卷2 第2章基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2026-2027学年七年级上册地理配套课件(中图版·新教材)
2026-07-14
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中图版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第2章 地球和地图 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.28 MB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58803271.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件系统梳理了“地球和地图”单元核心知识,涵盖地球形状与大小、经纬网应用、地图三要素及等高线地形图判读等内容,通过知识点归纳和典型例题分析,帮助学生构建完整的知识网络。
其亮点在于注重地理实践力和综合思维的培养,设计“经纬网应用研究性学习”“等高线地形图野外研学”等活动,结合外卖配送路线规划、数字考古遥感技术等新考法,通过基础诊断、分层练习提升学生能力,教师可精准把握学情,高效开展单元复习。
内容正文:
地 理
七年级上册 中图版
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卷2
第2章基础诊断卷(A卷)
考查内容:地球和地图
时间:45 min 满分:100分
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一、选择题
二、解答题
目 录
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
5
一、选择题(本题共20道小题,每题3分,共计60分)
[2026山东菏泽期末]人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。下图示意人
类对地球形状的认识过程。据此完成1~3题。
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1.人类对地球形状的认识过程,大致经历了( )
A
A.想象→推断→验证→确证 B.推断→想象→验证→确证
C.确证→推断→验证→想象 D.验证→推断→想象→确证
【解析】中国古代由于人们的活动范围狭小,科技水平落后,往往凭借自己的直
觉认识世界,把地球的形状“想象”为“天圆地方”;古希腊亚里士多德根据月食的
景象,“推断”地球的形状是个圆形;1519—1522年,麦哲伦船队环球航行,“验证”
了地球是一个球体;20世纪,人类进入太空,从太空观察地球,并且从人造卫星
上拍摄到地球的照片,“确证”了地球是一个球体。根据以上分析,人类对地球形
状的认识过程,大致经历了想象→推断→验证→确证的过程,A正确。故选A。
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2.不同时期的宇宙观,反映在生产生活的方方面面。下列选项中能体现中国“盖天
说”的是( )
A
①秦朝半两钱 ②北京天坛 ③地球仪 ④浑天仪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】“盖天说”认为“天圆如张盖,地方如棋局”,即我们通常所说的“天圆地方”。
①秦朝半两钱采用外圆内方的造型,象征天地结构;②北京天坛采用上圆下方的
建筑设计,体现“天圆地方”的哲学理念,①②对应的A正确。③地球仪反映现代科
学对地球是球体的认识,与“盖天说”无关;④浑天仪依据“浑天说”制作,与“盖天
说”无关。故选A。
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3.人们借助三维仿真技术模拟的地球形状,发现地球是一个( )
C
A.两极稍扁,赤道略鼓的规则球体 B.赤道稍扁,两极略鼓的规则球体
C.两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体 D.赤道稍扁,两极略鼓的不规则球体
【解析】根据所学知识可知,地球是两极稍扁、赤道略鼓的形态,且这种形态并
非完美的规则球体,属于不规则球体,C正确。故选C。
上分总结 地球的概况
地球的赤道半径约为6 378千米,极半径约为6 357千米,最大周长约为4万千米,
表面积约为5.1亿平方千米,是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。
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[2026福建福州期中]分析经线纬线图,完成4~6题。
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4.下列关于经线和纬线的叙述,正确的是( )
D
①经线指示南北方向,纬线指示东西方向 ②经线相互平行,纬线相交于南北极点
③纬线相互平行,所有纬线垂直于地轴
④地球仪上经线共有360条,纬线共有180条
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
【解析】经线连接南北极,指示南北方向;纬线与赤道平行,指示东西方向,①
正确。经线相交于南北极点,纬线相互平行,②错误。纬线相互平行,且所有纬
线均垂直于地轴,③正确。地球仪上的经线、纬线有无数条,④错误。故选D。
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5.关于经线和纬线形状和长度叙述正确的是( )
B
A.经线为圆圈,所有经线长度不相等 B.经线为半圆,所有经线长度相等
C.纬线为半圆,所有纬线长度不相等 D.纬线为圆圈,所有纬线长度相等
【解析】经线形状为半圆,所有经线连接南北极,长度均相等,A错误,B正确。
纬线形状为圆圈(除极点外),长度从赤道向两极递减,只有纬度相同的纬线长
度相等,C、D错误。故选B。
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6.下列关于经线和经度的说法,正确的是( )
A
A.0°经线和180°经线各只有一条 B.表示东经的符号为“W”
C.20°E和160°E组成一个经线圈 D.经度越大,长度越长
【解析】0°经线(本初子午线)、180°经线是唯一的,A正确。东经的符号是
“E”,“W”是西经,B错误。组成经线圈的两条经线需满足“经度和为180°、东西
经相反(0°和180°相反)”,20°E应与160°W组成经线圈,C错误。经线长度
均相等,与经度大小无关,D错误。故选A。
上分总结 纬线的特征
在地球仪上,与南、北极距离相等的大圆圈,叫赤道。所有与赤道平行的圆圈叫
纬线。赤道是最大的纬线圈。纬线在南北两极缩成一点。纬线指示东西方向。
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[2026山东青岛期末]地图虽小,却可容纳大千世界。下图为台南延平郡王祠
景区地图(图1)及中国台湾岛地图(图2)。完成7~9题。#1
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7.地图的“语言”不包括( )
C
A.方向 B.图例 C.图幅 D.比例尺
【解析】地图的“语言”包括方向、比例尺和图例。方向可以帮助我们确定地图上
事物的相对位置;图例用于识别地图上各种符号所代表的地理事物;比例尺能够
表示图上距离比实地距离缩小的程度,A、B、D不符合题意。图幅指的是地图的
幅面大小,它不属于地图的“语言”,C符合题意。故选C。
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8.图中,郑成功塑像在郑成功文物馆的____方向( )
D
A.东南 B.东北 C.西南 D.西北
【解析】在有指向标的地图上,要根据指向标来判断方向。该图中指向标箭头所
指方向为北方,相反方向为南方,面向北方,左西右东。观察图1,可知郑成功塑
像在郑成功文物馆的西北方向,D正确。故选D。
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9.相同图幅下,中国台湾岛地图较台南延平郡王祠景区地图( )
D
A.比例尺更大,内容更详细 B.比例尺更小,内容更详细
C.比例尺更大,内容更简略 D.比例尺更小,内容更简略
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【解析】在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比
例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。台湾岛范围比台南延平郡王祠景区范
围大得多,所以中国台湾岛地图比例尺小,表示内容更简略;台南延平郡王祠景
区地图比例尺大,表示内容更详细,D正确。故选D。
上分技巧 方向的判读
阅读地图,要学会在地图上辨认方向。面对地图,通常是“上北下南,左西右东”。
在这个基础上,还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。在有指向标的
地图上,要按照指向标判读方向。在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。
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[2026广东深圳期末]便捷的外卖服务为足不出户的人提供了便利,改变着我
们的生活方式。下图示意某外卖员的部分配送路线。据此完成10~11题。#1
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10.外卖员配送过程中,主要使用电子地图来( )
B
A.查询天气状况 B.智能规划路线 C.实时联系商家 D.修改订单信息
【解析】电子地图可实时更新路况、规划最优路线,满足配送需求,外卖员配送
过程中,主要使用电子地图来智能规划路线,B正确;查询天气状况用天气预报图,
实时联系商家用手机联系,电子地图无法修改订单信息,A、C、D错误。故选B。
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11.新考法 外卖员从西门进入后,迎面看到的标识牌应是( )
A
A. B. C. D.
【解析】根据楼号指示牌和小区布局,从西门进入看到正前方为4号楼,左侧为5
号楼,右侧为3号楼,A正确。故选A。
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[2026湖北黄冈期中]如今,数字考古研究迅猛发展,遥感技术、数字技术等
逐渐在考古探测中广泛应用。下图示意传统考古方式资料卡及数字考古呈现的秦
始皇帝陵遥感影像。据此完成12~13题。
传统考古方式选方布点→横向发掘与纵向发掘→划
分地层→拍照测量→登记、绘图→提取遗物→取样
→筛选→浮选→撰写发掘日记。
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12.与传统考古方式相比,遥感考古技术的突出优势是( )
B
A.完全避开人类活动 B.监测效率明显提升
C.完全不受天气制约 D.完整还原古代地貌
【解析】遥感考古仍需人类操作设备、分析数据,无法完全避开人类活动,A错误;
遥感技术可快速覆盖大范围区域,无须逐点挖掘,效率远高于传统方式,B正确;
遥感(尤其是光学遥感)易受暴雨、浓雾等天气影响,无法完全不受天气制约,C
错误;遥感能探测地表和浅层遗迹,但古代地貌受岁月侵蚀等影响,无法完整还
原古代地貌,D错误。根据题意,故选B。
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13.遥感影像除了在考古探测中广泛应用,还可以应用在( )
A
①优化道路交通 ②辅助城市规划建设
③地球资源勘测 ④调查人口年龄结构
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】可通过遥感获取道路密度、拥堵区域等信息,辅助道路交通,①可行;
能监测城市土地利用、建筑分布等,辅助城市规划建设,②可行;可探测矿产、
森林、水资源等分布,对地球资源进行勘测,③可行;人口年龄属于社会统计数
据,遥感无法直接获取,④不可行。故选A。
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[2026广东广州期末]野外研学期间,
同学们在地理老师的指导下绘制了某区
域的地形部位示意图和对应的等高线地
形图(单位:米)。据此完成14~16题。
14.图中山体部位对应关系正确的是( )
B
A.甲与①对应,为陡崖 B.乙与③对应,为鞍部
C.丙与④对应,为山脊 D.丁与⑤对应,为山谷
【解析】甲是山顶,①是等高线闭合、四周低中间高的山顶,不是陡崖,A错误;
乙是鞍部,③是两个山顶之间平缓的鞍部,对应正确,B符合题意;丙是山脊,④
是等高线向高处凸出的山谷,不是山脊,C错误;丁是山谷,⑤是等高线向低处凸
出的山脊,D错误。故选B。
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15.图中的a地与①地的相对高度可能是( )
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A.150米 B.250米 C.350米 D.450米
【解析】图中等高距为200米,①地位于山顶,其周围的等高线数值为800米,其
海拔范围为800~1000米。a地位于400米等高线上,海拔400米。a地与①地的相对
高度可能是400~600米,最接近的是450米,D正确。故选D。
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16.该区域的地形类型为( )
C
A.平原 B.丘陵 C.山地 D.盆地
【解析】平原的海拔低于200米,地形平坦;丘陵的海拔在200~500米,起伏和缓;
山地的海拔在500米以上,起伏大;盆地中间低、四周高。该区域等高线数值多在
500米以上,且等高线密集、起伏大,符合山地地形特征,C正确。故选C。
上分总结 等高线地形图中山体部位的判读
等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低的为山峰;等高线向海拔较低处凸出
的为山脊,也叫分水岭;等高线向海拔较高处凸出的为山谷,常发育河流;等高
线重合的为陡崖,适合攀岩运动;位于两个山顶之间,地势较为低洼的是鞍部。
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[2026山东聊城期末]小亮在老师的指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和
分层设色地形图,活动步骤如下所示。读图,完成17~18题。
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17.第二步、第三步正确操作的要点,分别是( )
A
①各切片厚度相同,且依次摆放 ②舍弃最大切片 ③不用按大小摆放各切片 ④固
定中心,按切片大小依次画出底边轮廓
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
【解析】制作等高线地形图时,第二步需要将马铃薯按相同厚度切片并依次摆放,
这样才能保证等高距一致,准确反映地形起伏,①正确;第三步需要固定中心,
按切片大小依次画出底边轮廓,这样才能还原出等高线的形态,④正确;舍弃最
大切片会导致等高线不完整,无法准确还原地形,②错误;不按大小摆放切片会
导致等高线形态混乱,无法正确反映地形变化,③错误。因此,第二步、第三步
正确操作的要点分别是①④。故选A。
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C
A.丘陵 B.高原 C.盆地 D.山地
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【解析】在分层设色地形图中,一般用绿色表示海拔较低的平原,用黄色表示海
拔较高的高原、山地。题干中,周围是较深的黄色(海拔较高),中间是绿色
(海拔较低),这种“四周高、中间低”的地形特征符合盆地的定义,C正确;丘陵
是起伏和缓的地形,高原是中间高、边缘陡的地形,山地是海拔高、起伏大的地
形,均不符合题意,A、B、D错误。故选C。
上分技巧 分层设色地形图
在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围着上不同的颜色
(海洋则着上深浅不同的蓝色),可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的
起伏状况,这种地图叫分层设色地形图。分层设色地形图上各种颜色表示的高度
(深度)范围,需要查看图上所附的高度表。
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[2026河南郑州期末]某地区因地制宜发展经济,开发旅游资
源,实现乡村振兴。读某地区等高线地形示意图(单位:米),
完成19~20题。
19.图中山体部位,判断正确的是( )
C
A.①是山谷 B.②是山脊 C.③是陡崖 D.④是山峰
【解析】读图可知,①处的等高线向海拔低处凸出,是山脊,不是山谷,A错误;
②处的等高线向海拔高处凸出,是山谷,不是山脊,B错误;③处的多条等高线重
合在一起,是陡崖,C正确;④处是位于两个山峰之间的鞍部,D错误。故选C。
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20.打造乡村旅游景点,规划合理的是( )
D
A.野外露营—设在①处 B.登高望远—设在②处
C.峭壁攀岩—设在④处 D.观赏日出—设在⑤处
【解析】读图可知,①处是山脊,野外露营一般选在地势平坦开阔的地方,山脊
不适合,A错误;②处是山谷,登高望远应选在山顶或山脊,山谷不适合,B错误;
④处是鞍部,不是陡崖,陡崖才适合峭壁攀岩,C错误;⑤处是山顶,视野开阔,
适合观赏日出,D正确。故选D。
上分总结 等高线与等高距的特征
在等高线地形图上,等高线都是闭合曲线;同一条等高线上的各点海拔相等;相
邻两条等高线的高度差值为等高距,同一幅等高线地形图中,等高距相同;在同
一幅图中,不同海拔的等高线不相交(除陡崖外)。
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二、解答题(本题共3道大题,共计40分)
21.新考向│研究性学习 [2026福建泉州期中](13分)某学校地理兴趣小组开展以
“经纬网在生活中的应用”为主题的研究性学习。阅读图文资料,完成下列问题。
【课题名称】经纬网在生活中的应用
【课题资料】资料一:近年来,印度洋海域海盗活动猖獗,频频袭击过往船只。
某日,货船到达该海域时遭到袭击,执行护航任务的A(10°N,65°E)编队接
到求救信号后,准备实施营救。
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资料二:下图为经纬网图。
【课题思考】
(1)图中a线表示的地理事物是______。(1分)
地轴
【解析】图中a线连接地球的北极点与南极点,是地球自转的假想轴——地轴。
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(2)①地经纬度是__________________。①地位于④地的______方向。(3分)
(23.5°S,90°E)
东北
【解析】①地位于南回归线上,纬度为23.5°S;同时对应90°E经线,因此经纬
度为(23.5°S,90°E),结合经纬网定向(经线指示南北、纬线指示东西),
①地位于④地的东北方向。
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(3)图中①②③④四地,位于南北半球分界线上的是____地;位于本初子午线上
的是____地;位于高纬度的是____地。(6分)
②
④
④
【解析】南北半球的分界线是赤道(0°纬线),②地位于赤道上,因此位于南北
半球分界线上的是②地。本初子午线是0°经线,④地位于0°经线上,因此位于
本初子午线上的是④地。0°~30°为低纬度,30°~60°为中纬度,60°~90°为
高纬度。④地纬度为66.5°S,属于高纬度。
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(4)资料一中的货船发出求救信号,声称位于经纬度(5°,60°)的地方,执
行护航任务的A编队接到求救信号后,能否立即实施救援?请说出理由。(3分)
【答案】不能立即实施救援。货船没有明确是北纬还是南纬,东经还是西经,这
样的坐标存在多个可能的地点,A编队无法确定货船的位置。
【解析】根据题意,不能立即实施救援。因为纬度5°的地方可能是北纬5°,也
