Unit 3 Who's Who（知识清单）英语教科版三年级上册（新教材）

该小学英语Unit 3知识清单系统梳理了“Who’s Who?”单元核心内容，涵盖必记单词（四会、三会分级）、常考短语、必会句型及核心语法四大知识范畴，搭建从词汇积累到句型应用再到语法规则的递进式学习支架。 清单以“场景化考点分类”和“分层练习设计”构建知识体系，如将“打招呼与自我介绍”“欢迎新朋友”等真实情境设为考点，配套单项选择、情景选择等提分练，培养语言能力与思维品质。核心语法明确标注缩写规则（如What's=What is），助力学生掌握学习策略，教师可直接用于课堂检测，学生能自主巩固，提升学习效率。

Unit 3 Who’s Who? 单元知识清单知 识 归 纳 必记单词 四会 good 好的 morning 早晨；上午 your 你的；你们的 name 名字 my 我的 Mr 先生 boy 男孩 and 和 girl 女孩 hello 你好 card 卡片 student 学生 want 想要 help 帮助，帮忙 how 多少；怎样，如何 last 最后 of ……的 for 为了 Ms 女士 Miss 小姐 Mrs 女士，夫人 三会 everyone 每个人，人人 new 新的 welcome 欢迎 常考短语 Good morning! 早上好！ Nice to meet you! 很高兴认识你！ Nice to meet you, too! 我也很高兴认识你！ You can call me... 你可以叫我…… library card 图书卡 student ID 学生证 last name 姓 first name 名 welcome to... 欢迎来到…… 必会句型 1. 打招呼与自我介绍： — Good morning! What's your name? — Good morning! My name is Sam White. You can call me Sam. 2. 初次见面问候： — Nice to meet you, Sam. I'm Mr Lee. — Nice to meet you, too. 3. 欢迎新朋友： — Boys and girls! Please welcome Sam! — Hello, everyone! I'm Sam White. Just call me Sam. 4. 请求帮助取中文名： — I want a Chinese name. Can you help me? — How about ...? 5. 办理图书卡： — Good morning! Can I get a card, please? — Sure! What's your name? — My name is ... 核心语法 1. 人称代词主格 I, you 的用法 2. 形容词性物主代词 my, your 的用法 3. 特殊疑问句 "What's your name?" 的问与答 4. 祈使句：Please welcome... / Just call me... 考 点 速 记 考点 01 打招呼与自我介绍 Good morning! What's your name? 早上好！你叫什么名字？ Good morning! My name is Sam White. 早上好！我的名字是Sam White。 我们在生活中初次见面或早上遇到新朋友时，常常用英语打招呼并询问对方姓名。 常用句型： 问候： Good morning! / Hello! / Hi! 询问姓名： What's your name? （你叫什么名字？） 回答姓名： My name is + 名字. / I'm + 名字. （我的名字是……/我是……） 告诉对方可以怎么称呼自己： You can call me + 名字. （你可以叫我……。） 注意： What's = What is；My name's = My name is；I'm = I am 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. — Good morning! — ______ A. Good morning! B. Goodbye! C. Thank you! ( ) 2. — What's your name? — ______ A. I'm Sam. B. I'm fine. C. Good morning. ( ) 3. — Nice to meet you. — ______ A. Good morning. B. Nice to meet you, too. C. Thank you. ( ) 4. You can ______ me Tom. A. say B. call C. meet ( ) 5. — ______ your name? — My name is Emma. A. What B. What's C. How's 二、情景选择。 ( ) 1. 早上你见到新同学，你应该说：______ A. Good afternoon! B. Good morning! C. Good evening! ( ) 2. 你想问新朋友叫什么名字，你应该说：______ A. What's your name? B. What's my name? C. How are you? ( ) 3. 你想告诉别人可以叫你Sam，你应该说：______ A. My name is Sam. B. You can call me Sam. C. I like Sam. ( ) 4. 别人对你说"Nice to meet you."，你应该回答：______ A. Nice to meet you, too. B. I'm fine. C. Good morning. ( ) 5. 你想向大家介绍自己的名字，你应该说：______ A. What's your name? B. My name is Sam White. C. You are Sam. 三、连词成句。 例：① name ② your ③ What's → ③①②？ 1. ① morning ② Good ③ ! ______________________________________________________ 2. ① is ② name ③ My ④ Sam ⑤ . ______________________________________________________ 3. ① can ② me ③ You ④ Tom ⑤ call ⑥ . ______________________________________________________ 4. ① meet ② Nice ③ you ④ to ⑤ . ______________________________________________________ 5. ①too ② Nice ③ you ④ meet ⑤ to ⑥ , ⑦ . ______________________________________________________ 考点 02 欢迎新朋友与介绍他人 Boys and girls! Please welcome Sam! 孩子们！请大家欢迎Sam！ Hello, everyone! I'm Sam White. Just call me Sam. 大家好！我是Sam White。叫我Sam就好。 当我们班来了新同学时，老师会向大家介绍新朋友，新同学也会做自我介绍。 常用句型： 欢迎他人： Please welcome + 名字！ （请欢迎……！） 向大家打招呼： Hello, everyone! / Hi, everyone! （大家好！） 介绍自己的名字： I'm + 名字. / My name is + 名字. （我是……） 告诉别人简单称呼： Just call me + 名字. （叫我……就好。） 注意： everyone的意思是"大家、每个人"；just call me的意思是"就叫我……吧"，比较亲切。 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. Boys and girls! Please ______ Sam! A. welcome B. welcom C. wellcome ( ) 2. Hello, ______! I'm your new friend. A. everyone B. every one C. every ( ) 3. Just ______ me Emma. A. call B. calls C. calling ( ) 4. — Please welcome the new student! — ______ A. Welcome! B. Goodbye! C. Thank you! ( ) 5. — I'm Bai Mulan. — ______ A. Hi, Bai. B. What's your name? C. Goodbye. 二、选择正确的答语，将序号填在括号里。 Ⅰ（问句） Ⅱ（答语） ( ) 1. What's your name? A. Nice to meet you, too. ( ) 2. Nice to meet you. B. My name is Emma. ( ) 3. Please welcome Sam! C. Hello, Sam! ( ) 4. Hi, I'm Yiming. D. Hi, Yiming! ( ) 5. Can I get a card, please? E. Sure! 三、根据情景，选择正确的句子，将序号填在横线上。 A. Please welcome Tom! B. Just call me Tom. C. Hello, everyone! D. What's your name? Teacher: Boys and girls! We have a new friend. (1) ______ (Tom comes to the front.) Tom: (2) ______ I'm Tom Green. (3) ______ Students: Welcome, Tom! Tom: Thank you! (4) ______ Student: My name is Li Ming. Nice to meet you, Tom! Tom: Nice to meet you, too! 考点 03 询问和提供中文名 I want a Chinese name. Can you help me? 我想要一个中文名字。你能帮我吗？ How about ...? ……怎么样？ 在交新朋友时，外国小朋友可能想要一个中文名字。我们可以用英语询问并给出建议。 常用句型： 表达需求： I want a Chinese name. （我想要一个中文名字。） 请求帮助： Can you help me? （你能帮我吗？） 提出建议： How about + 名字? （……怎么样？） 回应建议： That's good! / I like it! （很好！/我喜欢！） 注意： 中文名字通常由"姓（last name）+ 名（first name）"组成。比如 "白木兰"中，"白"是姓，"木兰"是名。 提分练 一、单项选择。 ( ) 1. I ______ a Chinese name. A. want B. wants C. wanting ( ) 2. — Can you help me? — ______ A. Yes, I can. B. No, I can. C. Thank you. ( ) 3. — How about "Li Hua"? — ______ A. That's good! B. What's your name? C. Good morning! ( ) 4. "Bai" is my ______ name. A. first B. last C. English ( ) 5. — I want an English name. Can you help me? — How ______ Emma? A. about B. are C. is 二、根据汉语提示补全句子。 1. 我想要一个中文名字。 I ______ a Chinese ______. 2. 你能帮我吗？ ______ you ______ me? 3. "木兰"怎么样？ How ______ "Mulan"? 4. 我叫白木兰。 ______ name ______ Bai Mulan. 5. 你可以叫我Sam。 You ______ ______ me Sam. 三、给下列句子排序，组成一段完整的对话。 ( ) That's great! I like it. ( ) Can you help me? I want a Chinese name. ( ) My name is Emma Rice. ( 1 ) Hi! What's your name? ( ) How about "Rui Emma"? "Rui" means "rice" in Chinese. 参考答案 考点01 一、 1. A 2. A 3. B 4. B 5. B 二、 1. B 2. A 3. B 4. A 5. B 三、 1. ②①③ 2. ③②①④⑤ 3. ③①⑤④②⑥ 4. ②④①③⑤ 5. ②⑤③⑥①⑦ 考点02 一、 1. A 2. A 3. A 4. A 5. A 二、 1. B 2. A 3. C 4. D 5. E 三、 (1) A (2) C (3) B (4) D 考点03 一、 1. A 2. A 3. A 4. B 5. A 二、 1. want, name 2. Can, help 3. about 4. My, is 5. can, call 三、 ( 5 ) That's great! I like it. ( 2 ) Can you help me? I want a Chinese name. ( 3 ) My name is Emma Rice. ( 1 ) Hi! What's your name? ( 4 ) How about "Rui Emma"? "Rui" means "rice" in Chinese. 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $