Unit6 A Day in the Life暑期预习-重点知识课件 2026-2027学年人教版英语七年级上册

UNIT 6 A Day in the Life 一天的生活 —— 学会表达时间，规划自己的日常 2026 秋 · 人教版七年级上册英语 暑期预习学案 · 紧扣教材 · 重难点突破 tell the time what time / when 三单 -s/-es 时间介词 句子重音 1 单元概览 Unit 6 共 6 课时 · 对标教材 Section 与 Project 1 第1课时 Section A 1a–Pronunciation 时间表达、日常作息问答 · 语音 摩擦/破擦音 + 句子重音 2 第2课时 Section A 2a–2e 对话：询问并描述自己与他人的日常作息 3 第3课时 Grammar Focus 梳理 what time/when、一般现在时第三人称单数 4 第4课时 Section B 1a–1d 阅读芬兰学生 Timo 的一天，对比中外作息差异 5 第5课时 Section B 2a–2b 写个人一天 / 采访同伴的作息报告（写作训练） 6 第6课时 Project 采访同伴作息并做成时间轴，小组汇报展示 核心素养目标：① 语言知识 — 时间表达、日常动词短语、what time/when、一般现在时三单；② 语言技能 — 听懂/说出作息、描述自己与他人一天、写采访报告；③ 思维品质 — 对比中外作息、反思时间管理；④ 文化意识 — 了解芬兰极昼极夜对作息的影响，理解文化差异；⑤ 语音 — 区分 /s/-/z/、/ʃ/-/ʒ/、/tʃ/-/dʒ/、/θ/-/ð/，掌握句子重音、意群与停顿。 2 / 19 2 学习目标 Learning Objectives · 4 个可达成目标 1 Tell the time in English 用英语准确说出时间（o'clock / past / to / half / quarter） 2 Ask about daily routines 用 what time 和 when 询问日常作息 3 Talk about different people's routines 描述不同的人（如 Timo、Tom）的日常生活 4 Make good use of your time 学会合理安排、充分利用时间 3 / 19 3 重点单词（一） 时间 · 三餐 · 洗漱 — Key Words (I) time /taɪm/ 时间 o'clock /əˈklɒk/ ……点钟 quarter /ˈkwɔːtə/ 一刻钟；四分之一 half /hɑːf/ 一半 past /pɑːst/ 晚于；过（某时刻） breakfast /ˈbrekfəst/ 早餐 lunch /lʌntʃ/ 午餐 dinner /ˈdɪnə/ 晚餐 shower /ˈʃaʊə/ 淋浴 brush /brʌʃ/ 刷；刷净 tooth /tuːθ/ 牙齿（复数 teeth） dress /dres/ 连衣裙；穿衣服 usually /ˈjuːʒuəli/ 通常 sometimes /ˈsʌmtaɪmz/ 有时 early /ˈɜːli/ 早地；早的 late /leɪt/ 晚地；迟的 routine /ruːˈtiːn/ 常规；例行程序 reporter /rɪˈpɔːtə/ 记者 ⚠️ 易混：tooth（单数）— teeth（复数）；half /hɑːf/ 注意 /ɑː/ 发音；past 表“过”，与 to（差）相对。dress 作不及物“穿衣服”时常用 get dressed。 4 / 19 4 重点单词（二） 活动 · 地点 · 描述 — Key Words (II) walk /wɔːk/ 步行 begin /bɪˈɡɪn/ 开始（began） finish /ˈfɪnɪʃ/ 完成；结束 prepare /prɪˈpeə/ 把……准备好 dark /dɑːk/ 黑暗的 important /ɪmˈpɔːtnt/ 重要的 everyday /ˈevrideɪ/ 每天的 minute /ˈmɪnɪt/ 分钟 hockey /ˈhɒki/ 冰球；曲棍球 economics /ˌekəˈnɒmɪks/ 经济学（家政） Finnish /ˈfɪnɪʃ/ 芬兰语 December /dɪˈsembə/ 十二月 Finland /ˈfɪnlənd/ 芬兰 Helsinki /ˈhelsɪŋki/ 赫尔辛基 use /juːz/ 使用（make use of） news /njuːz/ 新闻 break /breɪk/ 休息；间断 rest /rest/ 休息 💡 考点：make good use of = 好好利用；everyday（形容词，每天的）≠ every day（副词短语，每天）；begin 过去式 began。news 不可数，常说 a piece of news。 5 / 19 5 重点短语 Key Phrases · 日常作息核心搭配 ● tell the time 说出（用英语表达）时间 ● make good use of 好好利用 ● get up 起床 ● get dressed 穿衣服 ● take a shower 洗澡；淋浴 ● brush one's teeth 刷牙 ● have breakfast / lunch / dinner 吃早 / 午 / 晚餐 ● go to school 去上学 ● do (one's) homework 做家庭作业 ● go to bed 上床睡觉 ● play sport 做运动 ● on duty 值日 6 / 19 6 重点句型（一） 时间与日常询问 — Key Sentences (I) Telling the Time（时间表达） What time is it? — It's eight o'clock. 几点了？—— 八点整。 It's a quarter past six. 六点一刻（6:15）。 It's half past four. 四点半（4:30）。 Asking About Daily Routines（询问日常作息） What time do you usually get up? 你通常几点起床？ When do you have breakfast? — At 7:00. 你什么时候吃早饭？—— 七点。 What time does Tom go to bed? — At 9:30 p.m. Tom 几点睡觉？—— 晚上九点半。 7 / 19 7 重点句型（二） 描述一天的生活 — Key Sentences (II) Tom's Morning Routine（Tom 的早晨） Tom gets up at a quarter to seven. Tom 六点四十五（6:45）起床。 He has breakfast at about 7:00, then goes to school at 7:50. 他约7点吃早饭，然后7:50去上学。 He goes home around 5:00 p.m. 他大约下午5点回家。 Timo's School Day (Finland)（芬兰学生 Timo） My school begins at 9:00. 我的学校9点开始上课。 After lunch, lessons are from 12:30 to 2:15. 午饭后，下午课从12:30到2:15。 At 9:30, it's time for me to go to bed. 九点半，我该上床睡觉了。 Interview / Report（采访与汇报） What time do you get off work? 你几点下班？ When do you exercise / study / relax? 你何时锻炼 / 学习 / 放松？ To plan time is to save time. 计划时间就是节省时间。 8 / 19 8 语音突破 Pronunciation · 摩擦/破擦音 + 句子重音/意群/停顿 本单元聚焦 4 组摩擦音与破擦音（共 8 个）：/s/-/z/、/ʃ/-/ʒ/、/tʃ/-/dʒ/、/θ/-/ð/。清辅音声带不振动，浊辅音声带振动。 /s/（清）say, class, Alice /z/（浊）zoo, busy, always /ʃ/（清）she, sure, English /ʒ/（浊）usually, television, measure /tʃ/（清）China, much, teacher /dʒ/（浊）job, giraffe, orange /θ/（清）think, three, month /ð/（浊）this, that, with 句子重音 · 意群 · 停顿（Sentence Stress / Sense Groups / Pauses） ① 句子重音：名词、动词、形容词、副词重读；冠词、代词、介词、连词等一般不重读。 ② 意群与停顿：按意义单位（意群）停顿，如 I usually | get up | at 7:40. ③ 朗读示范：What time / do you usually / get up? 💡 朗读技巧：把重点词读得重、清楚，把代词/介词等轻读，并在意群之间自然停顿，英语才地道流畅。 9 / 19 9 知识点一 时间表达法 — 本单元语法核心 ① 整点 o'clock 8:00 → It's eight o'clock. 八点整。 12:00 → It's twelve o'clock. 十二点整。→ 整点用 “数字 + o'clock” ② past（分钟过小时，≤30） 6:15 → a quarter past six 六点一刻。 4:30 → half past four 四点半。→ past 表“过”，≤30 分用 past ③ to（差到下一小时，>30） 1:45 → a quarter to two 差一刻到两点（即 1:45）。 6:40 → twenty to seven 差二十到七点。→ to 表“差”，>30 分用 to ④ 顺读法 & a.m. / p.m. 6:45 → six forty-five 直接读数字。 7:50 a.m. / 9:30 p.m. a.m. 上午，p.m. 下午。顺读法最稳妥，考试常用 10 / 19 10 知识点二 What time 与 When 的区别 What time （问“几点”） What time do you get up? 你几点起床？—— 只问具体时刻 What time is it? — It's 7:50. 回答用具体钟点 at 7:50 → 只用于询问具体的时间点，不与时间段（如 on Monday）搭配 When （问“什么时候”） When do they go to the club? 他们什么时候去社团？ — On Monday afternoons. 回答可用时间段（星期/上放学等） → 问“几点”或“任何时间段”都可以，比 What time 更灵活 一句话总结 & 记忆口诀 What time → 只问“几点”（回答必须是具体钟点，如 at 6:30） When → 问“什么时候”（可答钟点，也可答时段，如 on Monday） 例：What time do you get up? vs When do you have lunch?（前者要具体点，后者可答 at 12:10 或 every day） 记忆口诀："What time 问几点，When 问大范围" 11 / 19 11 知识点三 一般现在时 + 第三人称单数 动词三单变化规则 get → gets go → goes 一般加 -s / -es have → has do → does 不规则变化，需单独记 watch → watches 以 -ch, -sh, -s, -x, -o 结尾加 -es 主语 he / she / it / 单数名词时用三单 描述每天/每周发生的例行动作 例句（描述日常作息） Tom gets up at a quarter to seven. Tom 六点四十五起床。 He goes to school at 7:50. 他 7:50 去上学。 Timo has lunch at 12:00. Timo 12 点吃午饭。 否定与疑问（借助 does / doesn't） When does Tom go to bed? 疑问句把 does 提前，后接动词原形 go He doesn't go to bed early. 否定句用 doesn't，后接原形 频率副词：usually / often / sometimes 放实义动词前；be 后 He usually gets up at 7:40. / He is often late. 12 / 19 12 知识点四 时间介词 at / in / on at + 具体钟点 at 7:50 / at 9:30 p.m. 在 7:50 / 晚上 9:30 at noon / at night 在中午 / 在夜里 → at 用于一天中具体的钟点时刻 in + 上/下午、月、年、季节 in the morning / afternoon / evening 在上午 / 下午 / 晚上 in December / in 2026 在十二月 / 在 2026 年 → in 用于较长或泛指的时间段 on + 星期、具体日期 on Monday / on December 25th 在星期一 / 12 月 25 日 He gets up at 7:40 on Tuesdays. 他通常周二 7:40 起床（on+星期，at+钟点） I have lunch at 12:10 in the afternoon. 口诀："at 点，in 段，on 日" —— 钟点用 at，时段用 in，日期星期用 on 13 / 19 13 写作模板 采访 + 个人一天描述 — Writing Template Part 1 · 采访同伴（Interview） — What time / When do you usually get up / have breakfast / go to school? — I usually ... at ... — Do you ... ? — Yes, I do. / No, I don't. Part 2 · 描述我的一天（My Day） Hello! I'm ... I usually get up at ... Then I ... at ... At ..., I ... In the evening, I ... I go to bed at ... p.m. I make good use of my time every day! 💡 写作三要点：① 用频度副词 usually / sometimes 体现规律；② 三单主语（he/she）动词加 -s/-es；③ 用表示时间的介词 at / in / on 串起时间线，结尾点题 To plan time is to save time. 14 / 19 14 写作范文 满分示例 — 描述我的一天（My Day） Hello! I'm Lin Tao. I'm a student in Grade 7. I usually get up at 6:40 a.m. I have breakfast at 7:00, then I go to school at 7:50. School begins at 8:00 and finishes at 5:00 p.m. After school, I play basketball with my friends. I do my homework at 7:30 in the evening. I go to bed at 9:30 p.m. I make good use of my time every day. To plan time is to save time! 好词好句积累 get up at ... 在……起床 go to school / go to bed 去上学 / 上床睡觉 play basketball 打篮球 do one's homework 做家庭作业 make good use of ... 好好利用…… To plan time is to save time! 计划时间就是节省时间！（点题佳句） 15 / 19 15 考点突破 6 大易错点 — 考试不再丢分 ① 时间表达 past / to 用错 ≤30分用 past（6:15 a quarter past six）；>30分用 to（6:40 twenty to seven） ② 三单漏加 -s / -es He go → He goes；watch → watches（ch/sh/s/x/o 加 -es） ③ does 后接动词原形 When does he go? (✓) When does he goes? (✗) ④ What time 与 When 混用 答语含时间段（On Monday）时，问句用 When 而非 What time ⑤ 时间介词错配 at 钟点（at 7:50）/ in 下午（in the evening）/ on 星期（on Monday） ⑥ get dressed 不是 dress up get dressed 自己穿衣服；dress 作及物需接宾语（dress the baby） 16 / 19 16 单元自测 Unit Self-Test · 单选 + 填空 + 句型转换（共 14 题） 【A】单项选择 1. — _______ is it? — It's half past seven. A. What time B. When C. What D. How 2. Tom _______ up at a quarter to seven every day. A. get B. gets C. getting D. to get 3. — _______ do they go to the music club? — On Monday afternoons. A. What time B. When C. Where D. Why 4. After lunch, lessons are _______ 12:30 _______ 2:15. A. from; to B. at; at C. in; in D. on; on 5. It's time _______ me _______ go to bed. A. for; to B. to; for C. for; for D. to; to 【B】用所给词适当形式填空 / 完成表达 6. What time ___ Tom usually ___ (get) up? 7. 用英语写出 1:45 的两种表达：_______ / _______ 8. She ___ (go) to bed at 9:30 p.m. every day. 9. I usually have breakfast ___ 7:00 ___ the morning. 10. He is a reporter and he often ___ (get) off work late. 【C】句型转换 11. I usually get up at 7:00.（对画线部分提问）_______ _______ you usually get up? 12. Tom goes to school at 7:50.（改为一般疑问句）_______ Tom _______ to school at 7:50? 13. She has lunch at 12:00.（改为否定句）She _______ _______ lunch at 12:00. 14. They go to bed at 9:30 p.m.（对画线部分提问）_______ _______ they go to bed? 17 / 19 17 答案解析 Answer Key & Analysis 1. A 问具体钟点用 What time；答语 half past seven 是具体时刻。 2. B 主语 Tom 三单，动词 get 加 -s → gets。 3. B 答语 On Monday afternoons 是时间段，用 When 提问。 4. A from ... to ... 表示从……到……，固定搭配。 5. A It's time for sb. to do sth. 该到某人做某事的时间了。 6. does; get 三单疑问句借助 does，后接动词原形 get。 7. a quarter to two; one forty-five 逆读法（to 表差）或顺读法皆可。 8. goes 主语 she 三单，go → goes。 9. at; in at + 钟点，in + 上午/下午等时段。 10. gets often 表经常，主语 he 三单，get → gets。 11. What time do 对具体时刻提问用 What time，主语 you 用 do。 12. Does; go 含三单动词 goes 变疑句，借 does 提前，goes 还原为 go。 13. doesn't; have has 三单否定用 doesn't，has 还原为 have。 14. What time do 对具体时刻提问用 What time，主语 they 用 do。 18 / 19 18 单元小结 Unit 6 A Day in the Life · 知识地图 1 时间表达 o'clock / past / to / half / quarter + a.m./p.m. + 顺读法，本单元语法核心！ 2 What time vs When What time 只问“几点”；When 可问“几点”或任何时间段，更灵活 3 一般现在时三单 gets / goes / has / does / watches，描述每天或每周的例行作息 4 时间介词 at(钟点) / in(上下午·月·年) / on(星期·日期)；口诀“at点 in段 on日” 5 频率副词 usually / often / sometimes 放实义动词前，be 动词后，表示动作频率 6 写作输出 采访他人日常作息 + 个人一天描述；格言 “To plan time is to save time.” "To plan time is to save time." — 计划时间就是节省时间 19 / 19 19 $