2027届高考补充篇目：《贺新郎·国脉微如缕》课件

该高中语文高考复习课件聚焦古代诗词鉴赏与历史人物评价，依据高考评价体系梳理典故运用、情感主旨、形象分析三大考查维度，通过真题分析明确“典故作用”“情感概括”等高频考点，归纳人物形象分析、观点评价等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“人物-诗词-考点”三维整合，如结合戚继光“海波平”理想与刘克庄《贺新郎》“忧边”情怀，用“典故溯源+情感关联”法解析“长缨”“投笔”等典故作用题，培养文化自信与思维能力。助力学生掌握答题逻辑，教师可据此高效指导复习。

历史纵横——戚继光 韬钤深处 小筑暂高枕，忧时旧有盟。 呼樽来揖客，挥麈坐谈兵。 云护牙签满，星含宝剑横。 封侯非我意，但愿海波平 御倭山东： 嘉靖三十二年（1553年）六月，戚继光进官署都指挥佥事，管理登州、文登、即墨三营共二十五个卫所，防御山东沿海的倭寇袭扰。 镇守三郡： 嘉靖中叶以后，东南沿海一带的倭患愈演愈烈，尤其是浙江、福建两省，由于官兵征剿不力，倭寇出没无常，如入无人之境，甚至出现数万明军被倭寇“以矛走之”的情况。沿海百姓对此感到十分恐慌，朝廷亦颇为担忧。 嘉靖三十四年（1555年）七月，戚继光被调往东南，任浙江都司佥事 ，管理当地屯政。他多次为总督胡宗宪谋划御倭，深得胡宗宪的赏识。在胡宗宪的一再请求下，次年（1556年）七月，世宗升任戚继光为参将，负责防守倭寇出没频繁的钱塘江以东地区，即宁波、绍兴、台州一带。二十九岁的戚继光得到了实现“海波平”理想的机会。 岑港之战：嘉靖三十七年（1558年），岑港被攻破 台州之战： 援闽破倭、暂定全闽 出击粤倭 铁血丹心 守土安邦 戚继光一生以抗倭报国为志，编练戚家军、创制鸳鸯阵，凭严明军纪与革新战法屡破敌寇，扫平沿海倭患。他戍边御敌、筑城设防，用铁血担当守护家国安宁，以忠勇智谋书写民族气节。这份“封侯非我意，但愿海波平”的初心，成为后世敬仰的爱国丰碑，彰显着中华儿女捍卫家园的铮铮风骨。 贺新郎 南宋·刘克庄 诵读全文 贺新郎·国脉微如缕 宋/刘克庄 实之三和有忧边之语，走笔答之。 国脉微如缕。问长缨何时入手，缚将戎主？未必人间无好汉，谁(shuí)与宽些尺度？试看取当年韩五。岂有谷城公付授，也不干(gān)曾遇骊(lí)山母。谈笑起，两河路。 少时棋柝(tuò)曾联句。叹而今登楼揽镜，事机频误。闻说北风吹面急，边上冲梯屡舞。君莫道投鞭虚语，自古一贤能制难，有金汤便可无张许？快投笔，莫题柱。 　　 胡云翼先生在《宋词选》说刘克庄《贺新郎》“用典似嫌太多”。 6 了解作者 刘克庄(1187-1269)，南宋著名词人。 出身世族，以荫入仕，淳祐六年赐进士出身，官至工部尚书兼侍读。任建阳县令时，曾因作《落梅》诗中有“东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张”句，触怒权贵，闲废十年；多次因直谏遭贬，始终坚守气节，晚年仍心系国事。 刘克庄所写诗词多感时事之作，词风豪迈慷慨，善用典故，抒发收复中原之志与壮志难酬之愤。 东风谬掌花权柄：“东风” 本是催开百花的春风，却 “谬掌”（错误地掌握）着主宰花卉荣枯的权力 —— 暗指那些不配掌权却身居高位的人，滥用手中的决定权。 却忌孤高不主张：“忌孤高” 直接点出核心：他们嫉妒品行孤高、特立独行的人（如同不迎合世俗的花），非但不扶持，反而刻意打压，全然不主持公道（“不主张”）。 了解“江湖诗派” 江湖诗派：诗人大部分或为布衣，或为下层官吏，身份卑微，以江湖习气标榜。江湖诗人时时抒发欣羡隐逸、鄙弃仕途的情绪，也经常指斥时弊，讥讽朝政，表达不与当朝者为伍的意愿。 二、走近刘克庄 刘克庄(1187-1269)（82岁）（1279南宋灭亡）字潜夫，号后村，福建省莆田市人。南宋豪放派诗人。初为靖安主簿，后长期游幕于江、浙、闽、广等地。诗属江湖诗派，作品数量丰富，内容开阔，多言谈时政，反映民生之作，早年学晚唐体，晚年诗风趋向江西诗派。词深受辛弃疾影响，多豪放之作，散文化、议论化倾向也较突出。 南宋后期，政治更加黑暗，国势江河日下，金人占领的淮河以北地区始终不曾收复，又逐渐受到崛起漠北的蒙古的入侵。作为一个关心祖国命运而又在政治上屡受打击的诗人，他只有"夜窗和泪看舆图，感慨"书生空抱闻鸡志"。他有不少诗歌抒发忧时的孤愤:"忧时元是诗人职，莫怪吟中感慨多。"他痛心国土沦陷，悼惜大好河山遭受践踏破坏，同情遗民的悲伤，关怀战士的疾苦，向往于祖国的统一。对于南宋王朝依靠"岁币"换取苟安的妥协投降路线，他极为愤慨;对于文恬武嬉的腐败现象，他也作了深刻的揭露。 诗人大部分或为布衣，或为下层官吏，身份卑微，以江湖习气标榜。江湖诗人时时抒发欣羡隐逸、鄙弃仕途的情绪，也经常指斥时弊，讥讽朝政，表达不与当朝者为伍的意愿。 文本赏析 小序：“实之三和有忧边之语，走笔答之。” 实之：王迈，字实之，刘克庄好友。 三和（hè）：用原韵第三次作词唱和。“和诗”，朋友之间通过诗的唱和相互交流的一种形式。 忧边之语：忧虑边境被敌人侵犯的言语。 走笔：奋笔疾书。 译文：王实之用原韵第三次作词唱和有关忧虑边境被敌人侵犯的言语，（我）写作此词作为回应。 问题：小序中哪两个字概括了全篇的中心？ “忧边”，是爱国之士对国家民族的命运所表现出的深切忧虑。 写作背景 这首词写于淳祐四年，此时距金亡已十年，南宋小朝廷的主要敌人是元蒙贵族。蒙古军自从于公元1235年开始南侵后，以后几年每年都要派军南下掳lǔ掠。 南宋军民对蒙古军的入侵，进行了坚决的抵抗，战争互有胜负。公元1243年（宋理宗淳祐三年），蒙古军攻四川，破大安军。淳祐四年五月，蒙古军又围攻寿春府（今安徽寿县），由吴文德率水陆军增援解围。 词人刘克庄不断听到这边境告警的消息，感到国势危殆，他希望当权者广招人才和英雄豪杰，共赴国难挽救危亡，写下了这首词。 用原韵第三次作词唱和王实之，有忧虑边境被敌人侵犯的话，回笔疾书回答这件事。 11 文本赏析 当时的国家处于什么样的境况中，从词中哪句话可以看出? 国脉微如缕。 缕 (lǚ)：细线 “缕” 极容易断裂，暗含国家随时倾覆的深重危机感，短短五字，道尽山河破碎、国运垂危的绝望，沉郁悲愤扑面而来。 长缨：长绳。《汉书·终军传》：“军自请，愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”20岁的终军自请出使南越，愿以长缨捆缚南越王归汉，后喻指主动请求为国效命。 戎主：敌人的首领。“戎”是中国古代北方的少数民族，这里指元人。 ①一个 “问” 字，满含不甘与焦灼：词人有心报国，却不受朝廷重用，空有满腔抱负无处施展。 ②“何时入手” 是叩问朝廷、叩问时局：试问报国杀敌的兵器兵权何时才能握在我辈手中，亲手擒获敌寇首领？ “缚将戎主” 写渴望杀敌报国、收复失地、驱除外敌的强烈愿望和自信。 清平乐 六盘山 毛泽东 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？ 这首词回顾万里长征的行程，表达了红军战士们勇往直前的钢铁意志和抗战必胜的坚定信念。这是一首在战斗中前进的胜利曲，是一篇振奋人心、激扬斗志的宣言书。 我辈？哪些人被忽略？ 未必人间无好汉，谁与宽些尺度？试看取当年韩五。 尺度：标准。 韩五：韩世忠，南宋著名抗金将领，因其排行第五，故称之。 据《宋史》载：“世忠字良臣，绥德军人，年十八，始隶延安府兵籍。慓悍绝人，不用鞭辔，能骑生马驹，挽强邓射，勇冠军中。家贫无产业。嗜酒豪纵，不沾绳检，人呼为泼韩五。” 用典：借用韩世忠的典故，热切地希望朝廷能够放宽标准，不拘一格提拔人才，让有识之士有用武之地。 与岳飞、张俊、刘光世合称“中兴四将” 岂有谷城公付授，也不干曾遇骊山母。谈笑起，两河路。 谷城公：亦称黄石公。传说汉代张良曾于谷城山下遇仙人传授兵书。 据《史记·留侯世家》载，他对张良说：“孺子见我，济北谷城山下黄石即我矣。”因此后世称之为谷城公或黄石公。 骊山母：骊山老母，传说中的仙人，具有极为强大的法力。传说唐将李筌得骊山老母讲解《阴符经》而立大功。 两河路：指宋代行政区划河北东路和河北西路。北宋末年，韩世忠统帅部队在这一带屡次挫败金兵。 举历史实例佐证观点，韩世忠平民出身，无名师传授、无家世依托，却凭一己之力大破金兵，守住江淮防线。词人用家喻户晓的抗金英雄举例，说服力极强：真正的英雄不必出身名门，民间自有奇才，朝廷不该一味苛责、埋没底层勇士。 “谈笑” 二字写名将气度，于战乱之中镇定从容，举重若轻 少时棋柝(tuò)曾联句。叹而今登楼揽镜，事机频误。 柝（打更梆子，代指军营夜守） ①由古人事迹转回词人自身回忆。追忆青年军营岁月：彼时意气风发，同袍相伴，文武兼具，既有沙场报国之志，亦有文人诗酒豪情。 ②登楼揽镜：出自杜甫《江上》：“勋业频看镜，行藏独倚楼。”建功立业的志向使我频频揽镜自照，行迹经历却使我独倚高楼。慨叹功业未建，人已衰老。今昔对比 ③（任建阳县令时，曾因作《落梅》诗中有“东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张”句，得罪权贵，废置十年。） 自身年华老去、朝廷庸碌误国两层悲痛叠加，失意与愤懑交织，苍凉至极。 “叹” 字奠定下阕悲情基调 闻说北风吹面急，边上冲梯屡舞。 ②“冲梯屡舞” 画面感极强，直观写出敌军轮番攻城、边防岌岌可危的惨烈现状。国运危在旦夕，可有志之士空老江湖，内外反差加剧全词悲愤，催促世人奋起救国。 君莫道投鞭虚语，自古一贤能制难，有金汤便可无张许？ 投鞭：典出《晋书》，苻坚进攻东晋时曾说：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流。”（我们把马鞭扔在长江中，就可以堵塞江流，意指长江天险不足恃。后指兵多势众，江河难阻。） 虚语：不可能实现的话。 金汤：“金城汤池”，比喻坚固的防御工事，此指长江天险。 一贤能制难：语出《旧唐书·突厥传》载卢俌fǔ上唐中宗疏中语：“汉拜郅zhì都，匈奴避境；赵命李牧，林胡远窜。则朔方（北方）之安危，边域之胜负，地方千里，制（掌握）在一贤。” 制难：解除危难。 张许：张巡和许远，唐安史之乱时死守睢suī阳的名将。 连用典故，用反问的语气警告统治者要重视敌人，驳斥朝堂上麻痹大意、苟且偷安之人，敲醒沉浸太平幻梦的当权者，语气恳切又严厉。讽劝朝廷不要认为天堑可凭，而要重用人才。 投笔：取班超投笔从戎的典故。班超家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”后班超成就大业，被封为定远侯。后遂以“投笔”指弃文从武，投身疆场，为国立功，施展抱负。 题柱：司马相如离成都赴长安时，题桥柱发誓，一定要乘贵官所乘的四匹马拉的高盖车才回家乡。后用此典表现立志求取功名，建树功业。 《华阳国志·蜀志》载“升迁桥在成都县北十里，即司马相如题桥柱曰‘不乘驷马高车，不过此桥’。” 快投笔，莫题柱。 ①全词短句收尾，发出激昂号召，一扫前文沉郁悲愤，振起全篇。 ②分两层劝勉：一是效仿班超投笔从戎，亲身奔赴前线救国； 二是批判只追求功名、纸上谈兵的庸碌文人。既是自勉，也是号召天下有志书生放下笔墨、奔赴边防，以实干挽救垂危国运，慷慨激昂，余味铿锵。 思考 面对“国脉微如缕”的时事，诗人提出哪些建议？ 未必人间无好汉，谁与宽些尺度? （英雄莫论出身，有才方能定邦。） 君莫道投鞭虚语，自古一贤能制难，有金汤便可无张许? （兴废由人事，山川空地形） 快投笔，莫题柱。（国家兴亡，匹夫有责） 21 导入 胡适在《白话文学史》中评价刘克庄，说他“有悲壮的感情，高尚的见解，伟大的才气”。 22 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $