第一单元 第3课时 借阅图书（教学课件）数学北师大版二年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦两位数减一位数或两位数（退位）计算，通过知识链接复习不退位减法，借助借阅图书情境引入问题，搭建从旧知到新知的学习支架，帮助学生理解“借一当十”算理。 其亮点在于以生活情境贯穿教学，通过摆小棒、拆分数字等多样化算法探究，结合具体问题理解算式意义，发展运算能力与推理意识。资料结构清晰，实例丰富，能激发学生学习兴趣，也为教师提供实用教学支持。

第3课时 借阅图书 小学数学·二年级（上）·北师大版 第一单元 100以内数加与减（二） 感受数学与生活的紧密联系，体会解决问题的乐趣；在小组合作中学会倾听与交流，培养主动探索的数学学习习惯。 掌握两位数减一位数或两位数（退位）的计算方法，能正确、熟练地进行口算。 经历探索过程，理解“个位不够减，向十位借一当十”的算理，体会算法的多样化，发展数学思维能力。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握两位数减一位数或两位数（退位）的计算方法，熟练运用进行口算，能准确得出计算结果。 理解借一当十算理，规范竖式退位点，清晰表达退位减法计算思考过程。 提升运算能力与逻辑思维，增强数学应用意识，运用退位减法解决购物找零、物品分配等生活实际问题。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 1.在（ ）里填上合适的数。 （ ）+14=45 （ ）-21=24 48-（ ）=15 （ ）+42=75 （ ）-55=44 68-（ ）=17 31 33 45 99 33 51 知识链接 Knowledge link 2.用竖式计算。 37 - 5= 69 - 9= 32 60 3 7 - 5 3 2 6 9 - 9 6 0 知识链接 Knowledge link 欢迎来到图书角！ 这里是我们班的小小智慧宝库，每一本书里都藏着精彩的故事，还藏着有趣的数学谜题哦！ 今天，就让我们一起走进图书角，看看能从借阅的故事里发现哪些好玩的数学问题吧！ 知识链接 Knowledge link 两位数减一位数（退位）的口算方法 学习任务一 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 你能发现哪些数学信息？能提出什么问题呢？ 探究新知 Presentation 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 儿童画报原来有35本，借走了9本。 故事书原来有52本，借走了28本。 你能发现哪些数学信息？能提出什么问题呢？ 探究新知 Presentation 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 连环画原来有40本，借走了17本。 你能发现哪些数学信息？能提出什么问题呢？ 探究新知 Presentation 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 儿童画报还剩多少本?摆一摆，算一算。 你能发现哪些数学信息？能提出什么问题呢？ 探究新知 Presentation 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 儿童画报还剩多少本?摆一摆，算一算。 求还剩多少本，就是在原有的里面减去借走的，要用减法计算。 剩的本数＝原有本数－借走本数 ＝ 35 9 - （本） 探究新知 Presentation 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 儿童画报还剩多少本?摆一摆，算一算。 ＝ 35 9 - （本） 方法一： 把一位数分成两位数的个位数和几,减两次。 35－9，个位5减9不够减， 5 4 那就先减5根，再减4根。 探究新知 Presentation 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 儿童画报还剩多少本?摆一摆，算一算。 ＝ 35 9 - （本） 方法一： 把一位数分成两位数的个位数和几,减两次。 35－5＝30 30－4＝26 26 探究新知 Presentation 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 儿童画报还剩多少本?摆一摆，算一算。 ＝ 35 9 - （本） 方法二： 把两位数分成整十数和十几，先减再加。 5减9不够减，直接拆开一捆小棒，和5根合在一起来减9。 5减9不够减，直接拆开一捆小棒，和5根合在一起来减9。 15 探究新知 Presentation 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 儿童画报还剩多少本?摆一摆，算一算。 ＝ 35 9 - （本） 方法二： 把两位数分成整十数和十几，先减再加。 5减9不够减，直接拆开一捆小棒，和5根合在一起来减9。 20＋6＝26 15-9＝6 26 15 6 探究新知 Presentation 35－9＝ 5 4 把9分成5和4， 先算35－5＝30， 30 再算30－4＝26。 35－9＝ 20 15 把35分成20和15， 先算15－9＝6， 6 再算20＋6＝26。 26 26 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 儿童画报还剩多少本?摆一摆，算一算。 ＝ 52 28 - （本） 26 探究新知 Presentation 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 儿童画报还剩多少本?