内容正文:
专题03 说明文阅读(讲练)(原卷版)
一、考情解读
1.考点解析 2.题型变化 3.考查难度
二、解题技巧
三、专项练习
1.三年真题 2.中考模拟
3.全国真题/模拟同类题型 4.原创题/创新题
目录
考情维度
核心分析内容
考查能力/难度层级
考点解析
第6题:考查对文章内容的理解与辨析,针对“蜜蜂强大导航技能的原因”进行信息筛选与正误判断,核心是区分“原因”与“外在表现”,考查文本信息精准定位与逻辑辨析能力
理解与辨析能力
第7题:考查对段落内容的概括能力,要求精准提取第⑦段核心信息,排除无关段落干扰,考查段落核心信息提取与整合能力
概括与整合能力
第8题:考查对说明文写法、语言、说明方法、说明顺序的综合赏析,涵盖开头作用、限制性词语、说明方法判断、说明顺序辨析,考查文体知识掌握与文本综合分析能力
赏析与分析能力
题型变化
第6题:题型为经典说明文阅读单项选择题,3 道题考点覆盖全面,从基础信息筛选到综合赏析层层递进,题型设置稳定,无创新题型出现
题型认知能力
第7题:干扰项设置更侧重深度理解,第6题混淆“原因”与“表现”,第7题跨段落设置干扰,第8题针对说明方法常见误区,考查对知识的精准掌握,而非简单信息查找
逻辑辨析能力
第8题:题型分值占比稳定,此类3道选择题通常分值为6-9分(每题2-3分),在语文试卷中占比无大幅变化,符合常规命题规律
题型分值认知
考查难度分析
整体难度中等,难度梯度合理,基础题与中档题结合,无偏题怪题,符合义务教育阶段语文说明文阅读考查要求
综合难度评估
第6题:难度中等,需区分“外在表现”与“内在原因”,易误选A项,对考生逻辑辨析能力有一定要求,属于中档题
难度层级:中等
第7题:难度较低,仅需定位段落内容逐一排除错误选项,考查基础信息定位能力,属于基础题
难度层级:较低
第8题:难度中等,需全面掌握说明文文体知识,说明方法判断为常见易错点,对考生文体知识储备有要求,属于中档题
难度层级:中等
一、内容辨析选择题答题技巧(适配第6题)
该题型核心考查文本信息精准筛选与逻辑辨析,高频易错点为混淆事物表现与本质原因、现象与原理,通用答题技巧如下:
1.精准审题,锁定设问关键词:题干明确问“原因、原理、方式、因素”时,坚决排除仅描述外在现象、最终结果、具体表现的选项。如本题第6题,题干询问导航技能的成因,A选项只是蜜蜂导航能力的外在表现,可直接排除。
2.原文定位,逐句比对信息:将选项语句回归原文对应段落,核对表述是否完全一致,重点排查偷换概念、无中生有、范围扩大/缩小的错误。
3.区分逻辑关系:严格区分“因果、主次、现象本质”逻辑,不将结果、特征等同于成因,规避逻辑混淆类陷阱选项。
二、段落主旨概括选择题答题技巧(适配第7题)
该题型考查单段核心信息提取整合,易错点为跨段落取材、片面概括、反向表述,答题技巧如下:
1.严控答题范围:题干指定特定段落,选项内容必须全部出自该段落,直接排除借用其他段落内容的无关选项。
2.抓段落核心句:重点关注段首总起句、段尾总结句、转折词(但是、然而、因此)后的核心内容,快速锁定段落主旨。
3.排除绝对化、反向表述:说明文客观严谨,出现“完全不会、绝对没有、全部”等绝对化表述大概率错误,同时核对选项是否与原文语义相悖。
三、说明文综合赏析选择题答题技巧(适配第8题)
该题型为说明文高频压轴选择题,综合考查说明方法、语言特点、行文结构、标题开头作用、说明顺序等文体知识,答题技巧如下:
1.熟记常见说明方法判定标准:举例词(比如、例如、譬如)为举例子;数据数字为列数字;两者对比为作比较;描摹样貌为摹状貌,杜绝方法混淆错误,本题第8题即为典型举例子误判作比较的易错考点。
2.掌握说明文语言赏析要点:“最、几乎、大约、可能”等限制性词语,均体现说明文语言准确、严密、科学的特点,此类表述基本为正确选项。
3.明晰行文结构与顺序:设问开头、引用开头可激发阅读兴趣、引出说明对象;事理说明文多采用逻辑顺序,事物说明文多采用空间、时间顺序。
四、整体通用答题原则(全题型适配)
1.先题后文,精准定位:先看题干设问,带着问题回原文定位,避免盲目通读浪费时间,提升做题准确率。
2.逐项排除,不凭主观臆断:所有选项对错均以原文文本为唯一依据,不依靠生活常识主观判断。
3.聚焦易错陷阱:重点关注跨段干扰、概念混淆、语义相反、无中生有四大高频设错方式。
1.三年真题
(2026年中考真题)阅读《蜜蜂靠什么辨别方向》一文,完成下面小题。
蜜蜂靠什么辨别方向
①作为自然界中的奇妙生物,蜜蜂具有强大的导航技能,它们可以准确地找到花朵,并返回巢穴,让其他蜜蜂也可以找到这些花朵。那么,蜜蜂是如何做到这一点的呢?今天,我们就来揭开蜜蜂导航的神秘面纱。
②蜜蜂的导航技能是基于多种因素的,其中最重要的是视觉。蜜蜂有复眼和单眼,它们可以通过观察周围的景象来判断方向。科学研究发现,蜜蜂的视力比人类弱得多,但它们可以看到紫外线,这是人类无法做到的。蜜蜂可以通过花朵的花盘来感知紫外线,从而识别不同的花朵,并使用这种信息来确定方向。
③同时,蜜蜂还会利用环境和地标来导航。它们可以通过记住周围的环境和地标来找到回家的路。比如,一些研究表明,蜜蜂可以通过观察太阳和天空来判断方向和时间。
④此外,蜜蜂还可以通过气味来确定方向。花朵会释放出香味,蜜蜂在寻找花朵时,可以通过嗅觉来识别花朵的位置,并将其添加到自己的导航地图上。
⑤另外,蜜蜂还可以利用自己的运动感知系统来帮助导航。蜜蜂有一种叫做“光滑飞行”的飞行方式,这种飞行方式可帮助它们在飞行中保持平衡和方向感。蜜蜂会利用触角来感知周围物体的运动和空气流动,这样它们就可以在空中保持稳定与方向。
⑥蜜蜂的导航技能是高超的。它们可以通过多种感官信息来确定方向,并以极高的精度找到花朵和巢穴。这些技能不仅为蜜蜂的生存提供了保障,也为科学家们提供了重要的研究对象,从而帮助人们更好地理解自然界的奇妙之处。
⑦但是,蜜蜂导航的神奇技能并不是毫无限制的。事实上,一些外部因素可能会干扰蜜蜂的导航能力。比如,人类活动带来的城市化和光污染,会扰乱蜜蜂对太阳和天空的感知,使它们难以确定方向。另外,农药和其他化学物质也可能对蜜蜂产生负面影响,干扰它们的嗅觉和视觉感知。因此,我们必须保护好本已脆弱的生态系统,保护好这些奇妙生物的生存环境,以确保它们的导航技能与其他生物学特性得以保留和发挥。
(选自《诗韵词风》,有删改)
1.下面对蜜蜂“具有强大导航技能”原因的分析,不正确的一项是( )
A.蜜蜂作为自然界中的奇妙生物,可以准确地找到花朵,并返回巢穴。
B.蜜蜂有复眼和单眼,它们可以通过观察周围的景象来判断方向。
C.蜜蜂可以通过嗅觉来识别花朵的位置,并将其添加到自己的导航地图上。
D.蜜蜂会利用触角来感知周围物体的运动和空气流动,以便在空中保持稳定与方向。
2.下面对第⑦段内容的概括,正确的一项是( )
A.蜜蜂的导航技能是高超的,可以通过多种感官信息确定方向并找到花朵和巢穴。
B.城市化和光污染会扰乱蜜蜂对太阳和天空的感知,但不会影响蜜蜂确定方向。
C.农药和其他化学物质不会对蜜蜂产生负面影响,也不会干扰其嗅觉和视觉感知。
D.蜜蜂的导航能力可能会受到一些外部因素干扰,因此我们必须保护好本已脆弱的生态系统,保护好这些奇妙生物的生存环境。
3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )
A.文章首段用疑问句引出下文要说明的内容,容易引发读者的阅读兴趣。
B.第②段“最重要”中的加点词“最”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C.第③段画线句使用作比较的说明方法,说明蜜蜂可通过周围环境和地标来导航。
D.本文是一篇事理说明文,采用逻辑顺序向读者介绍了蜜蜂导航技能的相关知识。
(2025年中考真题)阅读《啄木鸟为什么不会得脑震荡》一文,完成下面小题。
啄木鸟为什么不会得脑震荡
徐婧
①今天,安全帽早已成为在建筑工地、矿山和生产车间等场所作业的工人必备的安全装备。提起安全帽的发明,还要提及一种鸟——啄木鸟。
②对于啄木鸟来说,啄击树木这样的行为有着多重意义:它们可以找到藏身树木中的虫子,获取食物;可以凿出自己的巢穴;甚至还能以此吸引配偶。据粗略统计,啄木鸟以每秒20次的频率啄击树木,每天最多啄击1万次,少的也有500次。这么大的工作量,啄木鸟难道不会得脑震荡吗?
③我们可以先了解一下啄木鸟的头部结构。以大斑啄木鸟为例,它的大脑很小,只有2克左右,但是大脑与头骨的接触面积很大,这样,撞击力更容易被分散。另外,大斑啄木鸟的头骨中有很多小空隙,就像海绵一样,可以起到减震的作用。当然,这些结构在鸟类中很常见,因为它们平时在地面啄食,都是靠着这套减震系统,以保护自己的头部安全。但啄木鸟这么大力度、高频次地啄击树木,光有这样一个头部结构还不足以保护它的安全。与其他鸟类相比,啄木鸟还有更科学的保护系统。
④啄木鸟在啄击时并不是直线运动,而是旋转运动,这样整个身体都承受冲击,就会分散头部的冲击力。而且,为了防止因冲击力太大导致眼球蹦出眼窝,啄木鸟在啄树前1毫秒,眼睛内的透明瞬膜会及时闭上,同时肌肉也会发生收缩,起到缓冲作用,使撞击力不经过大脑,直接传递于头骨底部与后部,从而保护大脑。
⑤更为神奇的是,啄木鸟有一根与众不同的舌头。它的舌头几乎和身体等长,就像一个弯曲的弹簧,舌头底部一分为二,环绕着大脑。在撞击树木时,啄木鸟的舌头会迅速弹出以缓冲撞击,就像给大脑系上了安全带,使大脑免受冲击。
⑥啄木鸟强大的减震装置,给人们带来了灵感,人们得以设计出安全帽、汽车座椅安全带等生产、生活用品。安全帽模仿啄木鸟的头部结构,利用托带在帽子与头骨之间形成一个空隙层,起到减震作用。而汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头,能有效降低撞击时对我们的伤害。
(选自《科普时报》,有删改)
1.对“啄木鸟不会得脑震荡”原因的分析,下面说法不恰当的一项是( )
A.啄木鸟啄击树木的目的是获取食物,凿出自己的巢穴,甚至以此吸引配偶。
B.啄木鸟大脑与头骨接触面积很大,撞击力更容易被分散;头骨中有很多小空隙,可以起到减震的作用。
C.啄木鸟在啄击时是旋转运动,整个身体都承受冲击,会分散头部的冲击力。
D.啄木鸟在撞击树木时,与众不同的舌头会迅速弹出以缓冲撞击,从而使大脑免受冲击。
2.下面对文章第⑥段内容的概括,最准确的一项是( )
A.啄木鸟强大的减震装置能保护它的头部安全。
B.安全帽模仿啄木鸟的头部结构,利用托带在帽子与头骨之间形成空隙层,起到减震作用。
C.汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头,能有效降低撞击时对我们的伤害。
D.人们从啄木鸟的减震装置获得灵感,设计出保护人们的生产、生活用品。
3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )
A.文章用疑问句作为标题,既明确了说明内容,又容易引起读者的阅读兴趣。
B.第②段画线句使用列数字的说明方法,说明啄木鸟啄击树木频率快,工作量大。
C.第③段和第⑤段加点词“左右”“几乎”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
D.本文是一篇事物说明文,以时间顺序条理清晰地向读者普及了科学知识。
(2024年中考真题)阅读《大风车原来是这样发电》一文,完成下面小题。
大风车原来是这样发电
胡帆陈海伦
①“大风车吱呀吱哟哟地转……”细心的朋友可能会发现,近些年来,山川田野间、荒漠戈壁滩、蔚蓝海面上一座座风力发电机组拔地而起。它们在装扮风景的同时,也在源源不断地为人们提供能源。
②人类在很早以前就开始利用风能、建设“风车”了。公元前2世纪的波兰,人们就建有碾米的风车磨坊;元明时期,中国建有风力水车,用来灌溉农田。现代风车的雏形,则来源于1890年丹麦提出的风力发电计划,给风磨安装了发电机。工业革命期间,蒸汽机的出现,让风力发电机的发展遇冷。直到20世纪下半叶,化石能源告急,生态环境恶化,风力发电再次引起了人们的重视。
③风力发电机的工作原理就是利用风力带动风轮旋转,把风的动能转变为风轮轴的机械能,发电机在风轮轴的带动下旋转发电。它和纸风车结构相似,由风轮、机舱、塔筒组成。但是,纸风车为了更漂亮可以折出很多个叶片,而风机的风轮一般为3个叶片,因为这样便于平衡,性价比更高。
④对于风力发电来说,风速达到2.5~3m/s(微风拂面)就可发电。风越大,风轮转得越快,发的电能也越多。但是当风速达到25~30m/s(狂风大作)时风机就会停止工作,进入“防御姿态”。因为这个时候的风可以拔起树木,摧毁房屋,如果风机继续工作就会损坏发电机组。
⑤随着风力发电的发展,风机的叶轮直径也逐渐增大,近15年间,叶轮直径已经从70m增大到250m。目前我国陆上风电机组叶轮直径处于200m水平,其扫风面积超过32000m2,相当于4.5个标准足球场。
⑥从远处看,人们可能会觉得风机的叶片转得很慢。但事实上,由于机舱齿轮的加速作用,风机叶片的尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下。不同功率、不同类型的风机转一圈产生的电量也不同,有的可发1.4度电,相当于一个普通家庭一晚上空调用电量;而有的可产生5.8度电,能供一个普通家庭用一天。
⑦与传统发电方式相比,风力发电具有很多优势。相比火力发电,风力发电没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放;相比水力发电,风力发电没有库区移民问题和蓄水对地质构造的影响,建成周期短。
⑧近年来,风力发电在国家政策支持和能源供应紧张的背景下迅速发展。比如北京冬奥会全部场馆的用电主要是河北张家口的风力和光伏发电输入的。相信,“十四五”时期风力发电必将实现高质量跃升发展。
(选自“学习强国”,有删改)
1 下面的说法不符合原文意思的一项是( )
A. 风力发电机组在装扮风景的同时,也在源源不断地为人们提供能源。
B. 风力发电机的工作原理就是把风轮轴的机械能转变为风的动能。
C. 由于机舱齿轮的加速作用,风机叶片尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下。
D. 与火力发电相比,风力发电没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放。
2. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是( )
A. 使用举例子的说明方法,说明人类利用风能、建设“风车”的历程十分艰辛。
B. 使用作比较的说明方法,说明人类利用风能、建设“风车”的历程十分艰辛。
C. 使用举例子的说明方法,说明很早以前人类就开始利用风能、建设“风车”了。
D. 使用作比较的说明方法,说明很早以前人类就开始利用风能、建设“风车”了。
3. 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A. 文章开头以儿歌引出说明内容,生动活泼,能激发读者的阅读兴趣。
B. 第④段中加点的“这个时候”是指风速达到25~30m/s(狂风大作)时。
C. 第③段和第⑤段中加点词“一般”“目前”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
D. 本文采用“分——总”结构,以空间顺序重点介绍了大风车的构造和风力发电的优势。
2.中考模拟
一、(2026·天津河西·二模)阅读下面的短文,回答小题。
人工智能:从“会学习”到“会创造”
①人工智能(AI)正经历着一场深刻的变革。过去十年间,AI主要依靠“深度学习”——通过海量数据训练计算机,让机器学会识别模式、做出预测。而近年来,一个全新的范式正在崛起:生成式人工智能。它不再只是“识别”或“分类”,而是能够“创造”全新的内容,包括文本、图像、音乐甚至视频。
②生成式AI的核心是大语言模型。以OpenAI开发的GPT系列模型为例,它们通过分析互联网上数以亿计的文本数据,学习语言的语法和逻辑。用户输入一句话后,模型能根据统计规律,逐词生成最合理的后续内容。这个过程看似简单,背后却涉及数千亿个参数的复杂运算。
③2025年初,OpenAI推出的Sora模型引发全球关注。Sora是一种文本到视频的生成工具,用户只需输入一段文字描述,几分钟内就能生成一段高度逼真的短视频。例如,有人要求生成“一位祖母在托斯卡纳乡村厨房中制作意大利团子”的视频,Sora立刻生成了画面流畅、动作自然的实景视频,仿佛真实拍摄一般。
④Sora并非首个此类工具,谷歌、Meta等公司也开发了类似技术。但它建立在对大量真实视频数据的学习之上,能够理解物体运动规律、光影变化和场景切换。与传统的计算机图形学不同,Sora不需要人工建模或预设动画,而是自主生成每一帧画面。这种“从语言到影像”的跨越,标志着AI已经从“数据分析工具”进化成“创意生产工具”。
⑤技术进步也带来了挑战。首先,伦理问题日益凸显。生成式AI可以制造以假乱真的虚假视频(深度伪造),可能被用来制造谣言、诈骗或侵犯隐私。其次,版权争议愈演愈烈。《纽约时报》等媒体已将OpenAI告上法庭,指控其未经授权使用受版权保护的新闻文章训练模型。此外,艺术家和作家们担忧:当AI能轻松创作画作和诗歌时,人类的创造力是否会被边缘化?
