两、三位数除以两位数（专项训练）2026-2027学年四年级上册数学苏教版

**基本信息** 聚焦两、三位数除以两位数笔算及连除应用，通过分层模块构建“算理理解-方法提炼-易错规避”的完整训练体系，培养运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |两、三位数除以两位数的笔算|3题|试商调商（四舍五入法）、竖式各部分意义分析|从具体竖式算理到抽象试商规则，构建笔算除法认知框架| |用连除解决实际问题|2题|分步列式（先分总量再求单量）|承接笔算技能，实现从数学运算到实际问题解决的迁移| |解决问题时误把余数直接舍弃|2题|“进一法”处理余数（如销毁次数需加1）|针对实际应用中余数处理的易错点，强化推理意识| |忽略隐含信息出错|2题|隐含人数提取（如“丽丽和4个朋友”共5人）|培养数学眼光，提升信息整合与模型意识| |算理理解|1题|借助几何直观解释除法分物过程|通过具象模型深化抽象算理的理解，发展几何直观|

重难点一：两、三位数除以两位数的笔算 1.（南通海门区期末）学校新买了380根跳绳，每班分30根，可以分给 多少个班，还剩多少根？右图竖式中虚线框出的部分表示( )。 A.1个班分掉30根，还剩8根 B.10个班分掉300根，还剩8根 C.1个班分掉30根，还剩80根 D.10个班分掉300根，还剩80根 2.（北京怀柔区期末）下面是三名同学计算243÷26时的思考过程。 亮亮☐ 点点☐ 图图☐ （1）哪些同学的思考过程是正确的？在相应名字后面的☐里画“√”。 （2）在正确的思考过程中，你最喜欢谁的？为什么？ 我最喜欢( )的，理由： 3.（1）（淮安淮阴区期末）□24÷52若商是一位数，则☐里最大填( )；若商是两位数，则☐里最小填( )；若商是12，则☐里填( )。 （2）（泰州兴化市期中）在除法算式☆÷56=12……△中，余数最大是( )，被除数最小是( )。 重难点二：用连除解决实际问题 4. （扬州广陵区期末）橙子富含维生素C，是秋冬季节的时令水果。水果店将960千克橙子分装到两辆车上，每车装30箱，平均每箱装多少千克橙子？ 5.（泰州姜堰区期末）一个空调安装小组13天要安装260台空调， ，平均每人每天安装多少台？（先在横线上选择一个合适的条件，再解答） ①实际安装了10天 ②实际提前3天完成 ③由4名工人共同完成 易错点一：解决问题时，误把余数直接舍弃 6.（天津南开区期末）PM2.5细颗粒物是构成霾的主要成分，是导致雾霾天气的“罪魁祸首”，其对人体健康的危害极大。劣质煤燃烧会增加空气中PM2.5的含量。市场监管部门在某销售点共查获劣质煤574吨，并对其进行统一销毁，每次最多能销毁81吨。这些劣质煤至少要销毁几次？ 7.（杭州余杭区期末）学校组织三、四年级共12个班去春游，每个班有学生42人，由各个班的班主任带队。每辆客车限载客36人，至少需要多少辆客车？ 易错点二：忽略隐含信息出错 8.（泉州丰泽区期末）丽丽和她的4个好朋友两天共编织了120个中国结，平均每人每天编织( )个中国结。 9.（盐城大丰区期末）王老师和张老师带领35名学生去参加社会实践，准备了一些面包（如图）。平均每人可以分到几个？还剩多少个？ 10．（新趋势 算理理解）将262瓶矿泉水平均分给20人，每人可以分到多少瓶？亮亮用下面的竖式来计算，竖式中箭头所指的数相当于选项( )中圈出的小正方形个数。 答案： 1.D 2.（1）亮亮√ 点点√ 图图√ （2）答案不唯一，如：亮亮 计算时将除数看成与其接近的整十数试商，当余数大于除数时，将初商调大，计算过程简洁明了。 3.(1)4 5 6 (2)55 673 4.960÷2÷30=16(千克) 5.③ 260÷13÷4=5(台) 6.574÷81=7(次)……7(吨) 7+1=8次） 这些劣质煤至少要销毁7次。 7.42×12+12=516(人) 516÷36=14(辆)……12(人) 14+1=15（辆） 至少需要15辆客车。 8.12 9.35+2=37(人) 24×5=120(个) 120÷37=3(个)……9(个) 平均每人可以分到3个，还剩9个。 10.A 学科网（北京）股份有限公司 $