摆一摆，算一算。 ＝ 35 9 - （本） 26 答：儿童画报还剩26本。 探究新知 Presentation 两位数减两位数（退位）的口算方法 学习任务二 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 故事书还剩多少本?摆一摆，算一算。 你能发现哪些数学信息？能提出什么问题呢？ 探究新知 Presentation 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 故事书还剩多少本?摆一摆，算一算。 剩的本数＝原有本数－借走本数 ＝ 52 28 - （本） 探究新知 Presentation 故事书还剩多少本?摆一摆，算一算。 ＝ 52 28 - （本） 方法一： 把减数分成整十数和一位数,先减整十数,再减一位数。 20 8 52-20＝32 从52里面减去20，就是从5捆小棒里去掉2捆，剩下3捆。 32－8＝24 24 探究新知 Presentation 故事书还剩多少本?摆一摆，算一算。 ＝ 52 28 - （本） 方法二： 把被减数分成整十数和十几,把减数分成整十数和一位数,先减一位数,再减整十数。 40 12 20 8 12－8＝4 44－20＝24 探究新知 Presentation 故事书还剩多少本?摆一摆，算一算。 ＝ 52 28 - （本） 52－28＝ 20 8 把28分成20和8， 先算52－20＝32， 32 再算32－8＝24。 24 52 － 28＝ 40 12 把52分成40和12，28分成20和8， 先算12－8＝4， 再算44－20＝24。 24 8 20 探究新知 Presentation 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 故事书还剩多少本?摆一摆，算一算。 ＝ 52 28 - （本） 24 答：故事书还剩24本。 探究新知 Presentation 结合情境理解减法算式意义 学习任务三 结合情境说一说下面算式的意思，并算一算。 40-17= 52-35= 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 探究新知 Presentation 结合情境说一说下面算式的意思，并算一算。 40-17= 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 40表示连环画原来的本数，17表示借走的本数。连环画原来有40本，借走了17本。求还剩多少本？ 探究新知 Presentation 结合情境说一说下面算式的意思，并算一算。 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 52-35= 52和35分别表示故事书和儿童画报原有的本数，求故事书原有的本数比儿童画报多多少本。 探究新知 Presentation 结合情境说一说下面算式的意思，并算一算。 40 -17= 52 -35= 儿童画报 借走 原有 故事书 连环画 35本 9本 52本 28本 40本 17本 10 7 30 23 40－10＝30 30－7＝23 30 5 22 17 52－30＝22 22－5＝17 探究新知 Presentation 个位不够十位借，借一当作十来用； 两位数减一位数，两种方法巧口算； 两位减两位退位，拆分数字分步算； 看图读题明题意，生活问题减法解！ 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.用小棒摆一摆，算一算。 42－6＝ 50－28＝ 72－37＝ 36 12－6＝6 30＋6＝36 22 50－20＝30 30－8＝22 35 12－7＝5 65－30＝35 达标练习 Practice 34 2.画一画，算一算。 23－5＝ 31－6＝ 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 18 25 达标练习 Practice 35 82－4 14＋15 47－8 93－76 15＋58 73 39 29 78 17 3.乘车。 达标练习 Practice 36 22－8 ＝14（元） 34－19 ＝15（元） 4. 《奇妙的世界》比《科幻故事》便宜多少元？ 我只有19元，要买一本《童话故事》，还差多少元？ 34元 8元 22元 答：还差15元。 达标练习 Practice 37 5.小洋家的果园里有桃树42棵，梨树28棵。 桃树比梨树多多少棵？ 42－28＝14（棵） 答：桃树比梨树多14棵。 达标练习 Practice 38 6.小明的作业本上有一道算式沾上了墨水，有两个数字看不清了，这个算式中的被减数最大是（　　），此时减数是（　　）。 【解析】由十位上的数字可知，这是一道退位减法题，因此被减数个位上的数要小于减数个位上的数，同时也小于差个位上的数，即最大是3，此时被减数是73，减数是19。 73 19 达标练习 Practice 39 两位数减一位数的退位减法： 1.可以将一位数分成两个一位数，再用被减数依次相减。 2.可以将被减数分成一个整十数和十几，用十几减一位数，再与整十数相加。 两位数减两位数的退位减法： 1.可以将减数分成一个整十数和一位数，再用被减数依次相减。 2.可以将被减数分成一个整十数和十几，减数分成整十数和一位数，用十几减一位数，再与整十数相加，减去另一个整十数。 知识总结 Summary 40 1. 回顾并说一说本节课学习内容； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 100以内数加与减（二） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $