精品解析:河南周口市沈丘县两校2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测物理试题
2026-07-13
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 沈丘县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.19 MB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58798900.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
八年级物理下册阶段作业(3)
注意事项
1.本试卷共6页,五大题,考试时间:60分钟满分:70分
2.答题前,请将姓名、班级填写在试卷指定位置。
一、填空题(共6小题,每空1分,共14分)
1. 居家洗菜时,洗菜池下水管道的U形回水弯利用了______原理;菜刀刀刃磨得很薄,是通过减小______来增大压强;堵住出水口按压水盆,水盆更容易被提起,这是______作用的结果。
【答案】 ①. 连通器 ②. 受力面积 ③. 大气压
【解析】
【详解】连通器的特征是上端开口、底部相连通,U形回水弯的结构匹配连通器特点,利用该原理可阻挡下水管道内的异味回流至室内。
根据压强公式,当压力保持不变时,减小受力面积,压强会增大,菜刀刀刃磨薄就是通过减小受力面积来增大压强,方便切割物体。
堵住出水口按压水盆,会使水盆内部空气减少,内部气压降低,外界大气压大于水盆内部气压,在大气压的作用下,水盆更容易被提起。
2. 化学实验中将集气瓶装满水倒扣在水槽中收集气体,气体进入瓶内排出水,集气瓶内气体所受浮力大小等于______的重力,该原理源自物理中______原理。
【答案】 ①. 排开水 ②. 阿基米德
【解析】
【详解】根据浮力相关规律,浸在液体中的物体受到的浮力大小等于排开液体的重力。本题中气体进入集气瓶排出水,气体相当于浸在水中的物体,其受到的浮力等于排开的水的重力;
上述结论的理论依据是物理中的阿基米德原理,该原理核心内容为浸在液体(或气体)中的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体(或气体)所受的重力。
3. 重50N的物体,在水平拉力8N作用下沿水平面匀速直线运动,水平方向拉力做功的两个必要因素是:作用在物体上的力和_____________;物体竖直方向重力______(选填“做功”或“不做功”) 。
【答案】 ①. 物体在力的方向上移动距离 ②. 不做功
【解析】
【详解】根据做功的两个必要因素的定义,除了作用在物体上的力,另一个必要因素是物体在该力的方向上通过的距离。
重力方向竖直向下,而物体沿水平方向运动,竖直方向没有产生位移,因此重力不做功。
4. 两个质地均匀的正方体实心铁块,边长之比为3:1,若如图甲放置则B受到A的压强与水平地面受到的压强之比为________;若如图乙所示放置,则甲乙两次水平地面受到的压强之比为__________;乙中A受到B的压强与水平地面受到的压强之比为________。
【答案】 ①. ②. ③.
【解析】
【详解】设B边长为a,A边长为3a,铁块密度为ρ,重力,可得A的重力
B的重力,总重力
底面积,。B受到A的压强
地面受到的压强
比值
乙图地面压强
比值
乙中A受到B的压强
比值
5. 如图,无人机匀速上升喷洒农药时,质量不断减小,它的动能______,重力势能减小,机械能______。
【答案】 ①. 减小 ②. 减小
【解析】
【详解】无人机匀速上升喷洒农药时,速度不变,高度上升,质量减小,所以它的动能减小,题中强调重力势能减小,所以机械能也减小。
6. 一个重12N的木块漂浮在盐水中,木块受到浮力为______N;向盐水中继续加盐,盐水密度变大,木块仍漂浮,排开盐水的体积将______。
【答案】 ①. 12 ②. 变小
【解析】
【详解】根据物体漂浮条件,漂浮在液体中的物体所受浮力等于自身重力,木块重力为12N,因此浮力为12N。
根据阿基米德原理,木块仍漂浮时浮力大小不变(始终等于木块重力),盐水密度增大,g为定值,由此可知排开盐水的体积会变小。
二、选择题(共8小题,总计16分。7~12题为单项选择题,每题2分;13、14题为双项选择题,每题2分,全部选对得2分,选对不全、错选均不得分)
7. 下列实例中,属于减小压强的是( )
A. 啄木鸟尖喙啄开树皮
B. 载重货车安装多组宽大轮胎
C. 破窗锤尖端很尖锐
D. 缝衣针针尖打磨锋利
【答案】B
【解析】
【详解】A.啄木鸟尖喙啄开树皮,尖喙减小了受力面积,在压力一定时,增大了压强,故A不符合题意;
B.载重货车安装多组宽大轮胎,宽大轮胎增大了受力面积,在压力一定时,减小了压强,故B符合题意;
C.破窗锤尖端很尖锐,尖端减小了受力面积,在压力一定时,增大了压强,故C不符合题意;
D.缝衣针针尖打磨锋利,针尖减小了受力面积,在压力一定时,增大了压强,故D不符合题意。
故选B。
8. 关于大气压强与流体压强,说法正确的是( )
A. 大气压随海拔高度升高而增大
B. 高铁站台设置安全线,因为列车驶过站台时空气流速大、压强大
C. 托里拆利实验首次测出标准大气压数值
D. 密闭注射器推活塞,内部气压一定小于外界大气压
【答案】C
【解析】
【详解】A.大气压随海拔高度的升高而减小,因为海拔越高,空气越稀薄,单位体积内的空气分子数越少,产生的压强就越小,故A错误;
B.高铁站台设置安全线,是由于列车驶过站台时,列车周围的空气流速大,根据流体压强与流速的关系,流速大的地方压强小,人外侧空气流速小、压强大,会产生向内的压力差,容易将人推向列车,故B错误;
C.托里拆利实验通过测量水银柱的高度,首次准确测出了标准大气压的数值,故C正确;
D.密闭注射器推活塞时,内部空间变小,气体被压缩,根据气体压强与体积的关系,体积减小,气压增大,此时内部气压会大于外界大气压,故D错误。
故选C。
9. 将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球,放入水中静止后的情况如图所示。则下列说法正确的是( )
A. 三个小球所受浮力关系为
B. 三个小球密度关系为
C. 将丙球放入甲球所在容器中,甲球受到的浮力变大
D. 将甲球放入丙球所在容器中,容器对桌面的压强增大
【答案】D
【解析】
【详解】A.三个小球体积相同,静止时排开水的体积,由可得,三个小球在水中所受浮力。故A错误;
B.甲球在水中沉底,则;乙球在水中漂浮,则;丙球在水中悬浮,则。因此密度。故B错误;
C.将丙球放入甲球所在容器中,甲球始终沉底,排开水的体积不变,水的密度不变,根据,甲球受到的浮力不变。故C错误;
D.图中,三个小球放入容器中,水面与容器口齐平。将甲球放入丙球所在容器中,甲球沉底,重力大于浮力,所受浮力等于排开水的重力,则溢出水的重力小于甲球的重力。此时丙容器对桌面的压力增大,受力面积不变,则容器对桌面的压强增大。故D正确。
故选D。
10. 下列场景中,力对物体做功的是( )
A. 环卫工人托着垃圾桶水平匀速行走
B. 举重运动员举着杠铃静止在空中
C. 小球在光滑水平面依靠惯性滑行
D. 起重机将建材从地面吊运至楼顶
【答案】D
【解析】
【详解】A.垃圾桶受到环卫工人的托力为竖直向上,垃圾桶移动的方向为水平方向,与受到的力不在同一方向上,因此力不对物体做功,故A不符合题意;
B.杠铃受到运动员的支持力竖直向上,但杠铃没有移动距离,因此力不对物体做功,故B不符合题意;
C.小球在光滑水平面上滑行,只受到水平面的支持力,在运动方向上没有力的作用,因此力不对物体做功,故C不符合题意;
D.建材受到了起重机竖直向上的拉力,在拉力方向上移动了距离,因此力对物体做功,故D符合题意。
故选D。
11. 一辆洒水车在平直街道匀速洒水前行,洒水车的动能变化是( )
A. 不断增大 B. 不断减小 C. 保持不变 D. 先增大后减小
【答案】B
【解析】
【详解】洒水车匀速行驶,速度v保持不变,洒水过程中不断向外洒水,整车总质量m持续减小, 因此洒水车的动能不断减小,故选B。
12. 一个物体浸没在液体中,受到浮力和重力作用,若浮力大于重力,物体将会( )
A. 下沉 B. 悬浮 C. 上浮 D. 静止不动
【答案】C
【解析】
【详解】物体完全浸没在液体中时,只受竖直向上的浮力、竖直向下的重力,当浮力大于重力时,物体处于非平衡状态,合力向上,物体上浮。
13. 如图-1所示,小新用弹簧测力计挂着实心圆柱体(圆柱体不吸水),并将其浸没在水中,然后将其缓慢拉出水面,若烧杯的直径较大,水面高度变化可以忽略。弹簧测力计示数随圆柱体上升高度的变化情况如图-2所示。下列说法中正确的是(g取10 N/kg,)( )
A. 圆柱体浸没在水中时受到的浮力为4 N
B. 圆柱体的高度为10 cm
C. 当h=20 cm时,圆柱体的上表面与水面相平
D. 圆柱体的密度为
【答案】BD
【解析】
【详解】A.由图-2可知,圆柱体完全离开水面后,弹簧测力计示数等于圆柱体重力,即;圆柱体浸没时弹簧测力计示数,根据称重法,浸没时浮力,故A错误;
B.因水面高度变化可忽略,圆柱体上升过程中,拉力不变,圆柱体完全浸没;拉力增大,圆柱体逐渐露出水面;后拉力不变,圆柱体完全出水。因此圆柱体高度等于上升距离,即,故B正确;
C.由过程分析,当时,圆柱体上表面与水面相平;当时,圆柱体完全出水,下表面与水面相平,故C错误;
D.圆柱体质量
浸没时
v则圆柱体密度,故D正确。
故选BD。
14. 小明在操场上将皮球斜向上抛出,皮球被抛出后的运动轨迹如图所示,a、c两点处于同一高度。则下列判断正确的是( )
A. b点动能为0
B. a点动能大于c点动能
C. d点的机械能大于e点的机械能
D. b点到d点的过程中动能转化为重力势能
【答案】BC
【解析】
【详解】皮球运动过程中受空气阻力,会不断克服阻力做功,机械能逐渐转化为内能,因此运动过程中越靠后的位置机械能越小;
A.b是斜抛运动的最高点,竖直方向速度为0,但水平方向仍有速度,因此动能不为0,故A错误;
B.a、c处于同一高度,皮球质量不变,因此两点重力势能相等;a点在c点之前,因此a点总机械能更大;总机械能=动能+重力势能,重力势能相等时,a点动能一定大于c点动能,故B正确;
C.运动顺序为先到达d点,后到达e点,从d运动到e的过程中持续克服阻力损耗机械能,因此d点机械能大于e点机械能,故C正确;
D.b点到d点过程中,高度降低、重力势能减小,速度增大、动能增大,是重力势能转化为动能(部分转化为内能),故D错误。
故选BC。
三、作图题(共2小题,每小题2分,共4分)
15. 如图所示,小球漂浮在水面,请在O点画出小球受到的重力G和浮力F的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】小球漂浮在水面,受到重力和浮力,重力方向竖直向下,浮力方向竖直向上,由浮沉条件可知,浮力等于重力,表示浮力和重力的线段长度相等,力的作用点都画在小球重心,如图所示:
16. 如图所示,小明同学用F=30N的水平推力推静止在水平地面上的木箱,木箱没有动。请以O点为作用点,画出木箱在水平方向所受力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】根据题意可知,小明同学用的水平推力推木箱时,木箱没有动,说明木箱处于平衡态,受到的是平衡力作用,即木箱受到水平向左的的推力和水平向右的的静摩擦力,作用在O点,作图时分别向左、向右画出等长的水平带箭头线段,向左的水平带箭头线段标注,向右的水平带箭头线段标注。
四、实验探究题(共3小题,总计18分)
17. 如图甲所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中:
(1)每次实验时均让同一小车从同一斜面顶端由______下滑的目的是:使小车到达水平面时的______相同;
(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远.这说明小车受到的阻力越小,速度减小的越______;
(3)进一步推理:若小车受到的阻力为零,它将做______.由此可知物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(4)如图乙,A物体受到水平向右的推力、拉力作用向右匀速直线运动,若突然撤去,则A物体的合力为______N。
【答案】(1) ①. 静止 ②. 初速度
(2)慢 (3) ①. 匀速直线运动 ②. 不需要
(4)8
【解析】
【小问1详解】
在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,为了研究阻力对运动的影响,需要控制小车到达水平面时的初始速度相同。所以需控制,小车从斜面同一高度由静止滑下,从而使其到达斜面底端时的速度相同。
【小问2详解】
由图甲可知,水平面越光滑(毛巾最粗糙,棉布次之,木板最光滑),小车受到的阻力越小,滑行的距离越远。这说明小车受到的阻力越小,其速度减小得越慢。
【小问3详解】
基于实验现象进行科学推理:如果水平面绝对光滑,即小车受到的阻力为零,那么它的速度将不会减小,会一直保持原来的速度运动下去,即做匀速直线运动。这个推理是牛顿第一定律的基础,它揭示了力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。
【小问4详解】
物体匀速运动时,受力平衡,即水平向右的力之和等于水平向左的力,即
代入数据解得滑动摩擦力
当突然撤去,物体A由于惯性会继续向右运动。此时,它在水平方向上受到向右的推力 和向左的滑动摩擦力。因为物体仍在运动,且压力和接触面粗糙程度不变,所以滑动摩擦力的大小仍然是
此时,物体A所受的合力为
合力的方向与较大的力(摩擦力)方向相同,即水平向左。
18. 创新实验小组为了验证阿基米德原理的准确性,利用弹簧测力计、石块、烧杯、某液体等器材,按照如图所示的步骤,进行了探究实验。(取10N/kg,)
(1)为减小测量误差并使操作最简便、最合理的操作顺序是__________。
(2)由图中实验数据得出石块受到的浮力大小后,再求出石块排开的该液体受到的重力为__________N。由此可以得出阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它__________。
(3)同组同学认为利用一组实验数据来验证阿基米德原理的准确性是不合理的,其原因是:__________。
(4)如图乙所示的操作中,若只将石块的一部分浸入该液体中,其他步骤操作正确,则__________(选填“能”或“不能”)得到结论。
(5)利用实验数据,进一步计算可知石块的密度为__________。
【答案】(1)丁甲乙丙
(2) ①. 1 ②. 排开液体所受的重力
(3)实验次数太少,使实验结论具有偶然性
(4)能 (5)
【解析】
【小问1详解】
为减小由于石块上沾液体或小桶上沾液体带来的误差,并便于操作,合理的实验顺序是:①测出空桶所受的重力;②测出石块所受的重力;③把石块浸没在装满液体的溢杯中,测出石块所受的浮力,收集石块排开的液体;④测出桶和排开液体所受的总重力;故合理的顺序为丁甲乙丙。
【小问2详解】
石块排开液体受到的重力
由甲乙图中实验数据可得出石块受到的浮力
由以上分析可得,故可得出结论:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体所受重力。
【小问3详解】
为了探究普遍规律,需要进行多次实验,利用一组实验数据来验证阿基米德原理的准确性是不合理的,其原因是:实验次数太少,使实验结论具有偶然性或不具有普遍性。
【小问4详解】
阿基米德原理也适用于部分浸入的情况,只将石块的一部分浸入在液体中,石块受到的浮力减小,石块排开液体的重力也减小,石块受到的浮力仍等于石块排开液体的重力,仍能得出石块受到的浮力等于石块排开液体的重力的结论。
【小问5详解】
石块浸没在液体中时受到的浮力大小等于1N,根据阿基米德原理,物体体积
石块的重力
石块的质量
石块的密度
19. 同学们在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”时,把小桌放在平整的沙面上,让重物从高处落下,撞击桌面的中心部位,使桌腿陷入沙子,如图所示为实验过程中的有关情境。
(1)本实验探究的是______(重物/小桌)的重力势能;
(2)实验中通过______来判断物体重力势能的大小,这种研究方法叫______法;
(3)实验中可能出现桌脚陷入沙子中的深度不明显或桌腿陷入沙子中的深度差不明显的现象,针对这些现象,下列做法中最不具有操作性的是______;
A. 增大重物下落的高度
B. 增大前后两次实验重物的质量差
C. 测量前后两次桌腿陷入沙面的深度h(如图丁所示)
D. 每次实验前都松动沙子、平整沙面
(4)比较甲、乙两实验,可得结论:______,重力势能越大,若要探究重力势能与质量的关系,应比较______两实验。
【答案】(1)重物 (2) ①. 桌腿陷入沙子中的深度 ②. 转换 (3)C
(4) ①. 质量相等,物体的高度越高 ②. 乙、丙
【解析】
【小问1详解】
实验中改变的是重物的质量、下落高度,通过重物撞击桌子来体现能量,因此探究的是重物的重力势能。
【小问2详解】
重力势能无法直接观察,通过桌腿陷入沙子中的深度来判断物体重力势能的大小,重物重力势能越大,撞击桌子后桌腿陷沙越深;将不易测量的重力势能转换为容易观察的陷沙深度,该方法为转换法。
【小问3详解】
A.增大下落高度→增大重力势能,陷沙深度差变大,操作性强,故A不符合题意;
B.增大重物质量差→两次势能差距变大,深度差更明显,操作性强,故B不符合题意;
C.仅测量深度,无法改变深度不明显的现象,只能读取数据,不能放大实验现象,最无操作价值,故C符合题意;
D.每次平整、松动沙子,保证每次沙子初始状态一致,减少误差,让深度对比更准确,故D不符合题意。
故选C。
【小问4详解】
甲、乙控制重物质量均为m,乙高度2h大于甲高度h,乙桌腿陷沙更深,结论:质量相同时,物体下落高度越高,重力势能越大;
探究重力势能与质量的关系,需控制下落高度相同、改变重物质量;乙、丙下落高度均为2h,重物质量分别为m、2m,因此选乙、丙。
五、综合应用题(共2小题,总计18分)
20. 一只重2N、底面积为0.005m2的平底薄壁容器放在面积为0.8m2的水平桌面中央,容器内所盛的水重12N,容器高为15cm,容器中水深为12cm。求:(,g取10N/kg)
(1)容器底受到水的压强;
(2)容器底受到水的压力;
(3)桌面受到盛水容器的压力;
(4)容器对桌面的压强。
【答案】(1)
1200Pa (2)
6N (3)
14N (4)
2800Pa
【解析】
【小问1详解】
容器底受到水的压强
【小问2详解】
容器底受到水的压力
【小问3详解】
固体对桌面的压力等于总重力
【小问4详解】
容器对桌面的压强
21. 如图所示是我国自主研制的一款水陆两栖飞机“鲲龙”AG600,可用于森林灭火和水上救援。其空载质量为41.5t,最大起飞质量为53.5t,最大航程为4500km。(取10N/kg,)
(1)若飞机以最大起飞质量停在水面上,求其受到的浮力及排开水的体积。
(2)在某次灭火演练中,AG600汲水12t后,以最大起飞质量在空中匀速直线飞行了100km,用时0.5h,飞行过程中受到的阻力为总重的0.1倍。求此过程中:
①飞机的飞行速度。
②发动机的牵引力做功的功率。
【答案】(1),
(2)①200km/h;②2.97×106W
【解析】
【小问1详解】
最大起飞质量
飞机停在水面上漂浮,所受浮力
排开水的体积
【小问2详解】
飞机的飞行速度
匀速飞行时的牵引力
牵引力做功的功率
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八年级物理下册阶段作业(3)
注意事项
1.本试卷共6页,五大题,考试时间:60分钟满分:70分
2.答题前,请将姓名、班级填写在试卷指定位置。
一、填空题(共6小题,每空1分,共14分)
1. 居家洗菜时,洗菜池下水管道的U形回水弯利用了______原理;菜刀刀刃磨得很薄,是通过减小______来增大压强;堵住出水口按压水盆,水盆更容易被提起,这是______作用的结果。
2. 化学实验中将集气瓶装满水倒扣在水槽中收集气体,气体进入瓶内排出水,集气瓶内气体所受浮力大小等于______的重力,该原理源自物理中______原理。
3. 重50N的物体,在水平拉力8N作用下沿水平面匀速直线运动,水平方向拉力做功的两个必要因素是:作用在物体上的力和_____________;物体竖直方向重力______(选填“做功”或“不做功”) 。
4. 两个质地均匀的正方体实心铁块,边长之比为3:1,若如图甲放置则B受到A的压强与水平地面受到的压强之比为________;若如图乙所示放置,则甲乙两次水平地面受到的压强之比为__________;乙中A受到B的压强与水平地面受到的压强之比为________。
5. 如图,无人机匀速上升喷洒农药时,质量不断减小,它的动能______,重力势能减小,机械能______。
6. 一个重12N的木块漂浮在盐水中,木块受到浮力为______N;向盐水中继续加盐,盐水密度变大,木块仍漂浮,排开盐水的体积将______。
二、选择题(共8小题,总计16分。7~12题为单项选择题,每题2分;13、14题为双项选择题,每题2分,全部选对得2分,选对不全、错选均不得分)
7. 下列实例中,属于减小压强的是( )
A. 啄木鸟尖喙啄开树皮
B. 载重货车安装多组宽大轮胎
C. 破窗锤尖端很尖锐
D. 缝衣针针尖打磨锋利
8. 关于大气压强与流体压强,说法正确的是( )
A. 大气压随海拔高度升高而增大
B. 高铁站台设置安全线,因为列车驶过站台时空气流速大、压强大
C. 托里拆利实验首次测出标准大气压数值
D. 密闭注射器推活塞,内部气压一定小于外界大气压
9. 将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球,放入水中静止后的情况如图所示。则下列说法正确的是( )
A. 三个小球所受浮力关系为
B. 三个小球密度关系为
C. 将丙球放入甲球所在容器中,甲球受到的浮力变大
D. 将甲球放入丙球所在容器中,容器对桌面的压强增大
10. 下列场景中,力对物体做功的是( )
A. 环卫工人托着垃圾桶水平匀速行走
B. 举重运动员举着杠铃静止在空中
C. 小球在光滑水平面依靠惯性滑行
D. 起重机将建材从地面吊运至楼顶
11. 一辆洒水车在平直街道匀速洒水前行,洒水车的动能变化是( )
A. 不断增大 B. 不断减小 C. 保持不变 D. 先增大后减小
12. 一个物体浸没在液体中,受到浮力和重力作用,若浮力大于重力,物体将会( )
A. 下沉 B. 悬浮 C. 上浮 D. 静止不动
13. 如图-1所示,小新用弹簧测力计挂着实心圆柱体(圆柱体不吸水),并将其浸没在水中,然后将其缓慢拉出水面,若烧杯的直径较大,水面高度变化可以忽略。弹簧测力计示数随圆柱体上升高度的变化情况如图-2所示。下列说法中正确的是(g取10 N/kg,)( )
A. 圆柱体浸没在水中时受到的浮力为4 N
B. 圆柱体的高度为10 cm
C. 当h=20 cm时,圆柱体的上表面与水面相平
D. 圆柱体的密度为
14. 小明在操场上将皮球斜向上抛出,皮球被抛出后的运动轨迹如图所示,a、c两点处于同一高度。则下列判断正确的是( )
A. b点动能为0
B. a点动能大于c点动能
C. d点的机械能大于e点的机械能
D. b点到d点的过程中动能转化为重力势能
三、作图题(共2小题,每小题2分,共4分)
15. 如图所示,小球漂浮在水面,请在O点画出小球受到的重力G和浮力F的示意图。
16. 如图所示,小明同学用F=30N的水平推力推静止在水平地面上的木箱,木箱没有动。请以O点为作用点,画出木箱在水平方向所受力的示意图。
四、实验探究题(共3小题,总计18分)
17. 如图甲所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中:
(1)每次实验时均让同一小车从同一斜面顶端由______下滑的目的是:使小车到达水平面时的______相同;
(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远.这说明小车受到的阻力越小,速度减小的越______;
(3)进一步推理:若小车受到的阻力为零,它将做______.由此可知物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(4)如图乙,A物体受到水平向右的推力、拉力作用向右匀速直线运动,若突然撤去,则A物体的合力为______N。
18. 创新实验小组为了验证阿基米德原理的准确性,利用弹簧测力计、石块、烧杯、某液体等器材,按照如图所示的步骤,进行了探究实验。(取10N/kg,)
(1)为减小测量误差并使操作最简便、最合理的操作顺序是__________。
(2)由图中实验数据得出石块受到的浮力大小后,再求出石块排开的该液体受到的重力为__________N。由此可以得出阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它__________。
(3)同组同学认为利用一组实验数据来验证阿基米德原理的准确性是不合理的,其原因是:__________。
(4)如图乙所示的操作中,若只将石块的一部分浸入该液体中,其他步骤操作正确,则__________(选填“能”或“不能”)得到结论。
(5)利用实验数据,进一步计算可知石块的密度为__________。
19. 同学们在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”时,把小桌放在平整的沙面上,让重物从高处落下,撞击桌面的中心部位,使桌腿陷入沙子,如图所示为实验过程中的有关情境。
(1)本实验探究的是______(重物/小桌)的重力势能;
(2)实验中通过______来判断物体重力势能的大小,这种研究方法叫______法;
(3)实验中可能出现桌脚陷入沙子中的深度不明显或桌腿陷入沙子中的深度差不明显的现象,针对这些现象,下列做法中最不具有操作性的是______;
A. 增大重物下落的高度
B. 增大前后两次实验重物的质量差
C. 测量前后两次桌腿陷入沙面的深度h(如图丁所示)
D. 每次实验前都松动沙子、平整沙面
(4)比较甲、乙两实验,可得结论:______,重力势能越大,若要探究重力势能与质量的关系,应比较______两实验。
五、综合应用题(共2小题,总计18分)
20. 一只重2N、底面积为0.005m2的平底薄壁容器放在面积为0.8m2的水平桌面中央,容器内所盛的水重12N,容器高为15cm,容器中水深为12cm。求:(,g取10N/kg)
(1)容器底受到水的压强;
(2)容器底受到水的压力;
(3)桌面受到盛水容器的压力;
(4)容器对桌面的压强。
21. 如图所示是我国自主研制的一款水陆两栖飞机“鲲龙”AG600,可用于森林灭火和水上救援。其空载质量为41.5t,最大起飞质量为53.5t,最大航程为4500km。(取10N/kg,)
(1)若飞机以最大起飞质量停在水面上,求其受到的浮力及排开水的体积。
(2)在某次灭火演练中,AG600汲水12t后,以最大起飞质量在空中匀速直线飞行了100km,用时0.5h,飞行过程中受到的阻力为总重的0.1倍。求此过程中:
①飞机的飞行速度。
②发动机的牵引力做功的功率。
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