精品解析：河南三门峡市湖滨区2025-2026学年统编版下学期期末学情检测六年级道德与法治试卷

2026年春季期末六年级学情检测 综合试卷 （时间：60分钟） 道德与法治部分 一、选择题（每小题3分，共21分） 1. 班里的小强口吃比较严重，语文课上他鼓起勇气朗读课文，读得断断续续，有些同学忍不住笑出声来。这时候，你会怎么做？（ ） A. 也跟着笑，觉得很好玩 B. 大声说“别读了，浪费时间” C. 认真听完，并带头给他鼓掌 D. 低头玩自己的东西，装作没听见 【答案】C 【解析】 【详解】选项A也跟着笑，觉得很好玩，不正确，这是不尊重、不友善的行为，会伤害同学自尊心。 选项B大声说“别读了，浪费时间” ，不正确，贬低小强，打击同学勇气，非常不礼貌。 选项C认真听完，并带头给他鼓掌，正确，尊重小强鼓起勇气的表现，给予鼓励与温暖。 选项D低头玩自己的东西，装作没听见，不正确，冷漠不关心同学。 故选：C 2. 大扫除时，小刚不小心把脏水溅到了你新换的白衬衫上，他红着脸连说“对不起”。这时候，你最合适的做法是（ ）。 A. 生气地推他一把 B. 要求他回家拿一件新衬衫赔你 C. 笑着说：“没关系，反正也快放学了，我回家洗洗就行” D. 马上去告诉老师，让他被罚站 【答案】C 【解析】 【详解】选项A生气地推他一把，不正确，动手伤人，不宽容待人。 选项B要求他回家拿一件新衬衫赔你，不正确，对方是无意失误，要求赔偿过于斤斤计较。 选项C笑着说：“没关系，反正也快放学了，我回家洗洗就行”，正确，待人宽容，体谅对方无心之失。 选项D马上去告诉老师，让他被罚站，不正确，小事过度追究，缺少包容之心。 故选：C 3. 数学考试发下来，你发现自己错了一道老师反复讲过的题。晚上回家后，你拿出错题本，认真写下：“这道题是因为我上课走神没听清，以后要专心听讲。”这说明你学会了（ ）。 A. 推卸责任 B. 反思自己 C. 抱怨老师讲得不好 D. 原谅自己不用改 【答案】B 【解析】 【详解】选项A推卸责任，不正确，把错误归到别人身上才是推卸责任，题目中主动找自身问题。 选项B反思自己，正确，主动找出错题根源是上课走神，主动改正不足，属于自我反思。 选项C抱怨老师讲得不好，不正确，题干没有责怪老师，而是从自身找原因。 选项D原谅自己不用改，不正确，题干明确写下以后要专心听讲，是打算改正。 故选：B 4. 学校组织“低碳环保周”活动，中午食堂里，很多同学吃完饭后餐盘里剩了不少饭菜。如果你是一名志愿者，你会对大家说（ ）。 A. “反正交了饭钱，倒掉也没关系” B. “大家尽量按需取餐，少剩一点，地球就能少一点负担” C. “不想吃就倒，食堂阿姨会处理的” D. “剩饭会变成垃圾，但是垃圾可以烧掉” 【答案】B 【解析】 【详解】选项A“反正交了饭钱，倒掉也没关系” ，不正确，交钱不代表可以浪费粮食，浪费粮食不符合低碳环保、勤俭节约理念。 选项B“大家尽量按需取餐，少剩一点，地球就能少一点负担” ，正确，按需取餐、减少剩饭，减少粮食消耗与垃圾产生，减轻地球环境负担，契合低碳环保主题。 选项C“不想吃就倒，食堂阿姨会处理的”，不正确，随意剩饭是浪费行为，不能把处理剩饭的责任推给食堂工作人员。 选项 D“剩饭会变成垃圾，但是垃圾可以烧掉”，不正确，焚烧垃圾会污染空气，即便垃圾可处理，也不能纵容剩饭浪费，不符合环保要求。 故选：B 5. 周末你和爸爸在家看电视，突然整个房子剧烈摇晃起来——地震了！爸爸大喊：“快躲起来！”此时你应该（ ）。 A. 立刻冲向电梯下楼 B. 打开窗户准备跳楼 C. 迅速躲到坚固的餐桌下，双手护住头部 D. 抱起家里的花瓶往外跑 【答案】C 【解析】 【详解】选项A立刻冲向电梯下楼，不正确，地震时电梯容易断电困人，十分危险。 选项B打开窗户准备跳楼，不正确，跳楼会造成严重摔伤，属于错误避险方式。 选项C迅速躲到坚固的餐桌下，双手护住头部，正确，可躲避坠落杂物，保护头部安全，是室内地震正确自救方法。 选项D抱起家里的花瓶往外跑，不正确，晃动时奔跑易被砸伤，还分心拿物品耽误避险。 故选：C 6. 学校组织参观历史博物馆，在“古代科技”展区，讲解员拿出四样物品的图片，问大家：“哪一项是我们中国古代人民原创的伟大发明？”你认为正确的是（ ）。 A. 指南针 B. 蒸汽机模型 C. 玻璃烧杯 D. 阿拉伯数字卡片 【答案】A 【解析】 【详解】选项A指南针，正确，指南针是中国古代四大发明之一，属于我国原创发明。 选项B蒸汽机模型，不正确，蒸汽机是西方工业革命时期的发明。 选项C玻璃烧杯，不正确，玻璃相关器具并非我国古代原创科技发明。 选项D阿拉伯数字卡片，不正确，阿拉伯数字起源于古印度，经阿拉伯传入欧洲。 故选：A 7. 新闻里播放着国外某个地方发生战争，很多小朋友失去了家和学校。班里讨论“我们能为和平做什么”，下面哪个观点最值得提倡？（ ） A. “他们国家的事，跟我们没关系” B. “长大后我也要去打仗” C. “珍惜现在的和平生活，并且尊重所有国家和民族的小朋友” D. “只要我们不惹事，世界上就不会有战争” 【答案】C 【解析】 【详解】选项A“他们国家的事，跟我们没关系”，不正确，战争带来的苦难是全人类共同关注的问题，不能冷眼旁观。 选项B“长大后我也要去打仗”，不正确，战争会带来伤亡与灾难，我们应当反对战争、向往和平。 选项C“珍惜现在的和平生活，并且尊重所有国家和民族的小朋友”，正确，懂得珍惜和平，平等包容各国人民，是维护和平的正确态度。 选项D“只要我们不惹事，世界上就不会有战争”，不正确，战争成因复杂，该说法过于片面绝对。 故选：C 二、非选择题（3个小题，共29分） 8. 活动一：不一样的生活环境 ①人类居住的自然环境不同，如宽广的平原、（ ）（ ）等。 ②在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既透风又防潮。 A.东南亚人居住干栏式房屋的原因：________________ 四川地处盆地，湿气较重，气候较为潮湿。人们喜欢吃火锅，驱寒祛湿。 B．四川人吃火锅的原因：________________________。 ③从①②小题，你的结论：________________________。 【答案】 ①. 山地 ②. 高原 ③. 气候炎热多雨，干栏式房屋能透风防潮。 ④. 盆地潮湿寒冷，吃火锅可驱寒祛湿。 ⑤. 不同自然环境会影响人们的生活方式和习惯。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 ①人类居住的自然环境多样，除平原外，山地、高原、草原、沙漠等都是典型例子。 ②A.在东南亚很多地区，气候炎热，高温多雨的环境使人们建造高脚房屋（干栏式）来防潮散热。 B.“四川盆地湿气重、气候潮湿”，潮湿寒冷的环境促使人们通过辛辣食物（火锅）排出湿气、保暖身体。所以四川人吃火锅。 ③结论对比前两例可知：不同环境造就不同的生活方式，人类需适应自然。自然环境（气候、地形）直接影响人们的衣食住行。 9. 材料：2026年春天，电视剧《生命树》感动了无数观众。这部剧讲述了在青藏高原海拔4000米以上的“生命禁区”，一群巡山队员为了保护三江源地区的生态环境，与盗猎分子和非法采矿者勇敢斗争的故事。他们就像一棵棵“生命树”，扎根在雪域高原，用青春和热血守护着那里的雪山、草原和万物生灵。 （1）巡山队员们在极端艰苦和危险的环境下，为什么还要坚持守护这片土地？（请写出2点） （2）虽然我们小学生不能像巡山队员那样去高原战斗，但保护地球家园，人人有责。想一想，在日常生活中，我们可以做哪些力所能及的事来保护生态环境？（请写出2点） （3）请你为保护生态环境设计一句响亮又温暖的宣传标语，号召大家一起行动起来。 【答案】（1）①他们热爱自己的家乡和土地，对这片高原有着深厚的感情。 ②他们深知生态环境的重要性，守护自然就是守护家园。③他们心怀责任，不愿看到盗猎和非法采矿破坏高原的生态，要留给后代一个美好的家园。④他们对万物生灵怀有敬畏之心，坚信人与自然应当和谐共生。 （2）①随手关灯、节约用水用电，养成节约资源的好习惯。②不乱扔垃圾，做好垃圾分类，减少环境污染。③少用一次性塑料制品，自带购物袋、水杯。④绿色出行，多步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。⑤爱护花草树木，不践踏草坪，不随意采摘。 （3）①守护绿水青山，共建美好家园。②爱护地球，就是爱护我们自己。③小小行动，让地球更年轻。④生命如树，守护自然生生不息。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）巡山队员们在极端艰苦和危险的环境下，为什么还要坚持守护这片土地，可以从对家乡的热爱、对生态环境的保护、责任心、对万物生灵的敬畏等方面进行阐述。 （2）我们可以做哪些力所能及的事来保护生态环境，可以从节约资源、爱护环境、减少一次性物品的使用、联系色出行、爱护花草树木等方面进行阐述。 （3）请你为保护生态环境设计一句响亮又温暖的宣传标语，号召大家一起行动起来。可以从号召保护环境、环境与人们的关系的角度进行阐述。如爱护地球，就是爱护我们自己。 2020年6月，在边境冲突中，陈祥榕和战友们与数倍于己的外军展开殊死搏斗，一举将来犯者击溃驱离。在战斗中，陈祥榕突入重围，营救战友，英勇战斗，奋力反击，毫不畏惧，直至牺牲。牺牲时不到19周岁。 2022年4月5日，广大网友通过外卖平台为戍边英雄献上橘子和鲜花。一张张卡片上写满了对陈祥榕的思念：“哥哥，吃橘子，甜甜的。”“去时少年身，归来烈士魂。”“您的精神鼓舞着我，你是我学习的榜样”…… 10. 结合课外积累说说，卫国戍边英雄身上有哪些精神值得我们学习？ 11. 网友们的行为表达了他们（ ）的心情。 A. 惋惜 B. 愤怒 C. 同情 D. 敬仰 12. 清明时节，如果你所在的班级去祭扫烈士墓，你想对他说些什么？ 【答案】10. 不畏艰苦、勇于牺牲的奉献精神 11. D 12. 你们辛苦了！正是因为你们的付出，才有了我们的幸福生活，真心要对你们说声：谢谢！ 【解析】 【10题详解】 本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。卫国戍边英雄身上值得我们学习的精神可以从无私奉献的角度阐述。 【11题详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。网友们“哥哥，吃橘子，甜甜的。”“去时少年身，归来烈士魂。”“您的精神鼓舞着我，你是我学习的榜样”……表达了他们对英雄的敬仰之情。 【12题详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。清明时节，如果你所在的班级去祭扫烈士墓，想说的话可以从感谢、自己的努力等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期末六年级学情检测 综合试卷 （时间：60分钟） 道德与法治部分 一、选择题（每小题3分，共21分） 1. 班里的小强口吃比较严重，语文课上他鼓起勇气朗读课文，读得断断续续，有些同学忍不住笑出声来。这时候，你会怎么做？（ ） A. 也跟着笑，觉得很好玩 B. 大声说“别读了，浪费时间” C. 认真听完，并带头给他鼓掌 D. 低头玩自己的东西，装作没听见 2. 大扫除时，小刚不小心把脏水溅到了你新换的白衬衫上，他红着脸连说“对不起”。这时候，你最合适的做法是（ ）。 A. 生气地推他一把 B. 要求他回家拿一件新衬衫赔你 C. 笑着说：“没关系，反正也快放学了，我回家洗洗就行” D. 马上去告诉老师，让他被罚站 3. 数学考试发下来，你发现自己错了一道老师反复讲过的题。晚上回家后，你拿出错题本，认真写下：“这道题是因为我上课走神没听清，以后要专心听讲。”这说明你学会了（ ）。 A. 推卸责任 B. 反思自己 C. 抱怨老师讲得不好 D. 原谅自己不用改 4. 学校组织“低碳环保周”活动，中午食堂里，很多同学吃完饭后餐盘里剩了不少饭菜。如果你是一名志愿者，你会对大家说（ ）。 A. “反正交了饭钱，倒掉也没关系” B. “大家尽量按需取餐，少剩一点，地球就能少一点负担” C. “不想吃就倒，食堂阿姨会处理的” D. “剩饭会变成垃圾，但是垃圾可以烧掉” 5. 周末你和爸爸在家看电视，突然整个房子剧烈摇晃起来——地震了！爸爸大喊：“快躲起来！”此时你应该（ ）。 A. 立刻冲向电梯下楼 B. 打开窗户准备跳楼 C. 迅速躲到坚固的餐桌下，双手护住头部 D. 抱起家里的花瓶往外跑 6. 学校组织参观历史博物馆，在“古代科技”展区，讲解员拿出四样物品的图片，问大家：“哪一项是我们中国古代人民原创的伟大发明？”你认为正确的是（ ）。 A. 指南针 B. 蒸汽机模型 C. 玻璃烧杯 D. 阿拉伯数字卡片 7. 新闻里播放着国外某个地方发生战争，很多小朋友失去了家和学校。班里讨论“我们能为和平做什么”，下面哪个观点最值得提倡？（ ） A. “他们国家的事，跟我们没关系” B. “长大后我也要去打仗” C. “珍惜现在的和平生活，并且尊重所有国家和民族的小朋友” D. “只要我们不惹事，世界上就不会有战争” 二、非选择题（3个小题，共29分） 8. 活动一：不一样的生活环境 ①人类居住的自然环境不同，如宽广的平原、（ ）（ ）等。 ②在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既透风又防潮。 A.东南亚人居住干栏式房屋的原因：________________ 四川地处盆地，湿气较重，气候较为潮湿。人们喜欢吃火锅，驱寒祛湿。 B．四川人吃火锅的原因：________________________。 ③从①②小题，你的结论：________________________。 9. 材料：2026年春天，电视剧《生命树》感动了无数观众。这部剧讲述了在青藏高原海拔4000米以上的“生命禁区”，一群巡山队员为了保护三江源地区的生态环境，与盗猎分子和非法采矿者勇敢斗争的故事。他们就像一棵棵“生命树”，扎根在雪域高原，用青春和热血守护着那里的雪山、草原和万物生灵。 （1）巡山队员们在极端艰苦和危险的环境下，为什么还要坚持守护这片土地？（请写出2点） （2）虽然我们小学生不能像巡山队员那样去高原战斗，但保护地球家园，人人有责。想一想，在日常生活中，我们可以做哪些力所能及的事来保护生态环境？（请写出2点） （3）请你为保护生态环境设计一句响亮又温暖的宣传标语，号召大家一起行动起来。 2020年6月，在边境冲突中，陈祥榕和战友们与数倍于己的外军展开殊死搏斗，一举将来犯者击溃驱离。在战斗中，陈祥榕突入重围，营救战友，英勇战斗，奋力反击，毫不畏惧，直至牺牲。牺牲时不到19周岁。 2022年4月5日，广大网友通过外卖平台为戍边英雄献上橘子和鲜花。一张张卡片上写满了对陈祥榕的思念：“哥哥，吃橘子，甜甜的。”“去时少年身，归来烈士魂。”“您的精神鼓舞着我，你是我学习的榜样”…… 10. 结合课外积累说说，卫国戍边英雄身上有哪些精神值得我们学习？ 11. 网友们的行为表达了他们（ ）的心情。 A. 惋惜 B. 愤怒 C. 同情 D. 敬仰 12. 清明时节，如果你所在的班级去祭扫烈士墓，你想对他说些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $