第一单元走进化学世界暑假单元自测卷--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 本单元卷聚焦九年级化学第一单元《走进化学世界》，以春节非遗、食品包装等生活情境为载体，覆盖化学变化、实验操作等核心知识，适配暑假复习，体现化学观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/42分|化学变化判断（题1）、仪器使用（题4）、绿色化学（题3）|结合2025年春节非遗情境（题1），考查物质性质与变化| |非选择题|5题/44分|实验操作规范（题16）、科学探究（题18、19）|蛋黄派充气包装探究（题19）体现科学思维，实验操作正误判断（题17）强化实践能力|

第一单元《走进化学世界》单元自测卷 注意事项： 1.本次考试是化学，40分钟完成。化学满分86分。 2.考试范围：九年级化学第一单元 第一部分 选择题(共42分) 1、 选择题（本大题共14个小题，每小题3分，共42分；在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的） 1．2025年的春节是被联合国列入人类非物质文化遗产名录后的第一个春节。下列与春节有关的民俗活动中，一定发生化学变化的是 A．扫房子 B．贴春联 C．放烟花 D．猜灯谜 【答案】C 【详解】A、扫房子无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、贴春联无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、放烟花有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、猜灯谜无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：C。 2．课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是 A．绝热 B．隔水透气 C．导电 D．透水 【答案】B 【详解】A、小鸟需要呼吸空气，因此薄膜必须透气；同时要防止水进入笼子，因此必须隔水；绝热：题目未涉及温度相关需求，不符合题意。 B、隔水透气：既能隔绝水防止小鸟被淹没，又能透气供小鸟呼吸，符合题意。 C、导电：题目无导电需求，不符合题意。 D、透水：若透水，小鸟会被水淹没，不符合题意。 故填：B。 3．实现绿色化学有利于解决环境污染问题。下列做法不符合绿色化学理念的是 A．大力发展公共交通，提倡绿色出行 B．使用可降解塑料，减少白色污染 C．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 D．改进污水处理技术，减少水体污染 【答案】C 【详解】A、大力发展公共交通，提倡绿色出行，有利于减少污染和资源节约，符合绿色化学理念； B、使用可降解塑料，减少白色污染，有利于减少污染和资源节约，符合绿色化学理念； C、燃放烟花爆竹，增添节日气氛，会产生二氧化硫等污染物，污染空气，不符合绿色化学理念； D、改进污水处理技术，减少水体污染，有利于减少污染和资源节约，符合绿色化学理念。 故选C。 4．下列仪器使用不当的是 A．用烧杯做反应容器 B．在试管中进行化学反应 C．在烧杯中溶解固体试剂 D．在量筒中溶解食盐配制食盐水 【答案】D 【详解】A、烧杯可用作反应容器，说法正确，不符合题意； B、试管可用作反应容器，所以能在试管中进行化学反应，说法正确，不符合题意； C、烧杯可用于溶解固体，说法正确，不符合题意； D、量筒只能用于量取液体体积，不能用于溶解或配制溶液，说法错误，符合题意。 故选：D。 5．下列关于蜡烛及其燃烧的叙述错误的是 A．蜡烛能浮在水面上，说明密度比水大 B．蜡烛燃烧火焰中温度最高的是外焰 C．干冷烧杯罩在火焰上方会出现水雾 D．熄灭蜡烛产生的白烟是石蜡固体小颗粒 【答案】A 【详解】A、蜡烛浮在水面，说明密度比水小，而非比水大，故A错误； B、蜡烛火焰中温度最高的部分为外焰，其次为内焰，最低的为焰心，故B正确； C、蜡烛燃烧生成水蒸气，水蒸气遇冷烧杯凝结成水雾，故C正确； D、蜡烛熄灭后产生的白烟是石蜡蒸气冷凝形成的固体小颗粒，故D正确； 故选A。 6．试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是 A．连接橡胶塞 B．振荡试管 C．加热试管 D．加入固体粉末 【答案】C 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误； B、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图中所示操作错误； C、加热液体时，用外焰加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用试管夹夹取试管，大拇指不能按在短柄上，图中所示操作正确； D、取用固体粉末时，先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，再将试管竖立，图中所示操作错误。 故选C。 7．下列仪器，名称不正确的是 A．长颈漏斗 B．蒸发皿 C．烧杯 D．酒精灯 【答案】A 【详解】 A、图中仪器是普通漏斗，而非 “长颈漏斗”（长颈漏斗具有较长的颈部），名称不正确，符合题意。 B、仪器为蒸发皿，名称正确，不符合题意。 C、仪器为烧杯，名称正确，不符合题意。 D、仪器为酒精灯，名称正确，不符合题意。 故填：A。 8．下列常见危险化学品标志中，表示“易于自燃的物质”的是 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A、此图表示爆炸性物质，A选项不符合题意； B、此图表示易于自燃的物质，B选项符合题意； C、此图表示毒性物质，C选项不符合题意； D、此图表示腐蚀性物质，D选项不符合题意； 故选B。 9．化学实验中如果不遵守规则、不按照实验要求进行操作，就有可能会发生意外事故。下列操作规范的是 A．扇闻盐酸的气味 B．取用NaCl固体 C．读取液体体积 D．滴加液体 【答案】A 【详解】A、闻气体时，应用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，故A选项正确； B、取用固体药品时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶塞被污染进而污染药品，图中瓶塞正放，故B选项错误； C、读取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故C选项错误； D、滴加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口正上方，不能伸入试管内，图中胶头滴管接触试管内壁，故D选项错误； 故选A。 10．以下各物质的用途只利用其物理性质的是 A．煤炭做燃料 B．氢气填充气球 C．镁用于制照明弹 D．氮气生产氮肥 【答案】B 【详解】A、煤炭做燃料利用了煤炭的可燃性，该性质需化学变化体现，属于化学性质，不符合题意。 B、氢气填充气球利用了氢气的密度小的性质，该性质不需化学变化体现，属于物理性质，符合题意。 C、镁用于制照明弹利用了镁燃烧发出强光的性质，该性质需化学变化体现，属于化学性质，不符合题意。 D、氮气生产氮肥是通过化学反应将氮气转化成植物可吸收的其他含氮物质，利用了氮气的化学性质，不符合题意。 故选B。 11．下列实验选择和数据合理的是 ①用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末 ②用100mL量筒量取98.88mL的稀盐酸 ③用普通温度计测得某液体的温度为25.47℃ ④用10mL量筒量取6.6mL的某溶液 A．①④ B．②④ C．②③ D．①②③④ 【答案】A 【详解】①托盘天平能准确称量到小数点后一位（如15.6g），此说法正确；②100mL量筒精度通常为1mL，只能量取整数mL，无法精确到0.01mL，此说法错误； ③普通温度计的精度通常为0.1℃或1℃。在初中实验中，一般精度为0.1℃，能读到小数点后一位（如25.5℃），但无法精确到小数点后两位（如25.47℃），此说法错误； ④10mL量筒精度通常为0.1mL，所以用10mL量筒可量取6.6mL的某溶液，此说法正确。 故选A。 12．下列实验操作正确的是 A．加热固体 B．检查装置气密性 C．试管口塞胶塞 D．取用液体 【答案】B 【详解】A、A试管中加热的是固体，固体加热时应该将试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流，避免试管炸裂。此选项实验操作错误，不符合题意； B、B中装置手捂烧瓶（橡胶管已被弹簧夹夹紧），烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，不漏气。此选项实验操作正确，符合题意； C、C操作中连接仪器时不能将试管放在桌面上使劲塞进塞子，这样易压破试管。此选项实验操作错误，不符合题意； D、D操作中倾倒液体试剂时，瓶塞应倒放于桌面，避免试剂被污染。此选项实验操作错误，不符合题意； 故选：B 13．实验是学习化学的重要方法，下列关于化学实验的叙述不正确的是 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、在化学实验里，像提出问题、作出假设、设计实验、进行实验、分析结论等科学探究步骤都会涉及 。 学生参与这些过程，能学习到科学探究的方法，所以 “通过化学实验，可以学习一些科学探究的方法” 这一叙述正确；不符合题意。 B、化学是一门以实验为基础的学科，很多化学知识，比如物质的性质、反应的原理等，都要依靠实验来探究和验证 。 化学小实验同样能帮助我们理解知识、培养动手能力和科学思维，不是可做可不做的，所以 “化学小实验可做可不做” 这一叙述错误；符合题意。 C、化学实验是验证理论知识的重要途径，比如用实验验证质量守恒定律，通过具体的实验操作和现象分析，能确认原理是否正确 。 所以 “通过化学实验可以验证实验原理” 这一叙述正确；不符合题意。 D、观察和记录实验现象，是化学实验的重要环节。 实验现象能为分析反应原理、得出实验结论提供依据，所以 “进行化学实验时，必须对实验现象进行观察和记录” 这一叙述正确；不符合题意。 故选 B。 14．将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是 A．放入蜡烛前密闭容器内的气体全部是氧气 B．实验反应后容器内含量最多的气体是二氧化碳 C．不用氧气传感器也能用蜡烛燃烧来测定空气中氧气的含量 D．容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 【答案】D 【详解】A、放入蜡烛前密闭容器内的气体是空气，空气中的气体不都是氧气，选项错误； B、虽然实验结束后氧气的含量减小，有二氧化碳生成，但按体积分数计，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，因此空气中仍然是氮气含量最多，选项错误； C、由于蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成，因此若没有氧气传感器，则不能测定空气中氧气的含量，选项错误； D、如图所示，当氧气的含量低于16%左右时不再变化，蜡烛熄灭，说明氧气的含量低于一定数值后蜡烛就无法再燃烧了，选项正确； 故选：D。 第二部分 非选择题 (共44分) 二、填空题(本题共3个小题。每空2分。共28分) 15．化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要途径，请回答下列问题。    (1)取用粉末状固体药品用到的仪器是_____（填字母）； (2)用 H 量取液体进行读数时，视线要与量筒内液体_____保持水平； (3)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是 （填字母）。 A．一律放回原瓶，防止浪费 B．放入实验室指定容器内 C．倒入水池，用水冲走 【答案】(1)G (2)凹液面的最低处 (3)B 【详解】（1）G药匙可用于取用粉末状固体药品； （2）用H量筒量取液体进行读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积； （3）化学实验剩余药品不可放回原瓶，不可随意丢弃，也不能倒入水池，更不能拿出实验室，应放入实验室指定容器内，故选：B。 16．经过一段时间的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。请回答下列问题： (1)如图是实验室常见仪器：    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______(填仪器名称，下同)，用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是_______； ②实验室量取一定体积液体，使用仪器除量筒外，还需要用到的仪器是_______(填仪器名称)，量取读数时注意视线与_______保持水平。 (2)如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图：    ①A图中所称食盐的质量为_______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为_______g； ②如图B所示操作，可能造成的后果是_______； ③欲量取20.0mL水，某同学如C图读数，则实际量取的液体_______20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。 【答案】(1) 试管 烧杯 胶头滴管 量筒内液体凹液面的最低处 (2) 12.4 7.6 液体溅出伤人(或试管炸裂) 小于 【详解】（1）①试管是可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器； 烧杯底面积较大，为了受热均匀，用酒精灯加热时需要垫上陶土网； ②实验室量取一定体积液体，使用仪器除量筒外，还需要用到的仪器是胶头滴管； 量取读数时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平； （2）①使用托盘天平时遵循左物右码的原则，左盘质量=右盘质量+游码质量，则A图中所称食盐的质量为10g+2.4g=12.4g； 若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量=左盘质量-游码质量=10g-2.4g=7.6g； ②如图B所示操作，给试管中的液体加热时，试管内液体的体积超过试管容积的三分之一，可能造成液体溅出伤人； 加热试管中的液体时，应该用外焰加热，图示中没有用外焰加热，触及焰心，焰心温度较低，使试管受热不均匀，容易炸裂试管； ③欲量取20.0mL水，某同学如C图读数，俯视读数偏大，则实际量取的液体小于20.0mL。 17．下列四个实验是初中化学八年级教材中常见的实验，请你完成下列问题： (1)图A中会产生的后果是______。 (2)图B中会产生的后果是______。 (3)图C中会产生的后果是______。 (4)图D中有两处明显的错误，请你改正其中的一处错误：______。 【答案】(1)会引起火灾 (2)将试管底部打破 (3)液体流下腐蚀标签 (4)向过滤器中倒入液体时应用玻璃棒引流或漏斗尖嘴口应紧贴烧杯内壁 【详解】（1）绝对不能用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯，以免失火。所以图A中会产生的后果是会引起火灾。 （2）向试管中加颗粒状固体药品，应将试管横放，用镊子将颗粒状固体药品放在试管口，然后慢慢立起来，使药品缓缓滑到试管底部，以免打破试管。所以图B中会产生的后果是将试管底部打破。 （3）倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要向着手心，以免液体流下腐蚀标签。所以图C中会产生的后果是液体流下腐蚀标签。 （4）向过滤器中倒入液体时没有用玻璃棒引流，漏斗尖嘴口没有紧贴烧杯内壁。这是图D中的两处明显的错误。改正如下：向过滤器中倒入液体时应用玻璃棒引流或漏斗尖嘴口应紧贴烧杯内壁。 三、实验题(本题共2个小题。每空2分。共16分) 18．化学变化往往伴随着发光和放热，许多物质在燃烧时都伴随着发光和放热的现象。小米同学认为发光和放热不一定全部都是化学变化，整个学习小组对此展开了讨论和验证。 （提出问题）有发光和放热的现象都是化学变化吗？ 做出猜想： 猜想一：不一定都是化学变化； 猜想二：一定都是化学变化 ； （验证过程） (1)将干冷的烧杯罩住蜡烛火焰的上方，观察到：a:烧杯内壁出现水雾；b:手摸烧杯外壁有_________的感觉 ；c:蜡烛的火焰逐渐变小直到熄灭 （分析） (2)根据上述现象a得出蜡烛燃烧的新物质是______，所以蜡烛燃烧是__________变化 观察白炽灯泡（灯管为钨丝）： 通电前 通电中 通电后 灯丝为银白色的固体 发出白光，手摸灯泡感觉发烫 灯丝为银白色固体 （分析）： (3)通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光，放热属于__________ 变化。 （结论）： (4)猜想__________（填一或二）正确。 【答案】(1)发烫 (2) 水 化学 (3)物理 (4)一 【分析】根据物理变化和化学变化的依据是是否有新物质生成进行分析判断。 【详解】（1）因为燃烧是一个有新物质生成的，发光放热的化学反应，故b:手摸烧杯外壁有：发烫的感觉； （2）根据上述现象a出现的水雾，故得出蜡烛燃烧的新物质是水；因此有新物质生成，故蜡烛燃烧是化学变化； （3）通电前后，钨丝本身没有发生变化，只是灯丝通电发光，故放热属于物理变化； （4）灯丝通电发光，放热属于物理变化可知，有发光和放热的现象不一定是化学变化，故猜想一正确。 19．小明和小红对市场上销售的一种食品“蛋黄派”的包装发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。 （1）他们设计了一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，操作步骤是：在袋上切一小口, 将袋内气体压入澄清石灰水中, 观察现象。 （2）小明的猜想如果正确，现象应是_________。 （3）如果食品充气袋中所充的是氮气，你认为是否可行？______ 。 （4）对所充气体的要求是： ________。（填序号） ①安全、无毒； ②廉价、易得；③化学性质稳定, 与食品不起化学反应；④密度要比空气密度大。 【答案】 澄清石灰水变浑浊， 可行， ①②③ 【详解】（2）小明猜是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，判断小明的猜想是否正确，可采用将袋内气体鼓入澄清石灰水中，若观察到澄清的石灰水变浑浊，说明小明的猜想是正确的； （3）氮气的化学性质不活泼且无毒，可用作保护气，食品充气袋中充氮气是可行的； （4）充气包装是现代常用的食品包装方式，是为了防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质；故充气包装除了能保鲜外，还能防止食品在运输、储存时发生挤压，所充入的气体首先应具备：无毒、不与食物反应，其次从经济角度尽量选廉价易获得的气体，故选①②③。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一单元《走进化学世界》单元自测卷 注意事项： 1.本次考试是化学，40分钟完成。化学满分86分。 2.考试范围：九年级化学第一单元 第一部分 选择题(共42分) 1、 选择题（本大题共14个小题，每小题3分，共42分；在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的） 1．2025年的春节是被联合国列入人类非物质文化遗产名录后的第一个春节。下列与春节有关的民俗活动中，一定发生化学变化的是 A．扫房子 B．贴春联 C．放烟花 D．猜灯谜 2．课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是 A．绝热 B．隔水透气 C．导电 D．透水 3．实现绿色化学有利于解决环境污染问题。下列做法不符合绿色化学理念的是 A．大力发展公共交通，提倡绿色出行 B．使用可降解塑料，减少白色污染 C．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 D．改进污水处理技术，减少水体污染 4．下列仪器使用不当的是 A．用烧杯做反应容器 B．在试管中进行化学反应 C．在烧杯中溶解固体试剂 D．在量筒中溶解食盐配制食盐水 5．下列关于蜡烛及其燃烧的叙述错误的是 A．蜡烛能浮在水面上，说明密度比水大 B．蜡烛燃烧火焰中温度最高的是外焰 C．干冷烧杯罩在火焰上方会出现水雾 D．熄灭蜡烛产生的白烟是石蜡固体小颗粒 6．试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是 A．连接橡胶塞 B．振荡试管C．加热试管 D．加入固体粉末 7．下列仪器，名称不正确的是 A．长颈漏斗 B．蒸发皿 C．烧杯 D．酒精灯 8．下列常见危险化学品标志中，表示“易于自燃的物质”的是 A． B． C． D． 9．化学实验中如果不遵守规则、不按照实验要求进行操作，就有可能会发生意外事故。下列操作规范的是 A．扇闻盐酸的气味 B．取用NaCl固体 C．读取液体体积 D．滴加液体 10．以下各物质的用途只利用其物理性质的是 A．煤炭做燃料 B．氢气填充气球 C．镁用于制照明弹 D．氮气生产氮肥 11．下列实验选择和数据合理的是 ①用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末②用100mL量筒量取98.88mL的稀盐酸 ③用普通温度计测得某液体的温度为25.47℃④用10mL量筒量取6.6mL的某溶液 A．①④ B．②④ C．②③ D．①②③④ 12．下列实验操作正确的是 A．加热固体 B．检查装置气密性 C．试管口塞胶塞 D．取用液体 13．实验是学习化学的重要方法，下列关于化学实验的叙述不正确的是 A．A B．B C．C D．D 14．将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是 A．放入蜡烛前密闭容器内的气体全部是氧气 B．实验反应后容器内含量最多的气体是二氧化碳 C．不用氧气传感器也能用蜡烛燃烧来测定空气中氧气的含量 D．容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 第二部分 非选择题 (共44分) 二、填空题(本题共3个小题。每空2分。共28分) 15．化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要途径，请回答下列问题。    (1)取用粉末状固体药品用到的仪器是_____（填字母）； (2)用 H 量取液体进行读数时，视线要与量筒内液体_____保持水平； (3)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是 （填字母）。 A．一律放回原瓶，防止浪费B．放入实验室指定容器内C．倒入水池，用水冲走 16．经过一段时间的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。请回答下列问题： (1)如图是实验室常见仪器：    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_______(填仪器名称，下同)，用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是_______； ②实验室量取一定体积液体，使用仪器除量筒外，还需要用到的仪器是_______(填仪器名称)，量取读数时注意视线与_______保持水平。 (2)如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图：    ①A图中所称食盐的质量为_______g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为_______g； ②如图B所示操作，可能造成的后果是_______； ③欲量取20.0mL水，某同学如C图读数，则实际量取的液体_______20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。 17．下列四个实验是初中化学八年级教材中常见的实验，请你完成下列问题： (1)图A中会产生的后果是______。(2)图B中会产生的后果是______。 (3)图C中会产生的后果是______。(4)图D中有两处明显的错误，请你改正其中的一处错误：______。 三、实验题(本题共2个小题。每空2分。共16分) 18．化学变化往往伴随着发光和放热，许多物质在燃烧时都伴随着发光和放热的现象。小米同学认为发光和放热不一定全部都是化学变化，整个学习小组对此展开了讨论和验证。 （提出问题）有发光和放热的现象都是化学变化吗？ 做出猜想： 猜想一：不一定都是化学变化； 猜想二：一定都是化学变化 ； （验证过程） (1)将干冷的烧杯罩住蜡烛火焰的上方，观察到：a:烧杯内壁出现水雾；b:手摸烧杯外壁有_________的感觉 ；c:蜡烛的火焰逐渐变小直到熄灭 （分析） (2)根据上述现象a得出蜡烛燃烧的新物质是______，所以蜡烛燃烧是__________变化 观察白炽灯泡（灯管为钨丝）： 通电前 通电中 通电后 灯丝为银白色的固体 发出白光，手摸灯泡感觉发烫 灯丝为银白色固体 （分析）： (3)通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光，放热属于__________ 变化。 （结论）： (4)猜想__________（填一或二）正确。 19．小明和小红对市场上销售的一种食品“蛋黄派”的包装发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。 （1）他们设计了一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，操作步骤是：在袋上切一小口, 将袋内气体压入澄清石灰水中, 观察现象。 （2）小明的猜想如果正确，现象应是_________。 （3）如果食品充气袋中所充的是氮气，你认为是否可行？______ 。 （4）对所充气体的要求是： ________。（填序号） ①安全、无毒； ②廉价、易得；③化学性质稳定, 与食品不起化学反应；④密度要比空气密度大。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $