精品解析：宁夏中卫市第五中学2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

宁夏中卫市第五中学2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 试卷满分：70分 一、单项选择题（本题共15道小题，每小题2分，共30分） 1. 生活中人人都会遇到烦恼。下面属于正确自我调节烦恼的有（ ） ①参加体育活动②学习自我暗示 ③试试自我解嘲④把自己的想法告诉所有人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 女孩问妈妈：我比较关注班上的一个阳光开朗的男同学，不知道是对还是错的？妈妈：这是很正常的事情。希望你把他当成你的榜样，以后也会有更多人来欣赏你!下列观点能够正确反映上述对话的是（ ） ①女孩的想法是对班上的男同学产生了爱情 ②女孩的想法是青春期心理萌动的正常表现 ③妈妈的说法是纵容女儿大胆追求这位男生 ④妈妈的说法是提醒女儿理智对待异性情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “情绪中暑”是指人们在炎热的夏季容易情绪烦躁。这里导致“情绪中暑”的因素是（ ） A. 对生活事件的预期 B. 个人的性格特点 C. 外部环境的影响 D. 个人对事物的看法 4. 下列行为能让我们获得美好情感的是（ ） A. 熬夜打游戏获得虚拟成就 B. 帮助同学解决难题后感到快乐 C. 看到他人受欺负时无动于衷 D. 为了获奖而刻意讨好老师 5. “夫人必自侮，然后人侮之”摘自《孟子·离娄上），意思是如果自己不尊重自己、行为不当，就容易招致他人的轻视和侮辱。下列诗句与本句意思表达相近的是（ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 自尊者，则人尊之，自贵者，则人贵之。 6. 为参加学校朗诵比赛，小华精心准备了很久，但最终没能获奖，他非常伤心。在老师和同学们的鼓励下，他很快调整情绪，认真反思不足，努力提升自己。这启示我们（ ） ①生活难免有挫折，挫折越多越有利于成长 ②负面情绪会伤害身心健康，应该避免 ③要学会合理调节情绪，完善自我 ④获得他人的帮助和支持，有利于增强生命的力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。不论是个人还是国家，都需要自强。以下对自强理解正确的是（ ） ①自强使人奋发向上，关系个人成长 ②自强的人可以战胜一切困难 ③自强会导致盲目自信，骄傲自大 ④自强关系民族的命运和国家的未来 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 8. 中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”这体现的思想是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 革故鼎新、与时俱进 C. 脚踏实地、实事求是 D. 惠民利民、安民富民 9. 诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但有美妙形态,而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”。这启示我们要追求的美学是（ ） A. 形神兼备、情景交融 B. 求同存异、和而不同 C. 文以载道、以文化人 D. 俭约自守、中和泰和 10. “位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这体现的是（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻 B. 崇德向善、见贤思齐 C. 精忠报国、振兴中华 D. 天下兴亡、匹夫有责 11. 学校开展“戏曲进校园”活动，邀请戏曲演员为同学们表演并讲解戏曲知识。这一活动（ ） ①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化 ②能够丰富同学们的校园文化生活 ③可以提高同学们的审美素养 ④会耽误同学们的学习时间，没有必要开展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 70年来，全国人大及其常委会在立法全过程各环节广泛听取吸纳各方面意见，开展科学立法、民主立法、依法立法丰富实践。这充分说明了我国法律的本质是（ ） A. 规范人们的行为 B. 体现广大人民的根本利益和共同意志 C. 维护公民的合法权益 D. 规定公民的基本权利和义务 13. 为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，________确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。（ ） A. 民法典 B. 刑法 C. 宪法 D. 未成年人保护法 14. 张某因扰乱公共秩序被公安机关给予罚款的处罚；李某在网上非法倒卖他人信息牟利，被法院判处有期徒刑6个月。张某和李某违法行为分别属于（ ） A. 民事违法行为、一般违法行为 B. 行政违法行为、民事违法行为 C. 行政违法行为、刑事违法行为 D. 民事违法行为、刑事违法行为 15. “任性”是近两年火起来的一个网络词语，其含义是“由着自己的性子来”。我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性。”从法律角度看，我们青少年要做到“花季不任性”，就要（ ） ①积极践行有法可依、执法必严 ②做到遇事找法、解决问题靠法 ③形成守法光荣、违法可耻的观念 ④从小事做起，杜绝不良行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料分析题（本题共2小题，共15分） 16. 根据材料,回答问题。 材料一 进入青春期，小强的个子长得很快，脸上还长了很多痘痘，声音也变得沙哑了。他觉得自己很难看，心情也很烦躁。 材料二 小丽最近喜欢和男生一起讨论问题、参加活动。她的妈妈担心她早恋，经常唠叨她，小丽觉得很委屈。 （1）材料一中小强应该如何正确看待自己的生理变化？ （2）材料二中的小丽应该如何与异性交往？ 17. 根据材料,回答问题。 材料一 核心思想理念是中华优秀传统文化中思想道德、政治理念、价值追求、人格修养、独特品质、社会理想的精华。这些理念集中体现了中华民族的传统核心价值观，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 （1）核心思想理念有哪些? 材料二 兴中华之大业，需植根中华民族五千多年历史之深厚源泉；谋中国之万事，需传承中华民族五千多年道德之精神基因。当代中国价值观念，渊源于五千多年中华文明的历史发展；培育社会主义核心价值观，离不开中华传统美德最深层的道德支撑。我们要让中华传统美德成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 （2）结合所学，说说中华传统美德的重要性。 （3）中华传统美德的主要内容有哪些? 三、应用与探究题（本题共2小题，共25分） 18. 阅读材料，运用法律知识回答问题。 七年级（1）班的同学们在期末复习时，对所学知识点进行探究，请你一起参与。 探究一：复杂多样的情绪展示出青春的模样，既有激情和活力，也有紧张和焦虑。虽然紧张和焦虑是消极情绪，但在一定的条件下，消极情绪也有积极作用。 （1）结合材料，请你回答消极情绪的积极作用。 探究二：有人说，自卑和自负是自信的缩小版和放大版，让我们区分它们吧! ①表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 ②就是相信自己。是一个人对自身能力的肯定。 ③表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 （2）请依据上述内容把序号①②③填到下面对应的名词后。 自信：____自卑：____自负：____ （3）结合自身实际思考如何做一个自信的人？ 19. 下面是2025年6月初,长春市某中学围绕“做守法公民”这一主题进行的探究活动,请你参与并回答问题。 【法不可违】 长春市公安局交通警察支队，以整治机动车不礼让斑马线、驾车不系安全带、车外抛物及其他影响城市文明的交通违法行为为重点，在全市范围内深入推进交通乱象整治行动。全力提升了市民文明交通素质及城市文化文明品质。 （1）材料中划线部分的行为属于什么违法行为?结合材料说明法律如何保障生活? 【预防犯罪】 16岁的中学生林某,自从与社会不良青年接触后,就无心学习,开始迷恋网络游戏、逃学、旷课。因打架斗殴、盗窃财物被公安机关拘留。毕业后,又因伙同他人持刀绑架一名小学生致其重伤,被人民法院依法判处有期徒刑6年。 （2）结合材料为预防违法犯罪行为的发生,请你给同龄人提几条合理化建议。 （3）请你为本次活动设计一条宣传语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁夏中卫市第五中学2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 试卷满分：70分 一、单项选择题（本题共15道小题，每小题2分，共30分） 1. 生活中人人都会遇到烦恼。下面属于正确自我调节烦恼的有（ ） ①参加体育活动②学习自我暗示 ③试试自我解嘲④把自己的想法告诉所有人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参加体育活动有利于转移注意力，合理宣泄不良情绪，故①符合题意； ②：学习自我暗示有助于调整心态，保持积极乐观的心境，故②符合题意； ③：试试自我解嘲可以缓解心理压力，用幽默的方式调节情绪，故③符合题意； ④：把自己的想法告诉所有人缺乏隐私保护意识，且不切实际，应选择合适对象倾诉，故④说法错误。 2. 女孩问妈妈：我比较关注班上的一个阳光开朗的男同学，不知道是对还是错的？妈妈：这是很正常的事情。希望你把他当成你的榜样，以后也会有更多人来欣赏你!下列观点能够正确反映上述对话的是（ ） ①女孩的想法是对班上的男同学产生了爱情 ②女孩的想法是青春期心理萌动的正常表现 ③妈妈的说法是纵容女儿大胆追求这位男生 ④妈妈的说法是提醒女儿理智对待异性情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 ①②④：依据教材知识，进入青春期，我们对异性产生好感是青春期心理萌动的正常表现，但这并不是真正的爱情。妈妈的说法是提醒女儿理智对待异性情感，故①说法错误；②④说法正确； ③：妈妈的说法是提醒女儿理智对待异性情感，故③说法错误； 故本题选C。 3. “情绪中暑”是指人们在炎热的夏季容易情绪烦躁。这里导致“情绪中暑”的因素是（ ） A. 对生活事件的预期 B. 个人的性格特点 C. 外部环境的影响 D. 个人对事物的看法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ABD：对生活事件的预期、个人的性格特点、个人对事物的看法，在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：炎热夏季容易情绪烦躁，表明影响情绪的因素是外部环境的影响，故C符合题意； 故本题选C。 4. 下列行为能让我们获得美好情感的是（ ） A. 熬夜打游戏获得虚拟成就 B. 帮助同学解决难题后感到快乐 C. 看到他人受欺负时无动于衷 D. 为了获奖而刻意讨好老师 【答案】B 【解析】 【详解】A：熬夜打游戏损害身心健康，属于不良生活习惯，不能获得真正的美好情感，故A不符合题意。 B：帮助同学解决难题是亲社会行为，能体验到成就感和幸福感，属于美好情感，故B符合题意。 C：看到他人受欺负时无动于衷缺乏正义感和同情心，不能获得美好情感，故C不符合题意。 D：为了获奖而刻意讨好老师是不诚信的表现，动机不纯，不能获得美好情感，故D不符合题意。 5. “夫人必自侮，然后人侮之”摘自《孟子·离娄上），意思是如果自己不尊重自己、行为不当，就容易招致他人的轻视和侮辱。下列诗句与本句意思表达相近的是（ ） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 自尊者，则人尊之，自贵者，则人贵之。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的含义与要求。 D：“自尊者，则人尊之，自贵者，则人贵之”，意思是一个人如果自尊自爱，那么别人也会尊重他；一个人如果自尊自贵，别人也会看重他。故D符合题意； A：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，意思是从枝头掉下来的花不是无情之物，即使化作春泥也甘愿滋养花的成长，表达诗人积极向上的人生态度，故A不符合题意； B：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，意思是在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐，表达作者为国家分忧的高尚情怀，故B不符合题意； C：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，意思是从书本上得到的终归是浅显的，要真正理解书中的深刻道理，必须亲自实践，强调实践的重要性，故C不符合题意； 故本题选D。 6. 为参加学校朗诵比赛，小华精心准备了很久，但最终没能获奖，他非常伤心。在老师和同学们的鼓励下，他很快调整情绪，认真反思不足，努力提升自己。这启示我们（ ） ①生活难免有挫折，挫折越多越有利于成长 ②负面情绪会伤害身心健康，应该避免 ③要学会合理调节情绪，完善自我 ④获得他人的帮助和支持，有利于增强生命的力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪、正确对待挫折。 ③④：小华在受挫后调整情绪并反思不足，启示我们要学会合理调节情绪，完善自我；老师和同学的鼓励帮助小华走出负面情绪，说明获得他人的帮助和支持，有利于增强生命的力量，③④符合题意； ①：“挫折越多越有利于成长”，忽略了挫折的消极作用，①说法错误； ②：负面情绪无法避免，要正确对待负面情绪，②说法错误； 故本题选D。 7. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。不论是个人还是国家，都需要自强。以下对自强理解正确的是（ ） ①自强使人奋发向上，关系个人成长 ②自强的人可以战胜一切困难 ③自强会导致盲目自信，骄傲自大 ④自强关系民族的命运和国家的未来 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①④：根据教材知识可知，自强，使人自主自立，使人奋发向上，不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来，故①④说法正确； ②：“战胜一切困难”表述过于绝对，自强虽能增强克服困难的能力，但无法保证战胜所有困难，故②说法错误； ③：自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会，自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。自强并不等同于盲目自信或骄傲自大，故③说法错误； 故本题选A。 8. 中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”这体现的思想是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 革故鼎新、与时俱进 C. 脚踏实地、实事求是 D. 惠民利民、安民富民 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中华优秀传统文化中的思想理念的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，革故鼎新、与时俱进强调破除旧事物、创立新事物，与题干“穷则变，变则通”的变革思想直接对应，故B符合题意； ACD：道法自然、天人合一强调顺应自然规律，与题干强调的“变革求通”无关；脚踏实地、实事求是强调务实态度，与题干“变化发展”的哲学思想无关；惠民利民、安民富民强调民生关怀，与题干无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但有美妙形态,而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”。这启示我们要追求的美学是（ ） A. 形神兼备、情景交融 B. 求同存异、和而不同 C. 文以载道、以文化人 D. 俭约自守、中和泰和 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干强调文艺作品要有美妙形态和独特神韵，即形与神的统一，“形神兼备”与此一致，故A符合题意； B：求同存异侧重处理文化差异或人际关系，与题干形神关系无关，故B不符合题意； C：文以载道强调文化的社会教化功能，未体现形神关系，故C不符合题意； D：俭约自守强调个人道德修养，与美学形态追求无关，故D不符合题意； 10. “位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这体现的是（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻 B. 崇德向善、见贤思齐 C. 精忠报国、振兴中华 D. 天下兴亡、匹夫有责 【答案】D 【解析】 【详解】A：孝悌忠信、礼义廉耻主要强调个人品德和社会公德，与题干强调的国家责任感不符，故 A 不符合题意； B：崇德向善、见贤思齐主要强调个人道德修养和向榜样学习，未直接体现国家责任，故 B 不符合题意； C：精忠报国、振兴中华虽体现爱国情怀，但题干诗句更侧重于普通人对国家命运的责任担当，故 C 不符合题意； D：天下兴亡、匹夫有责强调国家的兴衰与每个普通人息息相关，与“位卑未敢忘忧国”等诗句体现的爱国责任感一致，故 D 符合题意； 11. 学校开展“戏曲进校园”活动，邀请戏曲演员为同学们表演并讲解戏曲知识。这一活动（ ） ①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化 ②能够丰富同学们的校园文化生活 ③可以提高同学们的审美素养 ④会耽误同学们的学习时间，没有必要开展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：戏曲是中华优秀传统文化的代表之一，开展该活动有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，故①符合题意； ②：活动邀请演员表演讲解，能够丰富同学们的校园文化生活，营造文化氛围，故②符合题意； ③：接触和了解戏曲艺术可以陶冶情操，提高同学们的审美素养，故③符合题意； ④：该活动有利于促进学生全面发展，与学习相辅相成，认为会耽误时间且没必要开展的观点是错误的，故④不符合题意； 12. 70年来，全国人大及其常委会在立法全过程各环节广泛听取吸纳各方面意见，开展科学立法、民主立法、依法立法丰富实践。这充分说明了我国法律的本质是（ ） A. 规范人们的行为 B. 体现广大人民的根本利益和共同意志 C. 维护公民的合法权益 D. 规定公民的基本权利和义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国法律的本质。 B：立法全过程各环节广泛听取吸纳各方面意见，说明我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，故B说法正确； AC：规范人们的行为、维护公民的合法权益是法律的作用，故AC不符合题意； D：规定公民的基本权利和义务是宪法的内容，不是法律的本质，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，________确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。（ ） A. 民法典 B. 刑法 C. 宪法 D. 未成年人保护法 【答案】A 【解析】 【详解】 A：民法典是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律规范，确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则，故 A 说法符合题意； B：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，主要任务是惩治犯罪，保护人民，故 B 说法不符合题意； C：宪法是国家的根本法，规定国家生活中最根本、全局性的问题，是其他法律的立法基础，故 C 说法不符合题意； D：未成年人保护法是专门保护未成年人身心健康和合法权益的法律，不调整所有平等主体之间的利益关系，故 D 说法不符合题意； 14. 张某因扰乱公共秩序被公安机关给予罚款的处罚；李某在网上非法倒卖他人信息牟利，被法院判处有期徒刑6个月。张某和李某违法行为分别属于（ ） A. 民事违法行为、一般违法行为 B. 行政违法行为、民事违法行为 C. 行政违法行为、刑事违法行为 D. 民事违法行为、刑事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对违法行为的认识和理解。 ABCD：题文中，张某因扰乱公共秩序被公安机关给予罚款的处罚，这属于行政违法行为；李某在网上非法倒卖他人信息牟利，被法院判处有期徒刑6个月，这属于刑事违法行为，故C说法正确，ABD说法错误； 故选C。 15. “任性”是近两年火起来的一个网络词语，其含义是“由着自己的性子来”。我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性。”从法律角度看，我们青少年要做到“花季不任性”，就要（ ） ①积极践行有法可依、执法必严 ②做到遇事找法、解决问题靠法 ③形成守法光荣、违法可耻的观念 ④从小事做起，杜绝不良行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“有法可依、执法必严”是对立法机关和执法机关的要求，青少年不具备执法权，无法践行执法必严，故①说法错误； ②：青少年应学会依法办事，维护自身合法权益，做到遇事找法、解决问题靠法，故②说法符合题意； ③：青少年应树立法治信仰，形成守法光荣、违法可耻的观念，自觉遵守法律，故③说法符合题意； ④：预防违法犯罪需要防微杜渐，从小事做起，避免沾染不良习气，杜绝不良行为，故④说法符合题意； 二、材料分析题（本题共2小题，共15分） 16. 根据材料,回答问题。 材料一 进入青春期，小强的个子长得很快，脸上还长了很多痘痘，声音也变得沙哑了。他觉得自己很难看，心情也很烦躁。 材料二 小丽最近喜欢和男生一起讨论问题、参加活动。她的妈妈担心她早恋，经常唠叨她，小丽觉得很委屈。 （1）材料一中小强应该如何正确看待自己的生理变化？ （2）材料二中的小丽应该如何与异性交往？ 【答案】（1）①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，不必过度焦虑。②要正视并欣然接受自己的生理变化，学会悦纳自我，不因生理变化而自卑。 （2）①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确对待青春期的生理变化，需要对材料内容进行关键词提炼； 个子快速增长、长痘痘、声音变沙哑，可知不必过度焦虑，要正视并欣然接受自己的生理变化。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学会与异性交往，需要对材料内容进行关键词提炼； 妈妈担心她早恋，经常唠叨她，可知言谈得当、举止得体；学会恰当地与异性交往。 17. 根据材料,回答问题。 材料一 核心思想理念是中华优秀传统文化中思想道德、政治理念、价值追求、人格修养、独特品质、社会理想的精华。这些理念集中体现了中华民族的传统核心价值观，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 （1）核心思想理念有哪些? 材料二 兴中华之大业，需植根中华民族五千多年历史之深厚源泉；谋中国之万事，需传承中华民族五千多年道德之精神基因。当代中国价值观念，渊源于五千多年中华文明的历史发展；培育社会主义核心价值观，离不开中华传统美德最深层的道德支撑。我们要让中华传统美德成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 （2）结合所学，说说中华传统美德的重要性。 （3）中华传统美德的主要内容有哪些? 【答案】（1）讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。 （2）①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富 （3）①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；②崇德向善、见贤思齐的社会风尚；③精忠报国、振兴中华的爱国情怀；④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查核心思想理念的内容，需要对材料进行关键词提炼： 思想道德，可联系讲仁爱； 政治理念，可联系重民本； 价值追求，可联系讲诚信； 人格修养，可联系崇正义； 独特品质，可联系尚和合； 社会理想，可联系求大同。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 三、应用与探究题（本题共2小题，共25分） 18. 阅读材料，运用法律知识回答问题。 七年级（1）班的同学们在期末复习时，对所学知识点进行探究，请你一起参与。 探究一：复杂多样的情绪展示出青春的模样，既有激情和活力，也有紧张和焦虑。虽然紧张和焦虑是消极情绪，但在一定的条件下，消极情绪也有积极作用。 （1）结合材料，请你回答消极情绪的积极作用。 探究二：有人说，自卑和自负是自信的缩小版和放大版，让我们区分它们吧! ①表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 ②就是相信自己。是一个人对自身能力的肯定。 ③表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 （2）请依据上述内容把序号①②③填到下面对应的名词后。 自信：____自卑：____自负：____ （3）结合自身实际思考如何做一个自信的人？ 【答案】（1）在一定条件下，消极情绪也会有积极作用。如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 （2） ①. ② ②. ③ ③. ① （3）①看到自己的进步与长处，树立信心；②不断增强自身实力，积累成功经验；③克服自卑心理，客观看待失败；④保持积极乐观的心态，给自己积极的心理暗示。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查消极情绪的积极作用，需要对材料进行关键词提炼： 虽然紧张和焦虑是消极情绪，但在一定的条件下，消极情绪也有积极作用，可联系适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 【小问2详解】 从设问中可知要考查区别自信、自卑与自负，需要对材料进行关键词提炼： 过高地估计自己，自以为是，可联系自负； 相信自己，可联系自信； 轻视自己，认为自己不如别人，可联系自卑。 【小问3详解】 本题考查结合自身实际如何做自信的人，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 下面是2025年6月初,长春市某中学围绕“做守法公民”这一主题进行的探究活动,请你参与并回答问题。 【法不可违】 长春市公安局交通警察支队，以整治机动车不礼让斑马线、驾车不系安全带、车外抛物及其他影响城市文明的交通违法行为为重点，在全市范围内深入推进交通乱象整治行动。全力提升了市民文明交通素质及城市文化文明品质。 （1）材料中划线部分的行为属于什么违法行为?结合材料说明法律如何保障生活? 【预防犯罪】 16岁的中学生林某,自从与社会不良青年接触后,就无心学习,开始迷恋网络游戏、逃学、旷课。因打架斗殴、盗窃财物被公安机关拘留。毕业后,又因伙同他人持刀绑架一名小学生致其重伤,被人民法院依法判处有期徒刑6年。 （2）结合材料为预防违法犯罪行为的发生,请你给同龄人提几条合理化建议。 （3）请你为本次活动设计一条宣传语。 【答案】（1）划线部分的行为属于行政违法行为，这类行为违反了道路交通安全相关的行政法律法规。 法律如何保障生活：法律通过规范全体社会成员的行为，明确交通行为的边界，整治影响城市文明的交通违法行为；法律通过制裁违法犯罪，维护交通秩序，保障市民的出行安全与合法权益；法律通过指引、教育公民守法，提升市民文明交通素质，从而保障城市文化文明品质与社会生活的有序运行。 （2）①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离不良诱惑与不良社会青年；②加强道德修养，养成良好的学习、生活习惯，杜绝旷课、打架斗殴等不良行为；③增强法治观念，依法自律，自觉遵守法律法规，从小事做起，避免沾染不良习气；④当遇到不良诱惑或不法侵害时，学会寻求家长、老师或司法机关的帮助。 （3）与法同行，做守法好公民；守法始于心，文明践于行；知法于心，守法于行，共创和谐校园；等等。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查违法行为的分类，需要对材料进行关键词提炼： 机动车不礼让斑马线、驾车不系安全带、车外抛物等，可联系违反了道路交通安全法律法规，属于行政违法行为。 小问2： 从设问中可知要考查法律的作用，需要对材料进行关键词提炼： 整治机动车不礼让斑马线、驾车不系安全带、车外抛物及其他影响城市文明的交通违法行为，可联系法律通过规范全体社会成员的行为；法律保障市民的出行安全与合法权益；法律保障城市文化文明品质与社会生活的有序运行。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防违法和犯罪，需要对材料进行关键词提炼： 16岁的中学生林某一步一步走上违法犯罪的道路，可联系珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害；加强道德修养，杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律；学会寻求家长、老师或司法机关的帮助等。 【小问3详解】 本题考查为本次活动设计一条宣传语，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $