3.1 重力 学案- 2026-2027学年高一上学期物理粤教版必修第一册

该高中物理导学案围绕重力展开，涵盖产生、大小（G=mg）、方向及重心概念，通过歼-20战机、塔吊等实例导入，衔接力的基础认知，为矢量学习搭建支架，明确力的示意图与图示的区别。 资料以疑难点解析突破重力与引力的差异，用对比表格区分两种作图方法，典例结合工程应用，培养物理观念和科学思维，当堂达标题巩固核心知识，助力学生高效掌握并应用重力相关内容。

第1节 重力 学案 学习目标： 1.理解重力是地球对物体的吸引而产生的；掌握重力的大小（G=mg）和方向（竖直向下）；理解重心的概念及其影响因素。 2.认识重力在日常生活和工程技术中的应用； 知识梳理： 一、重力 1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力。 重力并不是地球对物体的引力，产生差异的原因是地球自转。 2．大小：与物体的质量成正比，即G＝。可用弹簧测力计测量重力。 3．方向：总是竖直向下的。 二．力的示意图、力的图示两种矢量作图方法 　　　示意图仅用带箭头线段标注力的方向、作用点，无标度；图示必须先设定统一标度，线段长度严格按照标度比例对应重力大小，箭头、作用点不可省略。 三、物体的重心 1．重心：物体的各部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点，即物体的重心． ①影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的质量分布． ②不规则薄板形物体重心的确定方法：悬挂法． 注意：重心的位置不一定在物体上． 疑、难点理解： 对重力的理解 1．重力 (1)产生：重力是由于地球的吸引而产生的，但由于其自转的影响，重力一般不等于地球对物体的引力． (2)大小 ①同一地点，不同物体重力的大小与其质量成正比． ②不同地点，同一物体的重力随所处纬度的升高而增大，随海拔高度的增大而减小． (3)方向：重力的方向总是竖直向下．重力的方向不一定“垂直地面向下”或“指向地心”． 典例1、关于重力的方向，下列说法中正确的是(　　) A．重力的方向总是垂直向下 B．重力的方向总是竖直向下 C．重力的方向总是和支持物的支持面垂直 D．重力的方向总是垂直于地面向下 解析：选B.根据重力的特点可知，重力的方向总是竖直向下，选项B正确，A、C、D错误． 典例2：歼­20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让世界震惊．关于歼­20战机的受力下列说法正确的是(　　) A．战机受到的重力指向地心 B．战机受重力的同时，它也对地球产生引力 C．战机向前运动的推力无施力物体 D．战机匀速飞行，它不受重力作用 解析：选B.重力的方向竖直向下，不一定指向地心，故A错误．由于地球对战机的吸引而产生了重力，同时战机也对地球有引力作用，力的作用是相互的，故B正确．任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，故C错误．任何在地球附近的物体都受重力作用，故D错误． 力的示意图及图示 力的图示与力的示意图的比较 作图步骤 力的图示 力的示意图 选标度 选定标度(用某一长度的线段表示一定大小的力) 画线段 从作用点开始沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度 从作用点开始沿力的方向画一适当长度的线段 标方向 在线段的末端标出箭头，表示力的方向 在线段的末端标出箭头，表示力的方向 力的图示是严格表示力的方法，需要把力的三要素全部表示出来，而力的示意图只表示力的作用点和方向。 典例３：[多选]在下表中，分别表示了A、B、C、D四个力的图示，其中正确的是(　　) 题号 力的图示 施力物体 受力物体 A 地球 灯绳 B 地球 气球 C 铁锤 道钉 D 书本 桌面 A．重3 N的电灯受到灯绳的拉力 B．静止在空中重力是2 500 N的气球受到的重力 C．铁锤对道钉竖直向下的大小为2.5×103 N的打击力 D．重5 N的书对水平桌面的压力 解析：选BC　四种情况下各力的图示长度都是正确的。而灯绳对电灯的拉力，施力物体是绳，受力物体是电灯，且方向竖直向上，故A选项错误；B、C选项中力的图示所表示的力的方向、大小及作用点都正确；D选项中力的图示的作用点不应画在书上，应画于桌面上，故B、C选项正确，D选项错误。 典例４：如图所示,一个重G=12 N的水壶放在水平桌面上,处于静止状态。问: (1)水壶一共受几个力,大小和方向如何? (2)画出物体受力的图示和示意图。 解析：(1)水壶共受两个力:一个是地面对物体的支持力FN=12 N,方向竖直向上;另一个力是重力G=12 N,方向竖直向下。 (2)如图所示,图左为力的图示,图右为力的示意图。 当堂达标： １.关于重力,下列说法正确的是(　　)。 A.重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是指向地球中心 B.质量大的物体受到的重力可能比质量小的物体受到的重力小 C.物体对支持面的压力大小总等于物体重力的大小 D.重力的大小可以用弹簧测力计或杆秤直接测出 ２.下列关于重力和重心的说法正确的是(　　)。 A.物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力 B.物体静止时,对支持面的压力大小总等于物体的重力 C.用细线将物体悬挂起来,静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上 D.重心就是物体所受重力的等效作用点,故重心一定在物体上 ３．在城市楼房的建筑工地上经常见到塔吊，工人师傅在安装塔吊时，常在塔吊臂的未装滑轮端安装一个大的铁箱，并在铁箱内装入很重的沙子(如图所示)，其主要目的是(　　) A．为了左右对称，美观 B．增加塔吊重量，防止被风吹得左右摇摆 C．防止沙子不够用，做临时补充 D．使塔吊起吊建材时重心落在竖直固定架上，工作起来更加平衡、安全 ４.假若质量为60 kg的宇航员登上了月球，已知月球表面重力加速度g′＝1.6 N/kg，而地球表面重力加速度g＝9.8 N/kg，则该宇航员在月球上的质量为多少？所受重力多大？在地球上所受重力多大？ 参考答案： 1.答案：B解析：重力是地球对物体吸引力的一个分力,其方向竖直向下,但并不总指向地球中心,只有在赤道上和地球两极上物体受到的重力方向指向地心,其他位置重力方向并不指向地球中心,A错误;由G=mg得质量较大的物体若处于重力加速度小的位置,其重力也可能小,B正确;物体处于不同的位置,重力产生的效果是不同的,如物体放在斜面上静止时,物体的重力对斜面的压力比其重力小,C错误;弹簧测力计可以测量重力的大小,但杆秤是测量质量的,D错误。 2.答案：C解析：重力是由地球吸引产生的,是引力的一个分力,两者一般不等,A错误;当支持面是倾斜的时候,物体对支持面的压力小于物体的重力,B错误;由平衡条件知,细线拉力和重力平衡,重心在重力作用线上,C正确;重心跟物体的形状、质量分布有关,是重力的等效作用点,但不一定在物体上,如折弯成直角的均匀直杆,D错误。 3.答案：D解析：物体的重心与物体的形状和质量分布有关，塔吊臂未装滑轮端安装铁箱并配重后，当吊起重物时，可以使重心落在竖直固定架上，增加稳度，所以选项D正确． 4.解析：由于物体的质量与所处的位置无关， 所以宇航员在月球上的质量为m＝60 kg 由重力的计算公式G＝mg得， 在月球上G′＝mg′＝60 kg×1.6 N/kg＝96 N 在地球上G＝mg＝60 kg×9.8 N/kg＝588 N。 答案：60 kg　96 N　588 N 学科网（北京）股份有限公司 $