精品解析：四川内江市2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

2025-2026学年度第二学期高一期末检测题 历史 本试卷共6页，全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号、班级用黑色墨迹签字笔填写在答题卡相应位置。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。 3.非选择题用黑色墨迹签字笔将答案直接答在答题卡相应位置上。 4.考试结束后，监考人员将答题卡收回。 一、选择题：本部分16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 19世纪30年代，英国阿姆斯特朗兵工厂已实现标准化生产，英军蒸汽战舰航速可达12节。此时清朝仍在讨论“骑射乃满洲根本”祖训，视火器为“奇技淫巧”。虎门战役中，英军炮舰轻松突破清军构建的“金锁铜关”防御体系。这反映出中英当时（ ） A. 政治制度差异 B. 战术思想不同 C. 经济发展差别 D. 文化观念不同 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料重点对比双方军工生产与舰船技术水平，没有侧重政治制度层面的内容，错误。 B.战术思想只是表层因素，双方武器装备巨大差距根植于生产发展水平，错误。 C.英国工业革命已取得重大进展，实现军工标准化生产、装备蒸汽舰船；清朝固守传统生产模式，轻视火器，本质是工业文明与农耕文明的经济发展差距，正确。 D.文化观念差异是经济差距带来的外在表现，错误。 故选C项。 2. 美国汉学家芮玛丽说：“历史上没有哪一年能像1900年对于中国那样具有分水岭般的决定性意义。”从辛丑到辛亥的十年，是晚清70年中最有诚意，也最有希望成功的10年；是中国现代化转型中，承前启后的10年，是转型的历史缩影。这些认识源于（ ） A. 维新运动失败 B. 民族危机严重 C. 清朝统治结束 D. 中国甲午战败 【答案】B 【解析】 【详解】A.维新变法1898年就已失败，不在1900年后十年，错误。 B.1900年八国联军侵华，1901年《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前深重，清政府为自救推行清末新政、预备立宪，社会各阶层探索救国道路，开启近代社会转型，是材料观点的根源，正确。 C.清王朝1912年宣统退位才灭亡，题干限定“从辛丑到辛亥的十年”，此时清廷依然存在，错误。 D.甲午战争1894—1895年，早于1900年，错误。 故选B项。 3. 辛亥革命提出了“三权分立、议会政治”等西式制度设计，其在短时期内颇为活跃。但在袁世凯眼中，这无非是召之即来、挥之即去的摆设，随着宋教仁被暗杀，国会被解散，国民党被宣布为非法，孙中山不得不重新走上革命道路。据此可知（ ） A. 君主立宪行不通 B. 革命党力量弱小 C. 民主共和梦破灭 D. 辛亥革命的失败 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料围绕辛亥革命建立的民主共和、议会国会展开，未提及君主立宪相关实践，错误。 B.材料体现袁世凯破坏民主制度，未对比革命党与北洋势力实力强弱，错误。 C.“破灭”表述绝对，孙中山之后继续开展二次革命、护国运动等捍卫共和，民主共和理念深入人心并未彻底消亡，错误。 D.辛亥革命虽推翻帝制建立共和，但革命果实被袁世凯窃取，议会、三权分立等民主制度遭到破坏，资产阶级民主政治目标未能实现，体现了辛亥革命的失败，正确。 故选D项。 4. 1927年，国民革命军第三军政治部印发下图宣传漫画：打倒疯狂地扑向被捆绑民众的两条走狗张作霖、张宗昌，指出“二张”是“日本帝国主义的走狗”“残杀北方民众的罪魁”。这一作品（ ） A. 反映了北伐战争的任务 B. 激发了抗日战争的斗志 C. 揭露了国民党背叛革命 D. 推动了马克思主义传播 【答案】A 【解析】 【详解】A.1926-1927年北伐战争目标是打倒帝国主义支持的北洋军阀，张作霖、张宗昌属于奉系北洋军阀，漫画抨击二人是日本帝国主义走狗、残害百姓，契合北伐打倒列强除军阀的革命任务，正确。 B.抗日相关宣传主要出现于30年代，时间不符，错误。 C.漫画批判对象是北洋军阀张作霖、张宗昌，未涉及国民党右派反革命政变相关内容，错误。 D.漫画主题是讨伐北洋军阀与帝国主义，没有宣传马克思主义理论的相关内容，错误。 故选A项。 5. 1936年4月，红军和东北军、十七路军达成“停止内战，一致抗日”的共识。1936年12月1日，中共发出《致蒋介石先生书》，要求化敌为友，共同抗日；3日，张学良赴洛阳，要求蒋放弃“剿共”；4日，蒋赴西安逼迫张杨“进剿”红军，遭抵制。这一局面出现源于（ ） A. 日本加紧侵华 B. 国共矛盾加剧 C. 西安事变影响 D. 中共政策感召 【答案】A 【解析】 【详解】A.1931年九一八事变后日本不断加紧侵华，1935年华北事变后中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾，民族危机空前严重，这是国内各方势力逐步达成“停止内战、一致抗日”共识的根本原因，正确。 B.此时民族矛盾已经上升为主要矛盾，国共阶级矛盾下降为次要矛盾，题干反映的是国共转向合作抗日的趋势，并非矛盾加剧，错误。 C.西安事变发生在1936年12月12日，题干事件发生在西安事变之前，不可能受其影响，错误。 D.中共政策是推动该局面的重要因素，但不是根源，根源是日本侵华引发的民族危机，错误。 故选A项。 6. 下表，1956年底，我国部分经济指标。这反映出我国（ ） 国民收入 工业总产值 商品零售额 社会主义公有制经济 92.9% 100% 95.8% 私有制经济 7.1% — 4.2% A. 民主革命任务艰巨 B. 土地改革任务完成 C. 改革开放成果丰硕 D. 社会主义革命成就 【答案】D 【解析】 【详解】A.民主革命反帝反封建的任务在1949年新中国成立时已基本完成，时间不符，错误。 B.土地改革1952年已经完成，核心是变革农村土地所有制，和材料中全社会所有制结构的变化不符，错误。 C.改革开放开始于1978年，时间不符，错误。 D.题干时间为1956年底，表格数据显示社会主义公有制经济已经占据我国国民经济的绝对主导地位，这是1953-1956年三大改造（社会主义改造，即社会主义革命）完成的成果，三大改造实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义制度在我国基本建立，正确。 故选D项。 7. “新时期”（改革开放和社会主义现代化建设新时期）作为新中国史中的重要概念，最初其起点是1976年粉碎“四人帮”，中共十三大后转变为十一届三中全会的召开；邓小平南方谈话后，表述逐渐成熟；2017年，中共十九大“新时代”提出，明确了它的下限。其发展（ ） A. 体现了史学研究成就 B. 决定于领导核心变化 C. 突出了改革开放内涵 D. 反映了市场经济需要 【答案】C 【解析】 【详解】A.“新时期”概念调整是党结合实践对历史阶段的官方界定，并非单纯史学学术研究成果，错误。 B.领导核心只是重要推动者，不能起决定性作用，错误。 C.最初“新时期”仅称社会主义现代化建设新时期，起点定为1976年；十三大后起点改为十一届三中全会，名称加入“改革开放”；南方谈话后表述成熟，最终定名“改革开放和社会主义现代化建设新时期”，整个概念演变全程围绕凸显改革开放的核心地位，契合史实，正确。 D.十四大才确立市场经济体制目标，而十三大时概念已发生关键调整，时间不匹配，市场经济只是改革一部分，无法完整解释整个概念演变过程，错误。 故选C项。 8. 党的十八大以来，改革开放和社会主义现代化建设取得历史性成就，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入新的发展阶段和新时代，这在中华人民共和国发展史上具有重大意义。其出现反映了中国（ ） A. 小康社会的全面实现 B. 社会主要矛盾的变化 C. 指导思想的时代飞跃 D. 国际地位的空前提高 【答案】B 【解析】 【详解】A.全面建成小康社会完成于2020年，新时代2012年十八大就已开启，错误。 B.中国特色社会主义进入新时代的判断依据之一是我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，发展取得历史性成就催生社会主要矛盾转变，二者互为支撑，是进入新时代的核心背景，正确。 C.新时代催生习近平新时代中国特色社会主义思想，指导思想飞跃是新时代带来的理论成果，并非进入新时代的根源，因果倒置，错误。 D.综合国力提升带动国际地位提高只是新时代的外在表现，不是判断进入新时代的核心内在依据，错误。 故选B项。 9. 公元前6500至前1800年间，西亚两河流域、东亚长江黄河流域与南亚印度河流域相继产生了各自独特的城市文化、社会结构、早期国家、文字、宗教等，并逐渐发展为辽阔且稳固的文明圈，形成具有原生文明特质的三大体系。这表明亚洲古文明（ ） A. 源远流长延续不断 B. 和平共处世界领先 C. 独立发展多元共存 D. 相互借鉴交流发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料未提及文明的延续性，且两河流域、古印度文明实际上都发生过文明中断，不符合题意，错误。 B.题干未涉及文明间是否“和平共处”，也未比较其“世界领先”地位，属于无中生有，错误。 C.题干明确说明西亚、东亚、南亚三个区域的古文明各自发展出独特文明成果，形成不同的原生文明体系，体现了古文明独立发展、多元共存的特征，正确。 D.题干明确说“各自独特的城市文化、社会结构、早期国家、文字、宗教等”，强调的是“独立产生”，而非“相互借鉴”，错误。 故选C项。 10. 拉丁语是罗马帝国官方语言，但希腊语仍是帝国主要语言，常用于宗教、科学和艺术领域中，尤其在帝国东部。4世纪，帝国西部希腊语逐渐失势，这造成了帝国文化分裂。610年后，希腊语成为东罗马帝国官方语言。其语言使用变迁（ ） A. 见证了罗马发展史 B. 决定了古罗马兴衰 C. 源于希腊罗马矛盾 D. 联通了亚非欧文化 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中语言的变迁，对应罗马从统一帝国时期双语并存，到4世纪东西文化分裂，再到东罗马帝国确立希腊语官方地位的完整发展历程，语言变迁是罗马发展历史的见证，正确。 B.语言属于文化现象，是罗马社会发展的产物，不能决定罗马的兴衰，错误。 C.罗马帝国东部原本就是希腊化区域，希腊语成为东罗马官方语言是基于当地长期的希腊文化传统，并非源于希腊罗马的矛盾，错误。 D.材料仅反映罗马帝国境内语言使用的变迁，并未体现语言对亚非欧文化的联通作用，错误。 故选A项。 11. 公元3世纪，罗马帝国发生严重经济危机、人口锐减、城市败落，一些大土地所有者退居乡村，建立了以隶农为主要生产者的、实行分散租佃经营的田庄制，政治上则形成独立王国。这表明欧洲当时（ ） A. 形成了力量强大的王权 B. 出现了封君封臣制度 C. 遏制了城市的自治权 D. 产生了封建生产关系 【答案】D 【解析】 【详解】A.此时罗马帝国整体衰落、地方割据，并没有形成力量强大的王权，错误。 B.封君封臣制度是中世纪西欧的制度，3世纪罗马并未出现这套制度，错误。 C.题干核心是乡村田庄经济兴起，并非城市自治权相关问题，错误。 D.大土地所有制、分散租佃经营、依附性劳动者为主的田庄经济，属于封建生产关系的雏形，产生了封建生产关系，正确。 故选D项。 12. 从塞利姆一世起（1512-1520年），奥斯曼苏丹（国王）自诩伊斯兰世界“哈里发”（宗教领袖）。帝国各清真寺增加为他祈祷内容，称其为“两地主人”（亚洲、欧洲）“两海苏丹”（印度洋、地中海）。这表明帝国（ ） A. 发展吸收欧洲文化 B. 三洲交汇地理优势 C. 成为世界交流中心 D. 政教合一统治特性 【答案】D 【解析】 【详解】A.奥斯曼帝国虽然横跨欧亚非三洲，但题干强调的是其伊斯兰世界的宗教领袖地位，而非文化吸收，错误。 B.材料强调的是苏丹的身份统治特征，不是在说明帝国的地理优势，不符合题干核心，错误。 C.奥斯曼帝国虽然地处要冲，但“世界交流中心”夸大了其地位，且与题干核心信息不符，错误。 D.题干中奥斯曼苏丹本身是帝国的世俗最高统治者，同时自诩为伊斯兰世界的宗教领袖“哈里发”，将为自己祈祷加入帝国清真寺的宗教活动，说明苏丹同时掌控世俗政权与宗教权力，体现了奥斯曼帝国政教合一的统治特性，正确。 故选D项。 13. 下图，1494年、1529年经罗马教皇仲裁，西班牙和葡萄牙签订《托德西拉斯条约》《萨拉戈萨条约》而形成的分界线，确立了欧洲列强瓜分势力范围的早期模式。其出现基于（ ） A. 经济文化差异 B. 新航路的开辟 C. 山川地理条件 D. 罗马教皇权威 【答案】B 【解析】 【详解】A西班牙和葡萄牙划分势力范围的核心原因是争夺海外殖民地与贸易利益，和经济文化差异没有直接关联，错误。 B.新航路开辟后，西、葡两国率先进行海外探险和殖民扩张，为了瓜分新发现的土地和航路，才需要通过教皇仲裁签订条约来划分势力范围，这是该分界线出现的基础，正确。 C.图中的分界线是人为划定的“教皇子午线”，并非依据山川地理条件划分，错误。 D.教皇只是作为仲裁者，条约的本质是西、葡两国对新航路开辟后殖民利益的瓜分，教皇权威只是形式上的依托，并非根本基础，错误。 故选B项。 14. 17-19世纪，资产阶级先后在英国、美国、法国、俄国、日本、意大利、德意志等国家进行了不同规模、不同形式的革命或改革，使资本主义制度在世界范围内得以确立和扩展。其根源是（ ） A. 反殖民斗争的胜利 B. 近代思想解放运动 C. 资本主义经济发展 D. 统治阶级腐朽没落 【答案】C 【解析】 【详解】A.反殖民斗争仅适用于美国等少数殖民地国家，不是所有国家确立资本主义制度的共同根源，错误。 B.近代思想解放是推动资本主义制度确立的重要因素，而非根源，错误。 C.17-19世纪资本主义经济不断发展，资产阶级力量逐步壮大，推动各国通过革命或改革确立资本主义制度，因此资本主义经济发展是根源，正确。 D.旧统治阶级腐朽只是革命或改革的诱因，不是资本主义制度确立和扩展的根本原因，错误。 故选C项。 15. 英国最早发生工人运动，工人忍无可忍，捣毁机器、厂房、销毁原料。1769年，英国议会出笼了“不准毁坏机器”的法律，1812年该法律修改得更加严酷，为此导致1819年曼彻斯特大游行，政府出动军队血腥镇压。这一局面出现（ ） A. 推动了国际工人联合 B. 促成了光荣革命产生 C. 加快了英国法治建设 D. 反映了阶级斗争激烈 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只反映英国本土工人斗争，并未体现各国工人联合，国际工人联合兴起时间晚于卢德运动，错误。 B.光荣革命发生在1688年，时间早于材料全部事件，时序倒置，不存在促成关系，错误。 C.议会出台严苛法律镇压工人，本质维护资产阶级利益，不能体现法治建设进步，错误。 D.工人捣毁机器开展斗争，政府立法镇压、出动军队血腥镇压，体现无产阶级与资产阶级矛盾尖锐，阶级斗争激烈，正确。 故选D项。 16. 19世纪末20世纪初，以反帝反封建为旗帜的“亚洲觉醒”拉开大幕，它上承19世纪中期“亚洲革命风暴”，下启一战后反殖斗争，领导者由农民阶级变为资产阶级，指导思想由宗教思想发展到近代民族主义，是旧式抗争向近代革命的重大转折。这表明亚洲（ ） A. 完全沦为西方附庸 B. 工人运动水平倒退 C. 民族民主意识觉醒 D. 工业革命深入发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.“完全”过于绝对，亚洲虽然受到西方殖民侵略，但并未完全沦为附庸，如日本通过明治维新实现独立发展，错误。 B.“工人运动水平倒退”与题干无关，题干未提及工人运动相关内容，且亚洲觉醒是革命形态的进步而非倒退，错误。 C.亚洲觉醒以反帝反封建为目标，资产阶级开始领导民族民主运动，近代民族主义成为指导思想，表明亚洲民族民主意识正在觉醒，正确。 D.亚洲各国的工业化发展不均衡，不能作为亚洲觉醒的主要原因，属于无关选项，错误。 故选C项。 二、非选择题：本部分三个大题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 1800年前后，随着法国大革命和启蒙运动的扩散，新兴资本主义国家迅速崛起，国际格局发生深刻变化。英国在南亚建立殖民统治，美国完成独立，拉丁美洲相继脱离欧洲宗主国控制。同时，传统殖民强国葡萄牙、西班牙影响力日渐衰退。与葡萄牙、西班牙、荷兰等欧洲国家的零星接触不同，这一时期美国、英国新兴资本主义强国，给东亚带来了前所未有的冲击。相比美洲，东亚国家拥有成熟政治制度和较强资源调配能力，西方列强在东亚遭遇了更大阻力。19世纪中期，东亚迎来重大历史转折。 ——摘编自《19世纪的东亚变局：新兴西方列强与传统东方政权的碰撞》 材料二 1853年，美国将军佩里率领“黑船”舰队驶入日本江户湾，次年日本被迫签订《日美亲善条约》。随后，英国、俄国、荷兰相继与日本签订类似条约，日本锁国政策终结。“黑船”事件引发连锁反应：推翻德川幕府，开始明治维新。在工业革命技术优势面前，日本政治精英迅速认识到与西方的差距不仅在军事技术，更在制度层面。维新由具有海外视野的地方势力推动，得到开明贵族支持，对政治、军队、工业、教育作出全面改革。日本应对迅速彻底，短期内完成了社会全面转型。 ——摘编自《19世纪的东亚变局：新兴西方列强与传统东方政权的碰撞》 材料三 鸦片战争后，清朝统治集团对西方文明认知不足，对传统体制过度依赖，采取了相对保守的被动应对策略。洋务运动着眼于引进技术和军事现代化，在军事工业、教育等领域取得一定成效，未能推进实质性的制度改革创新。即便甲午战后，戊戌变法由于缺乏必要的社会基础，因保守势力强烈抵制，未能实现预期目标而夭折。朝鲜采取了更为保守的态度，改革始终未能突破传统框架。越南、缅甸等东南亚国家在西方殖民扩张面前，试图通过改革应对外部压力，但国力衰微和内部矛盾，最终沦为殖民地。 ——摘编自《19世纪的东亚变局：新兴西方列强与传统东方政权的碰撞》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出19世纪国际格局的变化，分析“东亚迎来重大历史转折”的原因。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，比较材料中的国家应对西方扩张的异同，并分析其历史影响。 【答案】（1）变化：葡萄牙、西班牙、荷兰等欧洲殖民国家衰落，英、美等新兴资本主义强国快速崛起；美国独立、拉美民族独立运动推翻欧洲宗主国统治，美洲摆脱旧殖民控制。 原因：外部：工业革命后列强急需市场原料，武力打开东亚国门；内部：东亚闭关锁国、制度落后，难以抵御工业文明冲击。 （2）相同点：均遭西方入侵，被迫签不平等条约，民族危机深重；向西方学习进行改革，自强御侮。 不同点：1.反应：日本主动快速变革；中、朝、越等东南亚国家被动迟缓应对。2.深度：日本全面改革政治制度；中国仅器物变革，制度尝试夭折；朝、越改革未突破传统体制。3.主导力量：日本维新人士掌权；中、朝、越由保守统治阶层主导，缺乏群众基础。4.结果：日本实现近代化、摆脱危机；中国沦为半殖民地；朝、越彻底沦为殖民地。 影响：日本：成功实现近代转型，跻身列强，摆脱殖民危机；保留封建残余，滋生军国主义，对外侵略扩张。 中国：开启近代化进程，传播西方先进技术与思想；改革不彻底，民族危机持续加深，半殖民地化加剧。 朝、越等国：改革彻底失败，完全沦为殖民地，本土社会与文明发展被迫中断。 东亚整体：传统华夷秩序瓦解，东亚被卷入资本主义世界市场，各国近代发展道路彻底分化。 【解析】 【小问1详解】 变化：本小问可从西方殖民国家实力兴衰、美洲殖民地归属的角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 变化 传统殖民强国葡萄牙、西班牙影响力日渐衰退；新兴资本主义国家寻求崛起 葡、西、荷势力衰退，英美资本主义壮大→殖民主导力量更替 葡萄牙、西班牙、荷兰等欧洲殖民国家衰落，英、美等新兴资本主义强国快速崛起 美国完成独立，拉丁美洲相继脱离欧洲宗主国控制 美国、拉美摆脱欧洲控制→美洲原有欧洲殖民秩序崩溃 美国独立、拉美民族独立运动推翻欧洲宗主国统治，美洲摆脱旧殖民控制 原因：本小问可从外部西方扩张动因、内部东亚自身制度与对外政策缺陷双重角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 新兴资本主义国家迅速崛起，给东亚带来前所未有的冲击 资本主义发展需要原料市场、具备军事优势→列强武力侵略东亚 外部：工业革命后列强急需市场原料，武力打开东亚国门 东亚国家拥有成熟政治制度，西方列强在东亚遭遇更大阻力；日本闭关锁国终结 东亚长期封闭隔绝世界、传统体制落后→无力对抗工业化西方，社会发生转折 东亚闭关锁国、制度落后，难以抵御工业文明冲击 【小问2详解】 相同：本小问可从遭遇的外部侵略处境、自救改革共同目标两个角度概括共性。解题思路如下表： 材料关键信息 推理 相同 日本被迫签订《日美亲善条约》；鸦片战争后清朝面临外来冲击，越南缅甸遭遇西方殖民扩张 各国被列强武力胁迫签约→全部陷入民族生存危机 均遭西方入侵，被迫签订不平等条约，民族危机深重 日本全面改革；清朝开展洋务运动、戊戌变法；朝鲜、越南尝试改革应对外部压力 各国均主动推行变革、借鉴西方成果→改革核心母的都是抵御外来侵略 均向西方学习开展改革，以求自强抵御侵略 不同点：本小问可从变革响应速度、改革深入程度、改革领导主体、改革最终结局的角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同点 黑船事件后日本迅速推翻幕府开展维新；清朝采取保守被动应对策略，朝鲜态更为保守 日本危机后立刻举国革新；中朝越统治阶层消极滞后→双方应对主动性、速度形成差距 日本主动快速变革；中、朝、越被动迟缓应对 日本认识到 差距在制度层面，政治军事工业教育全面改革；洋务运动只引进技术，戊戌变法夭折；朝鲜改革未能突破传统框架 日本兼顾制度与器物改革，中国只学技术、制度尝试失败；朝越仅小幅修补旧体制→三国改革触及的层面深浅不同 日本全面变革政治制度；中国仅器物革新、制度改良失败；朝越改革未突破传统框架 维新由海外视野地方势力推动、开明贵族支持；清朝统治集团依赖传统体制，戊戌变法缺乏社会基础 日本革新掌握实权；中朝守旧官僚把控政权、缺乏社会基础→改革依靠的核心力量存在区别 日本革新地方势力掌权；中朝越由保守阶层主导，缺乏社会基础 日本短期完成社会全面转型；清朝民族危机持续加深，越南缅甸最终沦为殖民地 日本改革实现富强；中国改革失败主权受损；朝鲜国力衰败无力抵抗→各国民族独立走向截然不同 日本实现近代化摆脱危机；中国沦为半殖民地；朝越完全沦为殖民地 历史影响：本小问可从日本、中国、朝越单个国家及东亚整体区域的角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史影响 日本短期完成社会全面转型，完成全面改革 全方位近代改革提升国力、废除 不平等条约；改革保留旧时代残余→国力强盛后走上对外侵略道路 对日本：实现近代转型跻身列强，摆脱殖民危机；保留封建残余，滋生军国主义对外扩张 洋务运动在军工、教育取得一定成效，戊戌变法传播新思想但夭折 洋务引进西式工业与教育；制度改革失败无法抵制侵略→近代化起步但主权持续丧失 对中国：开启近代化，传播西方技术思想；改革不彻底，半殖民地、民族危机加剧 越南、缅甸国力衰微、内部矛盾重重，最终沦为殖民地 国内矛盾叠加改革受阻，无力对抗侵略→原有社会结构与文明发展进程被殖民打断 对朝、越等国：改革失败、彻底沦为殖民地，本土文明发展中断 英美等新兴强国给东亚带来巨大冲击，东亚迎来重大历史转折，各国改革结局差异巨大 西方冲击打破东亚朝贡体系，各国被迫融入世界市场；改革成败不同→近代发展走向完成分裂 对东亚整体：传统华夷秩序瓦解，东亚纳入资本主义世界市场，各国近代发展道路分化 18. 阅读材料，回答问题。 材料 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》是一部从太空视角俯瞰地球的编年史。他拒绝把历史切割成碎片的孤立“国别史”，而是让每一页都跳动着“相互关联”的脉搏，把政治、经济、军事、文化、教育、宗教、科技并置在同一时空坐标，一幅人类共同演进的动态长卷里。作者指出，200万年前灵长类变为人，人类出现，真正的历史从“人类”诞生就悄然启动。欧亚大陆文明，在尼罗河、两河流域、黄河长江、印度河依次点火，彼此通过草原丝绸之路与海洋航线完成互动，不是平行而独立的“孤岛”。非洲、美洲与澳洲因缺乏相互影响，未能进化出更高级的形态。1500年后，地理大发现让大洋成为通道，空间距离被压缩，时间节奏被提速，人类既享受一体化的红利，又守护多元文化的多样性。 ——摘编自《从分散到一体：人类文明如何跨越大陆与海洋》 根据材料，提炼一个斯塔夫里阿诺斯的观点，结合所学知识加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清楚，格式规范） 【答案】观点：文明交流互鉴推动社会进步。 阐释：区域文明的发展水平，取决于文明交流的程度，封闭孤立必然导致文明停滞。新航路开辟前，欧亚大陆各大文明依托陆上与草原丝路持续交流，技术、文化互通互鉴，推动农耕文明长期繁荣。而非洲、美洲等地受地理阻隔，文明长期封闭孤立，发展缓慢，文明层级落后于欧亚。1500年前后新航路开辟，打破了世界各区域的孤立状态，世界时空距离大幅压缩。全球物种、贸易、文化与人口流动日益频繁，世界市场初步发展，人类开启整体发展进程。此后全球化不断深化，既推动人类文明整体进步，也保留了多元文化的独特性。 综上，人类文明演进是从分散到整体的历史进程。开放交流是文明发展的动力，封闭保守是文明滞后的根源，互联互通、多元共生是人类历史发展的主流趋势。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，提炼一个斯塔夫里阿诺斯的观点，结合所学知识加以阐释，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中“欧亚大陆文明……彼此通过草原丝绸之路与海洋航线完成互动，不是平行而独立的‘孤岛’”“非洲、美洲与澳洲因缺乏相互影响，未能进化出更高级的形态”“1500年后，地理大发现让大洋成为通道……人类既享受一体化的红利，又守护多元文化的多样性”等信息，可知文明的发展与交流互鉴密切相关，封闭孤立会阻碍进步，开放交流推动社会发展。因此可以拟定论题为：文明交流互鉴推动社会进步。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从新航路开辟前的文明交流与孤立对比、新航路开辟后的全球互动等角度进行分析，突出文明交流对社会进步的推动作用，以及封闭孤立对文明发展的阻碍。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从人类文明演进的规律角度认识：人类文明演进是从分散到整体的历史进程，开放交流是文明发展的动力，封闭保守是文明滞后的根源，互联互通、多元共生是人类历史发展的主流趋势。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 1949年，庆祝中国共产党成立28周年时，毛泽东说：“在过去28年的长时期中，我们仅仅做了一件事，这就是取得了革命战争的基本胜利。这是值得庆祝的，因为这是人民的胜利，因为这是在中国这样一个大国的胜利。但是我们的事情还很多，比如走路，过去的工作只不过是像万里长征走完了第一步。新民主主义革命胜利后，中国共产党还要继续领导人民，在捍卫民族独立和人民解放的成果同时，努力建设新中国，为实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，走更加伟大和更加艰苦的道路。” ——摘编自《党史百科·解放战争》 材料二 解放战争期间，中国共产党领导的人民军队以牺牲近2万人的代价取得了四平之战的最后胜利。习近平感慨地说：“四战四平只是我们党领导人民进行武装斗争的一次重大战役。我们从八一南昌起义到井冈山斗争，从艰苦卓绝的长征、抗日战争，再到解放战争、抗美援朝，是烈士的鲜血铸就了革命成功，我们一定要牢记新中国来之不易。要让14亿人民、9000多万党员，特别是各级领导干部很好学习中国共产党党史、新中国史。创业难，守业更难，我们一定要守住中国共产党创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。” ——摘编自《党史百科·解放战争》 （1）根据材料一、二，概括中共主要领导人对中国革命的不同关注点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国革命取得胜利的原因。 【答案】（1）不同关注点：毛泽东：立足建国前夕，向前看，侧重革命胜利后的建设执政任务；习近平：立足新时代，回望历史，侧重铭记牺牲、学习党史、守护和传承革命成果。 （2）原因：根本保证：中国共产党的正确领导，将马克思主义与中国国情结合，形成科学革命理论，探索出符合国情的革命道路；军事保障：党创建人民军队，开展长期人民战争，无数革命先烈浴血牺牲；群众根基：建立广泛人民民主统一战线，代表人民利益，获得全国人民全力支持；精神支撑：共产党人坚守初心、艰苦奋斗，历经磨难永不退缩；客观条件：近代民族危机与阶级矛盾激化，革命拥有广泛社会基础，辅以国际进步力量支持。 【解析】 【小问1详解】 不同关注点：本小问可从时代背景与中心任务导向、时代方位与红色传承使命等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同关注点： 立足建国前夕，向前看，侧重革命胜利后的建设执政任务 建国前夕新民主主义革命即将取得全国胜利，党的工作重心将从革命战争转向全国执政与国家建设→毛泽东立足当下节点、着眼未来发展，聚焦革命胜利后的建设执政任务。 毛泽东：立足建国前夕，向前看，侧重革命胜利后的建设执政任务； 立足新时代，回望历史，侧重铭记牺牲、学习党史、守护传承革命成果 新时代党已长期执政，需要从革命历史中汲取初心力量、传承红色基因→习近平回望革命历程，侧重铭记革命先烈牺牲、学习党史、守护革命成果。 习近平：立足新时代，回望历史，侧重铭记牺牲、学习党史、守护和传承革命成果。 【小问2详解】 原因：本小问可从领导核心与理论指导、武装斗争与军事力量、统一战线与群众基础、革命精神与理想信念、社会环境与外部条件等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 党将马克思主义与中国国情结合，形成科学理论，探索出符合国情的革命道路 党的领导是革命胜利的核心保障，马克思主义中国化的科学理论（如毛泽东思想）破除教条主义束缚，农村包围城市等国情化道路指引革命方向→为革命胜利提供根本政治与理论支撑。 根本保证：中国共产党的正确领导，将马克思主义与中国国情结合，形成科学革命理论，探索出符合国情的革命道路； 党创建人民军队，开展长期人民战争，革命先烈浴血牺牲 党掌握独立的人民武装，坚持人民战争路线，无数先烈浴血奋战突破敌人围剿与封锁→为革命胜利提供坚实的军事保障。 军事保障：党创建人民军队，开展长期人民战争，无数革命先烈浴血牺牲 建立广泛人民民主统一战线，代表人民利益，获得全国人民支持 党代表最广大人民的根本利益，团结各革命阶级、阶层建立统一战线，凝聚全民族革命力量→为革命胜利筑牢广泛的群众根基。 群众根基：建立广泛人民民主统一战线，代表人民利益，获得全国人民全力支持 共产党人坚守初心、艰苦奋斗，历经磨难永不退缩 共产党人以民族独立、人民解放的初心为指引，在困境中坚持斗争、艰苦奋斗→为革命胜利提供强大的精神动力。 精神支撑：共产党人坚守初心、艰苦奋斗，历经磨难永不退缩 近代民族危机与阶级矛盾激化，革命有广泛社会基础，辅以国际进步力量支持 近代中国民族危机、阶级矛盾尖锐，民众有强烈的革命诉求，加之外部进步力量（如苏联等）的支持→为革命胜利提供了有利的客观社会条件。 客观条件：近代民族危机与阶级矛盾激化，革命拥有广泛社会基础，辅以国际进步力量支持。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期高一期末检测题 历史 本试卷共6页，全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号、班级用黑色墨迹签字笔填写在答题卡相应位置。 2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。 3.非选择题用黑色墨迹签字笔将答案直接答在答题卡相应位置上。 4.考试结束后，监考人员将答题卡收回。 一、选择题：本部分16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 19世纪30年代，英国阿姆斯特朗兵工厂已实现标准化生产，英军蒸汽战舰航速可达12节。此时清朝仍在讨论“骑射乃满洲根本”祖训，视火器为“奇技淫巧”。虎门战役中，英军炮舰轻松突破清军构建的“金锁铜关”防御体系。这反映出中英当时（ ） A. 政治制度差异 B. 战术思想不同 C. 经济发展差别 D. 文化观念不同 2. 美国汉学家芮玛丽说：“历史上没有哪一年能像1900年对于中国那样具有分水岭般的决定性意义。”从辛丑到辛亥的十年，是晚清70年中最有诚意，也最有希望成功的10年；是中国现代化转型中，承前启后的10年，是转型的历史缩影。这些认识源于（ ） A. 维新运动失败 B. 民族危机严重 C. 清朝统治结束 D. 中国甲午战败 3. 辛亥革命提出了“三权分立、议会政治”等西式制度设计，其在短时期内颇为活跃。但在袁世凯眼中，这无非是召之即来、挥之即去的摆设，随着宋教仁被暗杀，国会被解散，国民党被宣布为非法，孙中山不得不重新走上革命道路。据此可知（ ） A. 君主立宪行不通 B. 革命党力量弱小 C. 民主共和梦破灭 D. 辛亥革命的失败 4. 1927年，国民革命军第三军政治部印发下图宣传漫画：打倒疯狂地扑向被捆绑民众的两条走狗张作霖、张宗昌，指出“二张”是“日本帝国主义的走狗”“残杀北方民众的罪魁”。这一作品（ ） A. 反映了北伐战争的任务 B. 激发了抗日战争的斗志 C. 揭露了国民党背叛革命 D. 推动了马克思主义传播 5. 1936年4月，红军和东北军、十七路军达成“停止内战，一致抗日”的共识。1936年12月1日，中共发出《致蒋介石先生书》，要求化敌为友，共同抗日；3日，张学良赴洛阳，要求蒋放弃“剿共”；4日，蒋赴西安逼迫张杨“进剿”红军，遭抵制。这一局面出现源于（ ） A. 日本加紧侵华 B. 国共矛盾加剧 C. 西安事变影响 D. 中共政策感召 6. 下表，1956年底，我国部分经济指标。这反映出我国（ ） 国民收入 工业总产值 商品零售额 社会主义公有制经济 92.9% 100% 95.8% 私有制经济 7.1% — 4.2% A. 民主革命任务艰巨 B. 土地改革任务完成 C. 改革开放成果丰硕 D. 社会主义革命成就 7. “新时期”（改革开放和社会主义现代化建设新时期）作为新中国史中的重要概念，最初其起点是1976年粉碎“四人帮”，中共十三大后转变为十一届三中全会的召开；邓小平南方谈话后，表述逐渐成熟；2017年，中共十九大“新时代”提出，明确了它的下限。其发展（ ） A. 体现了史学研究成就 B. 决定于领导核心变化 C. 突出了改革开放内涵 D. 反映了市场经济需要 8. 党的十八大以来，改革开放和社会主义现代化建设取得历史性成就，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入新的发展阶段和新时代，这在中华人民共和国发展史上具有重大意义。其出现反映了中国（ ） A. 小康社会的全面实现 B. 社会主要矛盾的变化 C. 指导思想的时代飞跃 D. 国际地位的空前提高 9. 公元前6500至前1800年间，西亚两河流域、东亚长江黄河流域与南亚印度河流域相继产生了各自独特的城市文化、社会结构、早期国家、文字、宗教等，并逐渐发展为辽阔且稳固的文明圈，形成具有原生文明特质的三大体系。这表明亚洲古文明（ ） A. 源远流长延续不断 B. 和平共处世界领先 C. 独立发展多元共存 D. 相互借鉴交流发展 10. 拉丁语是罗马帝国官方语言，但希腊语仍是帝国主要语言，常用于宗教、科学和艺术领域中，尤其在帝国东部。4世纪，帝国西部希腊语逐渐失势，这造成了帝国文化分裂。610年后，希腊语成为东罗马帝国官方语言。其语言使用变迁（ ） A. 见证了罗马发展史 B. 决定了古罗马兴衰 C. 源于希腊罗马矛盾 D. 联通了亚非欧文化 11. 公元3世纪，罗马帝国发生严重经济危机、人口锐减、城市败落，一些大土地所有者退居乡村，建立了以隶农为主要生产者的、实行分散租佃经营的田庄制，政治上则形成独立王国。这表明欧洲当时（ ） A. 形成了力量强大的王权 B. 出现了封君封臣制度 C. 遏制了城市的自治权 D. 产生了封建生产关系 12. 从塞利姆一世起（1512-1520年），奥斯曼苏丹（国王）自诩伊斯兰世界“哈里发”（宗教领袖）。帝国各清真寺增加为他祈祷内容，称其为“两地主人”（亚洲、欧洲）“两海苏丹”（印度洋、地中海）。这表明帝国（ ） A. 发展吸收欧洲文化 B. 三洲交汇地理优势 C. 成为世界交流中心 D. 政教合一统治特性 13. 下图，1494年、1529年经罗马教皇仲裁，西班牙和葡萄牙签订《托德西拉斯条约》《萨拉戈萨条约》而形成的分界线，确立了欧洲列强瓜分势力范围的早期模式。其出现基于（ ） A. 经济文化差异 B. 新航路的开辟 C. 山川地理条件 D. 罗马教皇权威 14. 17-19世纪，资产阶级先后在英国、美国、法国、俄国、日本、意大利、德意志等国家进行了不同规模、不同形式的革命或改革，使资本主义制度在世界范围内得以确立和扩展。其根源是（ ） A. 反殖民斗争的胜利 B. 近代思想解放运动 C. 资本主义经济发展 D. 统治阶级腐朽没落 15. 英国最早发生工人运动，工人忍无可忍，捣毁机器、厂房、销毁原料。1769年，英国议会出笼了“不准毁坏机器”的法律，1812年该法律修改得更加严酷，为此导致1819年曼彻斯特大游行，政府出动军队血腥镇压。这一局面出现（ ） A. 推动了国际工人联合 B. 促成了光荣革命产生 C. 加快了英国法治建设 D. 反映了阶级斗争激烈 16. 19世纪末20世纪初，以反帝反封建为旗帜的“亚洲觉醒”拉开大幕，它上承19世纪中期“亚洲革命风暴”，下启一战后反殖斗争，领导者由农民阶级变为资产阶级，指导思想由宗教思想发展到近代民族主义，是旧式抗争向近代革命的重大转折。这表明亚洲（ ） A. 完全沦为西方附庸 B. 工人运动水平倒退 C. 民族民主意识觉醒 D. 工业革命深入发展 二、非选择题：本部分三个大题，共52分。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 1800年前后，随着法国大革命和启蒙运动的扩散，新兴资本主义国家迅速崛起，国际格局发生深刻变化。英国在南亚建立殖民统治，美国完成独立，拉丁美洲相继脱离欧洲宗主国控制。同时，传统殖民强国葡萄牙、西班牙影响力日渐衰退。与葡萄牙、西班牙、荷兰等欧洲国家的零星接触不同，这一时期美国、英国新兴资本主义强国，给东亚带来了前所未有的冲击。相比美洲，东亚国家拥有成熟政治制度和较强资源调配能力，西方列强在东亚遭遇了更大阻力。19世纪中期，东亚迎来重大历史转折。 ——摘编自《19世纪的东亚变局：新兴西方列强与传统东方政权的碰撞》 材料二 1853年，美国将军佩里率领“黑船”舰队驶入日本江户湾，次年日本被迫签订《日美亲善条约》。随后，英国、俄国、荷兰相继与日本签订类似条约，日本锁国政策终结。“黑船”事件引发连锁反应：推翻德川幕府，开始明治维新。在工业革命技术优势面前，日本政治精英迅速认识到与西方的差距不仅在军事技术，更在制度层面。维新由具有海外视野的地方势力推动，得到开明贵族支持，对政治、军队、工业、教育作出全面改革。日本应对迅速彻底，短期内完成了社会全面转型。 ——摘编自《19世纪的东亚变局：新兴西方列强与传统东方政权的碰撞》 材料三 鸦片战争后，清朝统治集团对西方文明认知不足，对传统体制过度依赖，采取了相对保守的被动应对策略。洋务运动着眼于引进技术和军事现代化，在军事工业、教育等领域取得一定成效，未能推进实质性的制度改革创新。即便甲午战后，戊戌变法由于缺乏必要的社会基础，因保守势力强烈抵制，未能实现预期目标而夭折。朝鲜采取了更为保守的态度，改革始终未能突破传统框架。越南、缅甸等东南亚国家在西方殖民扩张面前，试图通过改革应对外部压力，但国力衰微和内部矛盾，最终沦为殖民地。 ——摘编自《19世纪的东亚变局：新兴西方列强与传统东方政权的碰撞》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，指出19世纪国际格局的变化，分析“东亚迎来重大历史转折”的原因。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，比较材料中的国家应对西方扩张的异同，并分析其历史影响。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》是一部从太空视角俯瞰地球的编年史。他拒绝把历史切割成碎片的孤立“国别史”，而是让每一页都跳动着“相互关联”的脉搏，把政治、经济、军事、文化、教育、宗教、科技并置在同一时空坐标，一幅人类共同演进的动态长卷里。作者指出，200万年前灵长类变为人，人类出现，真正的历史从“人类”诞生就悄然启动。欧亚大陆文明，在尼罗河、两河流域、黄河长江、印度河依次点火，彼此通过草原丝绸之路与海洋航线完成互动，不是平行而独立的“孤岛”。非洲、美洲与澳洲因缺乏相互影响，未能进化出更高级的形态。1500年后，地理大发现让大洋成为通道，空间距离被压缩，时间节奏被提速，人类既享受一体化的红利，又守护多元文化的多样性。 ——摘编自《从分散到一体：人类文明如何跨越大陆与海洋》 根据材料，提炼一个斯塔夫里阿诺斯的观点，结合所学知识加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清楚，格式规范） 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 1949年，庆祝中国共产党成立28周年时，毛泽东说：“在过去28年的长时期中，我们仅仅做了一件事，这就是取得了革命战争的基本胜利。这是值得庆祝的，因为这是人民的胜利，因为这是在中国这样一个大国的胜利。但是我们的事情还很多，比如走路，过去的工作只不过是像万里长征走完了第一步。新民主主义革命胜利后，中国共产党还要继续领导人民，在捍卫民族独立和人民解放的成果同时，努力建设新中国，为实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，走更加伟大和更加艰苦的道路。” ——摘编自《党史百科·解放战争》 材料二 解放战争期间，中国共产党领导的人民军队以牺牲近2万人的代价取得了四平之战的最后胜利。习近平感慨地说：“四战四平只是我们党领导人民进行武装斗争的一次重大战役。我们从八一南昌起义到井冈山斗争，从艰苦卓绝的长征、抗日战争，再到解放战争、抗美援朝，是烈士的鲜血铸就了革命成功，我们一定要牢记新中国来之不易。要让14亿人民、9000多万党员，特别是各级领导干部很好学习中国共产党党史、新中国史。创业难，守业更难，我们一定要守住中国共产党创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。” ——摘编自《党史百科·解放战争》 （1）根据材料一、二，概括中共主要领导人对中国革命的不同关注点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国革命取得胜利的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $