第13章 简单电路 学业质量自我评价-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册物理同步备课（沪粤版·新教材）

14.AC【解析】用酒精灯加热液体，酒精燃烧放出的热 量只有一部分被水吸收，还有一部分热量被容器吸 收和散失到空气中，所以水吸收的热量小于酒精燃 烧放出的热量，故A正确。用相同的酒精灯加热液 体，加热时间越长，液体吸收的热量越多。由表中数 据可知，第1、2次实验中甲液体和水的加热时间相 同，即甲液体与水吸收的热量一样多，故B错误。用 相同的酒精灯加热液体，相同时间内，液体吸收的热 量相等。由表中数据可知，第1、3次实验中，Qz· Q*=3:1,由于△1z:△1本=2：1，m乙：m水=2： 1,由Q=cm△可知，它们的比热容之比c二= C水 Q mz△tz_Qzm*△1水=3X1×1=3 Q水 Qkm2△1z1X2X2=,所以cz= n水△1求 3 3 4c*=4×4.2X10J/kg·℃)=3.15×10J/ (kg·℃)，故C正确。由表中数据可知，乙、丙两种 液体质量相等，吸收相同的热量，丙升高的温度较 低，根据吸热公式Q=cm△1可知，丙的比热容大于 乙的比热容，故D错误。 15.解：(1)水吸收的热量Q曦=cm△t=4.2X 103J/(kg·℃)×0.4kg×2.5℃=4.2×103J(2分) (2)照射到水面的太阳能W=P1=25W×10×60s =1.5×10J(2分) 水获取太阳能的效率刀三WX100%=4.2X10J 1.5×10J 100%=28%(3分) 16.解：(1)固体酒精的质量m=20g=0.02kg 固体酒精完全燃烧放出的热量Q数=mg=0.02kg× 1.5×103J/kg=3×105J(2分) (2)水吸收的热量 Q=cm(t-t。)=4.2×103J/(kg·℃)X0.5kg× (60℃-20℃)=8.4×101J(2分) (3)固体酒精炉的热效率 Q题×100%= 8.4×10'J 一 3×105J ×100%=28%(2分) (4)部分热量散失了（合理即可）。(1分) 17.解：(1)小汽车运动的时间 4=三=135km=1.5h2分) v 90 km/h (2)小汽车在匀速运动过程中受力平衡，由P=”" =Fu得，受到的阻力 f=F=P=25X103w 90× 36m/s 1 =1000N(3分) (3)小汽车在运动过程中，牵引力做的有用功 W有m=P1=25×103W×1.5×3600s=1.35×108J 汽油完全燃烧放出的热量 =W有理=1.35×10」 Q做= =4.5×108J 30% 消耗汽油的质量m= Q做4.5×10J g4.5×10J/kg =10kg(3分) 18.(1)60(2)低于(3)降低减小做功(4)内 机械 19.(1)B相等(2)①丙②加热时间③a(3)乙 (4)热传递 20.(1)秒表(2)加热时间(3)质量升高的温度 (4)B66(5)水 21.【解释】2不进行连接上部和下部的温度相同 【交流】热传递机械内压缩 【解析【解释】由表中数据可知，打气筒下部温度高 于上部温度，说明活塞在打气筒内向下运动时，活塞 对筒内的空气做功，空气内能增加，温度升高，造成 下部温度高于上部温度，故导致打气筒外壁发热的 原因是活塞在筒内往复运动时，不断压缩气体做功， 猜想2正确。要进一步验证猜想2，应让活塞只克服 摩擦做功，而不压缩空气做功，故他们的改进方法 是：打气筒不与篮球连接，直接让活塞在相同的时间 内往复运动相同的次数，测出打气筒外壁的温度：若 测得上部和下部的温度相同，则说明猜想2是正确 的。【交流】打气筒内壁的热量是通过热传递的方式 传递到外壁的。活塞在打气筒内向下运动时，活塞 对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，能量 转化情况与内燃机的压缩冲程相同。 第十三章学业质量自我评价 1.吸引轻小物体负 2.3并联3.开关短路 4.正电荷从B到A【解析】物理学中规定，正电荷定 向移动的方向为电流的方向，则负电荷定向移动的方 向跟电流的方向相反。电子带负电，它的运动方向是 从A到B,故导线中的电流方向是从B到A。 5.并减小【解析】在家庭电路中，各用电器工作时互 不影响，可以独立工作，所以台灯和电风扇是并联的： 图中α在干路上，b、c在两条支路上，因为干路电流等 于各支路电流之和，所以断开其中一条支路后，干路 上的电流会减小。 6.送冷风a【解析】若只闭合开关S,电路为电动机 的简单电路，电流只经过电动机，所以取暖器送冷风。 若将开关S、S都闭合，电动机与发热片并联，电流分 两路经过电动机和发热片，取暖器送热风；为了在取 暖器倾倒时切断电路，防倾倒开关应安装在干路上， 即图中的a处。 31 上册详解详析 7.4005 8.4.8等于【解析】由图甲可知，闭合开关后，灯泡L 和L串联，电压表V,测量电源电压，电压表V2测量 灯泡L两端的电压。两个电压表的指针偏转情况均 如题图乙所示，即两个电压表的指针位置相同，由于 串联电路的总电压等于各分电压之和，因此电压表V 选择的是大量程，示数为6V,即电源电压U=6V,电 压表V2选择的是小量程，示数为1.2V,即L2两端的 电压U2=1.2V,则L:两端的电压U1=U-U2=6V 一1.2V=4.8V。由于串联电路中电流处处相等，因 此通过L,的电流等于通过L2的电流。 9.C10.B11.D 12.B【解析】根据题意可知，灯与电动机工作互不影 响，应并联：电动自行车可以通过钥匙（开关S)或刷 卡（开关S2)接通电源，电路接通后显示屏（灯L)亮， 说明开关S,和S并联接在干路上：只有先握一下刹 车手柄(S闭合)，再旋转调速把手，电动自行车才能 行驶，说明刹车手柄S和调速器串联控制电动机，B 符合题意。 13.AD【解析】图甲中，两灯串联，通过的电流一定相 等，但两灯两端的电压不相等，A正确，B错误。图乙 中，两灯并联，两灯两端的电压一定相等，但通过的 电流不相等，C错误，D正确。 14.AC【解析】图A中，踩踏板时S,闭合，电铃工作； 取走古董时S2闭合，电铃也能工作，A符合题意。图 B中，无论是否踩踏板，只要古董在展台上，S就闭 合，电铃就工作；取走古董时S2断开，电铃不能工作， B不符合题意。图C中，S、S都闭合时，电铃被短 路，不能工作；踩踏板时S断开，电铃与R串联，电 铃工作；取走古董时S断开，电铃与R串联，电铃工 作，C符合题意。图D中，踩踏板时S断开，电铃与 R串联，电铃工作；取走古董时S闭合，电铃被短 路，不能工作，D不符合题意。 15.解：(1)电压表使用的量程为0一3V,其示数为 2.4V。(2分) (2)开关S闭合后，V测量的是灯L2两端的电压，故 灯L2两端的电压U2=2.4V(2分) 灯L1两端的电压U1=U-U2=6V-2.4V=3.6V (3分) 16.解：(1)并联。把L2取下，发现L,仍然正常发光，说 明两灯泡互不影响，因此L,和L2是并联。(2分) (2)如右图所示。(2分) (3)L取下后电流表测L1的电流， 即L正常发光时的电流I= 0.3A:两灯均正常发光时电流表 测干路电流，由并联电路的特点可知，L?正常发光时 的电流12=1-11=0.9A-0.3A=0.6A。(3分) 32 九年级物理HY版 17.解：(1)由图甲可知，闭合开关，灯L、L2串联，电压 表V,测电源电压，电压表V2测灯L2两端的电压。 由图乙可知，电压表V,指针偏转角度小于电压表 V2指针偏转角度，所以电压表V选用的量程为0~ 15V,电压表V2选用的量程为0~3V。(2分) (2)由图乙可知，电压表V,的示数为5V,所以电源 电压U=5V。(3分) (3)由图乙可知，电压表V2的示数为2.5V,即灯L 两端的电压U2=2.5V,则灯L1两端的电压U1=U -U2=5V-2.5V=2.5V。(3分) 18.(1)正(2)摩擦起电同种(3)吸引轻小物体 (4)同种电荷相互排斥(5)负弱 19.(1)没有断开开关(2)断路(3)如下图所示 (4)①选用的小灯泡规格相同②只做了一次实验， 实验次数太少 L L 20.(1)断开如下图所示(2)2.6(3)不科学A (4)=(5)不能 21.(1)断开如下图所示(2)D(3)互相影响(4)并 联(5)开关的作用(6)互换L,和L2的位置 LΩ 期中学业质量自我评价 1.变小变大2.做功牵引力 3.导体短路【解析】石墨絮容易导电，属于导体。它 飘落在供电设备上会造成短路，使供电系统瘫痪。 4.比热容热值5.做功压缩 6.并联串联【解析】“喜”字突然熄灭，而其他字均正 常发光，说明“喜”字与其他字工作时互不影响，是并 联的：若“喜”字熄灭是组成“喜”字的某个LED灯断 路引起的，说明组成“喜”字的各个LED灯工作时相 互影响，是串联的。 7.80075%【解析】拉力F所做的功W。=Fs= 200N×2×2m=800J,有用功W有m=Gh=300N×九年级物理HY版上册 第十三章 学业质量自我评价 (考试时间：85分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.(2025一2026乐平期中)东汉学者王充在《论衡》中记录了“顿牟掇芥”。“顿牟掇 芥”的意思是摩擦过的琥珀能吸引芥菜籽一类的轻小物体，这说明带电体具有 的性质：琥珀与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，可以确 定琥珀带的是 电荷。 2.某收音机的电源由两节干电池串联组成，该收音机电源的电压是 V. 该收音机可用耳机来收听，使用耳机时不小心把一边耳机的线扯断，但另一边 耳机仍有声音。根据此现象可以判断两边耳机是 (选填“串联”或 “并联”)的。 3.(2025一2026赣州于都期末)如图所示的是汽车司机不系安全带时，仪表盘上亮 起的指示灯。如果系好安全带（相当于接通电路），指示灯就会熄灭。安全带在 电路中相当于一个 ,系好安全带时，指示灯应处于 (选填“断路”或“短路”)状态。 0 。。。 第3题图 第4题图 第5题图 4.电荷的定向移动形成电流，物理学中规定， 定向移动的方向为 电流的方向。如图所示的是一段接在电路中的直导线，实心点代表电子，箭头 方向为运动方向，则此导线中的电流方向是 (选填“从A到 B”或“从B到A”)。 5.如图所示的插线板中，a接电源，b接台灯，c接电风扇，则两个正常工作的用电 器的连接方式是 联。若关闭电风扇，a处的电流 (选 填“增大”“减小”或“不变”)。 6.如图所示的是某取暖器的简化工作电路图。若只闭合开关S,取暖器将 (选填“送冷风”“送热风”或“不送风”)。为了安全，取暖器一般都要安 装一个防倾倒开关S,当取暖器倾倒时整个电路断开，则防倾倒开关S应安装在 图中的 （选填“a”“b”或“c”)处。 5 10 2%5 0. 12 接电源 315 a b 甲 乙 第6题图 第8题图 7.一种节日彩灯由44个完全相同的小灯串联组成，将其接到220V的家庭电路 中，44个小灯同时正常发光时测得电源插头处的电流是400mA,则通过第40 个小灯的电流是 mA,第40个小灯两端的电压是 V. 8.图甲所示的电路中，闭合开关后，两个电压表的指针偏转情况均如图乙所示。 则L,两端的电压为 V,通过L,的电流 (选填“大于” “小于”或“等于”)通过L2的电流。 147 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、 14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分， 全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9.将用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，两片金属箔张开。 下列说法正确的是 () A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中，橡胶棒失去了电子 B.金属箔张开是因为带了异种电荷 C.橡胶棒接触验电器的金属球时，电子从橡胶棒向验电器转移 D.用验电器能直接检测出橡胶棒带的是负电荷 金属球 金属杆 绝缘垫 金属箔 L L 第9题图 第10题图 10.如图所示的电路中，甲、乙都是电表。当S闭合时，要使L,和L2同时发光，下 列说法正确的是 () A.甲是电流表，乙是电压表 B甲是电压表，乙是电流表 C.甲、乙都是电流表 D.甲、乙都是电压表 11.晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了；新年联欢会上，一串正常 发光的彩灯中某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光。关于前灯的熄灭原因以 及后灯与其他彩灯的连接方式，下列判断正确的是 () A.前灯短路后灯串联 B.前灯短路后灯并联 C.前灯断路后灯串联 D.前灯断路后灯并联 12.(2025淄博，有改动)电动自行车可以通过钥匙（开关S,)或刷卡（开关S2)接通 电源。电路接通后显示屏（灯L)亮，旋转调速把手，电动自行车却不走：只有先 握一下刹车手柄(S闭合)，再旋转调速把手，电动自行车才能行驶。下列模拟 电路符合要求的是 () 调速器① S,速器-① B S2 S 调速器-① s周速器-① C D 13.在图甲、乙所示的电路中，将开关S,、S闭合，规格不同的各灯均发光。下列说 法正确的是 () La 乙 A.图甲中，通过灯L,和灯L2的电流一定相等 B.图甲中，灯L,和灯L2两端的电压一定相等 C.图乙中，通过灯L和灯L4的电流一定相等 D.图乙中，灯L3和灯L,两端的电压一定相等 14.假期，小明到博物馆参观时，发现许多名贵的古董没有保护罩，直接陈列在展 台上。管理员向游客们介绍他们的双重防盗系统：只要有人靠近展台，就会触 发隐藏在展台周围踏板下面的开关S,,报警铃就会响起：只要将古董取走，无 论人是否靠近展台，都会触发藏在古董底部的开关S2,报警铃也会响起。爱动 脑筋的小明设计了下列防盗电路，其中能实现以上功能的电路是（图中R相当 于用电器)》 () A.踩踏板时S,闭合，取 B.踩踏板时S闭合，取 走古董时S:闭合 走古董时S断开 S S S C.踩踏板时S断开， D.踩踏板时S断开， 取走古董时S,断开 取走古董时S,闭合 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.如图甲所示，电源电压为6V,当开关S闭合后，电压表的示数如图乙所示。 5 10 012%15 0 (1)电压表的示数是多少？ (2)灯L1、L2两端的电压各是多少？ 16.如下图所示，两个灯泡L、L2在暗盒内的连接方式未知。开关闭合后两灯均 正常发光，电流表示数为0.9A:若把L2取下，发现L1仍然正常发光，此时电 流表示数变为0.3A。 一暗盒 148 (1)判断L1和L2是并联还是串联，并说明理由。 (2)试画出此实物图的完整电路图。 (3)求L1和L2正常发光时的电流。 17.图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当开关S闭合后，电压表V,和 V2的指针偏转情况如图乙所示。求： 10 10 0 50%5 5 2 0 V 3 0 V/ 315 315 V 甲 (1)电压表V1选用的量程。 (2)电源电压。 (3)灯L两端的电压。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.春雨物理实验社团做了下列图片所示的静电现象小实验。 吸管 8 铁支架 乙 丙 (1)小雯同学将A、B两个通草球分别与毛皮摩擦后出现图甲所示的情形。若 A带正电，则B带 电。 (2)如图乙所示，小敏同学用餐巾纸摩擦吸管可以使吸管带电，这是 现象。现用另一个带电物体靠近吸管带电的一端，发现它们相互排 斥，说明它们带的是 (选填“同种”或“异种”)电荷。 149 (3)清雅同学用一根摩擦过的塑料管靠近空易拉罐，如图丙所示，发现空易拉罐 向塑料管方向滚动。这是利用了带电体具有 的性质。 (4)图丁所示的是社团自制的验电器。它的原理是 (5)下表所示的是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中同一行的任意两种 物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。 研究资料1石棉 玻璃 羊毛 木棉 石蜡 研究资料2 羊毛 尼龙 木棉 火碱树脂 由表可知，玻璃与石棉摩擦，玻璃将带 (选填“正”或“负”)电；羊毛 对电子的束缚能力要比木棉 (选填“强”或“弱”)。 19.兴趣小组的小芳和小华利用课余时间一起做“探究并联电路中干路电流和各 支路电流关系”的实验。 E 乙 (1)在连接电路时，接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转。这是因 为连接电路时 (2)将图乙实物图连好后，闭合开关S,小芳发现小灯泡L1不亮，L2亮，电流表 无示数。产生这种现象的原因可能是小灯泡L, 。(2分) (3)请在图乙中改动一根导线，使电流表测量C点处的电流。在需要改动的导 线上画“×”，并用笔画线代替导线将实验电路连接正确。(2分) (4)小芳改变图乙中电流表的位置，依次将测得的电流记录在下表中。 A点所在电路 B点所在电路 C点所在电路 的电流I,/A 的电流IB/A 的电流Ic/A 0.2 0.2 0.4 小芳和小华对实验数据进行分析后归纳出结论：在并联电路中，干路电流等于 各支路电流之和，且各支路的电流相等。 请指出该探究过程的两点不妥之处： ① ② 20.在探究“并联电路的电压特点”实验中，小明使用了两个相同的灯泡。 甲 5 10 12%15 A L 2315 丙 丁 (1)在连接电路时，开关应该 。图甲是小明已经完成部分连接的 电路，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使电压表测量L2两端的电压。 (2)图乙所示的电路图中，电压表接在α、b两点之间时，闭合开关，电压表的示 数如图丙所示，电压表的示数为 V。 (3)依次将电压表接到电路中的a、b,c、d,e、f之间，小明发现电压表示数相 等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论 (选填“科学”或“不科学”)，接下来应该进行的操作是 A.更换不同规格的灯泡，多次实验 B.将LL2的位置交换，再次探究 C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压 (4)小明发现家里客厅的灯比卧室的灯亮，两灯对应的电压U,和U2的大小关 系是U, (选填“>”“<”或“=”)U2。 (5)接下来小明继续探究“串联电路的电压特点”。实验电路图如图丁所示，在测 L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到 C接点上，这个方法 (选填“能”或“不能”)测出I2两端的电压。 21.图甲所示的是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时两个灯泡不亮， 当外部电路停电时两个灯泡发光。 甲 乙 【提出问题】这两个灯泡的连接方式是怎样的？ 【猜想与假设】同学们讨论后提出了以下两种猜想： 猜想一：这两个灯泡是串联的； 猜想二：这两个灯泡是并联的。 【设计实验与进行实验】 (1)林红同学用图乙所示的器材连接了一个串联电路。在连接电路时，开关应 该处于 状态。请把图乙中器材连接完整。（导线不能交叉） (2)连接好电路后闭合开关S,L1、L2两个灯泡都不亮。林红同学用手按一下 灯泡L时，L、L2仍然都不亮；按一下灯泡L2时，两个灯泡都亮；松开手后两 个灯泡又都不亮。则故障可能是 A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了 C.L1短路 D.L2与灯座接触不良 (3)排除故障后，闭合开关，两个灯泡同时亮。林红同学发现只拧下L,则L 不亮，然后她只拧下L2,发现L1也不亮。这一现象说明在串联电路中，电流只 有一条路径，各用电器 (选填“互不影响”或“互相影响”)。 【实验结论】 (4)林红同学看到工人师傅将学校应急灯中的任意一个灯泡拧下，而另一个灯 泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是 (选填“串联”或“并联”)的。 【实验延伸】在连接好的串联电路中继续进行实验。 (5)闭合开关S,L、L2同时亮；断开开关S,L、L2同时熄灭。林红同学接着将 开关S分别换接到L和L2之间、L1和电池负极之间，观察到了同样的现象。 这样操作的目的是探究在串联电路中， 与位置有无关系。 (6)闭合开关，L1、L2同时发光，但L,比L2暗些。林红同学认为这是因为L 比L2更远离电源的正极。在不增加其他器材的条件下，能判断这种观点是否 正确的实验操作是：断开开关， ,闭合开关后观 察比较L、L2的亮度关系。 150