⑥面对挑战,各国政府和科技企业开始积极应对。2025年3月,欧盟通过了《人工智能法案》,成为全球首部全面监管AI的法律。该法案根据AI应用的风险等级,将技术分为四类并制定相应措施。OpenAI等企业也在加强“红队测试”——邀请专业人士寻找模型漏洞,确保发布前足够安全。
⑦展望未来,专家认为AI将呈现“人机协同”的新趋势。AI不会取代人类,而是成为“超级助手”。在医疗领域,AI辅助医生诊断疾病;在教育领域,AI定制个性化学习方案;在科研领域,AI加速新药研发。正如一位研究者所言:“AI的终极目标不是超越人类,而是拓展人类能力的边界。”
⑧但根本性问题始终是:技术是工具,人才是目的。无论AI多强大,做出价值判断、承担社会责任的主体永远是人类。我们更需要培养批判性思维、审美判断力和伦理意识——这些都是AI无法替代的人类独特品质。
1.下面对“Sora模型”的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.Sora是一种文本到视频的生成工具,能够根据用户输入的文字描述自动生成短视频。
B.Sora不需要人工建模或预设动画,而是自主生成每一帧画面,这是一种从语言到影像的跨越。
C.Sora的成功建立在对大量真实视频数据的学习之上,能够理解物体运动规律和光影变化。
D.Sora是首个实现从文本到视频生成的AI工具,在此之前没有任何公司开发过类似技术。
2.下面对文中第⑤段内容的概括,正确的一项是( )
A.第⑤段主要介绍了生成式AI在伦理、版权和社会影响方面带来的积极变化。
B.第⑤段主要阐述了生成式AI带来的伦理问题和版权争议,以及由此引发的社会担忧。
C.第⑤段主要分析了深度伪造技术的原理及其在政治和金融领域的应用前景。
D.第⑤段主要讨论了如何利用生成式AI创作艺术作品的创新方法。
3.下面对文中画线句子使用的说明方法及其作用的理解,正确的一项是( )
A.使用作比较的说明方法,将“深度学习”与“生成式人工智能”进行对比,突出生成式AI在创造能力上的突破性发展。
B.使用下定义的说明方法,明确了“深度学习”和“生成式人工智能”两个概念的本质区别。
C.使用打比方的说明方法,将AI的发展过程比作一场深刻变革,生动形象地说明了技术进步的迅猛。
D.使用列数字的说明方法,通过“十年间”这一时间数字,具体说明AI发展历程的漫长。
二、(2026·天津滨海新区·二模)阅读《窗,中国园林的眼睛》一文,完成下面小题。
窗,中国园林的眼睛
张玉梅
①春和景明,绿荫满窗。透过一扇扇花窗,春天有了万般风致。
②诗有诗眼,画有醒画,园林有点景,而窗恰是园林空间变换中的点睛之笔。中国园林对窗的设计极为重视,园林至精至微处往往体现在窗的安排上。李渔在《闲情偶寄》中说“吾观今世之人,能变古法为今制者,其惟窗栏二事乎……但造房建宅,与置立窗轩同是一理,明于此而暗于彼,何其有聪明而不善扩乎。”李渔推窗栏之理为园林建筑之基,而整个园林建筑只是窗栏之“扩”而已。
③园林是一门综合艺术,将建筑、书法、绘画,甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体,为精神生活提供了特殊的情境,与中国独有的生活美学一脉相通。而窗是园林的“眼睛”,在满足流通光与风的基本功能之外,更在园林造景中衍生出许多用途:一是借景,二是框景,三是对景,四是漏景……形成别样丰富的趣味。汉代刘熙在《释名》中解释“窗,聪也,于内窥见外为聪明也”。可见,除了功能之用,“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。
④欲露还藏是中国园林的游戏,那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造。抑是为了放,障是在于开。柳暗花明处,曲径通幽处,别有洞天处,让游览者的心中掀起波澜。窗是园林优美曲线运动中的节点,由于它的存在,曲中增加了含蓄,曲中更富于变化。中国绘画与中国园林异构同心,异曲同工。古代书画中“窗”的元素随处可见,文人的松窗读易、携琴访友,乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。
⑤中国古代及近代花窗,冰梅纹窗棂、花卉人物故事纹窗棂、花鸟纹窗棂等,无不显示了工匠的精巧技艺。从花窗的物理结构考察,虽然花窗的制作工艺是对几何原理的应用,但是其中依然能印证中国文化一脉相承的思维方式。“六幂”之美,尽在其中。在规矩中,尽含世间的千变万化。“六幂”是古代花窗制作中应用非常广泛的一种图案,它以两个顶心相对的等边三角形形成的交叉线为基线,有规律地增减损益,形成变化无穷的样式。常见的万字格、龟背锦、蜂窝式等图案都是六幂图案的衍生。
⑥相对于含纳万景而言,中国园林是局促而狭小的,园林建筑及花草布置,假山设立,一窗一亭一桥一廊,都不是纯然的外在设置,它为人心而设。在园林中,可以看出中国人的宇宙观,看出其中所蕴含的人生旨趣。中国园林除了实用和审美之外,强调的是安顿人心,伸展性灵。而窗的存在,让园中有园,景外有景,将大千世界的趣味收摄其中,尽收眼底,这也是中国人由近及远、由小见大的哲学思想。
⑦园林是一个鲜活的系统,窗前的风景因时而变,因地而变,时光流转中,窗也成就了每个人的风景,“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”。
⑧小窗中藏有世界的大观。
(选文有改动)
4.下面的说法不符合原文意思的一项是( )
A.园林是一门综合艺术,将建筑、书法、绘画,甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体。
B.相比之下,开门见山的方式显然更适合中国园林的意境创造。
C.中国古代及近代的花窗,都充分彰显了工匠的精巧技艺,即便从花窗的物理结构去考察,都依然能印证其与中国文化一脉相承的思维方式。
D.中国园林通过窗将大千世界的趣味收摄其中,体现了中国人由近及远、由小见大的哲学思想。
5.下面对“窗是中国园林的眼睛”原因的分析,说法不恰当的一项是( )
A.窗是园林空间变换中的点睛之笔,中国园林对窗的设计极为重视,园林至精至微处往往体现在窗的安排上。
B.窗除了具有实用功能之外,更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。
C.在园林中,可以看出中国人的宇宙观,看出其中所蕴含的人生旨趣。
D.窗是园林优美曲线运动中的节点,它让园林的美更加含蓄、更富于变化,适合中国园林“欲露还藏”的意境创造。
6.下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A.第②段引用李渔《闲情偶寄》中的话,增强了文章的文化韵味,有力地说明了窗栏之理在园林建筑中的重要地位。
B.第⑤段中画线句子采用了作诠释的说明方法,介绍了“六幂”图案的构成原理,将专业工艺术语通俗化,让读者理解花窗图案“变化无穷”的奥秘所在。
C.本文的语言,既通俗易懂又不乏专业色彩,既准确严密又典雅优美,充分体现了说明文语言的多样性。
D.本文是一篇事理说明文,采用空间顺序,由浅入深地向读者介绍了中国园林窗文化的丰富内涵。
三、(2026·天津北辰·二模)阅读《别被这些“神经神话”误导》一文,完成下面小题。
别被这些“神经神话”误导
王欣
①“普通人的大脑潜能只开发了10%;右脑比左脑更强大,多用左手可以开发右脑;你属于听觉型学习者;听莫扎特音乐可以激发大脑α波,让你学习效率加倍。”这类宣传往往引用脑科学论文或数据,乍一看有理有据,再加上商业炒作,让人以为通过某种训练就可以进入脑力提升的快车道。它们是神经科学还是披着神经科学外衣的“神经神话”?
②“神经神话”这个词最早出现在医学领域,用来阐述临床诊断和病因分析中被错误使用的神经科学知识。大脑与学习密切相关,神经神话在教育领域泛滥日益明显。2002年,经济合作与发展组织脑与学习项目组将神经神话定义为“对科学研究成果的误解、误译、误引产生的错误概念,可作为教育或其他领域脑科学研究的充分证据”。
③神经神话是怎么产生的呢?以“普通人的大脑潜能只开发了10%”为例,在某个时段使用脑成像技术也许会看见10%的脑区比较活跃,另外90%的脑区相对不那么活跃,但是不那么活跃的脑区只是暂时相对沉默,并非永远不起反应。从细胞角度来看,大脑存在两种细胞,一种是受刺激后能够起反应的神经元,另一种是受刺激后不能起反应的神经胶质细胞。神经胶质细胞发挥支撑、定向、绝缘、营养、修复等作用,可以视作神经元的后勤保障系统,它们数量众多,比神经元多了10倍以上。我们不能因为神经胶质细胞占到90%以上,就说大脑有90%的功能没有被开发。
④再以“开发右脑”为例来说明。获得1981年诺贝尔生理学或医学奖的美国神经生物学家斯佩里通过对裂脑人和动物大量实验指出,大脑两个半球具有分工:左半球主要负责逻辑、理解、记忆、时间、语言、排列、分类、书写等,右半球主要负责空间记忆、直觉、情感、身体协调、美术、音乐节奏、想象、灵感、顿悟等。充分挖掘右脑潜能,将激发人类的创造才能。然而,这个发现常被人们过度解读。事实上,右脑和左脑的分工并不是绝对的,逻辑、理解、记忆、情感、想象等脑功能都需要两个半球共同参与,只不过在执行某些功能时左脑更积极一些,执行其他功能时右脑更积极一些,它们就像小提琴和钢琴的合奏,必须相互配合才能演奏出完美的旋律。
⑤至于“多用左手可以开发右脑”就更荒谬了。多用左手充其量只能开发右脑运动皮层支配左手的那一小块区域,并不会促进其他区域功能的开发。
⑥有些神经神话涉及的观念并非谬误,而是错误引用了脑科学知识。美国哈佛大学教育研究院心理学家加德纳于1983年提出多元智能理论。该理论认为每个人都拥有多种智能,传统教育只注重培养语言文字智能和逻辑数理智能,却忽视了其他智能的培养。多元智能理论有积极意义,然而加德纳宣称每种智能来自特定的脑区,这与脑科学研究结论“每种智能涉及多个脑区”不符,因此也被视为“神经神话”。
⑦神经神话流传广泛,迎合了人们希望快速提升智力的心理,助长了歪曲科学的不良风气。为了抵制神经神话的谣传,渐渐诞生了一门新的学科——教育神经科学。它是脑科学、认知科学和教育学的交集,试图通过脑科学知识来提升教与学的效能,让学习的过程更加轻松愉快、事半功倍。目前,教育神经科学尚处于初生阶段,从理论到实践还有漫长的路要走,相信未来会给学习者带来启发和帮助,激发人脑更大的潜能。
(选自《科普时报》,有删改)
7.对“教育神经科学”的分析,下面说法不恰当的一项是( )
A.它是脑科学、认知科学和教育学的交集。
B.它试图通过脑科学知识来提升教与学的效能。
C.它试图让学习的过程更加轻松愉快、事半功倍。
D.它已处于成熟阶段,可以激发人脑更大的潜能。
8.下面对文章第⑥段内容的概括,最准确的一项是( )
A.有些神经神话涉及的观念并非谬误,而是错误引用了脑科学知识。
B.美国哈佛大学教育研究院心理学家加德纳于1983年提出多元智能理论。
C.多元智能理论认为每个人都拥有多种智能,传统教育只注重培养语言文字智能和逻辑数理智能。
D.多元智能理论有积极意义。
9.下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )
A.文章第①段用问句收尾,既明确说明内容,又照应题目,还引起读者的阅读兴趣。
B.第④段画线句使用打比方的说明方法,生动形象地说明了右脑和左脑的分工并不是绝对的,许多脑功能都需要两个半球共同参与。
C.第③段加点词“也许”“相对”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
D.本文是一篇事理说明文,说明了“神经神话”并非谣传,而是严肃的科学。
四、(2026·天津红桥·二模)阅读《十全十美的马铃薯》一文,完成下面小题。
十全十美的马铃薯
雪凝
①马铃薯在我国种植广泛,有许多别名,如山药蛋、洋山芋、薯仔等,民间使用最广的称呼还是土豆。从营养学角度看,马铃薯有着“植物之王”“第二面包”“土苹果”等美誉,营养学家更是称它为“十全十美的食物”。
②德国一位营养医师曾说:“每餐只要吃马铃薯喝牛奶,就可以得到人体需要的全部营养成分。”这一说法虽略显夸张,却并非毫无道理。马铃薯的营养成分全面,营养结构较为合理,只是蛋白质、钙和维生素A含量稍低,而这些不足恰好可以由全脂牛奶补充。马铃薯营养极为丰富。每100克土豆含能量79千卡,蛋白质2.6克,脂肪0.2克,碳水化合物17.8克,膳食纤维1.2克;维生素方面包含维生素A、B、C及叶酸,矿物质涵盖钙、磷、钾、镁、铁、锌、硒等多种元素,含量均衡且全面。
③与大米、小麦等传统主粮相比,马铃薯具备独特优势。它的蛋白质品质优良,含有人体必需的全部氨基酸,尤其是赖氨酸和色氨酸,这两种成分正是多数谷物所缺乏的。因此,马铃薯与谷类粮食搭配食用,能显著提高人体对蛋白质的吸收利用率。
④马铃薯也是维生素含量最全面的粮食作物。其维生素总量大体上相当于胡萝卜的2倍、大白菜的3倍、番茄的4倍,B族维生素是苹果的4倍。马铃薯还含有禾谷类粮食没有的胡萝卜素与维生素C,维生素C含量是苹果的10倍,且性质稳定、耐加热。土豆堪称矿物质宝库,它富含国人普遍缺乏的钙、铁、锌、硒等元素,各类矿物质含量是苹果的几倍至几十倍,尤其以钾元素最为突出。
⑤马铃薯不仅是优质食材,还具有较高的药用价值。中医认为,马铃薯性平,能和胃调中、健脾益气。胃溃疡患者空腹食用土豆泥,可有效缓解症状。英国曼彻斯特大学研究发现,马铃薯中含有特殊抗菌分子,能够预防和改善胃溃疡,且不像抗生素那样有明显副作用。营养学家李瑞芬曾生动比喻:胃溃疡如同黏膜上的小窟窿,土豆泥就像温和的膏药,能将创口轻轻修复。刊登在《欧洲癌症报》的研究显示,常吃马铃薯能有效预防胃癌,可降低约33%的发病概率。马铃薯是典型的高钾低钠食物,钾元素能抑制人体对钠的吸收,减少食盐过量带来的伤害,对高血压、糖尿病患者十分有益。数据显示,每百克马铃薯含钾347毫克,远高于小麦粉190毫克与大米的103毫克。
⑥此外,马铃薯富含膳食纤维,能促进肠道蠕动、润肠通便,对日常饮食精细的人群尤为适宜。俄罗斯营养专家对上千人调查发现,长期食用马铃薯的人群,患流感、肝炎、痢疾等传染病的概率比少吃马铃薯的人低72.4%。研究证实,马铃薯中的优质蛋白质能增强机体对有害因素的抵抗力。
⑦小小的马铃薯,营养全面,价值突出,不愧为“十全十美的食物”。
(选自《百科知识》,有改动)
10.下列选项中,不属于马铃薯被称为“十全十美的食物”的原因的一项是( )
A.马铃薯种植范围广泛,在我国民间有山药蛋、洋山芋、土豆等多种别名。
B.马铃薯营养成分全面,结构较为合理,能与牛奶搭配补足营养短板。
C.马铃薯与谷类粮食搭配食用,能显著提高人体对蛋白质的吸收利用率。
D.马铃薯是维生素含量最全面的粮食作物,也富含钙、铁、锌、硒等元素。
11.下列对文章第⑤段内容的概括,最准确的一项是( )
A.马铃薯性平,能和胃调中、健脾益气,适合胃溃疡患者食用。
B.马铃薯具有较高药用价值,能护胃、防癌,有益于高血压与糖尿病患者。
C.常吃马铃薯能有效预防胃癌,可降低约33%的胃癌发病概率。
D.马铃薯是高钾低钠食物,钾元素能抑制人体对钠的吸收,减少食盐过量的伤害。
12.下列对选文的理解分析,不正确的一项是( )
A.文章开头点出马铃薯有诸多美誉,引出说明对象——“十全十美的马铃薯”。
B.第④段加点词“大体上”表示估计、大致,并非绝对精确的数值,体现了说明文语言的准确性、严密性。
C.第⑤段运用了列数字、作比较的说明方法,强调马铃薯钾元素含量高,富含膳食纤维,能促进肠道蠕动、润肠通便,对人体十分有益。
D.本文采用“总一分—总”的结构,条理清晰地介绍了马铃薯的营养优势、药用价值等内容。
五、(2026·天津河东·模拟预测)阅读《木薯糖水,你吃对了吗》一文,完成下面小题。
木薯糖水,你吃对了吗
王艳丽
①冬季的“治愈系甜品”,你选择哪一款?最近有个“选手”悄悄火了——糯叽叽、热乎乎的自制木薯糖水。
②木薯与红薯、马铃薯同属薯类,也算是一种粗粮,但它在我国北方餐桌出现的频率相对较低。很多人第一次听说木薯,可能是通过广西的木薯糖水,或《甄嬛传》里提到的木薯粉。其实,我们日常饮食中早已接触过不少木薯制品:奶茶里的珍珠/波霸、芋圆、虾片,以及常用的木薯淀粉等,原料都包含木薯。
③木薯原产于南美洲,人类种植和食用木薯的历史已有约4000年。木薯在国际上是主要粮食作物,在非洲养活近8亿人口。在东南亚,木薯常与椰子、糖等搭配,制成各式甜点小吃。1820年,木薯从东南亚传入我国的广东、海南、广西等地。
④许多木薯甜点属于高血糖生成指数食物,食用后血糖迅速上升又快速下降,这种“过山车”式的波动容易使人感到疲倦、昏沉。究其原因,可能与以下两种因素有关:一是轻微氢氰酸中毒。如果木薯未充分处理,可能残留少量氢氰酸,进而引起头晕、乏力、困倦等症状;二是血糖剧烈波动导致的“餐后困倦”。
⑤当然,木薯也有很多优点。一方面,木薯是“淀粉大王”,能有效补充能量。和白米饭相比,木薯的维生素、矿物质、膳食纤维含量也很可观。另一方面,木薯适应性强,产量高,四季可收获,在全球范围内是重要的粮食作物。如今,木薯的高支链淀粉特性,还赋予其制品软糯Q弹的口感,使它广泛应用于珍珠、芋圆等大众喜爱的食品中。
⑥需要注意的是,木薯及其制品升糖较快,不建议需要控制血糖的人群食用。建议日常食用时,搭配红薯、马铃薯,总量控制在50-100克,并注意搭配蛋白质与蔬菜,以平稳餐后血糖。
⑦木薯中含有一种叫“氰苷”的物质,它本身并没有毒性。但当木薯被切开、去皮,细胞结构破坏后,氰苷就会和酶作用发生反应,释放出具有剧毒的氢氰酸——抑制人体细胞的呼吸功能,导致组织无法正常利用氧气。
⑧不过,并非所有的木薯都会引起中毒。木薯通常分为甜木薯和苦木薯两类。甜木薯茎部中的氢氰酸含量,按每公斤新鲜重量计算少于50毫克;而苦木薯则可高达每公斤400毫克。根据国际食品法典委员会的规定,氢氰酸含量低于50毫克/公斤的木薯可食用。目前市面上买到的都是经过培育的低毒甜木薯品种,如华南9号、华南8号、面包木薯等。
⑨此外,木薯在食用前通常会经过削皮、煮沸、蒸烤、浸泡干燥等加工,这些步骤都能进一步降低氢氰酸含量。至于木薯淀粉制成的珍珠、芋圆等加工品,国家标准对其氢氰酸残留有严格限定(≤10毫克/公斤),在正规渠道购买的产品,安全性是有保障的。
⑩总之,木薯糖水虽然好吃,但却是妥妥的“热量炸弹”,偶尔尝尝即可。如果自己制作,一定要做好脱毒处理。
(选自《科普时报》)
13.关于“木薯”和“木薯糖水”的食用方法,说法不准确的一项是( )
A.由于木薯及其制品升糖较快,需要控制血糖的人群不建议食用。日常食用时,需要搭配蛋白质与蔬菜。
B.根据国际食品法典委员会的规定,面包木薯属于苦木薯,氢氰酸含量高,会抑制人体细胞的呼吸功能,从而引起中毒。
C.食用木薯前可以使用一系列加工步骤降低氢氰酸含量,至于那些在正规渠道购买的木薯淀粉加工品,安全也是有保障的。
D.木薯糖水好吃但不可多吃,如果是自己制作,一定要做好脱毒处理。
14.下面对文章第④和⑤段内容和作用的概括与分析,最准确的一项是( )
A.由于木薯甜点属于高血糖生成指数食物,因此食用后只会出现血糖升高的现象。
B.第④段分析食用“木薯甜点”后使人感到疲倦、昏沉的两种必然因素。
C.第⑤重点介绍木薯的优点,与第④段相互补充,使读者对木薯有了全面了解。
D.这两段对木薯优缺点的介绍,都采用先分说后总说的结构。
15.下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )
A.第①段使用提问的方式,激发读者阅读兴趣,自然引出本文的说明对象。
B.第②段和第③段加点词“相对”“主要”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C.第⑧段画线句使用列数字和分类别的说明方法,说明并非所有木薯都引起中毒。
D.本文是一篇事理说明文,采用空间顺序普及了如何正确食用木薯的科学知识。
3.全国真题/模拟同类题型
六、(2026·四川宜宾·二模)读下面的文字,完成小题。
①在硝烟弥漫的未来战场,无人战车如钢铁猎豹般穿行于敌火交织的区域。即便底盘被弹片划伤,它仍能稳稳前行——裂纹处悄然“愈合”,车身实时发出预警,系统自动调整路线,规避风险。这不是科幻电影中的镜头,而是智能材料正在赋予无人作战平台的“生命感”:自我修复、自我感知、自我适应,真正形成“打不垮”的持续作战能力。
②在传统装备中,材料负责载荷承重,传感器负责感知监测,控制系统负责驱动操作,三者相互独立,集成难、增重多、易发生故障。如今,智能材料将“结构、感知、修复”融为一体,推动战车从“被动防御”迈向“主动生存”。
③想象一下,装甲上出现一道细小裂纹,如同皮肤被划破。传统做法是等任务结束后送修,但未来的无人战车,能在几秒内“自己治伤”。这背后,靠的是微胶囊自修复技术。科研人员将成千上万枚微米级的“微型胶囊”混入战车底盘、侧装甲等关键部位的复合材料中。一旦装甲被弹片或碎石划伤,内部装着特制修复剂的胶囊就会破裂,像胶水一样把裂纹“粘”好。测试表明,修复后强度可恢复至原始水平的80%以上。
④科研人员还根据不同部位的受力情况,“精准投送”胶囊。底盘、侧装甲等易损区每立方厘米可植入数十万个胶囊,密度比其他区域高出30%;非承重区则适当减少,既强化防护,又减轻重量。
⑤光会“愈合”还不够,还得“知道哪里疼”。这就要靠压电传感器嵌入技术。压电材料有个神奇特性:受力时能产生电信号,就像人体皮肤能感觉到受压情况。科研人员将这种材料“缝”进装甲和底盘内部,使原本只是“挡子弹”的金属板,变成了能“感知压力”的“神经网络”。
⑥当战车驶过崎岖山路,或遭遇敌方攻击时,传感器实时捕捉车身的应力变化,将数据传给车载系统。一旦发现某处受力过大,系统立刻发出预警,甚至自动调整行驶路线,避开颠簸路段,防止损伤加剧。
⑦智能材料的颠覆性突破,在于实现了“材料本身就能干活”的跨界应用。一块装甲,既能当防护盾,又能化身传感器捕捉信号,还能自主修复损伤。这种高度集成的设计,让战车减重,腾出内部空间,为加装弹药、燃料或侦察设备创造充足条件。
⑧目前,智能材料仍面临挑战:对贯穿性大洞、大面积凹陷修复效果有限;强电磁干扰下传感器信号易失真。但科研人员正积极攻关,研发“多级修复材料”,如胶囊+空心纤维+形状记忆合金,并采用抗干扰屏蔽技术和信号加密,提升可靠性。
⑨目前全球无人装备市场的持续升温,无人化、智能化已成为不可逆转的趋势。可以预见,随着技术成熟,智能材料将不仅有效提升单台战车的生存力和战斗力,还将对未来战争形态产生重大影响。
(选自王春净《军工科普|智能材料让无人战车“自治自愈”》,内容有删改)
16.下列说法,不符合文意的一项是( )
A.智能材料赋予无人作战平台“生命感”,使其具备自我修复、感知和适应能力。
B.微胶囊自修复技术通过破裂释放修复剂粘合裂纹,修复后强度可达原始水平的80%以上。
C.智能材料已能完美解决贯穿性大洞和大面积凹陷的修复难题,且传感器不受电磁干扰。
D.智能材料的高度集成设计能减轻战车重量,为加装弹药、燃料等设备腾出空间。
17.下列关于选文所运用说明方法的解析,不正确的一项是( )
A.“在硝烟弥漫的未来战场,无人战车如钢铁猎豹般穿行于敌火交织的区域”运用打比方的说明方法,生动形象地说明了无人战车在战场环境中机动灵活、行动迅猛的特点。
B.“测试表明,修复后强度可恢复至原始水平80%以上”运用列数字的说明方法,准确地说明了微胶囊自修复技术的修复效果。
C.选文将只用来“挡子弹”的普通金属装甲,与嵌入压电材料后能“感知压力”的智能装甲进行对比,运用作比较的说明方法,突出传统装甲防护性能的稳定可靠。
D.全文以搭载智能材料的无人战车为核心实例,运用举例子的说明方法,具体说明智能材料的应用原理与军事价值。
18.下列对文中加点词语“颠覆性”的理解和分析,正确的一项是( )
A.“颠覆性”强调智能材料打破了传统装备“结构—感知—控制”分离的边界,实现了功能跨界。
B.“颠覆性”用词夸张,体现作者对智能材料未来发展的过度乐观。
C.“颠覆性”用语模糊,无法准确界定智能材料技术突破的具体程度。
D.“颠覆性”一词,表明智能材料将在短期内完全取代传统装备材料的趋势。
七、(2026·四川广安·一模)读下面的文字,完成小题。
璧山云轨:连接山水的城市新动脉
①在璧山城区,人们可以看到一道独特的风景线:一列列银灰色的列车在高架轨道上平稳行驶,它们无需接触电网,也没有传统钢轨,整辆车宛如漂浮在半空,这就是璧山云轨。
②云轨是利用我国自主研发的“跨座式单轨”技术,以车载传感器识别轨道,通过中央控制单元指令,在既定轨道上行驶,能够被精准控制的中运量轨道交通工具。
③很多人会疑惑:云轨没有传统钢轨,如何实现“悬浮”行驶?其实它的轨道是混凝土梁体,列车通过橡胶轮胎抱持轨道行驶,就像列车“骑”在轨道上。云轨上共安装了数十个传感器,传感器就像列车的“神经系统”,通过它可以感知周边环境,从而测定和锁定轨道,然后列车会沿着轨道自动行驶。总之,云轨通过车载传感器和各类摄像头,识别轨道线路和周边情况,将运行信息传送至列车“大脑”,实现牵引、制动、转向等动作,精准控制列车行驶在既定轨道上。
④云轨列车有哪些优点呢?
⑤首先,建造成本低、建设周期短。云轨的造价仅为地铁的1/5,建设周期仅为地铁的1/3,一条运行线仅需一年半的建设周期就能快速投入使用,非常适合广安这类中等城市。
⑥其次,可以提升运力。云轨具有城市交通大数据集成系统,可根据客流变化调节客运能力,像地铁一样进行编组,遇到高峰时期,可将多节车厢进行编组,增加载客量,有效缓解璧山城区早晚高峰的交通压力。
⑦再次,有利于节能环保。云轨充电30分钟,可以满载续航50千米,具有零排放、无污染的特性,并支持多种供电方式,既可以使用智能充电技术自行管理能源消耗,也可以使用快充钛酸锂电池进行供电。
⑧第四,具有地面通信信号系统。云轨列车快要到达红绿灯路口时,会向红绿灯基站提出优先口令,红灯会立马变绿灯,保障云轨列车优先通行,并且保证云轨列车的运行速度。
19.请为本文选择一个最合适的标题( )
A.什么是云轨列车 B.没有钢轨的列车——云轨
C.云轨列车是怎样运行的 D.云轨列车的优点
20.下列选项对说明方法及作用判断错误的一项是( )
A.第②段画线句运用作诠释的说明方法,形象说明了什么是云轨列车。
B.第③段画线句运用打比方的说明方法,将传感器比作“神经”,生动说明了云轨列车感知环境的作用。
C.第⑥段运用作比较的说明方法,将云轨和公交比较,突出说明了云轨列车运力高的优点。
D.第⑦段画线句运用列数字的说明方法,准确说明了云轨列车节能环保的优点。
21.下列选项表述正确的一项是( )
A.本文的说明结构是总分总 B.第⑤段中加点的“仅”一词可以删掉
C.本文的说明顺序是逻辑顺序 D.⑤—⑧段可以交换顺序
22.下列选项说法符合文意的一项是( )
A.酷似列车的云轨“悬浮”在高架上行驶,是没有轨道的
B.云轨列车是通过车载摄像头和各类传感器,识别轨道线路和周边情况的
C.因为支持多种供电方式,所以云轨列车具有零排放、无污染的特性
D.云轨列车快要到达红绿灯路口时,会向红绿灯基站提出优先口令,这样就可以保证高速通过
八、(2026·四川·一模)读下面的文字,完成小题。
①在四川广安协兴镇,邓小平同志故居的青瓦粉墙、绿竹环抱之中,藏着一口深邃而宁静的老井。井口由整块青石凿成,内壁被井绳磨出了一道道光滑深凹的弧痕,默默诉说着流逝的时光。井水距井口不过数米,清澈见底,终年丰盈,即使遭遇罕见的旱季也未曾枯竭。这口被乡邻亲切称为“邓家老井”的水源,因其“四季常满、水味甘醇”的特质,早已超越了普通水井的实用范畴,成为一方水土的滋养之泉,更化作一段鲜活历史的无言见证者。
②邓家老井水质出众,其奥秘根植于川东地区独特的地质机理。广安地处华蓥山麓与渠江河谷的交汇带,地层结构丰富。老井的选址极具智慧,井身恰好深入一处隐蔽的砂岩裂隙含水层。这种砂岩孔隙发达,组成物质坚硬而稳定,如同大自然精心铺设的多层过滤与矿化系统。大气降水和山体渗水经过地表植被与土壤的初次净化后,汇入地下,在厚达数十米的砂岩层中开始漫长的旅程。水流以极缓慢的速度在岩石的微小孔隙间穿梭、渗透,过程中不仅滤除了悬浮物与微生物,更溶解了砂岩中特有的有益矿物质,如偏硅酸、锶、钾等,形成了稳定、纯净且矿物质含量均衡的天然水体。这一特殊的地质构造,既是井水清冽甘甜的来源,也是其水源补给稳定、“四时不涸”的根本保障。
③当然,优越的自然禀赋还需与人的智慧相结合。老井历久弥新,离不开科学的建造与精心的呵护。井壁并非采用完全密闭的现代材料,而是沿用传统的青砖与河卵石交错垒砌。这种工艺巧妙地在坚固与透水之间找到了平衡,既防止了井壁坍塌,又确保了周边含水层中的活水能够持续、缓慢地渗入井中,实现水体的自然循环与更新。此外,井台周围环境一直得到良好维护,竹木繁茂,有效地涵养了水源,隔绝了污染。因此,邓家老井的“甜”,是天工与巧匠共同雕琢的成果,是地质恩赐与人文守护的结晶。
④纵观其存在,邓家老井的价值是多维度、深层次的,如同一颗多面的宝石,闪耀着不同的光芒。
⑤其首要价值在于实用与生态。在过去漫长的岁月里,它是邓氏家族及周边乡邻日常生活不可或缺的生命之源。经现代科学检测,井水多项指标优于国家饮用水标准,属于罕见的优质天然弱碱性矿泉水。即便在今天,它依然是故居园林生态系统的心脏,滋养着周围的草木,调节着区域的微气候,那一汪碧水与苍翠的竹林、古朴的建筑共同构成了和谐静谧的画卷。
⑥更深一层,是其无可替代的历史文化价值。这口井凿于清光绪年间,已逾百年。它亲历了时代的变迁,也陪伴了一代伟人邓小平的童年与少年时光。井边打水、饮泉的生活片段,是伟人早年朴素乡村生活的真实写照。如今,老井作为国家重点文物保护单位——邓小平故居的重要组成部分,不再只是一口井,而是一件“活着的革命文物”。它无声地讲述着历史,让参观者能够通过这触手可及的实物,跨越时空,感受那份深厚的乡土情怀与革命初心,是爱国主义教育最生动、最直观的教材之一。
⑦此外,老井还具有独特的科学与教育价值。从工程学角度看,它是研究清代晚期川东民居水利设施的一个典型范本,其选址、深度、砌造工艺都凝聚着古人顺应自然、利用自然的生存智慧。从水文地质学角度看,它又是一个展示地下水形成、运移、出露及水质特性的天然窗口。对于公众而言,它便是一个生动的科普课堂,让人们直观理解何为“泉”,何为“地质过滤”,何为“生态涵养”。
⑧最终,这一切汇聚升华为一种深刻的精神象征价值。井,在中国文化中常寓意着“根源”与“滋养”。邓家老井,正如其默默涌流、润物无声的井水一般,象征着深厚质朴的人民情怀、源远流长的文化根脉,以及那份始终为人民谋幸福的初心本色。提醒着人们不忘来路,汲取那份最纯粹、最坚韧的力量。
23.请为本文选择一个最合适的标题( )
A.邓家老井的水质为什么好 B.一口不平凡的井——广安邓家老井
C.邓家老井的历史 D.介绍邓家老井的价值
24.下列选项对说明方法及作用判断错误的一项是( )
A.第①段画线句运用描摹的说明方法,形象地写出了邓家老井的岁月痕迹。
B.第②段中“砂岩层如同一个巨大的天然滤芯”一句,运用打比方的说明方法,解释了砂岩过滤作用。
C.第⑤段运用了列数字的说明方法,准确说明了邓家老井作为优质饮用水源的科学依据。
D.第⑥段将邓家老井“过去”作为生活水源与“今天”作为生态、教育载体进行比较,运用作比较的说明方法,突出其功能的历史变迁。
25.下列选项表述正确的一项是( )
A.本文的说明结构是“总——分——总”式。
B.第⑤段中加点的“重要”一词可以删去,不影响文意。
C.本文的说明顺序是时间顺序。
D.⑤—⑧段介绍老井价值的顺序可以任意调换。
26.下列选项说法符合文意的一项是( )
A.邓家老井之所以“四时不涸”,完全是因为它凿于地下砂岩裂隙泉的出水口。
B.邓家老井的水质优良,是天然地质过滤与人工科学维护共同作用的结果。
C.因为富含偏硅酸、锶等微量元素,所以邓家老井具有了厚重的历史文化价值。
D.邓家老井如今最主要的价值是它仍然能作为优质的饮用水源供人们直接取用。
4.原创题
九、阅读《柑橘为什么越来越好吃》一文,完成下面小题。
柑橘为什么越来越好吃
何永睿
①“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,这是古人描述秋天柑橘丰收的场景。而现在很多人发现,市场上几乎四季都有鲜食柑橘。从常见的蜜橘、砂糖橘、沃柑,再到受欢迎的脆蜜金橘、爱媛橙等,有的容易剥皮,有的香味浓郁。柑橘品种还从比拼甜度,转向兼顾风味与营养。
②你知道吗?柑橘越来越好吃,这背后可是科技的“味道”,是柑橘育种技术进步的结果。
③按照传统育种方式,首先要在各优势产区进行选种,科研人员逐一分析果树,找那些表现出不同特征的植株。其次,利用亲本进行授粉杂交。这需要对成千上万的杂交后代植株进行性状评价和筛选,才可能获得想要的品种。之后,还需要进行新品种比较试验和区域试验,获得新品种准确的优点和适宜栽种区域的数据。
④而随着科技的发展,育种有了更先进的技术。在杂交育种方面,现在可以通过胚芽嫁接方式,缩短从种子发芽到结果的时间。只需要三五年,杂交新品种便可以开花结果,大大缩短杂交育种周期。同时随着基因组、表型组等多组学技术的发展,我们研究出了柑橘“芯片”——通过对300多个代表性柑橘种质资源进行全基因组重测序,筛选出4万多核心位点,研究出世界上柑橘领域第一个全基因组“液相芯片”。
⑤“液相芯片”,可以被理解为一种筛选工具。想象有一盒五颜六色的“魔法珠子”,每种颜色的珠子会被特定的基因位点吸附。比如有些珠子被“不怕虫”的位点吸附,有些被“甜度更高”的位点吸附。如果将这盒珠子放入柑橘培育样本的提取液中,它们会根据自身颜色聚集在对应的位点上。最后用一种特殊的灯照射,珠子会反射出不同颜色、不同强度的光。科研人员根据这些光的颜色组合,就能判断出这个柑橘样本具有什么特性。
⑥现在有了这块“芯片”,如同给杂交育种装了导航,我们能预测两种亲本杂交后,可能会出现哪些性状,并能迅速识别出需要的杂交材料。
⑦同时,我们还发展出了基因编辑技术。简单来说,就是先找到需要改造的基因片段,不好的基因我们可以精准地把这一段“剪”下来,好的基因可以将它插入到培育样本上。需要说明的是,这项技术还需要继续研究和验证,新品种目前仅可用于实验室而不能推向市场。
⑧相信在更多新技术的辅助下,更美味、更健康的柑橘将不断“上新”,给大家的味蕾带来更美好的体验。
(选自《人民日报》2025年7月5日,有删改)
27.对市场上“柑橘越来越好吃”原因的分析,下面说法不恰当的一项是 ( )
A.按照传统育种方式,利用亲本进行授粉杂交,筛选培育新品种。
B.采用先进的技术,通过胚芽嫁接方式杂交,筛选培育新品种。
C.利用基因组、表型组等多组学技术研究出柑橘“芯片”,筛选培育新品种。
D.采用基因编辑技术,改造基因片段,筛选培育新品种。
28.下面对文章第⑥段内容的概括,最准确的一项是 ( )
A.“液相芯片”如同给杂交育种装了导航,可提升育种效率。
B.“液相芯片”作为一种工具,在杂交育种中能够主动识别样本特性。
C.“导航”技术能辅助预测柑橘杂交后的性状及识别材料。
D.杂交育种过程中,需要精准识别出所需的杂交材料。
29.下面对文章的理解分析,不正确的一项是 ( )
A.文章以“柑橘为什么越来越好吃”设问,既点明说明内容,又引发读者阅读兴趣。
B.第⑤段画线句子,运用举例子的说明方法,具体说明每种颜色的珠子会被特定的基因位点吸附。
C.第⑥段和第⑦段中的加点词“可能”“目前”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
D.本文是一篇事物说明文,按逻辑顺序介绍了柑橘越来越好吃的原因,条理清晰。
十、阅读《空竹,抖起来的风景》一文,完成下面小题。
空竹,抖起来的风景
赵文新
①2008年北京奥运会上,直径1.5米的五个大空竹抖出奥运五环的标识,是开幕式演出第一个节目。那一刻,传统非遗空竹与奥运盛事同频律动,绽放光彩。空竹还亮相于北京民族运动会表演项目,是一种广受欢迎的娱乐活动和艺术表现形式。
②空竹属于大众热衷的体育项目,古称胡敲、空钟、空筝,俗称嗡子、响铃、转铃、老牛、闷葫芦、风葫芦、响葫芦、天雷公公等。江南称“扯铃”,北京称“抽绳转”,天津叫“闷壶卢”,在北京、天津尤为盛行。
③空竹起源,追溯至远古时期,其前身是汉族民间流传的玩具“陀螺”,从地上旋转到空中舞动;还有人认为空竹起源于三国时期,曹植曾在《空竹赋》中写道:“乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞”。两句诗用比喻,写出空竹声音、形状及自由翻飞的情景。
④空竹,18世纪传入西方各国,有“中国摇摇”“中国悠悠球”之称。
⑤老舍在《北京的春节》中也提到了空竹:“恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”描绘了1951年春节,北京孩子买过年玩具的情景。
⑥空竹,因其轮内空心而置有竹笛得名,一般由轮盘、轴、线槽、抖线、抖杆几部分组成。轮盘,圆盘状,四周设有哨口,分为单轮和双轮。
⑦玩空竹有6个基本动作。一是绕,用抖的方法,解开、捋顺缠绕的软绳,为表演做准备。二是摆,拉直线绳,轮盘像钟摆一样左右摇动。三是旋,像炒菜掂勺似的抖绳,形成圆弧形轨迹。四是崩,轮盘抖起一拃高,在线上跳舞。五是抄,从上到下包抄。六是抛,向上抛轮盘落下来。抛还分与双人对抛、集体互抛。
⑧在基本动作中衍生技巧,可以变换出上百种花样,如青云直上、蝴蝶展翅、彩云追月、二龙戏珠、小兔竖耳、摆公平秤等,诗意的名字联想到富有动感的画面,增添空竹的灵动和趣味。就拿“长竿钓鱼”来说,轮盘在三四米高的长竿上稳稳旋转,像闪烁的灯。空竹还与其他艺术形式同舞,如与杂技混搭、与耍龙联袂、与舞蹈融合,呈现变化之美、创新之美。
⑨空竹,是玩具,也可以健身,在千年抛出的弧度中,人们赋予其温度、匠心、情愫,它在旋转中迸发艺术风华,成为一道风景。
(选自《科普时报》2025年7月4日,有删改)
30.下面的说法不符合原文意思的一项是 ( )
A.空竹是大众热衷的体育项目,别称众多,在北京、天津尤为盛行。
B.空竹,其起源可追溯至远古时期,18世纪传入西方各国。
C.空竹分为单轮和双轮,这两种都轮内空心而置有竹笛,空竹也因此得名。
D.空竹在6个基本动作中可以衍生技巧,变换出上百种花样,其中“长竿钓鱼”技巧最难。
31.下面对文章第⑦段内容的概括,最准确的一项是 ( )
A.玩空竹的基本动作有绕、摆、旋、崩、抄、抛六种,抛还包括双人对抛和集体互抛。
B.玩空竹的基本动作中,绕是为表演做准备,摆是让轮盘左右摇动。
C.旋、崩、抄这三个基本动作各有其独特的操作方式和特点。
D.玩空竹的基本动作丰富多样,为后续的技巧表演奠定了基础。
32.下面对文章的理解分析,不正确的一项是 ( )
A.文章开头提及北京奥运会和北京民族运动会上空竹的亮相,体现了空竹的影响力和受欢迎程度。
B.第③段引用曹植《空竹赋》中的诗句,生动形象地写出了空竹的声音、形状及舞动情景。
C.第⑧段采用举例子的说明方法,列举“长竿钓鱼”等花样,说明了从基本动作中能衍生出上百种富有诗意的技巧。
D.本文是一篇事物说明文,按照时间顺序介绍了空竹的相关知识,语言生动且富有文化气息。
学科网(北京)股份有限公司
$
专题03 说明文阅读(讲练)(解析版)
一、考情解读
1.考点解析 2.题型变化 3.考查难度
二、解题技巧
三、专项练习
1.三年真题 2.中考模拟
3.全国真题/模拟同类题型 4.原创题/创新题
目录
考情维度
核心分析内容
考查能力/难度层级
考点解析
第6题:考查对文章内容的理解与辨析,针对“蜜蜂强大导航技能的原因”进行信息筛选与正误判断,核心是区分“原因”与“外在表现”,考查文本信息精准定位与逻辑辨析能力
理解与辨析能力
第7题:考查对段落内容的概括能力,要求精准提取第⑦段核心信息,排除无关段落干扰,考查段落核心信息提取与整合能力
概括与整合能力
第8题:考查对说明文写法、语言、说明方法、说明顺序的综合赏析,涵盖开头作用、限制性词语、说明方法判断、说明顺序辨析,考查文体知识掌握与文本综合分析能力
赏析与分析能力
题型变化
第6题:题型为经典说明文阅读单项选择题,3 道题考点覆盖全面,从基础信息筛选到综合赏析层层递进,题型设置稳定,无创新题型出现
题型认知能力
第7题:干扰项设置更侧重深度理解,第6题混淆“原因”与“表现”,第7题跨段落设置干扰,第8题针对说明方法常见误区,考查对知识的精准掌握,而非简单信息查找
逻辑辨析能力
第8题:题型分值占比稳定,此类3道选择题通常分值为6-9分(每题2-3分),在语文试卷中占比无大幅变化,符合常规命题规律
题型分值认知
考查难度分析
整体难度中等,难度梯度合理,基础题与中档题结合,无偏题怪题,符合义务教育阶段语文说明文阅读考查要求
综合难度评估
第6题:难度中等,需区分“外在表现”与“内在原因”,易误选A项,对考生逻辑辨析能力有一定要求,属于中档题
难度层级:中等
第7题:难度较低,仅需定位段落内容逐一排除错误选项,考查基础信息定位能力,属于基础题
难度层级:较低
第8题:难度中等,需全面掌握说明文文体知识,说明方法判断为常见易错点,对考生文体知识储备有要求,属于中档题
难度层级:中等
一、内容辨析选择题答题技巧(适配第6题)
该题型核心考查文本信息精准筛选与逻辑辨析,高频易错点为混淆事物表现与本质原因、现象与原理,通用答题技巧如下:
1.精准审题,锁定设问关键词:题干明确问“原因、原理、方式、因素”时,坚决排除仅描述外在现象、最终结果、具体表现的选项。如本题第6题,题干询问导航技能的成因,A选项只是蜜蜂导航能力的外在表现,可直接排除。
2.原文定位,逐句比对信息:将选项语句回归原文对应段落,核对表述是否完全一致,重点排查偷换概念、无中生有、范围扩大/缩小的错误。
3.区分逻辑关系:严格区分“因果、主次、现象本质”逻辑,不将结果、特征等同于成因,规避逻辑混淆类陷阱选项。
二、段落主旨概括选择题答题技巧(适配第7题)
该题型考查单段核心信息提取整合,易错点为跨段落取材、片面概括、反向表述,答题技巧如下:
1.严控答题范围:题干指定特定段落,选项内容必须全部出自该段落,直接排除借用其他段落内容的无关选项。
2.抓段落核心句:重点关注段首总起句、段尾总结句、转折词(但是、然而、因此)后的核心内容,快速锁定段落主旨。
3.排除绝对化、反向表述:说明文客观严谨,出现“完全不会、绝对没有、全部”等绝对化表述大概率错误,同时核对选项是否与原文语义相悖。
三、说明文综合赏析选择题答题技巧(适配第8题)
该题型为说明文高频压轴选择题,综合考查说明方法、语言特点、行文结构、标题开头作用、说明顺序等文体知识,答题技巧如下:
1.熟记常见说明方法判定标准:举例词(比如、例如、譬如)为举例子;数据数字为列数字;两者对比为作比较;描摹样貌为摹状貌,杜绝方法混淆错误,本题第8题即为典型举例子误判作比较的易错考点。
2.掌握说明文语言赏析要点:“最、几乎、大约、可能”等限制性词语,均体现说明文语言准确、严密、科学的特点,此类表述基本为正确选项。
3.明晰行文结构与顺序:设问开头、引用开头可激发阅读兴趣、引出说明对象;事理说明文多采用逻辑顺序,事物说明文多采用空间、时间顺序。
四、整体通用答题原则(全题型适配)
1.先题后文,精准定位:先看题干设问,带着问题回原文定位,避免盲目通读浪费时间,提升做题准确率。
2.逐项排除,不凭主观臆断:所有选项对错均以原文文本为唯一依据,不依靠生活常识主观判断。
3.聚焦易错陷阱:重点关注跨段干扰、概念混淆、语义相反、无中生有四大高频设错方式。
1.三年真题
(2026年中考真题)阅读《蜜蜂靠什么辨别方向》一文,完成下面小题。
蜜蜂靠什么辨别方向
①作为自然界中的奇妙生物,蜜蜂具有强大的导航技能,它们可以准确地找到花朵,并返回巢穴,让其他蜜蜂也可以找到这些花朵。那么,蜜蜂是如何做到这一点的呢?今天,我们就来揭开蜜蜂导航的神秘面纱。
②蜜蜂的导航技能是基于多种因素的,其中最重要的是视觉。蜜蜂有复眼和单眼,它们可以通过观察周围的景象来判断方向。科学研究发现,蜜蜂的视力比人类弱得多,但它们可以看到紫外线,这是人类无法做到的。蜜蜂可以通过花朵的花盘来感知紫外线,从而识别不同的花朵,并使用这种信息来确定方向。
③同时,蜜蜂还会利用环境和地标来导航。它们可以通过记住周围的环境和地标来找到回家的路。比如,一些研究表明,蜜蜂可以通过观察太阳和天空来判断方向和时间。
④此外,蜜蜂还可以通过气味来确定方向。花朵会释放出香味,蜜蜂在寻找花朵时,可以通过嗅觉来识别花朵的位置,并将其添加到自己的导航地图上。
⑤另外,蜜蜂还可以利用自己的运动感知系统来帮助导航。蜜蜂有一种叫做“光滑飞行”的飞行方式,这种飞行方式可帮助它们在飞行中保持平衡和方向感。蜜蜂会利用触角来感知周围物体的运动和空气流动,这样它们就可以在空中保持稳定与方向。
⑥蜜蜂的导航技能是高超的。它们可以通过多种感官信息来确定方向,并以极高的精度找到花朵和巢穴。这些技能不仅为蜜蜂的生存提供了保障,也为科学家们提供了重要的研究对象,从而帮助人们更好地理解自然界的奇妙之处。
⑦但是,蜜蜂导航的神奇技能并不是毫无限制的。事实上,一些外部因素可能会干扰蜜蜂的导航能力。比如,人类活动带来的城市化和光污染,会扰乱蜜蜂对太阳和天空的感知,使它们难以确定方向。另外,农药和其他化学物质也可能对蜜蜂产生负面影响,干扰它们的嗅觉和视觉感知。因此,我们必须保护好本已脆弱的生态系统,保护好这些奇妙生物的生存环境,以确保它们的导航技能与其他生物学特性得以保留和发挥。
(选自《诗韵词风》,有删改)
1.下面对蜜蜂“具有强大导航技能”原因的分析,不正确的一项是( )
A.蜜蜂作为自然界中的奇妙生物,可以准确地找到花朵,并返回巢穴。
B.蜜蜂有复眼和单眼,它们可以通过观察周围的景象来判断方向。
C.蜜蜂可以通过嗅觉来识别花朵的位置,并将其添加到自己的导航地图上。
D.蜜蜂会利用触角来感知周围物体的运动和空气流动,以便在空中保持稳定与方向。
2.下面对第⑦段内容的概括,正确的一项是( )
A.蜜蜂的导航技能是高超的,可以通过多种感官信息确定方向并找到花朵和巢穴。
B.城市化和光污染会扰乱蜜蜂对太阳和天空的感知,但不会影响蜜蜂确定方向。
C.农药和其他化学物质不会对蜜蜂产生负面影响,也不会干扰其嗅觉和视觉感知。
D.蜜蜂的导航能力可能会受到一些外部因素干扰,因此我们必须保护好本已脆弱的生态系统,保护好这些奇妙生物的生存环境。
3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )
A.文章首段用疑问句引出下文要说明的内容,容易引发读者的阅读兴趣。
B.第②段“最重要”中的加点词“最”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C.第③段画线句使用作比较的说明方法,说明蜜蜂可通过周围环境和地标来导航。
D.本文是一篇事理说明文,采用逻辑顺序向读者介绍了蜜蜂导航技能的相关知识。
【答案】
1.A
2.D
3.C
【解析】本文是一篇事理说明文,采用逻辑顺序行文。文章开篇设问引出说明对象,依次介绍蜜蜂依靠视觉、地标、嗅觉、运动感知系统辨别方向,又点明人类活动对蜜蜂导航能力的危害,文末发出保护生态的呼吁。文章条理清晰,说明方法恰当,语言准确严谨,兼具知识性与教育意义,让读者了解生物奥秘,树立保护自然的意识。
1.A.结合第①段“它们可以准确地找到花朵,并返回巢穴”可知,这句话只是直接陈述蜜蜂拥有强大导航能力的外在表现,并非分析其具备这项技能的内在原因。此项不属于原因分析,表述错误。
2.A.该选项内容出自第⑥段,并非第⑦段内容,偏离概括范围;
B.结合第⑦段“城市化和光污染,会扰乱蜜蜂对太阳和天空的感知,使它们难以确定方向”可知,光污染会影响蜜蜂辨别方向,选项说法与之相悖;
C.结合第⑦段“农药和其他化学物质也可能对蜜蜂产生负面影响,干扰它们的嗅觉和视觉感知”可知,农药会对蜜蜂造成不良影响,选项表述相反。
3.C.结合第③段画线句“比如,一些研究表明,蜜蜂可以通过观察太阳和天空来判断方向和时间”可知,句子以“比如”举例,运用的是举例子的说明方法,并非作比较,此项说明方法判断错误。
(2025年中考真题)阅读《啄木鸟为什么不会得脑震荡》一文,完成下面小题。
啄木鸟为什么不会得脑震荡
徐婧
①今天,安全帽早已成为在建筑工地、矿山和生产车间等场所作业的工人必备的安全装备。提起安全帽的发明,还要提及一种鸟——啄木鸟。
②对于啄木鸟来说,啄击树木这样的行为有着多重意义:它们可以找到藏身树木中的虫子,获取食物;可以凿出自己的巢穴;甚至还能以此吸引配偶。据粗略统计,啄木鸟以每秒20次的频率啄击树木,每天最多啄击1万次,少的也有500次。这么大的工作量,啄木鸟难道不会得脑震荡吗?
③我们可以先了解一下啄木鸟的头部结构。以大斑啄木鸟为例,它的大脑很小,只有2克左右,但是大脑与头骨的接触面积很大,这样,撞击力更容易被分散。另外,大斑啄木鸟的头骨中有很多小空隙,就像海绵一样,可以起到减震的作用。当然,这些结构在鸟类中很常见,因为它们平时在地面啄食,都是靠着这套减震系统,以保护自己的头部安全。但啄木鸟这么大力度、高频次地啄击树木,光有这样一个头部结构还不足以保护它的安全。与其他鸟类相比,啄木鸟还有更科学的保护系统。
④啄木鸟在啄击时并不是直线运动,而是旋转运动,这样整个身体都承受冲击,就会分散头部的冲击力。而且,为了防止因冲击力太大导致眼球蹦出眼窝,啄木鸟在啄树前1毫秒,眼睛内的透明瞬膜会及时闭上,同时肌肉也会发生收缩,起到缓冲作用,使撞击力不经过大脑,直接传递于头骨底部与后部,从而保护大脑。
⑤更为神奇的是,啄木鸟有一根与众不同的舌头。它的舌头几乎和身体等长,就像一个弯曲的弹簧,舌头底部一分为二,环绕着大脑。在撞击树木时,啄木鸟的舌头会迅速弹出以缓冲撞击,就像给大脑系上了安全带,使大脑免受冲击。
⑥啄木鸟强大的减震装置,给人们带来了灵感,人们得以设计出安全帽、汽车座椅安全带等生产、生活用品。安全帽模仿啄木鸟的头部结构,利用托带在帽子与头骨之间形成一个空隙层,起到减震作用。而汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头,能有效降低撞击时对我们的伤害。
(选自《科普时报》,有删改)
1.对“啄木鸟不会得脑震荡”原因的分析,下面说法不恰当的一项是( )
A.啄木鸟啄击树木的目的是获取食物,凿出自己的巢穴,甚至以此吸引配偶。
B.啄木鸟大脑与头骨接触面积很大,撞击力更容易被分散;头骨中有很多小空隙,可以起到减震的作用。
C.啄木鸟在啄击时是旋转运动,整个身体都承受冲击,会分散头部的冲击力。
D.啄木鸟在撞击树木时,与众不同的舌头会迅速弹出以缓冲撞击,从而使大脑免受冲击。
2.下面对文章第⑥段内容的概括,最准确的一项是( )
A.啄木鸟强大的减震装置能保护它的头部安全。
B.安全帽模仿啄木鸟的头部结构,利用托带在帽子与头骨之间形成空隙层,起到减震作用。
C.汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头,能有效降低撞击时对我们的伤害。
D.人们从啄木鸟的减震装置获得灵感,设计出保护人们的生产、生活用品。
3.下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )
A.文章用疑问句作为标题,既明确了说明内容,又容易引起读者的阅读兴趣。
B.第②段画线句使用列数字的说明方法,说明啄木鸟啄击树木频率快,工作量大。
C.第③段和第⑤段加点词“左右”“几乎”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
D.本文是一篇事物说明文,以时间顺序条理清晰地向读者普及了科学知识。
【答案】
1.A
2.D
3.D
【解析】这篇科普说明文以啄木鸟的生理结构为切入点,采用“现象—原理—应用”的逻辑结构,生动阐释了生物仿生学的典型案例。文章运用列数字、作比较等说明方法,语言准确又不失趣味性,通过“安全帽”“安全带”等生活实例,巧妙实现了科学知识的迁移应用。全文结构严谨,从特殊到普遍,既解答了标题疑问,又展现了自然智慧对人类科技的启示作用。
1.本题考查文章内容理解和辨析。
A.该项内容出自文章第②段,“对于啄木鸟来说,啄击树木这样的行为有着多重意义:它们可以找到藏身树木中的虫子,获取食物;可以凿出自己的巢穴;甚至还能以此吸引配偶”,这是在说明啄木鸟啄击树木的目的,而非“啄木鸟不会得脑震荡”的原因,所以该项说法不恰当;故选 A。
2.本题考查文章内容理解和辨析。
A.“啄木鸟强大的减震装置能保护它的头部安全”属于第③至⑤段的内容,并非第⑥段的概括,且未涉及人类受启发的内容,不符合第⑥段核心;
B.该项内容出自第⑥段,“安全帽模仿啄木鸟的头部结构,利用托带在帽子与头骨之间形成一个空隙层,起到减震作用”,但这只是第⑥段中人类受启发设计出的具体物品之一,并非对整段内容的全面概括;
C.同样来源于第⑥段,“汽车安全带就像啄木鸟环绕大脑的舌头,能有效降低撞击时对我们的伤害”,这也只是具体例子之一,不能完整涵盖第⑥段内容;
D.第⑥段首句即点明“啄木鸟强大的减震装置,给人们带来了灵感,人们得以设计出安全帽、汽车座椅安全带等生产、生活用品”,该项准确概括了第⑥段关于人类从啄木鸟减震装置获得灵感并设计出相关用品的核心内容;故选 D。
3.本题考查说明文标题、说明方法、说明文语言、说明顺序。
D.该项说法错误。本文围绕“啄木鸟为什么不会得脑震荡”展开,介绍啄木鸟的身体结构、啄击方式等,属于事理说明文,而非事物说明文。同时,文章是从啄木鸟的头部结构、运动方式、舌头特点等方面进行说明,采用的是逻辑顺序,并非时间顺序;故选 D。
(2024年中考真题)阅读《大风车原来是这样发电》一文,完成下面小题。
大风车原来是这样发电
胡帆陈海伦
①“大风车吱呀吱哟哟地转……”细心的朋友可能会发现,近些年来,山川田野间、荒漠戈壁滩、蔚蓝海面上一座座风力发电机组拔地而起。它们在装扮风景的同时,也在源源不断地为人们提供能源。
②人类在很早以前就开始利用风能、建设“风车”了。公元前2世纪的波兰,人们就建有碾米的风车磨坊;元明时期,中国建有风力水车,用来灌溉农田。现代风车的雏形,则来源于1890年丹麦提出的风力发电计划,给风磨安装了发电机。工业革命期间,蒸汽机的出现,让风力发电机的发展遇冷。直到20世纪下半叶,化石能源告急,生态环境恶化,风力发电再次引起了人们的重视。
③风力发电机的工作原理就是利用风力带动风轮旋转,把风的动能转变为风轮轴的机械能,发电机在风轮轴的带动下旋转发电。它和纸风车结构相似,由风轮、机舱、塔筒组成。但是,纸风车为了更漂亮可以折出很多个叶片,而风机的风轮一般为3个叶片,因为这样便于平衡,性价比更高。
④对于风力发电来说,风速达到2.5~3m/s(微风拂面)就可发电。风越大,风轮转得越快,发的电能也越多。但是当风速达到25~30m/s(狂风大作)时风机就会停止工作,进入“防御姿态”。因为这个时候的风可以拔起树木,摧毁房屋,如果风机继续工作就会损坏发电机组。
⑤随着风力发电的发展,风机的叶轮直径也逐渐增大,近15年间,叶轮直径已经从70m增大到250m。目前我国陆上风电机组叶轮直径处于200m水平,其扫风面积超过32000m2,相当于4.5个标准足球场。
⑥从远处看,人们可能会觉得风机的叶片转得很慢。但事实上,由于机舱齿轮的加速作用,风机叶片的尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下。不同功率、不同类型的风机转一圈产生的电量也不同,有的可发1.4度电,相当于一个普通家庭一晚上空调用电量;而有的可产生5.8度电,能供一个普通家庭用一天。
⑦与传统发电方式相比,风力发电具有很多优势。相比火力发电,风力发电没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放;相比水力发电,风力发电没有库区移民问题和蓄水对地质构造的影响,建成周期短。
⑧近年来,风力发电在国家政策支持和能源供应紧张的背景下迅速发展。比如北京冬奥会全部场馆的用电主要是河北张家口的风力和光伏发电输入的。相信,“十四五”时期风力发电必将实现高质量跃升发展。
(选自“学习强国”,有删改)
1 下面的说法不符合原文意思的一项是( )
A. 风力发电机组在装扮风景的同时,也在源源不断地为人们提供能源。
B. 风力发电机的工作原理就是把风轮轴的机械能转变为风的动能。
C. 由于机舱齿轮的加速作用,风机叶片尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下。
D. 与火力发电相比,风力发电没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放。
2. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是( )
A. 使用举例子的说明方法,说明人类利用风能、建设“风车”的历程十分艰辛。
B. 使用作比较的说明方法,说明人类利用风能、建设“风车”的历程十分艰辛。
C. 使用举例子的说明方法,说明很早以前人类就开始利用风能、建设“风车”了。
D. 使用作比较的说明方法,说明很早以前人类就开始利用风能、建设“风车”了。
3. 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A. 文章开头以儿歌引出说明内容,生动活泼,能激发读者的阅读兴趣。
B. 第④段中加点的“这个时候”是指风速达到25~30m/s(狂风大作)时。
C. 第③段和第⑤段中加点词“一般”“目前”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
D. 本文采用“分——总”结构,以空间顺序重点介绍了大风车的构造和风力发电的优势。
【答案】
1. B
2. C
3. D
【解析】
1.本题考查对文章内容的理解与分析。
B.由第③段“风力发电机的工作原理就是利用风力带动风轮旋转,把风的动能转变为风轮轴的机械能,发电机在风轮轴的带动下旋转发电”可知,原文说的是“把风的动能转变为风轮轴的机械能”,而不是把风轮轴的机械能转变为风的动能,选项颠倒顺序;故选B。
2.本题考查说明方法及作用分析。
由文中画线句子“公元前2世纪的波兰,人们就建有碾米的风车磨坊;元明时期,中国建有风力水车,用来灌溉农田”可知,使用举例子的说明方法,通过列举公元前2世纪波兰建有碾米的风车磨坊以及元明时期中国建有风力水车的具体事例,形象具体地说明了人类在很早以前就已经开始利用风能、建设“风车”了。故选C。
3.本题考查对文章内容的理解与分析。
D.本文采用的是“总——分——总”的结构。文章开头先总述了风力发电机组的作用和发展情况,然后分别从风力发电的历史、工作原理、优势等方面进行分述,最后总结风力发电在国家政策支持下的发展前景。同时,本文是按照逻辑顺序而非空间顺序来介绍的,重点阐述了大风车的相关知识和风力发电的特点及发展,而不是按照空间方位的顺序来安排内容;故选D。
2.中考模拟
一、(2026·天津河西·二模)阅读下面的短文,回答小题。
人工智能:从“会学习”到“会创造”
①人工智能(AI)正经历着一场深刻的变革。过去十年间,AI主要依靠“深度学习”——通过海量数据训练计算机,让机器学会识别模式、做出预测。而近年来,一个全新的范式正在崛起:生成式人工智能。它不再只是“识别”或“分类”,而是能够“创造”全新的内容,包括文本、图像、音乐甚至视频。
②生成式AI的核心是大语言模型。以OpenAI开发的GPT系列模型为例,它们通过分析互联网上数以亿计的文本数据,学习语言的语法和逻辑。用户输入一句话后,模型能根据统计规律,逐词生成最合理的后续内容。这个过程看似简单,背后却涉及数千亿个参数的复杂运算。
③2025年初,OpenAI推出的Sora模型引发全球关注。Sora是一种文本到视频的生成工具,用户只需输入一段文字描述,几分钟内就能生成一段高度逼真的短视频。例如,有人要求生成“一位祖母在托斯卡纳乡村厨房中制作意大利团子”的视频,Sora立刻生成了画面流畅、动作自然的实景视频,仿佛真实拍摄一般。
④Sora并非首个此类工具,谷歌、Meta等公司也开发了类似技术。但它建立在对大量真实视频数据的学习之上,能够理解物体运动规律、光影变化和场景切换。与传统的计算机图形学不同,Sora不需要人工建模或预设动画,而是自主生成每一帧画面。这种“从语言到影像”的跨越,标志着AI已经从“数据分析工具”进化成“创意生产工具”。
⑤技术进步也带来了挑战。首先,伦理问题日益凸显。生成式AI可以制造以假乱真的虚假视频(深度伪造),可能被用来制造谣言、诈骗或侵犯隐私。其次,版权争议愈演愈烈。《纽约时报》等媒体已将OpenAI告上法庭,指控其未经授权使用受版权保护的新闻文章训练模型。此外,艺术家和作家们担忧:当AI能轻松创作画作和诗歌时,人类的创造力是否会被边缘化?
⑥面对挑战,各国政府和科技企业开始积极应对。2025年3月,欧盟通过了《人工智能法案》,成为全球首部全面监管AI的法律。该法案根据AI应用的风险等级,将技术分为四类并制定相应措施。OpenAI等企业也在加强“红队测试”——邀请专业人士寻找模型漏洞,确保发布前足够安全。
⑦展望未来,专家认为AI将呈现“人机协同”的新趋势。AI不会取代人类,而是成为“超级助手”。在医疗领域,AI辅助医生诊断疾病;在教育领域,AI定制个性化学习方案;在科研领域,AI加速新药研发。正如一位研究者所言:“AI的终极目标不是超越人类,而是拓展人类能力的边界。”
⑧但根本性问题始终是:技术是工具,人才是目的。无论AI多强大,做出价值判断、承担社会责任的主体永远是人类。我们更需要培养批判性思维、审美判断力和伦理意识——这些都是AI无法替代的人类独特品质。
1.下面对“Sora模型”的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.Sora是一种文本到视频的生成工具,能够根据用户输入的文字描述自动生成短视频。
B.Sora不需要人工建模或预设动画,而是自主生成每一帧画面,这是一种从语言到影像的跨越。
C.Sora的成功建立在对大量真实视频数据的学习之上,能够理解物体运动规律和光影变化。
D.Sora是首个实现从文本到视频生成的AI工具,在此之前没有任何公司开发过类似技术。
2.下面对文中第⑤段内容的概括,正确的一项是( )
A.第⑤段主要介绍了生成式AI在伦理、版权和社会影响方面带来的积极变化。
B.第⑤段主要阐述了生成式AI带来的伦理问题和版权争议,以及由此引发的社会担忧。
C.第⑤段主要分析了深度伪造技术的原理及其在政治和金融领域的应用前景。
D.第⑤段主要讨论了如何利用生成式AI创作艺术作品的创新方法。
3.下面对文中画线句子使用的说明方法及其作用的理解,正确的一项是( )
A.使用作比较的说明方法,将“深度学习”与“生成式人工智能”进行对比,突出生成式AI在创造能力上的突破性发展。
B.使用下定义的说明方法,明确了“深度学习”和“生成式人工智能”两个概念的本质区别。
C.使用打比方的说明方法,将AI的发展过程比作一场深刻变革,生动形象地说明了技术进步的迅猛。
D.使用列数字的说明方法,通过“十年间”这一时间数字,具体说明AI发展历程的漫长。
【答案】
1.D
2.B
3.A
【解析】这是一篇逻辑清晰、通俗易懂的AI科普文章。文章从AI发展变革切入,以Sora模型为例具象讲解生成式AI的技术突破,既点明技术进化带来的生产变革,也不回避伦理、版权等现实挑战,最后落脚“人机协同”的展望,兼顾知识性与思辨性,引导读者理性看待AI发展。
1.D.根据原文第④段开头“Sora并非首个此类工具,谷歌、Meta等公司也开发了类似技术”可知,本项“Sora是首个实现从文本到视频生成的AI工具,在此之前没有任何公司开发过类似技术”表述错误。
2.A.“积极变化”表述错误,⑤段讲的是“技术进步也带来了挑战”;
C.本段只讲了AI带来的挑战现象,并没有阐释“深度伪造的原理和应用前景”;
D.本段没有讨论如何利用AI创作。
3.B.句中没有给两个概念下定义明确本质区别;
C.句子没有使用打比方的说明方法;
D.“十年间”是时间表述,不是列数字的说明方法,也没有说发展漫长。
二、(2026·天津滨海新区·二模)阅读《窗,中国园林的眼睛》一文,完成下面小题。
窗,中国园林的眼睛
张玉梅
①春和景明,绿荫满窗。透过一扇扇花窗,春天有了万般风致。
②诗有诗眼,画有醒画,园林有点景,而窗恰是园林空间变换中的点睛之笔。中国园林对窗的设计极为重视,园林至精至微处往往体现在窗的安排上。李渔在《闲情偶寄》中说“吾观今世之人,能变古法为今制者,其惟窗栏二事乎……但造房建宅,与置立窗轩同是一理,明于此而暗于彼,何其有聪明而不善扩乎。”李渔推窗栏之理为园林建筑之基,而整个园林建筑只是窗栏之“扩”而已。
③园林是一门综合艺术,将建筑、书法、绘画,甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体,为精神生活提供了特殊的情境,与中国独有的生活美学一脉相通。而窗是园林的“眼睛”,在满足流通光与风的基本功能之外,更在园林造景中衍生出许多用途:一是借景,二是框景,三是对景,四是漏景……形成别样丰富的趣味。汉代刘熙在《释名》中解释“窗,聪也,于内窥见外为聪明也”。可见,除了功能之用,“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。
④欲露还藏是中国园林的游戏,那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造。抑是为了放,障是在于开。柳暗花明处,曲径通幽处,别有洞天处,让游览者的心中掀起波澜。窗是园林优美曲线运动中的节点,由于它的存在,曲中增加了含蓄,曲中更富于变化。中国绘画与中国园林异构同心,异曲同工。古代书画中“窗”的元素随处可见,文人的松窗读易、携琴访友,乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。
⑤中国古代及近代花窗,冰梅纹窗棂、花卉人物故事纹窗棂、花鸟纹窗棂等,无不显示了工匠的精巧技艺。从花窗的物理结构考察,虽然花窗的制作工艺是对几何原理的应用,但是其中依然能印证中国文化一脉相承的思维方式。“六幂”之美,尽在其中。在规矩中,尽含世间的千变万化。“六幂”是古代花窗制作中应用非常广泛的一种图案,它以两个顶心相对的等边三角形形成的交叉线为基线,有规律地增减损益,形成变化无穷的样式。常见的万字格、龟背锦、蜂窝式等图案都是六幂图案的衍生。
⑥相对于含纳万景而言,中国园林是局促而狭小的,园林建筑及花草布置,假山设立,一窗一亭一桥一廊,都不是纯然的外在设置,它为人心而设。在园林中,可以看出中国人的宇宙观,看出其中所蕴含的人生旨趣。中国园林除了实用和审美之外,强调的是安顿人心,伸展性灵。而窗的存在,让园中有园,景外有景,将大千世界的趣味收摄其中,尽收眼底,这也是中国人由近及远、由小见大的哲学思想。
⑦园林是一个鲜活的系统,窗前的风景因时而变,因地而变,时光流转中,窗也成就了每个人的风景,“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”。
⑧小窗中藏有世界的大观。
(选文有改动)
4.下面的说法不符合原文意思的一项是( )
A.园林是一门综合艺术,将建筑、书法、绘画,甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体。
B.相比之下,开门见山的方式显然更适合中国园林的意境创造。
C.中国古代及近代的花窗,都充分彰显了工匠的精巧技艺,即便从花窗的物理结构去考察,都依然能印证其与中国文化一脉相承的思维方式。
D.中国园林通过窗将大千世界的趣味收摄其中,体现了中国人由近及远、由小见大的哲学思想。
5.下面对“窗是中国园林的眼睛”原因的分析,说法不恰当的一项是( )
A.窗是园林空间变换中的点睛之笔,中国园林对窗的设计极为重视,园林至精至微处往往体现在窗的安排上。
B.窗除了具有实用功能之外,更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。
C.在园林中,可以看出中国人的宇宙观,看出其中所蕴含的人生旨趣。
D.窗是园林优美曲线运动中的节点,它让园林的美更加含蓄、更富于变化,适合中国园林“欲露还藏”的意境创造。
6.下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A.第②段引用李渔《闲情偶寄》中的话,增强了文章的文化韵味,有力地说明了窗栏之理在园林建筑中的重要地位。
B.第⑤段中画线句子采用了作诠释的说明方法,介绍了“六幂”图案的构成原理,将专业工艺术语通俗化,让读者理解花窗图案“变化无穷”的奥秘所在。
C.本文的语言,既通俗易懂又不乏专业色彩,既准确严密又典雅优美,充分体现了说明文语言的多样性。
D.本文是一篇事理说明文,采用空间顺序,由浅入深地向读者介绍了中国园林窗文化的丰富内涵。
【答案】
4.B
5.C
6.D
【解析】本文为事理说明文,以“窗是园林的眼睛”为中心,从功用、造景、工艺、文化内涵逐层展开。文章多处引古籍名言,辅以作诠释等说明方法,既解说窗借景、框景的造园妙用,又从花窗形制深挖传统思维与哲学底蕴。行文典雅凝练,融知识性与文学性于一体,由小窗切入,道出小中藏大的中式园林美学与民族智慧。
4.B.结合第④段第一句“欲露还藏是中国园林的游戏,那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造”可知,原文明确表明开门见山不符合中国园林的造园特点,园林讲究含蓄曲折、欲露还藏。选项中“开门见山的方式显然更适合中国园林的意境创造”与原文表述相悖。
5.C.结合第⑥段第一二句可知,“在园林中,可以看出中国人的宇宙观,看出其中所蕴含的人生旨趣”是整个中国园林的特点,并非专门用来解释“窗是中国园林的眼睛”的原因,主语范围是园林而非窗。由此可知该项脱离题干限定,不能作为对窗的作用分析,选项表述有误。
6.D.结合全文行文脉络可知,文章依次从窗在园林中的点睛价值、实用与审美功用、契合园林含蓄意境、花窗工艺、承载民族哲学思想等角度展开说明,是按照逻辑顺序行文,并非“空间顺序”。
三、(2026·天津北辰·二模)阅读《别被这些“神经神话”误导》一文,完成下面小题。
别被这些“神经神话”误导
王欣
①“普通人的大脑潜能只开发了10%;右脑比左脑更强大,多用左手可以开发右脑;你属于听觉型学习者;听莫扎特音乐可以激发大脑α波,让你学习效率加倍。”这类宣传往往引用脑科学论文或数据,乍一看有理有据,再加上商业炒作,让人以为通过某种训练就可以进入脑力提升的快车道。它们是神经科学还是披着神经科学外衣的“神经神话”?
②“神经神话”这个词最早出现在医学领域,用来阐述临床诊断和病因分析中被错误使用的神经科学知识。大脑与学习密切相关,神经神话在教育领域泛滥日益明显。2002年,经济合作与发展组织脑与学习项目组将神经神话定义为“对科学研究成果的误解、误译、误引产生的错误概念,可作为教育或其他领域脑科学研究的充分证据”。
③神经神话是怎么产生的呢?以“普通人的大脑潜能只开发了10%”为例,在某个时段使用脑成像技术也许会看见10%的脑区比较活跃,另外90%的脑区相对不那么活跃,但是不那么活跃的脑区只是暂时相对沉默,并非永远不起反应。从细胞角度来看,大脑存在两种细胞,一种是受刺激后能够起反应的神经元,另一种是受刺激后不能起反应的神经胶质细胞。神经胶质细胞发挥支撑、定向、绝缘、营养、修复等作用,可以视作神经元的后勤保障系统,它们数量众多,比神经元多了10倍以上。我们不能因为神经胶质细胞占到90%以上,就说大脑有90%的功能没有被开发。
④再以“开发右脑”为例来说明。获得1981年诺贝尔生理学或医学奖的美国神经生物学家斯佩里通过对裂脑人和动物大量实验指出,大脑两个半球具有分工:左半球主要负责逻辑、理解、记忆、时间、语言、排列、分类、书写等,右半球主要负责空间记忆、直觉、情感、身体协调、美术、音乐节奏、想象、灵感、顿悟等。充分挖掘右脑潜能,将激发人类的创造才能。然而,这个发现常被人们过度解读。事实上,右脑和左脑的分工并不是绝对的,逻辑、理解、记忆、情感、想象等脑功能都需要两个半球共同参与,只不过在执行某些功能时左脑更积极一些,执行其他功能时右脑更积极一些,它们就像小提琴和钢琴的合奏,必须相互配合才能演奏出完美的旋律。
⑤至于“多用左手可以开发右脑”就更荒谬了。多用左手充其量只能开发右脑运动皮层支配左手的那一小块区域,并不会促进其他区域功能的开发。
⑥有些神经神话涉及的观念并非谬误,而是错误引用了脑科学知识。美国哈佛大学教育研究院心理学家加德纳于1983年提出多元智能理论。该理论认为每个人都拥有多种智能,传统教育只注重培养语言文字智能和逻辑数理智能,却忽视了其他智能的培养。多元智能理论有积极意义,然而加德纳宣称每种智能来自特定的脑区,这与脑科学研究结论“每种智能涉及多个脑区”不符,因此也被视为“神经神话”。
⑦神经神话流传广泛,迎合了人们希望快速提升智力的心理,助长了歪曲科学的不良风气。为了抵制神经神话的谣传,渐渐诞生了一门新的学科——教育神经科学。它是脑科学、认知科学和教育学的交集,试图通过脑科学知识来提升教与学的效能,让学习的过程更加轻松愉快、事半功倍。目前,教育神经科学尚处于初生阶段,从理论到实践还有漫长的路要走,相信未来会给学习者带来启发和帮助,激发人脑更大的潜能。
(选自《科普时报》,有删改)
7.对“教育神经科学”的分析,下面说法不恰当的一项是( )
A.它是脑科学、认知科学和教育学的交集。
B.它试图通过脑科学知识来提升教与学的效能。
C.它试图让学习的过程更加轻松愉快、事半功倍。
D.它已处于成熟阶段,可以激发人脑更大的潜能。
8.下面对文章第⑥段内容的概括,最准确的一项是( )
A.有些神经神话涉及的观念并非谬误,而是错误引用了脑科学知识。
B.美国哈佛大学教育研究院心理学家加德纳于1983年提出多元智能理论。
C.多元智能理论认为每个人都拥有多种智能,传统教育只注重培养语言文字智能和逻辑数理智能。
D.多元智能理论有积极意义。
9.下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )
A.文章第①段用问句收尾,既明确说明内容,又照应题目,还引起读者的阅读兴趣。
B.第④段画线句使用打比方的说明方法,生动形象地说明了右脑和左脑的分工并不是绝对的,许多脑功能都需要两个半球共同参与。
C.第③段加点词“也许”“相对”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
D.本文是一篇事理说明文,说明了“神经神话”并非谣传,而是严肃的科学。
【答案】
7.D
8.A
9.D
【解析】本文批判了流行于教育领域的“神经神话”,指出这些说法往往源于对神经科学成果的误解或过度简化,并详细剖析了其错误逻辑。作者强调许多脑功能需全脑协同完成,某些宣称能“快速提升智力”的方法缺乏科学依据。文章在破除迷思的同时,介绍了旨在科学优化教学的交叉学科,呼吁公众以理性态度看待脑科学与学习的关系。
7.D.“已处于成熟阶段”错误,由第⑦段“教育神经科学尚处于初生阶段,从理论到实践还有漫长的路要走”可知,教育神经科学还处在起步发展时期,并没有发展完善走向成熟,想要真正全面激发人脑潜能还需要长久研究探索。
8.由第⑥段可知,段落先亮出核心观点“有些神经神话涉及的观念并非谬误,而是错误引用了脑科学知识”,而后列举多元智能理论的相关内容,以佐证开头观点。
B.是文段里举出的人物与理论出处,无法涵盖全段表意;
C.是多元智能理论当中的一部分具体内容,属于事例里的细节解说,只是用来辅助说理的次要信息;
D.是对这一理论做出的简单评价,不能独立概括整段主要内容。
9.D.“‘神经神话’并非谣传,而是严肃的科学”错误,文章开篇列举各类虚假脑力宣传引出神经神话,全篇逐层介绍神经神话的定义、产生原因与错误之处,目的就是揭露这些虚假理念并非科学知识。
四、(2026·天津红桥·二模)阅读《十全十美的马铃薯》一文,完成下面小题。
十全十美的马铃薯
雪凝
①马铃薯在我国种植广泛,有许多别名,如山药蛋、洋山芋、薯仔等,民间使用最广的称呼还是土豆。从营养学角度看,马铃薯有着“植物之王”“第二面包”“土苹果”等美誉,营养学家更是称它为“十全十美的食物”。
②德国一位营养医师曾说:“每餐只要吃马铃薯喝牛奶,就可以得到人体需要的全部营养成分。”这一说法虽略显夸张,却并非毫无道理。马铃薯的营养成分全面,营养结构较为合理,只是蛋白质、钙和维生素A含量稍低,而这些不足恰好可以由全脂牛奶补充。马铃薯营养极为丰富。每100克土豆含能量79千卡,蛋白质2.6克,脂肪0.2克,碳水化合物17.8克,膳食纤维1.2克;维生素方面包含维生素A、B、C及叶酸,矿物质涵盖钙、磷、钾、镁、铁、锌、硒等多种元素,含量均衡且全面。
③与大米、小麦等传统主粮相比,马铃薯具备独特优势。它的蛋白质品质优良,含有人体必需的全部氨基酸,尤其是赖氨酸和色氨酸,这两种成分正是多数谷物所缺乏的。因此,马铃薯与谷类粮食搭配食用,能显著提高人体对蛋白质的吸收利用率。
④马铃薯也是维生素含量最全面的粮食作物。其维生素总量大体上相当于胡萝卜的2倍、大白菜的3倍、番茄的4倍,B族维生素是苹果的4倍。马铃薯还含有禾谷类粮食没有的胡萝卜素与维生素C,维生素C含量是苹果的10倍,且性质稳定、耐加热。土豆堪称矿物质宝库,它富含国人普遍缺乏的钙、铁、锌、硒等元素,各类矿物质含量是苹果的几倍至几十倍,尤其以钾元素最为突出。
⑤马铃薯不仅是优质食材,还具有较高的药用价值。中医认为,马铃薯性平,能和胃调中、健脾益气。胃溃疡患者空腹食用土豆泥,可有效缓解症状。英国曼彻斯特大学研究发现,马铃薯中含有特殊抗菌分子,能够预防和改善胃溃疡,且不像抗生素那样有明显副作用。营养学家李瑞芬曾生动比喻:胃溃疡如同黏膜上的小窟窿,土豆泥就像温和的膏药,能将创口轻轻修复。刊登在《欧洲癌症报》的研究显示,常吃马铃薯能有效预防胃癌,可降低约33%的发病概率。马铃薯是典型的高钾低钠食物,钾元素能抑制人体对钠的吸收,减少食盐过量带来的伤害,对高血压、糖尿病患者十分有益。数据显示,每百克马铃薯含钾347毫克,远高于小麦粉190毫克与大米的103毫克。
⑥此外,马铃薯富含膳食纤维,能促进肠道蠕动、润肠通便,对日常饮食精细的人群尤为适宜。俄罗斯营养专家对上千人调查发现,长期食用马铃薯的人群,患流感、肝炎、痢疾等传染病的概率比少吃马铃薯的人低72.4%。研究证实,马铃薯中的优质蛋白质能增强机体对有害因素的抵抗力。
⑦小小的马铃薯,营养全面,价值突出,不愧为“十全十美的食物”。
(选自《百科知识》,有改动)
10.下列选项中,不属于马铃薯被称为“十全十美的食物”的原因的一项是( )
A.马铃薯种植范围广泛,在我国民间有山药蛋、洋山芋、土豆等多种别名。
B.马铃薯营养成分全面,结构较为合理,能与牛奶搭配补足营养短板。
C.马铃薯与谷类粮食搭配食用,能显著提高人体对蛋白质的吸收利用率。
D.马铃薯是维生素含量最全面的粮食作物,也富含钙、铁、锌、硒等元素。
11.下列对文章第⑤段内容的概括,最准确的一项是( )
A.马铃薯性平,能和胃调中、健脾益气,适合胃溃疡患者食用。
B.马铃薯具有较高药用价值,能护胃、防癌,有益于高血压与糖尿病患者。
C.常吃马铃薯能有效预防胃癌,可降低约33%的胃癌发病概率。
D.马铃薯是高钾低钠食物,钾元素能抑制人体对钠的吸收,减少食盐过量的伤害。
12.下列对选文的理解分析,不正确的一项是( )
A.文章开头点出马铃薯有诸多美誉,引出说明对象——“十全十美的马铃薯”。
B.第④段加点词“大体上”表示估计、大致,并非绝对精确的数值,体现了说明文语言的准确性、严密性。
C.第⑤段运用了列数字、作比较的说明方法,强调马铃薯钾元素含量高,富含膳食纤维,能促进肠道蠕动、润肠通便,对人体十分有益。
D.本文采用“总一分—总”的结构,条理清晰地介绍了马铃薯的营养优势、药用价值等内容。
【答案】
10.A
11.B
12.C
【解析】这是一篇条理清晰的科普说明文,采用总分总结构,从营养构成、相对传统主粮的优势、药用价值等维度展开,清晰说明马铃薯“十全十美”的缘由。文章用语准确严谨,辅以具体数据支撑其观点,内容贴近日常饮食,兼具科学性与实用性,通俗易懂。
10.A.本项只介绍了马铃薯的种植范围和别名,和它“十全十美”的优势无关,不属于马铃薯被称为“十全十美的食物”的原因。
11.A.仅概括了马铃薯对胃溃疡的作用,内容片面;
B.第⑤段开篇就点明马铃薯“具有较高的药用价值”,结合“马铃薯性平,能和胃调中、健脾益气”“常吃马铃薯能有效预防胃癌”“对高血压、糖尿病患者十分有益”可概括为:马铃薯具有较高药用价值,能护胃、防癌,有益于高血压与糖尿病患者。本项最准确全面地概括全段内容;
C.只提到马铃薯预防胃癌的作用,内容片面;
D.仅概括了马铃薯含钾对人体的益处,内容片面。
12.C.“富含膳食纤维,能促进肠道蠕动、润肠通便”是文章第⑥段的内容,不属于第⑤段,因此C选项的理解分析错误。
五、(2026·天津河东·模拟预测)阅读《木薯糖水,你吃对了吗》一文,完成下面小题。
木薯糖水,你吃对了吗
王艳丽
①冬季的“治愈系甜品”,你选择哪一款?最近有个“选手”悄悄火了——糯叽叽、热乎乎的自制木薯糖水。
②木薯与红薯、马铃薯同属薯类,也算是一种粗粮,但它在我国北方餐桌出现的频率相对较低。很多人第一次听说木薯,可能是通过广西的木薯糖水,或《甄嬛传》里提到的木薯粉。其实,我们日常饮食中早已接触过不少木薯制品:奶茶里的珍珠/波霸、芋圆、虾片,以及常用的木薯淀粉等,原料都包含木薯。
③木薯原产于南美洲,人类种植和食用木薯的历史已有约4000年。木薯在国际上是主要粮食作物,在非洲养活近8亿人口。在东南亚,木薯常与椰子、糖等搭配,制成各式甜点小吃。1820年,木薯从东南亚传入我国的广东、海南、广西等地。
④许多木薯甜点属于高血糖生成指数食物,食用后血糖迅速上升又快速下降,这种“过山车”式的波动容易使人感到疲倦、昏沉。究其原因,可能与以下两种因素有关:一是轻微氢氰酸中毒。如果木薯未充分处理,可能残留少量氢氰酸,进而引起头晕、乏力、困倦等症状;二是血糖剧烈波动导致的“餐后困倦”。
⑤当然,木薯也有很多优点。一方面,木薯是“淀粉大王”,能有效补充能量。和白米饭相比,木薯的维生素、矿物质、膳食纤维含量也很可观。另一方面,木薯适应性强,产量高,四季可收获,在全球范围内是重要的粮食作物。如今,木薯的高支链淀粉特性,还赋予其制品软糯Q弹的口感,使它广泛应用于珍珠、芋圆等大众喜爱的食品中。
⑥需要注意的是,木薯及其制品升糖较快,不建议需要控制血糖的人群食用。建议日常食用时,搭配红薯、马铃薯,总量控制在50-100克,并注意搭配蛋白质与蔬菜,以平稳餐后血糖。
⑦木薯中含有一种叫“氰苷”的物质,它本身并没有毒性。但当木薯被切开、去皮,细胞结构破坏后,氰苷就会和酶作用发生反应,释放出具有剧毒的氢氰酸——抑制人体细胞的呼吸功能,导致组织无法正常利用氧气。
⑧不过,并非所有的木薯都会引起中毒。木薯通常分为甜木薯和苦木薯两类。甜木薯茎部中的氢氰酸含量,按每公斤新鲜重量计算少于50毫克;而苦木薯则可高达每公斤400毫克。根据国际食品法典委员会的规定,氢氰酸含量低于50毫克/公斤的木薯可食用。目前市面上买到的都是经过培育的低毒甜木薯品种,如华南9号、华南8号、面包木薯等。
⑨此外,木薯在食用前通常会经过削皮、煮沸、蒸烤、浸泡干燥等加工,这些步骤都能进一步降低氢氰酸含量。至于木薯淀粉制成的珍珠、芋圆等加工品,国家标准对其氢氰酸残留有严格限定(≤10毫克/公斤),在正规渠道购买的产品,安全性是有保障的。
⑩总之,木薯糖水虽然好吃,但却是妥妥的“热量炸弹”,偶尔尝尝即可。如果自己制作,一定要做好脱毒处理。
(选自《科普时报》)
13.关于“木薯”和“木薯糖水”的食用方法,说法不准确的一项是( )
A.由于木薯及其制品升糖较快,需要控制血糖的人群不建议食用。日常食用时,需要搭配蛋白质与蔬菜。
B.根据国际食品法典委员会的规定,面包木薯属于苦木薯,氢氰酸含量高,会抑制人体细胞的呼吸功能,从而引起中毒。
C.食用木薯前可以使用一系列加工步骤降低氢氰酸含量,至于那些在正规渠道购买的木薯淀粉加工品,安全也是有保障的。
D.木薯糖水好吃但不可多吃,如果是自己制作,一定要做好脱毒处理。
14.下面对文章第④和⑤段内容和作用的概括与分析,最准确的一项是( )
A.由于木薯甜点属于高血糖生成指数食物,因此食用后只会出现血糖升高的现象。
B.第④段分析食用“木薯甜点”后使人感到疲倦、昏沉的两种必然因素。
C.第⑤重点介绍木薯的优点,与第④段相互补充,使读者对木薯有了全面了解。
D.这两段对木薯优缺点的介绍,都采用先分说后总说的结构。
15.下面对文章的理解分析,不正确的一项是( )
A.第①段使用提问的方式,激发读者阅读兴趣,自然引出本文的说明对象。
B.第②段和第③段加点词“相对”“主要”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C.第⑧段画线句使用列数字和分类别的说明方法,说明并非所有木薯都引起中毒。
D.本文是一篇事理说明文,采用空间顺序普及了如何正确食用木薯的科学知识。
【答案】
13.B
14.C
15.D
【解析】本文是一篇科普性事理说明文,围绕木薯及木薯糖水展开说明。文章由热门甜品引入,依次介绍木薯的分布、起源、食用反应、优缺点、毒性及安全食用方法,条理清晰,逻辑严密。语言准确严谨又通俗易懂,恰当运用列数字、分类别等说明方法,既普及了科学知识,又给出实用建议,兼具知识性与生活指导性。
13.B.结合第⑧段“根据国际食品法典委员会的规定,氢氰酸含量低于50毫克/公斤的木薯可食用。目前市面上买到的都是经过培育的低毒甜木薯品种,如华南9号、华南8号、面包木薯等”可知,面包木薯属于甜木薯,是低毒可食用品种,并非选项所说的苦木薯、氢氰酸含量高。该选项错误地将面包木薯归为苦木薯,并夸大其毒性,与原文事实不符。
14.A.结合第④段第一句可知,食用木薯甜点后血糖是先升后降,并非“只会出现血糖升高的现象”;
B.结合第④段第二句可知,文中用的是“可能”,表示推测,并非选项中的“必然因素”;
D.结合第④段可知,第④段先点明食用后不适的现象,再分析原因,采用先果后因的结构。结合第⑤段可知,第⑤段先总说优点,再分点介绍,是先总后分的结构。由此可知第④段和第⑤段都不是“先分说后总说”的结构,选项对两段说明结构的判断完全错误。
15.D.有误。结合第①段、第②段至第⑩段的内容可知,本文是一篇事理说明文,核心是普及“如何正确食用木薯”的科学知识,行文思路是按照“引出说明对象(木薯糖水)—介绍木薯的基本情况(种类、起源、制品)—分析食用木薯的不适原因—介绍木薯的优点—强调食用木薯的注意事项(控糖、脱毒)”的逻辑展开,层层递进、条理清晰,属于典型的逻辑顺序。而空间顺序是指按照事物的空间方位或地理位置展开说明,本文并未涉及木薯在不同空间、不同地域的分布或摆放等相关内容,完全没有采用空间顺序。
3.全国真题/模拟同类题型
六、(2026·四川宜宾·二模)读下面的文字,完成小题。
①在硝烟弥漫的未来战场,无人战车如钢铁猎豹般穿行于敌火交织的区域。即便底盘被弹片划伤,它仍能稳稳前行——裂纹处悄然“愈合”,车身实时发出预警,系统自动调整路线,规避风险。这不是科幻电影中的镜头,而是智能材料正在赋予无人作战平台的“生命感”:自我修复、自我感知、自我适应,真正形成“打不垮”的持续作战能力。
②在传统装备中,材料负责载荷承重,传感器负责感知监测,控制系统负责驱动操作,三者相互独立,集成难、增重多、易发生故障。如今,智能材料将“结构、感知、修复”融为一体,推动战车从“被动防御”迈向“主动生存”。
③想象一下,装甲上出现一道细小裂纹,如同皮肤被划破。传统做法是等任务结束后送修,但未来的无人战车,能在几秒内“自己治伤”。这背后,靠的是微胶囊自修复技术。科研人员将成千上万枚微米级的“微型胶囊”混入战车底盘、侧装甲等关键部位的复合材料中。一旦装甲被弹片或碎石划伤,内部装着特制修复剂的胶囊就会破裂,像胶水一样把裂纹“粘”好。测试表明,修复后强度可恢复至原始水平的80%以上。
④科研人员还根据不同部位的受力情况,“精准投送”胶囊。底盘、侧装甲等易损区每立方厘米可植入数十万个胶囊,密度比其他区域高出30%;非承重区则适当减少,既强化防护,又减轻重量。
⑤光会“愈合”还不够,还得“知道哪里疼”。这就要靠压电传感器嵌入技术。压电材料有个神奇特性:受力时能产生电信号,就像人体皮肤能感觉到受压情况。科研人员将这种材料“缝”进装甲和底盘内部,使原本只是“挡子弹”的金属板,变成了能“感知压力”的“神经网络”。
⑥当战车驶过崎岖山路,或遭遇敌方攻击时,传感器实时捕捉车身的应力变化,将数据传给车载系统。一旦发现某处受力过大,系统立刻发出预警,甚至自动调整行驶路线,避开颠簸路段,防止损伤加剧。
⑦智能材料的颠覆性突破,在于实现了“材料本身就能干活”的跨界应用。一块装甲,既能当防护盾,又能化身传感器捕捉信号,还能自主修复损伤。这种高度集成的设计,让战车减重,腾出内部空间,为加装弹药、燃料或侦察设备创造充足条件。
⑧目前,智能材料仍面临挑战:对贯穿性大洞、大面积凹陷修复效果有限;强电磁干扰下传感器信号易失真。但科研人员正积极攻关,研发“多级修复材料”,如胶囊+空心纤维+形状记忆合金,并采用抗干扰屏蔽技术和信号加密,提升可靠性。
⑨目前全球无人装备市场的持续升温,无人化、智能化已成为不可逆转的趋势。可以预见,随着技术成熟,智能材料将不仅有效提升单台战车的生存力和战斗力,还将对未来战争形态产生重大影响。
(选自王春净《军工科普|智能材料让无人战车“自治自愈”》,内容有删改)
16.下列说法,不符合文意的一项是( )
A.智能材料赋予无人作战平台“生命感”,使其具备自我修复、感知和适应能力。
B.微胶囊自修复技术通过破裂释放修复剂粘合裂纹,修复后强度可达原始水平的80%以上。
C.智能材料已能完美解决贯穿性大洞和大面积凹陷的修复难题,且传感器不受电磁干扰。
D.智能材料的高度集成设计能减轻战车重量,为加装弹药、燃料等设备腾出空间。
17.下列关于选文所运用说明方法的解析,不正确的一项是( )
A.“在硝烟弥漫的未来战场,无人战车如钢铁猎豹般穿行于敌火交织的区域”运用打比方的说明方法,生动形象地说明了无人战车在战场环境中机动灵活、行动迅猛的特点。
B.“测试表明,修复后强度可恢复至原始水平80%以上”运用列数字的说明方法,准确地说明了微胶囊自修复技术的修复效果。
C.选文将只用来“挡子弹”的普通金属装甲,与嵌入压电材料后能“感知压力”的智能装甲进行对比,运用作比较的说明方法,突出传统装甲防护性能的稳定可靠。
D.全文以搭载智能材料的无人战车为核心实例,运用举例子的说明方法,具体说明智能材料的应用原理与军事价值。
18.下列对文中加点词语“颠覆性”的理解和分析,正确的一项是( )
A.“颠覆性”强调智能材料打破了传统装备“结构—感知—控制”分离的边界,实现了功能跨界。
B.“颠覆性”用词夸张,体现作者对智能材料未来发展的过度乐观。
C.“颠覆性”用语模糊,无法准确界定智能材料技术突破的具体程度。
D.“颠覆性”一词,表明智能材料将在短期内完全取代传统装备材料的趋势。
【答案】
16.C
17.C
18.A
【解析】这是一篇兼具专业性与趣味性的优秀军工科普文。作者从科幻感的未来战场场景切入,用“皮肤受伤自愈”“人体神经网络”等生活化类比,把微胶囊自修复、压电传感等专业技术讲得深入浅出。文章逻辑明晰,从技术原理、应用优势到现存挑战再到未来展望层层推进,既客观呈现智能材料的突破,也不回避现存问题,兼具科学严谨性与前瞻性。
16.C.根据第⑧段“目前,智能材料仍面临挑战:对贯穿性大洞、大面积凹陷修复效果有限;强电磁干扰下传感器信号易失真”可知,智能材料还不能完美解决贯穿性大洞和大面积凹陷的修复难题,传感器在强电磁下还会出现信号失真。该项内容与原文表述不符。
17.C.根据第⑤段“使原本只是‘挡子弹’的金属板,变成了能‘感知压力’的‘神经网络’”可知,这里把普通金属装甲和智能装甲作比较,突出的是智能装甲新增了感知功能,体现智能材料的技术优势,而不是突出传统装甲防护性能稳定可靠。该选项作用分析错误。
18.B.文中是客观陈述技术革新,没有夸张修辞,也不存在“过度乐观”。“颠覆性”是对技术革新程度的客观评价,不是夸张表述,故此选项错误;
C.根据第⑦段“一块装甲,既能当防护盾,又能化身传感器捕捉信号,还能自主修复损伤”,这句话清晰解释了突破内容,“颠覆性”精准概括技术变革程度,并不模糊,故此选项错误;
D.全文只讲到智能材料提升战车性能,没有“短期内完全取代传统装备材料”的内容,属于无中生有。
七、(2026·四川广安·一模)读下面的文字,完成小题。
璧山云轨:连接山水的城市新动脉
①在璧山城区,人们可以看到一道独特的风景线:一列列银灰色的列车在高架轨道上平稳行驶,它们无需接触电网,也没有传统钢轨,整辆车宛如漂浮在半空,这就是璧山云轨。
②云轨是利用我国自主研发的“跨座式单轨”技术,以车载传感器识别轨道,通过中央控制单元指令,在既定轨道上行驶,能够被精准控制的中运量轨道交通工具。
③很多人会疑惑:云轨没有传统钢轨,如何实现“悬浮”行驶?其实它的轨道是混凝土梁体,列车通过橡胶轮胎抱持轨道行驶,就像列车“骑”在轨道上。云轨上共安装了数十个传感器,传感器就像列车的“神经系统”,通过它可以感知周边环境,从而测定和锁定轨道,然后列车会沿着轨道自动行驶。总之,云轨通过车载传感器和各类摄像头,识别轨道线路和周边情况,将运行信息传送至列车“大脑”,实现牵引、制动、转向等动作,精准控制列车行驶在既定轨道上。
④云轨列车有哪些优点呢?
⑤首先,建造成本低、建设周期短。云轨的造价仅为地铁的1/5,建设周期仅为地铁的1/3,一条运行线仅需一年半的建设周期就能快速投入使用,非常适合广安这类中等城市。
⑥其次,可以提升运力。云轨具有城市交通大数据集成系统,可根据客流变化调节客运能力,像地铁一样进行编组,遇到高峰时期,可将多节车厢进行编组,增加载客量,有效缓解璧山城区早晚高峰的交通压力。
⑦再次,有利于节能环保。云轨充电30分钟,可以满载续航50千米,具有零排放、无污染的特性,并支持多种供电方式,既可以使用智能充电技术自行管理能源消耗,也可以使用快充钛酸锂电池进行供电。
⑧第四,具有地面通信信号系统。云轨列车快要到达红绿灯路口时,会向红绿灯基站提出优先口令,红灯会立马变绿灯,保障云轨列车优先通行,并且保证云轨列车的运行速度。
19.请为本文选择一个最合适的标题( )
A.什么是云轨列车 B.没有钢轨的列车——云轨
C.云轨列车是怎样运行的 D.云轨列车的优点
20.下列选项对说明方法及作用判断错误的一项是( )
A.第②段画线句运用作诠释的说明方法,形象说明了什么是云轨列车。
B.第③段画线句运用打比方的说明方法,将传感器比作“神经”,生动说明了云轨列车感知环境的作用。
C.第⑥段运用作比较的说明方法,将云轨和公交比较,突出说明了云轨列车运力高的优点。
D.第⑦段画线句运用列数字的说明方法,准确说明了云轨列车节能环保的优点。
21.下列选项表述正确的一项是( )
A.本文的说明结构是总分总 B.第⑤段中加点的“仅”一词可以删掉
C.本文的说明顺序是逻辑顺序 D.⑤—⑧段可以交换顺序
22.下列选项说法符合文意的一项是( )
A.酷似列车的云轨“悬浮”在高架上行驶,是没有轨道的
B.云轨列车是通过车载摄像头和各类传感器,识别轨道线路和周边情况的
C.因为支持多种供电方式,所以云轨列车具有零排放、无污染的特性
D.云轨列车快要到达红绿灯路口时,会向红绿灯基站提出优先口令,这样就可以保证高速通过
【答案】
19.B
20.A
21.C
22.B
【解析】这是一篇通俗易懂的科普说明文,以璧山本地云轨景观引入,围绕云轨的定义、运行原理、核心优势展开说明,由浅入深逻辑清晰。善用修辞将专业轨道交通知识讲得生动晓畅,贴近城市发展实际,兼具科普价值与生活关联性,适合作为初中说明文阅读素材。
19.A.“什么是云轨列车”只涵盖了定义部分,无法概括后文运行原理、优点等内容,过于片面。
B.“没有钢轨的列车——云轨”既点出了云轨最直观的特征无传统钢轨,又能统领全文从定义、运行到优点的全部内容,简洁醒目,最适合作为标题。
C.“云轨列车是怎样运行的”仅对应第③段内容,无法覆盖优点等其他段落,范围过窄。
D.“云轨列车的优点”只对应第④—⑧段,忽略了前文对云轨定义和运行原理的介绍,不全面。
20.A.第②段画线句是下定义,而非作诠释。下定义用严谨语言揭示事物本质属性(“云轨是……中运量轨道交通工具”),作诠释则是对事物特征进行解释说明。因此本项判断错误。
21.A.本文结构是总分(先引出云轨,再依次介绍定义、运行、优点),并非总分总,表述错误;
B.“仅”表限制,强调云轨造价、建设周期远低于地铁,删去后无法体现说明文语言的准确性与严谨性,表述错误;
D.⑤—⑧段分别从“成本低周期短”“提升运力”“节能环保”“通信信号”四个方面介绍优点,是按重要性递减的顺序排列的,不能交换顺序,表述错误。
22.A.根据第③段第二句可知,云轨并非“没有轨道”,只是轨道为混凝土梁体,由橡胶轮胎抱持行驶,表述错误;
C.根据第⑦段第二句可知,云轨“零排放、无污染”的特性源于其动力技术,并非“支持多种供电方式”,因果关系错误;
D.根据第⑧段可知,云轨向红绿灯基站提优先口令是为了保障优先通行、维持运行速度,并非“高速通过”,表述错误。
八、(2026·四川·一模)读下面的文字,完成小题。
①在四川广安协兴镇,邓小平同志故居的青瓦粉墙、绿竹环抱之中,藏着一口深邃而宁静的老井。井口由整块青石凿成,内壁被井绳磨出了一道道光滑深凹的弧痕,默默诉说着流逝的时光。井水距井口不过数米,清澈见底,终年丰盈,即使遭遇罕见的旱季也未曾枯竭。这口被乡邻亲切称为“邓家老井”的水源,因其“四季常满、水味甘醇”的特质,早已超越了普通水井的实用范畴,成为一方水土的滋养之泉,更化作一段鲜活历史的无言见证者。
②邓家老井水质出众,其奥秘根植于川东地区独特的地质机理。广安地处华蓥山麓与渠江河谷的交汇带,地层结构丰富。老井的选址极具智慧,井身恰好深入一处隐蔽的砂岩裂隙含水层。这种砂岩孔隙发达,组成物质坚硬而稳定,如同大自然精心铺设的多层过滤与矿化系统。大气降水和山体渗水经过地表植被与土壤的初次净化后,汇入地下,在厚达数十米的砂岩层中开始漫长的旅程。水流以极缓慢的速度在岩石的微小孔隙间穿梭、渗透,过程中不仅滤除了悬浮物与微生物,更溶解了砂岩中特有的有益矿物质,如偏硅酸、锶、钾等,形成了稳定、纯净且矿物质含量均衡的天然水体。这一特殊的地质构造,既是井水清冽甘甜的来源,也是其水源补给稳定、“四时不涸”的根本保障。
③当然,优越的自然禀赋还需与人的智慧相结合。老井历久弥新,离不开科学的建造与精心的呵护。井壁并非采用完全密闭的现代材料,而是沿用传统的青砖与河卵石交错垒砌。这种工艺巧妙地在坚固与透水之间找到了平衡,既防止了井壁坍塌,又确保了周边含水层中的活水能够持续、缓慢地渗入井中,实现水体的自然循环与更新。此外,井台周围环境一直得到良好维护,竹木繁茂,有效地涵养了水源,隔绝了污染。因此,邓家老井的“甜”,是天工与巧匠共同雕琢的成果,是地质恩赐与人文守护的结晶。
④纵观其存在,邓家老井的价值是多维度、深层次的,如同一颗多面的宝石,闪耀着不同的光芒。
⑤其首要价值在于实用与生态。在过去漫长的岁月里,它是邓氏家族及周边乡邻日常生活不可或缺的生命之源。经现代科学检测,井水多项指标优于国家饮用水标准,属于罕见的优质天然弱碱性矿泉水。即便在今天,它依然是故居园林生态系统的心脏,滋养着周围的草木,调节着区域的微气候,那一汪碧水与苍翠的竹林、古朴的建筑共同构成了和谐静谧的画卷。
⑥更深一层,是其无可替代的历史文化价值。这口井凿于清光绪年间,已逾百年。它亲历了时代的变迁,也陪伴了一代伟人邓小平的童年与少年时光。井边打水、饮泉的生活片段,是伟人早年朴素乡村生活的真实写照。如今,老井作为国家重点文物保护单位——邓小平故居的重要组成部分,不再只是一口井,而是一件“活着的革命文物”。它无声地讲述着历史,让参观者能够通过这触手可及的实物,跨越时空,感受那份深厚的乡土情怀与革命初心,是爱国主义教育最生动、最直观的教材之一。
⑦此外,老井还具有独特的科学与教育价值。从工程学角度看,它是研究清代晚期川东民居水利设施的一个典型范本,其选址、深度、砌造工艺都凝聚着古人顺应自然、利用自然的生存智慧。从水文地质学角度看,它又是一个展示地下水形成、运移、出露及水质特性的天然窗口。对于公众而言,它便是一个生动的科普课堂,让人们直观理解何为“泉”,何为“地质过滤”,何为“生态涵养”。
⑧最终,这一切汇聚升华为一种深刻的精神象征价值。井,在中国文化中常寓意着“根源”与“滋养”。邓家老井,正如其默默涌流、润物无声的井水一般,象征着深厚质朴的人民情怀、源远流长的文化根脉,以及那份始终为人民谋幸福的初心本色。提醒着人们不忘来路,汲取那份最纯粹、最坚韧的力量。
23.请为本文选择一个最合适的标题( )
A.邓家老井的水质为什么好 B.一口不平凡的井——广安邓家老井
C.邓家老井的历史 D.介绍邓家老井的价值
24.下列选项对说明方法及作用判断错误的一项是( )
A.第①段画线句运用描摹的说明方法,形象地写出了邓家老井的岁月痕迹。
B.第②段中“砂岩层如同一个巨大的天然滤芯”一句,运用打比方的说明方法,解释了砂岩过滤作用。
C.第⑤段运用了列数字的说明方法,准确说明了邓家老井作为优质饮用水源的科学依据。
D.第⑥段将邓家老井“过去”作为生活水源与“今天”作为生态、教育载体进行比较,运用作比较的说明方法,突出其功能的历史变迁。
25.下列选项表述正确的一项是( )
A.本文的说明结构是“总——分——总”式。
B.第⑤段中加点的“重要”一词可以删去,不影响文意。
C.本文的说明顺序是时间顺序。
D.⑤—⑧段介绍老井价值的顺序可以任意调换。
26.下列选项说法符合文意的一项是( )
A.邓家老井之所以“四时不涸”,完全是因为它凿于地下砂岩裂隙泉的出水口。
B.邓家老井的水质优良,是天然地质过滤与人工科学维护共同作用的结果。
C.因为富含偏硅酸、锶等微量元素,所以邓家老井具有了厚重的历史文化价值。
D.邓家老井如今最主要的价值是它仍然能作为优质的饮用水源供人们直接取用。
【答案】
23.B
24.C
25.A
26.B
【解析】本文兼具科学性与文学性,文章以广安邓家老井为对象,从自然成因、建造工艺、实用生态、历史文化、科学教育及精神象征等多维度展开阐述。作者运用生动的语言描绘老井的形态与价值,将地质知识融入人文叙述,层层递进,由实入虚,既展现了老井的物质特性,又升华了其作为历史见证与精神符号的深层意蕴,结构严谨,意蕴深厚。
23.A.只涵盖了第②段关于水质的内容,范围太窄。
B.“一口不平凡的井”既概括了老井在地质、历史、文化等方面的独特性,又带有文学色彩,能吸引读者,且副标题点明了说明对象,最为合适。
C.只涉及第⑥段的历史价值,不够全面。
D.虽然文章重点介绍了价值,但“介绍……价值”作为标题略显平淡,缺乏文学色彩。
24.C.错误。第⑤段提到“经现代科学检测,井水多项指标优于国家饮用水标准”,这里并没有列举具体的数字,是作比较(与国家标准相比),而非列数字,因此判断错误。
25.B.错误。“重要”一词起限制作用,表明老井是故居文物的关键组成部分,删去后无法体现其地位的特殊性,故不能删。
C.错误。本文主要按照逻辑顺序(由现象到本质,由成因到价值)说明,而非时间顺序。
D.错误。⑤—⑧段按照由物质(实用)到精神(象征),由浅入深的逻辑顺序排列,不能任意调换。
26.A.错误。根据第②段和第③段可知,老井“四时不涸”除了因为地质构造(砂岩裂隙含水层),还离不开第③段提到的“科学的建造与精心的呵护”(如青砖垒砌、环境维护)。选项说“完全是因为”过于绝对。
C.错误。根据第⑥段可知,历史文化价值源于老井见证了时代变迁和伟人成长,而非因为“富含偏硅酸、锶等微量元素”。
D.错误。根据第⑥段可知,老井如今是“国家重点文物保护单位”“活着的革命文物”,其历史文化价值和教育价值更为突出,而非主要作为饮用水源。
4.原创题
九、阅读《柑橘为什么越来越好吃》一文,完成下面小题。
柑橘为什么越来越好吃
何永睿
①“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,这是古人描述秋天柑橘丰收的场景。而现在很多人发现,市场上几乎四季都有鲜食柑橘。从常见的蜜橘、砂糖橘、沃柑,再到受欢迎的脆蜜金橘、爱媛橙等,有的容易剥皮,有的香味浓郁。柑橘品种还从比拼甜度,转向兼顾风味与营养。
②你知道吗?柑橘越来越好吃,这背后可是科技的“味道”,是柑橘育种技术进步的结果。
③按照传统育种方式,首先要在各优势产区进行选种,科研人员逐一分析果树,找那些表现出不同特征的植株。其次,利用亲本进行授粉杂交。这需要对成千上万的杂交后代植株进行性状评价和筛选,才可能获得想要的品种。之后,还需要进行新品种比较试验和区域试验,获得新品种准确的优点和适宜栽种区域的数据。
④而随着科技的发展,育种有了更先进的技术。在杂交育种方面,现在可以通过胚芽嫁接方式,缩短从种子发芽到结果的时间。只需要三五年,杂交新品种便可以开花结果,大大缩短杂交育种周期。同时随着基因组、表型组等多组学技术的发展,我们研究出了柑橘“芯片”——通过对300多个代表性柑橘种质资源进行全基因组重测序,筛选出4万多核心位点,研究出世界上柑橘领域第一个全基因组“液相芯片”。
⑤“液相芯片”,可以被理解为一种筛选工具。想象有一盒五颜六色的“魔法珠子”,每种颜色的珠子会被特定的基因位点吸附。比如有些珠子被“不怕虫”的位点吸附,有些被“甜度更高”的位点吸附。如果将这盒珠子放入柑橘培育样本的提取液中,它们会根据自身颜色聚集在对应的位点上。最后用一种特殊的灯照射,珠子会反射出不同颜色、不同强度的光。科研人员根据这些光的颜色组合,就能判断出这个柑橘样本具有什么特性。
⑥现在有了这块“芯片”,如同给杂交育种装了导航,我们能预测两种亲本杂交后,可能会出现哪些性状,并能迅速识别出需要的杂交材料。
⑦同时,我们还发展出了基因编辑技术。简单来说,就是先找到需要改造的基因片段,不好的基因我们可以精准地把这一段“剪”下来,好的基因可以将它插入到培育样本上。需要说明的是,这项技术还需要继续研究和验证,新品种目前仅可用于实验室而不能推向市场。
⑧相信在更多新技术的辅助下,更美味、更健康的柑橘将不断“上新”,给大家的味蕾带来更美好的体验。
(选自《人民日报》2025年7月5日,有删改)
27.对市场上“柑橘越来越好吃”原因的分析,下面说法不恰当的一项是 ( )
A.按照传统育种方式,利用亲本进行授粉杂交,筛选培育新品种。
B.采用先进的技术,通过胚芽嫁接方式杂交,筛选培育新品种。
C.利用基因组、表型组等多组学技术研究出柑橘“芯片”,筛选培育新品种。
D.采用基因编辑技术,改造基因片段,筛选培育新品种。
28.下面对文章第⑥段内容的概括,最准确的一项是 ( )
A.“液相芯片”如同给杂交育种装了导航,可提升育种效率。
B.“液相芯片”作为一种工具,在杂交育种中能够主动识别样本特性。
C.“导航”技术能辅助预测柑橘杂交后的性状及识别材料。
D.杂交育种过程中,需要精准识别出所需的杂交材料。
29.下面对文章的理解分析,不正确的一项是 ( )
A.文章以“柑橘为什么越来越好吃”设问,既点明说明内容,又引发读者阅读兴趣。
B.第⑤段画线句子,运用举例子的说明方法,具体说明每种颜色的珠子会被特定的基因位点吸附。
C.第⑥段和第⑦段中的加点词“可能”“目前”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
D.本文是一篇事物说明文,按逻辑顺序介绍了柑橘越来越好吃的原因,条理清晰。
【答案】
27.D
28.A
29.D
【解析】
27.根据第⑦段“需要说明的是,这项技术还需要继续研究和验证,新品种目前仅可用于实验室而不能推向市场”可知,基因编辑技术培育的新品种还没进入市场。
28.第⑥段核心内容是“液相芯片”对杂交育种的作用,强调其如同“导航”,能“预测性状”“迅速识别材料”,可提升育种效率。与A项内容相符。
29.本文是一篇事理说明文,按“现象—原因—展望”的逻辑顺序展开。
十、阅读《空竹,抖起来的风景》一文,完成下面小题。
空竹,抖起来的风景
赵文新
①2008年北京奥运会上,直径1.5米的五个大空竹抖出奥运五环的标识,是开幕式演出第一个节目。那一刻,传统非遗空竹与奥运盛事同频律动,绽放光彩。空竹还亮相于北京民族运动会表演项目,是一种广受欢迎的娱乐活动和艺术表现形式。
②空竹属于大众热衷的体育项目,古称胡敲、空钟、空筝,俗称嗡子、响铃、转铃、老牛、闷葫芦、风葫芦、响葫芦、天雷公公等。江南称“扯铃”,北京称“抽绳转”,天津叫“闷壶卢”,在北京、天津尤为盛行。
③空竹起源,追溯至远古时期,其前身是汉族民间流传的玩具“陀螺”,从地上旋转到空中舞动;还有人认为空竹起源于三国时期,曹植曾在《空竹赋》中写道:“乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞”。两句诗用比喻,写出空竹声音、形状及自由翻飞的情景。
④空竹,18世纪传入西方各国,有“中国摇摇”“中国悠悠球”之称。
⑤老舍在《北京的春节》中也提到了空竹:“恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”描绘了1951年春节,北京孩子买过年玩具的情景。
⑥空竹,因其轮内空心而置有竹笛得名,一般由轮盘、轴、线槽、抖线、抖杆几部分组成。轮盘,圆盘状,四周设有哨口,分为单轮和双轮。
⑦玩空竹有6个基本动作。一是绕,用抖的方法,解开、捋顺缠绕的软绳,为表演做准备。二是摆,拉直线绳,轮盘像钟摆一样左右摇动。三是旋,像炒菜掂勺似的抖绳,形成圆弧形轨迹。四是崩,轮盘抖起一拃高,在线上跳舞。五是抄,从上到下包抄。六是抛,向上抛轮盘落下来。抛还分与双人对抛、集体互抛。
⑧在基本动作中衍生技巧,可以变换出上百种花样,如青云直上、蝴蝶展翅、彩云追月、二龙戏珠、小兔竖耳、摆公平秤等,诗意的名字联想到富有动感的画面,增添空竹的灵动和趣味。就拿“长竿钓鱼”来说,轮盘在三四米高的长竿上稳稳旋转,像闪烁的灯。空竹还与其他艺术形式同舞,如与杂技混搭、与耍龙联袂、与舞蹈融合,呈现变化之美、创新之美。
⑨空竹,是玩具,也可以健身,在千年抛出的弧度中,人们赋予其温度、匠心、情愫,它在旋转中迸发艺术风华,成为一道风景。
(选自《科普时报》2025年7月4日,有删改)
30.下面的说法不符合原文意思的一项是 ( )
A.空竹是大众热衷的体育项目,别称众多,在北京、天津尤为盛行。
B.空竹,其起源可追溯至远古时期,18世纪传入西方各国。
C.空竹分为单轮和双轮,这两种都轮内空心而置有竹笛,空竹也因此得名。
D.空竹在6个基本动作中可以衍生技巧,变换出上百种花样,其中“长竿钓鱼”技巧最难。
31.下面对文章第⑦段内容的概括,最准确的一项是 ( )
A.玩空竹的基本动作有绕、摆、旋、崩、抄、抛六种,抛还包括双人对抛和集体互抛。
B.玩空竹的基本动作中,绕是为表演做准备,摆是让轮盘左右摇动。
C.旋、崩、抄这三个基本动作各有其独特的操作方式和特点。
D.玩空竹的基本动作丰富多样,为后续的技巧表演奠定了基础。
32.下面对文章的理解分析,不正确的一项是 ( )
A.文章开头提及北京奥运会和北京民族运动会上空竹的亮相,体现了空竹的影响力和受欢迎程度。
B.第③段引用曹植《空竹赋》中的诗句,生动形象地写出了空竹的声音、形状及舞动情景。
C.第⑧段采用举例子的说明方法,列举“长竿钓鱼”等花样,说明了从基本动作中能衍生出上百种富有诗意的技巧。
D.本文是一篇事物说明文,按照时间顺序介绍了空竹的相关知识,语言生动且富有文化气息。
【答案】
30.D
31.A
32.D
【解析】
30.根据第⑧段可知,文中只是对“长竿钓鱼”技巧进行举例说明,没有提到“长竿钓鱼”技巧最难。
31.第⑦段主要介绍了玩空竹的6个基本动作,分别是绕、摆、旋、崩、抄、抛,并对每个动作的操作方式进行了说明,同时提到 “抛还分与双人对抛、集体互抛”。
32.文章先通过奥运会等场景引出空竹,接着介绍其名称、起源、传播,再说明其结构、基本动作和衍生技巧,属于逻辑顺序,而非“时间顺序”。
学科网(北京)股份有限公司
$