内容正文:
2025-2026学年七年级下学期期末教学质量检测历史试题
(满分:100分 考试时间:90分钟)
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上作答。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 隋朝统一全国的时间是( )
A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年
2. 隋朝大运河以哪座城市为中心( )
A. 长安 B. 洛阳 C. 建康 D. 余杭
3. 唐朝时,被称为“天可汗”的皇帝是( )
A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐高宗 D. 唐玄宗
4. 唐朝时期,为中日文化交流作出卓越贡献的僧人是( )
A. 玄奘 B. 鉴真 C. 法显 D. 空海
5. 唐朝由盛转衰的标志性历史事件是( )
A. 黄巢起义 B. 藩镇割据 C. 安史之乱 D. 宦官专权
6. 北宋建立后,宋太祖采取“先南后北”战略方针的主要原因是什么( )
A. 北方政权强大,南方政权弱小
B. 南方经济发达,北方经济落后
C. 南方割据政权较弱,北方有强大的辽
D. 南方民风柔弱,北方民风强悍
7. 北宋实行崇文抑武方针的直接目的是( )
A. 发展科举制度
B. 提高文人地位
C. 解决唐末以来武将专权的积弊
D. 促进文化繁荣
8. 辽国实行“以国制治契丹,以汉制待汉人”的制度,这体现了( )
A. 民族歧视政策 B. 因俗而治的统治智慧
C. 全面汉化政策 D. 民族融合的完成
9. 南宋时期,与金朝对峙,最终形成( )
A. 澶渊之盟 B. 绍兴和议 C. 靖康之变 D. 陈桥兵变
10. 元朝在地方上实行的行政管理制度是( )
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制度 D. 三省六部制
11. 元朝时,形成的一个新的民族是( )
A. 契丹族 B. 女真族 C. 回回民族 D. 蒙古族
12. 南宋时期,中国经济重心南移最终完成。下列哪项最能说明这一结论( )
A. 南方人口超过北方
B. “苏湖熟,天下足”的谚语
C. 南宋政府财政收入主要来自南方
D. 海上丝绸之路繁荣
13. 北宋时期,纸币“交子”最早出现在( )
A. 开封 B. 临安 C. 四川地区 D. 广州
14. 明朝时期,废除丞相制度的皇帝是( )
A. 明太祖朱元璋 B. 明成祖朱棣 C. 明神宗万历 D. 明思宗崇祯
15. 明朝郑和下西洋的目的是( )
A. 开辟海外殖民地
B. 发展海外贸易
C. 宣扬国威,加强与海外联系
D. 寻找建文帝
16. 清朝时期,为加强对西藏的管辖,设立了( )
A. 驻藏大臣 B. 西域都护 C. 伊犁将军 D. 澎湖巡检司
17. 清朝前期,为巩固统一的多民族国家,在新疆地区设立了( )
A. 驻藏大臣 B. 伊犁将军 C. 乌里雅苏台将军 D. 盛京将军
18. 清朝实行闭关政策的主要原因是( )
A. 防止西方殖民势力的渗透
B. 发展对外贸易
C. 学习西方先进技术
D. 促进文化交流
19. 隋朝开创的科举制度,在当时具有什么历史意义( )
A. 加强了中央集权 B. 扩大了统治基础
C. 促进了文化繁荣 D. 以上都是
20. 唐朝实行开明的民族政策,下列哪项最能体现( )
A. 设立安西都护府 B. 文成公主入藏
C. 重用少数民族将领 D. 以上都是
21. 北宋时期,商品经济高度发展,发展了( )
A. 坊市制度 B. 草市 C. 夜市 D. 以上都是
22. 元朝时期,海上贸易发达,主要港口是( )
A. 广州 B. 泉州 C. 明州 D. 杭州
23. 明朝时期,为加强君主专制,设立了( )
A. 内阁 B. 厂卫制度 C. 军机处 D. 议政王大臣会议
24. 清朝前期,人口迅速增长,主要原因是( )
A. 农业生产的发展 B. 美洲作物的引进 C. 社会稳定 D. 以上都是
25. 从隋唐到明清,中国古代历史发展的基本趋势是( )
A. 分裂走向统一
B. 统一多民族国家不断巩固和发展
C. 经济重心不断南移
D. 君主专制不断加强
二、非选择题(本大题共3小题,第26题16分,第27题18分,第28题16分,共50分)
26. 阅读材料,回答问题。
材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
——唐朝诗人皮日休《汴河怀古》
材料二:隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南及余杭(今杭州),全长两千多公里,是古代世界上最长的运河。
材料三:隋炀帝在位期间,征发数百万民夫开凿大运河,同时修建东都洛阳、修筑长城、多次巡游,劳民伤财,最终导致农民起义爆发,隋朝迅速灭亡。
请回答:
(1)材料一中皮日休评价的是哪一历史事件?其基本观点是什么?
(2)根据材料二,概括隋朝大运河的特点。
(3)材料一和材料三对隋炀帝开凿大运河的评价有何不同?你如何综合看待这一问题?
27. 阅读材料,回答问题。
材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
材料二:唐朝时期,中外文化交流频繁。玄奘西行印度求取佛法,鉴真东渡日本传播文化。唐朝都城长安不仅是政治中心,也是国际大都市。
材料三:唐朝实行开明的民族政策,唐太宗被各族尊称为 “天可汗”。文成公主入藏,促进了唐蕃友好。唐朝在边疆设立都护府,有效管辖西域等地。
请回答:
(1)材料一反映了唐朝哪一时期的繁荣景象?其繁荣的主要原因是什么?
(2)根据材料二,举例说明唐朝中外文化交流的主要途径。
(3)结合材料三,分析唐朝民族政策的特点及影响。
28. 阅读材料,回答问题。
材料一:明朝时,郑和七下西洋,先后到达亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
材料二:清朝前期,通过一系列边疆治理举措,将统一多民族国家的版图推向历史最大,实现了疆域层面的全面巩固。
材料三:“面对世界形势的巨变,清朝统治者故步自封,古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。”
——统编版七年级下册教材
请回答:
(1)根据材料一,评价郑和下西洋的历史意义。
(2)根据材料二,列举清朝巩固统一多民族国家的主要措施。
(3)结合材料三,分析清朝由盛转衰的原因及其启示。
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2025-2026学年七年级下学期期末教学质量检测历史试题
(满分:100分 考试时间:90分钟)
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上作答。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 隋朝统一全国的时间是( )
A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年
【答案】B
【解析】
【详解】A.581年是隋朝建立的时间,不是统一全国的时间,错误。
B.589年,隋军南下灭陈,结束了南北朝分裂局面,统一全国,正确。
C.605年是隋炀帝下令开凿大运河的时间,错误。
D.618年是隋朝灭亡的时间,错误。
2. 隋朝大运河以哪座城市为中心( )
A. 长安 B. 洛阳 C. 建康 D. 余杭
【答案】B
【解析】
【详解】隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。洛阳作为大运河的枢纽,连接了南北的水运交通,是整个运河系统的核心节点,故本题选B。
3. 唐朝时,被称为“天可汗”的皇帝是( )
A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐高宗 D. 唐玄宗
【答案】B
【解析】
【详解】A.唐高祖是唐朝开国皇帝李渊,在位期间主要忙于统一全国,未被北方及西域各族尊为“天可汗”,错误。
B.唐太宗实行开明民族政策,被北方各族和西域首领共同尊为“天可汗”,正确。
C.唐高宗延续了部分民族治理政策,但并未获得“天可汗”这一尊号,错误。
D.唐玄宗开创了“开元盛世”的盛世局面,主要功绩集中在内政治理,从未被各族尊为“天可汗”,错误。
4. 唐朝时期,为中日文化交流作出卓越贡献的僧人是( )
A. 玄奘 B. 鉴真 C. 法显 D. 空海
【答案】B
【解析】
【详解】A.玄奘西行天竺取经,为中印文化交流作出贡献,与中日文化交流无关,错误。
B.鉴真东渡日本,传播佛教、医药、建筑、雕塑等知识,为中日文化交流作出了卓越贡献,正确。
C.法显是东晋时期西行取经的僧人,与唐朝中日交流无关,错误。
D.空海是日本僧人,来唐学习佛法后回国传播,属于日本方面的代表人物,而非唐朝僧人,错误。
5. 唐朝由盛转衰的标志性历史事件是( )
A. 黄巢起义 B. 藩镇割据 C. 安史之乱 D. 宦官专权
【答案】C
【解析】
【详解】A.黄巢起义发生于唐朝末年(875—884年),给唐朝统治以致命打击,但此时唐朝已经由盛转衰,并非由盛转衰的标志性事件,错误。
B.藩镇割据是安史之乱后形成的局面,是唐朝衰落的表现和结果,而非由盛转衰的标志,错误。
C.安史之乱(755—763年)是唐朝由盛转衰的转折点,此后唐朝中央权力削弱,藩镇割据、宦官专权等问题日益严重,正确。
D.宦官专权是唐朝中后期政治腐败的表现之一,但并非由盛转衰的标志性事件,错误。
6. 北宋建立后,宋太祖采取“先南后北”战略方针的主要原因是什么( )
A. 北方政权强大,南方政权弱小
B. 南方经济发达,北方经济落后
C. 南方割据政权较弱,北方有强大的辽
D. 南方民风柔弱,北方民风强悍
【答案】C
【解析】
【详解】A.对形势的判断基本方向没错,但遗漏了最关键的因素,北方有强敌“辽”的存在,这才是决定“先南”的根本原因。且南方并非完全“弱小”,只是相对北宋而言较弱,错误。
B.虽然南方经济确实较发达,但这不是“先南后北”战略的主要考量因素,战略决策的核心是军事难易程度,而非经济对比,错误。
C.北宋建立于960年,当时北方面临强大的辽国威胁,辽军事力量雄厚,北宋难以在短期内将其消灭;而南方则分布着南唐、吴越、后蜀、南汉、南平等多个割据政权,实力较弱且相互独立。宋太祖采取“先南后北”的方针,实际上是先易后难的战略选择——先集中兵力消灭南方弱小政权,巩固后方、积累实力,再伺机对付北方强敌,正确。
D.该说法属于主观判断,不符合历史决策的实际逻辑,错误。
7. 北宋实行崇文抑武方针的直接目的是( )
A. 发展科举制度
B. 提高文人地位
C. 解决唐末以来武将专权的积弊
D. 促进文化繁荣
【答案】C
【解析】
【详解】A.发展科举制度是崇文抑武方针的配套举措,而非直接目的,错误。
B.提高文人地位是崇文抑武方针实施后带来的直接表现,并非推行该方针的初衷,错误。
C.北宋建立前,唐末五代藩镇割据、武将频繁兵变夺权,宋太祖亲身经历陈桥兵变,推行崇文抑武就是为了从根源上杜绝武将跋扈的乱象,正确。
D.促进文化繁荣是崇文抑武方针带来的深远客观影响,并非统治者制定该方针的直接出发点,错误。
8. 辽国实行“以国制治契丹,以汉制待汉人”的制度,这体现了( )
A. 民族歧视政策 B. 因俗而治的统治智慧
C. 全面汉化政策 D. 民族融合的完成
【答案】B
【解析】
【详解】A.“以国制治契丹,以汉制待汉人”是根据不同民族特点采取不同治理方式,并非对某一民族进行歧视,错误。
B.“以国制治契丹,以汉制待汉人”体现了辽国根据契丹族和汉族的不同习俗、文化等特点,分别采用适合各自的制度进行治理,这是因俗而治的统治智慧,正确。
C.该制度是对契丹和汉族分别治理,并非全面推行汉化,错误。
D.这种分治制度是适应当时民族状况的统治方式,不能说明民族融合已经完成,错误。
9. 南宋时期,与金朝对峙,最终形成( )
A. 澶渊之盟 B. 绍兴和议 C. 靖康之变 D. 陈桥兵变
【答案】B
【解析】
【详解】1141年南宋和金国订立绍兴和议,划定双方边界,正式确立南宋与金长期对峙的格局,故本题选B。
10. 元朝在地方上实行的行政管理制度是( )
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制度 D. 三省六部制
【答案】C
【解析】
【详解】A.分封制是西周时期在地方实行的行政管理制度,元朝时并未实行分封制,错误。
B.郡县制是秦朝时设立的地方行政管理制度,元朝时并未实行郡县制,错误。
C.行省制是元朝创立的地方行政管理制度,是我国省制的开端,为了对辽阔疆域进行有效管辖,加强中央集权,正确。
D.三省六部制是隋朝时创立的中央官制,与地方管理制度无关,错误。
11. 元朝时,形成的一个新的民族是( )
A. 契丹族 B. 女真族 C. 回回民族 D. 蒙古族
【答案】C
【解析】
【详解】A.契丹族是辽朝的主体民族,在元朝之前已存在,并非元朝时期形成的新民族,错误。
B.女真族在唐朝时已有,宋朝时建立金朝,并非元朝时期形成的新民族,错误。
C.元朝时期,大量来自中亚、西亚的穆斯林进入中国,与当地民族融合,形成了回回民族,这是元朝时期形成的一个新民族,正确。
D.蒙古族在元朝之前已存在,是元朝的统治民族,并非元朝时期形成的新民族,错误。
12. 南宋时期,中国经济重心南移最终完成。下列哪项最能说明这一结论( )
A. 南方人口超过北方
B. “苏湖熟,天下足”的谚语
C. 南宋政府财政收入主要来自南方
D. 海上丝绸之路繁荣
【答案】C
【解析】
【详解】A.南方人口超过北方,只是经济发展的条件之一,不能直接证明经济重心转移完成,错误。
B.“苏湖熟,天下足”只能说明江南农业发达,仅反映农业局部优势,不够全面,错误。
C.南宋政府财政收入主要来自南方,说明南方整体经济实力超越北方,国家经济依靠南方支撑,是经济重心南移最终完成最有力的证据,正确。
D.海上丝绸之路繁荣属于海外贸易发展,不能对比南北方经济地位,错误。
13. 北宋时期,纸币“交子”最早出现在( )
A. 开封 B. 临安 C. 四川地区 D. 广州
【答案】C
【解析】
【详解】A.开封是北宋的都城(东京),是当时的政治、经济中心,但并非交子的起源地,错误。
B.临安是南宋的都城(今杭州),时间上晚于北宋,与北宋交子的出现无关,错误。
C.北宋前期,四川地区商业繁荣,金属货币携带不便,于是出现了世界上最早的纸币“交子”,正确。
D.广州是宋代重要的外贸港口,并非交子的起源地,错误。
14. 明朝时期,废除丞相制度的皇帝是( )
A. 明太祖朱元璋 B. 明成祖朱棣 C. 明神宗万历 D. 明思宗崇祯
【答案】A
【解析】
【详解】明朝建立后,明太祖朱元璋吸取元朝权贵专权、政局动荡的教训,借胡惟庸案之机,废除丞相制度,权分六部,六部直接对皇帝负责。此举大大加强了君主专制,使皇权得到空前强化。故本题选A。
15. 明朝郑和下西洋的目的是( )
A. 开辟海外殖民地
B. 发展海外贸易
C. 宣扬国威,加强与海外联系
D. 寻找建文帝
【答案】C
【解析】
【详解】A.明朝郑和下西洋是和平的友好交往,并非西方新航路开辟那种带有掠夺和殖民性质的活动,中国并未在海外建立殖民地,错误。
B.郑和下西洋主要实行的是“厚往薄来”的朝贡贸易,其根本目的不在于追求经济利益或发展海外贸易,错误。
C.郑和下西洋的主要目的是提高明朝在国外的地位和威望(宣扬国威),同时加强与海外各国的政治联系,正确。
D.明成祖朱棣派郑和下西洋的次要目的或隐秘动机之一确实是寻找建文帝的下落,但这并非下西洋的根本和主要目的,错误。
16. 清朝时期,为加强对西藏的管辖,设立了( )
A. 驻藏大臣 B. 西域都护 C. 伊犁将军 D. 澎湖巡检司
【答案】A
【解析】
【详解】A.1727年(雍正时期),清朝正式设立驻藏大臣,代表中央政府常驻西藏,和达赖、班禅共同管理西藏政教事务,是清朝专门管辖西藏的核心机构,正确。
B.西域都护是西汉时期设立的管理西域(今新疆地区)的机构,和清朝、西藏管辖完全无关,错误。
C.伊犁将军是清朝乾隆时期设立的,专门管辖新疆地区军政事务的机构,错误。
D.澎湖巡检司是元朝设立的机构,负责管辖澎湖和琉球(今台湾地区),错误。
17. 清朝前期,为巩固统一的多民族国家,在新疆地区设立了( )
A. 驻藏大臣 B. 伊犁将军 C. 乌里雅苏台将军 D. 盛京将军
【答案】B
【解析】
【详解】清朝乾隆帝平定新疆大小和卓叛乱后,设置伊犁将军,管辖整个新疆地区,故本题选B。
18. 清朝实行闭关政策的主要原因是( )
A. 防止西方殖民势力的渗透
B. 发展对外贸易
C. 学习西方先进技术
D. 促进文化交流
【答案】A
【解析】
【详解】A.清朝实行闭关锁国政策,一方面惧怕沿海人民同外国人交往危及自身统治,另一方面防范西方殖民势力东来渗透,这是推行该政策的主要原因,正确。
B.闭关政策严格限制对外贸易,并非发展对外贸易,错误。
C.闭关政策阻碍对外交流,不利于学习西方先进技术,错误。
D.闭关政策隔绝中外往来,阻碍文化交流,错误。
19. 隋朝开创的科举制度,在当时具有什么历史意义( )
A. 加强了中央集权 B. 扩大了统治基础
C. 促进了文化繁荣 D. 以上都是
【答案】D
【解析】
【详解】A.科举制将选官权从地方门阀手中收归中央,由朝廷统一组织考试选拔官员,打破世家大族对官场的垄断,加强了中央集权,正确。
B.科举制打破门第限制,允许寒门子弟通过考试入仕,吸纳大量庶族人才进入统治阶层,让更多群体认同并参与到王朝治理中,扩大了统治基础,正确。
C.以儒家经典为核心的考试内容,推动民间形成向学风气,带动官学、私学发展,直接促进了文化的传播与普及,正确。
D.A、B、C三项都是隋朝科举制在当时的核心历史意义,因此“以上都是”的表述完全正确。故选D项。
20. 唐朝实行开明的民族政策,下列哪项最能体现( )
A. 设立安西都护府 B. 文成公主入藏
C. 重用少数民族将领 D. 以上都是
【答案】D
【解析】
【详解】A.唐朝通过设立都护府(如安西都护府、北庭都护府等),不仅加强了对边疆地区的管辖,也保护了当地各族人民的安全,促进了边疆地区的经济开发与民族交融,这正是其“开明”与“包容”的体现,正确。
B.文成公主入藏是唐朝与吐蕃之间的和亲事件,促进了汉藏两族的友好交往与经济文化交流,是开明民族政策的重要体现,正确。
C.重用少数民族将领(如阿史那社尔、契苾何力等)体现了唐朝对各民族的包容与平等对待,打破了民族界限,同样是开明民族政策的体现,正确。
D.ABC均能体现唐朝开明的民族政策,故“以上都是”最为全面准确,正确。
21. 北宋时期,商品经济高度发展,发展了( )
A. 坊市制度 B. 草市 C. 夜市 D. 以上都是
【答案】D
【解析】
【详解】北宋时期商品经济高度发展,坊市界限被打破,草市和夜市更加繁荣,三者均为北宋商业发展的表现,故选D。
22. 元朝时期,海上贸易发达,主要港口是( )
A. 广州 B. 泉州 C. 明州 D. 杭州
【答案】B
【解析】
【详解】元朝海上贸易空前发达,泉州是元朝第一大海上贸易港口,也是当时世界闻名的大港,是元朝海上贸易最核心的港口,故本题选B。
23. 明朝时期,为加强君主专制,设立了( )
A. 内阁 B. 厂卫制度 C. 军机处 D. 议政王大臣会议
【答案】B
【解析】
【详解】明朝为加强君主专制,朱元璋设立锦衣卫,明成祖设立东厂,合称“厂卫制度”。厂卫是直接听命于皇帝的特务机构,负责监视官员和百姓、侦察缉捕、审理案件等,不受司法部门管辖,是明朝强化君主专制的重要手段。故本题选B。
24. 清朝前期,人口迅速增长,主要原因是( )
A. 农业生产的发展 B. 美洲作物的引进 C. 社会稳定 D. 以上都是
【答案】D
【解析】
【详解】清朝前期推行垦荒政策,耕地面积大幅扩大,粮食产量稳步提升,农业生产的发展能承载更多人口,是人口增长的核心物质基础;玉米、甘薯等高产作物广泛推广,它们耐贫瘠、产量高,大幅提升了土地的人口承载力,支撑了人口快速增长;康乾盛世百余年间政局安定,没有大规模战乱,百姓得以休养生息,为人口繁衍提供了必要的社会环境。A、B、C三项都是清朝前期人口迅速增长的主要原因,因此“以上都是”的表述完全正确。故本题选D。
25. 从隋唐到明清,中国古代历史发展的基本趋势是( )
A. 分裂走向统一
B. 统一多民族国家不断巩固和发展
C. 经济重心不断南移
D. 君主专制不断加强
【答案】B
【解析】
【详解】A.隋唐至明清整体长期处于大一统状态,不存在“分裂走向统一”的主线趋势,错误。
B.隋唐繁荣开放、元朝疆域空前辽阔、明清巩固边疆管辖,统一多民族国家不断巩固和发展是这一时期历史发展最宏观、完整的基本趋势,正确。
C.经济重心南移南宋基本完成,只能概括经济层面,无法涵盖政治、民族关系等整体历史走向,属于局部特征,错误。
D.君主专制不断加强仅体现政治制度单一角度,不能完整概括整个时代全部历史发展趋势,错误。
二、非选择题(本大题共3小题,第26题16分,第27题18分,第28题16分,共50分)
26. 阅读材料,回答问题。
材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
——唐朝诗人皮日休《汴河怀古》
材料二:隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南及余杭(今杭州),全长两千多公里,是古代世界上最长的运河。
材料三:隋炀帝在位期间,征发数百万民夫开凿大运河,同时修建东都洛阳、修筑长城、多次巡游,劳民伤财,最终导致农民起义爆发,隋朝迅速灭亡。
请回答:
(1)材料一中皮日休评价的是哪一历史事件?其基本观点是什么?
(2)根据材料二,概括隋朝大运河的特点。
(3)材料一和材料三对隋炀帝开凿大运河的评价有何不同?你如何综合看待这一问题?
【答案】(1)历史事件:隋炀帝开凿大运河。
基本观点:皮日休充分肯定了大运河的历史作用(“至今千里赖通波”),认为大运河的功绩可以与大禹治水相提并论;同时批评了隋炀帝的奢靡(“水殿龙舟事”),体现了辩证评价。
(2)特点:①以洛阳为中心;②北达涿郡,南及余杭;③全长两千多公里;④是古代世界上最长的运河。
(3)不同评价:
材料一强调大运河的历史功绩(“至今千里赖通波”),认为大运河对后世产生了积极影响。
材料三强调开凿大运河的代价(“征发数百万民夫”“劳民伤财”),认为这是导致隋朝灭亡的重要原因。
综合评价:大运河作为工程本身具有重要的历史意义:它促进了南北经济文化交流,有利于国家统一。但隋炀帝在实施过程中急功近利、不恤民力,征发民夫过多,超出了当时生产力的承受能力,这是导致隋朝速亡的重要原因。历史事件的性质不能脱离实施方式来评判,工程的历史价值与实施的代价可以并存,需要辩证分析。
【解析】
【小问1详解】
历史事件:“隋亡为此河”指向隋炀帝开凿大运河。
基本观点:皮日休的诗句“至今千里赖通波”肯定了隋朝大运河贯通南北、沟通水系的历史作用,认为它泽被后世,功绩可媲美大禹治水;但“若无水殿龙舟事”则暗讽隋炀帝借开河之名行巡游享乐之实,体现诗人对隋炀帝奢侈浪费的批评态度,说明皮日休对大运河的评价是辩证的——既看到工程本身的历史价值,又批判了统治者的个人奢靡。
【小问2详解】
特点:“以洛阳为中心,北达涿郡,南及余杭,全长两千多公里,是古代世界上最长的运河”从中心、两端、长度、地位四个方面概括特点。
【小问3详解】
不同评价:材料一从历史贡献角度,肯定了大运河“至今千里赖通波”的积极影响;材料三从实施代价角度,指出开凿大运河是隋炀帝在位期间劳民伤财的重要举措之一,其带来的民力损耗是隋朝灭亡的重要原因。
综合评价:从工程价值(促进南北经济文化交流、巩固国家统一)和实施方式(急功近利、不恤民力、超出社会承受能力)两个角度分析,说明需要辩证看待历史工程的贡献与代价。
27. 阅读材料,回答问题。
材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
——杜甫《忆昔》
材料二:唐朝时期,中外文化交流频繁。玄奘西行印度求取佛法,鉴真东渡日本传播文化。唐朝都城长安不仅是政治中心,也是国际大都市。
材料三:唐朝实行开明的民族政策,唐太宗被各族尊称为 “天可汗”。文成公主入藏,促进了唐蕃友好。唐朝在边疆设立都护府,有效管辖西域等地。
请回答:
(1)材料一反映了唐朝哪一时期的繁荣景象?其繁荣的主要原因是什么?
(2)根据材料二,举例说明唐朝中外文化交流的主要途径。
(3)结合材料三,分析唐朝民族政策的特点及影响。
【答案】(1)反映了唐朝“开元盛世” 时期的繁荣景象。
主要原因:
唐玄宗统治前期,任用贤能(如姚崇、宋璟),励精图治。
发展经济,改革吏治,社会稳定。
(2)途径:
通过僧人(宗教人士)交流:玄奘西行印度求取佛法,鉴真东渡日本传播文化。
通过商业贸易和人员往来:长安成为国际大都市,各国使节、商人、学者云集。
(3)特点:
开明、平等、包容:唐太宗被尊为 “天可汗”,各民族共尊唐太宗为领袖。
推行和亲政策:文成公主入藏,促进唐蕃友好往来。
设立行政机构管辖:在边疆设立安西都护府、北庭都护府等,有效管理。
影响:
促进了民族交融:各民族在政治、经济、文化上互相学习,共同发展。
巩固了统一多民族国家:增强了国家凝聚力,维护了边疆稳定。
为后世提供了民族治理的典范:体现了中华民族 “多元一体” 的特征。
【解析】
【小问1详解】
时期:“开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”→反映了唐朝“开元盛世” 时期的繁荣景象。
主要原因:可以从统治者层面、经济、政治和社会的角度组织答案。
【小问2详解】
途径:“玄奘西行印度求取佛法,鉴真东渡日本传播文化”→通过僧人(宗教人士)交流:玄奘西行印度求取佛法,鉴真东渡日本传播文化。
“唐朝都城长安不仅是政治中心,也是国际大都市。”→通过商业贸易和人员往来:长安成为国际大都市,各国使节、商人、学者云集。
【小问3详解】
特点:“唐朝实行开明的民族政策,唐太宗被各族尊称为 ‘天可汗”’”→开明、平等、包容:唐太宗被尊为 “天可汗”,各民族共尊唐太宗为领袖。
“文成公主入藏,促进了唐蕃友好”→文成公主入藏,促进唐蕃友好往来。
“唐朝在边疆设立都护府,有效管辖西域等地。”→ 设立行政机构管辖:在边疆设立安西都护府、北庭都护府等,有效管理。
影响:可以从民族交融、统一多民族国家的发展、边疆稳定、中华民族的特征和后世借鉴的角度组织答案。
28. 阅读材料,回答问题。
材料一:明朝时,郑和七下西洋,先后到达亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
材料二:清朝前期,通过一系列边疆治理举措,将统一多民族国家的版图推向历史最大,实现了疆域层面的全面巩固。
材料三:“面对世界形势的巨变,清朝统治者故步自封,古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流。”
——统编版七年级下册教材
请回答:
(1)根据材料一,评价郑和下西洋的历史意义。
(2)根据材料二,列举清朝巩固统一多民族国家的主要措施。
(3)结合材料三,分析清朝由盛转衰的原因及其启示。
【答案】(1)历史意义:郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举,比欧洲新航路开辟早半个多世纪;促进了中国与亚非各国的经济文化交流,增进了相互了解和友谊;郑和下西洋主要目的是宣扬国威展,展示了明朝的强大国力和中华文明的魅力;不以发展贸易为主,耗费巨大,难以持续。
(2)主要措施:
郑成功收复台湾后台湾由郑氏政权管辖、1683年清军进驻台湾,1684年设置台湾府,隶属福建省,巩固东南海防。
加强对西藏的管辖,册封达赖、班禅,设驻藏大臣,确立金瓶掣签制度,规范西藏地方政教首领继承人的选定程序。
康熙帝平定准噶尔叛乱,乾隆帝平定大小和卓叛乱后,设立伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
与俄国签订《尼布楚条约》,划定中俄东段边界。
(3)原因:
外因:西方资本主义国家进行工业革命,迅速发展,清朝面临外部挑战。
内因:清朝统治者固步自封,实行闭关政策,缺乏与世界的交流;君主专制强化,政治腐败,社会矛盾加剧。
启示:一个国家必须与时俱进,开放包容,学习先进技术和制度;不能固步自封,要勇于改革创新,否则会被时代淘汰。
【解析】
【小问1详解】
历史意义:从“航海地位/历史地位(郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举,比欧洲新航路开辟早半个多世纪)、积极对外影响(促进了中国与亚非各国的经济文化交流,增进了相互了解和友谊)、主要目的(郑和下西洋主要目的是宣扬国威,展示了明朝的强大国力和中华文明的魅力)、局限性(不以发展贸易为主,耗费巨大,难以持续)”四个维度规范表述。
【小问2详解】
主要措施:从“东南地区(收复台湾并设府管辖,郑成功收复台湾后,清朝设置台湾府。)、西南地区(加强对西藏的管辖,册封达赖、班禅,设驻藏大臣)、西北地区(平定准噶尔叛乱,设立伊犁将军管辖新疆)、东北地区(与俄国签订《尼布楚条约》,划定中俄东段边界)”四个维度规范表述。
【小问3详解】
原因:“面对世界形势的巨变”→提炼“西方资本主义国家进行工业革命,迅速发展,清朝面临外部挑战”。
“清朝统治者故步自封,古老的中国逐渐落后于世界发展的潮流”→提炼“清朝统治者固步自封,实行闭关政策,缺乏与世界的交流”。
清朝君主专制进一步强化,皇帝独断专行,缺乏有效监督,决策易出错。官员贪污结党,吏治崩坏,欺压百姓。官府横征暴敛,贫富差距拉大,百姓反抗不断,王朝走向衰落。
启示:从“对外发展层面(一个国家必须与时俱进,开放包容,学习先进技术和制度)、历史教训层面(不能固步自封,要勇于改革创新,否则会被时代淘汰)”两个维度规范表述。
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