黑龙江省佳木斯市第八中学2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

**基本信息** 高一生物期末试卷立足遗传、进化、细胞分裂等核心知识，通过清远麻鸡伴性遗传、结肠癌筛查等真实情境，融合生命观念与科学思维，实现基础巩固与能力提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|35/70|相对性状、DNA结构、基因突变、现代生物进化理论等|结合系谱图、染色体分布图考查科学思维，如第4题血友病遗传分析| |非选择题|6/30|遗传定律应用、细胞分裂曲线分析、中心法则|以马毛色遗传（36题）、细胞分裂图像（37题）等情境，综合考查探究实践能力|

2025一2026学年度第二学期期末考试 高一生物答题卡（满分：100分) 班 级 : 姓 名： 条形粘贴处 ◆←。nn 注 1.答题前.考生务必首先认真核准条形码上的姓名、考号，然后使用0.5毫米墨水签字笔将考生学校、班级、姓名、考号填写在相应位置 2.答第I卷时.必须使用2B铅笔填涂。修改时，要使用橡皮擦干净。正确填涂样例：■ 意 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写清楚。要求字体工整、笔迹清晰。严格按题号所指的答题区域作答，超出答题区域 书写的答案无效：在试卷、草稿纸上答题无效。 4.保持答题卡清洁、完整。严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液、胶带和修正液 项 5.未按上述要求填写、答题，影响评分质量，后果自负。 选择题（每题2分，共70分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A[B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 31[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 32[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 33[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 34[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 30[A][B][][D] 35[A][B][C][D] 二、非选择题（每空2分，共30分） 36、(10分) (1) (2) (3) 37、(10分) (1) (2) (3) (4) 38、 (10分) (1) 0 (2) 1、 单选 1-5BAABB 6-10CBDBB 11-15CCCDC 16-20CCCDC 21-25CBBBD 26-30DDACA 31-35CBABA 二、36、隐性 分离 Aa 纯合子 3 37、DNA ①④ 次级卵母细胞 雌性或者女性 1：1 38、DNA自我复制 翻译 核糖体 逆转录酶 合理即可 学科网（北京）股份有限公司 $生物 生物细目表 命题要素一览表： 能力要求： Ⅰ.理解能力 Ⅱ.实验探究能力 Ⅲ.解决问题能力 Ⅳ.创新能力 核心素养：①生命观念 ②科学思维 ③科学探究 ④社会责任 题号 题型 考查内容 能力要求 核心素养 预估难度 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ ① ② ③ ④ 档次 系数 1 单项选择题 孟德尔一对相对性状杂交实验 √ √ 2 单项选择题 分离定律的实质和应用 √ √ 3 单项选择题 分离定律的实质和应用 √ √ √ 4 单项选择题 自由组合定律的实质和应用 √ √ 5 单项选择题 DNA应用 √ √ 6 单项选择题 DNA应用 √ √ √ 7 单项选择题 基因与性状的关系 √ √ √ 8 单项选择题 癌变 √ √ 9 单项选择题 低温抑制纺锤体的形成 √ √ √ 10 单项选择题 进化 √ √ 11 单项选择题 现代生物进化理论 √ √ 12 单项选择题 基因 √ √ 13 单项选择题 基因控制性状 √ √ √ 14 单项选择题 染色体变异 √ √ √ 15 单项选择题 染色体变异 √ √ √ 16 单项选择题 染色体变异 √ √ 17 单项选择题 染色体变异 √ √ √ 18 单项选择题 染色体变异 √ √ √ 19 单项选择题 育种 √ √ 20 单项选择题 减数分裂的过程 √ √ 21 单项选择题 鸟类的性染色体 √ √ √ 22 单项选择题 噬菌体侵染细菌实验 √ √ √ 23 单项选择题 表观遗传 √ √ √ √ 24 单项选择题 DNA是主要的遗传物质 √ √ √ 25 单项选择题 DNA分子结构及特点 √ √ √ 26 单项选择题 摩尔根 √ √ √ 27 单项选择题 基因与性状的关系 √ √ √ 28 单项选择题 达尔文 √ √ √ 29 单项选择题 生物多样性 √ √ √ 30 单项选择题 天敌与生物多样性 √ √ √ 31 单项选择题 隔离 √ √ 32 单项选择题 进化 √ √ √ 33 单项选择题 减数分裂的过程 √ √ √ 34 单项选择题 减数分裂的DNA分子复制过程 √ √ √ 35 单项选择题 受精作用 √ √ √ 36 非选择题 分离定律的实质和应用 √ √ √ √ 37 非选择题 减数分裂 √ √ √ √ 38 非选择题 DNA分子复制过程、特点及意义 遗传信息的转录及翻译 √ √ √ 整卷预计难度 $ 2025-2026学年度第二学期期末考试 高一生物试题 分值：100分 考试时间：75分钟 一．选择题（含35小题，每小题2分，共70分） 1、下列不属于相对性状的是（    ） A．番茄的紫茎和绿茎 B．豌豆的红色花与绿豆荚 C．玉米粒的甜和非甜 D．马的栗色毛和白色毛 2、下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是（　　） A．纯合子基因型中可能会同时出现显性基因和隐性基因 B．杂合子和纯合子杂交的后代都是杂合子 C．纯合子和纯合子杂交的后代都是纯合子 D．杂合子基因型中不可能出现一对或多对基因纯合现象 3、根据如图所示基因在染色体上的分布情况判断，下列选项不遵循基因的自由组合定律的是（　　） A. A/a与D/d B. b/B与A/a C. A/a与C/c D. C/c与D/d 4、图示为血友病的系谱图,其中I-2无致病基因。下列叙述正确的是（ ） A. 该病为常染色体隐性遗传病 B. Ⅱ-1的致病基因来自Ⅰ-1 C. Ⅱ-2是纯合子的概率是1/3 D. 该病为常染色体显性遗传病 5、列关于证明 DNA 是遗传物质的相关实验叙述，正确的是（ ） A. 格里菲思的体内转化实验表明DNA 是导致转化的关键因子 B. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验证实 DNA 是噬菌体的遗传物质 C. 艾弗里的体外转化实验证明 DNA 是主要的遗传物质 D. 烟草花叶病毒实验说明 DNA 是大多数生物的遗传物质 6、如图是某DNA片段的结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. DNA复制时，解旋酶先将①全部切割，再进行复制 B. DNA中A+T含量高时稳定性较高 C. 碱基对不同的排列顺序代表不同的遗传信息 D. a链、b链方向相同，a链与b链的碱基互补配对 7、下列有关基因与生物体性状关系的叙述，错误的是（　　） A. 生物体的性状主要由基因决定 B. 基因与性状之间都是简单的一一对应关系 C. 基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 D. 基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 8、结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤，定期筛查可有效降低患癌风险。下列是对筛查样品细胞特征的描述，恶性肿瘤细胞不具有的是（　　） A. 细胞形态发生改变 B. 细胞能无限增殖 C. 细胞膜上糖蛋白减少 D. 细胞可正常分化 9、低温诱导洋葱根尖分生区细胞染色体数目变化的原理是（ ） A. 抑制中心体的复制 B. 抑制有丝分裂时纺锤体的形成 C. 诱导染色体多次复制 D. 促进染色单体分开形成染色体 10、刺猬遇到敌害时身体缩成一团，以背部的硬刺保护自己。但狐狸有时会把刺猬抛向空中，待其落地伸展躯体的刹那间，咬住其无刺的腹部而将它吃掉。这个例子说明（ ） A. 适应的普遍 B. 适应的相对性 C. 适应的多样 D. 生存在于竞争 11、下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是（　　） A. 地理隔离会阻止生物之间的基因交流 B. 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变 C. 变异为生物进化提供原材料，决定了进化的方向 D. 捕食者的存在有利于增加物种多样性 12、基因突变在生物界中普遍存在，下列实例不能说明这一点的是（ ） A. 棉花的短果枝、水稻的矮秆都是基因突变的结果 B. 人类的色盲、白化病等遗传病都是由基因突变引起的 C. 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期 D. 病毒、原核生物和真核生物都能发生基因突变 13、下列关于基因突变对生物性状影响的叙述，正确的是（ ） A. 基因突变一定会导致生物性状发生改变 B. 基因突变后生物的性状一定不会发生改变 C. 基因突变后生物的性状可能会发生改变，也可能不会发生改变 D. 基因突变只会导致生物性状发生有利的改变 14、下列不属于染色体结构变异的是（ ） A. 染色体缺失某一片段 B. 染色体增加某一片段 C. 染色体中某一片段位置颠倒 D. 同源染色体之间的交叉互换 15、下列属于染色体数目变异的是（ ） A. 人类的镰刀型细胞贫血症 B. 人类的猫叫综合征 C. 人类的21三体综合征 D. 人类的白化病 16、下列关于二倍体、多倍体和单倍体的叙述，正确的是（ ） A. 体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 B. 单倍体的体细胞中一定含有一个染色体组 C. 多倍体植株通常茎秆粗壮、果实和种子较大 D. 单倍体植株都是高度不育的 17、培育三倍体无子西瓜的原理是（ ） A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体数目变异 D. 染色体结构变异 18、如图表示以小鼠为实验材料,探索遗传物质的经典实验的部分过程,①~④组经过相关实验处理。图中④组的实验处理是(　　) A.注射S型活细菌+DNA酶+R型活细菌 B.注射加热致死的R型细菌+S型活细菌 C.注射加热致死的S型细菌+R型活细菌 D.注射S型活细菌+蛋白酶+R型活细菌 19、下列关于杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的叙述，错误的是（ ） A. 杂交育种的原理是基因重组 B. 单倍体育种能明显缩短育种年限 C. 多倍体育种能获得营养物质含量高的品种 D. 三种育种方法都能产生新的基因 20、在正常情况下，人的卵细胞中的染色体组成是（　　） A．22＋XY B．44＋XX C．22＋X D．22＋X或22＋Y 21、清远麻鸡是广东省优质地方品种，该鸡的乙染色体上携带影响羽毛生长速度的基因，其中慢羽基因M为显性，快羽基因m为隐性，快羽母鸡和快羽公鸡的基因型分别是（    ） A．ZmW，ZMZM B．ZMW，ZMZM C．ZmW，ZmZm D．ZMW，ZmZm 22、如图是同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态。引起叶形差异的主要原因是（    ） A．基因型不同 B．环境因素不同 C．发生了可遗传变异 D．未发生基因的选择性表达 23、生物体存在表观遗传的现象，下列叙述错误的是（　　） A．表观遗传不改变碱基排列顺序 B．通过表观遗传改变的性状一定是有利的 C．基因表达的过程还会受到其它基因的影响 D．基因组表观遗传修饰具有DNA甲基化和组蛋白修饰两种重要形式 24、通过DNA鉴定，帮助人们找回失散已久的亲人。这主要是利用了DNA分子的（    ） A．多样性 B．特异性 C．稳定性 D．统一性 25、DNA结构的叙述，正确的是（    ） A．脱氧核糖和磷酸交替连接排列在内侧 B．碱基对通过肽键相互连接 C．DNA分子的两条链同向平行 D．DNA呈双螺旋结构 26、摩尔根通过实验证明“基因位于染色体上”，他使用的实验材料是（    ） A．柳穿鱼 B．小球藻 C．豌豆 D．果蝇 27、图为摩尔根和他的学生经过努力，绘制出的第一幅果蝇各种基因在X染色体上的相对位置图（部分），据图分析正确的是（    ） A．朱红眼和深红眼是一对相对性状 B．图示基因的遗传都遵循自由组合定律 C．该条染色体是由其上的所有基因构成 D．图中各基因都是具有遗传效应的DNA片段 28、达尔文的生物进化学说的核心内容是( ) A.自然选择 B.用进废退 C.人工选择 D.过度繁殖 29、生物多样性是协同进化的结果。生物多样性三个层次的内容不包括( ) A.遗传多样性 B.物种多样性 C.种群多样性 D.生态系统多样性 30、捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上对种群发展起到的作用是( ) A.促进 B.抑制 C.无影响 D.无法确定 31、据统计，在美国东部棉尾兔有8种，而在西部多山地区则有23种，这说明下列哪种因素在物种的形成中起了重要作用( ) A.变异 B.遗传 C.地理隔离 D.生殖隔离 32、现代生物进化理论认为，生物进化的实质是( ) A.新物种的形成 B.种群基因频率的改变 C.发生突变和基因重组 D.适者生存、不适者被淘汰 33、下列可表示哺乳动物精子形成过程中细胞核DNA含量变化的曲线是 A．B． C．D． 34、如图为细胞分裂的某一时期，下列有关叙述正确的是 A．该时期为有丝分裂中期 B．此细胞为减数分裂Ⅱ中期 C．此细胞为次级精母细胞 D．细胞分裂后一定形成两个精子 35、下列有关细胞分裂的叙述，正确的是 A. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 B. 联会后形成的一个四分体中含2个DNA分子 C. 细胞质正在发生不均等分裂的时期，细胞中一定有同源染色体 34题图 D. 雌雄配子彼此结合的机会相等,是因为它们的数量相等 二、非选择题（6小题，共30分）。 36、某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，受一对等位基因（A 和a）控制。现有一匹栗色公马与一匹栗色母马交配，生了一匹白色小马。回答下列问题： （1）马的毛色中，白色是     （填“显性”或“隐性”）性状，毛色的遗传遵循     (分离或自由组合)定律。 （2）亲本栗色母马的基因型为     。子代白色小马是     （填“纯合子”或“杂合子”）。 （3）理论上，这对亲本可生出     种基因型的后代。 37、如图是某个高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题： （1）坐标图中的曲线是_____（DNA或染色体）数量变化曲线。 （2）在分裂图中，具有同源染色体的是_________ 。（填两个） （3）分裂图③的细胞名称是_____________细胞，依据此图判断该生物性别为 。 （4）分裂图④的细胞染色体与DNA 之比为 。 38、根据如图回答问题： (1)此图表示遗传信息的传递规律，图中标号①表示 过程； ③表示 过程，场所在 。 (2) ④过程需要 酶。能进行⑤的病毒列举一例: . 二、非选择题（6小题，共30分）。 36、某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，受一对等位基因（A 和a）控制。现有一匹栗色公马与一匹栗色母马交配，生了一匹白色小马。回答下列问题： （1）马的毛色中，白色是     （填“显性”或“隐性”）性状，毛色的遗传遵循     (分离或自由组合)定律。 （2）亲本栗色母马的基因型为     。子代白色小马是     （填“纯合子”或“杂合子”）。 （3）理论上，这对亲本可生出     种基因型的后代。 37、如图是某个高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题： （1）坐标图中的曲线是_____（DNA或染色体）数量变化曲线。 （2）在分裂图中，具有同源染色体的是_________ 。（填两个） （3）分裂图③的细胞名称是_____________细胞，依据此图判断该生物性别为 。 （4）分裂图④的细胞染色体与DNA 之比为 。 38、根据如图回答问题： (1)此图表示遗传信息的传递规律，图中标号①表示 过程； ③表示 过程，场所在 。 (2) ④过程需要 酶。能进行⑤的病毒列举一例: . 学科网（北京）股份有限公司 $