陕西商洛市商南县2026年质量监测现场测试七年级生物期末监测试题

**基本信息** 2026年七年级生物期末监测卷，通过选择、填空、识图分析及实验探究题，全面覆盖人体生理、植物结构等核心知识，突出生命观念中的结构与功能观，强化科学思维与探究实践能力，适配义务教育优质均衡发展成果巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|25题/50分|种子活力、叶片结构、血液循环等|基础知识点全面，侧重生命观念理解| |填空题|10空/20分|脂肪与水、肾小球与肾小管等|聚焦核心概念，强化物质与能量观| |识图分析题|3题/22分|心脏结构、肾单位、植物生殖|结合结构图考查科学思维，体现结构与功能统一| |实验探究题|1题/8分|唾液淀粉酶对淀粉的消化|设计对照实验，培养探究实践能力|

巩固提升国家义务教育优质均衡发展县创建成果 2026年质量监测现场测试七年级生物监测卷答案及评分标准 一、单项选择题(每小题2分，共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C A B B B B D D A B B D 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B C B C B D D A A B C A 二、填空题(每空1分，共20分) 1.完整:有活力(或有活性):休眠期 2.表皮:叶肉:叶脉(顺序可互换) 3.脂肪:水(顺序可互换) 4.肾小球;肾小管 5.右心房:右心室(顺序可互换) 6.动脉:静脉 7.遗精:月经 8.光合:碳一氧 9.血小板 10.一(单) 三、识图分析题(共22分) 1.(7分) (1)9左心室 (2)6房室瓣 (3)3肺动脉:静脉血 (4)10右 (5)8.9 (6)肌肉 2.(8分) (1)肾小体(答肾小球或肾小囊均给分):肾小管 (2)肾小球和肾小囊内壁的滤过:肾小管的重吸收:原尿 (3)葡萄糖 (4)血细胞和大分子蛋白质无机盐: (5) 水和无机盐 3.(7分) (1)胚根;呼吸作用 (2)叶肉:气孔 (3)受精:子房 (4)分生 四、实验探究题(8分) (1)人体口腔 (2)1:2:唾液(或唾液淀粉酶) (3)不变蓝;唾液淀粉酶 (4)馒头块体积小，唾液仍将大部分淀粉分解(或实验时间充足，淀粉被完全消化) (5)甲 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 巩固提升国家义务教育优质均衡发展县创建成果 2026年质量监测现场测试 七年级生物学监测卷 题号 选择题 填空题 识图分析题（1、2） 识图分析题（3）和实验探究题 总分 总分人 复查人 得分 评卷人 一、选择题（本题包括25个小题，每小题只有1个选项符合题意，请将符合要求的选项填在表格中，每小题2分，共50分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1．为了践行“绿水青山就是金山银山”理念，我县城市环境有了很大改变，走在鹿城体育公园的林阴大道上，我们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看，空气清新、湿润主要是由于 A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的光合作用和蒸腾作用 C．动物的光合作用和呼吸作用 D．动物的光合作用和蒸腾作用 2．下列关于被子植物一生的叙述，错误的是 A．种子萌发需要自身条件和外界条件同时满足 B．根尖的分生区细胞具有分裂能力，能不断产生新细胞 C．所有植物的花都必须经历传粉、受精才能结果 D．植物的生长离不开水分、无机盐和有机物的供给 3．花生的“麻屋子、红帐子、白胖子”，分别由花的哪一结构发育而来 A．子房壁、珠被、受精卵 B．子房、胚珠、受精卵 C．珠被、子房壁、胚珠 D．子房、珠被、胚乳 4．下列农业生产措施与所依据的生物学原理的对应关系，错误的是 A．松土可使土壤透气——促进根部呼吸作用 B．向蔬菜大棚中通入二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用 C．适当延长光照时间——促进农作物的光合作用 D．移栽树木时，带土坨移栽——保护幼根和根毛 5．下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述错误的是 A．植物的每个细胞都能进行①、②过程 B．甲是线粒体，①过程能够分解有机物 C．乙是叶绿体，②过程需要有光才能进行 D．①和②过程既有物质变化又有能量变化 6．白天光照充足，植物叶片细胞能进行的生理活动有 ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 7．“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”青春期作为青少年发育的关键时期，关于青春期下列说法错误的是 A．学会悦纳自己和接纳别人 B．男孩出现遗精、女孩出现月经是正常生理现象 C．青春期应积极参加体育锻炼，同时做到自尊自爱、正确交往 D．青春期心理波动大，遇到烦恼可独自憋在心里，避免他人知晓 8．从平衡膳食的角度看，周末小娇为家人设计的午餐食谱，其中最合理的是 A．面包、香肠、巧克力、牛奶 B．馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米 C．炸鸡腿、炸薯条、奶油饼干、碳酸饮料 D．米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤 9．当我们遇到异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。当救助者在图中所示的用力点用力时，被救助者体内发生的变化是 A．膈顶部下降，胸腔容积缩小，肺内气压变小 B．膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气压变大 C．膈顶部上升，胸腔容积扩大，肺内气压变小 D．膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压变大 10．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是 ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．②③④ 11．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，相符的是 A．坏血病——缺维生素B B．夜盲症——缺维生素A C．贫血症——缺钙 D．地方性甲状腺肿——缺锌 12．尘肺病患者从外界吸入的粉尘通过呼吸道的顺序依次是 A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D．鼻→喉→咽→支气管→气管→肺 13．下图为人体消化系统部分组成示意图。下列叙述错误的是 A．①是消化道最膨大的部分，可以初步消化蛋白质 B．②分泌的胰液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C．③没有消化功能，可以吸收部分水、无机盐和维生素 D．⑤的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应 14．2026年6月14日是第23个世界献血者日，今年的主题是“献血，让世界继续跳动”。下列关于献血和输血，说法不正确的是 A．适量献血不会影响身体健康 B．紧急情况下可少量输入任何血型的血 C．患新冠肺炎、艾滋病等疾病的公民禁止献血 D．我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁健康公民自愿献血 15．下列血管中，只允许红细胞单行通过的是 A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．肺动脉 16．下列有关泌尿系统的叙述，错误的是 A．泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道 B．成人一天排出的尿液比原尿更多 C．肾脏是形成尿液的器官 D．排尿可以维持组织细胞的正常生理功能 17．小仁在吃西瓜时不小心将西瓜籽也吞下，西爪瓜籽在体内的“旅行”路线是 A．口腔→食管→咽→大肠→胃→小肠→肛门 B．口腔→咽→小肠→胃→食管→大肠→肛门 C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 D．口腔→咽→胃→食管→小肠→大肠→肛门 18．生物体的结构与功能相适应，下列有关呼吸道的叙述，错误的是 A．呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过 B．呼吸道的纤毛能分泌黏液，能消灭到达肺部的气体中的细菌 C．鼻毛可阻挡吸入的灰尘，对吸入的空气有清洁作用 D．鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖到达肺部的气体 19．国家多部门联合发文加强校园食品安全工作。下列符合食品安全要求的是 A．有“虫眼”的蔬菜没有农药，可放心食用 B．被核废水污染的鱼虾洗净后可以正常食用 C．用发霉的米做饭，经过高温可以去除其中的毒素 D．餐馆购买并使用经相关部门检验合格的肉类及其制品 20．下列不属于人体排泄途径的是 A．通过皮肤排出汗液 B．通过呼吸系统排出二氧化碳 C．通过泌尿系统排出尿液 D．通过消化系统排出粪便 21．如图为尿液的形成示意图，其中①~⑧代表相关结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是 A．③④⑥构成了肾单位 B．a、b分别代表过滤作用和重吸收作用 C．正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质 D．若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常 22．人在溺水时，首先受阻的生理过程是 A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞的气体交换 23．下列关于消化和吸收的说法，正确的是 A．大肠只有消化功能，没有吸收功能 B．淀粉最终在小肠内被消化成葡萄糖 C．胆汁能将脂肪分解成甘油和脂肪酸 D．蛋白质消化的起始部位是口腔 24．模型建构是学习生物学的重要方法，观察如下模型，下列说法不正确的是 A．图甲中模拟呼气过程 B．图甲中③模拟的是肺，④橡皮膜模拟膈 C．图乙模拟的是吸气过程，膈肌收缩，此时肋间外肌舒张 D．图中模型具有局限性，只能模拟胸廓的上下径变化 25．小雪用新鲜的猪心脏做灌流实验。将水从一条肺静脉灌入结构完整的猪心脏（用线扎住其他肺静脉），她观察到的实验现象是水从下列哪种血管内流出 A．水从主动脉流出 B．水从肺动脉流出 C．水从上腔静脉流出 D．水从下腔静脉流出 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分） 1．种子萌发的自身条件：具有___________、___________的胚，且不处于___________。 2．叶片由________、________和________三部分组成。 3．食物六大营养：糖类、_________、蛋白质、维生素、_________、无机盐。 4．尿的形成包括___________的滤过和___________的重吸收两个过程。 5．心脏四腔：左心房、__________、左心室、__________。 6．体循环中，血液由___________血变成___________血。 7．青春期男孩出现___________，女孩出现___________，均为正常生理现象。 8．绿色植物通过___________作用维持生物圈的___________平衡。 9．血细胞包括红细胞、白细胞和___________。 10．肺泡适于气体交换的特点之一是：肺泡壁只由___________层上皮细胞构成。 三、识图分析题（本题共3道小题，共22分） 1．下图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题。（7分） （1）心脏的四个腔中，其中________（填图中数字序号并写出结构名称）的心肌壁最厚。 （2）心房和心室之间有___________（填图中数字序号并写出结构名称），其作用是控制血流方向，防止血液倒流。 （3）与右心室相连的血管是______________________（填图中数字序号并写出结构名称），该血管内流的是___________（填“动脉血”或“静脉血”）。 （4）体循环是血液从左心室出发，流经全身各处，最后回到___________（填图中数字序号并写出结构名称）。 （5）心脏四个腔中，流动脉血的是_________（填序号）。 （6）心脏壁主要由________组织构成，能够收缩和舒张，推动血液在血管内循环流动。 2．（8分）下图是人体泌尿系统肾单位结构示意图及尿的形成图解，请据图回答下列问题。 （1）图中结构A________和B________构成一个肾单位。 （2）在尿的形成过程中要经过两个作用过程，即图中A________作用和B________作用，通过A过程形成的液体为________，通过B过程形成的液体为尿液。 （3）在B过程中，对人体有用的物质，如大部分的水、全部的_______和部分无机盐被B重新吸收，并且进入包绕在它外面的毛细血管中，送回到血液里。 （4）原尿和血浆的主要区别是前者不含________________________。 （5）人体排尿，不仅起到排出废物的作用，还能调节体内的_____________平衡。 3．（7分）“种豆南山下，草盛豆苗稀”，大豆是重要油料作物。请据图回答问题（横线上填名称）。 （1）图1是大豆种子结构示意图，种子萌发时，最先突破种皮的结构是________，将来发育成根；图2是玉米粒结构示意图，其种子萌发需要分解有机物，释放能量，供生命活动应用，这个过程叫________。 （2）大豆叶片光合作用的主要部位是___________，光合作用产生的氧气主要通过叶片中的_________释放到空气中。 （3）大豆经历开花、传粉和_________后，叶片制造的有机物通过筛管运到图4中的____________不断积累，最终发育成果实。 （4）大豆和玉米的叶芽都可通过分裂和分化形成茎和叶，主要是因为叶芽具有____________组织。 四、实验探究题（本题共1道小题，共8分） 在老师指导下，某生物兴趣活动小组合作探究“馒头在口腔中的变化”的实验，设计了如下实验方案。请你根据下表完成下列各题： 试管编号 实验材料 控制条件 鉴定试剂 1号 馒头碎屑清水2毫升 充分搅拌；37℃水浴10分钟 碘液2滴 2号 馒头碎屑唾液2毫升 充分搅拌；37℃水浴10分钟 碘液2滴 3号 馒头块唾液2毫升 不搅拌；37℃水浴10分钟 碘液2滴 （1）本实验水浴温度设置为37℃，是为了模拟_________温度，保证酶的活性。 （2）为探究唾液对馒头碎屑的消化能力应该选择上述_________和_________号试管进行对照实验，变量 是_________。 （3）请根据你所学知识推断2号试管中滴加碘液后的变化：__________________，原因是唾液中的________________________将淀粉分解。 （4）若3号试管滴加碘液后没有变蓝，试分析原因：____________________________。 （5）图是三种营养物质在消化道中的变化情况，其中能正确表示淀粉的消化的是曲线____________。 学科网（北京）股份有限公司 $