精品解析：河南省许昌市襄城县2025-26学年第二学期七年级道德与法治期末质量检测

河南省许昌市襄城县2025-26学年第二学期七年级 道德与法治期末质量检测 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 2．开卷考试可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（24小题，每小题2分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 青春期身心发展不平衡引发的独立与依赖、闭锁与开放等心理矛盾，会给我们带来烦恼。面对这些心理矛盾，我们应该（ ） A. 参加集体活动，调整自己 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 学会自我暗示，回避烦恼 D. 肆意宣泄烦恼，培养爱好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期心理矛盾的应对方法。 A：参加集体活动有助于转移注意力，在集体中调整心态，是积极应对矛盾的正确方式，故A符合题意； B：向网友“毫无保留”倾诉可能泄露隐私，缺乏安全意识，故B说法错误； C：“回避烦恼”属于消极应对，无法真正解决心理矛盾，故C说法错误； D：“肆意宣泄”可能伤害他人或自身，宣泄情绪需适度且合理，故D说法错误； 故本题选A。 2. 昆明市体育中考必考项目中，男生女生虽然都考50米跑，但男生女生的具体评分标准有所区分。这主要是基于男生女生的（ ） A. 兴趣爱好不同 B. 思维方式各异 C. 生理性别差异 D. 性格特征不同 【答案】C 【解析】 【详解】A：兴趣爱好不同属于心理或社会层面差异，不影响体能评分标准的制定，故A不符合题意； B：思维方式各异属于认知层面差异，与跑步成绩评分无直接关系，故B不符合题意； C：男生女生在生理结构、体能素质等方面存在客观差异，区分评分标准是基于生理性别差异，体现了公平与科学，故C符合题意； D：性格特征不同属于心理层面差异，不是制定体能评分标准的依据，故D不符合题意。 3. 青春像一首歌，充满激情的旋律，牵动无数花季少年的心。在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。面对青春期的朦胧情感，下列同学的做法正确的是（ ） A. 时刻围绕在对方身边，关注对方的一举一动 B. 为了避免别人发现，偷偷与对方建立恋爱关系 C. 到处向他人诉说自己的这份情感，寻求他人的看法 D. 认识到这是成长中的正常现象，要慎重对待，理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】A：时刻围绕在对方身边，会影响正常的学习和生活，不是健康的交往方式，故A说法错误； B：初中生身心尚未成熟，应以学业为重，偷偷建立恋爱关系不利于健康成长，故B说法错误； C：到处向他人诉说隐私缺乏自我保护意识，可能带来不必要的困扰和误解，故C说法错误； D：青春期萌发对异性的朦胧情感是成长中的正常现象，关键在于如何把握，应慎重对待、理智处理，故D说法符合题意； 4. 生活中，有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。以下是几名同学针对这种行为发表的意见，其中最为恰当的是（ ） A. 小刚：“只是和同学开玩笑，无所谓，不用太在意。” B. 小林：“这种行为伤害了他人的自尊，应该网暴这些同学。” C. 小芳：“听到不雅语言时，虽然感到不舒服，但应该默默忍受，避免冲突。” D. 小丽：“使用不雅语言开玩笑是不文明行为，会伤害他人，应该坚决反对。” 【答案】D 【解析】 【详解】A：小刚认为无所谓，忽视了不雅语言对他人的伤害，不符合文明交往的要求，故A说法错误； B：小林主张网暴同学，这是违法行为，维权不能超越法律界限，故B说法错误； C：小芳主张默默忍受，这是纵容不文明行为，缺乏自我保护意识，故C说法错误； D：小丽指出这是不文明行为且会伤害他人，主张坚决反对，符合尊重他人和维护自身权益的要求，故D符合题意； 5. “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”影响杜牧这句诗中“路上行人”情绪的应该是（ ） A. 个人生理周期 B. 对某件事预期 C. 周围舆论氛围 D. 所处自然环境 【答案】D 【解析】 【详解】A：诗句中并未涉及个人生理周期变化对情绪的影响，故 A 不符合题意； B：诗句中并未体现行人对某件事的预期影响情绪，故 B 不符合题意； C：诗句中并未体现周围舆论氛围对行人情绪的影响，故 C 不符合题意； D：“清明时节雨纷纷”描写了阴雨连绵的天气，属于自然环境，这种环境引发了行人悲伤的情绪，故 D 符合题意； 6. 面对下图中情绪低落的同学，恰当的安慰是（ ） A. 谁让你平时不努力呢，这回考砸了很正常 B. 我都没怎么复习，却比你考得好 C. 题目这么简单，居然还错这么多 D. 你先缓缓，晚点我们一起分析问题出在哪 【答案】D 【解析】 【详解】A：该说法是对情绪低落同学的指责，会进一步加重对方的负面情绪，不是恰当的安慰，故A说法错误； B：该说法是在对方面前炫耀自己的成绩，会伤害对方自尊心，加剧对方的低落情绪，故B说法错误； C：该说法是对同学能力的贬低，会让对方更加自我否定，不利于缓解对方的不良情绪，故C说法错误； D：该做法既尊重、接纳了对方当下的情绪，又主动提出帮助对方一起分析解决问题，是恰当的安慰方式，故D说法正确。 7. 道德与法治课上，同学们围绕下图发表观点，其中正确的是（ ） ①情绪随时间的推移可能形成情感 ②情感随时间的推移可能形成情绪 ③情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ④情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：根据图示内容，情绪经过积累、发展、稳定会形成情感，说明情绪随时间的推移可能形成情感，故①说法符合题意； ②：是情绪经过积累发展逐步形成情感，而非情感形成情绪，二者逻辑关系颠倒，故②说法错误； ③：情绪是短暂、不稳定的，情感才是更为深刻、稳定的内心体验，该说法颠倒二者的特点，故③说法错误； ④：情感是在情绪的基础上逐渐积累、稳定后形成的，是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，故④符合题意； 8. 以下两则材料反映的共同主题是（ ） ◇被评为“全国道德模范”“全国向上向善好青年”的大庆孝心女孩刘羲檬，从“带着妈妈上大学”到“带着妈妈去支教”，从“被守护者”成长为“守护者”，刘羲檬以实际行动回报社会，传递温暖。 ◇2025年“中国好人榜”第四批榜单于2026年1月23日发布，这些好人故事是“日常烟火里随处可见的温暖微光”，在平凡生活中传递向上向善的力量。 A. 参加社会实践，赢得荣誉 B. 争做好人好事，获得物质回报 C. 体味多样情绪，被动接受帮助 D. 传递美好情感，传播生命正能量 【答案】D 【解析】 【详解】A：两则材料侧重展现人物传递温暖与力量，而非参加社会实践赢得荣誉，故A说法错误； B：道德模范与好人的行为目的在于奉献，并非追求物质回报，故B说法错误； C：材料体现的是主动付出与守护，并非被动接受帮助，故C说法错误； D：刘羲檬回报社会传递温暖、好人榜故事传递向上向善力量，均体现了传递美好情感，传播生命正能量，故D说法正确。 9. 中华文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与解读对应正确的是（ ） A. 孝悌也者，其为仁之本欤！——自信自强 B. 交友投分，切磨箴规。——调控情绪 C. 功崇惟志，业广惟勤。——自知者明 D. 人有耻，则能有所不为。——行己有耻 【答案】D 【解析】 【详解】A：“孝悌也者，其为仁之本欤”意指孝亲敬长是仁爱的根本，体现的是家庭美德，而非自信自强，故A说法错误； B：“交友投分，切磨箴规”强调交友要志同道合且互相劝诫，体现的是交友原则，而非调控情绪，故B说法错误； C：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向高远和勤奋努力对成就事业的重要性，与自知者明无关，故C说法错误； D：“人有耻，则能有所不为”强调人要有羞耻心，坚守底线，不做违背道德的事，对应行己有耻，故D符合题意。 10. 鲁迅说，我以为别人尊重我是因为我很优秀，后来才明白别人尊重我，是因为别人的优秀，原来优秀的人对谁都会尊重。要做个优秀、自尊的人，我们应该（ ） ①学会不断提升自己 ②埋头苦读，不问时事政治 ③充实自己，增长智慧 ④加强人际交往，少读些书 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查不断提升自己的要求。 ①：成为优秀的人需要不断提升自己，这是实现自我完善、获得尊重的基础，故①符合题意； ③：充实自己、增长智慧能提升个人素养，是成为优秀之人的重要途径，故③符合题意； ②：“埋头苦读，不问时事政治”是片面的，优秀的人应关注社会，做到学以致用，故②说法错误； ④：“加强人际交往，少读些书”错误，读书是增长知识的重要方式，与人际交往并不矛盾，故④说法错误； 故本题选B。 11. 每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。无论是在重大工程建设中，还是在工厂车间、田间地头等等平凡岗位上，中国青年都能坚守“永久奋斗”的光荣传统，在各行各业做出成绩、成就不凡。这说明，青年人的自强（ ） A. 是与生俱来的，发挥着重大作用 B. 关系着民族的命运和国家的未来 C. 使人自主自立，获得好的工作岗位 D. 促使青年人积极进取，都获得成功 【答案】B 【解析】 【详解】A：自强不是与生俱来的，需要在磨砺中培养，故A说法错误； B：题干强调青年奋斗汇聚成国家发展力量，说明青年自强关系着民族的命运和国家的未来，故B说法正确； C：自强使人自主自立，但目的不仅仅是获得好的工作岗位，故C说法错误； D：自强促使人积极进取，但“都获得成功”说法过于绝对，故D说法错误。 12. 下边漫画启示我们做自强的中国人要（ ） ①珍惜青春、求得学问、提高能力 ②练就本领、为己争利、对己负责 ③依靠父母、身体力行、为民造福 ④对己负责、学会做事、身体力行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：做自强的中国人需要我们珍惜青春时光，努力学习求得学问、提高自身能力，才能更好地实现自身价值，打造属于自己的“品牌”，故①符合题意； ②：“为己争利”表述错误，我们练就本领不仅是对自己负责，更要承担社会责任，服务社会和国家，并非只追求个人利益，故②说法错误； ③：漫画强调要靠自己打造品牌，而非依赖父母，“依靠父母”的表述不符合自强的要求，故③说法错误； ④：我们要对自己负责，脚踏实地、身体力行地提升自己，学会做事，才能打造出属于自己的“品牌”，符合自强的要求，故④符合题意。 13. 解读中华民族历史发展的重要密码，潜移默化影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍散发着历久弥新的魅力的是（ ） A. 中华人文精神 B. 中华优秀传统文化的思想理念 C. 中华传统美德 D. 深邃博大的中华艺术思想 【答案】B 【解析】 【详解】A：中华人文精神是中华优秀传统文化的核心，但题干侧重的是具体影响思维和行为方式的思想理念，故 A 不符合题意； B：中华优秀传统文化的思想理念蕴含哲学智慧，是解读历史发展的重要密码，影响国人思维和行为，故 B 符合题意； C：中华传统美德侧重道德规范，不能完全涵盖题干所述的思维方式和历史发展密码，故 C 不符合题意； D：中华艺术思想仅属于传统文化的一部分，无法全面概括题干内容，故 D 不符合题意； 14. 毛泽东提出“没有调查就没有发言权”，邓小平强调“只有调查研究，心中才有数”，体现了（ ） ①脚踏实地、实事求是的思想理念 ②革故鼎新、与时俱进的思想理念 ③从实际出发，在实践中探求真知 ④世间万物都是生生不息、不断变化的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：毛泽东和邓小平的话都强调了调查研究的重要性，即要了解实际情况，体现了脚踏实地、实事求是的思想理念，故①符合题意； ②：题干强调的是调查研究的重要性，未体现革故鼎新、与时俱进的思想理念，故②不符合题意； ③：调查研究要求我们深入实际，在实践中获取真知，体现了从实际出发，在实践中探求真知，故③符合题意； ④：题干强调的是认识论和方法论，未体现世间万物生生不息、不断变化的唯物辩证法观点，故④不符合题意； 15. 以下是同学们针对上述发言的讨论，其中正确的有（ ） 小凡：中华人文精神仅体现在生活理念这一方面 小强：中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神 小飞：礼乐教化促成人类社会文明的诞生和发展 小青：中华优秀传统文化彰显了道德情操的涵养 A. 小凡和小强 B. 小凡和小飞 C. 小强和小青 D. 小飞和小青 【答案】C 【解析】 【详解】A：小凡说法错误，中华人文精神体现在思想、理念、制度等多方面，不仅限于生活理念，故A不符合题意； B：小凡说法错误，小飞说法错误，礼乐教化是文明发展的产物而非诞生原因，故B不符合题意； C：小强和小青说法正确，中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神，彰显了道德情操的涵养，故C符合题意； D：小飞说法错误，劳动和社会实践促成人类社会文明的诞生和发展，而非礼乐教化，故D不符合题意； 16. “岁寒三友”（松、竹经冬不凋，梅花迎寒开放）和“四君子”（梅、兰、竹、菊），是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。文艺作品通过赞美花木草石等，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是文艺作品寄托高尚品格，未涉及人际交往中的求同存异，故A不符合题意； B：文艺作品通过赞美花木寄托对高尚品格的推崇，体现了文学艺术承载道德观念、教化育人的功能，即文以载道、以文化人，故B符合题意； C：题干侧重的是作品背后的道德寓意而非艺术表现手法或美学境界，故C不符合题意； D：题干未体现俭约自守等具体生活理念，而是强调通过文艺作品推崇品格，故D不符合题意； 17. 敬老爱亲是善德之先，也是中华传统美德的重要内容之一。下列情形是在践行这一美德的是 （ ） A. 对父母言听计从、百依百顺 B. 尊敬双亲长辈，从不与他们发生亲子冲突 C. 积极参加志愿活动，不言代价与回报 D. 体谅父母辛苦，闲暇时和父母一起做家务 【答案】D 【解析】 【详解】A：孝敬父母并不意味着盲目顺从，父母也有犯错的时候，我们需要理性对待，故A说法错误； B：由于代沟等原因，亲子冲突难以完全避免，关键在于如何化解冲突，故B说法错误； C：参加志愿活动属于服务社会、奉献社会的行为，与题干“敬老爱亲”的家庭美德主旨不符，故C不符合题意； D：体谅父母辛苦，闲暇时和父母一起做家务，是用实际行动践行孝敬父母的美德，故D符合题意； 18. 尊老爱幼、勤俭节约、见义勇为等传统美德，融入日常衣食住行，影响一代代国人言行举止。对待传统美德我们应当（ ） A. 全盘否定彻底摒弃 B. 学习传承并且践行 C. 只做了解不必落实 D. 挑选时髦部分学习 【答案】B 【解析】 【详解】A：中华传统美德是中华文化的精华，具有重要的时代价值，不能全盘否定彻底摒弃，故A说法错误； B：对待传统美德，我们应当取其精华，学习传承并且践行，将其融入日常生活，故B说法符合题意； C：传统美德不仅需要认知了解，更需要落实到实际行动中，做到知行合一，故C说法错误； D：传统美德具有永恒的价值，不应功利性地只挑选时髦部分学习，故D说法错误。 19. 法律信仰的树立，不是盲从，不是迷信。树立法律信仰（ ） ①要遵守法律和捍卫法律 ②会用法律就不会受到法律的惩罚 ③学好法律就不会受到法律的制裁 ④让法治精神铭刻在我们的内心里 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：树立法律信仰要求我们发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律，故①说法符合题意； ②：会用法律并不代表不会违法，若实施违法行为仍会受到法律惩罚，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：学好法律也不能保证不违法犯罪，只要违法犯罪就会受到法律制裁，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：树立法律信仰需要让法治精神铭刻在我们的内心里，成为我们的自觉行动，故④说法符合题意。 20. 下列场景中，体现“法律维护社会秩序”的是（ ） ①交警对闯红灯的行人进行罚款教育 ②银行柜员识别电信诈骗，阻止客户汇款 ③法院调解邻里噪音纠纷，化解矛盾 ④学校制定校规校纪，规范学生行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：交警对闯红灯行人罚款教育，体现法律规范全体社会成员的行为，维护交通秩序，故①符合题意； ②：银行柜员阻止电信诈骗，体现法律保护公民合法权益，维护社会秩序，故②符合题意； ③：法院调解邻里纠纷，体现法律通过解决纠纷维护社会秩序，故③符合题意； ④：学校制定校规校纪属于内部管理制度，不属于法律范畴，故④不符合题意； 21. 读漫画《找答案》，下列观点与漫画寓意符合的有（ ） ①民法典与未成年人生活关系不大 ②民法典是“社会生活的百科全书” ③民法典涉及经济社会生活各方面 ④民法典体现法治与德治完美结合 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识民法典。 ②：漫画中高空抛物、侵权责任、消费维权等生活中的问题都能在民法典中找到答案，体现了民法典是“社会生活的百科全书”，故②符合题意； ③：从漫画中不同场景的问题（人身权益、侵权责任、消费纠纷等）都能通过民法典解决，说明民法典涉及经济社会生活各方面，故③符合题意； ①：漫画中人们在生活中遇到高空抛物、同学事故责任、汽车质量等问题都从民法典中“找答案”，说明民法典与生活密切相关，未成年人生活也离不开民法典，故①说法错误； ④：漫画主要体现民法典在生活中的应用，未涉及道德与法律的结合，故④不符合题意； 故本题选C。 22. 民法典规定“民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系”。下列行为中，体现这一原则的是（ ） A. 商家以“买一送一”的方式，诱导消费者购买不需要的商品 B. 父母未经子女同意，替未成年子女签订购房合同 C. 消费者在自由对比后，自愿选择某品牌的商品 D. 旅游团导游强制游客购买景区纪念品 【答案】C 【解析】 【详解】A：商家以“买一送一”诱导消费者购买不需要的商品，违背了消费者的真实意愿，故 A 说法不符合题意； B：父母未经子女同意替其签订购房合同，未尊重子女意愿，故 B 说法不符合题意； C：消费者在自由对比后自愿选择某品牌商品，体现了按照自己的意思设立民事法律关系，故 C 说法符合题意； D：旅游团导游强制游客购买景区纪念品，违背了自愿原则，故 D 说法不符合题意； 23. 3月21日，经过警方20多年“不查清不放过”的追踪，借助人脸识别、全国“打拐”DNA数据库等科技手段，拐卖儿童案的头号通缉犯“梅姨”终于落网并被绳之以法。这说明（ ） ①公正执法是维护公平正义最后一道防线 ②任何违法犯罪行为终将受到法律制裁 ③科学技术为维护公平正义提供有力支撑 ④公平正义只需要依靠司法机关的努力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：公正司法是维护公平正义最后一道防线，而非公正执法，故①说法错误； ②：逃犯 20 年后落网并被绳之以法，说明任何违法犯罪行为终将受到法律制裁，故②符合题意； ③：借助人脸识别等科技手段破案，说明科学技术为维护公平正义提供有力支撑，故③符合题意； ④：维护公平正义需要全社会共同努力，不仅仅依靠司法机关，故④说法错误； 24. 人民法院作出的判决书，通常会体现判决的法律依据、违法性质、判决结果等内容。针对下列判决书，同学们进行了解读。其中解读正确的是（ ） 判决书（摘要） 依照……之规定，判决如下：被告人甲某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人甲某的行为判定是刑事违法行为 ②甲某行为最本质特征是严重社会危害性 ③侵犯他人知识产权都属于一般违法行为 ④判决依据是《中华人民共和国民法典》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：判决书中显示被告人被判处有期徒刑，属于刑罚处罚，表明其行为已构成犯罪，即刑事违法行为，故①说法正确； ②：犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性，其中严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故②说法正确； ③：侵犯知识产权行为若情节严重构成犯罪则属于刑事违法行为，并非都属于一般违法行为，说法过于绝对，故③说法错误； ④：定罪量刑的依据是《中华人民共和国刑法》，《中华人民共和国民法典》主要调整平等主体间的人身和财产关系，故④说法错误； 二、非选择题（4小题，共52分） 25. 材料一 感动中国人物：庞众望。父亲精神分裂，母亲下肢残疾，为了分担家庭负担，他每天放学后捡废品补贴家用。庞众望一直没有放弃学业，勤于学业，以744分被清华大学录取。面对大学的优秀同学，他没有因高手云集而自卑，为自己家人与家庭而骄傲，不认为“寒门贵子”是贬低。科研中历经400多天失败仍坚持，凭灵感攻克高精度定位难题，主导项目突破国外技术封锁，为国产光刻机研发提供关键支撑。 材料二 国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词：2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。 阅读上述两则材料，运用“自信”相关知识，谈谈你的感悟。 【答案】①庞众望拥有自信，能够接纳自己、正视家庭处境，不自卑，有个人自信；面对科研失败不放弃，相信自身能力，勇于攻坚克难。②个人自信要靠坚强意志、乐观进取、不懈奋斗支撑，努力提升自身本领，把个人理想融入国家发展。③青年要树立家国自信，坚定发展信心，脚踏实地奋斗，助力国家高质量发展，为实现共同富裕、续写中国奇迹贡献青春力量。 【解析】 【详解】从设问可知要考查自信的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 没有因高手云集而自卑，为自己家人与家庭而骄傲，可知有个人自信； 主导项目突破国外技术封锁，为国产光刻机研发提供关键支撑，可知相信自身能力，勇于攻坚克难； 坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，推进全体人民共同富裕，可知要树立家国自信，为实现共同富裕、续写中国奇迹贡献青春力量。 26. 阅读材料，回答问题。 中学生小张曾是大家眼中品学兼优、积极向上的好学生，后来结识了社会上一些游手好闲的“朋友”，在这些人的影响下，他经常上学迟到，不按时完成作业，甚至发展到多次旷课、逃学去网吧打游戏，最终因为违反校规受到处分，但是他依然毫不在意。同学提醒小张要及时改正错误，否则将会导致严重后果。小张却说：“我只是违反了校规，造成的影响不大，离违法犯罪还远着呢！” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小张的言行进行辨别与分析。 【答案】①小张的观点错误，违反规则的行为如果不及时纠正，可能会走上违法犯罪的道路。②校规是学生的行为规范，遵守校规，有利于学生规范自身言行、促进自我完善和发展。小张的行为是对自己不负责任的表现，扰乱正常教学秩序，影响班级形象。③很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。④小张应该树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，自觉遵守校规，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪的要求。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小张认为只是违反了校规，造成的影响不大，离违法犯罪还远着呢。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：违反规则的行为如果不及时纠正，可能会走上违法犯罪的道路。 论据②：陈某的行为是对自己不负责任的表现，扰乱正常教学秩序，影响班级形象。 论据③：很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 论据④：应该树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 研讨案例，回答问题。 案例一 杨某寡居多年，其成年儿女从未履行赡养义务。去世前，杨某立下合法有效的遗嘱，将财产全部留给未成年的孙女。 （1）请你对杨某的行为进行评价。 案例二 李某下班路过同学周某家门口时，周某与李某开玩笑不慎将其推进排水渠，致使其右腿骨折，花费医疗费近2万元。李某要求周某赔偿，遭到周某拒绝，李某遂提起诉讼。 （2）李某的什么人身权被侵犯？谈谈你对该权利的认识。 案例三 党中央、国务院决策部署，有力推进《知识产权强国建设纲要（2021-2035年）》《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》《关于强化知识产权保护的意见》等方案。 （3）全面加强知识产权保护工作有何意义？ 【答案】（1）杨某依法行使财产处分权，通过订立遗嘱合法处置个人财产，公民处分个人合法财产的行为受法律保护，杨某行为合法合理。 （2）被侵犯的权利：生命健康权 对该权利的认识：①生命健康权是公民最根本、首要的人身权利；②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础；③法律保护公民生命健康不受非法侵害，侵害他人生命健康权要承担民事、行政乃至刑事责任。 （3）①有利于保护公民、企业的智力成果，激发全社会创新创造活力；②有利于维护公平有序的市场竞争环境，减少侵权乱象；③有利于落实创新驱动发展战略，推动高质量发展；④有利于建设创新型国家，提升国家核心竞争力；⑤有利于营造尊重知识、尊重创造的社会氛围。 【解析】 【小问1详解】 杨某行为合法正当，公民可通过订立遗嘱或遗赠的方式自由处分个人合法财产；其子女未尽赡养义务，杨某遗嘱不分配财产给子女合法，同时遗产留给未成年孙女，保障未成年人生活，是善用法律保护自身与晚辈权益的表现。 【小问2详解】 从设问可知考查人身权利相关知识，结合材料行为分析； “周某将李某推下水渠致右腿骨折”体现造成身体损伤，侵犯公民生命健康权； “医疗费损失、提起诉讼维权”说明生命健康权是首要人身权，受法律严格保护，受损可依法维权。 【小问3详解】 从设问可知考查知识产权保护意义，结合材料国家出台系列保护政策分层提炼； 出台多份知识产权保护文件，有利于完善法治保障，保护创新者合法智力成果； 强国建设、十四五规划，有利于激励创新，助力创新型国家建设； 强化知识产权保护，有利于规范市场秩序，推动产业升级与高质量发展。 28. （14）某校围绕“传承优秀传统文化”开展探究学习活动，请你参与其中。 活动一 领悟思想 古语 蕴含的核心思想或传统美德 博爱谓之仁 讲仁爱 多行不义必自毙 ① 君子和而不同，小人同而不和 ② 见贤思齐焉，见不贤而内省也 ③ 由义为荣，背义为辱 ④ （1）表格中的古语蕴含着中华优秀传统文化中的核心思想或传统美德，按要求完成表格中的内容。 活动二 浅谈认识 在“五一”国际劳动节来临之际，党中央、国务院召开大会，隆重庆祝中华全国总工会成立100周年，表彰一批全国劳动模范和先进工作者。这次拟表彰的1670名全国劳动模范、756名全国先进工作者，就是亿万劳动群众中的杰出代表。他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，展现了敢打硬仗、勇挑重担的时代风采，为全国上下树立了光辉学习榜样，激发了强大精神动力。 （2）向全国劳模和先进工作者学习，弘扬向上向善的思想文化，围绕我们青少年应该怎样做，谈谈你的认识。 活动三 实践有我 丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，汉字、长城、都江堰、莫高窟、四大发明等文化符号无一不印刻着中华文明独特的文化记忆。 文化内涵 宣传展示方案 （3）请你从汉字、长城、都江堰、莫高窟、四大发明等文化符号中选择其中一项作为中华优秀传统文化的“名片”，说说其文化表现形式的文化内涵并设计宣传展示方案。 【答案】（1）①崇正义；②尚和合；③崇德向善、见贤思齐的社会风尚；④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 （2）①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 （3）示例（以汉字为例）文化内涵：汉字是中华文明载体，承载民族历史、思想、审美，是传承中华文脉的核心符号。宣传展示方案：校园汉字书法比赛；汉字起源科普展板；经典诗词汉字诵读活动；线上汉字文化短视频征集。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做核心思想理念的传承者、中华传统美德，需要对材料内容进行关键词提炼； 多行不义必自毙，可知崇正义； 君子和而不同，小人同而不和，可知尚和合； 见贤思齐焉，见不贤而内省也，可知崇德向善、见贤思齐的社会风尚； 由义为荣，背义为辱，可知孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 本题考查任意选择一项，说说其文化表现形式的文化内涵并设计宣传展示方案，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省许昌市襄城县2025-26学年第二学期七年级 道德与法治期末质量检测 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 2．开卷考试可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（24小题，每小题2分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 青春期身心发展不平衡引发的独立与依赖、闭锁与开放等心理矛盾，会给我们带来烦恼。面对这些心理矛盾，我们应该（ ） A. 参加集体活动，调整自己 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 学会自我暗示，回避烦恼 D. 肆意宣泄烦恼，培养爱好 2. 昆明市体育中考必考项目中，男生女生虽然都考50米跑，但男生女生的具体评分标准有所区分。这主要是基于男生女生的（ ） A. 兴趣爱好不同 B. 思维方式各异 C. 生理性别差异 D. 性格特征不同 3. 青春像一首歌，充满激情的旋律，牵动无数花季少年的心。在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。面对青春期的朦胧情感，下列同学的做法正确的是（ ） A. 时刻围绕在对方身边，关注对方的一举一动 B. 为了避免别人发现，偷偷与对方建立恋爱关系 C. 到处向他人诉说自己的这份情感，寻求他人的看法 D. 认识到这是成长中的正常现象，要慎重对待，理智处理 4. 生活中，有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。以下是几名同学针对这种行为发表的意见，其中最为恰当的是（ ） A. 小刚：“只是和同学开玩笑，无所谓，不用太在意。” B. 小林：“这种行为伤害了他人的自尊，应该网暴这些同学。” C. 小芳：“听到不雅语言时，虽然感到不舒服，但应该默默忍受，避免冲突。” D. 小丽：“使用不雅语言开玩笑是不文明行为，会伤害他人，应该坚决反对。” 5. “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”影响杜牧这句诗中“路上行人”情绪的应该是（ ） A. 个人生理周期 B. 对某件事预期 C. 周围舆论氛围 D. 所处自然环境 6. 面对下图中情绪低落的同学，恰当的安慰是（ ） A. 谁让你平时不努力呢，这回考砸了很正常 B. 我都没怎么复习，却比你考得好 C. 题目这么简单，居然还错这么多 D. 你先缓缓，晚点我们一起分析问题出在哪 7. 道德与法治课上，同学们围绕下图发表观点，其中正确的是（ ） ①情绪随时间的推移可能形成情感 ②情感随时间的推移可能形成情绪 ③情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ④情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 8. 以下两则材料反映的共同主题是（ ） ◇被评为“全国道德模范”“全国向上向善好青年”的大庆孝心女孩刘羲檬，从“带着妈妈上大学”到“带着妈妈去支教”，从“被守护者”成长为“守护者”，刘羲檬以实际行动回报社会，传递温暖。 ◇2025年“中国好人榜”第四批榜单于2026年1月23日发布，这些好人故事是“日常烟火里随处可见的温暖微光”，在平凡生活中传递向上向善的力量。 A. 参加社会实践，赢得荣誉 B. 争做好人好事，获得物质回报 C. 体味多样情绪，被动接受帮助 D. 传递美好情感，传播生命正能量 9. 中华文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与解读对应正确的是（ ） A. 孝悌也者，其为仁之本欤！——自信自强 B. 交友投分，切磨箴规。——调控情绪 C. 功崇惟志，业广惟勤。——自知者明 D. 人有耻，则能有所不为。——行己有耻 10. 鲁迅说，我以为别人尊重我是因为我很优秀，后来才明白别人尊重我，是因为别人的优秀，原来优秀的人对谁都会尊重。要做个优秀、自尊的人，我们应该（ ） ①学会不断提升自己 ②埋头苦读，不问时事政治 ③充实自己，增长智慧 ④加强人际交往，少读些书 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。无论是在重大工程建设中，还是在工厂车间、田间地头等等平凡岗位上，中国青年都能坚守“永久奋斗”的光荣传统，在各行各业做出成绩、成就不凡。这说明，青年人的自强（ ） A. 是与生俱来的，发挥着重大作用 B. 关系着民族的命运和国家的未来 C. 使人自主自立，获得好的工作岗位 D. 促使青年人积极进取，都获得成功 12. 下边漫画启示我们做自强的中国人要（ ） ①珍惜青春、求得学问、提高能力 ②练就本领、为己争利、对己负责 ③依靠父母、身体力行、为民造福 ④对己负责、学会做事、身体力行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 解读中华民族历史发展的重要密码，潜移默化影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍散发着历久弥新的魅力的是（ ） A. 中华人文精神 B. 中华优秀传统文化的思想理念 C. 中华传统美德 D. 深邃博大的中华艺术思想 14. 毛泽东提出“没有调查就没有发言权”，邓小平强调“只有调查研究，心中才有数”，体现了（ ） ①脚踏实地、实事求是的思想理念 ②革故鼎新、与时俱进的思想理念 ③从实际出发，在实践中探求真知 ④世间万物都是生生不息、不断变化的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 以下是同学们针对上述发言的讨论，其中正确的有（ ） 小凡：中华人文精神仅体现在生活理念这一方面 小强：中华优秀传统文化蕴含丰富的人文精神 小飞：礼乐教化促成人类社会文明的诞生和发展 小青：中华优秀传统文化彰显了道德情操的涵养 A. 小凡和小强 B. 小凡和小飞 C. 小强和小青 D. 小飞和小青 16. “岁寒三友”（松、竹经冬不凋，梅花迎寒开放）和“四君子”（梅、兰、竹、菊），是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。文艺作品通过赞美花木草石等，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 17. 敬老爱亲是善德之先，也是中华传统美德的重要内容之一。下列情形是在践行这一美德的是 （ ） A. 对父母言听计从、百依百顺 B. 尊敬双亲长辈，从不与他们发生亲子冲突 C. 积极参加志愿活动，不言代价与回报 D. 体谅父母辛苦，闲暇时和父母一起做家务 18. 尊老爱幼、勤俭节约、见义勇为等传统美德，融入日常衣食住行，影响一代代国人言行举止。对待传统美德我们应当（ ） A. 全盘否定彻底摒弃 B. 学习传承并且践行 C. 只做了解不必落实 D. 挑选时髦部分学习 19. 法律信仰的树立，不是盲从，不是迷信。树立法律信仰（ ） ①要遵守法律和捍卫法律 ②会用法律就不会受到法律的惩罚 ③学好法律就不会受到法律的制裁 ④让法治精神铭刻在我们的内心里 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 20. 下列场景中，体现“法律维护社会秩序”的是（ ） ①交警对闯红灯的行人进行罚款教育 ②银行柜员识别电信诈骗，阻止客户汇款 ③法院调解邻里噪音纠纷，化解矛盾 ④学校制定校规校纪，规范学生行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 读漫画《找答案》，下列观点与漫画寓意符合的有（ ） ①民法典与未成年人生活关系不大 ②民法典是“社会生活的百科全书” ③民法典涉及经济社会生活各方面 ④民法典体现法治与德治完美结合 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 民法典规定“民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系”。下列行为中，体现这一原则的是（ ） A. 商家以“买一送一”的方式，诱导消费者购买不需要的商品 B. 父母未经子女同意，替未成年子女签订购房合同 C. 消费者在自由对比后，自愿选择某品牌的商品 D. 旅游团导游强制游客购买景区纪念品 23. 3月21日，经过警方20多年“不查清不放过”的追踪，借助人脸识别、全国“打拐”DNA数据库等科技手段，拐卖儿童案的头号通缉犯“梅姨”终于落网并被绳之以法。这说明（ ） ①公正执法是维护公平正义最后一道防线 ②任何违法犯罪行为终将受到法律制裁 ③科学技术为维护公平正义提供有力支撑 ④公平正义只需要依靠司法机关的努力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 人民法院作出的判决书，通常会体现判决的法律依据、违法性质、判决结果等内容。针对下列判决书，同学们进行了解读。其中解读正确的是（ ） 判决书（摘要） 依照……之规定，判决如下：被告人甲某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 ①被告人甲某的行为判定是刑事违法行为 ②甲某行为最本质特征是严重社会危害性 ③侵犯他人知识产权都属于一般违法行为 ④判决依据是《中华人民共和国民法典》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共52分） 25. 材料一 感动中国人物：庞众望。父亲精神分裂，母亲下肢残疾，为了分担家庭负担，他每天放学后捡废品补贴家用。庞众望一直没有放弃学业，勤于学业，以744分被清华大学录取。面对大学的优秀同学，他没有因高手云集而自卑，为自己家人与家庭而骄傲，不认为“寒门贵子”是贬低。科研中历经400多天失败仍坚持，凭灵感攻克高精度定位难题，主导项目突破国外技术封锁，为国产光刻机研发提供关键支撑。 材料二 国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词：2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。 阅读上述两则材料，运用“自信”相关知识，谈谈你的感悟。 26. 阅读材料，回答问题。 中学生小张曾是大家眼中品学兼优、积极向上的好学生，后来结识了社会上一些游手好闲的“朋友”，在这些人的影响下，他经常上学迟到，不按时完成作业，甚至发展到多次旷课、逃学去网吧打游戏，最终因为违反校规受到处分，但是他依然毫不在意。同学提醒小张要及时改正错误，否则将会导致严重后果。小张却说：“我只是违反了校规，造成的影响不大，离违法犯罪还远着呢！” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小张的言行进行辨别与分析。 27. 研讨案例，回答问题。 案例一 杨某寡居多年，其成年儿女从未履行赡养义务。去世前，杨某立下合法有效的遗嘱，将财产全部留给未成年的孙女。 （1）请你对杨某的行为进行评价。 案例二 李某下班路过同学周某家门口时，周某与李某开玩笑不慎将其推进排水渠，致使其右腿骨折，花费医疗费近2万元。李某要求周某赔偿，遭到周某拒绝，李某遂提起诉讼。 （2）李某的什么人身权被侵犯？谈谈你对该权利的认识。 案例三 党中央、国务院决策部署，有力推进《知识产权强国建设纲要（2021-2035年）》《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》《关于强化知识产权保护的意见》等方案。 （3）全面加强知识产权保护工作有何意义？ 28. （14）某校围绕“传承优秀传统文化”开展探究学习活动，请你参与其中。 活动一 领悟思想 古语 蕴含的核心思想或传统美德 博爱谓之仁 讲仁爱 多行不义必自毙 ① 君子和而不同，小人同而不和 ② 见贤思齐焉，见不贤而内省也 ③ 由义为荣，背义为辱 ④ （1）表格中的古语蕴含着中华优秀传统文化中的核心思想或传统美德，按要求完成表格中的内容。 活动二 浅谈认识 在“五一”国际劳动节来临之际，党中央、国务院召开大会，隆重庆祝中华全国总工会成立100周年，表彰一批全国劳动模范和先进工作者。这次拟表彰的1670名全国劳动模范、756名全国先进工作者，就是亿万劳动群众中的杰出代表。他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，展现了敢打硬仗、勇挑重担的时代风采，为全国上下树立了光辉学习榜样，激发了强大精神动力。 （2）向全国劳模和先进工作者学习，弘扬向上向善的思想文化，围绕我们青少年应该怎样做，谈谈你的认识。 活动三 实践有我 丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，汉字、长城、都江堰、莫高窟、四大发明等文化符号无一不印刻着中华文明独特的文化记忆。 文化内涵 宣传展示方案 （3）请你从汉字、长城、都江堰、莫高窟、四大发明等文化符号中选择其中一项作为中华优秀传统文化的“名片”，说说其文化表现形式的文化内涵并设计宣传展示方案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $