内容正文:
0
2025~2026学年度第二学期学科素养评价
的
七年级道德与法治
(满分:80分
时间:80分钟)
二
题
号
总分
1-15
16
17
18
得
分
得分
评卷人
一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项,请你选出来。本大题共15
小题,每小题2分,计30分)
1.以下是同学们摘抄的新闻评论:
2026年3月12日,十四届全国人大四次会议高票通过该法,国家主席习近平
拓
评论一
签署主席令予以公布。
该法首次将“五年规划”的编制、审批、实施与监督等环节上升为法律制度,为
评论二
●
国家战略实施提供专门法律依据。
由以上评论我们可以知道,该法是
(
A.《中华人民共和国土地管理法》
B.《中华人民共和国国家发展规划法》
C.《中华人民共和国预算法》
D.《中华人民共和国民营经济促进法》
2.2026年5月24日23时08分,搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒
泉卫星发射中心点火发射,
3名航天员乘坐飞船奔向中国空间站。
()
A.张陆、张志远、黎家盈
B.张陆、武飞、张洪章
C.朱杨柱、武飞、张洪章
D.朱杨柱、张志远、黎家盈
3.2026年6月5日是第
个世界环境日,世界环境日的中国主题为“全面绿色转型,
期
”,强调积极稳妥推进碳达峰、持续改善环境质量、提升生态系统稳定性、加快形成绿
色生产生活方式。
()
A.55共建美丽中国
B.45共建美丽中国
C.55促进和平发展
D.45促进和平发展
4.小磊和小丽是同桌。有一天,小磊给小丽塞了一张小纸条:
你的笑容总是能让我心情变好,我想我可能对你有了不一样的感觉。
如果你是小丽,你会回复小磊
①请你以后与我保持距离,男生女生不应该交往
②这是青春期的朦胧情感,希望你能保持冷静,理智看待
③让我们一起勇敢追求爱情,让青春更加精彩
④现在我们应该将精力放在学习和个人成长上
A.①②
B②④
C.①③
D.③④
七年级道德与法治Y第1页(共6页)
5.诗人孟郊落榜后写下“两度长安陌,空将泪见花”,金榜题名后与下“谷仔息与蹄疾,一日看尽
长安花”。这说明
A情绪是人的主观体验
B.情绪是无法调节和控制的
C.人可以完全忽略情绪
)人的一生不能有负面情绪
6.中学生要品味美好情感,某同学想在实践中提升自己的情感境界,下列做法符合他想法的是()
①拒绝参与集体活动,冷漠待人
②参加社区志愿活动,清理街头小广告
③熬夜打游戏,提升自己的游戏技能
④向老师自荐参加学校的演讲比赛
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.数学小测时,同桌悄悄推来一张写满答案的纸条。小棋看了一眼,没有动笔。她将纸条轻轻推
回,在演算纸上工整地写下:“作弊是错误的行为,我不能作弊。”然后,继续低头验算自己的步
骤。由此可见小棋
()
①知廉耻、明是非,有自尊心
②能够自觉约束自己的行为
③没有包容同学,过于自我
④太过执着,不懂得灵活变通
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
8.对于右图中的同学,你的建议是
为什么我这么差劲?
①发现自己的其他闪光点,树立自信
永远达不到那个标
准…总是搞砸
②不要在意他人的任何评价
③不要害怕失败,在思想上相信“我能行”
④给自己制订不切实际的目标,敢于尝试
A.①②
B.③④
C①③
D.②④
9.家境普通的小毅立志用奋斗改变命运。学习中他屡次失利,却始终没有被挫折打倒,不断克服自
身的懒惰与懈怠,凭借顽强的毅力坚持学习,一步步提升成绩。这告诉我们自强
()
①是一种奋发进取的精神状态
②可以解决一切困难
③让我们的人生一帆风顺
④使人奋发向上
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
10.春节阖家团圆,顺应岁时节庆;端午就地取材用粽叶、艾草,顺应仲夏气候,驱秽养生:中秋依时
序赏月、简宴相聚,感念自然时序。这体现出
()
①中华传统节日蕴含天人合一的思想
②人可以主宰大自然,利用大自然
③中华民族尊重、顺应大自然运行的规律
④中华民族没有认识到人与天地万物和谐共生
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
11.在班级集体生活中,每位同学的性格、想法、爱好都各不相同。当集体活动出现意见分歧时,班
长总是引导大家尊重彼此的想法,求同存是、友好协商。这一做法践行了
()
A.名利至上、爱幕虚荣的价值追求
B知错就改、严于律己的修身要求
C.以诚相待、信守承诺的立身准则
D.求同存异、和而不同的处世方法
七年级道德与法治Y第2而/艹·一
12.“德耀中华·榜样在身边”主题活动走进四川大学,以情景小品、纪实短片、吉他弹唱、现场互动
等创新表达形式,带领大家走进全国道德模范敬业奉献、诚实守信、助人为乐、孝老爱亲、见义勇
为的感人故事,让青年学生深受教育。该主题活动
①能让每个人成为社会道德模范
②有利于弘扬中华民族优秀传统美德
③形式花哨空洞,不能产生任何影响
④有利于引导人们见贤思齐、向善向好
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
13.自由职业者依法申报个税,交警对驾驶员进行酒精检测,公安机关对初次实施轻微违法行为人
实施训诫,人民法院调解室化解邻里纠纷…这些场景共同体现了法律
()
A.规范行为,维护社会秩序
B.惩治犯罪,根除违法现象
C.替代道德,约束公民言行
D限制自由,不利个人发展
4.市民王某在女儿3周岁生日时,到一家宝宝摄影工作室拍了一套照片。后来王某发现女儿的照
片被该摄影工作室用于橱窗装饰。王某找到该摄影工作室要求撤掉照片,并赔偿经济损失。对
此,下列看法正确的是
()
①摄影工作室拥有照片全部使用权,可以随意摆放
②摄影工作室未经监护人允许,私自使用儿童肖像牟利,构成侵权
③王某可以向人民法院提起诉讼,依法维护女儿肖像权
④法律只保护成年人的肖像权,未成年人不受法律保护
A.①④
B.②③
®③
D.②④
15.犯罪嫌疑人刘某和龙某,合谋为境外从事电信网络诈骗的人员提供银行卡,进行“跑分”赚钱。
经审查,两人的行为已经构成隐瞒非法所得罪,人民法院依法判处二人有期徒刑3年,并处罚
金。刘某和龙某的行为
()
①是犯罪行为,需承担刑事责任
②具有严重社会危害性
③不构成犯罪,是不良行为
④是民事违法行为,应承担民事责任
A.②④
B.③④
C.①②
D.①③
得分
评卷人
二、非选择题(本大题共3小题,计50分)
青春是清晨初升的朝阳,是少年滚烫的理想,是不可复刻的美好时光。某校七年级学生围绕
“青春的时光”开展一系列探究活动,请你参与其中。
16.(18分)以寸寸光阴,绘青春底色
道德与法治老师组织同学们分组开展探究活动:
活动一化解烦恼
中学生小梁喜欢用写日记来记录自己每天的心情。以下是他记录的一些烦恼:
日记一
2026年4月1日
晴
我最近有些莫名的烦躁,感到孤独,希望得到理解,总想发脾气,不知如何排解…
日记二
2026年6月6日
阴
班里有学生私下讨论关于性的话题,我其实也有些好奇,我应该通过什么途径去了解性
知识呢?
十年级道德与法治Y第3页(共6页)
(1)请你运用所学知识,帮助小梁化解“青春烦恼事”。(8分)
活动二评价行为
下图是小林在学校的情境:
青卷期的情绪就是这
样,我就是控制不住
谁惹我我就对谁发火。
课间水杯被碰翻,小林暴怒发火
课后被老师约谈,小林发表看法
(2)结合所学知识,请你评价小林的言行。(4分)
活动三完成任务
同学们开展“走进青春榜样,感悟青春力量”宣讲活动。以下是同学们为宣讲活动搜集的榜样
故事:
童第周年轻时在国外留学,当时的
1955年,刚刚回国的线学森面对“中国人能不
中国贫穷落后,外国人瞧不起中国人。
能搞导弹”的质疑时,不服气地说道“外国人能搞
但他相信“中国人不比外国人笨”。他
的,难道中国人不能病?”如今,中国航天人用一次
认为,要做研究应回祖国去做,立誓要为
次的成功印证了他的话,“中国人不仅能搞得成,
国家和民族争光。
还能搞得好”。
(3)根据以上榜样故事,请你围绕“自尊、自信、自强”撰写演讲稿。(不少于80字,6分)
17.(16分)守文化根脉,铸民族灵魂
材料一为弘扬中华优秀传统文化,学校精心打造了文化长廊,展示了以下名言。
★千里之行,始于足下。
★人而无信,不知其可也。
★大道之行也,天下为公。
(1)上述名言体现了中华优秀传统文化中的哪些思想理念?(3分)
(2)请从以上名言中任选一个,谈谈中学生在日常生活中应如何践行这一名言所蕴含的思想理
念。(3分)
材料二10月31日是“世界勤俭日”,其核心是倡导全球践行节约、反对浪费。当前校园内存
在水电浪费、粮食剩弃、物资闲置等现象,与勤俭节约的传统美德及绿色校园建设目标相悖。为
引导青年学生树立“浪费可耻、节约为荣”的观念,某校举办了“勤俭新风传万代节约美德润心
怀”的世界勤俭日活动,以实际行动传递勤俭精神,共建低碳校园。
(3)学校举办上述活动意在弘扬哪一中华人文精神?并谈谈这一人文精神对我们有何意义?
(4分)
材料三潘风民遇到有人落水,不顾自身伤病,跳入河中,勇救一对落水母子;“80后”夫妻毛乐
乐、王珊义务支教10载,用爱和音乐呵护盲童成长;马晓飞24载耕耘一线,打通科技到产业“最
后一公里”…他们为新时代公民道德建设树立了标杆。
(4)他们的身上有哪些传统美德?并请你谈谈中华传统美德有何价值。(6分)
8.(16分)筑牢法治根基,争做守法少年
【明晰原因】全国人大常委会2026年度立法工作计划(以下简称立法工作计划)公布。立法工
作计划明确,加强保障和改善民生制度建设,制定社会救助法、医疗保障法、托育服务法、国家消
防救援人员法、产业工人队伍建设法,修改教师法、道路交通安全法、城市房地产管理法。
七年级道德与法治Y第5页(共6页)
(1)根据上述材料,请你说说我国为什么要不断完善法律体系。(4分)
【普及法律】《未成年人保护法》第三十九条校园欺凌防控强制性规定,教育行政机关可责令学
校整改、对涉事学生开展校内惩戒,情节恶劣者启动专门学校矫治教育程序。
校园欺凌的主要行为
打架、斗股
打
辱骂、中伤、讥
损害他人的书本、衣
讽、贬低他人
毁
物等个人财产
嘭
网上传谣言,对他
传
吓
恐吓、威胁、逼迫他
人进行人身攻击
人做其不愿做的事
燕
(2)请你说说上述行为会带来什么后果。(2分)
蠕
鳞
哦
(3)有同学说:“未成年人年龄小,违法不需要承担责任。”你赞同这一观点吗?并说明理由。(4分)
斟
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房与口碑的双重突破。然而在《哪吃2》电影大获成功的同时,网络中开始出现“盗摄”资源、非
法录制及未经允许的“周边产品”,对版权方构成了严重威胁。
(4)上述材料中涉及了哪一权利?并说说我们应该如何保护该权利。(6分)
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