甘肃省天水市麦积区2025-2026学年度第二学期教育教学质量调研试卷四年级语文

2025一2026学年度第二学期教育教学质量调研试卷 四年级语文 先思后写！写得工整、卷面羽 等级 不使用修正带、 不乱涂改可获得奖励 S 【卷首语】当时光的指针悄然划过七月的枝头，我们迎来本学期的最后一次语 戡 之旅。这不仅是一次知识的检测，更是一个展示自我的平台。请同学们仔细审意 认真思考，规范书写，为自己本学期的学习交出一份满意的答亲，加油！ 一、读下面语段，完成练习。 铷 书籍是人类文明的结晶，知识的光芒如同fan()星闪烁，书籍如xiāng()着金 边的珍宝，为我们的思想添光彩。我们不必huang mang( ),要一丝不苟地对待每 謝 本书。tang rud()我们用心阅读了，就一定能收获feng shuo( ）的果实。 文字miao hui( )的奇妙情境，还能让我们心灵放松。这段时光，由阅读主zǎi( 长 这份幸fú( ),让我们珍藏。 1.根据拼音填写合适的字词 2.有同学不太清楚“一丝不苟”的意思，①她查到“苟”的四种意思，在这个词里应莱 释为( ) A.姑且，暂且 B.马虎，荷且 C.如果，假使 D.姓 齐 ②“一丝不苟”的意思是 3.小慧在朗读时联想到了宋代杨时程门立雪、西汉匡衡 三国吕蒙 等古人读书求学的故事。 梁 二、辨别选择填空。 1.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是：（) 阳 A.消防队员面对熊熊烈火依然临危不惧，穿梭在浓烟中搜救被困群众。 B.暴雨冲断了山路，他望着昏迷的老人，攥紧拳头心急如焚。 C.得知作文比赛获得全国一等奖，小华焦躁不安，忍不住和同学分享喜悦。 D.他总是微笑着与他人打招呼，言谈举止彬彬有礼。 四年级语文共6页第1页 2.下列加点部分表达的情感与其他不同的一句是：（) 下面各栏 A.敌人像恶狼一般，死死盯着江姐，但江姐毫不屈服。 由阅卷教 师填写，阅 B.战士们像猛虎一样冲了上去，消灭了阵地上的全部敌人。 完卷后沿 C面对敌人，革命者们展现出来的意志像钢铁，般坚硬。 剪裁线剪 下。任课教 D.潘冬子像猴子，样机灵，他把盐水浸湿的棉袄穿在身上为游击队送盐。 师保存。 题 应 实 三、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。 得 得 号 分 分 1.诗歌常常表达诗人独特的感受，也包含着真挚的情感。 18 2.“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。 6 3.《清平乐·村居》的作者是宋代词人辛弃疾，“村居”是词题。 ( 5 4.“猫的性格实在有些古怪”指猫难以捉摸，表现出作者对猫的无赖。 ( 四 3 5.《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生按事情发展的顺序写的一篇游记 ( 五 13 四、下面的语段有3处错误，请你用修改符号在原文上修改。 六 电子蛙眼是模仿青蛙的眼睛科学家发明的。这种仪器不仅能在机场帮助飞机安全起飞和 七 14 降落，所以能在马路上监测交通。电子蛙眼在军事领域使用广泛，很多大量的先进武器都 九 25 卷 安装了它。 面 2 分 五、根据课文学习填空。 分 1.文言文《铁杵成针》中“太白感其意”这句话我们可以用俗语“ 等 级 铁杵磨成针。”来理解太白从老媼身上得到的启示：毛泽东主席的“待到山 姓 花烂漫时， ”,写出了梅花乐观谦逊的形象：王冕的诗句，“ 名 只留清气满乾坤”，表达了诗人 的品格；李白的诗句“ 班 级 只有敬亭山”，表达了诗人对自然的热爱。 2.朱光潜说：“诗和音乐一样， 。”冰心的小诗读起来就是这样， (2026年7月) 她在《繁星（七一）》中用同样结构的句子写了自己的回忆，“月明的园中， 四年级 。力 语文 3.当我在生活中遇到困难时，妈妈就会用“不怨天， ”来教育 我；当我学习松懈时，老师会用“ 学海无涯苦作舟”来勉励我。 四年级语文共6页第2页 4.这学期我读了一些科普书，如果想探索神秘的细菌世界，推荐大家阅读高士其的 《 》这本书。如果想了解人类起源学基础知识，推荐大家阅读 (填 作者)的《 》这本书。 六、假如你是学校垃圾分类志愿者，要到各班级去发放《垃圾分类指南》宣传手册，当你站 在三年级教室讲台上时，你会跟同学们怎么介绍自己呢？ 七、课内阅读。 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃 走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水， 看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了， 小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前 那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在 是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 1.文段选自课文《 》,作者是 (填国家)的 2.文段中画“”的句子可以用()来形容。 A.大步流星 B.昂首阔步 C.蹑手蹑脚 D.落荒而逃 3.从加点词语“悄悄地”“轻轻”可以感受到巨人的态度变得 4.文段中哪个句子表现出巨人彻底改正了错误？用“”画出来。 5.童话世界多奇妙呀！请用“灬”画出文段中让你感受到奇妙的句子。 6.假如你是孩子们中的一员，你们在巨人的花园里会怎样地玩要呢？ 八、课外阅读。 砍头不要紧，只要主义真 1928年初，时任中共湖北省委委员的夏明翰hn)不幸被捕了。Ⅱ 敌人满脸杀气地问：“你姓什么？” 夏明翰若有所思地说：“姓冬！” “胡说！”敌人拍着惊堂木，“你明明姓夏，为什么乱讲？”夏明翰从容不迫地说：“你 们把黑说成白，把天说成地，把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国，我姓夏，当然应该说姓冬！” 敌人无言以对，硬着头皮继续问：“多少岁？” 四年级语文共6页第3页 “共产党万岁！” “籍贯？” “革命者四海为家，我们的籍贯是全世界！”夏明翰越说情绪越激昂，“我们坚信，有前 仆后继的爱国者投入革命的洪流，共产党必胜，红旗也一定会插遍全球。” 敌人慌了，急欲收场，便匆忙问道：“有无宗教信仰？” “我们共产党人不信神，不信鬼，不像你们一手捧经书，一手拿屠刀！” 敌人别有用心地说：“那就是说你没有信仰咯？” “怎么没有信仰？”夏明翰大声宣布，“我信仰马克思主义！”‖ 夏明翰入狱后，敌人企图从他口中得到党的机密，特派人到狱中“规劝”，遭到夏明翰严 厉痛斥。敌人又施加各种酷刑逼问，可是无论怎样软硬兼施，均告无效。1928年3月20日， 敌人对夏明翰下了毒手。‖ 临刑前，敌人问他有无遗言，夏明翰厉声喝道：“给我拿纸笔来！” 政 他接过纸，饱蘸(zhà)浓墨，写下了使革命者精神振奋、反动派闻风丧胆的五言就义诗： “欧头不要紧，只要主义真。杀了夏明输，还有后来人。”面对敌人的枪口，他高呼着“共产 主义万岁！共产党万岁！”英勇就义了。川 些 1.根据文章内容，给下面词语进行分类，把序号填在后面的横线上。 (1)满脸杀气(2)英勇就义 (3)别有用心 (4)情绪激昂 (5)软硬兼施 (6)前仆后继 (7)从容不迫 (8)闻风丧胆 烯 描写革命者： 敌人： 2.文章已用“‖”划分为四部分，照样子给每部分取一个恰当的小标题。 人狱+ & 3.文中画“_”的句子对敌人进行了 描写和 描写，对夏明翰主要进 行了 描写，从这段话中，我们可以看出夏明翰是一个 革命者。 4.下面这两句话是文章原文的开头和结尾，其中 是开头， 是结尾。 烟 A.《就义诗》鼓舞了无数后来者加入革命洪流中，谱写了一曲胜利的壮歌。 B.夏明翰是一位钢铁战士，他的《就义诗》写得惊天地，泣鬼神。 5.简要说说你对夏明翰《就义诗》的理解。 鸣 九、习作与表达。 ⑨ 在生活中，你一定学会了不少的本领，如煮饺子、骑车、跳舞…如坚强、勇敢、独立… 请以“我学会了 ”为题，完成一篇习作，要求：请补充题目，按照一定的顺序 o过程写清楚，400字左右。 四年级语文共6页第4页 四年级语文答案 一、读语段，完成练习 1、（一字1分，共12分) 繁镶慌忙 倘若 丰硕 描绘宰 福 2、(B)---(2分) 一丝不苟：形容做事十分认真，一点也不马虎。 -2分 凿壁偷光（凿壁借光） 手不释卷 -2分 二、1.C2.A 三、√√√×X 四、模仿青睡的眼睛科学家 所以 很多大量（任意删去一个） 五、 1.只要功夫深 她在丛中笑 不要人夸好颜色 高洁，不向世俗低头 (献媚)相看两不厌 2.生命全在节奏 藤萝的叶下 母亲的膝上 3.不尤人书山有路勤为径 4.《灰尘的旅行》 贾兰坡 《人类起源的演化过程》 六、同学们好！我是学校垃圾分类志愿者，今天我来为大家发放《垃圾分类指南》 宣传手册，请大家认真阅读，让我们一起学习垃圾分类，让我们的校园更加干净 美丽。 七、 1.《巨人的花园》 英国王尔德 3分 2.C-- -1分 3.温和/温柔/小心翼/和蔼（选一即可）-2分 4.他拿出一把大斧子，拆除了围墙-… --1分 5.孩子们看见他，非常花园里又出现了冬天的景象。这棵树马上开花了， 小鸟们也飞来歌唱。/别的孩子也都跑来.春天也跟着一起回来了。（任选一句) ----1分 6.我们在花园里尽情地玩耍，我们有的捕蝴蝶，有的…有的.…还有点玩的 可开心了。（讲故事，唱跳.…想象合理即可) --3分 八、 1.革命者：(2)(4)(6)(7) 敌人：(1)(3)(5)(8) --2 分 2.被捕-审问一入狱一就义（或用文中的关键词句，概括合理即可)-2分 3.语言动作（位置可换）语言面对敌人毫不畏惧，能言善辩，大义凛然视死 如归信仰坚定（均可)-2分 4.BA- -2分 5.这首诗体现了夏明翰为革命信仰不怕牺牲的精神，他坚信就算自己牺牲了， 也还会有无数革命者继续革命，表达了他对革命必胜的坚定信念。（言之成理即