河南平顶山市第四十四中学2025-2026学年第二学期学业水平诊断性评价2 八年级物理

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!平顶山市第44中学2025-2026学年第二学期学业水平诊断性评价2

八年级物理

1.本试卷共五大题,21小题,满分70分,完成试卷60分钟,考试形式为闭卷。

2.请在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效。

一、填空题(本题共6小题、每空1分,共14分)

1. 如图,运动员用球拍将迎面而来的乒乓球打回去,将乒乓球打回去的力的施力物体是______,比赛中击打乒乓球的不同部位,球的运动情况不同,表明力的作用效果与力的______有关,击球时,乒乓球受到的弹力是由______发生弹性形变而产生的。

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2. 在某高海拔地区学校的科技活动中,物理老师在给同学们演示托里拆利实验时,发现管内外水银柱的高度差只有70cm高,这是因为当地的大气压比一个标准大气压_______,计算其值大约为_______Pa(学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!)。

3. 如图所示,这是公共场所提醒人们小心台阶避免绊倒或提醒人们小心地滑防止摔倒的安全提示图片。小敏通过思考发现,这两种情况下人之所以会摔倒,都是因为人体具有__________;提醒人们小心地滑防止摔倒的是图__________(选填“甲”或“乙”)。

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4. 如图所示,足球运动员传球时足球的一段运动轨迹。若不计空气阻力,足球在下落的过程中,重力势能转化为______能,足球的机械能______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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5. 利用如图所示的“搬重物利器”搬运大件家具时,先用金属棒撬起家具,再将带有滚轮的底座放入家具page number 0

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底部,便可以轻松移动家具。其中,金属棒是________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,底座装有滚轮是为了减小________。

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6. 如图为我国设计研制的“蛟龙号”载人潜水器。当潜水器完全浸没在海水中时,排开海水的质量是:学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,则潜水器受到的浮力是_______________N。若海水密度不变,潜水器体积不变,随着不断下潜,“蛟龙号”表面受到海水的压强会__________,受到的浮力会__________。(后两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)

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二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分)

7. 如图是放在水平桌面上的八年级下册《物理》课本,下列关于它的估值合理的是(    )

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A. 课本与桌面的接触面积约为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! B. 课本体积约为学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

C. 对桌面的压力约为0.03N D. 对桌面的压强约为75Pa

8. 玩滑板车是青少年喜爱的体育运动。如图是小东正在玩滑板车的场景,下列分析正确的是(    )page number 1

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A. 人不蹬地时滑板车还能向前运动,是因为滑板车受到了惯性

B. 若人不蹬地,滑板车就会逐渐停下来,说明运动需要力的维持

C. 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对相互作用力

D. 滑板车受到的重力和滑板车对地面的压力是一对平衡力

9. 如图所示,小军同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材,探究“影响压力作用效果的因素”的实验。下列关于探究过程说法错误的是(  )

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A. 实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果

B. 对比乙、丙可以探究压力作用效果与受力面积的关系

C. 此次实验探究活动体现了控制变量法和转换法的思想

D. 书包带做的宽大,应用的是甲、乙实验所得出的结论

10. 如图所示,关于压强的说法中不正确的是(  )

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A. 如图甲,运载重物的卡车通常装有较多轮子是为了减小压强

B. 如图乙,帕斯卡裂桶实验,说明液体的压强与液体的质量有关

C. 如图丙,在同一地点测量大气压,玻璃管稍倾斜时水银柱的高度不变

D. 如图丁,固定在风洞中的飞行器,其下方气体流速小,压强大

11. 如图甲,水平地面粗糙程度相同,学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!。用大小不变的水平拉力F拉物体做直线运动,物体通过AB、CD段时“学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!”图像如图乙,与AB段相比,CD段(  )page number 2

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