内容正文:
2025-2026 学年七年级下册期末道德与法治试卷参考答案
一、选择题(每题 2 分,共 24 分)
1.B(2 分) 解析:A 过度焦虑;C 早恋表白做法错误;D 沾染不良习气,只有 B 主动沟通化解亲子矛盾正确。
2.D(2 分) 解析:跑步转移注意、倾诉、书写宣泄,都是调控情绪的方法。
3.D(2 分) 解析:优美自然景物让人心情舒畅,美好事物激发正面情绪。
4.B(2 分) 解析:天生我材必有用体现自信;A 是修身行善;C 自省向榜样学习;D 写景无自信内涵。
5.D(2 分) 解析:A “最优秀” 表述错误;B 民族复兴尚未实现;C 同等富裕错误;国家发展、民族成就带来民族自信。
6.B(2 分) 解析:③逃避困难、抄袭作业,缺乏自强精神,排除,①②④正确。
7.B(2 分) 解析:③侧重野生动物国际保护,和惠民利民民生政策无关,①②④都是保障百姓生活的民生举措。
8.B(2 分) 解析:③“任何时候不外出消费” 极端错误,排除;光盘行动倡导节俭、抵制享乐主义。
9.D(2 分) 解析:①公共场所吵闹是不文明行为,违背美德,②勤学、③助人为乐、④孝亲敬老都是践行传统美德。
10.A(2 分) 解析:普通公民没有立法权,④错误;公民要学法守法、信仰法律、助力法治建设。
11.C(2 分) 解析:①“所有行为” 绝对化;材料未体现人身、财产关系,④无关;民法典融合传统美德与核心价值观,②③正确。
12.D(2 分) 解析:旷课是不良行为;辱骂同学属于违纪、民事纠纷;偷窃财物一般为行政违法;持刀抢劫触犯刑法,属于刑事违法(犯罪)。
二、非选择题(共 26 分)
13 题(7 分)
(1) 对自强的认识(3 分) ①自强可以让我们更自信,不断克服弱点、战胜自我; ②自强是中华民族精神品质,助力国家创新发展; ③自强要靠坚强意志、进取精神和不懈坚持。
(2) 做自强不息的中国人(4 分) ①不断克服自身弱点,磨砺坚强意志,坚持努力; ②树立远大理想,勤奋学习,勇于克服学习生活困难; ③培养创新精神,敢于探索、善于思考,挖掘创造潜力; ④传承奋斗精神,从小事做起,脚踏实地,为国奋斗。
14 题(9 分)
(1) 体现的传统美德(3 分) 孝亲敬长、助人为乐、与人为善、无私奉献、守望相助。
(2) 青少年践行传统美德做法(6 分) ①推进美德日常化,从小事做起,孝亲敬老,主动关心家人; ②心怀善意,关爱身边他人,主动帮助有困难的邻里、同学; ③学习楷模,见贤思齐,以模范人物为榜样; ④自觉践行美德,提升道德修养,诚实守信、友善待人; ⑤在学习生活中坚持,将美德内化于心、外化于行; ⑥积极参与志愿服务,传递向善力量。(答满 6 点即可)
15 题(10 分)
(1) 违法行为类别(2 分) 四人行为属于刑事违法行为(犯罪行为)。
(2) 犯罪的三个基本特征(3 分) ①严重社会危害性;②刑事违法性;③应受刑罚处罚性。
(3) 案例二体现的教材观点(5 分) ①法律保护公民劳动权,公民有获得劳动报酬的权利; ②公民合法权益受侵害时,可通过诉讼维护自身权益; ③人民法院是国家审判机关,依法公正审理案件; ④法律具有保护作用,制裁违法行为,维护公民合法权益; ⑤诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段。
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$第十二中学七年级道德与法治期末试卷
一、选择题供12小题,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将
正确答案的字母写在答题卡)
1。下列是七年级某班几位学生应对青春期变化的方法,你认为值得点赞的是()
选项
变化
应对
A
小奇脸上长出了几颗“痘痘”
请假去医院治疗
B
小林最近经常与父母发生争吵
把自已想法写在纸上与父母沟通
小恺对同桌小洁产生了好感
在与小洁独处时勇敢表白
D
小勇发现有同学在偷偷抽烟喝酒
赶紧加入群体耍“酪”
A.A
B.B
C.C
D.D
2.以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录:
⊙参加跑步等体育活动能帮助我转移注意,化解烦恼。
⊙不开心时,我与值得信赖的师长交流,心情就变好了。
⊙通过书信的方式把不良感受写出来,可以让我冷静下来。
这些留言的共同主题是()
A.悦纳生理变化B.培养坚强意志
C,学会认识自我
D.学会调控情绪
3。走出家门、拥抱绿意成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能
让人心情舒畅。这说明()
A人与人之间的情绪会相互感染
B.我们能用热情和行动影响环境
C情感会影响人们的判断和选择
D美好事物能激发正面情绪感受
4。学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报,其中设置了“飞翔的力量与自信”
栏目,下列古语可以入选该栏目的是()
A勿以恶小而为之,勿以善小而不为
B天生我材必有用,千金散尽还复来
C,见贤思齐焉,见不贤而内自省也
D枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
5.。下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他们;不卑
不亢、自信有礼是他们。他们的这份自信源于()
努力拼搏,成就梦想,持之以恒,铸就辉煌。
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“中国脚步”走到哪里,“中国保护”就会跟到哪里;该是我们的,寸土必保!
中国人民不信邪也不怕邪:谈,大门散开:打,奉陪到底!
中方不慈事,但也不怕事!任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。
A中华民族是世界上最优秀的民族
B.实现了中华民族伟大复兴的梦想
C我国已经实现了同等富裕的目标
D.从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
6.下列行为中,最能体现“做自强不息的中国人”的是()
①初中生小敏因腿部残疾,每天坚持康复训练并自学完成课程
②某科研团队历经十年攻关,突破国外技术封锁,实现芯片自主研制
③小杰遇到难题总抱怨“题目太难”,直接抄写同学答案应付作业
④张爷爷退休后参与社区志愿服务,教授青少年传统书法技艺
A.①②③
B.①②④
C.①⑧④
D.②③④
7.中国古语说:“治国有常,而利民为本。”下面党和政府的措施中体现了惠民利民、安民富民
的思想的有()
①发展公益性医疗卫生事业,解决“看病难”问题
②全面完善多层次社会保障体系,增加人民群众的安全感
③持续推进野生动物保护工作,与世界各国加强野生动物保护方面的交流合作
④提高就业质量和人民收入水平,满足人民对美好生活的需要
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.下面漫画告诉我们(
)
厉行节约避免浪费
剩餐打包
①要践行俭约自守、中和泰和的生活理念
②倡导俭朴、简约的生活方式,实现人与世界的和谐统一
⑧任何时候都不要去外边消费,要学会过苦日子
④克服拜金主义、消费主义、享乐主义
A①②③
B.①②④
C.①⑧④
D.②⑧④
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9.中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,我们要弘扬和践行中华传统美德。下列行为反映
了以实际行动践行中华传统美德的是()
①在公共场所追逐打闹,大声说话
②努力学习,刻苦钻研,完成学习任务
③发生自然灾害时,向灾区捐出零用钱
④经常给爷爷奶奶打电话,陪他们聊天
A①②③
B.①②④
C.①③④
D.②⑧④
10.法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。这要求我们公民()
①学习和遵守法律规范,严于律己
②关注法律体系建设,为法律的实践贡献力量
⑧拥护法律,信仰法律的力量和价值
④积极参与立法,捍卫法律
A①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11民法典为尊老爱幼、性别平等、人格尊严等内容树立了鲜明的道德导向,发挥了法律法规惩
恶扬善的功能。民法典对公序良俗提出了明确规定,强调从事民事活动不得违背公序良俗,违
背公序良俗的民事法律行为无效。这说明(
①民法典对社会成员的所有行为作出规范
②民法典彰显中华传统美德和社会公德
③民法典注重融入社会主义核心价值观
④民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
12.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。对于陈某的以
下行为判断正确的是()
结识社会
辱骂
偷窃
伙同“朋友”
“朋友”
同学
持刀抢劫
品学
财物
兼优
无心学习、旷课
受学校纪律处分
被公安机关拘留
被人民法院判
处有期徒刑
A.旷课属于严重不良行为
B.辱骂同学属于行政违法行为
C.偷窃属于民事违法行为
D.持刀抢劫属于刑事违法行为
二、非选择题(共4小题,13题7分,14题9分,15题10分)
13.【自强不息开发创造潜力】
怀着辞旧迎新的热切期待,我们迎来了2024年。习近平总书记的新年贺词如约而至,让
全国人民倍感亲切和振奋。2023年,我们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽
风景,取得了沉甸句的收获。这一年的步伐,我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺,中国
努力拼搏,成就梦想,持之以恒,铸就辉煌。
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的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太
空接力,“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求。新能源汽车、锂电
池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力琴登,到处都是日新月异
的创造。
(1)结合所学知识,请谈谈你对自强的认识。(3分)
(2)我们中学生应如何做自强不息的中国人?(4分)
14.【致敬楷模学习楷模】
为了发扬中华传统美德,七年级(1)班开展了“致放楷模学习楷模”的班会活动,请你积
极参与其中并完成下列任务。
故事二张流明夫妇一直帮村邻居张万澄家。张
故事一刘梅秀坚强面对生活的艰难,40多年来
万澄病逝后,张流明夫妇把张万澄的孩子及患有
她用最质朴的情感悉心照料体弱多病的公婆、患
精神病的张万澄妻子的户口迁到自家,继续照顾
有脑栓塞的丈夫和中风的小叔子,同时含辛茹苦
他们。寒来暑往,张流明夫妇会每天准时将三餐
地养育三个儿子长大成人。
饭莱送到邻居家中,这一送就是30多年。
(1)上述人物的行为体现了哪些中华传统美德?(3分)
(2)结合材料,谈一谈青少年应如何践行中华传统美德。(6分)
15运用所学知识,分析下列案例。
【以案说法】
案例一:胡某、唐某、施某、孙某四人系朋友,为口腹之欲,他们艇而走险,在一山林里使用
气枪、热成像仪等工具非法狩猎国家“三有”保护动物黄鹿,破坏了当地生态环境。四人因涉嫌
非法狩猎,被依法采取刑事强制措施。
(1)从违法行为类别的角度,判断案例一中四人的行为。(2分)
(2)案例一中四人的违法行为有哪些特征?(3分)
案例二:原告胡某是被告某房地产开发有限公司的项目负责人。截至起诉前,被告共欠付原告
32个月的工资,共计224000元。经双方多次协商,被告仍拒绝向原告支付工资,为维护自身
合法权益,原告诉至法院,法院依法判决被告于判决生效之日起15日内支付拖欠原告的工资报
酬。
(3)案例二体现了课本的哪些观点?(5分)
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