黑龙江省牡丹江市第一高级中学2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

**基本信息** 2025级高一生物下学期期末试卷，以遗传、进化、稳态为核心，融合经典实验（如孟德尔假说演绎、噬菌体侵染）与前沿情境（DNA甲基化、胁迫跨代记忆），通过分层设问考查科学思维与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15/30|假说演绎法、伴性遗传、DNA复制|以经典实验为情境，考查生命观念与科学思维| |不定项选择|5/15|噬菌体侵染实验、DNA结构、遗传病|结合图表分析，体现批判性思维| |非选择题|5/55|遗传信息传递、细胞分裂、育种、进化|综合探究设计（如果蝇杂交实验分析），突出探究实践与创新应用|

2025级高一学年下学期期末考试 生物学答案 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B B B A C D D B C 11 12 13 14 15 D D A A C 二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3，选对但选不全得1分，有选错的得0分。） 16 17 18 19 20 ABD ABC ABD ACD BCD 三、非选择题（本题共5题，共55分） 21.（每空1分，共11分） （1）DNA的复制 900 （2）转录 乙 向右 （3）⑤⑥ GCA （4）299 （5）少量mRNA可迅速合成大量蛋白质，提高翻译效率 向左 相同 22.（每空1分，共12分） （1）雌 （2）① ③⑥ 受精作用 保证每种生物前后代染色体数目的恒定，维持生物遗传的稳定性 （3）DNA复制 着丝粒分裂 乙和丙 （4）4 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 次级卵母细胞和极体 （5）① 23.（除特殊标记外，每空1分，共10分） （1） 基因突变 a基因发生碱基对替换后对应的密码子与原密码子编码同一种氨基酸（或密码子的简并性） （2分） （2）没有 花药离体培养 （3）⑤和⑦ 抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍 （4）明显缩短育种年限 （5）甲品种是二倍体，新物种是四倍体，子代为三倍体，三倍体减数分裂时联会紊乱，不能产生可育配子（2分） 24.（每空1分，共11分） （1）突变和基因重组 种群 自然选择 生殖隔离 （2）基因库 Y1-Y3 种群中基因A的基因频率发生变化 18% （3）物种 遗传（基因） 协同进化 25.（除特殊标记外，每空1分，共11分） （1）4 （2）常 X 显性 AaXbXb、AaXBY （3）遵循 非同源（或2对同源） （4）长翅雌果蝇：小翅雄果蝇=1：1 （2分） 长翅雌果蝇：小翅雄果蝇=2：1（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025级高一学年下学期期末考试 生物学 试 题 考试时间：75分钟 分值：100分 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列相关叙述正确的是（ ） A．孟德尔在试验田中所做的“测交实验”是对假说内容的演绎推理 B．孟德尔提出的“受精时，雌雄配子的结合是随机的”充分解释了基因的自由组合定律 C．摩尔根运用“假说一演绎法”，用实验证明了基因在染色体上 D．若“提出的假说”能解释已有的实验结果，即可直接得出相关结论 2．在摩尔根的果蝇眼色遗传实验中，能够推测白眼基因位于X染色体上的关键实验结果是（　　） A．白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1不论雌雄都为红眼 B．F1的雌、雄果蝇相互杂交，F2中白眼全部是雄性 C．F1的雌、雄果蝇相互杂交，F2中红眼：白眼=3：1 D．F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F2出现白眼雌果蝇 3．肺炎链球菌体内转化实验的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A．S型肺炎链球菌的菌落表面是粗糙的，R型肺炎链球菌的菌落表面是光滑的 B．与R型菌相比，S型菌的致病性可能与荚膜多糖有关 C．从图中病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌 D．该实验证明了R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的 4．某小组用如图两个双格密封罐模拟基因的自由组合定律，操作如下： 步骤1：从1号罐的两格中分别随机抓取一个棋子进行组合； 步骤2：从2号罐的两格中分别随机抓取一个棋子进行组合； 步骤3：把步骤1和步骤2得到的棋子进行组合。下列叙述错误的是（ ） A．抓取前每个格子中的棋子需充分混合 B．步骤1模拟等位基因的分离 C．步骤2的结果可表示雌配子的基因组成 D．步骤3模拟雌雄配子随机结合 5．脊髓空洞症是受一对等位基因控制的遗传病，多在20岁左右发病，男患者多于女患者，女性携带者生男孩患病的概率为1/2。下列关于该遗传病的叙述，正确的是（ ） A．幼儿时表型正常的男孩和女孩的基因型分别有2种和3种 B．男性患者将致病基因传给女儿和儿子的概率分别是50％和0 C．女性患者的儿子一定患该病，男性患者的女儿一定患该病 D．男性患者的致病基因可能来自其祖母，但父亲不一定患病 6．拟南芥DNA甲基化修饰可对盐胁迫做出应答，产生较稳定的表型改变来应对高盐环境变化。当后代未受到胁迫时部分植株能延续这种改变，并通过减数分裂进行遗传，该现象称为“胁迫跨代记忆”。下列叙述错误的是（ ） A．“胁迫跨代记忆”现象，没有改变基因的碱基序列 B．环境因素可影响基因表达水平的高低从而影响性状 C．DNA甲基化能够调控DNA复制从而直接影响性状 D．可通过逆境锻炼激发表观遗传修饰培育拟南芥新品种 7．为研究DNA的复制方式，科学家先将大肠杆菌在含15N的培养基中培养若干代，使DNA的氮元素均被15N标记（离心结果见图亲代试管），后转至含14N的培养基培养。每隔4小时（相当于分裂繁殖一代的时间）取样一次，提取DNA并经离心得到实验结果（见下图）。下列叙述正确的是（ ） A．大肠杆菌复制DNA的场所是细胞核 B．若子代DNA合成的方式是全保留复制，则所有子代DNA都分布在中带 C．若将子1代DNA双链的氢键断裂后再测密度，DNA单链分布在试管中的轻带和中带 D．如果测定子4代DNA分子密度，中带：轻带的比例为1:7 8．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A．遗传病患者一定携带致病基因 B．由孕妇缺碘导致的胎儿智力发育异常属于多基因遗传病 C．调查原发性高血压发病率时，选择某中学全部师生为调查对象 D．遗传咨询和产前诊断等预防措施，可以有效地预防遗传病的发生 9．低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验，以下相关叙述正确的是（ ） A．在低倍镜视野中观察到的细胞染色体数目都发生了改变 B．低温处理洋葱根尖分生组织细胞，起作用的时期是细胞有丝分裂前期 C．用卡诺氏液固定细胞的形态后，用清水冲洗，用甲紫溶液对染色体染色 D．洋葱根尖在冰箱的低温室内诱导48 h，可抑制细胞分裂中染色体的着丝粒分裂 10．下列关于染色体组、单倍体、多倍体的叙述，正确的是（ ） A．体细胞中含有三个染色体组的个体一定是三倍体 B．配子中含有的全部染色体称为一个染色体组 C．未受精的配子发育成的个体是单倍体 D．单倍体生物都不能产生可育的配子 11．胰腺癌是消化系统恶性程度最高的肿瘤之一，其发生依赖原癌基因与抑癌基因的协同突变。约90%的胰腺导管腺癌（PDAC）的恶性进展高度依赖KRAS、MYC等基因的持续性激活。下列推测错误的是（ ） A．细胞中的KRAS、MYC基因均为原癌基因 B．胰腺导管细胞和肌细胞中均可表达原癌基因 C．适时表达抑癌基因有利于维持基因组的稳定性 D．胰腺癌细胞膜上糖蛋白增加，易在体内分散和转移 12．适应的形成离不开生物的遗传和变异（内因）与环境（外因）的相互作用。下列与适应及其形成的叙述，错误的是（ ） A．适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应 B．适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾 C．群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件 D．具有有利变异的个体都能成功地生存和繁殖后代，具有不利变异的个体不能留下后代 13．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。如图所示为细胞1、2、3和其生活的液体环境Z、X、Y之间的相互关系，下列关于内环境稳态的描述正确的是（ ） A．Y的渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 B．人体毛细血管壁细胞直接生活的环境是图中的X、Z C．神经递质、胰岛素、葡萄糖、胰蛋白酶、血红蛋白都是内环境的成分 D．机体通过调节使内环境化学成分和理化性质保持不变 14．基因型为Mm的某植株产生的含m基因的花粉中，有2/3的比例是致死的。则该植株自花传粉产生的子代中，基因型为MM、Mm、mm的个体的数量比为（　　） A．3:4:1 B．9:6:1 C．3:5:2 D．1:2:1 15．某种月季的花色有红、黄、白三种，受B/b和R/r两对等位基因控制。让红花与黄花植株杂交得F1，F1自交所得F2中红花∶黄花∶白花=12∶3∶1.下列叙述错误的是（　　） A．B/b和R/r两对基因位于两对同源染色体上 B．F2中基因型与F1相同的个体所占比例为1/4 C．让F2中黄花植株自交，后代白花植株占1/5 D．让F1与白花植株杂交，后代中红花∶黄花∶白花=2∶1∶1 二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3，选对但选不全得1分，有选错的得0分。） 16．如图为“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的流程图，下列有关该实验的表述正确的是（ ） A．T2噬菌体仅由蛋白质和DNA构成，是研究遗传物质的理想材料 B．用T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，可获得蛋白质被标记的噬菌体 C．若搅拌不充分，35S标记T2噬菌体的这一组上清液放射性会增强 D．32P标记T2噬菌体的这一组，沉淀物放射性很高，子代部分噬菌体有放射性 17．已知某链状DNA分子含有200个碱基，而碱基间的氢键共有260个。下图为该DNA分子的部分平面结构，碱基间的虚线表示氢键。下列有关叙述错误的是（ ） A．该DNA分子的每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 B．该DNA分子中一条脱氧核苷酸链上的两个相邻碱基之间是以氢键连接的 C．图中的a是一个完整的脱氧核苷酸 D．该DNA分子中共有腺嘌呤40个，C和G构成的碱基对共60个 18．如图为某细胞中一对同源染色体在减数分裂过程中发生染色体片段互换过程示意图（不考虑突变）。下列叙述错误的是（ ） A．图中A基因与C基因发生了自由组合，增加了配子的多样性 B．A1和A2可能是相同基因，也可能是等位基因 C．图示过程可能导致非等位基因发生重新组合 D．图中是非同源染色体上的片段互换，该结构变异对生物体大多是不利的 19．人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。下列相关叙述正确的是（　　） A．细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度等方面 B．由细胞外液构成的液体环境为外环境，包括血浆、组织液和淋巴液等 C．组织液主要存在于组织细胞间隙，为组织细胞提供营养物质 D．若局部毛细血管通透性增加，则组织液生成增多，引起组织水肿 20．下图家族中的甲、乙两种病分别由等位基因A/a、B/b控制，已知Ⅱ4不携带乙病的致病基因。下列叙述错误的是（ ） A．若Ⅰ1和Ⅰ2再生一个孩子，从优生优育角度建议生女孩 B．Ⅰ1和Ⅰ2生一个女孩，两病都不患的概率是3/8 C．Ⅱ3的基因型及概率为1/2aaXBXb或1/2aaXBXB D．Ⅱ3和Ⅱ4再生一个只患一种病孩子的概率是1/4 三、非选择题（本题共5题，共55分） 21．下图甲表示某DNA片段遗传信息的传递过程，a、b、c表示生理过程，①-⑥表示物质或结构，图乙⑦-⑪表示物质。 （1）图甲a过程为_________。若图甲①中共有500个碱基对，其中腺嘌呤占20%，则a过程连续进行2次，共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸_______个。 （2）图甲中b过程为 ；若图示DNA片段的一条链序列是5'-GTTATATGC-3'，以该链为模板合成的mRNA序列是3'- -5'[填“甲”“乙”或“丙”（甲为GUUAUAGC，乙为CAAUAUACG，丙为GCAUAUAAC）]，图甲中核糖体的移动方向为 （填“向左”或“向右”）。 （3）图甲中c过程需要的RNA有rRNA、 （填数字序号）。图中mRNA上决定丙氨酸的密码子是 。 （4）若图甲基因含有900个碱基对，该基因表达一条多肽链时，产生的mRNA末端含终止密码子，不考虑其他非编码序列。则该多肽链中含有的氨基酸数目最多为 。 （5）图乙一个分子⑦上可以相继结合多个核糖体，其生物学意义是 ；图乙核糖体的移动方向为 （填“向左”或“向右”），图中⑧⑨⑩⑪在图甲c过程完成后结构 （填“相同”或“不相同”） 22.某高等动物（体细胞含4条染色体）基因型为AaBb，图1为该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示该生物体内一组细胞分裂图像。回答下列问题： （1）据图可判断该动物属于 （填“雌”或“雄”）性动物。 （2）图1中存在四分体的时期是 （填序号）阶段，姐妹染色单体分离发生在 （填序号）阶段；B过程表示生物体内发生了 ；AB过程的意义是 。 （3）图2中AB段形成的原因是 ，CD段形成的原因是 。图3中 细胞对应图2中BC段。 （4）图3乙细胞含有 条染色体，该时期染色体主要行为特点是 ，其产生的子细胞名为 。 （5）该个体进行正常细胞分裂的过程中，不考虑基因突变和染色体互换，基因A和a的分离发生在图1的________（填序号）段。 23．黑麦（2n＝14）有高秆（A）和矮秆（a）、抗病（B）和不抗病（b）两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题： （1）利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是 ，若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换，但性状并未发生改变，可能的原因是 。 （2）①过程中 （填“有”或“没有”）发生基因重组；④过程表示 。 （3）图中的 （填图中序号）过程常用秋水仙素处理，其作用是 。 （4）相对于①②③过程，①④⑤过程最大的优点在于 。 （5）让甲品种和新物种杂交，发现子代高度不育，请分析二者子代不育的原因是 。 24．一万多年前，某地区有许多湖泊（A、B、C、D），湖泊之间通过纵横交错的溪流连接起来，湖中有不少鳉鱼。后来，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊（如图1），湖中的鱼形态差异也变得明显。请回答下列问题： （1）溪流消失后，各个湖泊中的鳉鱼不再发生基因交流，各个种群通过 产生进化的原材料， 是生物进化的基本单位，进化的方向由 决定，新物种形成的标志是 。 （2）C湖泊中全部鳉鱼所含有的全部基因称为该种群的 。鳉鱼某对染色体上有一对等位基因A和a，该种群内的个体自由交配。图2表示某段时间内种群A基因频率的变化情况，假设无基因突变，则该种群在_______时间段内发生了进化，判断依据是___________________________。在Y3-Y4时间段内该种群中Aa的基因型频率为________。 （3）现在有人将四个湖泊中的一些鱼混合养殖，发现A、B两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代，但其后代高度不育。A、B两湖内鳉鱼的差异体现了________多样性；来自C、D两湖的鳉鱼交配，能生育有正常生殖能力的子代，且子代个体间存在一定的性状差异，这体现了________多样性。这些多样性的形成是不同物种之间，生物与环境之间 的结果。 25．果蝇（2n=8）的灰体和黑体、长翅和小翅分别由等位基因A/a、B/b控制。现有灰体小翅雌果蝇（甲）与灰体长翅雄果蝇（乙）杂交，F1中雌果蝇灰体∶黑体=3∶1，且全为长翅；F1中雄果蝇灰体∶黑体=3∶1，且全为小翅。不考虑性染色体同源区段，回答下列问题： （1）果蝇是遗传学研究常用的实验材料，其体细胞中的一个染色体组含________条非同源染色体。 （2）分析上述杂交实验结果，推断控制果蝇灰体和黑体的基因位于________（填“常”或“X”）染色体上，控制长翅和小翅的基因位于 （填“常”或“X”）染色体上，且长翅为_______（填“显性”或“隐性”）性状。两对基因同时考虑，果蝇甲、乙的基因型分别为 。 （3）控制灰体和黑体、长翅和小翅的这两对等位基因（A/a、B/b）的遗传__________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，理由是控制两对相对性状的基因位于__________染色体上。 （4）甲、乙杂交后代中偶然发现了一只小翅雌果蝇。研究人员推测是因为发生了染色体片段缺失或基因突变。现设计杂交实验进行探究：让该小翅雌果蝇与长翅雄果蝇杂交获得F1，观察并统计F1雌雄果蝇的表型及比例。（注：各基因型配子活力相同；体细胞中既不含基因B也不含基因b时，其胚胎致死。） 请将预测的实验结果及结论补充完整： ①若F1中 ，则为基因突变； ②若F1中 ，则为染色体片段缺失。 生物学 试题 第1页 共2页 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