精品解析:吉林省长春市宽城区2025-2026学年七年级下学期期末历史试题

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2026-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 宽城区
文件格式 ZIP
文件大小 110 KB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-13
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来源 学科网

内容正文:

七年级期末测试题历史 一、选择题(每小题1分,共25分。在每小题给出的4个选项中,只有一项符合题目要求。) 1. “这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的雄才伟略、创制颇多;一样的残暴、好大喜功;一样的二世而亡。”这个朝代是( ) A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 2. “一举登科日……玉殿传金榜,君恩赐状头。”该诗句反映了中国古代某种制度,这一制度是( ) A. 分封制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 三省六部制 3. 唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐朝鼎盛时期社会经济盛况的是( ) A. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 B. 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 C. 日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶 D. 千歌万舞不可数,就中最爱霓裳舞 4. 生活在唐朝的百姓可能会看到的生活场景是( ) A. 长安有外国商人贩卖珠宝香料 B. 百姓去勾栏看杂技 C. 购买东西使用货币交子 D. 餐桌上出现玉米和甘薯 5. 指导构建时空坐标有助于培养学生的时空观念,下图中①②依次是( ) A. 贞观之治、澶渊之盟 B. 安史之乱、宋金和议 C. 光武中兴、八王之乱 D. 贞观之治、安史之乱 6. 拉萨大昭寺的唐蕃会盟碑、文成公主塑像,共同见证了哪两个政权的友好交往( ) A. 唐与匈奴 B. 唐与吐蕃 C. 唐与回纥 D. 唐与党项 7. 8世纪前后东亚国家对中国文化的大规模移植,形成了一个在地理上以中国本土为中心,在文化上以中国文化为轴心的文化圈。有助于该“文化圈”形成的是( ) A. 玄奘西行 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡 D. 郑和七下西洋 8. 他通过天文观测制定了《大衍历》,还组织实测地球子午线长度,“他”是( ) A. 孙思邈 B. 僧一行 C. 苏颂 D. 郭守敬 9. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”特征的唐代诗人是( ) A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白 10. 北宋时期,在政坛上存在着突出的“文不换武”现象,士人群体也遗弃了“投笔从戎”的观念。这说明宋代( ) A. 选官体制不完善 B. 统治者不重视科举 C. 武将地位崇高 D. 实行重文轻武政策 11. 为摆脱统治危机,实现富国强兵,北宋政府( ) A. 推行王安石变法 B. 任用文臣管理军务 C. 整顿吏治 D. 分割宰相权力 12. 下列少数民族首领与民族对应正确的选项是( ) A. 耶律阿保机—女真族 B. 元昊—党项族 C. 完颜阿骨打—契丹族 D. 松赞干布—吐鲁番 13. 南宋时期,一位抗金名将率领的军队在郾城大败金军主力。这位将领是( ) A. 郭子仪 B. 岳飞 C. 文天祥 D. 陆秀夫 14. 宋和西夏在边界有政府设置的贸易市场,此外还有经双方认可的民间市场。下表是宋夏市场中西夏买卖的商品。由此可见( ) 卖出 皮毛制品、骆驼、牛羊、马、马鞍、玉石、琥珀等 买入 茶、粮食加工食品、丝织品、瓷器、漆器、图书、钱币、金银制品等 A. 两宋时期海外贸易发达 B. 宋朝对少数民族地区进行有效管理 C. 西夏在军事上处于优势 D. 宋和西夏贸易往来促进经济文化交流 15. 史书记载:“和议成,立盟书,约以淮水大散关一线画疆,休兵息民,各守境土。”材料中达成和议的两个政权是( ) A. 北宋和西夏 B. 北宋和辽 C. 南宋和金 D. 南宋和西夏 16. 元朝在地方管理上有一项开创性的制度,成为我国省制的开端。这项制度是( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制 17. 中国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在( ) A. 唐朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 18. 物理课上老师演示了指南针的3种装置方法:放在水中、碗沿、用线悬挂,并进行了研究比较,认为用线悬挂最灵敏。历史课代表查阅资料后发现这一结论早在宋代就有记载。他查阅的资料可能是( ) A. 《后汉书·蔡伦传》 B. 《梦溪笔谈》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》 19. 我们能够在《资治通鉴》一书里查阅到的历史是( ) A. 禹建立第一个奴隶制王朝 B. 隋炀帝设置进士科 C. 忽必烈定国号为大元 D. 康熙设立南书房 20. 历史学习中要把握历史阶段特征。根据提供的关键词,请你为其选择一个恰当的主题( ) 辽、西夏与北宋的并立 金与南宋的对峙 蒙古族的兴起与元朝的建立 A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固和发展 21. 李自成率领的农民起义军能取得广大农民支持和拥护的主要原因是( ) A. 陕北起义震惊全国 B. 提出“均田免赋”的口号 C. 在西安建立大顺政权 D. 共进北京推翻明朝 22. 北京故宫“军机处”景点的文字说明写道:“军机处一日日程……接近(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”这实质上反映了( ) A. 丞相权力受限 B. 皇权高度集中 C. 仪式的完善 D. 地方势力削弱 23. 据《清代文字狱档》记载,从乾隆六年至五十三年,文字狱达53起,几乎遍及全国各地,造成以文肇祸的恐怖气氛,致使知识分子再也不敢轻易表露个人思想。由此说明文字狱( ) A. 禁锢了思想言论 B. 打击了违法犯罪 C. 提高了儒学地位 D. 保障了社会发展 24. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想;北宋范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;南宋文天祥写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;明末清初顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呼告。上述材料体现了中国古代知识分子( ) A. 崇尚天人合一 B. 主张和而不同 C. 具有家国情怀 D. 提倡天下一统 25. 历史解释是指以史料为依据,对历史事件进行客观分析和评判。以下属于历史解释的是( ) A. 活字印刷术的外传,促进了世界不同地区文化的交流传播与文明发展 B. 契丹首领耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹政权 C. 元朝形成新的少数民族——回回 D. 1689年中俄签订第一个边界条约《尼布楚条约》 二、非选择题(本题共3小题,共35分) 26. “民以食为天”的华夏大地,从先秦到明清,中国的每段历史进程都曾被食物撬动,人们习以为常的食物都有波澜壮阔的过往。阅读材料,回答下列问题。 【餐桌上的融合】 材料一 开元盛世,胡食、胡饼、葡萄酒盛行长安;贵人御馔,尽供胡食;吐蕃遣使求取中原谷物种子、酿酒技艺,唐廷赠予米面、果蔬良种。唐代农业生产技术进步,粮食产量提升,丝织、制瓷等手工业品类丰富,各类食材、吃食在城乡广泛流通。 ——《旧唐书》 (1)根据材料一,概括唐代饮食出现的新特点。结合所学,指出该饮食现象体现出唐朝实行的民族政策。列举一项唐代推动农业发展的生产工具。 【餐桌上的繁荣】 材料二 至宋代,江南地区水田广布,水稻成为百姓主食,小麦、杂粮种植也稳步发展。宋代手工业分工精细,粮食加工、糕点制作、制糖等行业十分兴旺;城市里商铺林立、街市繁华,食材、熟食店铺遍布大街小巷,城乡商业活动十分活跃。 ——《宋会要辑稿·食货》 (2)写出材料二体现出的宋朝我国经济格局发生的重大变化。结合所学,分析出现该变化的原因。(一点即可) 【餐桌上的变化】 材料三 明代农耕技术进一步推广,耕地面积不断扩大,耐旱高产作物推广后,粮食总产量持续增长。民间饮食种类愈发丰富,粮油、果蔬、肉食供给充足。手工业领域,粮油加工、食品酿造、陶瓷烧制等产业规模扩大,大量日用瓷器、生活器具服务于百姓日常饮食生活。 ——《明代经济史论丛》 (3)结合材料与所学知识,说出明朝时期推广的两种高产农作物。根据材料指出高产作物推广带来的积极影响。 【餐桌上的辉煌】 材料四 清朝前期,统治者推行垦荒政策,全国耕地面积显著增加。农耕技术得到普及,粮食、经济作物产量大幅提高,能够供养更多人口。依托发达的农业与手工业,在商业方面,全国形成诸多区域性食材集散地,南北物产互通有无,国内商业网络愈发完善,百姓饮食生活更加富足。 ——《清实录·圣祖实录》 (4)根据材料四,概括清朝前期农业发展的主要原因。 (5)综合上述材料,谈一谈你得到的历史启示。 27. 中华文明兼具包容与开放,古代中国的对外交往源远流长。既有和平友好的文化互鉴,也有震撼世界的航海壮举,对外政策的变化也深刻影响着国家发展走向。阅读材料,回答问题。 材料一 唐朝时期,有人不畏艰险,西行天竺求取佛经;也有人六次东渡,在日本传播唐朝的建筑、佛学、医学等文化。中外交流频繁,盛况空前。 ——《唐会要》 (1)列举出材料一中促进中外交流的两位著名人物。 材料二 明朝初年,海洋优势达到极盛状态,船队突破近海,进入远洋,书写中国航海史上灿烂的一页。船队到访亚非三十多个国家和地区,增进了中国与亚非国家和地区的友好往来。 ——《明史·郑和传》 (2)写出材料二所反映的重大历史事件。结合所学,简述这一事件的历史意义。 材料三 马克思曾评论清朝“就像一具木乃伊,一直密封在棺材中,不与外界接触……一旦与新鲜空气接触,就立即腐烂。” ——【德】马克思《中国革命和欧洲革命》(1853年) (3)指出材料三评论的清朝实行的对外政策。结合所学,分析该政策产生的影响。 (4)综合上述史实,谈谈你对中国古代外交的认识。 28. 阅读材料并回答问题。 时间 历史事件 唐朝 唐太宗被尊奉为“天可汗” 641年 文成公主入藏 唐朝 鉴真东渡 1005年 北宋与辽议和,签订“澶渊之盟” 元朝 在东南地区设立① 元朝 在西北地区设立北庭都元帅府 1405—1433年 郑和下西洋 16世纪中期 戚继光抗倭 1662年 郑成功收复台湾 1689年 中俄签订《尼布楚条约》 清朝 康熙平定噶尔丹叛乱 1727年 清朝设置② 1762年 清朝设置伊犁将军 (1)请把上述大事年表中①②补充完整 (2)依据表格,概括我国古代中央政府对边疆地区管理的主要方式。(三点即可) (3)从上述表格中选择三个相互关联的历史事件,拟定一个观点并加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级期末测试题历史 一、选择题(每小题1分,共25分。在每小题给出的4个选项中,只有一项符合题目要求。) 1. “这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的雄才伟略、创制颇多;一样的残暴、好大喜功;一样的二世而亡。”这个朝代是( ) A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉朝分为西汉和东汉,两汉合计四百余年,并非二世而亡,且汉朝以“仁政”著称而非“残暴”,错误。 B.隋朝与秦朝相似,隋文帝杨坚雄才伟略、创立三省六部制和科举制等;隋炀帝杨广残暴、好大喜功(如三征高丽、开凿大运河劳民伤财);618年隋炀帝被杀,隋朝二世而亡,正确。 C.唐朝共存续289年,并非二世而亡,唐太宗李世民开创贞观之治,与“残暴”不符,错误。 D.宋朝分为北宋和南宋,共存续三百余年,并非二世而亡,错误。 2. “一举登科日……玉殿传金榜,君恩赐状头。”该诗句反映了中国古代某种制度,这一制度是( ) A. 分封制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 三省六部制 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期的政治制度,主要是周天子把土地和人民分封给宗亲、功臣等,建立诸侯国,与诗句里的“登科”“金榜”这类选官、考试的内容无关,错误。 B.九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度,由中正官根据门第、品行评定等级来授官,看重出身,没有通过考试、放榜赐状元的流程,错误。 C.诗句中的“登科”“金榜”“状头(状元)”都是科举制的典型特征,科举制通过分科考试选拔人才,放榜公布名次,第一名就是状元,正确。 D.三省六部制是隋唐时期的中央行政制度,主要是划分中央机构的职能,与选官、考试没有关系,错误。 3. 唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐朝鼎盛时期社会经济盛况的是( ) A. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 B. 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 C. 日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶 D. 千歌万舞不可数,就中最爱霓裳舞 【答案】A 【解析】 【详解】诗句需直接体现经济繁荣。“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”中“开元全盛日”指唐玄宗开元年间盛世,“小邑犹藏万家室”描述小城人口稠密,直接反映经济兴盛,A项正确;故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州为送别诗,侧重景物描写,排除B项;日本晁衡辞帝都,征帆一片绕蓬壶涉及中外交流,属文化层面,排除C项;千歌万舞不可数,就中最爱霓裳舞描述宫廷歌舞,体现艺术成就,排除D项。故选A项。 4. 生活在唐朝的百姓可能会看到的生活场景是( ) A. 长安有外国商人贩卖珠宝香料 B. 百姓去勾栏看杂技 C. 购买东西使用货币交子 D. 餐桌上出现玉米和甘薯 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝长安是当时国际性的大都会,对外交流频繁,有很多外国商人在这里经营珠宝、香料等贸易,这个场景在唐朝是可能看到的,正确。 B.勾栏是宋朝城市中固定的娱乐场所,唐朝还没有出现,所以不可能看到,错误。 C.交子是北宋时期出现的世界上最早的纸币,唐朝还没有这种货币,不可能使用,错误。 D.玉米和甘薯是明朝时期从美洲传入中国的,唐朝还没有这些作物,不可能出现在餐桌上,错误。 5. 指导构建时空坐标有助于培养学生的时空观念,下图中①②依次是( ) A. 贞观之治、澶渊之盟 B. 安史之乱、宋金和议 C. 光武中兴、八王之乱 D. 贞观之治、安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“唐太宗时期”和结合所学知识可知,唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为贞观之治;“唐玄宗时期”和结合所学知识可知,唐玄宗在位末年,朝政腐败,奢侈之风日盛,连年战争使民众不堪重负,社会矛盾尖锐,节度使势力膨胀。755年,统治集团内部矛盾激化,安禄山和部将史思明发动叛乱,史称安史之乱,D项正确;澶渊之盟是北宋和辽之间的和议,与唐朝无关,排除A项;宋金和议是南宋与金之间的和议,和唐朝没有关系,排除B项;光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期的治世,八王之乱是西晋时期的内乱,都不属于唐朝,排除C项。故选D项。 6. 拉萨大昭寺的唐蕃会盟碑、文成公主塑像,共同见证了哪两个政权的友好交往( ) A. 唐与匈奴 B. 唐与吐蕃 C. 唐与回纥 D. 唐与党项 【答案】B 【解析】 【详解】A.匈奴主要活跃于秦汉时期,唐朝时期和匈奴不存在重点友好交往,不符合文成公主、唐蕃会盟相关史实,错误。 B.吐蕃是今天藏族的祖先,唐太宗时期文成公主入吐蕃;唐穆宗时期订立唐蕃会盟,《唐蕃会盟碑》留存拉萨大昭寺,见证唐朝与吐蕃的友好往来,符合题意,正确。 C.回纥是唐朝西北少数民族,交往史实与拉萨、文成公主无关,错误。 D.党项是西夏的建立民族,属于宋朝时期的少数民族政权,和题干唐代史实不相符,错误。 7. 8世纪前后东亚国家对中国文化的大规模移植,形成了一个在地理上以中国本土为中心,在文化上以中国文化为轴心的文化圈。有助于该“文化圈”形成的是( ) A. 玄奘西行 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡 D. 郑和七下西洋 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“8世纪前后东亚国家对中国文化的大规模移植,形成了一个在地理上以中国本土为中心,在文化上以中国文化为轴心的文化圈。”并结合所学知识可知,唐玄宗时期,鉴真东渡日本,传播唐朝文化,为中日文化交流作出重要贡献,C项正确;玄奘西行印度,求取佛经,印度属于南亚,与题干信息“东亚国家”不符,排除A项;文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展,与题意不符,排除B项;郑和下西洋发生在明朝,与题干信息“8世纪前后”不符,排除D项。故选C项。 8. 他通过天文观测制定了《大衍历》,还组织实测地球子午线长度,“他”是( ) A. 孙思邈 B. 僧一行 C. 苏颂 D. 郭守敬 【答案】B 【解析】 【详解】A.孙思邈所著的《千金方》,总结唐以前历代的医学理论和实践经验,与材料内容不符。错误。 B.僧一行通过天文观测制定了《大衍历》,还组织实测地球子午线长度,正确。 C.北宋科学家苏颂主持创制了水运仪象台,与材料内容不符。错误。 D.元朝科学家郭守敬,研制出简仪等近20种天文仪器,编成新的历法《授时历》,与材料内容不符。错误。 9. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”特征的唐代诗人是( ) A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白 【答案】D 【解析】 【详解】A.骆宾王是初唐诗人,代表作《咏鹅》,风格清新,不属于盛唐浪漫精神的深化,错误。 B.杜甫是唐代现实主义诗人,生活在唐朝由盛转衰时期,其诗作多反映社会现实,被称为“诗史”,与“浪漫精神”不符,错误。 C.白居易是中唐诗人,倡导新乐府运动,诗风通俗平易,反映社会问题,不属于盛唐浪漫精神的深化,错误。 D.李白是盛唐诗人,诗风雄奇飘逸、想象丰富,充满浪漫主义色彩,被誉为“诗仙”,符合“盛唐浪漫精神的深化”的特征,正确。 10. 北宋时期,在政坛上存在着突出的“文不换武”现象,士人群体也遗弃了“投笔从戎”的观念。这说明宋代( ) A. 选官体制不完善 B. 统治者不重视科举 C. 武将地位崇高 D. 实行重文轻武政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“文不换武”“士人群体也遗弃了‘投笔从戎’的观念”并结合所学知识可知,宋朝时期为了防止唐末五代以来藩镇割据局面的出现,实行重文轻武的政策,D项正确;北宋时期实行科举制,科举制处于成熟时期,排除A项;北宋时期重视科举制,排除B项;北宋时期实行重文轻武政策,文臣地位崇高,排除C项。故选D项。 11. 为摆脱统治危机,实现富国强兵,北宋政府( ) A. 推行王安石变法 B. 任用文臣管理军务 C. 整顿吏治 D. 分割宰相权力 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋中期,面临严重的统治危机(如冗官、冗兵、冗费,以及对外战争失利等),宋神宗任用王安石进行变法,目的就是富国强兵,改变积贫积弱的局面,正确。 B.任用文臣管理军务是北宋初年加强中央集权的措施,主要目的是防止武将专权,不是直接为了“富国强兵”,错误。 C.王安石变法中虽包含整顿吏治的相关措施,但它是变法的一部分,不是北宋为富国强兵而独立采取的首要行动,错误。 D.分割宰相权力也是北宋初年加强皇权的措施,与富国强兵没有直接关联,错误。 12. 下列少数民族首领与民族对应正确的选项是( ) A. 耶律阿保机—女真族 B. 元昊—党项族 C. 完颜阿骨打—契丹族 D. 松赞干布—吐鲁番 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,党项族首领是元昊,元昊建立了大夏政权,史称西夏,B项正确;耶律阿保机是契丹族的首领,排除A项;完颜阿骨打是女真族的首领,排除C项;松赞干布属于吐蕃人,而不是吐鲁番,排除D项。故选B项。 13. 南宋时期,一位抗金名将率领的军队在郾城大败金军主力。这位将领是( ) A. 郭子仪 B. 岳飞 C. 文天祥 D. 陆秀夫 【答案】B 【解析】 【详解】A.郭子仪是唐朝平定安史之乱的名将,不符合题意,错误。 B.题干关键信息为南宋、抗金、郾城大败金军,岳飞是南宋著名抗金名将,他率领岳家军在郾城大败金军主力,正确。 C.文天祥是南宋末年抗元英雄,不符合题意,错误。 D.陆秀夫是南宋末年抗元英雄,与题干抗金的描述不符,错误。 14. 宋和西夏在边界有政府设置的贸易市场,此外还有经双方认可的民间市场。下表是宋夏市场中西夏买卖的商品。由此可见( ) 卖出 皮毛制品、骆驼、牛羊、马、马鞍、玉石、琥珀等 买入 茶、粮食加工食品、丝织品、瓷器、漆器、图书、钱币、金银制品等 A. 两宋时期海外贸易发达 B. 宋朝对少数民族地区进行有效管理 C. 西夏在军事上处于优势 D. 宋和西夏贸易往来促进经济文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干反映的是宋和西夏的边境贸易,属于国内民族间贸易,和海外贸易无关,错误。 B.西夏是与宋朝并立的少数民族政权,宋朝并未对西夏地区实现有效管理,不符合史实,错误。 C.表格内容仅反映贸易商品,没有涉及军事情况,无法得出西夏军事优势的结论,错误。 D.从表格可以看出,西夏输出牲畜、特产,从宋朝输入农产品、手工业品还有文化产品(图书),双方互补的贸易往来推动了宋夏之间的经济文化交流,正确。 15. 史书记载:“和议成,立盟书,约以淮水大散关一线画疆,休兵息民,各守境土。”材料中达成和议的两个政权是( ) A. 北宋和西夏 B. 北宋和辽 C. 南宋和金 D. 南宋和西夏 【答案】C 【解析】 【详解】A.北宋与西夏的和议以北宋给西夏岁赐为主要内容,不涉及淮水和大散关一线,错误。 B.北宋与辽的澶渊之盟涉及边界和岁币,但以白沟为界,不涉及淮水和大散关,错误。 C.材料中“淮水大散关一线画疆”对应南宋与金的和议(绍兴和议),双方以东起淮水、西至大散关为界,南宋向金称臣并纳贡,正确。 D.南宋与西夏之间没有以淮水大散关为界的和议,错误。 16. 元朝在地方管理上有一项开创性的制度,成为我国省制的开端。这项制度是( ) A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制是西周时期的地方制度,不符合题意,错误。 B.郡县制是秦朝开始推广的地方管理制度,不是元朝开创的制度,错误。 C.元朝为管理辽阔疆域,在地方设置行中书省(简称行省),行省制是我国省制的开端,正确。 D.三省六部制是隋唐时期的中央官制,不是元朝地方管理制度,错误。 17. 中国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在( ) A. 唐朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐朝的海上丝绸之路已经比较繁荣,有广州等重要贸易港口,但此时它仍处于发展阶段,还未达到鼎盛,错误。 B.元朝疆域辽阔,造船技术与航海技术(如指南针应用)成熟,政府鼓励海外贸易,泉州成为当时世界第一大港,海上丝绸之路的贸易范围和规模都达到了顶峰,进入鼎盛时期,正确。 C.明朝前期有郑和下西洋的官方航海活动,但中后期推行海禁政策,民间海上贸易受到严格限制,海上丝绸之路已不如元朝兴盛,错误。 D.清朝实行闭关锁国政策,仅开放广州一处对外通商,海上丝绸之路走向衰落,错误。 18. 物理课上老师演示了指南针的3种装置方法:放在水中、碗沿、用线悬挂,并进行了研究比较,认为用线悬挂最灵敏。历史课代表查阅资料后发现这一结论早在宋代就有记载。他查阅的资料可能是( ) A. 《后汉书·蔡伦传》 B. 《梦溪笔谈》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《后汉书·蔡伦传》记载的是东汉蔡伦改进造纸术,与指南针无关,错误。 B.材料中“宋代”“指南针的装置方法”指向北宋沈括的《梦溪笔谈》,书中记载了指南针的多种装置方法,并指出用线悬挂最灵敏,正确。 C.《本草纲目》是明代李时珍的药物学著作,与指南针无关,错误。 D.《农政全书》是明代徐光启的农学著作,与指南针无关,错误。 19. 我们能够在《资治通鉴》一书里查阅到的历史是( ) A. 禹建立第一个奴隶制王朝 B. 隋炀帝设置进士科 C. 忽必烈定国号为大元 D. 康熙设立南书房 【答案】B 【解析】 【详解】A.《资治通鉴》,记述了从战国到五代共1300多年的历史,禹建立夏朝发生在战国之前,不在本书记载范围内,错误。 B.隋炀帝设置进士科是隋朝史事,处于战国到五代的记载区间内,正确。 C.忽必烈定国号为大元,是元朝史事,不在本书记载范围内,错误。 D.康熙设立南书房是清朝史事,在五代之后,不可能被《资治通鉴》收录,错误。 20. 历史学习中要把握历史阶段特征。根据提供的关键词,请你为其选择一个恰当的主题( ) 辽、西夏与北宋的并立 金与南宋的对峙 蒙古族的兴起与元朝的建立 A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固和发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.政权分立与民族交融更适合三国两晋南北朝时期,宋元时期除了政权并立,还有民族关系的深度发展和社会变化,这个主题不够全面,错误。 B.繁荣与开放是隋唐时期的阶段特征,不符合宋元时期,错误。 C.民族关系发展和社会变化准确概括了宋元时期的核心特征,既有多个民族政权的并立与交流,也有社会经济、文化等方面的变化,正确。 D.统一多民族封建国家的巩固和发展是明清时期的阶段特征,宋元时期大部分时间是政权并立状态,并非大一统巩固阶段,错误。 21. 李自成率领的农民起义军能取得广大农民支持和拥护的主要原因是( ) A. 陕北起义震惊全国 B. 提出“均田免赋”的口号 C. 在西安建立大顺政权 D. 共进北京推翻明朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,李自成起义后,提出“均田免赋”的口号,表达了广大贫苦农民要求获得土地,反对封建剥削的强烈愿望,受到广大农民的热烈欢迎,李自成的队伍因此发展迅速,B项正确;陕北起义震惊全国表述过于片面,排除A项;在西安建立大顺政权、共进北京推翻明朝与题干主旨无关,排除ACD项。故选B项。 22. 北京故宫“军机处”景点的文字说明写道:“军机处一日日程……接近(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”这实质上反映了( ) A. 丞相权力受限 B. 皇权高度集中 C. 仪式的完善 D. 地方势力削弱 【答案】B 【解析】 【详解】A.丞相制度在明朝已被废除,清朝无丞相,错误。 B.军机处是清朝雍正帝设立的,军机大臣完全按照皇帝旨意拟写文书,没有决策权,一切军政大权由皇帝裁决,反映了皇权高度集中,正确。 C.仪式的完善是表面现象,不是实质,错误。 D.材料涉及的是中央决策流程,不是地方势力,错误。 23. 据《清代文字狱档》记载,从乾隆六年至五十三年,文字狱达53起,几乎遍及全国各地,造成以文肇祸的恐怖气氛,致使知识分子再也不敢轻易表露个人思想。由此说明文字狱( ) A. 禁锢了思想言论 B. 打击了违法犯罪 C. 提高了儒学地位 D. 保障了社会发展 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“造成以文肇祸的恐怖气氛,致使知识分子再也不敢轻易表露个人思想”可知,文字狱在乾隆年间风行全国,造成知识分子人人自危,不敢轻易表露个人思想,这体现了文字狱禁锢了思想言论,A项正确;文字狱强调从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,其不一定属于犯罪,“打击了违法犯罪”与材料信息不符,排除B项;儒学在清朝本身就是正统思想,且文字狱并未提高其地位,排除C项;“保障了社会发展”说法错误,文字狱一定程度上阻碍了社会发展,排除D项。故选A项。 24. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想;北宋范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;南宋文天祥写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;明末清初顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呼告。上述材料体现了中国古代知识分子( ) A. 崇尚天人合一 B. 主张和而不同 C. 具有家国情怀 D. 提倡天下一统 【答案】C 【解析】 【详解】A.“天人合一”是中国古代关于人与自然关系的思想,不符合材料主旨,错误。 B.“和而不同”是处理人际关系、文化交往的原则,与材料内容无关,错误。 C.题干中从孔子等人的“以天下为己任”,到范仲淹、文天祥、顾炎武的名言,都体现了中国古代知识分子关心国家命运、担当社会责任的家国情怀,正确。 D.“天下一统”强调政治层面的国家统一,材料并未体现该内涵,错误。 25. 历史解释是指以史料为依据,对历史事件进行客观分析和评判。以下属于历史解释的是( ) A. 活字印刷术的外传,促进了世界不同地区文化的交流传播与文明发展 B. 契丹首领耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹政权 C. 元朝形成新的少数民族——回回 D. 1689年中俄签订第一个边界条约《尼布楚条约》 【答案】A 【解析】 【详解】A.“活字印刷术的外传,促进了世界不同地区文化的交流传播与文明发展”对活字印刷术外传的影响进行了分析和评判,指出了其促进文化交流和文明发展的作用,属于历史解释,正确。 B.“契丹首领耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹政权”陈述了耶律阿保机统一契丹和建立政权的事实,属于对历史事件的客观叙述,不含评判,错误。 C.“元朝形成新的少数民族——回回”陈述了回回民族形成的事实,属于对历史事实的客观叙述,不含评判,错误。 D.“1689年中俄签订第一个边界条约《尼布楚条约》”陈述了条约签订的时间和名称,属于对历史事实的客观叙述,不含评判,错误。 二、非选择题(本题共3小题,共35分) 26. “民以食为天”的华夏大地,从先秦到明清,中国的每段历史进程都曾被食物撬动,人们习以为常的食物都有波澜壮阔的过往。阅读材料,回答下列问题。 【餐桌上的融合】 材料一 开元盛世,胡食、胡饼、葡萄酒盛行长安;贵人御馔,尽供胡食;吐蕃遣使求取中原谷物种子、酿酒技艺,唐廷赠予米面、果蔬良种。唐代农业生产技术进步,粮食产量提升,丝织、制瓷等手工业品类丰富,各类食材、吃食在城乡广泛流通。 ——《旧唐书》 (1)根据材料一,概括唐代饮食出现的新特点。结合所学,指出该饮食现象体现出唐朝实行的民族政策。列举一项唐代推动农业发展的生产工具。 【餐桌上的繁荣】 材料二 至宋代,江南地区水田广布,水稻成为百姓主食,小麦、杂粮种植也稳步发展。宋代手工业分工精细,粮食加工、糕点制作、制糖等行业十分兴旺;城市里商铺林立、街市繁华,食材、熟食店铺遍布大街小巷,城乡商业活动十分活跃。 ——《宋会要辑稿·食货》 (2)写出材料二体现出的宋朝我国经济格局发生的重大变化。结合所学,分析出现该变化的原因。(一点即可) 【餐桌上的变化】 材料三 明代农耕技术进一步推广,耕地面积不断扩大,耐旱高产作物推广后,粮食总产量持续增长。民间饮食种类愈发丰富,粮油、果蔬、肉食供给充足。手工业领域,粮油加工、食品酿造、陶瓷烧制等产业规模扩大,大量日用瓷器、生活器具服务于百姓日常饮食生活。 ——《明代经济史论丛》 (3)结合材料与所学知识,说出明朝时期推广的两种高产农作物。根据材料指出高产作物推广带来的积极影响。 【餐桌上的辉煌】 材料四 清朝前期,统治者推行垦荒政策,全国耕地面积显著增加。农耕技术得到普及,粮食、经济作物产量大幅提高,能够供养更多人口。依托发达的农业与手工业,在商业方面,全国形成诸多区域性食材集散地,南北物产互通有无,国内商业网络愈发完善,百姓饮食生活更加富足。 ——《清实录·圣祖实录》 (4)根据材料四,概括清朝前期农业发展的主要原因。 (5)综合上述材料,谈一谈你得到的历史启示。 【答案】(1)新特点:胡食盛行或各民族饮食相互交融; 民族政策:开明的民族政策; 生产工具:曲辕犁或筒车。 (2)重大变化:经济重心南移。 原因:南方社会相对安定/南方自然条件优越/北人南迁带去了劳动力、先进的技术、生产工具等(一点即可,意思相近即可) (3)作物:玉米、番薯、花生。 积极影响:粮食产量增长/饮食种类丰富/粮食供给充足。 (4)原因:推行垦荒政策;农耕技术普及。(答出任意一点即可) (5)启示:民族交融、区域交流能够推动经济发展与社会进步;对外开放有利于物产互通、文明互鉴,外来优良作物与技术的引进,可以丰富民众生活、推动生产力发展。(言之有理即可,答出一点即可) 【解析】 【小问1详解】 新特点:“胡食、胡饼、葡萄酒盛行长安;贵人御馔,尽供胡食;吐蕃遣使求取中原谷物种子、酿酒技艺,唐廷赠予米面、果蔬良种”→胡食盛行或各民族饮食相互交融。 民族政策:唐朝对边疆少数民族实行开明的民族政策。 生产工具:唐代农业生产工具的代表性发明就是曲辕犁(耕作工具)和筒车(灌溉工具)。 【小问2详解】 重大变化:“至宋代,江南地区水田广布,水稻成为百姓主食,小麦、杂粮种植也稳步发展”→经济重心南移。 原因:从南方相对安定、自然条件优越、北人南迁带去了劳动力、先进的技术、生产工具等角度分析。 【小问3详解】 作物:明代引进推广原产美洲的玉米、番薯、花生等高产作物。 积极影响:“耐旱高产作物推广后,粮食总产量持续增长。民间饮食种类愈发丰富,粮油、果蔬、肉食供给充足”→粮食产量增长/饮食种类丰富/粮食供给充足。 【小问4详解】 原因:“统治者推行垦荒政策”→推行垦荒政策;“农耕技术得到普及”→农耕技术普及。 【小问5详解】 启示:梳理四则材料中农业发展、政策、民族交流、经济发展与饮食水平的关联,围绕民族交融、生产技术进步、政策支持、物种引进、区域交流等角度作答,言之有理即可。 27. 中华文明兼具包容与开放,古代中国的对外交往源远流长。既有和平友好的文化互鉴,也有震撼世界的航海壮举,对外政策的变化也深刻影响着国家发展走向。阅读材料,回答问题。 材料一 唐朝时期,有人不畏艰险,西行天竺求取佛经;也有人六次东渡,在日本传播唐朝的建筑、佛学、医学等文化。中外交流频繁,盛况空前。 ——《唐会要》 (1)列举出材料一中促进中外交流的两位著名人物。 材料二 明朝初年,海洋优势达到极盛状态,船队突破近海,进入远洋,书写中国航海史上灿烂的一页。船队到访亚非三十多个国家和地区,增进了中国与亚非国家和地区的友好往来。 ——《明史·郑和传》 (2)写出材料二所反映的重大历史事件。结合所学,简述这一事件的历史意义。 材料三 马克思曾评论清朝“就像一具木乃伊,一直密封在棺材中,不与外界接触……一旦与新鲜空气接触,就立即腐烂。” ——【德】马克思《中国革命和欧洲革命》(1853年) (3)指出材料三评论的清朝实行的对外政策。结合所学,分析该政策产生的影响。 (4)综合上述史实,谈谈你对中国古代外交的认识。 【答案】(1)两位著名人物:玄奘、鉴真。 (2)重大历史事件:郑和下西洋;历史意义:世界航海史上的空前壮举,发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类航海事业作出了伟大贡献。(答出两点即可满分) (3)对外政策:闭关政策;影响:积极:面对西方殖民者的侵略活动,曾起到过一定的自卫作用;消极:导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 (4)认识:要坚持对外开放。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 两位著名人物:“西行天竺求取佛经”→玄奘、“六次东渡,在日本传播唐朝的建筑、佛学、医学等文化”→鉴真。 【小问2详解】 重大历史事件:“明朝初年……书写中国航海史上灿烂的一页。船队到访亚非三十多个国家和地区,增进了中国与亚非国家和地区的友好往来”→郑和下西洋。 历史意义:来自教材原文。 【小问3详解】 对外政策:“马克思曾评论清朝‘就像一具木乃伊,一直密封在棺材中,不与外界接触……一旦与新鲜空气接触,就立即腐烂。’”→闭关政策。 影响:一分为二作答,既点明有限的自卫作用,也突出其导致中国落后的消极影响。 【小问4详解】 认识:开放性试题,对比题干中开放交流和闭关锁国的不同影响,总结出要坚持对外开放的认识。(言之有理即可) 28. 阅读材料并回答问题。 时间 历史事件 唐朝 唐太宗被尊奉为“天可汗” 641年 文成公主入藏 唐朝 鉴真东渡 1005年 北宋与辽议和,签订“澶渊之盟” 元朝 在东南地区设立① 元朝 在西北地区设立北庭都元帅府 1405—1433年 郑和下西洋 16世纪中期 戚继光抗倭 1662年 郑成功收复台湾 1689年 中俄签订《尼布楚条约》 清朝 康熙平定噶尔丹叛乱 1727年 清朝设置② 1762年 清朝设置伊犁将军 (1)请把上述大事年表中①②补充完整 (2)依据表格,概括我国古代中央政府对边疆地区管理的主要方式。(三点即可) (3)从上述表格中选择三个相互关联的历史事件,拟定一个观点并加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰) 【答案】(1)①澎湖巡检司②驻藏大臣 (2)主要方式:设置机构、武力平叛、和亲等。(任意三点即可) (3)观点:新疆自古以来就是我国不可分割的一部分。 元朝在西北地区设立北庭都元帅府,管理西域军政事务。清朝康熙平定噶尔丹叛乱,稳定了西北部边疆地区。1762年清朝设置伊犁将军,加强了对西北地区的管辖。 或观点:边疆治理是维护统一多民族国家的必要措施。/对外交往有战有和,和平是主流。(符合题意即可) 【解析】 【小问1详解】 ①元朝为管理东南地区的澎湖和琉球(今台湾),设置澎湖巡检司,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式设立行政机构。 ②1727年,清朝为加强对西藏的管辖,设置驻藏大臣,驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务,标志着中央对西藏管辖的加强。 【小问2详解】 主要方式:“在西北地区设立北庭都元帅府”→设置机构、“康熙平定噶尔丹叛乱”→武力平叛、“文成公主入藏”→和亲等。 【小问3详解】 示例1: 根据题干要求可从材料中选择元朝设立北庭都元帅府、康熙平定噶尔丹叛乱、清朝设置伊犁将军。元朝设立北庭都元帅府,管理西域军政事务。康熙平定噶尔丹叛乱,稳定了西北部边疆地区。清朝设置伊犁将军,加强了对西北地区的管辖,可提炼出“新疆自古以来就是我国不可分割的一部分”的观点。围绕观点,结合元朝设立北庭都元帅府、康熙平定噶尔丹叛乱、清朝设置伊犁将军的时间、内容、影响等角度进行分析,最后进行总结。 示例2: 根据题干要求可从材料中选择在西北地区设立北庭都元帅府、康熙平定噶尔丹叛乱、清朝设置伊犁将军。结合所学知识,可提炼出“边疆治理是维护统一多民族国家的必要措施”的观点。围绕观点,结合事件的时间、内容、影响等角度进行分析,最后进行总结。 示例3: 根据题干要求可从材料中选择鉴真东渡、郑和下西洋、戚继光抗倭。结合所学知识,可提炼出“对外交往有战有和,和平是主流”的观点。围绕观点,结合事件的时间、内容、影响等角度进行分析,最后进行总结。 第1页/共1页 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精品解析:吉林省长春市宽城区2025-2026学年七年级下学期期末历史试题
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