暑假分类专项提升测试卷二(专项训练)2025-2026学年语文二年级下册部编版
2026-07-14
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 口语交际 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 184 KB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 小手心大智慧 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58801769.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年二年级语文下册部编版暑假专项训练,聚焦生活实践、口语交际与写话,以生活情境为载体,系统整合实践认知、交际表达与写话训练,强化语言运用与思维能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|生活实践认知|4题(习惯判断、日历观察等)|情境判断与信息提取,结合传统节日、生肖文化|从生活现象认知到文化理解,渗透文化自信|
|口语交际应用|4题(拍卖会、访谈等)|对话设计与规则制定,注重礼貌表达与逻辑沟通|从单向表达到互动交流,提升语言运用能力|
|写话表达训练|3题(看图写话、自然疑问等)|看图叙事与自由表达,鼓励想象与细节描写|从具体情境到创意表达,发展形象思维与创造思维|
内容正文:
暑假分类专项提升测试卷二(专项训练)
2025-2026学年二年级语文下册部编版
——生活实践、口语交际与写话
(时间: 60 分钟, 满分: 100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、下面哪些是好习惯?在你认为是好习惯的后面画 。(5分)
1.遇到老师或同学时,不打招呼,径直往前走。 ( )
2.用一个小本子把自己写错的字记录下来,经常翻看。 ( )
3.每天早上得让妈妈叫自己起床。 ( )
4.学习上有不懂的问题就问,有不会写的字就查字典。 ( )
5.写完作业后看看课外书。 ( )
二、“要是你在野外迷了路,可千万别慌√”画出来。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
三、壮壮在公园游玩时遇到了下列问题,请你根据公园导览图,帮壮壮解决问题。(填序号)(6分)
1.壮壮想去赏杏花、喂小鱼,应该去( )和( )。
2.壮壮在游览时和爸妈走散了,可以去( )通过广播找爸妈。
3.壮壮想要感受一下水上的别样风景,应该去( )。
四、请你观察日历,完成练习。(18分)
1.日历中的这一天是 节,这个节日的习俗有 、 等。(6分)
2.2025年日历中的年度生肖图案是蛇,那么 2028年日历中的年度
生肖图案应该是 。(2分)
3.从日历中看,现在是 季,《二十四节气歌》中有关这个季节的句子是 。 (4分)
4.小奇把看完的日历随手扔在了沙发上,你会怎么劝说他呢?写一写。注意说话的语气哟!(6分)
五、淘淘的班级将举行一场“爱心拍卖会”,淘淘带了个小汽车文具盒,他该说些什么,才能把自己的文具盒成功卖出去呢? ( 10分)
六、学校要办一期谈理想的节目,希望同学们能配合校小雏(chú)鹰广播电台的记者谈谈自己的理想。(8分)
记者:你好!我是校小雏鹰广播电台的记者,很高兴认识你。请问你长大以后想做什么?
同学:
记者:你为什么会有这样的理想呢?
同学:
记者:希望你朝着自己的理想不懈努力!加油!
同学:
七、大自然真是奇妙,你的心中是不是也藏着很多“为什么”,例如,为什么星星会眨眼睛?为什么雨后天上挂着彩虹?请把你心中藏着的“为什么”写下来吧! (6分)
八、同学们在一起讨论制定《图书借阅公约》,请你先回答问题,再帮大家补全《图书借阅公约》。(8分)
1.大家讨论公约时,下列做法错误的一项是( )。(2分)
A.一个人说完另一个人再说。 B.主动发表意见。
C.对别人说的话不认可,就马上打断他的话。
2.请你把大家制定的《图书借阅公约》补充完整。(6分)
图书借阅公约
借阅时间: 。
借阅数量:每人每次限借一本。
图书维护要求:① ;
② 。
九、看图,根据提示想一想:彩虹花是怎样帮助小老鼠的?帮助小老鼠之后,它有什么变化?心情怎么样?接着往下写一写吧! ( 12分)
彩虹花:你好,我是彩虹花,你是谁?你怎么了?
小老鼠:你好,我是小老鼠。最近天气又闷又热,弄得我晕乎乎的。要是有把扇子就好了。
十、同学们,你们一定看过很多电视节目吧!请你制作一个“我最喜欢的电视节目”的分享卡片。(8分)
十一、看图片,想一想,写一写。(15分)
图画上都有哪些动物?他们在哪里?在做什么?
参考答案
一、2. 4. 5.
二、提示:前三个画“√”。
三、1. ③ ⑤ 2. ① 3. ④
四、1.元宵 示例:看花灯 吃元宵
2. 猴
3.春 春雨惊春清谷天
4. 示例:小奇,看完日历怎么能随手乱扔呢?请你把它放回桌子上,好吗?
五、示例:我的文具盒外观很漂亮,像一辆高级小汽车。文具盒里面有很多隔层,可以放许多文具。最重要的是,这个文具盒还很便宜,底价才五元钱,大家快来买吧!
六、示例:我长大了想当一名画家。我想画长城,画雄伟的故宫,画我们祖国日新月异的变化。谢谢!我会努力的,我会让更多美好的事物栩栩如生地在我的画上体现出来。
七、
1.为什么小草冬天会枯萎,春天又长出来?
2.为什么小鸟会在天上飞翔?
3.为什么向日葵一直向着太阳转?
八、1. C
2. 示例:每周五下午两点到五点 ①不得乱涂乱画,要爱护图书 ②丢失损坏的图书要照价赔偿九、示例:彩虹花说:“我的花瓣扁扁的,可以当扇子,我送你一片吧。”小老鼠道谢后,将花瓣绑在自己的尾巴上,花瓣随着尾巴一摇一摆的,真像一把扇子,给小老鼠带来了凉爽,小老鼠高兴极了。彩虹花虽然少了一片花瓣,但是能够帮助别人,它感到特别开心。
十、
最喜欢的电视节目:《大头儿子和小头爸爸》
理由:故事温馨又有趣,教会我懂礼貌、爱家人,我特别喜欢里面一家人快乐的生活。
11、 范文
森林里,小猫、小兔和小猪正在开心地玩跳绳。忽然,大象慢慢走了过来,小动物们都愣住了。大家发现大象长长的鼻子就像一根软软的长绳子,于是纷纷爬到大象的鼻子和背上玩耍。就这样,大象变成了大家最好的玩具,小动物们度过了快乐的一天。
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