第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修一中国特色社会主义，覆盖人类社会发展规律、资本主义经济危机、科学社会主义理论与实践等高考核心考点，依据课标要求对接高考评价体系，通过近五年考情分析明确高频考点权重，归纳选择题等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于高考真题深度训练与应试技巧指导，如结合2023河北高考资本主义经济危机题，剖析“基本矛盾是总根源”等核心考点，培养学生政治认同与科学精神素养。设置易错题订正和母题变式训练，提供答题模板，帮助学生掌握得分关键，教师可据此精准把握学情，提升复习教学效率。

第一课：社会主义由空想到科学、从理论到实践的发展 第二课：只有社会主义才能救中国 第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴 必修一 中国特色社会主义 人类社会发展的规律 站起来 富起来 强起来 由人类社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代； 依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 阐释社会发展的一般规律 教材宏观主线：着眼于人类社会发展的进程+立足于中国特色社会主义的开创与发展 回看走过的路 远眺前行的路 坚持自己的路 比较别人的路 第二课只有社会主义才能救中国 锚定方向：社会主义制度建立 选择自己的路：改革开放和中国特色社会主义 党的全部理论和实践立足点：中国特色社会主义进入新时代 社会发展进程是统一性和多样性的统一 中国特色社会主义的开创和发展 （个性） 人类社会发展的进程与趋势 （共性） 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 印证：资本主义社会终究被社会主义社会取代 传统 特色 民主革命时期 建设探索时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 伟大复兴时期 走新民主主义革命道路 走社会主义道路 中特创立发展完善 中特进入新时代 救国大业 兴国大业 富国大业 强国大业 中国共产党为什么能？ 中国特色社会主义为什么好？ 马克思主义 为什么行？ 中国化时代化的 马克思主义行 方向决定道路 道路决定命运 教材宏观主线：着眼于人类社会发展的进程+立足于中国特色社会主义的开创与发展 必修一第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 自律方得自由 1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 2.分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 课标要求 KEBIAOYAOQIU 5 考情回顾 KAOQINGHUIGU 考点 考题 考情分析 资本主义经济危机与历史命运 2025·重庆高考，2；2023·江苏高考，2；2023·河北高考，3 高考试题主要结合马克思经典论述和科学社会主义在中国的成功实践，考查考生对资本主义、人类社会发展基本规律、科学社会主义理论与实践的理解； 结合中国式现代化考查人类社会发展历史进程的统一性与多样性。命题形式以选择题为主。 空想社会主义 2024·全国新课标卷，12 科学社会主义 的理论与实践 2025·湖南高考，1；2025·山东高考，1；2025·天津高考，2 2024·贵州高考，1；2024·广西高考，2；2023·湖南高考，1 2023·全国新课标卷，12；2023·海南高考，1 人类社会发展的基本矛盾和规律 2025·云南高考，1；2025·四川高考，1；2024·海南高考，1 2024·黑吉辽高考，1；2024·安徽高考，3；2023·湖南高考，3 2023·福建高考，1 6 核心考点 科学社会主义的理论与实践 01 03 原始社会的解体和阶级社会的演进 02 人类社会发展的基本矛盾和普遍规律 原始社会 社会主义从空想到科学、从理论到实践 地位：人类社会发展的最初阶段，也是①______阶段 生产关系：②_____劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等 互助的关系，平均分配劳动产品 发展：氏族 ③_____ 联盟 私有制产生 解体 奴隶社会 阶级：④________阶级和奴隶阶级 生产关系：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 作用：促进⑤_______的发展，是历史的进步 进步 发展 封建社会 生产关系：⑥_____占有绝大部分土地和劳动成果 主要矛盾：农民阶级和⑦_________的矛盾 最低 共同 部落 奴隶主 生产力 地主 地主阶级 思维导图 SIWEIDAOTU 8 资本主 义社会 社会主义从空想到科学、从理论到实践 生产关系：⑧________占有一切生产资料 建立：⑨______；有人身自由且能够自由出卖劳动力的人 基本矛盾：生产社会化和生产资料资本主义⑩__________之间的矛盾 必然趋势：终究要被社会主义社会所取代 发展 发展 科学社 会主义 的理论 与实践 历史条件：空想社会主义和 _________的兴起 理论基石： _________和剩余价值学说 诞生标志：　《___________》的发表 从理论、运动到实践、制度：十月革命建立了世界上第一个 ___________ 从一国到多国：第二次世界大战后， ________在世界范围内获得大发展 资本家 资本 私人占有 工人运动 唯物史观 共产党宣言 社会主义国家 社会主义 9 原始社会的解体和阶级社会的演进 01 【考点精讲一】原始社会的解体和阶级社会的演进 一、原始社会--野蛮蒙昧（不是理想社会） 地位 生产力 生产关系 基本单位 管理方式（上层建筑） 生产工具的改进→生产力的发展→个体劳动代替共同劳动→生产资料私有化 贫富分化加剧→氏族成员的地位越来越不平等→原始社会逐渐解体 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生； 新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者 低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位 通过氏族议事会管理集体事务。氏族议事会是氏族的最高权力机构。一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 【考点精讲一】原始社会的解体和阶级社会的演进 二、奴隶社会--迈入文明社会 确立原因 生产关系 国家产生 历史进步 奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。 根本原因：生产力的发展 直接原因：私有制的确立、阶级的出现 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配 奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。顺序：生产力→私有制→阶级→国家 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，地租包括劳役地租、实物地租和货币地租， 地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税，从事各种徭役。（经济上剥削） 三、封建社会 生产力 生产关系 （特点） 统治方式 地主阶级和农民阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾。 铁制农具推广使用，耕作技术显著进步，水利事业有较大发展，手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门，商业和城市逐渐发展起来 地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。农民有一定的人身自由。地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。 封建国家的显著特征：君主专制、等级森严。（政治上压迫） 地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授 ”，钳制劳动人民的思想。（思想文化上钳制） 生产力 生产 关系 上层建筑 资产阶级 革命 社会贡献 四、资本主义社会 机器生产 ①所有制度:资本家占有一切生产资料: ②分配制度:资本家占有工人创造的剩余价值: ③人的关系:劳动者有人身自由，受雇于资木家。 自由平等博爱；民主政治制度 ①原因：资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势；封建制度的存在阻碍了资本主义的发展 ②手段：提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用了劳动人民的力量 ③地位：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段 资本主义制度的确立、工业革命的发生和完成，生产力巨大飞跃，人类思想大解放，使使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 四、资本主义社会——经济危机 基本特征 主要表现 直接原因 根本原因 （总根源） 解决 资本主义的命运：终将被社会主义取代 生产过剩——实质是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是绝对过剩。 商品卖不出去，生产资料闲置，生产企业、银行破产，工人失业，生产下降，信用关系破坏，社会生活陷入混乱。 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 （消费环节) 个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 (生产环节） 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾——这是资本主义社会的基本矛盾 经济危机是资本主义无法克服的痼疾，必须推翻资本主义制度 人类社会发展的基本形态 约几百万年 石器 原始社会 约3000年 金属工具 奴隶社会 约1163年 铁制工具 封建社会 约230年 蒸汽机、电力、计算机等为代表 资本主义社会 社会化大生产 社会主义社会 人类社会发展的历史进程取决于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动。 1.(2023·浙江1月选考，6①)资本主义生产关系调整可以促进生产力发展。 　　×。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用，因此调整生产关系不一定能促进生产力的发展。 2.社会化大生产有利于原始社会生产力的发展。 　　×。原始社会不存在社会化大生产。 3.资产阶级的产生标志着资本主义社会的开始。 4.阶级矛盾是导致资本主义社会一切矛盾的总根源。 　　×。资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。 　　×。资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 (2025·浙江1月选考)恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断 ①描绘了阶级社会的不同形态 ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程 ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A.①②　　　　B.①③　　　　C.②④　　　　D.③④ √ 考向一　人类社会发展的历程 探究命题方向 1 　材料强调人的劳动，也就是人改造自然的能力——生产力来划分人类社会发展的形态，故②④正确； 题干没有强调社会形态，也未涉及生产关系变革的历史过程，故排除①③。 　　　 (2023·河北高考)经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是 ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A.①② 　　　　B.①③ 　　　　C.②④ 　　　　D.③④ √ 考向二　资本主义经济危机 2 20 　　　生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。 　　　 (2025·重庆高考)西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段。列宁指出，“现在已经不是小企业同大企业、技术落后的企业同技术先进的企业进行竞争。现在已经是垄断者在扼杀那些不屈服于垄断、不屈服于垄断的压迫和摆布的企业了”。说法正确的是 ①垄断资本主义以通过技术进步推动社会生产力发展为根本目的 ②扼杀竞争对手以巩固垄断地位，是垄断资本追逐高额利润的重要手段 ③从自由竞争发展到垄断，并未改变资本主义向社会主义过渡的历史趋势 ④垄断资本主义国家代表的是大垄断企业的利益，而非资产阶级的整体利益 A.①③ 　　　B.①④ 　　　C.②③ 　　　D.②④ √ 考向三　资本主义发展趋势 3 22 　　　垄断资本主义的根本目的是获取高额垄断利润，而不是通过技术进步推动社会生产力发展，①说法错误。 材料中列宁的观点体现了垄断资本通过扼杀竞争对手来巩固垄断地位，进而追逐高额利润，②说法正确。 从自由竞争发展到垄断，只是资本主义生产关系的局部调整，并没有改变资本主义社会的基本矛盾，也就没有改变资本主义向社会主义过渡的历史趋势，③说法正确。 　　　垄断资本主义国家是资产阶级利益的代表，它代表的是整个资产阶级的整体利益，特别是大垄断资产阶级的利益，垄断资产阶级在资本主义国家中占据主导地位，其统治是为了维护整个资产阶级的经济基础和政治统治，④说法错误。故本题选C。 选项①：企业经营的根本目的；剩余价值学说。 选项②：资本逐利性(自发性)。 选项③：资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 选项④：国家的本质。 返回 真题探源 人类社会发展的基本矛盾和普遍规律 02 生产力和生产关系的矛盾; 经济基础和上层建筑的矛盾。 生产关系一定要适合生产力状况的规律， 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律， （这是在任何社会都起作用的普遍规律） 把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力。 人民群众 社会发展 加工 利用 生产工具 劳动对象 生产力 决定性因素 生产力水平的标志 人类利用自然 与改造自然的能力 谁来改造 怎么改造 改造什么 人的因素 物的因素 生 产 资 料 （石器—铁器—机器—机器人 ） 劳动者 1、生产力与生产关系 （1）生产力：指人们利用和改造自然的能力。包括生产资料和劳动者。生产资料作为生产力中物的因素，包括生产工具和劳动对象；劳动者作为生产力中人的因素，是生产工具的创造者和使用者，在生产中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的重要标志。 难点突破 生产资料所有制关系 人们在生产中的地位和相互关系 产品的分配关系 生产关系 决定作用 生产过程中形成的人与人之间的关系 公有制、私有制 平均分配、按资分配、按生产要素分配、按劳分配、按需分配 雇佣剥削、平等互助 (2)生产关系：指生产过程中形成的人与人之间的关系。包括生产资料归谁所有，人们在社会生产中的地位和相互关系，产品如何分配。其中，生产资料归谁所有是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。 难点突破 （1）经济基础的含义：由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。 （2）上层建筑的含义：建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。 政治上层建筑：经济基础上的政治、法律制度，与之相应的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。 观念（思想）上层建筑：经济基础上的社会意识形态，包括政治/法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。 注意：与经济有关的制度和政策，属于经济基础 如：生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、土地“三权分置”制度等。 2、经济基础与上层建筑 难点突破 30 生产力 劳动者 生产工具 劳动对象 决定性因素 生产力水平的重要标志 生产关系 生产资料所有制 人们在生产中的地位和相互关系 产品的分配方式 核心和基础 总和 经济基础 上层建筑 政治上层建筑 思想上层建筑 人类社会发展的基本矛盾和基本规律 决 定 反作用 决定 反作用 是指人们在一定经济基础之上建立起的政治、法律制度，以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机关。 是指适应经济基础的社会意识形态。包括：政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、宗教 基本规律1：生产关系一定要适应生产力的状况 基本规律2：上层建筑一定要适应经济基础的状况 难点突破 31 ①生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。（人类社会发展的根本动力） ②生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律。 ③两对矛盾的地位和作用是不平等的,其中生产力和生产关系的矛盾是更为基本的矛盾。 ④明确社会的基本矛盾和主要矛盾的区别:社会主要矛盾是在某一社会历史阶段, 对社会发展起着主导和决定作用的矛盾。二者是共性与个性的关系。 判断历史的进步还是倒退的主要标准 判断一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 知识补充 知识串联：人类社会发展的历史进程(必修ⅠP66“综合探究一”) 综观人类社会发展的进程和趋势，生产力是最活跃、最革命的因素，总是处在不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替， 推动着人类社会向前发展。 社会形态形成和更替的统一性 受到地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响，各国各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 人类社会发展的多样性 人类社会的发展进程是统一性和多样性的统一 内涵或表现 原因 统一性 社会形态适应生产力不断发展的要求，由低级到高级、由简单到复杂发展 多样性 社会形态更替的具体发展过程具有多样性 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展 受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现 人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一 反映 人类社会发展进程的统一性与多样性，可以运用哲学中的矛盾的普遍性与特殊性的理论来理解，即统一性指向人类社会发展进程在各国中的普遍性或共性，多样性指向人类社会发展进程在各国中的特殊性或个性。所以，统一性寓于多样性之中，并通过多样性表现出来；多样性也离不开统一性，总是包含着统一性。 1.(2023·湖南高考，3②)各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的。 　　×。人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 纠正 2.有观察者认为，面对当前美国的经济不振和社会撕裂，强有力的政治领导人将会带领美国彻底走出低谷，摆脱危机，“让美国再次伟大”。这一观点肯定了经济基础对上层建筑的决定作用。 　　×。题干观点强调的是政治领导人的作用，并非经济基础对上层建筑的决定作用。 纠正 3.资本主义生产关系的实质是暴力积累社会财富。 　　×。资本主义生产关系的实质是资本家凭借生产资料私有制，无偿占有工人创造的剩余价值。 纠正 　　　 (2024·海南高考)马克思指出：“劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器，而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。”钻木取火照亮从猿到人的历程，铁犁开启农耕文明的道路，蒸汽机奏响工业时代的号角，计算机键盘敲出信息时代的旋律。对此理解正确的是 ①生产工具是社会生产力发展水平的客观标志 ②社会历史发展是由人们的动机、目的等决定的 ③生产关系是生产方式中最革命、最活跃的因素 ④生产力的发展最终决定着社会文明的进步 A.①③ 　　　B.①④ 　　　C.②③ 　　　D.②④ 考向一　人类社会发展的基本矛盾 1 √ 探究命题方向 36 　　　钻木取火、铁犁、蒸汽机、计算机键盘等作为不同时代的生产工具，体现了人类生产力的发展，说明生产工具是社会生产力发展水平的客观标志，①正确。 社会历史发展是由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动决定的，并非由人们的动机、目的决定，②错误。 生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，而非生产关系，③错误。 从钻木取火到计算机键盘，生产力不断发展，推动着人类社会从原始到信息时代的进步，表明生产力的发展最终决定着社会文明的进步，④正确。 误认为社会历史发展是由人们的动机、目的等决定的。社会历史发展是由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动决定的。 易错提醒 考向二　人类社会发展的基本规律 2 　　　 (2024·黑吉辽高考)下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是 “两个必然”： 1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会”： 1859年，马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” 39 ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 40 　　　“两个必然”和“两个决不会”都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题，①正确。 “两个必然”论证了社会主义终将代替资本主义，讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性，但并未说明其过程是漫长的，②排除。 “两个必然”讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性，“两个决不会”讲的是这种必然性实现的时间和条件，③正确。 社会形态更替的实现方式主要是阶级斗争和改革，“两个决不会”并未涉及，④排除。故本题选A。 　　　 (2025·云南高考)马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下，奴隶制取代原始公社制经历了约3 000年，封建制度取代奴隶制度经历了约1 000年，资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长，却在中国焕发出蓬勃生机。这表明 ①社会形态的存在都有相对稳定性 ②社会形态的更替具有统一性与多样性 ③社会形态的更替具有必然性和长期性 ④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性 A.①③ 　　　　B.①④ 　　　　C.②③ 　　　　D.②④ 考向三　人类社会形态的更替 3 √ 42 　　　题干中，每一种社会形态的更替均经历漫长时间，体现了其存在的相对稳定性和更替过程的长期性，材料未涉及不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性，①正确，④不选。 从“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”可知社会形态更替是由生产力与生产关系的矛盾运动决定的，这是社会发展的规律，具有客观必然性，材料不涉及社会形态的更替具有多样性，③入选，②不选。故本题选A。 返回 科学社会主义的理论与实践 03 1.思想来源：空想社会主义 (1)合理性 (2)局限性 ①看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，表达对未来理想社会的诉求。 ②是科学社会主义的思想来源。 ①仅从理性、正义等原则出发,没有看到资本主义制度的本质，不能揭示资本主义社会的根本矛盾和发展规律，设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配。（空想性） ②主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。（无效性） 一、科学社会主义产生的历史条件   空想社会主义 科学社会主义 区 别 阶级本质 没有揭露资本主义剥削的本质 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾，明确了资本主义阶级剥削的本质 革命斗争 否认社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治 革命主体 没有认识到广大人民群众特别是无产阶级的力量 肯定了人民群众社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人 社会规律 没有认识到社会发展规律 揭示了社会发展规律，明确了社会主义社会一定会取代资本主义社会 理想社会 对未来社会的描述处于理想状态 科学揭示了人类社会的发展趋势，阐述了共产主义社会的根本特征 联系 空想社会主义作为科学社会主义的思想来源，是科学社会主义产生的历史条件 难点突破 比较空想社会主义和科学社会主义 一、科学社会主义产生的历史条件 2.历史前提：资本主义的发展（社会基础）和工人运动的兴起（阶级基础） （1）实践意义：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 （2）理论意义：资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 （3）无产阶级反对资产阶级的斗争有三种基本形式：经济斗争、政治斗争和思想理论斗争。其中，政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式，夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高形式。 1.理论基石——唯物史观和剩余价值学说 唯物史观 剩余价值学说 创立 通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。 通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 内容 揭示了人类社会发展的一般规律，人民群众的历史主体作用，阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 揭示了剩余价值的来源，资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，无产阶级与资产阶级利益的根本对立 意义 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 唯物史观和剩余价值学说集中体现了科学社会主义的“科学”性。 （科学社会主义的哲学基础） （科学社会主义的经济基础） 二、科学社会主义的创立 二、科学社会主义的创立 （2）内容/意义： ①从社会发展规律看:《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。（两个必然） ②从领导社会变革的力量看:总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质（无产阶级的先锋队）、特点（除了代表整个无产阶级的根本利益外，没有自己的特殊利益）、任务（推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权）、策略原则（团结绝大多数人），阐明了建立无产阶级政党的必要性。（一个政党） ③从未来社会蓝图看:阐述了未来共产主义社会的理想目标（消灭阶级和阶级对立，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件，使全体社会成员全面发展）。（一个目标） （1）发表：1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。 2.诞生标志——《共产党宣言》 （4）《共产党宣言》评价： ①《共》的问世是人类思想史上的一个伟大事件，是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作。 ②是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。 二、科学社会主义的创立 (3)马克思主义的特征/评价： ①是科学的理论，创造性地揭示人类社会发展规律； ②是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系； ③是实践的理论，指引着人民改造世界的行动； ④是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 50 （1）生产关系确立： 1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 （2）社会主义生产关系特点： ①劳动者共同占有生产资料;（生产资料归谁所有） ②消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系;（人与人之间的关系） ③个人消费品实行按劳分配。（产品如何分配） （3）意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家(俄国)，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。 三、社会主义从一国到多国的实践 1.第一个社会主义国家的建立 （1）尝试：1871年爆发的巴黎公社革命，是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。 （2）实现：1917年，俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 （3）发展：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 （4）曲折：20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 （5）新起：中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践，显示了科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。 三、社会主义从一国到多国的实践 2.理论到现实的历史轨迹 历史趋势：从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 科学社会主义的三次历史性飞跃 第一次飞跃 第二次飞跃 第三次飞跃 社会主义由空想到科学的飞跃 ，马克思和恩格斯创立了科学社会主义， 标志：唯物史观和剩余价值学说 社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越， 标志：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开启了人类历史的新纪元，形成苏联模式的社会主义。 社会主义由一国模式到多国的历史性飞跃，通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义。中国特色社会主义就是科学社会主义的基本原理在当代的应用和发展，是当代中国化的科学社会主义。 标志：中国特色社会主义的成功实践 中国特色社会主义的科学真理性与历史必然性 中国特色社会主义与科学社会主义的关系 综合探究一：回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路（P67) 区别：①科学社会主义理论阐述了社会主义发展的一般规律，是事物发展过程中的“普遍”范畴，属于社会主义发展的“共性”。 ②中国特色社会主义理论解释了中国这一生产力发展相对落后、具有特殊国情的国家发展、实现社会主义所要走的路，因此是事物发展过程中的“特殊”范畴，属于社会主义发展过程中的“个性”。 联系：①中国特色社会主义是科学社会主义基本原则同当前中国具体国情相结合的结晶，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据中国国情和时代特点赋予其鲜明的中国特色 ②“中国特色”是就科学社会主义基本原则的实现形式而言的。科学社会主义是“源”，而中国特色社会主义是由科学社会主义衍生出来的“流”。二者是“源”与“流”的关系，离开科学社会主义，就没有中国特色社会主义 1.(2023·海南高考，1①)《共产党宣言》是科学社会主义产生的客观前提。 2.(2024·浙江1月选考，③)唯物史观揭示了资本主义经济的运行规律。 　　×。《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。 纠正 　　×。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义经济运行的特殊规律。 纠正 3.(2023·湖南高考，2②)人的自由发展是共产主义社会的基本前提。 4.(2023·海南高考，1④)《共产党宣言》实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃。 　　×。生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提。 纠正 　　×。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 纠正 　　　(2024·全国新课标卷)在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有 ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A.①② 　　　B.①③ 　　　C.②④ 　　　D.③④ 考向一　空想社会主义 探究命题方向 √ 56 　　　空想社会主义者没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张，①排除。 空想社会主义是一种理论，其构想和原则并没有在实践中得到真正的实现；而巴黎公社则是一场实际的革命运动，它试图通过建立无产阶级政权来实现社会主义的理想。巴黎公社不是空想社会主义的主张，也不是其实践活动，③排除。②④符合题意。 选项①：教材18页相关链接，1922年，苏维埃社会主义共和国联盟的建立。 选项②：教材12页探究与分享，欧文进行“新和谐公社”的共产主义新村实验。 选项③：教材17页探究与分享，巴黎公社的成立。 选项④：教材12页探究与分享，傅立叶对未来理想社会——“和谐制度”的描述。 真题探源 　　　(2023·全国新课标卷)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以科学，是因为它 ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向二　科学社会主义的创立及其科学性 √ 2 59 　　　科学社会主义之所以科学，是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律，找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量，指明了实现人类彻底解放的正确道路，这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方，③④符合题意。 空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判，对未来共产主义社会的图景进行了勾画，但他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到进行社会变革的正确途径，因此①②不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性，即不能说明其科学性，与题意不符。故本题选D。 　　　(2025·湖南高考)1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知 ①展望未来社会时，马克思主义经典作家作出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A.①② 　　　B.①④ 　　　C.②③ 　　　D.③④ √ 3 61 　　　马克思主义经典作家在展望未来社会时，并没有对未来共产主义社会作出具体描绘，①排除。 马克思主义经典作家创立了唯物史观和剩余价值学说，深刻认识和掌握了社会发展规律，必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法，②正确，④错误。 未来社会是不断发展变化的，由于社会生活是复杂多样且处于动态发展中的，未来社会到底是什么样子，不能仅仅依靠理论推导，需要人们在实践中不断探索、不断总结经验，逐步深化对未来社会的认识，③正确。 　　　(2024·贵州高考)社会主义运动有低谷、有高潮，但整体是在曲折中前进，新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要在回溯、比较、反思中筑牢理想信念根基，总结实践经验，坚定“四个自信”。据此，下列理解正确的是 ①社会主义社会进入了高级阶段 ②社会主义在中国走出了不平凡的道路 ③社会主义理论离不开社会现实的支撑 ④社会主义发展史充斥着偶然性、随机性 A.①③ 　　　B.①④ 　　　C.②③ 　　　D.②④ √ 4 考向三　科学社会主义的实践 63 　　　进入新时代，社会主义社会仍处于初级阶段，未进入高级阶段，①错误。 社会主义整体是在曲折中前进的，新时代坚持和发展中国特色社会主义，说明社会主义在中国走出了不平凡的道路，②正确。 在回溯、比较、反思中筑牢理想信念根基，说明社会主义理论源于社会现实，离不开现实支撑，③正确。 社会主义发展有其自身规律，不是充斥偶然性和随机性，④错误。 返回 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是两大基本矛盾； 生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础是基本规律。 回看走过的路 人类社会发展有共性规律——统一性 但没有任何国家或地区的历史发展进程是一模一样的——多样性 比较别人的路 中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，要坚持“四个自信”。 远眺前行的路 65 自律方得自由 本课暂告段落 升学又近一程 $