山东省潍坊市诸城市枳沟镇枳沟初级中学2025-2026学年八年级下学期7月期末历史试题
2026-07-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 潍坊市 |
| 地区(区县) | 诸城市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 52 KB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58800222.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以史料实证为核心,覆盖隋唐至明清关键史实,通过《资治通鉴》《新唐书》等文献素材,考查历史解释与家国情怀,适配初二下学期期末综合测评需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20/40|《资治通鉴》作者、隋朝统一、唐朝农业等基础史实|引用《贞观政要》等史料设题,强化时空观念|
|材料题|4/60|武则天统治、安史之乱影响、澶渊之盟评价等综合内容|要求分析历史事件利弊(如辽政权制度特点),体现唯物史观与历史解释能力|
内容正文:
学校:____________________班级:____________________姓名:____________________学号:____________________
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潍坊市诸城市枳沟镇初级中学初二下学期历史
期末考试
本试卷满分100分,考试时长90分钟,考试结束后将答题卡收回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,监考员将试卷、答题卡一并交回。
选择题:(本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。请把正确选项涂在答题卡对应位置上。)
《资治通鉴》序言记载:“臣光耗时十九年,撰成此书,以鉴古今治乱。”该书的作者是( )
A. 司马迁 B. 司马光
C. 苏轼 D. 朱熹
《贞观政要》记载:“隋氏贮积天下,一朝而尽。”隋朝短期内积累大量财富的主要原因是( )
A.对外贸易发达 B.统治者轻徭薄赋、发展生产
C.大运河开通 D.手工业技术领先世界
下列史料能够体现唐朝社会风气开放的是( )
A.“男女皆可骑马出游” B.“重农抑商,严禁经商”
C.“闭关锁国,不与外通” D.“等级森严,尊卑有序”
《清代野记》:“苏杭丝织、景德制瓷,行销海内远及外洋。”清代前期经济的特点是( )
A. 传统手工业发达 B. 近代工业普及
C. 商品经济停滞 D. 农业技术落后
下列史料能够佐证隋朝实现国家统一的是( )
A.“平陈,一统寰宇” B.“始建进士科,以试取士”
C.“凿渠通南北漕运” D.“废郡立州,精简官制”
《明史·食货志》:“明初,招诱流亡,开垦荒田,免其徭役。”明初垦荒政策的直接影响是( )
A. 恢复农业生产 B. 根除土地兼并
C. 抑制商业发展 D. 壮大军队实力
《元史·食货志》载:“元统一后,疏通运河,贯通南北,商旅畅通。”元朝疏通运河的主要目的是( )
A. 便利南北物资运输、巩固统治 B. 发展农业灌溉
C. 抵御外族入侵 D. 发展旅游交通
《旧唐书·高祖本纪》载:“义宁二年,受禅即位,国号唐。”唐朝建立的时间和建立者是( )
A.581年、杨坚 B.618年、李渊
C.626年、李世民 D.713年、李隆基
《宋史》评价王安石变法:“行之数年,国库充盈,军力稍振,然扰民亦多。”这说明变法( )
A. 毫无积极作用 B. 利弊并存
C. 彻底失败 D. 完全成功
《新唐书·食货志》载:“唐有天下,垦田益广,百姓殷富。”唐朝农业生产迅速发展的重要原因是( )
A.推广曲辕犁、筒车等新农具 B.政府放弃重农抑商
C.人口大量南迁 D.海外贸易兴盛
史料载:“清廷推崇程朱理学,规范科举说辞,统一士人思想。”清朝强化思想控制的措施不包括( )
A. 大兴文字狱 B. 推崇官方理学
C. 规范科举考试 D. 鼓励思想自由创新
《隋书·食货志》载:“通济渠,引黄河水以通淮泗。”通济渠是隋朝大运河的核心河段,隋朝大运河的中心城市是( )
A.长安 B.洛阳
C.涿郡 D.余杭
《明季北略》:“崇祯十七年,贼入京师,帝自缢,明亡。”明朝灭亡的年份是( )
A. 1627年 B. 1644年
C. 1662年 D. 1683年
《通典》记载:“炀帝始建进士科。”这一举措的标志性意义是( )
A.九品中正制正式废除 B.科举制正式确立
C.分科考试制度出现 D.地方选官权力收回
史料记载:“行省掌地方军政民政,听命中央,总揽一方。”元朝行省制度的主要作用是( )
A. 加强中央对地方的管辖 B. 削弱中央集权
C. 导致地方割据 D. 简化中央官制
安史之乱爆发的主要原因是( )
A.唐玄宗后期朝政腐败 B.科举制度弊端凸显
C.少数民族大举入侵 D.自然灾害严重
唐诗繁荣是盛唐文化的核心标志,唐诗兴盛的直接原因是( )
A.科举考试重视诗赋 B.活字印刷术普及
C.市民阶层壮大 D.外来文化冲击
《宋史》评价:“南宋虽弱,经济文化冠绝当世。”南宋经济文化繁荣的重要前提是( )
A. 长期和平稳定 B. 疆域辽阔统一
C. 重武轻文政策 D. 彻底消灭边患
《资治通鉴》载:“贞观元年,太宗令百官上书言得失。”唐太宗虚心纳谏,他重用的著名谏臣是( )
A.房玄龄 B.杜如晦
C.魏征 D.姚崇
《大唐西域记》序言记载:“玄奘负笈求经,遍历西域。”玄奘西行的目的地是( )
A.日本 B.朝鲜
C.天竺 D.波斯
二.材料题:(本题共4个小题,每小题15分,共60分。阅读材料,回答问题,把正确答案写在答题卡对应位置上)
材料:武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她执政期间,承接贞观之治的发展基础,同时根据社会发展需求调整治国政策,持续推动唐朝发展进步。武则天极为重视人才选拔与任用,进一步完善科举制度,首创殿试与武举,扩大科举考试的选拔范围,打破世家大族对官场的垄断,为寒门人才提供更多入仕机会,极大充实了唐朝的官僚队伍,提升了官员的整体素质。在民生与经济方面,她延续轻徭薄赋、劝课农桑的政策,鼓励农业生产,安抚流民、开垦荒地,保障百姓基本生活,稳定社会秩序。在政治方面,她打击门阀士族势力,加强中央集权,整顿地方吏治,维护国家统一安定。武则天执政数十年间,唐朝人口持续增长,经济稳步发展,社会秩序稳定,国力持续提升,为后来开元盛世的鼎盛局面奠定了坚实的基础,起到了承上启下的关键作用。——摘编自《新唐书·则天皇后本纪》《隋唐史纲要》
(1)根据材料,概括武则天在人才选拔制度上的创新举措。
(2)依据材料,归纳武则天治国理政的主要成就。
(3)结合所学,简要评价武则天的历史地位与作用。
材料:安史之乱是唐朝由盛转衰的标志性事件,这场大规模叛乱历时八年,对唐朝社会造成了毁灭性的打击。叛乱期间,叛军与官军连年征战,中原腹地战火纷飞、生灵涂炭,大量城镇被毁、农田荒芜,人口锐减、百姓流离失所,北方地区经济遭到严重破坏,社会生产力大幅倒退。战乱结束后,唐朝中央政府的权威大幅削弱,对地方的管控能力急剧下降,各地藩镇趁机拥兵自重、割据一方,藩镇割据的局面愈演愈烈,地方节度使世袭掌权、自行任免官员、掌控地方财政军政,不再听命于中央。同时,唐朝朝堂内部宦官专权、朋党之争日益严重,朝政愈发混乱腐败,土地兼并加剧、赋税繁重,百姓生活困苦,社会矛盾持续激化,唐朝彻底丧失盛世局面,一步步走向衰落灭亡。——摘编自《新唐书·安史之乱传》《唐代兴衰史论》
(1)根据材料,归纳安史之乱对唐朝社会经济造成的破坏。
(2)依据材料,概括安史之乱后唐朝出现的政治乱象。
(3)结合材料与所学,分析安史之乱成为唐朝由盛转衰转折点的原因。
材料:宋真宗景德元年,辽军大举南下,深入北宋境内,朝野震动、人心惶惶,朝中多数大臣主张迁都避战,唯有宰相寇准力排众议,坚决请求宋真宗御驾亲征,鼓舞宋军士气。宋真宗被迫亲征,抵达澶州前线,宋军将士士气大振,奋勇作战,成功击退辽军主力,辽军进攻受挫、陷入被动局面。辽宋双方均无力彻底消灭对方,为结束长期战乱、稳定边境局势,双方开启议和谈判,最终达成澶渊之盟。盟约规定:辽宋约为兄弟之国,以白沟河为边界,双方撤军停战、互不侵犯;北宋每年送给辽大量岁币、绢帛,作为和平补偿。澶渊之盟签订后,辽宋两国结束了常年的战争状态,开启了长达百年的和平对峙局面,边境贸易兴盛、百姓安居乐业,极大促进了南北经济文化交流与民族交融。——摘编自《宋史·寇准传》《辽史·圣宗本纪》
(1)根据材料,简述澶渊之盟签订的历史背景。
(2)依据材料,概括澶渊之盟的核心内容。
(3)结合材料与所学,客观评价澶渊之盟的利弊影响。
材料:契丹族是我国古代北方重要的游牧民族,长期生活在辽河上游地区,逐水草而居,以游牧、渔猎为生,民风彪悍、擅长骑射。唐朝末年,中原战乱不断,北方人口大量北迁,为契丹族带去了中原先进的农耕技术、手工业技艺与汉族文化,推动契丹社会快速发展。公元916年,契丹首领耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹国,后改国号为辽,定都上京。辽朝建立后,积极学习中原王朝的政治制度与生产方式,模仿中原官制、律法,任用汉族士人治理国家,同时保留契丹本民族的游牧习俗与军事制度,形成了南北面官并存的独特统治模式,兼顾游牧民族与农耕民族的治理需求,有效巩固了对北方辽阔疆域的统治,成为与北宋对峙的强大少数民族政权。——摘编自《辽史·太祖本纪》《中国古代民族史》
(1)根据材料,概括契丹族崛起并建立辽政权的有利条件。
(2)依据材料,简述辽朝统治制度的突出特点。
(3)结合所学,说说辽政权的建立对北方边疆发展的意义。
试题第1页(共6页) 试题第2页(共6页)
试题第5页(共6页) 试题第6页(共6页)
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