可能是南纬5°,经度60°有东经60°和西经60°,所以这样的点经过排列组合,
地球上会存在四个点,题中没有准确说明,这样是无法迅速做出救援决策的。
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22.[2026福建泉州期末](13分)阅读图文材料,完成下列各题。
每年的4月23日为“世界读书日”,同学们计划从学校去附近
的书店为班级购买所需图书。下图为学校附近简图。
(1)如果同学们选择步行去书店,从学校的____门出发路程最
短。 是地图三要素中的______。(2分)
南
图例
【解析】读图可知,学校南门距离书店的路径最短。地图三要素包括比例尺、方
向和图例,图中的“地铁站”图标属于图例,用于表示地理事物的符号和说明。
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(2)将图中的比例尺转化为数字式比例尺:_________。量得地铁站到书店的图
上距离约为6 cm,则两地的实地距离是____千米。(2分)
1∶40 000
2.4
【解析】图中的线段比例尺表示图上1厘米代表实地距离400米,转化为数字式比
例尺时,需将单位统一为厘米,即图上1厘米代表实地距离40 000厘米,因此数字
式比例尺为1∶40 000。已知地铁站到书店的图上距离为6厘米,计算可知,两地实
地距离为240 000厘米,即2.4千米。
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(3)图中采用指向标定向法确定方向,箭头所指的方向为______方向,书店在学
校的______方向。(2分)
正北
东南
【解析】指向标定向法中,箭头所指的方向为正北方向。根据指向标判断方向,
以学校为参照点,书店位于学校的东南方向。
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(4)为了更好地了解书店的位置,同学们使用手机导航,随着地图的放大,屏幕
上显示出的实地范围会______(扩大/缩小),显示出的地理事物越来越______
(详细/简略)。(4分)
缩小
详细
【解析】在手机导航中,当地图放大时,比例尺变大,相同图幅下,屏幕显示的
实地范围会缩小;同时,比例尺越大,地图的内容越详细,因此显示出的地理事
物越来越详细。
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(5)与传统纸质地图相比,电子地图的优势有______________________________
_______________________________________________。(3分)
使用灵活便捷;数据实时更新;
信息查找更便利;信息含量大;共享方便;可缩放等
【解析】与传统纸质地图相比,电子地图具有携带方便、更新速度快、信息容量
大、可实时导航、精准定位、查询功能丰富等优势,能更好地满足现代出行和信
息查询的需求。
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23.[2026湖南邵阳期末](14分)阅读图文材料,完成下列问题。
材料1 邵阳某中学利用假期开展研学活动。
材料2 研学地等高线地形图(下图)。
(1)任务一:读海拔,识山体,辨地形。该区域的地形类型以______为主。甲处
的地形部位为______。(4分)
丘陵
山脊
【解析】据图和所学知识可知,图示区域海拔多在500米以下,坡度和缓,地形以
丘陵为主;甲处等高线向海拔低处凸出,为山脊。
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(2)任务二:激流勇进。在①和②两条河流中,想要进行比较刺激的漂流活动,
同学们选择①河的理由是______________________________________。(2分)
①处等高线密集,坡度较陡,水流速度快
【解析】等高线密集坡陡,等高线稀疏坡缓。在①和②两条河流中,同学们想要
进行比较刺激的漂流活动,他们应该选择①河,①处等高线密集,坡度较陡,水
流速度快。
(3)任务三:大坝选址。图中a、b两处为规划中的大坝选址,其中更合适的是___,
理由是_____________________________。(4分)
a
a处位于峡谷最窄处,工程量小
【解析】据图分析可知,图中a、b两处大坝,更合适的选址是a。理由:a处位于
峡谷最窄处,工程量小,节省成本。
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(4)任务四:引水路线选址。李村打算从②河引水,c、d为拟引水路线,其中更
合适的是___,理由是____________________________________________________
_____________________________。(4分)
d
d线从②河上游引水,水可自流,工程量小;c处海拔低于
李村,需要逐级提水,工程量大
【解析】据图分析可知,c、d两条引水路线更合适的是d线。理由:d线从②河上
游引水,水可自流(d线起点海拔高于李村,能借助地势实现自流供水),工程量
小。c处海拔低于李村,需要逐级提水,工程量大。
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