第一单元 第4课时 收玉米（教学课件）数学北师大版二年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦两位数减一位数、两位数（退位）的竖式计算，通过知识链接复习不退位减法的多种算法及竖式规范，引出“个位不够减”的新问题，搭建新旧知识过渡的学习支架。 其亮点在于结合“收玉米”生活情境，通过摆小棒、拨计数器等操作活动帮助学生理解“退1当十”算理，培养运算能力。自主提减法问题环节鼓励学生用数学语言表达现实，既让学生感受数学实用性，也为教师提供清晰的教学路径。

第4课时 收玉米 小学数学·二年级（上）·北师大版 第一单元 100以内数加与减（二） 在解决问题的过程中，感受数的运算与生活的密切联系，体会学习的乐趣，激发学习数学的兴趣。 结合收玉米的生活情境，探索并掌握两位数减一位数、两位数（退位）的竖式计算方法，理解 “退 1 当十” 的算理。 通过摆小棒、拨计数器等操作活动，经历退位减法的计算过程，提升运算能力与逻辑思维能力。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握两位数减一位数、两位数（退位）的竖式计算方法。 能运用所学的知识解决有关的实际问题。 提升运算能力，培养初步的归纳推理能力，让学生感受数学在日常生活中的实用性和价值。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 1. 用不同的方法算一算。 （1） 43－6＝ 37 40 40 3 37 7 30 7 37 （2） 54－26＝ 28 54－20＝34 34－6＝28 14－6＝8 48－20＝28 （算法不唯一） 知识链接 Knowledge link 2.快速算出下面各题，选两道说说你的计算方法。 13－5＝　　　15－7＝　　　12－4＝　　　11－6＝ 52－20＝　　 37－30＝　　 64－20＝　　 48－4＝ 知识链接 Knowledge link 3.用竖式计算下面两题。 56－4＝　　　 38－15＝ 回忆：两位数减法的竖式计算要注意什么？ 52 23 5 6 - 4 5 2 3 8 - 1 5 2 3 相同数位要对齐， 从个位开始减起 今天我们就来研究减法里的新问题 —— 个位不够减该怎么办。 知识链接 Knowledge link 我收了52根。 我收了7根。 我收了34根。 仔细观察你知道了什么数学信息？ 知识链接 Knowledge link 两位数减一位数（退位）的竖式计算 学习任务一 我收了52根。 我收了7根。 我收了34根。 淘气比笑笑多收了多少根玉米？用竖式算一算。 探究新知 Presentation 我收了52根。 我收了7根。 我收了34根。 淘气比笑笑多收了多少根玉米？ 求淘气比笑笑多收了多少根玉米，用减法计算。 ＝ 52 7 - （根） 探究新知 Presentation － 7 淘气比笑笑多收了多少根玉米？ ＝ 52 7 - （根） 5 2 个位 十位 个位上2减7不够减，怎么办呢？ 可以借助计数器拨一拨。 相同数位要对齐，从个位算起。 探究新知 Presentation 淘气比笑笑多收了多少根玉米？ ＝ 52 7 - （根） 十位上的1个珠子可以用个位上的10个珠子表示。 12减去7，还剩5个珠子。 45 探究新知 Presentation 5 2 － 7 个位 十位 5 . 4 12 4 淘气比笑笑多收了多少根玉米？ ＝ 52 7 - （根） 怎样表示从十位借了1到个位当作10呢？ 十位上5被借走1，还剩4，在得数十位写4。 在十位数字上点一个点表示退1当十。 45 探究新知 Presentation 我收了52根。 我收了7根。 我收了34根。 淘气比笑笑多收了多少根玉米？ ＝ 52 7 - （根） 45 答：淘气比笑笑多收了45根玉米。 探究新知 Presentation 淘气比笑笑多收了多少根玉米？ 两位数减一位数(退位)的竖式计算方法: 相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1当十，在个位上加上10再减。 5 2 － 7 5 · 4 探究新知 Presentation 两位数加两位数（进位）的竖式计算 学习任务二 我收了52根。 我收了7根。 我收了34根。 奇思比淘气少收了多少根玉米？用竖式算一算。 探究新知 Presentation 我收了52根。 我收了7根。 我收了34根。 奇思比淘气少收了多少根玉米？ ＝ 52 34 - （根） 求奇思比淘气少收了多少根玉米，用减法计算。 你能像刚才那样用计数器拨一拨，再列竖式算一算吗？ 探究新知 Presentation ＝ 52 34 - （根） 奇思比淘气少收了多少根玉米？ 退1当十。十位借走1，还剩4个珠子。 个位12减去4，还剩8个珠子。 十位4减去3，还剩1个珠子。 探究新知 Presentation ＝ 52 34 - （根） 奇思比淘气少收了多少根玉米？ 个位 十位 5 2 － 3 4 个位不够减，退1当十。不要忘记在十位数字上点点标记哟！ . 12减去4得8，在个位上写8。 8 5－1－3＝1，在十位上写1。 1 18 相同数位要对齐，从个位算起。 探究新知 Presentation 我收了52根。 我收了7根。 我收了34根。 ＝ 52 34 - （根） 18 答：奇思比淘气少收了18根玉米。 奇思比淘气少收了多少根玉米？ 探究新知 Presentation 淘气比笑笑多收了多少根玉米？ 两位数减两位数(退位)的竖式计算方法: 相同数位对齐，从个位减起，如果个位上的数不够减，就从十位借1，在个位上加10再减。减到哪一位，得数就写在那一位上。 5 2 －3 4 8 · 1 探究新知 Presentation 自主提减法问题并竖式解答 学习任务三 我收了52根。 我收了7根。 我收了34根。 请你提出一个用减法解决的问题，并列式解答。 探究新知 Presentation 我收了52根。 我收了7根。 我收了34根。 请你提出一个用减法解决的问题，并列式解答。 笑笑再收多少根玉米就和奇思一样多？ 探究新知 Presentation 请你提出一个用减法解决的问题，并列式解答。 笑笑再收多少根玉米就和奇思一样多？ 求笑笑再收多少根玉米就和奇思一样多，就是求奇思比笑笑多收的玉米根数，用减法计算。 ＝ 34 7 - （根） 探究新知 Presentation 请你提出一个用减法解决的问题，并列式解答。 笑笑再收多少根玉米就和奇思一样多？ ＝ 34 7 - （根） 3 - 7 4 7 2 27 . 34表示什么意思？ 7呢？ 7表示笑笑收的玉米根数。 34表示奇思收的玉米根数； 探究新知 Presentation 请你提出一个用减法解决的问题，并列式解答。 ＝ 34 7 - （根） 27 答：笑笑再收27根玉米就和奇思一样多。 探究新知 Presentation 竖式数位要对齐，计算先从个位起； 个位不够十位借，借一当作十来用； 十位点点做标记，十位先减借出一； 两位退位同法则，生活差题减法解。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 53－26＝ 70－27＝ 32－3＝ 1.先在计数器上拨一拨，再用竖式算一算。 5 3 2 6 － . 7 2 27 7 0 2 7 － 3 4 43 . 3 2 3 － 9 2 29 . 达标练习 Practice 32 2.森林医生。 5 2 8 5 4 － 8 5 7 7 8 － 4 3 1 4 3 1 － 个位2－8不够减，从十位退1当十再减。 个位3－4不够减，从十位退1当十再减，13－4=9。 5 - 8 2 4 4 4 - 4 3 9 2 1 ✅️ . . 达标练习 Practice 33 3.2021年比2017年增加了多少只野生东北虎？ 50－27＝23（只） 答：2021年比2017年增加了23只野生东北虎。 2017年 2021年 27只 50只 达标练习 Practice 34 4. 学校举行篮球赛，奋斗队和先锋队上半场结束和下半场结束时的比分情况如图。 （1）奋斗队下半场得了多少分？ 81－43＝38（分） 答：奋斗队下半场得了38分。 达标练习 Practice 35 4. 学校举行篮球赛，奋斗队和先锋队上半场结束和下半场结束时的比分情况如图。 （2）下半场先锋队比奋斗队 多得多少分？ 90－42＝48（分） 48－38＝10（分） 答：下半场先锋队比奋斗队多得10分。 达标练习 Practice 36 1 2 4 5 8 2 0 8 3 5 5. 在 里填上合适的数。 （部分空答案不唯一） 达标练习 Practice 37 用竖式计算两位数减一位数、两位数的退位减法： （1）相同数位对齐，从个位减起。 （2）个位上的数不够减，向十位借1当十再减。 （3）十位上的数相减时，注意要减去被借走的1。 退一当十 5 2 － 7 个位 十位 5 . 4 12 4 知识总结 Summary 38 1. 回顾并说一说本节课学习内容； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 100以内数加与减（二） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $