精品解析：辽宁大连市金普新区2025—2026学年度第二学期期末质量检测（七年级生物）

金普新区2025—2026学年度第二学期期末质量检测 （七年级生物） 一、实验加试部分 1. 如图是同学们进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”和“观察人血的永久涂片”实验时的相关图示。请回答相关问题： （1）实验中应选取尾鳍色素________（填“多”或“少”）的活小鱼。为保证观察效果，用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部（如图1），这样做的目的是________________。 （2）通常情况下，使用________（填“低”或“高”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 （3）图2显微镜下观察到的图像，[1]是________血管，判断依据是血液由主干流向分支；血管________（填数字）的结构特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 （4）图3中，A细胞呈红色的原因是富含________；具有止血和加速凝血作用的是________（填字母）；B的主要作用是运载________，运输维持生命活动所需的物质和体内产生的废物。 （5）若不慎感染肺部，医生对病人抽血检验，针头刺入图2中的________（填数字）部位。通过化验单结果判断其可能患有炎症，原因是图3中的________（填字母）数量增多。 二、选择题 2. 在人的生殖发育过程中，胎儿发育的场所是（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 胎盘 3. 下列关于叶芽的结构与其发育结果的对应关系，正确的是（　　） A. 幼叶——叶 B. 芽轴——芽 C. 芽原基——茎 D. 芽轴——芽原基 4. 人们在播种前往往要松土，原因是种子萌发需要（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 适量的水 D. 充足的光照 5. 三元复合肥是一种通用的肥料，可以促进农作物及花卉的生长、开花和结果。它含有的植物生长所需要的三种元素是（　　） A. 钙、铁、锌 B. 碳、氢、氧 C. 氮、磷、钾 D. 氮、碳、钾 6. 心脏是人体输送血液的动力器官。如图是心脏结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是右心房，与肺动脉相连 B. ②内流动脉血 C. ③和④之间没有瓣膜，血液可以任意流动 D. ④收缩时产生的动力最强 7. 下列疾病与相关病因对应正确的是（ ） A. 地方性甲状腺肿——缺锌 B. 夜盲症——缺维生素D C. 坏血病——缺维生素C D. 贫血——缺钙 8. 中国航天员科研训练中心航天营养与食品工程研究室为航天员准备了丰富的食品，以保证航天员在轨飞行期间的营养需求。下列营养物质中，都能被航天员直接吸收的是（　　） A. 淀粉、脂肪、维生素 B. 氨基酸、无机盐、脂肪 C. 水、无机盐、葡萄糖 D. 水、淀粉、维生素 9. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述错误的是（ ） A. “打针输液”可以提供有机物 B. 遮阳是为了降低蒸腾作用速率 C. 带土移栽可以保护根 D. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 10. 下列选项与甲、乙、丙、丁对应关系相匹配的是（ ） A. 肾单位、肾小球、肾小囊、输尿管 B. 胚、胚乳、子叶、胚根 C. 雄蕊、花丝、花药、子房 D. 消化腺、肝脏、胃腺、胰腺 11. 卧室不宜摆放过多绿植过夜，原因是夜晚植物（ ） A. 能进行光合作用释放氧气 B. 持续进行呼吸作用，消耗氧气、释放二氧化碳 C. 光合作用与呼吸作用同步旺盛进行 D. 蒸腾作用强度大，释放大量水汽 12. 青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的说法正确的是（ ） A. 男孩出现遗精、对身心健康极为不利 B. 性器官开始发育、心理已经发育成熟 C. 为了避免耽误学习，拒绝与异性接触 D. 身高突增是青春期的一个显著特点 13. 我国政府提出要努力争取2060年前实现“碳中和”的目标。下列措施中有助于实现“碳中和”目标的是（ ） A. 燃烧煤炭 B. 焚烧垃圾 C. 过度放牧 D. 植树造林 三、非选择题 14. 生物兴趣小组参观了某大棚西红柿种植基地。西红柿秧苗培育简便、生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物。如图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答以下问题： （1）图一中d的结构上有________，是植物蒸腾作用的“门户”，气体交换的“窗口”。 （2）西红柿植株的生长需要水，水主要是图二中的[e]________区吸收，通过________（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部分。 （3）西红柿从开花到结果，必须经历传粉和________两个生理过程。图四的西红柿果实是由图三中的[③]________发育而来，图四中有多粒[⑤]种子，是因为花雌蕊的子房中有多个________。 15. 科学探究是学习和研究生物学的重要方法。图甲中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动，图乙是兴趣小组探究植物生理过程设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。请根据图回答以下问题： （1）图甲中B过程可以拉动水与________在植物体内的运输。植株生长、细胞分裂等生命活动所需的能量主要是由图甲中________（填字母）所示的生理活动释放的。 （2）把图乙中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置二内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了图甲的________（填字母）生理活动释放了大量氧气。 （3）将图乙的两个装置中各剪去一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置________内的叶片会变蓝，该实验说明________是光合作用的原料。 （4）植物通过光合作用，不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，该过程对维持生物圈中的________平衡起了重要作用。 16. 图甲是人体消化系统的部分组成示意图，图乙是人体呼吸系统组成示意图。结合图示回答相关问题。 （1）豆类、奶类等食物含有丰富的蛋白质。蛋白质在图甲中结构②________里被初步消化。 （2）甲肝病毒随水和食物进入人体，破坏肠黏膜进入血液，随血液流动感染结构①。结构①细胞受损，合成分泌的胆汁减少，从而影响________的消化。人体消化食物和吸收营养的主要场所是结构________（填序号）。 （3）人体的呼吸系统由结构⑤________和⑥组成。吸气时，肋间肌和膈肌________（填“收缩”或“舒张”），胸腔容积扩大，肺内气压小于外界气压，新鲜空气进入肺。 （4）结构⑦和肺泡的壁都由________层细胞构成，这样的结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。 17. 赛场上激烈的竞争对运动员的身体是极大的挑战，所有的运动都需要人体各个系统的协作配合。图一是人体血液循环示意图，其中①-④表示与心脏相连的血管，⑤-⑧表示心脏的四个腔，⑨表示某结构。图二是人体部分系统的示意图，请回答下列问题： （1）图一心脏的四个腔室中，[⑧]________壁最厚，为血液循环提供足够的动力。 （2）图一中，血液从⑧出发，经④⑨③，到达⑤的循环途径属于________（填“体”或“肺”）循环。 （3）比赛时，运动员从外界吸入的氧气，由肺泡进入血液，血液变成了含氧量丰富的________血后，随血液循环输送到骨骼肌细胞的________（填“细胞结构”）中，进行呼吸作用。 （4）一名运动员的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。药物最先到达图一心脏四个腔中的________（填序号）。 （5）运动时，人体主要通过图二中所示________（填字母）三个器官排出体内代谢所产生的废物。 18. 某校生物兴趣小组的同学为了解尿液的形成和排出过程，观察了泌尿系统模型（图一），并利用橡皮管、漏斗、不同大小的塑料颗粒、糖水和注射器等制作了如图二所示的“肾单位模型”。请回答下列问题： （1）观察图一，人体的尿液是在________（填序号）中形成的。 （2）观察图二，同学们一致认为此模型立体感强，突出了肾单位的主要结构，图中漏斗的部位模拟的是________。将橡皮管的一部分扎上一些小孔，放入漏斗中，大号塑料颗粒不能通过橡皮管进入漏斗，大号塑料颗粒主要模拟血液中的________和大分子蛋白质，此过程可以很好的模拟肾小球的________作用。 （3）若该模型能模拟肾单位且功能正常，形成的“尿液”将从图二________（填字母）中流出。 （4）下表所示为某医院提供的三个尿液样本的部分化验数据。 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞 白细胞 样本A - - 1.60 1.50 - - 样本B 0.1 - 0.75 0.03 - - 样本C - ++ 1.60 1.50 + + （注：“-”表示极少或无，“+”表示较多，“++”表示很多，单位：克/毫升） 在以上三个样本中，若某人肾小管发生病变，形成的不正常尿液是样本________。 19. 如图是某生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块。将A块和B块分别用刀细细地切碎后加入①号和②号试管中；C块不做处理加入③号试管中。实验设计如下图所示： （1）若①号和②号形成对照实验，则变量是________。 （2）三支试管放入的馒头是等量的，这样做的目的是________________。 （3）实验现象：滴加碘液后不变蓝的试管是________，因为馒头中的淀粉被唾液中的________分解成________，遇碘不变蓝。 （4）馒头在口腔中初步消化后，最终在________中被分解成葡萄糖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 金普新区2025—2026学年度第二学期期末质量检测 （七年级生物） 一、实验加试部分 1. 如图是同学们进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”和“观察人血的永久涂片”实验时的相关图示。请回答相关问题： （1）实验中应选取尾鳍色素________（填“多”或“少”）的活小鱼。为保证观察效果，用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部（如图1），这样做的目的是________________。 （2）通常情况下，使用________（填“低”或“高”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 （3）图2显微镜下观察到的图像，[1]是________血管，判断依据是血液由主干流向分支；血管________（填数字）的结构特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 （4）图3中，A细胞呈红色的原因是富含________；具有止血和加速凝血作用的是________（填字母）；B的主要作用是运载________，运输维持生命活动所需的物质和体内产生的废物。 （5）若不慎感染肺部，医生对病人抽血检验，针头刺入图2中的________（填数字）部位。通过化验单结果判断其可能患有炎症，原因是图3中的________（填字母）数量增多。 【答案】（1） ①. 少 ②. 维持小鱼的正常呼吸 （2） 低 （3） ①. 动脉 ②. 2 （4） ①. 血红蛋白 ②. D ③. 血细胞 （5） ①. 3 ②. C 【解析】 【小问1详解】 观察小鱼尾鳍时，若尾鳍色素较多，会遮挡光线，无法清晰观察血管结构，所以应选择尾鳍色素少的活小鱼；鱼用鳃呼吸，需要在有水的环境中获取氧气，实验中用浸湿棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干，目的是维持小鱼的正常呼吸，保证实验过程中小鱼存活。 【小问2详解】 该实验需要观察血管的整体分布和血液流动情况，低倍显微镜视野范围更大、视野亮度更高，足以清晰看清血管和血液流动，所以使用低倍显微镜观察。 【小问3详解】 血管的判断规则为：血液由主干流向分支的血管是动脉，图2中1是动脉；三种血管中，毛细血管的结构特点便于血液与组织细胞充分进行物质交换，图2中2是毛细血管。 【小问4详解】 图3中A是红细胞，红细胞呈红色是因为富含血红蛋白，血红蛋白本身为红色；血液各成分中，D血小板具有止血和加速凝血的作用；B是血浆，主要作用是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。 【小问5详解】 临床抽血时针刺入的是静脉，图2中3是静脉，适合作为抽血部位；当人体感染产生炎症时，白细胞会吞噬病菌，血液中白细胞数量会异常增多，图3中C是白细胞。 二、选择题 2. 在人的生殖发育过程中，胎儿发育的场所是（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 胎盘 【答案】C 【解析】 【详解】A．卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，并非胎儿发育的场所，故A错误。 B．输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，受精卵形成后会向子宫移动，故B错误 C．子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所，故C正确。 D．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，不是胎儿发育的场所，故D错误。 3. 下列关于叶芽的结构与其发育结果的对应关系，正确的是（　　） A. 幼叶——叶 B. 芽轴——芽 C. 芽原基——茎 D. 芽轴——芽原基 【答案】A 【解析】 【分析】叶芽的结构包括幼叶、芽轴和芽原基，分别发育为叶、茎和侧芽。 【详解】A．幼叶发育为叶，故A符合题意。 B．芽轴发育为茎，而非芽，故B不符合题意。 C．芽原基发育为侧芽，而非茎，故C不符合题意。 D．芽轴发育为茎，芽原基发育为侧芽，二者无直接对应关系，故D不符合题意。 故选A。 4. 人们在播种前往往要松土，原因是种子萌发需要（ ） A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 适量的水 D. 充足的光照 【答案】B 【解析】 【详解】A．适宜的温度是种子萌发的条件之一，但松土无法改变环境温度，A错误。 B．松土能够让土壤缝隙中的空气含量增加，为种子萌发提供充足的空气，满足种子呼吸作用对氧气的需求，B正确。 C．适量的水是种子萌发的条件，但松土的主要作用不是提供水分，C错误。 D．光照不是种子萌发的必要条件，绝大多数种子萌发不需要光照，D错误。 5. 三元复合肥是一种通用的肥料，可以促进农作物及花卉的生长、开花和结果。它含有的植物生长所需要的三种元素是（　　） A. 钙、铁、锌 B. 碳、氢、氧 C. 氮、磷、钾 D. 氮、碳、钾 【答案】C 【解析】 【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。 【详解】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 心脏是人体输送血液的动力器官。如图是心脏结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是右心房，与肺动脉相连 B. ②内流动脉血 C. ③和④之间没有瓣膜，血液可以任意流动 D. ④收缩时产生的动力最强 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室。 【详解】A．①是右心房，与上、下腔静脉相连，右心室才与肺动脉相连，A错误。 B．②是右心室，其内流动的是经过体循环后流回心脏的静脉血，B错误。 C．③左心房和④左心室之间有房室瓣，它可以防止血液倒流，使血液只能从左心房流向左心室，而不能任意流动，C错误。 D．④左心室是体循环的起点，需要将血液泵至全身各处，所以左心室的心肌最发达，壁最厚，收缩时产生的动力最强，D正确。 7. 下列疾病与相关病因对应正确的是（ ） A. 地方性甲状腺肿——缺锌 B. 夜盲症——缺维生素D C. 坏血病——缺维生素C D. 贫血——缺钙 【答案】C 【解析】 【详解】A．地方性甲状腺肿是因饮食中缺碘，导致甲状腺激素合成不足引发的，并非缺锌，A错误。 B．夜盲症是缺乏维生素A导致的，缺乏维生素D易患佝偻病或骨质疏松症，B错误。 C．维生素C可维持正常新陈代谢、增强抵抗力，缺乏维生素C会引发坏血病，C正确。 D．贫血多因缺铁使血红蛋白合成不足引起，缺钙易患佝偻病或骨质疏松症，D错误。 8. 中国航天员科研训练中心航天营养与食品工程研究室为航天员准备了丰富的食品，以保证航天员在轨飞行期间的营养需求。下列营养物质中，都能被航天员直接吸收的是（　　） A. 淀粉、脂肪、维生素 B. 氨基酸、无机盐、脂肪 C. 水、无机盐、葡萄糖 D. 水、淀粉、维生素 【答案】C 【解析】 【详解】A．淀粉、脂肪属于大分子有机物，需消化分解为小分子有机物才能被吸收，维生素可直接吸收，A不符合题意。 B．氨基酸、无机盐是小分子物质可直接被吸收，脂肪是大分子有机物，需消化成小分子的甘油和脂肪酸才能吸收，B不符合题意。 C．水、无机盐属于小分子无机物，葡萄糖是淀粉消化后的小分子有机物，这三类营养物质都能被直接吸收，C符合题意。 D．水、维生素是小分子物质可直接被吸收，淀粉是大分子有机物，需消化成小分子的葡萄糖才能吸收，D不符合题意。 9. 移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述错误的是（ ） A. “打针输液”可以提供有机物 B. 遮阳是为了降低蒸腾作用速率 C. 带土移栽可以保护根 D. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物可通过光合作用自身合成有机物，“打针输液”主要是为树木提供水和无机盐，无法提供有机物，A错误。 B．遮阳能够降低环境温度，进而降低蒸腾作用速率，减少水分散失，有助于树木移栽后存活，B正确。 C．带土移栽可以避免幼根和根毛受到损伤，保护根系的吸水功能，提高移栽成活率，C正确。 D．叶片是蒸腾作用的主要场所，剪去部分枝叶可减小蒸腾面积，从而减弱蒸腾作用，减少水分流失，D正确。 10. 下列选项与甲、乙、丙、丁对应关系相匹配的是（ ） A. 肾单位、肾小球、肾小囊、输尿管 B. 胚、胚乳、子叶、胚根 C. 雄蕊、花丝、花药、子房 D. 消化腺、肝脏、胃腺、胰腺 【答案】D 【解析】 【分析】从图可知，甲包含乙、丙、丁，乙、丙、丁是并列关系。 【详解】A．肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，输尿管不属于肾单位的结构，A错误。 B．胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚乳不属于胚的组成部分，B错误。 C．雄蕊由花丝和花药组成，子房是雌蕊的组成结构，不属于雄蕊，C错误。 D．消化腺包含肝脏、胃腺、胰腺，肝脏、胃腺、胰腺都属于消化腺，且为并列关系，符合图示逻辑关系，D正确。 11. 卧室不宜摆放过多绿植过夜，原因是夜晚植物（ ） A. 能进行光合作用释放氧气 B. 持续进行呼吸作用，消耗氧气、释放二氧化碳 C. 光合作用与呼吸作用同步旺盛进行 D. 蒸腾作用强度大，释放大量水汽 【答案】B 【解析】 【详解】A．夜晚没有光照，植物无法进行光合作用释放氧气，A错误。 B．植物的呼吸作用不受光照限制，夜晚持续进行，会消耗氧气、释放二氧化碳，与人争夺卧室中的氧气，这是卧室不宜摆放过多绿植过夜的原因，B正确。 C．光合作用需要光照，夜晚无光照，光合作用无法进行，只有呼吸作用在进行，C错误。 D．蒸腾作用释放水蒸气不是卧室不宜摆放过多绿植过夜的主要原因，D错误。 12. 青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的说法正确的是（ ） A. 男孩出现遗精、对身心健康极为不利 B. 性器官开始发育、心理已经发育成熟 C. 为了避免耽误学习，拒绝与异性接触 D. 身高突增是青春期的一个显著特点 【答案】D 【解析】 【详解】A．男孩出现遗精是青春期正常的生理现象，是生殖器官发育成熟的标志之一，对身心健康没有不利影响，A不符合题意。 B．青春期性器官开始迅速发育，但心理尚未发育成熟，仍需要家长和老师的引导，B不符合题意。 C．青春期应学会与异性正常交往，这有利于身心健康发展和人际交往能力的提升，拒绝接触是不合理的，C不符合题意。 D．身高突增是青春期的一个显著特点，此外神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，D符合题意。 13. 我国政府提出要努力争取2060年前实现“碳中和”的目标。下列措施中有助于实现“碳中和”目标的是（ ） A. 燃烧煤炭 B. 焚烧垃圾 C. 过度放牧 D. 植树造林 【答案】D 【解析】 【详解】A．燃烧煤炭会释放大量二氧化碳，增加大气中二氧化碳的含量，不利于实现“碳中和”，A错误。 B．焚烧垃圾会产生大量二氧化碳及有害污染物，加剧二氧化碳排放，不利于实现“碳中和”，B错误。 C．过度放牧会破坏植被，降低植被对二氧化碳的吸收能力，不利于实现“碳中和”，C错误。 D．植树造林能通过植物的光合作用吸收大气中的二氧化碳，减少大气中二氧化碳的总量，有助于实现“碳中和”，D正确。 三、非选择题 14. 生物兴趣小组参观了某大棚西红柿种植基地。西红柿秧苗培育简便、生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物。如图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答以下问题： （1）图一中d的结构上有________，是植物蒸腾作用的“门户”，气体交换的“窗口”。 （2）西红柿植株的生长需要水，水主要是图二中的[e]________区吸收，通过________（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部分。 （3）西红柿从开花到结果，必须经历传粉和________两个生理过程。图四的西红柿果实是由图三中的[③]________发育而来，图四中有多粒[⑤]种子，是因为花雌蕊的子房中有多个________。 【答案】（1） 气孔 （2） ①. 成熟 ②. 导管 （3） ①. 受精 ②. 子房 ③. 胚珠 【解析】 【小问1详解】 图一中d是叶片的下表皮，下表皮上分布有气孔，气孔的功能就是植物蒸腾作用的“门户”，同时是气体交换的“窗口”。 【小问2详解】 图二中e是根尖的成熟区，成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，是根尖吸收水分的主要部位；植物体内水分和无机盐通过导管运输。 【小问3详解】 被子植物从开花到结果，必须经历传粉和受精两个连续的生理过程；受精完成后，雌蕊的子房会发育为果实，因此西红柿果实是由图三中③子房发育而来；种子由胚珠发育而来，一粒种子对应一个胚珠，因此果实内有多粒种子，是因为雌蕊的子房中有多个胚珠。 15. 科学探究是学习和研究生物学的重要方法。图甲中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动，图乙是兴趣小组探究植物生理过程设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。请根据图回答以下问题： （1）图甲中B过程可以拉动水与________在植物体内的运输。植株生长、细胞分裂等生命活动所需的能量主要是由图甲中________（填字母）所示的生理活动释放的。 （2）把图乙中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几个小时后，装置二内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了图甲的________（填字母）生理活动释放了大量氧气。 （3）将图乙的两个装置中各剪去一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置________内的叶片会变蓝，该实验说明________是光合作用的原料。 （4）植物通过光合作用，不断吸收大气中的二氧化碳，又将氧气释放到大气中，该过程对维持生物圈中的________平衡起了重要作用。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. A （2）C （3） ①. 二 ②. 二氧化碳 （4） 碳-氧 【解析】 【小问1详解】 图甲中B为蒸腾作用，蒸腾作用产生的拉力可以拉动水分和无机盐在植物体内的向上运输；植物生长、细胞分裂等生命活动所需能量，来自呼吸作用分解有机物释放的能量，呼吸作用对应图甲的A过程。 【小问2详解】 氧气是光合作用的产物，光合作用对应图甲的C生理活动，装置二中存在二氧化碳，可正常进行光合作用释放大量氧气。 【小问3详解】 淀粉遇碘液会变蓝，装置一中没有二氧化碳，叶片不能进行光合作用合成淀粉，装置二中有二氧化碳，叶片可以进行光合作用合成淀粉，因此滴加碘液后装置二的叶片变蓝；该实验变量为二氧化碳，实验结果说明二氧化碳是光合作用的原料。 【小问4详解】 植物的光合作用不断吸收二氧化碳、释放氧气，对维持生物圈的碳-氧平衡起到了重要作用。 16. 图甲是人体消化系统的部分组成示意图，图乙是人体呼吸系统组成示意图。结合图示回答相关问题。 （1）豆类、奶类等食物含有丰富的蛋白质。蛋白质在图甲中结构②________里被初步消化。 （2）甲肝病毒随水和食物进入人体，破坏肠黏膜进入血液，随血液流动感染结构①。结构①细胞受损，合成分泌的胆汁减少，从而影响________的消化。人体消化食物和吸收营养的主要场所是结构________（填序号）。 （3）人体的呼吸系统由结构⑤________和⑥组成。吸气时，肋间肌和膈肌________（填“收缩”或“舒张”），胸腔容积扩大，肺内气压小于外界气压，新鲜空气进入肺。 （4）结构⑦和肺泡的壁都由________层细胞构成，这样的结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。 【答案】（1） 胃 （2） ①. 脂肪 ②. ④ （3） ①. 呼吸道 ②. 收缩 （4） 一 【解析】 【小问1详解】 蛋白质的消化从胃开始，胃中的胃蛋白酶可将蛋白质初步消化，图甲中②是胃。 【小问2详解】 ①是肝脏，肝脏分泌的胆汁可以乳化脂肪，促进脂肪的消化，肝脏受损胆汁分泌减少，会影响脂肪的消化；人体消化食物和吸收营养的主要场所是④小肠。 【小问3详解】 人体呼吸系统由⑤呼吸道和⑥肺组成，呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成；吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺。 【小问4详解】 ⑦是肺泡外毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，这种薄的结构特点有利于肺泡与血液进行气体交换。 17. 赛场上激烈的竞争对运动员的身体是极大的挑战，所有的运动都需要人体各个系统的协作配合。图一是人体血液循环示意图，其中①-④表示与心脏相连的血管，⑤-⑧表示心脏的四个腔，⑨表示某结构。图二是人体部分系统的示意图，请回答下列问题： （1）图一心脏的四个腔室中，[⑧]________壁最厚，为血液循环提供足够的动力。 （2）图一中，血液从⑧出发，经④⑨③，到达⑤的循环途径属于________（填“体”或“肺”）循环。 （3）比赛时，运动员从外界吸入的氧气，由肺泡进入血液，血液变成了含氧量丰富的________血后，随血液循环输送到骨骼肌细胞的________（填“细胞结构”）中，进行呼吸作用。 （4）一名运动员的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。药物最先到达图一心脏四个腔中的________（填序号）。 （5）运动时，人体主要通过图二中所示________（填字母）三个器官排出体内代谢所产生的废物。 【答案】（1） 左心室 （2） 体 （3） ①. 动脉 ②. 线粒体 （4） ⑤ （5）ABD 【解析】 【分析】血液循环路线包括体循环和肺循环，循环途径如下图： 【小问1详解】 心脏四个腔中，左心室是体循环的起点，需要将血液泵到全身，承受压力最大，因此壁最厚，图中⑧代表左心室。 【小问2详解】 体循环的途径为左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房，题干中路径：血液从⑧左心室出发，经④主动脉到⑨组织处毛细血管再到③上下腔静脉，回到达⑤右心房得路径，属于体循环。 【小问3详解】 根据分析：经过肺循环，氧气进入血液后，血液含氧量升高，变为含氧量丰富的动脉血；氧气最终会被运输到骨骼肌细胞的线粒体中，参与呼吸作用分解有机物释放能量。 【小问4详解】 静脉注射药物后，药物会通过上腔静脉最先回到心脏的右心房，图一中⑤是右心房。 【小问5详解】 人体排泄代谢废物有三条途径：通过A肺排出二氧化碳和少量水，通过B皮肤排汗排出部分废物，通过D肾脏形成尿液排出大部分代谢废物；C小肠是消化吸收器官，排出的食物残渣不属于代谢废物，不属于排泄。 18. 某校生物兴趣小组的同学为了解尿液的形成和排出过程，观察了泌尿系统模型（图一），并利用橡皮管、漏斗、不同大小的塑料颗粒、糖水和注射器等制作了如图二所示的“肾单位模型”。请回答下列问题： （1）观察图一，人体的尿液是在________（填序号）中形成的。 （2）观察图二，同学们一致认为此模型立体感强，突出了肾单位的主要结构，图中漏斗的部位模拟的是________。将橡皮管的一部分扎上一些小孔，放入漏斗中，大号塑料颗粒不能通过橡皮管进入漏斗，大号塑料颗粒主要模拟血液中的________和大分子蛋白质，此过程可以很好的模拟肾小球的________作用。 （3）若该模型能模拟肾单位且功能正常，形成的“尿液”将从图二________（填字母）中流出。 （4）下表所示为某医院提供的三个尿液样本的部分化验数据。 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞 白细胞 样本A - - 1.60 1.50 - - 样本B 0.1 - 0.75 0.03 - - 样本C - ++ 1.60 1.50 + + （注：“-”表示极少或无，“+”表示较多，“++”表示很多，单位：克/毫升） 在以上三个样本中，若某人肾小管发生病变，形成的不正常尿液是样本________。 【答案】（1） ① （2） ①. 肾小囊 ②. 血细胞 ③. 滤过 （3）D （4）B 【解析】 【小问1详解】 图一是人体泌尿系统示意图，编号①为肾脏、②为输尿管、③为膀胱、④为尿道，人体尿液形成的器官是①肾脏。 【小问2详解】 肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成，肾小球为血管球，肾小囊是包绕在肾小球外的囊状结构，图二中漏斗模拟肾小囊。尿液形成时，肾小球发生滤过作用，体积较大的血细胞和大分子蛋白质无法透过肾小球管壁进入肾小囊腔，不能通过橡皮管的大号塑料颗粒模拟血细胞和大分子蛋白质，该过程模拟肾小球的滤过作用。 【小问3详解】 该模型中，经滤过形成的原尿在缠绕的橡皮管（模拟肾小管）中完成重吸收，最终形成的尿液从肾小管末端即模型的D部位流出。 【小问4详解】 若肾小管发生病变，重吸收功能受损，无法将原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液，因此尿液中会出现葡萄糖，其余成分无明显异常。表格中样本B符合该特征：仅含葡萄糖，无蛋白质、血细胞；样本A是正常尿液，样本C是肾小球病变（滤过通透性增大，大分子物质和血细胞进入原尿）的尿液，不正常尿液是样本B。 19. 如图是某生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块。将A块和B块分别用刀细细地切碎后加入①号和②号试管中；C块不做处理加入③号试管中。实验设计如下图所示： （1）若①号和②号形成对照实验，则变量是________。 （2）三支试管放入的馒头是等量的，这样做的目的是________________。 （3）实验现象：滴加碘液后不变蓝的试管是________，因为馒头中的淀粉被唾液中的________分解成________，遇碘不变蓝。 （4）馒头在口腔中初步消化后，最终在________中被分解成葡萄糖。 【答案】（1） 唾液 （2） 控制单一变量，排除无关变量对实验结果的干扰 （3） ①. ②号 ②. 唾液淀粉酶 ③. 麦芽糖 （4） 小肠 【解析】 【小问1详解】 ①号试管加入2mL清水，②号试管加入2mL唾液，两组除添加的液体不同，其余条件（馒头状态、温度、处理等）都完全一致，因此①号和②号对照实验的变量是唾液。 【小问2详解】 对照实验需要遵循单一变量原则，除实验变量外，所有无关变量需要保持相同且适宜，因此取等量馒头的目的是控制单一变量，保证实验结果是由实验变量引起，排除无关变量的干扰。 【小问3详解】 滴加碘液后不变蓝的是②号试管，原因是唾液中含有唾液淀粉酶，可以将馒头中的淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不会变蓝；①号试管清水无法分解淀粉，淀粉遇碘变蓝，③号馒头块没有切碎，淀粉无法与唾液充分接触，不能被完全分解，滴加碘液也会变蓝。 【小问4详解】 淀粉仅在口腔完成初步消化，最终会进入小肠，在小肠中胰液、肠液中消化酶的作用下，被彻底分解为葡萄糖，因此最终消化场所是小肠。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $