辽宁沈阳市皇姑区2025-2026学年下学期八年级阶段性能力监测 物理试卷

**基本信息** 以跳绳、踢毽子等生活情境及辘轳、破窗器等科技文化素材为载体，融合物理观念与科学探究，实现知识应用与核心素养的有机统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题18分|功、力的作用效果、合力、摩擦力|以跳绳估算克服重力做功，考查能量观念；北极熊薄冰爬行情境，强化压强理解| |填空题|6题12分|大气压、杠杆、弹簧特性、轮轴|结合茶壶小孔、镊子杠杆，体现物理与生活联系；辘轳摇柄设计，渗透模型建构| |实验题|4题23分|阻力与速度关系、液体压强、浮力、杠杆平衡|探究空气阻力与速度关系，培养科学推理；液体压强U形管数据处理，提升证据分析能力| |综合应用题|3题23分|斜面机械效率、压强计算、汽车落水逃生|汽车落水浮力与压强综合分析，融合科学态度与责任；破窗器弹性势能应用，体现科技实践|

2025-2026学年（下)八年级阶段性能力监测物理参考答案 题号 3 6 8 9 答案 B B AD BCD BD 10.大气压；费力 13.轮轴；B 11.2;3 14.10:252 12.100;竖直向上 15.改变；沿BE运动 18.等于；摩擦力；大；0.05；匀速直线 19.7.5;液面高度差；1、4、5；增加；A;0.8 20.2.7;0.5;体积；密度；2.7×103；偏小 21.属于；右；力臂大小；1；顺时针转动；变大 22.解：(1)箱子受到的重力：G=mg=20kg×10NWkg=200N; (2)推力所做的总功：W急=F=100N×3m=300U,推力做的有用功：W有用=Gh=200N×1.2m=240, 沿斜面推动箱子，克服斜面对箱子的摩擦力做的功是额外功，W=W急-W有=3001-2401=60U, 由W氯=fs可得箱子受到的摩擦力：∫= W领_601=20Ni s 3m (3)斜面的机械效率：7 _W有用×100%=240×10%=80%： W急 300J 答：(1)箱子受到的重力为200N;(2)箱子受到的摩擦力为20N;(3)斜面的机械效率为80%； 23.解：(1)水对杯底的压强为：p=Pgh=1×103kg/m3×10N/kg×10×102m=1×103Pa ②由p=5可得，水对杯底的压力为：F=pS=1×10pa×50x10m2=5N: (3)杯子和水的总质量为：m台=m标+m水=200g+50g=250g=0.25kg: 杯子和水的总重力为：G是=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N 杯子对水平桌面的压力等于杯子和水的总重力，则杯子对水平桌面的压力为：F'=G总=2.5N; 则杯子对水平桌面的压强为：p'-号n=50a。 2.5N 答：(I)水对杯底的压强为1×103Pa;(2)水对杯底的压力为5N;(3)杯子对水平桌面的压强为500Pa。 24. 0.25,重；8；C,水对车门压力为1500N,大于脚踹最大力；相等；弹性势能； 2025-2026 学年（下）八年级阶段性能力监测 物理 （满分80分 考试时间80分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、选择题(本题共9小题，每小题2分，共18分。0个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分;第7至9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。) 1. 一分钟跳绳属于中考体育选考项目，在学校阳光体育大课间中，小军同学进行跳绳训练，若他每次跳起高度约0.05m，可估算每次跳起过程中小军克服自身重力做功约为（ ） A. 3J B. 30J C. 300J D. 3000J 2. 下列事例中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（ ） A. 百米短跑运动员加速冲过终点 B. 跳水运动员起跳过程中压弯跳板 C. 守门员稳稳接住飞来的足球 D. 百米短跑运动员加速冲过终点 3. 校园是承载文化、科技、体育、劳动的教育王国，在这里，我们能感受到物理学科的魅力！小明要在班级文化墙上贴一张科技节海报，若铅锤重1N，线重0.1N，当铅锤静止悬挂时，它所受力的合力为（ ） A. 0 B. 1N C. 1.1N D. 0.9N 4. 如图甲所示，水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度随时间变化的图像如图乙的(a)、(b)、(c)所示，其中图(c)中物体在t2～t3的速度图像并未画出，下列说法正确的是（ ） A. 0～t1时间内物体所受摩擦力大小为5N B. t1～t2时间内物体所受力的合力的大小为4N C. t2～t3时间内物体所受摩擦力大小为4N D. t2～t3时间内物体所受摩擦力的方向与0～t1时间内物体所受摩擦力的方向相反 5. 全球气候变暖，部分冰层变薄。一只北极熊在通过一处薄冰时，它趴下身子向前爬行，如图甲所示，到达厚冰层后就变成正常行走，如图乙所示。这只北极熊通过薄冰时采用特殊姿势是为了（ ） A. 减小对冰层的压力 B. 减小冰层所受压力与受力面积之比 C. 减小受到的支持力 D. 减小冰面的摩擦 6. 踢毽子是孩子们特别爱玩的一项游戏，踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记载："今小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为箭子，三四成群走踢……"。在如图所示的游戏中，下列说法正确的是（ ） A. 毽子在下落过程中，速度越大惯性越大 B. 毽子被踢出后，在上升过程中，所受重力和阻力的方向都竖直向下，毽子受重力作用最终会落向地面 C. 毽子在下落过程中，将动能转化为重力势能 D. 毽子上升到最高点时，处于平衡状态 以下是多选 7. 下列说法不正确的有（ ） A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证 B. 物体运动的方向发生改变，一定受到了力的作用 C. 拔河比赛中，胜利方受到的拉力与失败方受到的拉力，大小相等、方向相反 D. 围绕地球做圆周运动的"天和"核心舱，速度大小不变，一定受到了平衡力的作用 8. 在建筑工地上，工人师傅用如图所示的滑轮组提升重物。用相同的滑轮绕成如图的甲、乙滑轮组，用它们分别将A、B物体匀速提升相同的高度。若两绳自由端的拉力F恰好相等，不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（ ） A. 物体重GA < GB B. 滑轮组的机械效率η甲 > η乙 C. 绳子自由端移动的距离s甲 > s乙 D. 滑轮组的额外功W额甲 = W额乙 9. 两个相同的容器甲、乙放在水平桌面上，容器中盛有不同种液体。将体积完全相同的两个实心小球A、B先后放在甲、乙两容器中，如图所示，液面静止后，两液面高度相同。则下列说法中正确的是（ ） A. 小球A在甲容器中排开液体的质量较大 B. 小球A的密度小于小球B的密度 C. 小球B在甲、乙两容器中所受浮力大小相等 D. 甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分。） 10.中国茶文化包含了许多物理知识，如图为常见的茶壶，茶壶盖上有一个小孔，如果没有这个小孔，盖上茶壶盖倒茶时，茶水会因为____的作用而流不出来；图乙中夹取茶杯的镊子属于____杠杆。（选填"省力""费力"或"等臂"） 11. 小明同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，这根弹簧的原长是____cm。弹簧在受到3N的拉力时，弹簧比原来伸长了____cm。 12. 如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10kg的猴子抱住木杆处于静止状态。某一瞬间细绳突然断了，猴子立即沿木杆使劲往上爬。在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，g取10N/kg，则该过程中猴子所受摩擦力的大小为____N，方向为____。 13. 如图甲是我国周代初期发明的一种取水工具"辘轳"。辘轳在使用时相当于____（选填"杠杆""滑轮"或"轮轴"），它的摇柄属于简单机械中的____（选填"省力"或"费力"）机械；若想让提升物体时更省力可以适当增加____（选填"A"或"B"）的长度。 14. 一个物体在地球上所受的重力为60N，它的质量为____kg，若将它移到月球上，在月球上所受的重力为____N。小明在地球上，双手最多能举起42kg的物体，若小明在月球上，他最多能举起____kg的物体。（g地=10N/kg，g月=1/6 g地） 15. 如图甲所示，同学们学习重力时，用细线拴一块橡皮甩起来模拟引力实验，使橡皮绕手做匀速圆周运动，此过程中橡皮的运动状态____（选填"改变"或"不变"）。有的同学换了种玩法，如图乙所示，他找来一个小球，使其在竖直面内像"钟摆"一样来回摆动，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，剪断细线，则小球将____（选填"静止""沿BC运动""沿BD运动"或"沿BE运动"）。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图所示，粽子静止放在水平桌面上，请在O点画出粽子受到的重力G和支持力F的示意图。 17. 如图是活塞式抽水机的示意图。其中手柄AOB可看成是一个杠杆，在动力F1的作用下绕O点顺时针匀速转动，A点所受动力方向如图所示，请在图中画出F1的力臂l1 四，实验题（本题共4小题，共23分） 18. 快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大。由此小明同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。 在一个无风的周末，小明和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上，小明打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶。爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小明依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中： 汽车速度v/(m⋅s−1) 5 10 15 20 弹簧测力计示数F/N 0.1 0.5 1.1 1.9 （1）根据上述运动状态可知弹簧测力计的示数大小____小车及挡板受到的空气阻力； （2）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小____对实验结果的影响； （3）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越____； （4）实验完毕后，小明又进行了新的思考：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？ 在老师的指导下，小明知道了：若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大。请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=____N，此后雨滴做____运动（g=10N/kg）； 19.小明同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛。他关于"液体压强的规律"进行了一系列探究： 他用如图所示的压强计研究液体内部压强的特点，将压强计的橡皮膜置于水中不同深度，调节橡皮膜在水中的方向，得到如下表中所示的数据。 实验 橡皮膜朝向 深度 压强计 U 形管左液面 压强计 U 形管右液面 液面高度差 1 朝上 3cm 9cm 12cm 3cm 2 朝左 3cm 9cm 12cm 3cm 3 朝下 3cm 9cm 12cm 3cm 4 朝上 6cm 13.5cm 6cm 5 朝上 9cm 6cm 15cm 9cm （1）分析表格数据，压强计U形管中液体总体积不变，表格中未记录的数据应为____cm； （2）用压强计U形管____（选填"左液面"、"右液面"或"液面高度差"）反应出液体压强大小； （3）由实验____（选填三次实验序号），可得出结论：液体内部的压强随深度的增加而增大； （4）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，如图甲、乙所示，则这两种液体的密度大小关系是____； A. 甲液体的密度一定小于乙液体的密度 B. 甲液体的密度一定等于乙液体的密度 C. 甲液体的密度一定大于乙液体的密度 D. 无法判断 （5）之后，他取下液体压强计的U形管，将不相容的油和水装入其中，待液体稳定后，液面有明显分界线，测出各段距离如图丙所示，则油的密度为____g/cm3； 20.在探究"浮力的大小跟哪些因素有关"的实验中（如图所示），小田先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中： 实验步骤 B C D E F 弹簧测力计示数 / N 2.2 2.0 1.7 1.7 1.9 （1）同学进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为____N；用弹簧测力计挂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F（液体均未溢出），并将其示数记录在上表中； （2）在实验步骤B中金属块所受浮力F浮=____N； （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的____有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的____有关； （4）同学用表格中的数据算出了某种液体的密度是____kg/m3，金属块a的密度为____kg/m3，若将A放至最后一步，则会使得金属块a的密度的测量值____（选填"偏大"或"偏小""不变"）； 21.在"探究杠杆的平衡条件"实验中，每个钩码重0.5N。 （1）如图a所示杠杆在此位置静止不动，它______（选填"属于"或"不属于"）平衡状态，接下来应将杠杆的平衡螺母向______（选填"左"或"右"）调节； （2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上______个同样的钩码，能使杠杆在水平位置平衡；杠杆平衡后，在A、B位置的钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆会______（选填"保持平衡"、"顺时针转动"或"逆时针转动"）； （3）如图c所示，杠杆平衡时弹簧测力计竖直向下的拉力为______N。弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填"变大"、"变小"或"不变"）。 五、综合应用题（本题共3小题，共23分） 22.如下列图片所示，利用斜面将箱子推进车厢，通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省力多了。某同学用100N的力沿斜面向上匀速推动箱子，已知箱子质量为20kg，斜面长3m，斜面高1.2m，g取10N/kg。求： （1）箱子受到的重力。 （2）箱子受到的摩擦力。 （3）斜面的机械效率。 23. 如图所示，一个平底薄壁杯子放在面积为1m2的水平桌面上。空杯的质量为50g，底面积为50cm2。杯子内装有200g的水，水的深度为10cm（g=10N/kg）。求： （1）水对杯底的压强； （2）水对杯底的压力； （3）杯子对水平桌面的压强。 24.汽车落水后该如何逃生？同学们聚焦真实问题，开展跨学科实践活动。 （一）汽车落水后为何会下沉？ （1）物体的浮沉取决于所受浮力和重力的大小关系。若一辆家用轿车的质量是2t，外观体积是10m3，底盘面积取8m2。将车体下半部分看作长方体，不考虑汽车渗水。如图甲所示，当汽车漂浮于水面时，该轿车浸在水中的深度h约为____m。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （2）由于汽车并不是密封的，所以落水后快速进水，使汽车所受____力明显增大，导致汽车在水中迅速下沉。该轿车刚好浸没时，进入车中水的质量至少是____t； （二）落水后推门逃生可行吗？ （3）汽车落水后，大多数人的本能反应是尝试推门自救。同学们搜集数据如下表，则最有可能打开车门的方式是____。（填字母） A 单手推门 单手最大推力 / N 200~600 B 双手推门 双手最大推力 / N 400~1000 C 用脚踹门 全力脚踹的力 / N 1500~3000 A. A B. B C. C （4）当水达到车窗下沿时，若车门在水下部分的面积约为1m2，车门受到水的平均压强约为1.5×103Pa，此时无法打开车门，理由是____（理由需有数据支撑）； （5）有人说当车内灌满水时，推开车门更容易。这种说法的依据是：灌满水时，车内外的水压____（选填"相等"或"不相等"）； 专业测试发现，车内灌满水时，确实可以打开车门，但所用时间较长，并不切合实际。 （三）水下破窗逃生可行吗？ （6）图乙为某破窗器的简易结构示意图，高强弹簧以压缩状态被固定，使用时只需按压按钮，弹簧就会把撞针迅速击出，打碎玻璃。该过程主要是利用弹簧的____（选填"动能""重力势能"或"弹性势能"）； 学科网（北京）股份有限公司 $