精品解析：陕西商洛市商南县湘河片三校2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测道德与法治试题

陕西商洛市商南县湘河片三校2025-2026学年八年级 下学期6月阶段检测道德与法治试题 （时间：80分钟；试卷满分：100分） 一、选择题（共20题，每题2分，共40分。在给出的四个选项中，只有一项是对的） 1. 习近平总书记强调“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施”。保障宪法实施需要（ ） ①坚持依宪治国、依宪执政 ②健全宪法实施和监督制度 ③公民自觉学习宪法、遵守宪法 ④杜绝一切违宪行为的发生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：坚持依宪治国、依宪执政是建设社会主义法治国家的首要任务，有利于保障宪法实施，故①说法正确； ②：健全宪法实施和监督制度，能确保宪法得到有效执行，故②说法正确； ③：公民自觉学习宪法、遵守宪法，增强宪法意识，是保障宪法实施的社会基础，故③说法正确； ④：“杜绝一切”说法过于绝对，现实中难以完全避免违宪行为的发生，故④说法错误。 2. 下列属于公民基本权利的是（ ） ①维护国家统一 ②人身自由 ③选举权和被选举权 ④劳动权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：维护国家统一是公民的基本义务，不属于基本权利，故①不符合题意； ②：人身自由是公民最基本、最重要的权利，属于基本权利，故②符合题意； ③：选举权和被选举权是公民的基本政治权利，属于基本权利，故③符合题意； ④：劳动权是公民的社会经济权利，属于基本权利，故④符合题意； 3. 公民的人身自由不受侵犯。下列行为属于侵犯公民人身自由的是（ ） A. 学校对违纪学生进行批评教育 B. 超市保安非法搜查顾客身体 C. 公安机关依法拘留违法人员 D. 医生为病人做身体检查 【答案】B 【解析】 【详解】A：学校对违纪学生进行批评教育属于正常的教育管理行为，未侵犯人身自由，故 A 不符合题意； B：宪法规定，禁止非法搜查公民的身体。超市保安不是执法机关工作人员，无权搜查顾客身体，属于侵犯公民人身自由的行为，故 B 符合题意； C：公安机关依法拘留违法人员是依法行使职权，不属于侵犯人身自由，故 C 不符合题意； D：医生为病人做身体检查是基于医疗需要的合法行为，不属于侵犯人身自由，故 D 不符合题意； 4. 某中学八年级（1）班的同学计划组织开展“学宪法、讲宪法”的作品征集活动，下面是同学提交的作品以及配文，其中可以入选的是（ ） ①制作“宪法的地位”手抄报——宪法是国家的根本法 ②收集“宪法宣誓”图片——增强宪法意识，维护宪法权威 ③绘制“宪法与普通法律”关系图——宪法是普通法律的总和 ④整理宪法的修改历程——宪法制定修改程序和普通法律完全一致 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：宪法规定了国家生活中最根本的问题，具有最高的法律效力，是国家的根本法，故①说法正确； ②：实行宪法宣誓制度有利于强化国家工作人员的宪法意识，激励他们忠于宪法，维护宪法权威，故②说法正确； ③：宪法是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，但宪法不是普通法律的总和，故③说法错误； ④：宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，并非完全一致，故④说法错误； 5. 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的（ ） A. 基本权利 B. 基本义务 C. 自愿行为 D. 道德要求 【答案】B 【解析】 【详解】A：维护国家安全、荣誉和利益是宪法规定的公民义务，而非权利，故 A 说法错误； B：我国宪法明确规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，故 B 说法符合题意； C：这是法定义务，具有强制性，必须履行，不是自愿行为，故 C 说法错误； D：这不仅是道德要求，更是法律规定的义务，具有法律约束力，故 D 说法错误； 6. 村委会、居委会是我国基层群众性自治组织。实行基层群众自治有利于（ ） ①人民群众直接行使民主权利 ②管理基层公共事务和公益事业 ③杜绝基层违法违纪现象 ④推动社会主义民主建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：实行基层群众自治，保障人民群众直接行使民主权利，是人民当家作主的有效途径，故①说法符合题意； ②：村民委员会和居民委员会负责管理基层公共事务和公益事业，故②说法符合题意； ③：“杜绝”一词说法过于绝对，实行基层群众自治有利于减少违法违纪现象，但不能完全杜绝，故③说法错误； ④：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，有利于推动社会主义民主建设，故④说法符合题意； 7. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。下列属于公有制经济的是（ ） ①国有经济 ②集体经济 ③个体经济 ④私营经济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：国有经济是公有制经济的重要组成部分，故①符合题意； ②：集体经济是公有制经济的重要组成部分，故②符合题意； ③：个体经济属于非公有制经济，故③不符合题意； ④：私营经济属于非公有制经济，故④不符合题意； 8. 国有经济是国民经济的主导力量。国有经济的作用是（ ） ①控制国民经济命脉 ②积聚最广泛的社会资金 ③保障国家安全 ④支撑国家经济发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，故①说法符合题意； ②：广泛吸收社会资金、积聚资金通常是集体经济的作用，而非国有经济的主要作用，故②说法不符合题意； ③：国有经济在保障国家安全方面发挥关键作用，故③说法符合题意； ④：国有经济支撑国家经济发展，提供公共服务等，故④说法符合题意； 9. 我国的国家行政机关是（ ） A. 各级人民代表大会 B. 各级人民政府 C. 各级人民法院 D. 各级监察委员会 【答案】B 【解析】 【详解】A：各级人民代表大会是我国的国家权力机关，故 A 不符合题意； B：各级人民政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，故 B 符合题意； C：各级人民法院是我国的国家审判机关，故 C 不符合题意； D：各级监察委员会是我国的国家监察机关，故 D 不符合题意； 10. 人民法院是我国的审判机关，依法独立行使（ ） A. 立法权 B. 行政权 C. 审判权 D. 监察权 【答案】C 【解析】 【详解】A：立法权属于人民代表大会及其常务委员会，故 A 说法错误； B：行政权属于人民政府，故 B 说法错误； C：人民法院是我国的审判机关，依法独立行使审判权，故 C 说法符合题意； D：监察权属于监察委员会，故 D 说法错误； 11. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。下列对自由理解正确的是（ ） A. 自由就是随心所欲，不受任何约束 B. 自由是相对的，法治标定自由的界限 C. 法治会限制公民的自由权利 D. 真正的自由不需要规则保障 【答案】B 【解析】 【详解】A：自由不是随心所欲，自由会受到道德、法律等社会规则的约束，A说法错误； B：自由是相对的，不存在绝对的自由，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律红线，B说法正确； C：法治不会限制公民合法的自由权利，法治既规范自由，也保障自由的实现，C说法错误； D：社会规则是自由的保障，真正的自由离不开规则的约束和保障，D说法错误。 12. 下列属于践行平等的是（ ） ①反对特权 ②平等对待他人的合法权利 ③敢于抵制不平等行为 ④努力实现绝对平等 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 ①②③：依据教材知识可知，践行平等就要反对特权、平等对待他人的合法权利、敢于抵制不平等行为，故①②③说法正确； ④：不可能实现绝对平等，故④说法错误； 故本题选C。 13. 公平正义是人类追求的永恒目标。下列行为体现公平正义的是（ ） A. 考试作弊获取高分 B. 招聘中设置性别歧视条件 C. 司法机关公正司法、秉公办案 D. 偏袒亲友、徇私枉法 【答案】C 【解析】 【详解】A：考试作弊违反诚信原则和考试规则，破坏公平竞争，故 A 说法错误； B：招聘中设置性别歧视条件违背了平等原则，损害了求职者的合法权益，故 B 说法错误； C：司法机关公正司法、秉公办案维护了法律尊严和社会正义，体现了公平正义，故 C 说法符合题意； D：偏袒亲友、徇私枉法违背了法律面前人人平等的原则，破坏社会正义，故 D 说法错误； 14. 当个人合法权益受到侵害时，我们维护权益最正规、最权威的手段是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】D：诉讼是通过人民法院处理纠纷的维权方式，是维护公民合法权益最正规、最权威的手段，也是维护合法权益的最后屏障，D说法正确； ABC：协商、调解、仲裁属于非诉讼途径，ABC错误。 15. 守护正义需要勇气和智慧。作为中学生，面对非正义行为，我们应该（ ） ①敢于斗争，相信正义必将战胜邪恶 ②讲究策略，做到见义智为 ③视而不见、置之不理 ④不顾一切、鲁莽对抗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对非正义行为，我们要敢于斗争，相信正义必将战胜邪恶，故①说法符合题意； ②：未成年人自我保护能力较弱，面对非正义行为要讲究策略，做到见义智为，故②说法符合题意； ③：视而不见、置之不理是缺乏正义感的表现，不利于维护正义，故③说法不符合题意； ④：不顾一切、鲁莽对抗可能会使自己受到伤害，缺乏智慧，不可取，故④说法不符合题意； 16. 图示法是表示概念之间关系的直观方法，下列选项中两者之间的关系可以用下图表示的是（ ） A. ①人身自由②财产权 B. ①依法服兵役②依法纳税 C. ①国家司法机关②人民法院 D. ①国家监察机关②人民检察院 【答案】C 【解析】 【详解】A：人身自由和财产权都属于公民的基本权利，二者是并列关系，不存在包含关系，故A说法不符合题意； B：依法服兵役和依法纳税都属于公民的基本义务，二者是并列关系，不存在包含关系，故B说法不符合题意； C：我国国家司法机关包括人民法院和人民检察院，人民法院属于国家司法机关的组成部分，二者是①包含②的从属关系，符合图示逻辑，故C说法符合题意； D：国家监察机关是指各级监察委员会，人民检察院是国家的检察机关，二者是不同类型的国家机关，为并列关系，不存在包含关系，故D说法不符合题意； 17. 2026年4月，湖南某县全面上线政务服务“扫码评议”。群众走一遍办事流程、手机扫一次窗口二维码，就能对服务态度、工作效率、业务熟练度等维度现场做出“好差评”。该县此举有利于（ ） ①公民直接参与管理国家事务 ②拓宽公民行使监督权的渠道 ③杜绝政府不作为、慢作为的行为 ④优化政务服务，建设人民满意的政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国公民通过人民代表大会间接参与管理国家事务，而非直接参与，故①说法错误； ②：“扫码评议”为公民监督政府工作提供了便捷新途径，拓宽了公民行使监督权的渠道，故②符合题意； ③：“杜绝”一词过于绝对，该举措有利于减少但不能完全杜绝不作为行为，故③说法错误； ④：该举措有利于督促政府改进工作，优化政务服务，建设人民满意的政府，故④符合题意。 18. 李某在手机店里买的手机不到一周就出现故障，他同手机店协商退货无果后向工商行政部门投诉，仍未得到合理解决。于是他将该手机店告上法庭。李某的维权手段依次是（ ） A. 和解、调解、民事诉讼 B. 和解、仲裁、刑事诉讼 C. 和解、调解、行政诉讼 D. 和解、仲裁、民事诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维权方式的理解。 A：依据题文描述，李某向专卖店协商退货，维权手段属于协商；向工商行政部门投诉，维权手段属于调解；将该专卖店告上法庭，维权手段属于民事诉讼，故A符合题意； BCD：维权方式不符合题意，故BCD不符合题意； 故本题选A。 19. 《中华人民共和国社会救助法》第一条规定：为了保障公民基本生活，让人民共享改革发展成果，健全社会救助体系，促进社会公平，维护社会和谐稳定，根据宪法，制定本法。对此，下列说法正确的是（ ） ①法律保护社会公共利益 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法是党领导人民制定的 ④宪法明确了我国的国家性质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“促进社会公平，维护社会和谐稳定”体现了法律维护社会公共利益的作用，故①说法符合题意； ②：题干中“根据宪法，制定本法”说明宪法是其他法律的立法基础，宪法具有最高的法律效力，故②说法符合题意； ③：说法本身正确，但题干未体现宪法的制定过程，故③说法不符合题意； ④：说法本身正确，但题干未体现国家性质相关内容，故④说法不符合题意； 20. 在我国，全面推进依法治国,应当注重加强社会主义法治文化建设,营造法治氛围,不断提高公民的法治素荞。公民提高自身法治素养,要积极做到（ ） ①严格执法,科学立法 ②依法行政,规范有序 ③严格守法,依法维权 ④弘扬法治精神，强化规则意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题从公民角度考查如何提高自身法治素养。执法机关要严格执法，立法机关要科学立法，公民没有执法和立法的权利，①观点错误；国家行政机关要依法行政，②观点错误；公民要增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识，依法维护自身的合法权益，③④观点正确，所以本题选择D答案。 二、简答题（共4道小题，共60分） 21. 某校八年级（2）班的同学围绕“我国的政治制度”开展主题探究活动，请你参与其中。 【权为民用】2026年3月5日至12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂召开，来自全国各地的人大代表汇聚北京，肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责。 （1）上述材料体现了我国哪项政治制度？并说说该制度的优越性。 【智为民聚】2026年5月8日，全国政协召开“推动贸易创新发展，加快建设贸易强国”双周协商座谈会。会前，全国政协副主席率全国政协外事委员会调研组赴上海等地开展专题调研。会上，10位全国政协委员围绕增强贸易韧性、发展数字贸易等提出建议，有关部门负责人现场回应交流。委员们一致认为，要锚定“十五五”贸易强国任务，巩固优势、补齐短板，建设更高水平开放型经济新体制。 （2）结合材料，谈谈人民政协在我国政治生活中发挥了什么作用。 