[]河南省信阳市第六高级中学2016-2017学年高二12月月考语文试题（图片版）

2学网 学科网( EXXK COM)-名校联盟系列资料 上学科网,下精品资 大小。作为文学经典,其教诲的功能都能够得到充分体现:反之,文学就难以成为经典。这 就是说,文学经典的价值在于其伦理价值,其艺术审美只是伦理价值的一种延伸,或是实现 其伦理价值的形式或途径。因此,文学能否成为经典是由其伦理价值决定的。 (摘编自聂珍钊《史学经典的阅读、阐释和价值发现》) 1,下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( A.通过对现有的文学经典的阅读和阐释,在获得新的认识和理解的基础上对现存的经典书 目进行修订,使其更完善和实用,就是文学经典的重构。 B.文学经典的重构不是推翻经典,而是在现有的基础上通过增添与删除,接纳被历史确认 的新的经典,剔除被历史证明为不是经典的作品。 C.针对现在或过去,对经典书目进行增删,文学经典就可以与历史同步,其书目就可以变 得完备和可靠,其质量就可以得到保障。 D.文学经典书目一直随着时间的流逝而不断变化着,因为文学经典的确认受到文学传统、 文学流派、艺术风格、审美趣味等的影响。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( A.布鲁姆认为一切强有力的原创性的文学作品都是经典。但是对于文学作品能够变为经典的 原因,人们各有看法,没有定论。 B.西方的骑士小说和我国的武侠小说,这些具有原创性的作品却不能成为经典,因此,文 学经典作品不必具有原创性。 C.布鲁姆认为,神性与人性的爱恨纠葛是文学成为经典的标志,但是作者认为,对此文学 经典化的标准,大家难以共同接受。 D.文学作品的产生,从本质上说,完全是出于伦理道德的需要,这是从文学起源上对文学 进行研究而得出的结论。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( A,文学的最早的源头是记录宗教祭祀活动的古老文献,这些文献的基本功用是教诲,这是 从文学的源头上探寻文学经典的特性。 B.荷马的史诗,希腊的戏剧,弥尔顿的诗歌,18至19世纪的英国小说等,这些作品形式、 内容各异,但都具有教诲的本质特点。 C.文学的审美功能只是文学教诲功能的衍生物,是实现其伦理价值的形式或途径。作品教 诲功能越大,其审美价值也越大 D.文学能否成为经典是由其伦理价值决定的:发挥教诲的功能越大,其价值就越大,无法 体现教诲功能的作品难以成为经典。 (二)实用类文本阅读(12分) 阅读下面的文字,完成46题。 主持人:祝希娟老师