14.1 第1课时 电阻-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册物理同步备课（沪粤版·新教材）

第十四章 欧姆定 14.1 第1课时 已课前预习导航 一、导体的电阻 1.导体对电流阻得作用的大小叫电阻。导 体的电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大。不 同的导体，其电阻一般不同，电阻用字母R表示。 2.在国际单位制中，电阻的单位是欧姆， 简称欧，符号是2。常用单位还有千欧(k2)、 兆欧(M2),它们的换算关系是：1M2= 103k2,1k2=1032。 二、影响电阻大小的因素 1.导体的电阻是导体本身的一种性质，它 的大小与导体的材料、长度、横载面积有关。 (1)材料和横截面积相同时，导体越长，电 阻越大。 (2)材料和长度相同时，导体的横截面积 越大，电阻越小。 (3)长度和横截面积相同时，不同材料的 导体，其电阻一般不同。 2.导体的电阻还受温度影响，对大多数导 体而言，温度升高时电阻增大。在没有特殊说 明的情况下，我们认为导体的电阻不受温度影 响，或者说不用考虑温度对电阻的影响。 易错警园 导体的电阻是导体本身的一种性质，它 的大小与导体是否接入电路无关，与导体两 端的电压和通过导体的电流无关。 色重点实验讲解 【实验名称】探究导体的电阻与哪些因素 有关。 律 电阻 电阻 【提出问题】导体电阻的大小与哪些因素 有关？ 【猜想与假设】导体电阻的大小可能与导 体的材料有关，可能与导体的长度有关，还可 能与导体的横截面积有关。 【设计实验与制订计划】 1.研究方法：控制变量法和转换法。 2.实验器材：电源、导线、开关、电流表、电 阻丝等。实验装置如下图所示。 锰铜合金丝。 -A(S) 镍铬合金丝 →BS N 镍铬合金丝 ·C2S 镍铬合金丝 D(S) 【进行实验与收集证据】 1.实验过程 (1)按图连好电路。 (2)分别将粗细相同、长度不同的两根镍 铬合金丝B与D接入电路中，闭合开关，观察 电流表的示数，记录在表格中。 (3)分别将长度相同、横载面积不同的两 根镍铬合金丝B与C接入电路中，闭合开关， 观察电流表的示数，记录在表格中。 (4)分别将长度、横载面积相同，材料不同 的镍铬合金丝B与锰铜合金丝A接入电路中， 闭合开关，观察电流表的示数，记录在表格中。 2.实验表格 接入导体 长度 横截面积 电流I/A A(锰铜合金丝)》 2L 5 B(镍铬合金丝)》 2L S 上册第十四章 续表 接入导体 长度 横截面积 电流I/A C(镍铬合金丝) 2L 2S D(镍铬合金丝)》 L 【实验结论】导体的电阻是导体本身的 种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截 面积有关。 【分析与论证】 1.接B比接D时的电流表示数小，表明 B的电阻比D的电阻大。 2.接B比接C时的电流表的示数小，表明 B的电阻比C的电阻大。 3.把B和A分别接到M、N之间，电流表 的示数不同，表明B和A的电阻不同。 经典例题剖析 【例】铅笔芯的型号主要根据石墨和黏土 的比例来划分，如“B”型号笔芯，“B”前的数字 越大，则铅笔芯中石墨含量越高，导电性越强。 如下图所示，四种铅笔芯串联在电路中，它们 长度相同，标注了各自的直径和型号，其中电 阻最小的是 0.3 mm 2B 0.5 mm 2B0.3 mm 4B 0.5 mm 4B ① ②③ ④ A.①B.②C.③ D.④ 【解题点拨】石墨是导体，石墨的含量越 高，铅笔芯的导电能力越强。在长度相同时， 铅笔芯中石墨的含量越高，横截面积越大，其 电阻就越小。 参考答案O【例】D 色课内基础闯关 考点①导体的电阻 1.人的双手间干燥时的电阻约为3k2= Ω，人的双手间潮湿时的电阻约为 3002= ko. 78 九年级物理HY版 考点②影响电阻大小的因素 2.同学们利用下图所示的电路，探究影响导体 电阻大小的因素。实验中通过观察 来判断导体电阻的大小；选 用 两根导体进行实验时，可以 探究导体电阻大小与导体横截面积的关系。 直径为05mm的锰铜丝。 。直径为0.5mm的镍铬丝 ,直径为0.5mm的镍貉丝 直径为1.0mm的镍铬丝 电流表 已课外拓展提高 一、填空题 1.如右图所示，用A、B 两个金属夹子夹住一 段铅笔芯，闭合开关 B 后，小灯泡亮，说明铅笔芯是 固定夹子A,左右移动夹子B,小灯泡的亮 度会随之变化，说明铅笔芯的电阻大小跟 有关。 变式家用电子秤所使用的测力装置是 力传感器，某种力传感器由弹簧钢和应 变片组成，其结构示意图如下图所示。 应变片是一种对长度变化很敏感的电阻 丝，当对弹簧钢的自由端施加向下的作 用力F时，R。被拉伸，R。被压缩。若 F逐渐减小，则R。、R。阻值的变化情况 是 ) 自弹簧钢应变片R, 固 由 应变片R A.R。增大，R。增大 B.R。减小，R。减小 C.R。增大，R。减小 D.R。减小，R。增大 2.某电视节目中展示了一个在野外获取火种 的方法：将口香糖锡纸中间剪掉一些，一端 接在电池的正极，另一端接在电池的负极， 很快锡纸条开始冒烟、着火，如图甲所示。 在图乙中，若锡纸条ab段长度等于bc段长 度，则ab段电阻 bc段电阻，此 时通过ab段的电流 通过bc段 的电流。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 锡纸细条 二、选择题 3.如下图所示，用铅笔芯代替导线连接在电路 中使灯泡发光。下列做法能使灯泡变亮的 是 ( 铅笔芯 回形针 A.将铅笔芯换成相同长度和粗细的铜线 B.换用横截面积更小的相同长度的铅笔芯 C.增加铅笔芯的长度 D.换用横截面积更小、长度更长的铅笔芯 4.(多选)为维护消费者权益，某市市场监督管 理部门对市场上的电线产品进行抽查，发现 有一个品牌的铜芯电线规格不符合要求：① 用镀铜的铝芯冒充铜芯：②电线直径明显比 说明书上标定的直径要小。这种电线规格 不符合要求的主要原因是 A.电线的长度引起电阻偏大 B.电线的横截面积引起电阻偏大 C.电线的材料引起电阻偏大 D.电线的温度引起电阻偏大 三、实验与探究题 5.小明用图甲所示电路探究“影响导体电阻大 小的因素”，图乙是备用的几种导体(A、B、 C、D代表导体，S代表导体的横截面积)。 请你回答以下问题。 0 锰铜合金 ·AS 镍铬合金· ·BS 镍铬合金 ·C2S 镍铬合金·一DS 甲 (1)在图甲中M、N之间接入不同导体时，可 通过 来判断导体电阻 的大小。 (2)为了探究导体的电阻与导体长度的关 系，M、N之间应接入图乙中的 (填字母)。之所以这样做，是为了控制 相同。 (3)若在M、N之间接入导体A、B,可探究 导体的电阻与 的关系。 (4)实验中小明发现，有时把不同导体接入 M、N之间，实验现象不明显，于是提出改进 意见：可在电路中串联接入一个 表，通过比较 来比 较电阻丝电阻的大小。 已核心素养提升 科学探究如下图所示，把两端接有金属接线 柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装 成电路，闭合开关后，将浓度均匀的盐水从注 水口慢慢倒入塑料管中时，发现注入的盐水 越多，灯泡越亮，说明盐水的电阻越 (选填“大”或“小”)。此实验证明电阻大小 和导体的 有关。保持注入 的盐水量不变，只增大电源电压，闭合开关， 观察到灯泡变亮，则此时盐水的电阻值 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 注水口 屈、盐水 星t 上册第十四章4.ACD【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒 接触验电器的金属球时，负电荷从金属球流向金属 箔，由于电流方向与负电荷定向移动方向相反，所以 电流方向为从金属箔到金属球，A正确。家庭电路中 可以接入多种电器设备，电吹风和电脑的连接方式是 并联，B错误。在探究串联电路电压规律时，为了得到 普遍规律，需使用不同规格的灯泡进行多次实验，C 正确。铁链是导体，在罐后挂一根铁链与地面相连， 其目的是导走静电，防止静电带来的危害，D正确。 5.(1)L1(2)D(3)电压表所选的量程过小(4)C (5)如下图所示(6)串联电路两端的总电压等于各 部分电路两端的电压之和(7)选用规格不相同的灯 泡进行多次实验 >家庭实践空间 使吸管带电带电体会吸引轻小物体同种电荷互 相排斥 第十四章 欧姆定律 14.1电阻 第1课时电阻 ②课内基础闯关 1.3×1030.3 2.电流表的示数B、D ®课外拓展提高 1.导体长度变式D 2.大于等于 【解析】由图乙可知，锡纸条ab段与bc 段材料相同，长度相同，ab段横截面积较小，电阻较 大，即ab段电阻大于bc段电阻。由于串联电路中电 流处处相等，所以通过ab段的电流等于通过bc段的 电流。 3.A【解析】相同条件下铜线的导电性比铅笔芯好（铜 线的电阻较小)，将铅笔芯换成相同长度和粗细的铜 线，电路中的电阻变小，则通过灯泡的电流增大，灯泡 变亮，故A符合题意。换用横截面积更小的相同长度 的铅笔芯，电路中的电阻变大，通过灯泡的电流减小， 灯泡变暗，故B不符合题意。增加铅笔芯的长度或减 小铅笔芯的横截面积，电路中的电阻都变大，电路中 的电流减小，灯泡变暗，故C、D不符合题意。 4.BC【解析】铝的导电能力比铜的导电能力弱，在长 度、横截面积相同时，铝的电阻大于铜的电阻，用镀铜 的铝芯冒充铜芯，增大了电阻：电线直径比说明书上标 定的直径小，说明其横截面积变小，所以电阻会增大。 5.(1)灯泡的亮度(2)B、D材料和横截面积(3)材 料电流电流表的示数 巴核心素养提升 小横截面积不变 14 九年级物理HY版 第2课时电阻器 )课内基础闯关 1.C 2.不变变亮 变式B【解析】若M接A点，N接B点，闭合开关， 滑动变阻器接入电路的电阻为最大值，移动滑片，电 阻不变，电流不变，灯泡亮度不变，故A错误。连接电 路时，若M接C点，N接B点，闭合开关前，应使滑动 变阻器接入电路的电阻最大，滑片P应移动到最左 端，故B正确。若M接C点，N接B点，闭合开关，滑 片右移，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的 电流变大，灯泡变亮，故C错误。若M接C点，N接 D点，滑动变阻器接入电路的电阻为0，滑动变阻器相 当于一根导线，只有灯泡接人电路中，所以滑片移动 时，灯泡的亮度不变，D错误。 ®课外拓展提高 1.并联长度 2.715【解析】当铜塞插入时，该铜塞下方的电阻就 会被短路；当铜塞拔出时，该铜塞下方的电阻接入电 路。由图可知，此时只有5Ω和22的两根电阻丝上 面的铜塞被拔出，这两根电阻丝接入电路中，所以该 电阻箱接入电路中的电阻为5+2Q=7。当5个 铜塞都拔出时，5根电阻丝全部接入电路中，所以该电 阻箱能提供的最大电阻为5十5Ω十22+2Ω+1Ω =152。 3.变亮不变 4.D 5.A【解析】滑动变阻器应“一上一下”串联在电路中。 为保护电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器的阻值 调到最大，A正确。 6.C【解析】图甲中，滑片P,向上滑动时，滑动变阻器 连入电路中的电阻变小，电路中的电流变大，灯泡变 亮：图乙中，滑片P2向上滑动时，滑动变阻器连入电 路中的电阻变大，电路中的电流变小，灯泡变暗。C 正确。 ®核心素养提升 (1)滑动变阻器(2)小灯泡的亮度(3)小亮 (4)在电路中串联一个电流表 专题三电路的识别、连接与设计 1.S2S1、S 2.并串【解析】由题图可知，当闭合开关S、S,断开 开关S时，电流分别流经电阻R,、R?,并回到电源的 负极，因此它们是并联的；当断开开关S,、S2,闭合开 关S时，电流依次经过电阻R,与R,,所以R,、R,是 串联的。 3.D 4.C【解析】S,、S都断开时，电流从电源正极出发，经 过灯泡L、L回到电源负极，所以灯泡L、L。串联， 故A正确。S,、S都闭合时，L短路，L2、L并联，故 B正确。S,闭合，S断开时，灯泡L2断路，灯泡L1短 路，电流只经过灯泡L,此时只有灯泡L工作，故C 错误。S断开，S2闭合时，灯泡L2、L3并联，再与L 串联，则L1、L2、L3都能发光，故D正确。