【事为民办】永安街社区辖区内多个老旧小区长期面临管网堵塞、乱停车等难题。在社区党委引导下，疾控小区率先成立“蚂蚁议事”小组，吸纳楼长、单元长、党员骨干和居民代表参与，凡涉及小区管理的大事小情，均先征求居民意见，再拿到“蚂蚁议事”会上讨论，最终大家投票决定。通过这一机制，居民自主商议确定了管网清淤方案、停车管理办法及道闸安装事宜。如今，疾控小区已从“无人管”变为“人人管”，民政小区等也纷纷效仿，社区面貌显著改善。 （3）依据材料，运用基层群众自治制度的知识，分析推行“蚂蚁议事”机制的积极效应。 【答案】（1）制度：人民代表大会制度。 优越性：①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。②实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。 （2）①人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能；②材料中人民政协围绕国家发展重大议题开展调研、协商座谈，凝聚社会共识、集中民智，促进了党和政府决策的科学化民主化，推动了国家发展任务的落实。 （3）①有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处；②激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的民主意识和民主能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查根本政治制度，需要对材料内容进行关键词提炼； 第十四届全国人民代表大会召开，可知人民代表大会制度。 小问2：略 【小问2详解】 从设问中可知要考查人民政协在我国政治生活中的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 全国政协召开双周协商座谈会，可知人民政协的主题； 政协委员提出建议，有关部门负责人现场回应交流，可知人民政协的职能； 政协围绕“十五五”贸易强国任务组织协商，可知凝聚社会共识、集中民智，促进决策的科学化民主化。 【小问3详解】 从设问中可知要考查基层群众自治制度，需要对材料内容进行关键词提炼； 均先征求居民意见，再讨论，最终投票决定，可知实现基层群众的民主权利，落实人民当家作主； 从“无人管”变为“人人管”，可知增强民主意识和民主能力，培养民主习惯。 22. 某校八年级（1）班的同学围绕“理解权利义务”开展以下主题活动，请你参与其中。 活动一 明辨权利 生活镜头 涉及的权利或义务 小明攒钱买的漫画书被同学未经同意拿走不还，小明告诉老师，老师责令同学归还并道歉。 ① 小强爸爸针对交警暴力执法的情况向有关部门举报。 ② 妈妈开了一家早餐店，每月按时申报营业额，从不隐瞒收入，她说“纳税是每个公民的光荣义务”。 ③ （1）请你运用所学知识，完成上述表格所缺内容。 活动二 探究关系 围绕权利与义务的关系，同学们展开了以下讨论： （2）请你任选其中一位同学的观点，谈谈你的看法。 活动三 以案说法 在从和平里北街站开往张自忠路站的地铁5号线列车上，61岁的赵某峰因座位问题，与邻座两位乘客产生纠纷，并多次辱骂对方，扰乱乘车秩序。随后，其他乘客将其劝开。目前，北京公交警方已依法对赵某峰作出行政拘留处罚。 （3）请从依法行使权利和履行义务的角度，分析以上案例带给我们哪些警示。 【答案】（1）①财产权；②监督权；③依法纳税的义务。 （2）小雅的观点是正确的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 小峰的观点是错误的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民的某些权利可以放弃，义务必须履行。②权利义务相统一，但不是完全对等的，我们在享有权利的同时，也要自觉履行义务。 （3）①从依法行使权利角度：公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，要在法律允许的范围内行使权利。案例中赵某行使自身权利时损害了他人权益和公共秩序，违反了法律要求。 ②从履行义务角度：法定义务具有强制性，必须履行，违反法定义务必须承担相应的法律责任；我们要自觉履行义务，法律禁止做的坚决不做，法律要求做的必须去做。赵某扰乱公共秩序，违反了法定义务，因此受到法律处罚。 ③该案例警示我们，要坚持权利义务相统一，既要依法行使权利，也要自觉履行法定义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查公民的基本权利和基本义务，需要对材料内容进行关键词提炼。 小明攒钱买的漫画书被同学未经同意拿走不还，可联系财产权； 针对交警暴力执法的情况向有关部门举报，可联系监督权； 纳税是每个公民的光荣义务，可联系依法纳税的义务。 【小问2详解】 小雅的观点正确。理由运用权利和义务的关系来回答。小峰的观点错误。权利义务是相统一的，不是完全对等的关系。在享有权利的同时自觉履行义务。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查上案例带给我们的警示，需要对材料内容进行关键词提炼。 赵某峰辱骂对方，扰乱乘车秩序，警方依法对赵某峰作出行政拘留处罚，可联系依法行使权利的做法，自觉履行义务的做法。 23. 法治护航社会，正义根植司法。为了解国家司法机关的职能与作用，八年级（2）班的同学开展了相应的学习活动，请你参与其中。 第一组的同学展示了一则谜面： 执掌天平辨是非，法槌起落定曲直。不偏不倚护公正，守护人间正义辉。（打一我国国家机构） （1）请结合所学知识，谈谈这则谜面的谜底是什么？ 第二组的同学展示了以下材料： 2026年最高人民法院工作报告指出，在全国人大及其常委会有力监督下，最高人民法院忠实履行宪法法律赋予的职责，着力以高质量司法服务中国式现代化建设，各项工作取得新进展。2025年，最高人民法院收案29 154件，结案31 958件；全国各级法院受理审判执行案件3748.6万件，审结执结3 620万件。 （2）结合材料，运用所学知识，阐述人民法院是如何依法履职的。 第三组的同学聚焦人民法院守护公平正义的主题，开展校园法治探究实践活动，以引导同学们尊法学法守法用法，树立正确法治观念。 （3）请你围绕该主题，为此次实践活动设计两种具体的活动形式。 【答案】（1）人民法院。 （2）①人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。③各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作实施监督。④最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。 （3）①开展“司法守护公平正义”主题模拟法庭活动；②邀请法院工作人员进校园开展法治专题讲座；（也可设计主题手抄报比赛、法治庭审观影会等，任意两种合理形式即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查国家机关，需要结合材料进行关键词提炼； 执掌天平辨是非，法槌起落定曲直。不偏不倚护公正，守护人间正义辉，可知人民法院。 【小问2详解】 从设问可知要考查人民法院，需要结合材料进行关键词提炼； 在全国人大及其常委会有力监督下，可知各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作；各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作实施监督； 最高人民法院忠实履行宪法法律赋予的职责，可知人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉； 全国各级法院受理审判执行案件3748.6万件，审结执结3 620万件，可知最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。 【小问3详解】 本题要求设计两种具体的活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 某中学八年级（1）班的同学开展了关于我国现阶段的所有制结构的学习活动，请你参与其中。 【识别类型】 小青对家庭成员所从事的职业进行了调查，调查结果如下： 调查对象 职业 所有制经济类型 爸爸 国有企业职工，从事技术研发工作 ① 妈妈 自己开杂货铺 个体经济 哥哥 在伯父开的建材公司担任项目经理，管理项目的设计、实施和验收 ② 表姐 就职于镇办饲料加工厂 集体经济 （1）请你将上表中的空白内容补充完整。 【辨析观点】 2026年4月21日，市场监管总局发布数据显示：截至3月底全国登记在册民营企业超过5 700万户，占企业总量的92.3%。2026年5月9日，海关总署发布数据显示，2026年前4个月民营企业进出口9.31万亿元，占我国外贸总值的57.4%，继续保持我国第一大外贸主体地位。对此有同学认为：非公有制经济更重要，应该取代公有制经济的主体地位。 （2）请结合所学知识，对该同学的观点进行辨析。 【答案】（1）①国有经济；②私营经济。 （2）该同学的观点是错误的。①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。 ②公有制经济是社会主义经济制度的基础，是我国国民经济的主体，这一地位是宪法明确规定的，不能动摇。③非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。④我国必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。⑤公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查所有制经济成分，需要对材料内容进行关键词提炼； 国有企业职工，从事技术研发工作，可知国有经济； 在伯父开的建材公司担任项目经理，可知私营经济。 【小问2详解】 该观点错误。 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制是社会主义经济制度的基础，主体地位不可动摇；非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量。二者共同促进我国经济发展，非公有制不可能也不能取代公有制的主体地位。 25. 某校八年级（3）班的同学围绕“法治与德治相得益彰”开展学习活动，请你参与其中。 【材料分析】 第一组的同学搜集了以下材料： 材料一 中宣部等多部门联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》要求，要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。 材料二 2026年1月，最高人民法院发布6个“家庭教育指导令”典型案例重申家庭教育从“家事”升级为“国事”，父母承担实施家庭教育的主体责任。典型案例强调，婚姻状态变化不能侵害未成年人权益，对暴力行为坚持“零容忍”。 （1）结合所学知识，谈谈以上两则材料分别体现了我国怎样的治国理政方式。 【观点辨析】 第二组的同学搜集到以下新闻： 2026年4月，司法部发布2026年新就业形态监管行政复议与民生保障典型案例，既依法规范平台用工、保障劳动者权益，又倡导企业诚信经营、从业者爱岗敬业，以法治明底线、以道德引方向。有人认为：“新就业形态治理只需靠法治强制约束，道德倡导无关紧要。” （2）请结合材料，运用法治与德治关系的知识，对上述观点进行辨析。 【做法探讨】 （3）法治与德治的交响乐离不开每一个人的参与。面对新时代新征程的召唤，作为青少年的我们应该如何以实际行动回应这一时代要求？ 【答案】（1）①材料一通过引领家风建设、弘扬家庭美德开展思想道德建设，体现了我国坚持以德治国的治国理政方式。 ②材料二通过最高人民法院发布司法典型案例，以法律明确责任、维护权益，体现了我国坚持依法治国的治国理政方式。 （2）这个观点是错误的。 ①要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 ②法治对德治具有促进作用。依法规范平台用工、保障劳动者权益，以法治明确了行为底线，也保障了公平用工等道德要求的落实，法治约束确实重要，但不能因此否定道德的作用。 ③德治对法治具有支撑作用。倡导企业诚信经营、从业者爱岗敬业，能够提升市场主体的道德素养，促进人们自觉遵守法律，从根源上减少用工矛盾，对新就业形态良性发展有不可替代的作用。 （3）①增强法治意识，尊法学法守法用法，依法规范自身行为，维护法律权威； ②提升道德修养，践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培养良好品德； ③既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查我国的治国理政方式，需要对材料内容进行关键词提炼； 以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设，可知坚持以德治国； 最高人民法院以法治明确家庭教育责任，可知坚持依法治国。 【小问2详解】 该观点错误。 法治与德治相辅相成，缺一不可。新就业形态治理既要靠法治强制约束明底线、保权益，也需要道德教化引方向、促自律，二者结合才能实现良好治理。 【小问3详解】 本题考查青少年应如何为国家法治和德治建设作贡献，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西商洛市商南县湘河片三校2025-2026学年八年级 下学期6月阶段检测道德与法治试题 （时间：80分钟；试卷满分：100分） 一、选择题（共20题，每题2分，共40分。在给出的四个选项中，只有一项是对的） 1. 习近平总书记强调“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施”。保障宪法实施需要（ ） ①坚持依宪治国、依宪执政 ②健全宪法实施和监督制度 ③公民自觉学习宪法、遵守宪法 ④杜绝一切违宪行为的发生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 下列属于公民基本权利的是（ ） ①维护国家统一 ②人身自由 ③选举权和被选举权 ④劳动权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 公民的人身自由不受侵犯。下列行为属于侵犯公民人身自由的是（ ） A. 学校对违纪学生进行批评教育 B. 超市保安非法搜查顾客身体 C. 公安机关依法拘留违法人员 D. 医生为病人做身体检查 4. 某中学八年级（1）班的同学计划组织开展“学宪法、讲宪法”的作品征集活动，下面是同学提交的作品以及配文，其中可以入选的是（ ） ①制作“宪法的地位”手抄报——宪法是国家的根本法 ②收集“宪法宣誓”图片——增强宪法意识，维护宪法权威 ③绘制“宪法与普通法律”关系图——宪法是普通法律的总和 ④整理宪法的修改历程——宪法制定修改程序和普通法律完全一致 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的（ ） A. 基本权利 B. 基本义务 C. 自愿行为 D. 道德要求 6. 村委会、居委会是我国基层群众性自治组织。实行基层群众自治有利于（ ） ①人民群众直接行使民主权利 ②管理基层公共事务和公益事业 ③杜绝基层违法违纪现象 ④推动社会主义民主建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。下列属于公有制经济的是（ ） ①国有经济 ②集体经济 ③个体经济 ④私营经济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 国有经济是国民经济的主导力量。国有经济的作用是（ ） ①控制国民经济命脉 ②积聚最广泛的社会资金 ③保障国家安全 ④支撑国家经济发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 我国的国家行政机关是（ ） A. 各级人民代表大会 B. 各级人民政府 C. 各级人民法院 D. 各级监察委员会 10. 人民法院是我国的审判机关，依法独立行使（ ） A. 立法权 B. 行政权 C. 审判权 D. 监察权 11. 自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。下列对自由理解正确的是（ ） A. 自由就是随心所欲，不受任何约束 B. 自由是相对的，法治标定自由的界限 C. 法治会限制公民的自由权利 D. 真正的自由不需要规则保障 12. 下列属于践行平等的是（ ） ①反对特权 ②平等对待他人的合法权利 ③敢于抵制不平等行为 ④努力实现绝对平等 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 13. 公平正义是人类追求的永恒目标。下列行为体现公平正义的是（ ） A. 考试作弊获取高分 B. 招聘中设置性别歧视条件 C. 司法机关公正司法、秉公办案 D. 偏袒亲友、徇私枉法 14. 当个人合法权益受到侵害时，我们维护权益最正规、最权威的手段是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 15. 守护正义需要勇气和智慧。作为中学生，面对非正义行为，我们应该（ ） ①敢于斗争，相信正义必将战胜邪恶 ②讲究策略，做到见义智为 ③视而不见、置之不理 ④不顾一切、鲁莽对抗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 图示法是表示概念之间关系的直观方法，下列选项中两者之间的关系可以用下图表示的是（ ） A. ①人身自由②财产权 B. ①依法服兵役②依法纳税 C. ①国家司法机关②人民法院 D. ①国家监察机关②人民检察院 17. 2026年4月，湖南某县全面上线政务服务“扫码评议”。群众走一遍办事流程、手机扫一次窗口二维码，就能对服务态度、工作效率、业务熟练度等维度现场做出“好差评”。该县此举有利于（ ） ①公民直接参与管理国家事务 ②拓宽公民行使监督权的渠道 ③杜绝政府不作为、慢作为的行为 ④优化政务服务，建设人民满意的政府 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 李某在手机店里买的手机不到一周就出现故障，他同手机店协商退货无果后向工商行政部门投诉，仍未得到合理解决。于是他将该手机店告上法庭。李某的维权手段依次是（ ） A. 和解、调解、民事诉讼 B. 和解、仲裁、刑事诉讼 C. 和解、调解、行政诉讼 D. 和解、仲裁、民事诉讼 19. 《中华人民共和国社会救助法》第一条规定：为了保障公民基本生活，让人民共享改革发展成果，健全社会救助体系，促进社会公平，维护社会和谐稳定，根据宪法，制定本法。对此，下列说法正确的是（ ） ①法律保护社会公共利益 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法是党领导人民制定的 ④宪法明确了我国的国家性质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 在我国，全面推进依法治国,应当注重加强社会主义法治文化建设,营造法治氛围,不断提高公民的法治素荞。公民提高自身法治素养,要积极做到（ ） ①严格执法,科学立法 ②依法行政,规范有序 ③严格守法,依法维权 ④弘扬法治精神，强化规则意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简答题（共4道小题，共60分） 21. 某校八年级（2）班的同学围绕“我国的政治制度”开展主题探究活动，请你参与其中。 【权为民用】2026年3月5日至12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂召开，来自全国各地的人大代表汇聚北京，肩负人民重托出席大会，履行宪法和法律赋予的神圣职责。 （1）上述材料体现了我国哪项政治制度？并说说该制度的优越性。 【智为民聚】2026年5月8日，全国政协召开“推动贸易创新发展，加快建设贸易强国”双周协商座谈会。会前，全国政协副主席率全国政协外事委员会调研组赴上海等地开展专题调研。会上，10位全国政协委员围绕增强贸易韧性、发展数字贸易等提出建议，有关部门负责人现场回应交流。委员们一致认为，要锚定“十五五”贸易强国任务，巩固优势、补齐短板，建设更高水平开放型经济新体制。 （2）结合材料，谈谈人民政协在我国政治生活中发挥了什么作用。 【事为民办】永安街社区辖区内多个老旧小区长期面临管网堵塞、乱停车等难题。在社区党委引导下，疾控小区率先成立“蚂蚁议事”小组，吸纳楼长、单元长、党员骨干和居民代表参与，凡涉及小区管理的大事小情，均先征求居民意见，再拿到“蚂蚁议事”会上讨论，最终大家投票决定。通过这一机制，居民自主商议确定了管网清淤方案、停车管理办法及道闸安装事宜。如今，疾控小区已从“无人管”变为“人人管”，民政小区等也纷纷效仿，社区面貌显著改善。 （3）依据材料，运用基层群众自治制度的知识，分析推行“蚂蚁议事”机制的积极效应。 22. 某校八年级（1）班的同学围绕“理解权利义务”开展以下主题活动，请你参与其中。 活动一 明辨权利 生活镜头 涉及的权利或义务 小明攒钱买的漫画书被同学未经同意拿走不还，小明告诉老师，老师责令同学归还并道歉。 ① 小强爸爸针对交警暴力执法的情况向有关部门举报。 ② 妈妈开了一家早餐店，每月按时申报营业额，从不隐瞒收入，她说“纳税是每个公民的光荣义务”。 ③ （1）请你运用所学知识，完成上述表格所缺内容。 活动二 探究关系 围绕权利与义务的关系，同学们展开了以下讨论： （2）请你任选其中一位同学的观点，谈谈你的看法。 活动三 以案说法 在从和平里北街站开往张自忠路站的地铁5号线列车上，61岁的赵某峰因座位问题，与邻座两位乘客产生纠纷，并多次辱骂对方，扰乱乘车秩序。随后，其他乘客将其劝开。目前，北京公交警方已依法对赵某峰作出行政拘留处罚。 （3）请从依法行使权利和履行义务的角度，分析以上案例带给我们哪些警示。 23. 法治护航社会，正义根植司法。为了解国家司法机关的职能与作用，八年级（2）班的同学开展了相应的学习活动，请你参与其中。 第一组的同学展示了一则谜面： 执掌天平辨是非，法槌起落定曲直。不偏不倚护公正，守护人间正义辉。（打一我国国家机构） （1）请结合所学知识，谈谈这则谜面的谜底是什么？ 第二组的同学展示了以下材料： 2026年最高人民法院工作报告指出，在全国人大及其常委会有力监督下，最高人民法院忠实履行宪法法律赋予的职责，着力以高质量司法服务中国式现代化建设，各项工作取得新进展。2025年，最高人民法院收案29 154件，结案31 958件；全国各级法院受理审判执行案件3748.6万件，审结执结3 620万件。 （2）结合材料，运用所学知识，阐述人民法院是如何依法履职的。 第三组的同学聚焦人民法院守护公平正义的主题，开展校园法治探究实践活动，以引导同学们尊法学法守法用法，树立正确法治观念。 （3）请你围绕该主题，为此次实践活动设计两种具体的活动形式。 24. 某中学八年级（1）班的同学开展了关于我国现阶段的所有制结构的学习活动，请你参与其中。 【识别类型】 小青对家庭成员所从事的职业进行了调查，调查结果如下： 调查对象 职业 所有制经济类型 爸爸 国有企业职工，从事技术研发工作 ① 妈妈 自己开杂货铺 个体经济 哥哥 在伯父开的建材公司担任项目经理，管理项目的设计、实施和验收 ② 表姐 就职于镇办饲料加工厂 集体经济 （1）请你将上表中的空白内容补充完整。 【辨析观点】 2026年4月21日，市场监管总局发布数据显示：截至3月底全国登记在册民营企业超过5 700万户，占企业总量的92.3%。2026年5月9日，海关总署发布数据显示，2026年前4个月民营企业进出口9.31万亿元，占我国外贸总值的57.4%，继续保持我国第一大外贸主体地位。对此有同学认为：非公有制经济更重要，应该取代公有制经济的主体地位。 （2）请结合所学知识，对该同学的观点进行辨析。 25. 某校八年级（3）班的同学围绕“法治与德治相得益彰”开展学习活动，请你参与其中。 【材料分析】 第一组的同学搜集了以下材料： 材料一 中宣部等多部门联合印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》要求，要以社会主义核心价值观引领家庭家教家风建设，升华爱国爱家的家国情怀、建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。 材料二 2026年1月，最高人民法院发布6个“家庭教育指导令”典型案例重申家庭教育从“家事”升级为“国事”，父母承担实施家庭教育的主体责任。典型案例强调，婚姻状态变化不能侵害未成年人权益，对暴力行为坚持“零容忍”。 （1）结合所学知识，谈谈以上两则材料分别体现了我国怎样的治国理政方式。 【观点辨析】 第二组的同学搜集到以下新闻： 2026年4月，司法部发布2026年新就业形态监管行政复议与民生保障典型案例，既依法规范平台用工、保障劳动者权益，又倡导企业诚信经营、从业者爱岗敬业，以法治明底线、以道德引方向。有人认为：“新就业形态治理只需靠法治强制约束，道德倡导无关紧要。” （2）请结合材料，运用法治与德治关系的知识，对上述观点进行辨析。 【做法探讨】 （3）法治与德治的交响乐离不开每一个人的参与。面对新时代新征程的召唤，作为青少年的我们应该如何以实际行动回应这一时代要求？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $