4.3牛顿第二定律 同步练-2026-2027学年高一上学期物理教科版必修第一册

牛顿第二定律---专题训练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、牛顿第二定律的内容和表达式

1．某实验小组利用某手机软件（可直接测量手机运动的加速度大小）探究物体加速度与其所受合外力的关系。实验装置如图甲所示。已知每个钩码的质量为，当地重力加速度为。

(1)下列说法正确的是______（多选，填正确答案标号）

A．将手机与小车固定，调节长木板倾角，直至轻推小车后手机显示的加速度大小为0

B．使细绳与长木板保持平行，挂上钩码，记录钩码个数与加速度大小

C．每次改变钩码数量后，都需要重新平衡阻力

D．本实验不需要使钩码总质量远小于小车和手机的质量之和

(2)实验小组多次改变钩码个数，记录实验数据并作出小车加速度与钩码个数的关系图像，如图乙所示。由图乙可知，小车和手机的质量之和为______（结果保留1位小数），由此可以得出结论：当物体质量一定时，物体的加速度与受到的力成______（选填“正比”或“反比”）。

2．牛顿第二定律

(1)内容：物体加速度的大小跟合外力________，跟物体的质量________，加速度的方向跟_________________。

(2)表达式：________，式中k是比例系数，F是物体所受的________。

(3)国际单位制中：________。

3．下列说法正确的是（     ）

A．子弹射出枪口时的速度是平均速度

B．合力可能比任何一个分力都小

C．滑动摩擦力只能存在于运动的物体上

D．无论关系式中的三个物理量采用什么单位，该关系式都是成立的

4．经典力学的基石主要是由牛顿三大运动定律和万有引力构成，它们共同描述了宏观、低速物体的运动规律，下列关于牛顿运动定律理解正确的是（    ）

A．牛顿第一定律是牛顿第二定律合外力为零情况下的特例

B．牛顿第二定律可以写成，其中的数值在任何情况下均为1

C．作用力与反作用力的大小关系与物体的运动状态有关

D．牛顿第一定律能够严格成立的参考系称为惯性参考系

 

二、牛顿第二定律的初步应用

 

5．质量为的木块放置在水平面上，受到水平向右的拉力作用，以加速度向右做匀加速直线运动。若保持拉力大小不变，将其方向变为斜向右上与水平线夹角为（），木块仍以加速度向右做匀加速直线运动，则木块与水平面间的动摩擦因数为（     ）

A． B． C． D．

6．如图，A、B两物体静止在粗糙水平地面上，B与地面间的动摩擦因数μ1=0.2，A与B间的动摩擦因数μ2=0.1。A的质量m=1kg，B的质量M=3 kg，g=10 m/s2。现对物体B施加一个水平向右的恒力F，为使A与B保持相对静止，则恒力F的最大值是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（     ）

A．8 N B．12 N C．14 N D．16 N

7．某商场的智能化电动扶梯在无人乘坐时运转得很慢，有人站上扶梯时会先加速再匀速运转。如图所示，一顾客乘电动扶梯上楼，始终与扶梯相对静止，电梯踏板水平，下列说法中

正确的是（     ）

A．加速阶段，顾客受到斜向右的摩擦力的作用

B．加速阶段，顾客受到扶梯的支持力大于重力

C．匀速阶段，顾客受水平向右的摩擦力的作用

D．匀速阶段，顾客受到扶梯的支持力大于重力

8．如图所示，静止在水平地面上的小黄鸭质量，受到与水平面夹角为53°的斜向上的拉力时，小黄鸭开始沿水平地面运动。若拉力，小黄鸭与地面间的动摩擦因数为0.2，（，，）求：

(1)小黄鸭对地面的压力；

(2)经过多长时间，小黄鸭的速度可以达到9m/s。

 

三、牛顿第二定律求瞬时加速度问题

 

9．（多选）如图所示，小球P、Q质量均为m，分别用轻弹簧b和细线c悬挂在天花板下，再用另一细线d、e与左边的固定墙相连，静止时细线d、e水平，b、c与竖直方向夹角均为θ=30°，下列判断正确的是（     ）

A．剪断d瞬间P的加速度大小为g B．剪断d瞬间P的加速度大小为

C．剪断e前c的拉力大小为 D．剪断e瞬间c的拉力大小为

10．（多选）如图，两个质量相同的小球和之间用轻弹簧连接，然后用细绳悬挂起来使