第14课《唐诗五首：钱塘湖春行》课件 2026-2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕《钱塘湖春行》展开，涵盖诗歌内容解析、炼字艺术及情感表达。课堂从春天多样风光导入，结合白居易任杭州刺史的创作背景，以“感受西湖早春之美”为线索，搭建从整体感知到细节赏析的学习支架。 其亮点在于紧扣“早春”特征，通过“争”“啄”等炼字分析提升语言运用能力，结合“远景—仰视—俯视—近景”视角转换培养思维能力，以景中寄情、动静结合的艺术特色涵养审美创造。实例丰富如中考题链接，学生能深化理解，教师可高效开展教学。

唐诗五首—— 《钱塘湖春行》 春天风光万千,有山间春色、江上春景,还有湖畔早春。杭州西湖自古春色闻名,白居易早春漫步西湖,一路饱览清新柔和的早春画面,捕捉花草、莺燕独有的春日生机,写下这首写景名篇。今天我们一同走进《钱塘湖春行》,感受西湖早春之美。 《钱塘湖春行》 05 白居易,唐代诗人。字乐天,晚年号香山居士,祖籍太原(今属山西),生于新郑(今属河南)。早年家境贫困,颇历艰辛。在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。其诗语言通俗,相传老妪也能听懂。除讽喻诗外,长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》也很有名。和元稹友谊甚笃,与之齐名,世称“元白”。晚年与刘禹锡唱和甚多,人称“刘白”。有《白氏长庆集》。 关于作者 长庆三年或四年春,白居易任杭州刺史的时候,到西湖游玩,骑马走在白沙堤上,远看风景迷人的西湖,被它特别的气质吸引了,在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡,诗兴大发,写下了这首著名的七言律诗。 写作背景 钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。 初读诗歌 反复朗读诗歌,结合课下注释,用自己的话说说诗句的意思。 自学指导 研读诗歌 钱塘湖春行 [白居易] 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。 孤山寺的北面,贾公亭的西面,春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。 首联叙事,交待游踪。 线索 诗眼 研读诗歌 钱塘湖春行 [白居易] 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。 几处早早飞来的黄莺争着挤在向阳的树上,不知谁家刚飞回的燕子忙着啄泥筑巢。 炼字|一“争”一“啄”,将活泼而充满生命力的春意呈现出来。“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”,表明早莺不多,新燕还少,符合早春的特点。 研读诗歌 钱塘湖春行 [白居易] 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。 五颜六色的野花使人眼花缭乱,浅浅的青草刚刚没过马蹄。 “渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势。 各种花,体现早春的生机勃勃。 研读诗歌 钱塘湖春行 [白居易] 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。 我最爱西湖的东面,总感到游赏得还不够,尤其是那碧绿的杨树阴里的白沙堤。 直抒胸臆,表达了诗人喜悦的心情。“行不足”是因为看不够,说明诗人流连忘返,完全陶醉在美好的湖光山色之中。 研读诗歌 钱塘湖春行 [白居易] 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。 通过动物的活动体现早春 通过植物的特点体现早春 思考交流 同是春天,初春、仲春、暮春的景色各有不同。《钱塘湖春行》写的是初春景色,诗中哪些词语透露出这一点?描写时发生了哪些视角的转换? 5分钟 要求:以小组为单位交流讨论,并确定讲解人员。 思考交流 同是春天,初春、仲春、暮春的景色各有不同。《钱塘湖春行》写的是初春景色,诗中哪些词语透露出这一点?描写时发生了哪些视角的转换? 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 远景 仰视 俯视 远景 近景 艺术特色 ①构思巧妙,景中寄情。既写出浓郁的春意,又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景色中,诗的字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。 ②紧扣特征,动静结合。本诗描写的高明之处在于紧扣季节的特征,把早春的西湖描绘得恰到好处,“早莺”“暖树”“新燕”“春泥”“乱花”“浅草” 等词语,有动有静,恰到好处。 总结概括 春光明媚 心情愉悦 钱塘湖春行 [白居易] 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 诗人通过巧妙地描写湖水、云脚、早莺、新燕等景物,为我们展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图,抒发了诗人对西湖及春天的喜爱和赞美之情。 直击中考 1.点明游览地点,勾勒西湖春水初涨、云气低垂早春轮廓的总起句是 2.写早春黄莺争抢向阳枝头,展现春日灵动生机的句子是 3.刻画燕子衔泥筑巢、野花初开、青草初生,直观体现早春特色的写景句是 4.点明诗人最爱湖东美景,直抒游春愉悦心情的主旨句是 5.全诗描绘西湖初春禽鸟活动,充满活力的两句是 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 null 41160.0 $