精品解析：河南省濮阳市清丰县2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

河南省濮阳市清丰县2024-2025学年七年级下学期6月 期末道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. 步入青春期，我们的心理会发生一些变化。下列表现属于正常的青春期心理现象的有（ ） ①对于老师的批评，执意顶撞 ②做事追求标新立异、一意孤行 ③渴望得到他人的肯定以及赞赏 ④在异性面前更加在意自己形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：对于老师的批评执意顶撞，是不尊重师长且逆反心理过度的表现，不属于健康的心理现象，故①说法错误。 ②：做事追求标新立异、一意孤行，意味着固执己见、不听取他人建议，是需要引导的行为，故②说法错误。 ③：渴望得到他人的肯定以及赞赏，体现了青春期自尊心增强和希望获得社会认可的心理，属于正常现象，故③说法符合题意。 ④：在异性面前更加在意自己形象，是青春期性意识萌动和自我意识发展的表现，属于正常现象，故④说法符合题意。 2. 某中学七年级（1）班举行了一场以“青春无限好，花开待有时——学会自我保护”为主题的班会。下列观点不能为班会的言谈举止篇所用的是（ ） A. 文明有礼，拒绝黄色笑话 B. 拒绝交往，远离异性同学 C. 自重自爱，言谈举止得当 D. 关爱自己，保护隐私部位 【答案】B 【解析】 【详解】A：文明有礼，拒绝黄色笑话有利于自我保护，能为班会所用，故 A 说法正确； B：拒绝交往，远离异性同学做法错误，不符合正常交往观念，不能为班会所用，故 B 说法错误； C：自重自爱，言谈举止得当有利于自我保护，能为班会所用，故 C 说法正确； D：关爱自己，保护隐私部位有利于自我保护，能为班会所用，故 D 说法正确； 3. 听朋友大倒苦水后，自己的心情会不自觉变得糟糕；结伴同游时，一个闷闷不乐的队友会让整个团队的气氛被阴云笼罩……这说明（ ） ①在他人面前不能表达消极情绪 ②人的情绪受多方面因素的影响 ③人和人之间的情绪会相互感染 ④发泄情绪不用顾及他人的感受 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响因素及情绪表达的正确方式。 ①：在他人面前可以表达消极情绪，但需以恰当方式，故①说法错误； ②：题干中他人情绪影响自己，说明情绪受多方面因素影响，故②符合题意； ③：朋友和队友的情绪感染他人，体现情绪会相互感染，故③符合题意； ④：发泄情绪应当顾及他人感受，故④说法错误； 故本题选C。 4. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③远离异性成年人，避免任何接触 ④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强自我保护意识的要求、自我保护的方法、学会自我保护。 ②④：我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权，正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，不让他人看或者触碰隐私部位，故②④说法正确； ①：我们应该了解和尊重异性，而不是“好奇”，故①说法错误； ③：“远离、避免任何接触”说法过于绝对，我们要提高警惕，学会辨别和防范潜在的危险，故③说法错误； 故本题选D。 5. 不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。对此下列推导正确的有（ ） A. 我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 B. 我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 C. 我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 D. 我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 【答案】C 【解析】 【详解】A：他人评价不一定都是正确的，我们要理性对待，不能盲目接受，故 A 说法错误。 B：自我分析可以是客观全面的，该说法过于绝对，故 B 说法错误。 C：认真听取意见并改进是正确对待他人评价的表现，符合题干关于接受批评改正错误的主旨，故 C 符合题意。 D：该选项体现的是正确认识自己，但题干强调的是如何对待他人评价（批评），与题干主旨不符，故 D 不符合题意。 6. 自负者和自信者都是有着远大目标的，所不同的是，自信者所追求的目标往往能够达到，而自负者所追求的目标则往往不能达到。这是因为（ ） ①自信者能够坦然面对真实的自己 ②自信者能够实事求是地看待自己 ③自信者能够应对生活中的所有问题 ④自信者所追求的目标是虚无缥缈的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自信者能够客观认识自己，坦然面对真实的自己，包括优点和不足，故①符合题意。 ②：自信者能够实事求是地看待自己，基于实际能力设定目标，故②符合题意。 ③：自信者有助于解决问题，但“应对生活中的所有问题”说法过于绝对，故③说法错误。 ④：目标虚无缥缈是自负者的特点，自信者追求的目标是切实可行的，故④说法错误。 7. 中国动画团队凭借技术上的精益求精和文化内涵上的深耕细作，托举《哪吒2》登顶全球动画电影票房第一，向世界展现了中国动画的崛起。这一成就向我们昭示了（ ） A. 自强不息的人总能得到所有人的支持帮助 B. 自强不息使中华民族自立于世界民族之林 C. 个人自强与民族的命运和国家的未来无关 D. 只有将理想与国家发展联系起来自强才有意义 【答案】B 【解析】 【详解】A：“总能得到所有人的支持帮助”说法过于绝对，自强不息并不能保证获得所有人的支持，故 A 说法错误； B：中国动画团队凭借精益求精和深耕细作登顶全球票房，展现了中国动画的崛起，体现了自强不息使中华民族自立于世界民族之林，故 B 符合题意； C：个人自强与民族的命运和国家的未来密切相关，而非无关，故 C 说法错误； D：自强本身对个人成长就有意义，并非只有与国家发展联系才有意义，该说法过于绝对，故 D 说法错误； 8. 上海中共一大纪念馆推出情景党课、纪念章兑换、红色漫步等多项特色活动；陕西延安革命纪念馆开发数字化青少年党史学习教育课程……参加这些活动有助于青少年（ ） ①学会消除消极情感，感受美好生活 ②认识到只有为国捐躯才能实现人生价值 ③积极培育政治认同，增强爱国情感 ④丰富精神世界，品味美好情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：消极情感无法通过活动完全“消除”，且题干侧重红色教育而非情绪调节，故①说法错误； ②：实现人生价值的途径多样，在平凡岗位上也能创造价值，“只有……才能”说法过于绝对，故②说法错误； ③：参观革命纪念馆、学习党史有助于青少年了解奋斗历程，坚定信仰，积极培育政治认同，增强爱国情感，故③符合题意； ④：参与红色文化活动能让青少年感受革命先辈的崇高精神，从而丰富精神世界，品味美好情感，故④符合题意； 9. 中华文化崇尚和谐，“和”的价值理念熔铸为中国人的精神血脉，深深影响着人们的思想观念和行为方式。以下不能体现这一理念的是（ ） A. 尊老爱幼、兄友弟恭 B. 道法自然、天人合一 C. 脚踏实地、实事求是 D. 休戚相关、和合共生 【答案】C 【解析】 【详解】A：尊老爱幼、兄友弟恭强调家庭内部的和睦关系，体现了“和”的理念，故 A 不符合题意； B：道法自然、天人合一主张人与自然和谐统一，体现了“和”的理念，故 B 不符合题意； C：脚踏实地、实事求是强调务实求真，属于实践态度，不能直接体现“和”的和谐理念，故 C 符合题意； D：休戚相关、和合共生强调群体间和睦共处，体现了“和”的理念，故 D 不符合题意； 10. “物之不齐，物之情也”“万物并育而不相害，道并行而不相悖”“贵和尚中、善解能容，厚德载物、和而不同”……这些中华优秀传统文化观念启示我们（ ） A. 要学习和借鉴一切外来文化来充实自己 B. 要尊重文化多样性，共促社会和谐发展 C. 不同人文精神应当兼收并蓄、融合统一 D. 文化冲突在所难免，难以达成彼此的理解和包容 【答案】B 【解析】 【详解】A：面对外来文化，我们要坚持以我为主、为我所用，学习优秀成果而非“一切外来文化”，故 A 说法错误； B：题干中的传统观念强调了差异共存与和谐共生，启示我们应尊重文化多样性，促进不同文化间的包容与合作，推动社会和谐发展，故 B 符合题意； C：文化交流应坚持求同存异，保持各自特色，不能追求“融合统一”，否则将丧失文化的独特性，故 C 说法错误； D：虽然文化差异可能导致冲突，但通过沟通与交流能够实现相互理解和包容，并非无法达成，故 D 说法错误； 11. 《论语·子罕》中说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这一观点体现的中华传统美德是（ ） A. 主张求同存异，和而不同 B. 自强不息，崇尚积极进取 C. 崇尚道法自然、天人合一 D. 提倡爱国，追求家国情怀 【答案】B 【解析】 【详解】A：主张求同存异，和而不同强调的是人际交往或国际关系中的和谐与包容，与题干强调的个人意志坚定不符，故 A 说法不符合题意； B：自强不息，崇尚积极进取体现了不屈不挠、坚定追求的精神，与‘匹夫不可夺志’所强调的坚守志向、意志坚定的品格相符，故 B 说法符合题意； C：崇尚道法自然、天人合一是道家思想，强调人与自然的和谐，与题干主旨不符，故 C 说法不符合题意； D：提倡爱国，追求家国情怀强调的是对国家的忠诚与热爱，未直接体现题干中个人志向的坚定，故 D 说法不符合题意； 12. 荣登“中国好人榜”的河南人誉满神州大地：退休10余年热心公益，服务群众20万余人次的赵国锁；22年来7次见义勇为，挽救11人生命的陈锋；危难时刻显身手，十余年爱心救援不间断的律师冯海河；投身公益，救援路上无畏前行的救援队长郑继元⋯⋯他们的行为（ ） ①促进社会和谐，传递正能量 ②有利于消除一切社会矛盾 ③体现了无私奉献的中华传统美德 ④为实现中华民族伟大复兴奠定物质基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：荣登“中国好人榜”的人物热心公益、见义勇为，有利于促进社会和谐，传递正能量，故①符合题意； ②：社会矛盾是客观存在的，好人行为有利于缓解矛盾，但不能“消除一切”社会矛盾，说法过于绝对，故②说法错误； ③：他们无私奉献、服务群众的行为，体现了无私奉献的中华传统美德，故③符合题意； ④：他们的行为为实现中华民族伟大复兴提供精神动力，经济建设才奠定物质基础，故④说法错误。 13. 《中华人民共和国反不正当竞争法》实施三十余年来，查处了大量的不正当竞争行为，对促进公平竞争、维护企业和消费者的合法权益发挥了重要作用。这表明（ ） ①法律护航我国经济发展 ②法律规范着全体社会成员的行为 ③从事经济活动时要反对行业竞争 ④我国法律体系日益完善 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：《反不正当竞争法》维护企业和消费者合法权益，促进公平竞争，体现了法律护航我国经济发展，故①符合题意。 ②：该法查处大量不正当竞争行为，说明法律规范着全体社会成员的行为，故②符合题意。 ③：市场经济需要竞争，我们要反对的是“不正当竞争”，而非“行业竞争”，故③说法错误。 ④：题干主要强调法律实施的效果和作用，未直接体现法律体系的完善过程，故④不符合题意。 14. 社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律对社会公共利益的保护表现为（ ） A. 法律是通过制裁违法犯罪来保障我们的生活 B. 强调以法治思维和法治方法解决各种问题和矛盾 C. 通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益 D. 法律为建立健康有序的社会秩序提供保障 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律制裁违法犯罪、保障生活是法律的普遍作用，并非特指对社会公共利益的保护，范围泛化，A不符合题意。 B：以法治思维解决矛盾是法治实践的要求，不是法律保护公共利益的具体表现，B不符合题意。 C：个人行使权利时可能会和社会公共利益产生冲突，法律通过设定个人权利的边界，防止个人权利滥用损害公共利益，平衡个人利益与公共利益，这正是法律保护社会公共利益的核心表现，C符合题意。 D：法律保障社会秩序是法律的整体社会作用，并非针对公共利益保护的特定表现，D不符合题意。 15. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。这些基本原则包括（ ） ①互商互谅②平等、自愿③文明有礼④公平、诚信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民法典规定的基本原则。 ②④：依据教材知识可知，民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良法、绿色等基本原则，②④符合题意； ①③：互商互谅、文明有礼不属于民法典规定的基本原则，①③不符合题意； 故本题选C。 16. 某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书。下列对该判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘选） 依照……规定，判决如下： 被告人李某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 A. 判决的依据是《中华人民共和国民法典》 B. 被告人李某的行为属于行政违法行为 C. 侵犯他人知识产权都属于民事违法行为 D. 被告人李某的行为属于刑事违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】A：判决书中被告人被判处有期徒刑并处罚金，属于刑罚处罚，判决依据应是《中华人民共和国刑法》，故 A 说法错误； B：被告人李某被判处有期徒刑，受到了刑罚处罚，说明其行为属于刑事违法行为，而非行政违法行为，故 B 说法错误； C：侵犯他人知识产权的行为，情节严重构成犯罪的属于刑事违法行为，并非都属于民事违法行为，故 C 说法错误； D：被告人李某犯侵犯知识产权罪，被判处有期徒刑并处罚金，体现了其行为具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，故 D 符合题意； 17. 2024年1至11月，检察机关起诉未成年人严重犯罪5万人。最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。对此解读正确的是（ ） ①应做到小错不断，大错不犯 ②年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ③未成年人不再受法律的特殊保护 ④增强法治观念，远离犯罪“雷区” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：不良行为若不及时改正，可能会发展为违法犯罪，防微杜渐才能远离犯罪，不能纵容小错，故①说法错误。 ②：法律面前人人平等，未成年人实施严重犯罪行为也要承担法律责任，年龄不是违法犯罪的挡箭牌，故②符合题意。 ③：我国法律对未成年人实行特殊保护，但这并不意味着未成年人违法犯罪可以免受处罚，特殊保护依然存在，故③说法错误。 ④：未成年人应树立法治意识，自觉遵纪守法，避免沾染不良习气，远离犯罪，故④符合题意。 二、非选择题（36分） 18. 某校组织学生聆听法律知识的讲座，学习《中华人民共和国民法典》相关法律知识。有些同学认为：“法律和我的生活没有关系，只要不违法犯罪，法律对我们而言就没有意义”。 请对此观点进行辨别与分析。 【答案】该同学的观点是错误的。法律与生活息息相关。法律就在我们身边，它深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境；法律为我们调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷提供了标尺；法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与公共利益。我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。作为社会的一员，我们要学习法律知识，增强法治观念，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【详解】该同学的观点错误，法律与生活息息相关，法律渗透到我们生活的方方面面，法律规范我们的行为，保护我们的生活，我们既受法律的约束，也受法律的保护，我们要学习法律，增强法治观念，严于律己，防患于未然等。 19. 当大学录取通知书送来时，欣欣正满身泥巴在田间收割稻谷，她知道家里生活不容易，从小刻苦学习，终于考取了心仪的大学。在接受记者采访时，她说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，相信未来，闯荡出去就会有出路。”她希望每一位和她一样追梦的青少年，都要保持一颗不断拼搏进取的心。 欣欣的故事带给你哪些启示？ 【答案】我们要培养自强的品质，自强让青春奋进的步伐永不停息；欣欣通过努力克服困难，取得成绩是自强的表现；面对困难和挫折，我们要培养坚强意志，努力奋斗；欣欣家庭生活困难，但依然刻苦学习考取心仪大学，她身上的自强精神值得我们学习。 【解析】 【详解】从设问可知考查自强的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 欣欣知道家里生活不易，从小刻苦努力学习，考取心仪大学，可知自强对个人的作用； 在接受记者采访时，她说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，相信未来，闯荡出去就会有出路。”，可知面对挫折，培养坚强意志和进取的精神等。 20. 2025年2月25日晚，“我们河南人”——河南省道德模范、河南好人、新时代好少年先进事迹发布活动在郑州举行。以下是两则先进事迹。 事迹一 丁红心作为救援队的常务副大队长，他带领队员参加救援538多次，挽救溺水者生命75人，打捞出溺水者遗体376具，打捞群众财产价值一千多万元，他个人先后挽救13人生命，仅2014年就挽救了4人生命。丁红心曾50多次带队赴山东救援，使商丘好人名扬齐鲁大地。 事迹二 南阳市内乡县赤眉镇东北川村村民王小女的丈夫因车祸造成高位截瘫卧床不起，她26年如一日精心照料，不离不弃。她的付出赢得了周边村民的赞誉，乐观面对生活中的困难的态度成了十里八乡的一段佳话。王小女无私的品德不仅让她成为乡里乡亲的榜样，也带动当地父老乡亲贤孝成风。 依据材料结合所学知识回答： （1）上述两则事迹分别体现了哪些美德？ （2）请你说说开展“河南省道德模范”先进事迹发布活动的意义？ （3）在平时的学习和生活中我们如何践行以上美德？ 【答案】（1）见义勇为、孝老爱亲。 （2）有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向善的社会氛围；有利于提高自己的道德修养，汲取榜样的力量；有利于传播美好的情感，增加我们积极的情感体验；有利于弘扬中华传统美德，构建和谐社会；等。 （3）要见义勇为。真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。要孝老爱亲。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 丁红心带领队员参加救援，可知见义勇为； 王小女在丈夫高位截瘫后，26年如一日精心照料，不离不弃，可知孝老爱亲。 【小问2详解】 从设问可知考查开展“河南省道德模范”先进事迹发布活动的意义，需要结合材料进行关键词提炼； 开展“河南省道德模范”先进事迹发布活动，可知弘扬向上向善的思想文化；有利于提高道德修养，传播美好情感；增强积极情感体验，弘扬中华传统美德等。 【小问3详解】 略。 21. 青春如初春，如朝阳，是人生中最宝贵的时期。七年级（1）班同学围绕“青春”这一话题组织“畅谈青春”的班会，请你也参与其中，完成下列任务。 【化解青春烦恼】 以下是小治同学的日记： 五一假期，我和几个好朋友一起去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时，没想到妈妈指着我和一位女性朋友的合照说，以后不要和异性朋友交往，对你没什么好处。此后，妈妈总会干涉我和异性朋友的交往。 （1）请你运用所学知识与小治妈妈进行沟通，尝试给出建议。 【传递青春力量】 晓彤在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她感到焦虑、悲伤，强忍到下课找好朋友哭诉了一会，然后冷静下来，觉得暴露出学习漏洞也是件好事，并将错题改正写到作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她精力充沛，学习劲头很足。 在假期，小德和小法到敬老院做志愿者，与老人聊天，为他们读书读报，老人们都夸他俩是懂事的好孩子，他们感到了由衷的喜悦和自豪。 （2）上述两则材料给启示我们如何做情绪情感的主人？ 【法律护佑成长】 《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 （3）刑法规定最低刑事责任年龄对未成年人有何警示？ 【答案】（1）小治妈妈的言行是错误的。与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长；但是与异性交往要把握好尺度；我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体；我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证；等。 （2）情绪是非常神奇的，会影响我们的观念和行动；我们应当善于激发积极的情绪感受；学会运用正确的方法调节情绪；要积极传递情感正能量，通过情感交流获得新的感受，并不断创造美好的情感体验，从而成为情感的主人。 （3）违反法律必须承担法律责任；违法行为会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，具有社会危害性；我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪，那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法是非常错误的；我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查异性交往的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 妈妈不让我和异性朋友交往，认为没什么好处，可知异性之间正常交往的意义；异性之间交往的原则。 【小问2详解】 从设问可知考查情绪情感的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 晓彤考砸之后向好朋友哭诉，冷静下来，觉得暴露问题是件好事，开始改正错误，学习劲头十足，可知情绪的影响；善于激发积极的情绪感受；掌握正确的调节情绪的方法； 小德和小法到敬老院做志愿者，感到由衷的喜悦和自豪，可知积极传递情感正能量；创造美好的情感体验等。 【小问3详解】 从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 刑法规定最低刑责年龄，可知违法需担责；违法的危害；预防违法犯罪的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省濮阳市清丰县2024-2025学年七年级下学期6月 期末道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. 步入青春期，我们的心理会发生一些变化。下列表现属于正常的青春期心理现象的有（ ） ①对于老师的批评，执意顶撞 ②做事追求标新立异、一意孤行 ③渴望得到他人的肯定以及赞赏 ④在异性面前更加在意自己形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 某中学七年级（1）班举行了一场以“青春无限好，花开待有时——学会自我保护”为主题的班会。下列观点不能为班会的言谈举止篇所用的是（ ） A. 文明有礼，拒绝黄色笑话 B. 拒绝交往，远离异性同学 C. 自重自爱，言谈举止得当 D. 关爱自己，保护隐私部位 3. 听朋友大倒苦水后，自己的心情会不自觉变得糟糕；结伴同游时，一个闷闷不乐的队友会让整个团队的气氛被阴云笼罩……这说明（ ） ①在他人面前不能表达消极情绪 ②人的情绪受多方面因素的影响 ③人和人之间的情绪会相互感染 ④发泄情绪不用顾及他人的感受 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③远离异性成年人，避免任何接触 ④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。对此下列推导正确的有（ ） A. 我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 B. 我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 C. 我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价 D. 我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 6. 自负者和自信者都是有着远大目标的，所不同的是，自信者所追求的目标往往能够达到，而自负者所追求的目标则往往不能达到。这是因为（ ） ①自信者能够坦然面对真实的自己 ②自信者能够实事求是地看待自己 ③自信者能够应对生活中的所有问题 ④自信者所追求的目标是虚无缥缈的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 中国动画团队凭借技术上的精益求精和文化内涵上的深耕细作，托举《哪吒2》登顶全球动画电影票房第一，向世界展现了中国动画的崛起。这一成就向我们昭示了（ ） A. 自强不息的人总能得到所有人的支持帮助 B. 自强不息使中华民族自立于世界民族之林 C. 个人自强与民族的命运和国家的未来无关 D. 只有将理想与国家发展联系起来自强才有意义 8. 上海中共一大纪念馆推出情景党课、纪念章兑换、红色漫步等多项特色活动；陕西延安革命纪念馆开发数字化青少年党史学习教育课程……参加这些活动有助于青少年（ ） ①学会消除消极情感，感受美好生活 ②认识到只有为国捐躯才能实现人生价值 ③积极培育政治认同，增强爱国情感 ④丰富精神世界，品味美好情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 中华文化崇尚和谐，“和”的价值理念熔铸为中国人的精神血脉，深深影响着人们的思想观念和行为方式。以下不能体现这一理念的是（ ） A. 尊老爱幼、兄友弟恭 B. 道法自然、天人合一 C. 脚踏实地、实事求是 D. 休戚相关、和合共生 10. “物之不齐，物之情也”“万物并育而不相害，道并行而不相悖”“贵和尚中、善解能容，厚德载物、和而不同”……这些中华优秀传统文化观念启示我们（ ） A. 要学习和借鉴一切外来文化来充实自己 B. 要尊重文化多样性，共促社会和谐发展 C. 不同人文精神应当兼收并蓄、融合统一 D. 文化冲突在所难免，难以达成彼此的理解和包容 11. 《论语·子罕》中说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这一观点体现的中华传统美德是（ ） A. 主张求同存异，和而不同 B. 自强不息，崇尚积极进取 C. 崇尚道法自然、天人合一 D. 提倡爱国，追求家国情怀 12. 荣登“中国好人榜”的河南人誉满神州大地：退休10余年热心公益，服务群众20万余人次的赵国锁；22年来7次见义勇为，挽救11人生命的陈锋；危难时刻显身手，十余年爱心救援不间断的律师冯海河；投身公益，救援路上无畏前行的救援队长郑继元⋯⋯他们的行为（ ） ①促进社会和谐，传递正能量 ②有利于消除一切社会矛盾 ③体现了无私奉献的中华传统美德 ④为实现中华民族伟大复兴奠定物质基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 《中华人民共和国反不正当竞争法》实施三十余年来，查处了大量的不正当竞争行为，对促进公平竞争、维护企业和消费者的合法权益发挥了重要作用。这表明（ ） ①法律护航我国经济发展 ②法律规范着全体社会成员的行为 ③从事经济活动时要反对行业竞争 ④我国法律体系日益完善 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律对社会公共利益的保护表现为（ ） A. 法律是通过制裁违法犯罪来保障我们的生活 B. 强调以法治思维和法治方法解决各种问题和矛盾 C. 通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益 D. 法律为建立健康有序的社会秩序提供保障 15. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。这些基本原则包括（ ） ①互商互谅②平等、自愿③文明有礼④公平、诚信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书。下列对该判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘选） 依照……规定，判决如下： 被告人李某犯侵犯知识产权罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 A. 判决的依据是《中华人民共和国民法典》 B. 被告人李某的行为属于行政违法行为 C. 侵犯他人知识产权都属于民事违法行为 D. 被告人李某的行为属于刑事违法行为 17. 2024年1至11月，检察机关起诉未成年人严重犯罪5万人。最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。对此解读正确的是（ ） ①应做到小错不断，大错不犯 ②年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ③未成年人不再受法律的特殊保护 ④增强法治观念，远离犯罪“雷区” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（36分） 18. 某校组织学生聆听法律知识的讲座，学习《中华人民共和国民法典》相关法律知识。有些同学认为：“法律和我的生活没有关系，只要不违法犯罪，法律对我们而言就没有意义”。 请对此观点进行辨别与分析。 19. 当大学录取通知书送来时，欣欣正满身泥巴在田间收割稻谷，她知道家里生活不容易，从小刻苦学习，终于考取了心仪的大学。在接受记者采访时，她说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，相信未来，闯荡出去就会有出路。”她希望每一位和她一样追梦的青少年，都要保持一颗不断拼搏进取的心。 欣欣的故事带给你哪些启示？ 20. 2025年2月25日晚，“我们河南人”——河南省道德模范、河南好人、新时代好少年先进事迹发布活动在郑州举行。以下是两则先进事迹。 事迹一 丁红心作为救援队的常务副大队长，他带领队员参加救援538多次，挽救溺水者生命75人，打捞出溺水者遗体376具，打捞群众财产价值一千多万元，他个人先后挽救13人生命，仅2014年就挽救了4人生命。丁红心曾50多次带队赴山东救援，使商丘好人名扬齐鲁大地。 事迹二 南阳市内乡县赤眉镇东北川村村民王小女的丈夫因车祸造成高位截瘫卧床不起，她26年如一日精心照料，不离不弃。她的付出赢得了周边村民的赞誉，乐观面对生活中的困难的态度成了十里八乡的一段佳话。王小女无私的品德不仅让她成为乡里乡亲的榜样，也带动当地父老乡亲贤孝成风。 依据材料结合所学知识回答： （1）上述两则事迹分别体现了哪些美德？ （2）请你说说开展“河南省道德模范”先进事迹发布活动的意义？ （3）在平时的学习和生活中我们如何践行以上美德？ 21. 青春如初春，如朝阳，是人生中最宝贵的时期。七年级（1）班同学围绕“青春”这一话题组织“畅谈青春”的班会，请你也参与其中，完成下列任务。 【化解青春烦恼】 以下是小治同学的日记： 五一假期，我和几个好朋友一起去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时，没想到妈妈指着我和一位女性朋友的合照说，以后不要和异性朋友交往，对你没什么好处。此后，妈妈总会干涉我和异性朋友的交往。 （1）请你运用所学知识与小治妈妈进行沟通，尝试给出建议。 【传递青春力量】 晓彤在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她感到焦虑、悲伤，强忍到下课找好朋友哭诉了一会，然后冷静下来，觉得暴露出学习漏洞也是件好事，并将错题改正写到作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她精力充沛，学习劲头很足。 在假期，小德和小法到敬老院做志愿者，与老人聊天，为他们读书读报，老人们都夸他俩是懂事的好孩子，他们感到了由衷的喜悦和自豪。 （2）上述两则材料给启示我们如何做情绪情感的主人？ 【法律护佑成长】 《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 （3）刑法规定最低刑事责任年龄对未成年人有何警示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $