2.2.2 有理数的除法 课后同步训练 2026-2027学年人教版七年级数学上册

2026-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.2.2 有理数的除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 草原小狼
品牌系列 -
审核时间 2026-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58796189.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中数学新授课同步练,聚焦有理数除法,以“基础巩固-能力提升-创新应用”分层设计,通过概念辨析、运算训练及实际问题解决,培养运算能力、推理意识与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|倒数概念、除法法则、基础运算|选择1-4直接考查定义与法则,填空9-10强化符号与运算准确性| |中档|运算顺序、符号法则应用|选择5-7涉及乘除混合运算顺序,填空11-12通过符号递推与规律探究培养推理意识| |提升|综合应用与创新|选择8逆向运用除法与倒数,解答14-16结合实际问题与新定义运算,发展模型意识与创新意识|

内容正文:

2.2.2 有理数的除法 课后同步训练 一、选择题(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。) 1.下列各数中,倒数为的是( ) A. B. C. D. 2.下列有理数除法运算中,商为负数的是( ) A. B. C. D. 3.下列关于有理数除法的说法,正确的是( ) A.除以一个数等于乘以这个数的相反数 B.(为任意有理数) C.两个数相除,商一定小于被除数 D.除以一个不等于 0 的数,等于乘这个数的倒数 4.计算的结果是( ) A. B. C. D. 5.下列乘除混合运算的步骤,正确的是( ) A. B. C. D. 6.某水库水位在 5 小时内持续下降,初始水位为 12 米,结束时水位为 9.5 米。若规定水位上升为正,则该水库水位平均每小时的变化量为( ) A.米 B.米 C.米 D.米 7.下列各式中,商最大的是( ) A. B. C. D. 8.已知一个有理数除以的商为 10,则这个数的倒数是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分) 9.计算: 。 10.计算: 。 11.若有理数满足,,则的结果符号为 (填 “正” 或 “负”)。 12.观察下列算式: ; ; ; …… 按照此规律,第(为正整数)个算式的结果为 。 三、解答题(本大题共 4 小题,共 24 分。解答应写出文字说明、演算步骤) 13.(本题满分 6 分)计算下列各题(能简算的请使用简便方法) (1); (2); (3); (4)。 14.(本题满分 6 分)某快递分拣中心新进一批快递,若用 4 台同型号的分拣机,工作 1.5 小时可以分拣 1800 件快递。 (1)求 1 台分拣机每小时可以分拣多少件快递? (2)若现在新增 2 台同型号的分拣机,要分拣 5400 件快递,需要工作多少小时? 15.(本题满分 6 分)以下是某同学计算的解题过程: 请你判断该同学的解题过程是否正确;若不正确,请指出错误步骤与原因,并写出正确的解题过程。 16.(本题满分 6 分)定义一种新运算 “※”,规定:对于任意有理数a,b(b≠0),都有a※b=a÷b+2a。 (1)求(−6)※2的值; (2)求(−4)※(−2)※1的值。 参考答案与详细解析 一、选择题(每小题 3 分,共 24 分) 1.答案:A 考点:倒数的概念 解析:乘积为 1 的两个数互为倒数。已知倒数求原数,用,因此倒数为的数是。 2.答案:C 考点:有理数除法的符号法则 解析:两数相除,同号得正,异号得负,0 除以任何非 0 数都得 0。 A、D 选项两数同号,商为正;B 选项商为 0;C 选项两数异号,商为负。 3.答案:D 考点:有理数除法的基本法则 解析: A 选项:除以一个数等于乘这个数的倒数,不是相反数,错误; B 选项:不能为 0,0 没有倒数,错误; C 选项:例如,商大于被除数,错误; D 选项:为有理数除法的核心法则,正确。 4.答案:A 考点:整数除以分数的基础运算 解析:除以一个分数等于乘它的倒数:。 5.答案:C 考点:乘除混合运算的运算顺序 解析:乘除是同级运算,必须从左到右依次计算。 A 选项:,错误; B 选项:,错误; C 选项:从左到右计算,结果正确; D 选项:,错误。 6.答案:A 考点:有理数除法的实际应用 解析:先计算总变化量,再除以时间得到平均变化量。 总变化量:米,平均每小时变化量:米。 7.答案:A 考点:除法算式的商的大小比较 解析:先计算各选项的商再比较: A:;B:; C:;D:。因此商最大的是 A 选项。 8.答案:A 考点:除法的逆向运算与倒数的综合应用 解析:根据「被除数 = 商 × 除数」,先求出这个数:,的倒数为。 二、填空题(每小题 3 分,共 12 分) 9.答案: 考点:带分数的乘除混合运算 解析:先将带分数化为假分数,除法转乘法,从左到右计算: 10.答案:(或) 考点:除法运算易错点(禁止直接套用分配律) 解析:除法没有分配律,必须先计算括号内的加减,再做除法: 11.答案:正 考点:除法符号法则的递推应用 解析:说明与异号;说明与异号。因此与同号,同号两数相除商为正。 12.答案: 考点:除法运算的规律探究 解析:观察可得,第个算式为,因此结果为。 三、解答题(共 24 分) 13.(本题满分 6 分,每小题 1.5 分) (1)解:原式= (2)解:原式= (3)解:原式=== (4)解:原式=×÷5=0 14.(本题满分 6 分) 解:(1)先求 4 台分拣机 1 小时分拣量,再求单台效率: (件) 答:1 台分拣机每小时可以分拣 300 件快递。 (3 分) (2)新增 2 台后共有台分拣机,先求 6 台每小时分拣量,再求时间: (小时) 答:需要工作 3 小时。 (6 分) 15.(本题满分 6 分) 解:该同学的解题过程不正确。 错误步骤:第一步 错误原因:误用乘法分配律,除法没有分配律,不能将被除数分别除以括号内的各项,必须先计算括号内的加减运算,再按照从左到右的顺序计算乘除。 ÷ 16.解:(1)将a=带入运算公式,(−6)※2=(−6)÷2+2×(−6)=−3+(−12)=−15。 (2)先计算(−2)※1=(−2)÷1+2×(−2)=−2+(−4)=−6, 接下来,计算(−4)※(−6)=(−4)÷(−6)+2×(−4)=−8=−。 学科网(北京)股份有限公司 $

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