精品解析：福建省福州市鼓楼区第十八中学2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试卷

福建省福州市鼓楼区第十八中学2024-2025学年七年级 下学期6月期末道德与法治试卷 （满分：100分；考试时间：90分钟） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 根据某校初中学生“我心中的美”认知情况调查数据，我们能得出的结论是（ ） A. 内在美比外在美更为重要 B. 文化修养高才是真正的美 C. 多数学生存在着审美偏差 D. 同学们都追求外在仪表美 2. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理青春期心理矛盾和困惑，我们可以（ ） ①远离集体活动 ②向他人求助 ③靠时间自我疗愈 ④学会自我调节 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 3. 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌发。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。对此，你的看法是（ ） ①与异性交往耽误学习，不要与异性交往 ②正确地认识青春期萌发的对异性的情感 ③青春萌动很正常，但需要慎重对待，理智处理 ④青春萌动是青春期心理的正常现象，不必理会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 小军逢人便夸小娜长得好看，也经常有意地接近小娜，触碰她的胳膊，偶尔还会制造一些看似偶然的“意外”，比如在同学们的推搡下“不小心”撞到小娜，这让小娜觉得很不自在。她应该（ ） ①提醒小军自重，注意边界感 ②告知老师和家长，寻求帮助 ③将不满压在心里，以免破坏同学情谊 ④不用太在意，当做对方开玩笑就行了 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 5. 杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。可见，人的情绪（ ） ①会相互感染 ②是复杂多样的 ③是可以调节的 ④会受外界影响 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 当遇到不良情绪时，有人会选择在适当的场合哭一场。这种调节情绪的方法属于（ ） A. 转移注意法 B. 合理宣泄法 C. 理智控制法 D. 换位思考法 7. 小磊是一个不懂情感甚至很有“攻击力”的孩子，但学校的各科老师都没有放弃他，非常耐心的持续给他做情感疏通、学习辅导。小磊逐渐变得懂事了，感恩老师.刻苦学习，最终他考上了重点大学。这一案例说明（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 情感与我们的想象力、创造力相关 C. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D. 深刻、丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 8. 观察漫画从中你能得到的启示有（ ） ①体验消极情感是一种坏事 ②我们要学会承受消极情感 ③消极情感会影响我们的生活质量 ④学会转化消极情感，可以让我们不断成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “行己有耻”是指凡自己认为可耻的事就不去做，对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为。下列符合“行己有耻”要求的有（ ） ①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ②小明拒绝好友考试时传递答案的要求 ③喜欢散播小道消息，专门公开同学的隐私 ④忘记值日，第二天主动留下来参与值日 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 10. 老师给班长安排了一项任务后问道：“有问题吗？”班长小明知道自己完不成这项任务，但为了获得老师的好感，仍然回答道：“没问题，我保证提前完成任务。”针对班长的行为，下列点评正确的是（ ） A. 值得学习，这是有自尊心的表现 B. 值得学习，这是有自信的表现 C. 不值得学习，这是爱慕虚荣的表现 D. 不值得学习，这是自卑怯懦的表现 11. 小海积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到他的身影。针对小海的行为，下列观点正确的是（ ） A. 能正确对待他人的评价是自尊的表现 B. 能发现自己的优点和长处是自尊的表现 C. 学会维护自己的人格尊严是自尊的表现 D. 不断提升自己并取得进步是自尊的表现 12. 全国冬季运动会单板滑雪冠军郭千一说：“我对自己充满信心，我觉得我一定可以拿到这个奖牌。”“如果你有自信，你会滑得更放松、更有节奏、更大胆。”这说明自信（ ） ①让人充满激情，忽视自己的不足 ②让我们充满希望和力量 ③让我们面对困难和失败不轻言放弃 ④让我们敢于打破常规，追求独特 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. “我应该成为人人羡慕的人”、“我可不能在别人面前出丑”、“我必须永远高人一等”，以上这些想法（ ） ①是以自我为中心 ②是自负的表现 ③是自信的表现 ④是积极的自我暗示 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 14. 2025年央视春晚创意融合舞蹈《秧BOT》中，杭州宇树科技的机器人精彩表演令人惊叹，展现了中国在人工智能与机器人领域的强大实力，中国观众直呼“太强了”，老外也赞叹不已。从这一事件中，我们自信的来源主要是（ ） A. 自己身上的优点长处 B. 别人给予的夸赞表扬 C. 国家科技的出色成果 D. 自己心中的美好未来 15. 史铁生双腿残疾，却用“笔”走出世界上最远的路；贝多芬双耳失聪，却用心创造了不朽的“命运交响曲”；霍金患有运动神经元疾病，却用思维走进了宇宙……他们用行动（ ） ①诠释了青春梦想的重要意义 ②奏响了自强不息的生命华章 ③铸就了世界上最伟大的成就 ④绘出了奋发向上的人生画卷 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 16. 很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活依然具有重要意义。对照漫画，反思自我，我们应该（ ） ①传承文化基因，争做时代新人 ②摒弃“老规矩”，反对因循守旧 ③厚植家国情怀，赓续红色血脉 ④践行中华传统美德，提升自我修养 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 17. 马面裙始于宋代，流行于明清，现代马面裙添加了山水、花鸟、龙凤等图案。2024年一季度曹县汉服销售额达19.8亿元，其中马面裙网络销售额近9亿元人民币。汉服“破圈”带动产业“扩圈”，既让消费者感受到传统文化的“雅”，又能体会到现代时尚的“潮”。马面裙的爆火（ ） ①是中华优秀传统文化魅力的彰显 ②是中华文化独步全球的表现 ③说明我们要全面继承发扬传统文化 ④是中华民族独特审美气质的体现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 18. 神舟飞天、蛟龙入海、嫦娥探月、墨子传信、北斗组网、天眼巡空……这些大国重器的名字，延续了前人的梦想，书写了新的历史。这体现了中华文明突出的（ ） ①连续性 ②创新性 ③统一性 ④和平性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 某班兴趣小组开展主题研究性学习时，选取了以下三则典型素材。这些素材共同体现的核心价值导向是（ ） A. 关爱弱势群体，培育人文情怀 B. 聚焦科技创新，突破技术壁垒 C. 厚植家国情怀，践行责任担当 D. 讴歌时代成就，消解危机意识 20. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列诗句的内涵与中华传统美德不一致的是（ ） A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——自强不息 B. 自古驱民在信诚，一言为重百金轻——爱民保民 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——艰苦奋斗 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——爱国情怀 21. 婷婷发现自己的快递单“隐形”了，收件人的姓名不再显示全名，手机号码中的四位数字被遮盖，“隐形”的快递单保障了公民的（ ） A. 财产权 B. 隐私权 C. 肖像权 D. 知识产权 22. 2024年8月，公安部公布四起体育“饭圈”传播谣言信息、攻击诋毁运动员及教练的违法案例，其中两人被采取刑事强制措施，三人受到行政处罚，显示出对“饭圈”乱象的严格打击。这表明（ ） ①法律通过制裁违法犯罪来维护社会正义 ②法律是通过强制力来保证实施的 ③法律通过限制公共利益来保障个人权利 ④只要实施法律就能保障社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 《中华人民共和国民法典》的下列规定集中体现了（ ） 第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第三百一十四条 拾得遗失物的人应当返还给权利人。 ①民法典提倡无私奉献的品德 ②民法典注重融入社会主义核心价值观 ③道德只有依靠法律的规定才有人遵守 ④法治与德治相结合的治国理念 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 24. 中学生小明走在放学回家的路上，突然发现一个老人猝然倒地，昏迷了过去。小明担心“被讹”，犹豫了一下还是走开了。小明的做法（ ） A. 是保全自己的无奈之举 B. 未能践行“崇正义”的要求 C. 既不值得提倡也不值得批评 D. 应该承担相应的法律责任 25. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系中与下图所示“刑罚与主刑”的关系相同的是（ ） A. 民事违法和行政违法 B. 行政处罚与刑罚 C. 违法与犯罪 D. 青春期生理变化与青春期的心理变化 二、非选择题（5小题，共50分） 26. 判断说理 请你判断下列的说法或做法是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。 （1）上图中妈妈和女儿的行为：______________。 理由：______________。 面对“校园欺凌”，甲同学说：我要勇敢地进行反抗，组织一些人在网络上攻击施暴者，“以暴制暴”。 （2）甲同学说法：______________。 理由：______________。 27. 时政点评 “天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。好的政策法规、好的战略规划，其生命力都在于执行，而执行的关键是增强执行力，执行力是确保执行任务有效完成的能力。党的十八大以来，习近平总书记始终重视狠抓落实，多次强调“执行力”一词。 请从法律实施的角度，对上述材料进行点评。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 关于国家治理，小韩主张“无为而治”，即要顺着自然走；小刘主张“有为而治”，得主动出击推动社会前进。虽然观点不同，但他们都觉得追求和谐平衡才是最终目标，所以二人相处得很好。 材料二 “共和国勋章”获得者，中国杂交水稻之父袁隆平，生活极其简朴。他穿的最贵的西装不会超过800元，买皮鞋不会超过200块钱，坐飞机从来都是买经济舱的票。他虽然对自己很“小气”，对他人却很大方。他在国际上获得的所有大奖的奖金，几乎都捐赠给了以他的名字命名的农业科技奖励基金会。 （1）以上材料一、二分别体现了中华人文精神哪方面的内容？ （2）说说我们怎样做中华人文精神的弘扬者。 29. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 七年级学生罗某到教室因琐事殴打同学兰某，造成兰某身体轻微疼痛。因罗某未满16周岁，河口派出所根据《治安管理处罚法》规定，对罗某处以行政拘留5日并处罚款200元的行政处罚，同时责令罗某的监护人对其严加管教。 材料二 丁某在某中学操场踢球时，与张某发生口角争执后相互殴打，丁某用脚踢打张某腹部。后经司法鉴定，张某所受损伤属重伤二级。人民法院以被告人丁某犯故意伤害罪，判处有期徒刑1年6个月，缓刑2年。 （1）判断材料一、材料二中的行为分别属于哪一类违法行为。 （2）以上校园安全事故中，为何判处结果会不一样？请结合材料分析。 （3）依法处理以上违法行为具有哪些重要意义？ 30. 阅读材料，回答问题。 福州某校七年级（1）班学习小组的同学以“认识思想理念、传承核心思想理念”为主题开展学习探究活动，请你参与进来并回答问题。 【明确意义】 （1）根据所学知识，分析中华优秀传统文化的思想理念的重要意义。 【辨别内涵】 ★信息一 李冰父子主持的都江堰水利工程，秉持着“乘势利导、因时制宜”的治水理念，巧妙利用成都平原西北高、东南低的倾斜地势，造就广大平畴沃野农田自流灌溉系统，使宝瓶口流入的汩汩岷江水哺育造就了“天府之国”。 ★信息二 李时珍进行了长期的准备和艰苦卓绝的工作，参考了古今本草医书及经史百家各类著作近千种，还跋山涉水作实地考察，积累了大量的资料，前后花了二十七年的时间，经过三次大的修改，最终完成了《本草纲目》这部历史巨著。 ★信息三 某村村民说，过去种田不仅费精力，更耗体力，后来大力发展数字农业、智慧农业，引进物联网、大数据等先进技术，科技使种田种菜更轻松了，农民存折上的数字也涨了不少。 （2）请说出信息一、二、三分别体现了中华优秀传统文化的思想理念。 【传承践行】 传承核心思想理念，青少年责无旁贷。七年级（1）班的同学将传承传统核心思想理念和生活实践联系起来，形成了以下表格。 核心思想理念 生活实践要求 讲仁爱 ▲① ▲② 我们应当站稳人民主场，不断增强为人民服务的本领 守诚信 ▲③ 崇正义 面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 尚和合 我们追求和谐，强调多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系 ▲④ 我们要胸怀天下，积极为人类的发展和进步作贡献。 （3）请补充完成上表中“▲”处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省福州市鼓楼区第十八中学2024-2025学年七年级 下学期6月期末道德与法治试卷 （满分：100分；考试时间：90分钟） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 根据某校初中学生“我心中的美”认知情况调查数据，我们能得出的结论是（ ） A. 内在美比外在美更为重要 B. 文化修养高才是真正的美 C. 多数学生存在着审美偏差 D. 同学们都追求外在仪表美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 C：57%的人认为“我心中的美”是长相漂亮，说明多数学生存在着审美偏差，故C说法正确； A：内在美和外在美都很重要，故A说法错误； B：题干没有体现文化修养高才是真正的美，故B不符合题意； D：也有同学追求内在美，故D说法错误； 故本题选C。 2. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理青春期心理矛盾和困惑，我们可以（ ） ①远离集体活动 ②向他人求助 ③靠时间自我疗愈 ④学会自我调节 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：远离集体活动容易封闭自我，不利于缓解心理矛盾，故①说法错误； ②：向他人求助可以获得支持和建议，是积极面对心理矛盾的表现，故②说法符合题意； ③：被动靠时间自我疗愈缺乏主动性，不利于问题的及时解决，故③说法错误； ④：学会自我调节能有效化解心理困惑，促进身心发展，故④说法符合题意； 3. 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌发。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。对此，你的看法是（ ） ①与异性交往耽误学习，不要与异性交往 ②正确地认识青春期萌发的对异性的情感 ③青春萌动很正常，但需要慎重对待，理智处理 ④青春萌动是青春期心理的正常现象，不必理会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感。 ②③：分析题文可知，母亲的话强调了青春期对异性产生朦胧情感是正常的，但需要等待合适的时机发展，因此，我们要正确地认识青春期萌发的对异性的情感，学会慎重对待，理智处理，故②③说法正确； ①：与异性正常交往不会耽误学习，故①说法错误； ④：青春萌动虽是正常现象，但需要积极引导和妥善处理，而不是“不必理会”，故④说法错误； 故本题选C。 4. 小军逢人便夸小娜长得好看，也经常有意地接近小娜，触碰她的胳膊，偶尔还会制造一些看似偶然的“意外”，比如在同学们的推搡下“不小心”撞到小娜，这让小娜觉得很不自在。她应该（ ） ①提醒小军自重，注意边界感 ②告知老师和家长，寻求帮助 ③将不满压在心里，以免破坏同学情谊 ④不用太在意，当做对方开玩笑就行了 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：提醒小军自重并注意边界，能明确表达立场，制止不当行为，故①符合题意； ②：告知老师和家长寻求帮助，可借助外力有效保护自己，防止侵害升级，故②符合题意； ③：将不满压在心里会纵容对方，不利于问题解决且伤害自身身心健康，故③不符合题意； ④：当做开玩笑会模糊交往界限，可能导致对方变本加厉，缺乏自我保护意识，故④不符合题意； 5. 杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。可见，人的情绪（ ） ①会相互感染 ②是复杂多样的 ③是可以调节的 ④会受外界影响 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料主要展现个人情绪随境遇改变，并未涉及情绪在人际间的传递与感染，故①不符合题意； ②：诗人在不同场景下流露出悲伤与喜悦等不同情感，体现了情绪表现的复杂性与多样性，故②符合题意； ③：文中情绪变化源于外部环境改变，而非主体主动进行情绪调控，故③不符合题意； ④：情绪随国家命运及战况消息等外部因素波动，表明情绪受到外界情境的影响，故④符合题意。 6. 当遇到不良情绪时，有人会选择在适当的场合哭一场。这种调节情绪的方法属于（ ） A. 转移注意法 B. 合理宣泄法 C. 理智控制法 D. 换位思考法 【答案】B 【解析】 【详解】A：转移注意法是指把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事情上，如听音乐、散步等，哭一场不属于转移注意，故A不符合题意； B：合理宣泄法是指在适当的场合、用适当的方式排解不良情绪，如哭泣、运动、倾诉等，题干中在适当场合哭一场属于合理宣泄，故B符合题意； C：理智控制法是指通过自我暗示、自我激励等理智手段控制情绪，哭一场属于宣泄而非理智控制，故C不符合题意； D：换位思考法是指站在对方的角度想问题，主要用于人际交往中的情绪调节，与题干无关，故D不符合题意。 7. 小磊是一个不懂情感甚至很有“攻击力”的孩子，但学校的各科老师都没有放弃他，非常耐心的持续给他做情感疏通、学习辅导。小磊逐渐变得懂事了，感恩老师.刻苦学习，最终他考上了重点大学。这一案例说明（ ） A. 情感是人最基本的精神需求 B. 情感与我们的想象力、创造力相关 C. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D. 深刻、丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的相关知识。 C：问题学生小磊在各科老师帮助关怀下，最后他考上了一所重点大学。这一案例说明情感的重要性，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，最终成就小磊，故C正确； ABD：说法正确，但是材料未涉及情感是人最基本的精神需求；情感与我们的想象力、创造力相关；深刻、丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，故排除ABD； 故本题选C。 8. 观察漫画从中你能得到的启示有（ ） ①体验消极情感是一种坏事 ②我们要学会承受消极情感 ③消极情感会影响我们的生活质量 ④学会转化消极情感，可以让我们不断成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待消极情感。 ②④：漫画中的文字“不要把消极情感背在身上，把他们放在你的脚下，然后把他们变成未来路上的垫脚石”启示我们要学会承受消极情感，消极情感未必是坏事，学会转化消极情感，可以让我们不断成长，故②④符合题意； ①③：体验消极情感未必是坏事，消极情感也并不一定会影响我们的生活质量，在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长，故①③说法错误； 故本题选C。 9. “行己有耻”是指凡自己认为可耻的事就不去做，对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为。下列符合“行己有耻”要求的有（ ） ①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ②小明拒绝好友考试时传递答案的要求 ③喜欢散播小道消息，专门公开同学的隐私 ④忘记值日，第二天主动留下来参与值日 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：拿别人的缺点开玩笑是不尊重他人的表现，违背道德规范，缺乏羞耻心，故①不符合题意； ②：拒绝考试作弊要求，体现了坚守诚信底线和羞耻心，能约束自己不做可耻之事，故②符合题意； ③：散播小道消息和隐私是不尊重他人且侵犯权益的行为，缺乏羞耻心，故③不符合题意； ④：主动弥补值日过失，体现了知错能改和责任担当，符合行己有耻的要求，故④符合题意。 10. 老师给班长安排了一项任务后问道：“有问题吗？”班长小明知道自己完不成这项任务，但为了获得老师的好感，仍然回答道：“没问题，我保证提前完成任务。”针对班长的行为，下列点评正确的是（ ） A. 值得学习，这是有自尊心的表现 B. 值得学习，这是有自信的表现 C. 不值得学习，这是爱慕虚荣的表现 D. 不值得学习，这是自卑怯懦的表现 【答案】C 【解析】 【详解】A：小明明知完不成任务却虚假承诺，是不诚信的行为，并非真正的自尊心，故A说法错误； B：自信需要建立在实事求是的基础上，小明的行为是盲目承诺，并非自信的表现，故B说法错误； C：小明为了获得老师好感而不顾实际情况承诺，是追求表面荣耀、爱慕虚荣的表现，不值得学习，故C符合题意； D：小明的行为主要是为了博取他人好评，属于虚荣心作祟，而非自卑怯懦，故D不符合题意。 11. 小海积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到他的身影。针对小海的行为，下列观点正确的是（ ） A. 能正确对待他人的评价是自尊的表现 B. 能发现自己的优点和长处是自尊的表现 C. 学会维护自己的人格尊严是自尊的表现 D. 不断提升自己并取得进步是自尊的表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 D：小海积极锻炼增强体质、心态变好且积极参与班级活动，通过自身努力取得进步，体现了不断提升自己并取得进步是自尊的表现，故D符合题意； ABC：材料中未体现正确对待他人评价、发现自己的优点和长处、维护自己的人格尊严，故ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 全国冬季运动会单板滑雪冠军郭千一说：“我对自己充满信心，我觉得我一定可以拿到这个奖牌。”“如果你有自信，你会滑得更放松、更有节奏、更大胆。”这说明自信（ ） ①让人充满激情，忽视自己的不足 ②让我们充满希望和力量 ③让我们面对困难和失败不轻言放弃 ④让我们敢于打破常规，追求独特 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：自信有助于我们正确认识自己，既看到优点也看到不足，而不是忽视不足，说法错误，故①不符合题意； ②：自信让我们充满激情，怀揣希望和力量，符合题干中“充满信心”“一定可以拿到”的描述，故②符合题意； ③：自信的人面对困难和失败不轻言放弃，有利于取得成功，符合体育竞技精神，故③符合题意； ④：敢于打破常规、追求独特主要体现的是创造潜力或独立性，与题干强调的自信作用不符，故④不符合题意。 13. “我应该成为人人羡慕的人”、“我可不能在别人面前出丑”、“我必须永远高人一等”，以上这些想法（ ） ①是以自我为中心 ②是自负的表现 ③是自信的表现 ④是积极的自我暗示 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自负的人往往只关注自己的利益和形象，忽略他人，题干体现了这种以自我为中心的心态，故①符合题意； ②：自负者追求虚假的优越感，不能接受失败，题干中“必须永远高人一等”等想法符合自负的特征，故②符合题意； ③：自信是对自身能力的客观评估，题干中的想法过于极端，不属于自信，故③不符合题意； ④：积极的自我暗示有助于建立自信，而题干中的想法会带来过大压力，属于消极暗示，故④不符合题意。 14. 2025年央视春晚创意融合舞蹈《秧BOT》中，杭州宇树科技的机器人精彩表演令人惊叹，展现了中国在人工智能与机器人领域的强大实力，中国观众直呼“太强了”，老外也赞叹不已。从这一事件中，我们自信的来源主要是（ ） A. 自己身上的优点长处 B. 别人给予的夸赞表扬 C. 国家科技的出色成果 D. 自己心中的美好未来 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 C：题文中央视春晚创意融合舞蹈《秧BOT》，展现了中国在人工智能与机器人领域的强大实力，根据所学知识可知体现了我国在科技创新方面取得的成就，信来源于国家繁荣富强中的安全感、成就感和自豪感，C说法正确； A：题文中旨在强调我国科技的成就，没有体现自身的优点长处，A说法与题不符； B：别人给予的夸赞表扬也是自信的来源，题文中我们取得了科技方面的成就，所以自信来源于国家繁荣富强中的安全感、成就感和自豪感，B说法与题不符； D：做自信的人，自己心中有美好未来，是做法不是来源，D说法与题不符； 故本题选C。 15. 史铁生双腿残疾，却用“笔”走出世界上最远的路；贝多芬双耳失聪，却用心创造了不朽的“命运交响曲”；霍金患有运动神经元疾病，却用思维走进了宇宙……他们用行动（ ） ①诠释了青春梦想的重要意义 ②奏响了自强不息的生命华章 ③铸就了世界上最伟大的成就 ④绘出了奋发向上的人生画卷 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料主要强调身残志坚、战胜挫折，未特别限定于“青春”阶段，故①不符合题意； ②：三位人物面对身体残疾仍努力创造价值，体现了自强不息的精神，故②符合题意； ③：“世界上最伟大的成就”说法过于绝对，夸大了事实，故③说法错误； ④：他们用实际行动克服困难，展现了奋发向上的人生态度，故④符合题意； 16. 很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活依然具有重要意义。对照漫画，反思自我，我们应该（ ） ①传承文化基因，争做时代新人 ②摒弃“老规矩”，反对因循守旧 ③厚植家国情怀，赓续红色血脉 ④践行中华传统美德，提升自我修养 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华民族传统美德。 ①④：题干漫画表明我们应该传承中华优秀文化，坚守文化基因，争做时代新人，践行中华民族传统美德，提升自我修养，故①④说法正确； ②：对老规矩不能简单摒弃，故②说法错误； ③：题干没有体现“厚植家国情怀，赓续红色血脉”，故③不符合题意； 故本题选C。 17. 马面裙始于宋代，流行于明清，现代马面裙添加了山水、花鸟、龙凤等图案。2024年一季度曹县汉服销售额达19.8亿元，其中马面裙网络销售额近9亿元人民币。汉服“破圈”带动产业“扩圈”，既让消费者感受到传统文化的“雅”，又能体会到现代时尚的“潮”。马面裙的爆火（ ） ①是中华优秀传统文化魅力的彰显 ②是中华文化独步全球的表现 ③说明我们要全面继承发扬传统文化 ④是中华民族独特审美气质的体现 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：马面裙的流行让消费者感受到传统文化的“雅”，彰显了中华优秀传统文化的独特魅力，故①符合题意； ②：世界文化具有多样性，各民族文化一律平等，“独步全球”的说法夸大了中华文化的地位，不符合文化多样性原则，故②说法错误； ③：传统文化中有精华也有糟粕，我们要继承和发扬中华优秀传统文化，而不是全面继承，故③说法错误； ④：马面裙的设计与流行反映了中华民族独特的审美情趣，是中华民族独特审美气质的体现，故④符合题意。 18. 神舟飞天、蛟龙入海、嫦娥探月、墨子传信、北斗组网、天眼巡空……这些大国重器的名字，延续了前人的梦想，书写了新的历史。这体现了中华文明突出的（ ） ①连续性 ②创新性 ③统一性 ④和平性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“延续了前人的梦想”体现了中华文明源远流长、世代相传，具有连续性，故①符合题意； ②：题干中“书写了新的历史”及大国重器成就体现了中华文明勇于探索、不断进取，具有创新性，故②符合题意； ③：题干未涉及国家统一或民族团结的相关内容，故③不符合题意； ④：题干未涉及对外和平交往的相关内容，故④不符合题意。 19. 某班兴趣小组开展主题研究性学习时，选取了以下三则典型素材。这些素材共同体现的核心价值导向是（ ） A. 关爱弱势群体，培育人文情怀 B. 聚焦科技创新，突破技术壁垒 C. 厚植家国情怀，践行责任担当 D. 讴歌时代成就，消解危机意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华民族精神、崇尚无私奉献精神，勇于承担社会责任。 C：题文中港澳青少年“百万青年看祖国”言行活动的开展；北极边境派出所民警零下31度严寒中完成任务；三名航天员领命出征的素材体现了他们的爱国情感，有强烈 的社会责任感，践行了爱国的社会主义核心价值观，故C符合题意； A：题文中的素材旨在强调爱国，没有体现关爱弱势群体，故A不符合题意； B：素材三体现了我国科技的成就，素材一和二没有体现，故B不符合题意； D：我们在看到成就的同时也要增强危机意识，故D说法错误； 故本题选C。 20. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列诗句的内涵与中华传统美德不一致的是（ ） A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——自强不息 B. 自古驱民在信诚，一言为重百金轻——爱民保民 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——艰苦奋斗 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——爱国情怀 【答案】B 【解析】 【详解】A：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现了不畏艰险、积极探索的精神，对应自强不息，故A不符合题意； B：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻”强调了诚信对于治理国家的重要性，对应诚实守信，而非爱民保民，故B符合题意； C：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调了学习需要勤奋刻苦，对应艰苦奋斗，故C不符合题意； D：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了心系天下、为国为民的精神，对应爱国情怀，故D不符合题意。 21. 婷婷发现自己的快递单“隐形”了，收件人的姓名不再显示全名，手机号码中的四位数字被遮盖，“隐形”的快递单保障了公民的（ ） A. 财产权 B. 隐私权 C. 肖像权 D. 知识产权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查隐私权。 B：收件人的姓名、电话属于个人隐私，快递单上的重要信息都被“隐形”了，这保障了公民的隐私权，故B说法正确； ACD：题干没有体现财产权、肖像权、知识产权，故ACD不符合题意； 故本题选B。 22. 2024年8月，公安部公布四起体育“饭圈”传播谣言信息、攻击诋毁运动员及教练的违法案例，其中两人被采取刑事强制措施，三人受到行政处罚，显示出对“饭圈”乱象的严格打击。这表明（ ） ①法律通过制裁违法犯罪来维护社会正义 ②法律是通过强制力来保证实施的 ③法律通过限制公共利益来保障个人权利 ④只要实施法律就能保障社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中公安部打击体育“饭圈”违法犯罪行为，体现了法律通过制裁违法犯罪来维护社会正义，故①符合题意； ②：两人被采取刑事强制措施，三人受到行政处罚，体现了法律由国家强制力保证实施，故②符合题意； ③：法律协调个人利益与公共利益的关系，而不是通过限制公共利益来保障个人权利，故③说法错误； ④：法律是保障社会秩序的重要手段，但不是唯一手段，“只要……就能……"说法过于绝对，故④说法错误。 23. 《中华人民共和国民法典》的下列规定集中体现了（ ） 第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第三百一十四条 拾得遗失物的人应当返还给权利人。 ①民法典提倡无私奉献的品德 ②民法典注重融入社会主义核心价值观 ③道德只有依靠法律的规定才有人遵守 ④法治与德治相结合的治国理念 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：民法典规定返还遗失物和诚信原则是公民的基本法律义务和道德底线，并非强调“无私奉献”的高尚品德，故①说法错误； ②：诚信、友善等是社会主义核心价值观的重要内容，民法典将这些道德理念纳入法律条文，体现了注重融入社会主义核心价值观，故②符合题意； ③：道德主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系，并非只有依靠法律的规定才有人遵守，故③说法错误； ④：民法典将道德规范上升为法律规范，以法治体现道德理念，体现了法治与德治相结合的治国理念，故④符合题意。 24. 中学生小明走在放学回家的路上，突然发现一个老人猝然倒地，昏迷了过去。小明担心“被讹”，犹豫了一下还是走开了。小明的做法（ ） A. 是保全自己的无奈之举 B. 未能践行“崇正义”的要求 C. 既不值得提倡也不值得批评 D. 应该承担相应的法律责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：面对他人生命危难，应在保护自己的前提下见义智为，而非冷漠走开，故 A 说法错误； B：社会主义核心价值观倡导“正义”，小明因担心被讹而走开，缺乏社会责任感，未能践行“崇正义”的要求，故 B 说法符合题意； C：这种行为违背了助人为乐的传统美德，应当受到道德批评，故 C 说法错误； D：小明作为路人没有法定的救助义务，无需承担法律责任，故 D 说法错误。 25. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系中与下图所示“刑罚与主刑”的关系相同的是（ ） A. 民事违法和行政违法 B. 行政处罚与刑罚 C. 违法与犯罪 D. 青春期生理变化与青春期的心理变化 【答案】C 【解析】 【详解】A：民事违法和行政违法都属于一般违法行为，二者是并列关系，与题干所示包含关系不符，故A不符合题意； B：行政处罚是针对行政违法行为的处罚，刑罚是针对刑事违法行为的处罚，二者是不同类型的处罚方式，为并列关系，与题干所示包含关系不符，故B不符合题意； C：违法行为包括一般违法行为和严重违法行为（即犯罪），违法包含犯罪，二者是包含与被包含的从属关系，与题干中刑罚包含主刑的关系一致，故C符合题意； D：青春期生理变化与青春期心理变化是青春期变化的两个不同类别，属于并列关系，与题干所示包含关系不符，故D不符合题意。 二、非选择题（5小题，共50分） 26. 判断说理 请你判断下列的说法或做法是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。 （1）上图中妈妈和女儿的行为：______________。 理由：______________。 面对“校园欺凌”，甲同学说：我要勇敢地进行反抗，组织一些人在网络上攻击施暴者，“以暴制暴”。 （2）甲同学说法：______________。 理由：______________。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是中国公民的法定义务。图中母女接力孝敬长辈的行为，是传承践行孝道的体现，值得肯定提倡。 （2） ①. 错误 ②. 以暴制暴本身是违法行为，维权必须通过合法途径，遇到校园欺凌应当及时向师长、有关部门求助。 【解析】 【小问1详解】 该行为是孝亲敬长的体现，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 【小问2详解】 “以暴制暴”是违法行为，面对校园欺凌，我们应当通过合法途径维权。 27. 时政点评 “天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。好的政策法规、好的战略规划，其生命力都在于执行，而执行的关键是增强执行力，执行力是确保执行任务有效完成的能力。党的十八大以来，习近平总书记始终重视狠抓落实，多次强调“执行力”一词。 请从法律实施的角度，对上述材料进行点评。 【答案】①法律的生命力在于实施。如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。②法律是全体社会成员应当共同遵守的行为规范。依法行使权利，自觉履行义务，远离违法犯罪，我们才能健康成长。③遵守法律，是现代公民的基本素养。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查保证法律实施，需要对材料内容进行关键词提炼； 始终重视狠抓落实，多次强调“执行力”一词，可知保证法律实施的原因。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 关于国家治理，小韩主张“无为而治”，即要顺着自然走；小刘主张“有为而治”，得主动出击推动社会前进。虽然观点不同，但他们都觉得追求和谐平衡才是最终目标，所以二人相处得很好。 材料二 “共和国勋章”获得者，中国杂交水稻之父袁隆平，生活极其简朴。他穿的最贵的西装不会超过800元，买皮鞋不会超过200块钱，坐飞机从来都是买经济舱的票。他虽然对自己很“小气”，对他人却很大方。他在国际上获得的所有大奖的奖金，几乎都捐赠给了以他的名字命名的农业科技奖励基金会。 （1）以上材料一、二分别体现了中华人文精神哪方面的内容？ （2）说说我们怎样做中华人文精神的弘扬者。 【答案】（1）材料一：体现求同存异、和而不同的中华人文精神。两人观点有分歧，但以和谐为共同追求，包容共处。材料二：体现俭约自守、中和泰和的中华人文精神。袁隆平生活简朴，将奖金全部捐献，心怀家国、淡泊私利。 （2）①学习感悟中华优秀传统文化，理解中华人文精神的丰富内涵；②在与人交往中包容差异，和睦相处，践行和谐包容的处事理念；③传承勤俭节约、无私奉献的美德，关爱他人，主动承担社会责任；④从小事做起，以实际行动传承、传播中华人文精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华人文精神，需要结合材料中的内容进行作答。 虽然观点不同，但他们都觉得追求和谐平衡才是最终目标，所以二人相处得很好。可知体现求同存异、和而不同的中华人文精神。 他在国际上获得的所有大奖的奖金，几乎都捐赠给了以他的名字命名的农业科技奖励基金会。可知体现了俭约自守、中和泰和的中华人文精神。 【小问2详解】 从设问中可知考查做中华人文精神的弘扬者，需要结合材料中的内容进行作答。 于国家治理，小韩主张“无为而治”，即要顺着自然走；小刘主张“有为而治”，可知学习感悟中华优秀传统文化，理解中华人文精神的丰富内涵。 虽然观点不同，但他们都觉得追求和谐平衡才是最终目标，所以二人相处得很好。可知与人交往要包容差异，和睦相处。 他虽然对自己很“小气”，对他人却很大方。可知要传承勤俭节约，无私奉献的美德。从小事做起，以实际行动传承和传播人文精神。 29. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 七年级学生罗某到教室因琐事殴打同学兰某，造成兰某身体轻微疼痛。因罗某未满16周岁，河口派出所根据《治安管理处罚法》规定，对罗某处以行政拘留5日并处罚款200元的行政处罚，同时责令罗某的监护人对其严加管教。 材料二 丁某在某中学操场踢球时，与张某发生口角争执后相互殴打，丁某用脚踢打张某腹部。后经司法鉴定，张某所受损伤属重伤二级。人民法院以被告人丁某犯故意伤害罪，判处有期徒刑1年6个月，缓刑2年。 （1）判断材料一、材料二中的行为分别属于哪一类违法行为。 （2）以上校园安全事故中，为何判处结果会不一样？请结合材料分析。 （3）依法处理以上违法行为具有哪些重要意义？ 【答案】（1）材料一中罗某的行为属于行政违法行为；材料二中丁某的行为属于刑事违法行为(犯罪行为)。 （2）违法性质和危害程度不同：材料一中罗某殴打同学仅造成轻微疼痛，对社会的危害程度较轻，属于一般违法行为；材料二中丁某殴打他人致重伤二级，对社会的危害程度严重，属于严重违法行为(犯罪)。 触犯的法律不同：罗某的行为违反了《治安管理处罚法》，属于行政违法;丁某的行为触犯了《刑法》，属于刑事违法。 处罚的依据不同：行政违法行为依据行政法律法规(如《治安管理处罚法》)进行行政处罚；刑事违法行为依据《刑法》进行刑事处罚，二者的处罚标准和依据存在本质区别。 （3）对违法者：能够让违法者承担相应的法律责任，起到惩戒作用，促使其认识到行为的危害性，纠正错误行为。 对受害者：维护受害者的合法权益，使其身心伤害得到法律层面的公正回应，彰显公平正义。 对校园：营造安全、有序的校园环境，保障学生的身心健康和学习生活正常进行，维护校园的和谐稳定。 对社会：弘扬法治精神,增强公民的法律意识，引导全社会树立敬畏法律、遵守法律的观念，维护社会的法治秩序。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的分类，需要对材料进行关键词提炼： 罗某殴打兰某，造成兰某身体轻微疼痛。因罗某未满16周岁，河口派出所根据《治安管理处罚法》规定，对罗某处以行政处罚，可联系行政违法行为； 丁某与张某相互殴打，丁某用脚踢打张某腹部。后经鉴定，张某属重伤二级。人民法院判处丁某刑罚的处罚，可联系刑事违法行为。 【小问2详解】 从设问中可知要考查一般违法与严重违法的区别，需要对材料进行关键词提炼： 罗某殴打兰某，造成兰某身体轻微疼痛；丁某与张某相互殴打，丁某用脚踢打张某腹部。后经鉴定，张某属重伤二级，可联系对社会的危害程度不同，违法的性质不同； 因罗某未满16周岁，河口派出所根据《治安管理处罚法》规定进行处罚；张某所受损伤属重伤二级。人民法院以被告人丁某犯故意伤害罪，可联系触犯的法律不同；处罚的依据不同。 【小问3详解】 从设问中可知要考查处理违法行为的意义，需要对材料进行关键词提炼： 针对罗某和丁某的不同违法行为进行不同程度的处罚，可联系让违法者承担相应的法律责任，起到惩戒作用，纠正错误行为；维护受害者的合法权益，彰显公平正义；营造安全、有序的校园环境，维护校园的和谐稳定；弘扬法治精神，维护社会的法治秩序等。 30. 阅读材料，回答问题。 福州某校七年级（1）班学习小组的同学以“认识思想理念、传承核心思想理念”为主题开展学习探究活动，请你参与进来并回答问题。 【明确意义】 （1）根据所学知识，分析中华优秀传统文化的思想理念的重要意义。 【辨别内涵】 ★信息一 李冰父子主持的都江堰水利工程，秉持着“乘势利导、因时制宜”的治水理念，巧妙利用成都平原西北高、东南低的倾斜地势，造就广大平畴沃野农田自流灌溉系统，使宝瓶口流入的汩汩岷江水哺育造就了“天府之国”。 ★信息二 李时珍进行了长期的准备和艰苦卓绝的工作，参考了古今本草医书及经史百家各类著作近千种，还跋山涉水作实地考察，积累了大量的资料，前后花了二十七年的时间，经过三次大的修改，最终完成了《本草纲目》这部历史巨著。 ★信息三 某村村民说，过去种田不仅费精力，更耗体力，后来大力发展数字农业、智慧农业，引进物联网、大数据等先进技术，科技使种田种菜更轻松了，农民存折上的数字也涨了不少。 （2）请说出信息一、二、三分别体现了中华优秀传统文化的思想理念。 【传承践行】 传承核心思想理念，青少年责无旁贷。七年级（1）班的同学将传承传统核心思想理念和生活实践联系起来，形成了以下表格。 核心思想理念 生活实践要求 讲仁爱 ▲① ▲② 我们应当站稳人民主场，不断增强为人民服务的本领 守诚信 ▲③ 崇正义 面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 尚和合 我们追求和谐，强调多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系 ▲④ 我们要胸怀天下，积极为人类的发展和进步作贡献。 （3）请补充完成上表中“▲”处。 【答案】（1）①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 （2）①道法自然、天人合一的思想。②脚踏实地、实事求是的思想。③革故鼎新、与时俱进的思想。 （3）①与人为善，主动关心、帮助身边有困难的人。②重民本。③信守承诺，对人守信、对事负责，不做失信于人的事。④求大同。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的思想理念，需要对材料内容进行关键词提炼； 秉持“乘势利导、因时制宜”的治水理念，可知道法自然、天人合一的思想； 进行长期的准备和艰苦卓绝的工作，实地考察，经过三次修改等，可知脚踏实地、实事求是的思想； 大力发展数字农业、智慧农业，引进先进技术，可知革故鼎新、与时俱进的思想。 【小问3详解】 从设问中可知要考查做核心思想理念的传承者，需要对材料内容进行关键词提炼； 讲仁爱，可知与人为善，主动关心、帮助身边有困难的人； 站稳人民主场，不断增强为人民服务的本领，可知重民本； 守诚信，可知信守承诺，对人守信、对事负责，不做失信于人的事； 胸怀天下，积极为人类的发展和进步作贡献，可知求大同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $