江西赣州市南康区2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

**基本信息** 以青春成长、法治实践、文化传承为核心情境，融合"中国好人榜""直播带货""新修订治安管理处罚法"等真实素材，通过问题解决与价值引领，培育政治认同、道德修养、法治观念等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|18题36分|青春心理、情绪调节、性别优势、法律基础|结合"爱你老几"网络热词考情绪管理，用北京中轴线案例渗透传统文化| |简要回答|2题12分|自信培养、权益维护、合理消费|以小江青春烦恼、妈妈直播购物设题，引导解决实际问题| |概括与评析|1题12分|德治与法治关系、民法典作用|整合未成年人思想道德建设与法治保障材料，强化价值认同| |探究与实践|2题20分|法律实践、传统民俗、责任担当|设计治安管理处罚法宣传方案、春节民俗寓意分析，突出实践育人|

2025—2026学年第二学期期末检测试卷 七年级道德与法治 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应 位置。错选、多选或未选均不得分。 1.不经意间，青春向我们走来，下面同学对青春的感受反映出这一时期的我们 小海：我们像春雨过后的树苗，生长迅速。 小南：我们的自我意识增强，渴望在学习、生活上获得独立。 A.身体发育节奏相同，外形变化明显 B.身体逐渐发育成熟，心理发生变化 C.心理发生巨大变化，充满矛盾和困惑 D.在经历人生的必经阶段，不需要在意 2.男生女生拥有各自的性别优势。在班级工作中，班主任安排擅长组织活动的男生负责活动策划，邀请心思细腻的女生负责后勤保障。这样的安排 A.有利于发挥各自优势，促进班级发展 B.完全否定了个人能力的独特性 C.是对女生的不尊重，体现了性别歧视 D.不利于培养同学们的综合素质 3.2025年年末“爱你老几”悄悄在网上流行起来。大家常在朋友圈发“今天真是辛苦自己了，爱你老几！”这种带着对自己辛苦工作的调侃以及对自己鼓励的文案，戳中了很多人的心声。以下对这句网络流行语解读正确的是 ①学会调节情绪，化解烦恼 ②以自我为中心，保持快乐 ③保持积极心态，健康生活 ④杜绝负面情绪，传递温暖 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.下列诗词名句与其传达的情绪表达一致的是 ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜 ②惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙——怒 ③如今风雨西楼夜，不听清歌也泪垂——哀  ④怒发冲冠，凭栏处、满潇雨歇——惧 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.“中国好人榜”续写好人故事，“感动中国人物”重塑中华魂魄，“时代楷模”树立光辉榜样……无数模范人物事迹激发国人的奋斗热情和无限创造力。举办系列模范人物评选活动旨在 ①提升人们道德修养，让情感升华     ②说明积极情感源于对生活的热爱     ③传递积极情感，传播正能量     ④印证消极情感对我们的作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.面对问题和困难，有人这样说：“我能行。虽然我有不足之处，但我可以通过自己的努力去战胜它。”也有人说：“我太差了，我肯定不行。”还有人说：“我必须做到，我不能让别人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要装作很行。”这三种说法依次表现出的心态是 A.自负、自卑、自信 B.自卑、自负、自信 C.自信、自卑、自负 D.自信、自负、自卑 7.自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好心理状态，是一个人德行的具体表现。以下做法符合上述观点的是 ①小梅参加学校比赛活动，觉得自己一定能赢 ②小易看到同桌的笔很好看，也要购买同款 ③班长小东犯了错，主动承认错误并改正 ④小勇非常注重仪容仪表和言谈举止 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2026年2月12日，习近平总书记在北京考察科技创新工作时指出，建设社会主义现代化强国，关键在科技自立自强。科技立则民族立，科技强则国家强。因此，作为中学生的我们 A.应该两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B.应放弃学业，从现在开始参与国家建设 C.要培养自强品质，做自强不息的中国人 D.只需坐享其成，让国家强大是别人的事 9.北京中轴线在设计建造中，遵循“山环水抱”这一古韵悠长的传统理念。它宛如一位智慧的自然融合者，将所在区域的山水环境与独特的地理条件精巧地编织在一起，绘就了一幅城市与自然和谐共舞的绝美景观。上述材料印证的思想理念是 A.道法自然、天人合一的思想 B.惠民利民、安民富民的思想 C.脚踏实地、实事求是的思想 D.革故鼎新、与时俱进的思想 10.梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅，凌寒独自开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”“采菊东篱下，悠然见南山”……诗文中的花木草石蕴含着丰富的人文精神。这体现了 A.文人墨客对美好事物的丰富情感 B.只有诗词才能最精准表达诗人的思想 C.文以载道、以文化人的教化思想 D.丰富人们的物质生活追求 11.在某社区举办的“小手拉大手，温情暖重阳”主题活动中，小赣和同学们一起探望了社区的独居老人，他们不仅陪老人聊天，还为老人打扫房间、购买生活用品。小赣和同学们的做法体现了 A.敬业乐群的职业素养 B.精忠报国的爱国情怀 C.律己宽人的处世准则 D.孝老爱亲的伦理规范 12.“家是最小国，国是千万家。”下列诗句体现家国情怀的是 ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 13.2026年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第6个“民法典宣传月”。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是 A.仇某诋毁、侵害英雄烈士名誉，被判有期徒刑八个月 B.张某私自填词、翻唱某当红歌手的原创歌曲，被诉侵权 C.张某在机场净空区“黑飞”无人机，危及航空安全，被罚款500元 D.周某在高铁卫生间吸烟，触发警报，导致列车降速，被依法拘留5日 14.2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列说法正确的是 ①可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题 ②法律与时俱进，可更好呵护未成年人成长 ③这意味着未成年人将不再受法律特殊保护 ④我国不断完善中国特色社会主义法律体系 A.①② B．①③ C.②④ D.③④ 15.下图是15周岁的陈某因违法而承担法律责任的信息，下列补充信息推测合理的是 A.治安管理处罚法；拘留、罚金 B.民法典；恢复名誉、赔礼道歉 C.未成年人保护法；警告、记过 D.刑法；拘役、赔礼道歉 16.小林原本是一个品学兼优的中学生。有一次，他遭到高年级学生小伟的欺凌，非常难受。后来，小林结识了社会青年李某，并请李某狠狠地教训了小伟。从此，小林与李某关系日益密切，经常出入网吧，小林再也无心向学……最后，小林和李某拦路抢劫，被警方一举抓获。小林的故事警示我们 ①慎重交友，学会理性辨别 ②拒绝求助，独自面对欺凌 ③洁身自好，尽量遵守法律 ④加强自律，远离违法犯罪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.黄某某在明知一批卤菜中含有毒、有害的非食品原料成分的情况下，仍将这些卤菜对外销售，非法获利超万元。最终，人民法院依法判处黄某某有期徒刑一年，缓刑二年，并处罚金人民币25000元。对此，下列认识正确的是 A.黄某某侵犯了消费者的财产权 B.有期徒刑和罚金均属于附加刑 C.刑事违法性是犯罪的最本质特征 D.黄某某的行为属于刑事违法行为 18.依据所违反的法律类别，下面三个镜头对应的违法行为依次是 镜头1： 李某遛狗不拴绳，被警告后仍不改正，被罚款200元 镜头2： 王某支付2000元办卡，还没消费完，商家就跑路了 镜头3： 赵某酒后开车，经交警现场测试，被认定为醉驾 A.行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B.民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 C.刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为 D.行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 简明扼要，条理清楚。 19.在青春的道路上，有欢笑与泪水，有拼搏与奋斗，我们在体味青春美好的同时，也面临着青春的烦恼。小江同学近期面临以下烦恼： 烦恼2：最近几次数学考试都没考好，觉得自己什么都做不好，越来越没自信。 烦恼1：在乘坐公交车时，遭遇异性故意靠近、触碰身体隐私部位等不当行为。 烦恼3：英语小测时，同桌悄悄推来一张写满答案的纸条，我不知如何是好。 请你化身心理保健医生帮助小江解决他的烦恼。（6分） 20.自从有了直播带货，我们家的快递变多了，我和爸爸这两个免费劳动力“常年无休”。妈妈每天都很忙碌，连吃饭都在看直播。经常在我取快递时，妈妈还在直播间“奋勇杀敌”呢！渐渐地，我们家好多东西都过期被丢掉了。当看到自己信任的主播被曝光卖假货后，妈妈气得好几天都不看直播了，不仅大骂主播，还对我和爸爸大发脾气，好像我们做什么都不对。我们家每天都是“低气压”，爸爸也不开心。 运用所学知识，从不同角度对妈妈的行为进行评析。（6分） 三、概括与评析（共12分） 21.结合材料，完成答题。 ▲中华传统美德是中华文化的精髓，是青少年立身成才的道德根基。江西持续推进未成年人思想道德建设，常态化开展“新时代好少年”“最美孝心少年”评选宣讲活动，大力弘扬孝亲敬老、诚实守信、友善助人的中华传统美德。推动崇德向善的社会新风尚落地生根，为健康成长筑牢道德根基。 ▲道德滋养心灵，法治护航成长。在以德育人的基础上，我国不断完善未成年人法治保障体系，构建起全方位保护格局。法律坚持对未成年人实施特殊保护、优先保护，严厉制止各类损害未成年人身心健康、侵害未成年人合法权益的违法行为。不断拿健全的法治体系为青少年修身立德、健康成长划定了行为边界、提供了坚实保障，为青少年成长成才撑起法治保护伞。 ▲德治与法治相辅相成、相得益彰，青少年健康成长离不开道德自律与法律约束。《中华人民共和国民法典》是“社会生活的百科全书”，兼具规范与保护作用，依法保障公民的财产权、人身权等核心民事权益，约束全体社会成员的言行。案例显示，部分青少年法治意识淡薄，漠视民法典相关规定，肆意损害他人财物、侵犯他人财产权，泄露他人个人信息、侵害他人人身权。同时少数青少年放任逃课、打架斗殴等不良行为，未能及时纠正，极易逐步滑向违法犯罪。各地通过常态化民法典宣讲、以案释法教育，引导青少年树立正确法治观念，尊重他人合法权益，杜绝不良行为、远离违法犯罪，做到明德修身、守法前行。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） 题目： （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共20 分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22.法律与生活息息相关。为增强同学们法治意识，提升法治素养，学校开展了“知法守法·提素养”系列活动。 【法律大学习】在“法律大学习”活动中，同学们在教师指导下重点学习了以下法律。 《中华人民共和国刑法》规定了什么行为是犯罪，以及犯罪人应当承担的刑事责任和对应的刑罚…… (1)请列举一个违反此法律的行为并说说其危害。（4分） 【普法大宣传】2026年1月1日，新修订的治安管理处罚法正式施行。小沂和同学们准备开展一次法治宣传活动，以下是相关活动方案。 法治宣传活动方案 活动主题 新法护航青春——学习《中华人民共和国治安管理处罚法》 活动目的 学习新修订的治安管理处罚法，增强法治观念，认清校园欺凌危害，提升自我保护与依法维权能力。 活动内容 环节一：学法微讲堂——学习新法第六十条（节选）：以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依法给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。 环节二：欺凌求助、防网暴情景模拟——模拟遭遇欺凌、网络暴力时的正确求助、取证、报告流程，提升实操能力。 环节三：普法收获——同学们写下自己的法治感悟或收获：① 注意事项 认真阅读法律条文，积极参与互动，② 。（再答出一点） (2)请补充完成上面的活动方案。（4分） 23.为了更好地了解和学习中华优秀传统文化，七年级（1）班准备开展下面的探究活动，请你参与进来，完成下面任务。 【感受春节民俗】春节是中华文化最古老、最重要的传统节日。每逢春节，万家团圆，家家户户在浓浓的亲情和隆重的仪式中除旧迎新。舞龙舞狮、铁水火龙、高跷秧歌、庙会祭祖……各具特色的民俗表演如文化精灵，跳跃在世界的舞台。 （1）春节民俗作为中华民族历史悠久的文化传统，蕴含着丰富文化内涵。请列举一个具有代表性的春节民俗并简要说明其寓意。（4分） 【践行思想理念】黄文秀，时代楷模，研究生毕业后主动放弃城市优越条件，回到家乡担任驻村第一书记，扎根乡村一线。她心怀善意，关心帮扶困难群众与留守儿童，温情善待每一位村民。始终心系群众，深入田间地头了解民情，全力解决村民生产生活难题，用心为民办事。她坚守初心、信守承诺，踏实苦干践行扶贫使命，处事公道正派，公平落实各项帮扶政策。主动调解邻里矛盾，促进乡村邻里友善相处、团结互助。她带领村民发展特色产业，齐心协力脱贫增收，携手共建美好乡村，用青春奉献诠释了新时代青年的责任与担当。 （2） 材料体现了哪些中华优秀传统文化的核心思想理念？请你任选其中一个核心思想理念，说出其要求。（4分） 【承担家国责任】中华民族强调“明伦”，“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦责任，担当起对家庭、社会、国家的责任。 （3）请你联系实际填写下面表格。（4分） 承担责任的具体表现 对家庭 ① 对社会 ② 对国家 ③热爱祖国、维护国家安全、利益和荣誉。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期七年级期末检测 道德与法治参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题2分，共36分） 1-5BABBA 6-10CDCAC 11-15DBBCB 16-18BDA 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 19.（每方面2分，6分止）烦恼1：我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 烦恼2：要做自信的人，专注当下，积极行动。要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。要勇于探索，增强底气要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 烦恼3：我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。要能以羞耻心约束自己的行为，凡是自己认为可耻的事就不去做。 20.（每方面2分，6分止）①妈妈的行为是没有合理调节情绪的表现。情绪具有感染性，她的负面情绪传递给家人，破坏了家庭氛围。我们应学会用恰当方式表达情绪，合理宣泄愤怒，避免迁怒他人。 ②妈妈的行为是不尊重他人的行为。尊重他人需要换位思考、平等待人，她应顾及家人的情绪，理性沟通而非乱发脾气。 ③妈妈的行为违背了俭约自守、中和泰和的生活理念。情绪失控、引发家庭矛盾，也破坏了中和泰和的家庭氛围。她应理性消费、克服消费主义、享乐主义，以平和心态维护家庭和睦。 三、概括与评析（共12分） 21.（1）拟题（3分）。评分说明:（以题目的形式呈现1分；题目综合概括材料的要义，并体现道德与法治课所学观点2分，题目只能拟1个，拟写2个以上（含2个）题目不给分。题目要围绕关键词“传统文化”进行拟写。 例答：《涵养传统美德 法治护航青春》《德法兼修 助力青少年健康成长》《践行美德守初心 遵纪守法筑成长》等 （2）评论（9分）。评分说明：①运用所学知识，对材料进行多角度分析。每一角度的分析评论3分，其中评析角度1分、观点阐释2分。②同一角度的分析评论不重复计分。③只要从合理的角度评论，均可酌情给分。 ①从中华传统美德角度：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 ②从法律作用的角度：法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 ③从《中华人民共和国民法典》的角度：实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。《民法典》保护公民的人身权、财产权。体现了法治与德治相结合的治国理念。 ④从法不可违的角度：不违法是人们行为的底线。违反法律必须承担法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 ⑤从严于律己的角度：作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。认清危害，增强法治观念。明辨是非，杜绝不良行为。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20 分） 22.（举例2分，理由2分，共4分） （1）例答：实施校园欺凌殴打同学，致人重伤。 危害：违反刑法，侵犯他人人身权利，扰乱公共秩序，会受到刑罚处罚，危害校园和社会和谐稳定。 （2）（感悟或收获2分，注意事项2分） ①认识到青少年要加强自我防范，认清违法犯罪的危害，学会了运用法律武器保护自己，做到既不欺凌他人，也不被他人欺凌。（2分）②遵守活动秩序，积极参与演练，主动分享学法收获。（2分） 23. （1）（符合题意，例举一春节民俗得2分，正确说明寓意得2分，共4分） 贴春联，寓意对未来的美好期待；发压岁钱，寓意长辈对晚辈的关切与祝福。 （2）（任答2点核心思想理念得2分，任答一点核心思想理念要求得2分） 核心思想理念：重民本、尚和合、守诚信、崇正义、讲仁爱。 要求：①重民本:要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。②尚和合:要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系。③守诚信:要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。④崇正义：要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。⑤讲仁爱：要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当关爱亲人，友善待人，爱惜万物，将仁爱之心融入生活实践中。 （3）（每点2分，答对2点即可得4分）例答：①友爱亲朋、孝老爱亲。②关爱弱者、与人为善、无私奉献、遵守规则、维护秩序。 学科网（北京）股份有限公司 $