第1章 认识细胞 综合测试-2026-2027学年七年级上册生物一本通（苏教版·新教材）

第1章综合测试 、单项选择题（本题共25小题，每小 A.细胞核具有支持和保护的功能 题1分，共25分) B.细胞核控制物质进出 1.某同学用“目镜5×、物镜10×”的镜头 C.细胞核控制生物的发育和遗传 组合观察口腔上皮细胞，物像的放大倍数 A.甲图的细胞经碘液染色后，细胞核着 D.细胞核是能量转换器 是 ( 色最深 16.某同学用放大倍数为100倍的显微 A.10倍 B.15倍 B.乙图和丙图的细胞都具有的结构为 镜观察动物细胞时看到的物像如下图所 C.50倍 D.105倍 细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 示，转换镜头后只看到两个细胞，你认为新 2.晓欢使用显微镜观察人血永久涂片 C.除丙图细胞外，其他两图中的细胞都 的镜头组合可能是 时，发现视野很暗，下列操作组合中她应选 具有细胞壁 择使用的是 D.甲、乙、丙细胞内都含有叶绿体 A.小光圈、平面镜 10.食用红心火龙果时，手指和舌头会 B.大光圈、平面镜 沾上红色，这些红色的汁液来自果肉细胞 A.目镜5×物镜10x C.小光圈、凹面镜 的 ( B.目镜10x物镜10x D.大光圈、凹面镜 A.细胞壁 B.叶绿体 C.目镜10x物镜40x 3.光学显微镜下看到物像后，为使模糊 C.线粒体 D.液泡 D.目镜12.5×物镜4× 物像更加清晰，应调节 ( 11.下图是某植物细胞的结构模式图， 17.用显微镜观察下列材料的细胞时， A粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋 下列叙述错误的是 看不到叶绿体的是 C.玻片标本位置D.反光镜 A.洋葱鳞片叶外表皮细胞 4在显微镜下观察到的物像是上，则在 B.菠菜叶的叶肉细胞 玻片标本上的图像应是 ( C.芹菜叶柄的保卫细胞 A.上 B.下 D.绿心猕猴桃果肉细胞 C.1 D.T 18.如图是植物细胞结构和功能概念 5.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时， A.①具有支持、保护作用 图，甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙 要将下图的细胞移到视野的中央，玻片标 B.②在光学显微镜下不易看清 述错误的是 ( 本的移动方向应是 C.③可将光能转化成化学能 细胞壁 ① D.④中溶解着多种物质 细胞膜 ② 12.将菠菜放到热水中清洗时，水会迅 细胞 速变成绿色，主要原因是 甲 内有能量转换器 A左下方 B.左上方 A.细胞壁被破坏 控制中心 C.右下方 D.右上方 B.细胞膜被破坏 A.甲表示线粒体 6.下图是制作洋葱表皮细胞临时装片 C.细胞质被破坏 B.①表示支持和保护 的主要操作过程图，正确的操作顺序应是 D.液泡被破坏 C.乙表示细胞核 13.下列科学研究中不需要设计对照实 D.②表示能控制物质进出 验的是 ( 19.制作黄瓜表层果肉细胞临时装片， A.探究蚯蚓对土壤的作用 不需要的步骤是 ①盖上盖玻片②展平 ③滴水 ④取材 B探究温度对金鱼呼吸频率的影响 A.在载玻片中央滴一滴清水 C.探究光照对种子萌发的影响 A.①②③④ B.②③④① B.刮取少量黄瓜表层果肉细胞并涂抹 D探究种子所含有的成分 c.④②①3 D.③④2① 均匀 7.在制作人体口腔上皮细胞的临时装 14.科学工作者通过下图所示的方法培 C.用镊子将盖玻片缓缓盖好 育出了克隆羊“多莉”，出生后的多莉长得 时，哪一项不是必须要的 ( D.使用碘液和吸水纸对标本进行染色 A.净片 B滴清水 20.在探究某种水稻的白化病现象时， C盖片 D.染色 x 以光照为变量的组合是 乳腺细胞 4取核 8制作口腔上皮细胞临时玻片时，要将 →0→ 组别 水稻苗 光照 温度 培养一定时间后 ① 卵细胞 200株 有 25℃ 刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐 ② 200株 无 15℃ 水中，而不能涂抹到清水中，原因是( A.更像甲羊 ③ 200株 有 10℃ A.防止细菌在装片中繁殖 B.更像乙羊 ④ 200株 无25℃ B.防止细胞吸水过多而胀破 C.更像丙羊 A.①② B.①④ C.迅速杀死细胞以便观察 D.融合三只羊的特点 c.①③ D.②3 D利用生理盐水粘住细胞 15.我国科学家率先利用体细胞核移植 21.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 9.甲、乙、丙、丁分别为显微镜下观察到 技术克隆出“中中”和“华华”两只猕猴，成 与水稻相比，下列选项中青蛙细胞没有的 的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞和口腔上 为世界上首次实现非人灵长类动物的体细 结构是 皮细胞结构示意图，下列关于细胞的说法 胞克隆技术的国家。它们的诞生说明 A.细胞膜 B.细胞壁 错误的是 ( C.细胞质 D.细胞核 22.在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一 择遮光器上适当大小的 对准 (4)图丙是丽丽同学在显微镜中看到 些液体，造成细胞内营养物质的流失。此现 通光孔，并调节⑤] 的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。与鳞片 象的出现是由于温度的改变破坏了细胞结 (3)他在转动②使镜筒下降时，眼睛应 叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器 构中的 ( 注视[ 1 以防压坏 是 A.细胞壁 B细胞膜 观察时，他发现目镜上面有手印，要去除手 29.(7分)我国科学家提取死亡北极狼 C.细胞质 D.细胞核 印他应该用 来擦拭镜头。 的皮肤样本，通过“某种技术”利用本地犬 23.(跨学科)课外实践中，某同学选用 (4)他的视野中看到图二中的黑点，转 成功地培育了一头“小玛雅（用图中的？表 了以下材料制作动物细胞模型，其中最适 动目镜和移动装片，黑点都没有移动，因此 示)”。下面是培育过程示意图，请据图回答 合模拟细胞膜的是 ) 可以断定黑点最可能在 上；他 问题： A红豆 B.琼脂 想将视野中看到的细胞移到视野中央，可 北极狼提供 ) C.草莓 D.一次性塑料袋 向 方移动玻片标本。 皮肤细胞 细胞楼 ⊙体外培鸭产出 24.下图是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细 (5)要使他的视野中看到的细胞数目 维性大提供 ·)去除 细 胞结构模式图，下列相关叙述错误的是 最少，细胞的体积最大，应选用图一中的目 卵细去核细 镜 (填字母)和物镜 (填字母)组合 27.(5分)下面是同学们在显微镜下观 察并绘制出的动、植物细胞结构图，请据图 回答： (1)题中的“某种技术”指的是 ；利用该技术培育出来的“小玛 雅”应该属于 (填“北极狼”或 A图乙所示为口腔上皮细胞结构图 B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 “堆性犬”)，判断的理由是 C甲乙中的⑥控制生物的生长、发育和 (2)比格犬的作用是为[A]的发育提供 遗传 场所，因此该比格犬必须是 D.甲、乙都具有的能量转换器是（⑦线粒 (1)图中为植物细胞结构图的是 性；图中雌性犬提供的去核卵细胞内部成 图，判断的依据是该细胞有 (答 25.小秦探究磷肥对植物开花的影响时， 分是卵黄，这些卵黄在卵细胞中的结构地 对两个即可)。 选取两盆生长状况相同、喜欢光照的三角 位相当于普通细胞中的 (2)两细胞中作用相当于边防检查站 梅，设计了如下表所示实验。该实验方案设 (3)科学家用玻璃针将一只变形虫分 的结构是[ 植物细胞中该 计不合理，下列修改建议正确的是( 为a、b两部分（如图）开展探究实验。a、b两 结构在视野中不易观察到。 组 环境 组的自变量是 适宜条件下培 水分 肥料 光照 (3)当今社会，人们健康意识提高，追 别 温度 养，科学家发现：a部分仍然有摄食行为并 适量浇放置一段 求高品质生活的同时，食品零添加更受大 26℃ 施磷肥 光照充足 时间的自来水 众关注，鲜榨果汁深受广大消费者的青睐。 逐渐恢复成一只完整的变形虫，b部分则逐 渐失去摄食行为并死亡。该实验说明 适量浇放置一段 超市中的鲜榨椰子汁，餐馆中的芒果汁、西 乙 26℃ 不施磷肥 部分遮阴 时间的自来水 瓜汁是孩子们的最爱，这些汁液来自细胞 A.甲组应浇蒸馏水 的[ 30.(7分)生物界由多种多样的动、植 1 B.乙组的环境温度应保持在10℃ (4)图乙中的细胞不能将光能转变成 物构成的，它们的形态各异，但都是由细胞 化学能并储存在有机物中，原因是该细胞 构成的，细胞是生物体结构和功能的基本 C.乙组也应施磷肥 D.将甲、乙组都放在光照充足的地方 中没有 这一能量 单位。不同生物的细胞有相同点，也有不同 二 、综合题（共5小题，每空1分，共35 转换器。 点。请回答下列问题： 分) 28.(4分)如图甲所示，洋葱的叶分两 26.(12分)显微镜是生物学研究中常 种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层 用的观察工具，下图一是显微镜及其相关 层包裹形成鳞茎；图乙是丽丽同学制作洋 苦草叶片细胞人口腔上皮细胞 内表皮细胞 经细胞 结构示意图，图二是某同学在显微镜下观 葱鳞片叶内表皮细胞临时装片方法步骤 (1)细胞结构上的共性。上述四种细胞 察到的视野。请据图回答问题： 图；图丙是丽丽同学进行显微镜观察时的 都具有的结构是 ① 物像。请据图探究下列问题： (2)细胞功能上的共性。细胞膜可以 可控制生物体的 遗传和发育。 (3)动植物细胞的差异。人口腔上皮细 (1)构成洋葱植物体结构和功能的基 胞中的能量转换器是 ,苦草叶片 本单位是 细胞内制造有机物贮存能量的结构是 图 (2)图乙中用镊子盖盖玻片时，用镊子 (1)使用显微镜观察时，被观察的材料 夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上 (4)植物细胞的共性与差异。洋葱鳞片 必须是 的。 的液滴，然后缓缓放平，目的是 叶内表皮细胞与苦草叶片细胞除具有(1) (2)这名同学进行对光时，应选择 中共同的结构外，还有 结构也 (填“倍数较大”或“倍数较小”) (3)图乙中G步骤的目的是 是植物细胞所共有的，二者结构上的差异 的物镜，然后根据环境中光线的强弱，来选 体现在第2章综合测试 参考答 一、单项选择题 1-5.DABAC 6-10:ADCBA 1 -15:DABDD 16-20:ACDBA 21-25:CBDAD 走进生物学实验室 -认识和使用生物学 二、综合题 实验器具 26.(1)受精卵 (2)染色体：DNA:蛋白 一、单项选择题 1-5.CBADC 质：复制：染色体（遗传物质）(3)细胞分化； 6-10:BDCCD 11-15:BCCC 组织(4)器官 二、综合题 27.(1)细胞(2)细胞核：保护和分泌 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40x) 花费实种子：分生（4)细胞壁：系统： (3)q(4b 17.(1)物镜(2)BDAC(3)左(4)③；② 28.(1)细胞(2)a;收缩和舒张；d 走进生物学实验室 开展科学探究 (3)c→a→db 29.(1)线粒体：叶绿体：液泡：细胞蹈 一、单项选择题 1—5:ADABD 11 (2)保护(3)薄壁：输导：机械；分生：器官 6-10:DADDD -15:BCBBB 30.(1)纤毛(2)B(3)食物泡 二、综合题 第1单元综合测试 16.(1)青蛙的视觉有什么特点(2)蛙眼 对活动的物体有反应(3)②6只活苍蝇：6 单项选择题 1-5:BCACO 6-10:CBCBD 11-15.BBADB 只死苍撾(4)苍蝇被青蛙捕食：苍蝇未被青 6 (6)蛙眼只对 -20:CCCCB -25.DDAAA 蛙捕食(5)青蛙捕食死苍蝇 活动的物体有反应，对静止的物体视而不见 、综合题 17.(1)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多吗 26.(1)暗：8细准焦螺旋(2)生理盐水 保持细胞原有形态(3)cad:4物镜(4)d;盖 (2)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多(4)温度 贾片 越高，蟋蟀鸣叫次数越多（或说明假设正确） (5)温度：实验法 27.(1)生长和分裂；结构：功能(2)结 缔：感受刺激，产生并传导神经冲动：D 动物细胞的结构与功能 28.(1)细胞膜：叶绿体(2)保护(3)单 (4)肌肉：细胞；组织；器官 单项选择题 1-5:BDCBD 29.(1)线粒体：呼吸作用：细胞液：①细 11-15:ADDCD 胞壁(2)B:细纱网有选择透过性 30.(1)(a)清水：(b)内表皮：(c)一侧： 16.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④ (d)碘液(2)①细胞核：②右上 (3)气泡：② 藻类、苔藓植物和蕨类植物 17.(1)卵细胞(2)B(3)C(4)B:细胞核 、单项选择题 1-5:CAACD 植物细胞的结构与功能 6 -10:CDAAB 11-15:ADDBB 单项选择题 1-5:CDCAA 二、综合题 6-10:CCDBA 11-15:DCCDB 16.(1)茎、叶：输导组织(2)保持水土： 二、综合题 空气污染(3)阴湿 16.(1)②③①④：清水：碘液(2)① 17.(1)藻类；没有根、茎、叶的分化 (3)没有绘制细胞壁（多绘制了叶绿体） (2)苔薛(3)铁线蕨：输导组织(4)线粒体 17.(1)细胞膜(2)线粒体：叶绿体 种子植物 (4)细胞是生物体结 、单项选择题 -5:DBDCA 6-10:CCBBD 11-15:ABCAD 第1章综合测试 二、综合题 、单项选择题 1-5:CDBDA 16.(1)油松、向日葵、玉米：肾蕨：水 6-10:DBBDD 11-15:CBDAC (2)种子：果皮：裸露：果皮(3)葫芦薛 16—20:CAADB 21 25:BBDCD 17.(1)藻类：根、茎、叶(2)葫芦菌 二、综合题 (3)银杏：种子：果皮(4)输导(5)水稻 26.(1)薄而透明(2)倍数较小：光圈： 第3章综合测试 反光镜(3)④物镜：玻片标本；擦镜纸(4)物 一、单项选择题 1-5.CABDC 镜；下(5)b:c 6-10:CBBCC H-15:DACDA 27.(1)甲：细胞壁、液泡、，叶绿体（答对两 6 -20.DBRBO 3 -25.CABBB 个即可)(2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶 、综合题 绿体 26.(1)没有(2)多细胞：叶绿体(3)不 28(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡，用含磷洗衣粉（或农 少施化肥等) (3)染色(4叶绿本 27.(1)水中（或淡水河流）：藻类：根、茎 29.(1)克隆：北极狼；细胞核是北极狼提叶(2)潮湿的陆地：根、茎、叶；输导组织 供的(2)堆；细胞质(3)有无细胞核：细胞核：(3)种子(4)茎、叶 是遗传的控制中心 )8(1)A.十总本（))醛.根.艺客.十.月 30.(1)细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，湿(3)蕨类；根、茎、叶：输导组织(4)裸子： (2)控制物质进出：细胞核(3)线粒体；叶绿 体(4)细胞壁、液泡：叶绿体 29.(1)B:轮藻没有根、茎、叶的分化 细胞的分裂和分化 -分裂 (2)A:植株矮小，具有茎和叶的分化(3)蕨 单而洗择题 1-5:BBBDC 类(4)被子 6-10:CBACB 11-15.DDCD0 30.(1)葫芦藓的假根能（或不能吸收水 一综合 分(2)对照(3)不变色(4)葫芦薛的假根不 16.(1)②①③：植物(2)染色体：相同 能吸收水分(5)没有 17.(1)C;B(2)细胞核：染色体：细胞质 期中测试 (3)遗传物质 单项选择题 -5:BCBAC 6-10.CCCBA 11-15.ADBCA 细胞的分裂和分化 分化 一、单项选择题 -20:CDDDA 21-25:DDDCB 、综合题 6-10:ACCAC 11-15:DCBBC 26.(1)B(2)表：限制草履虫活动，便于 二、综合题 观察(3)③反光镜：纤毛：⑥(4)单 一变量： 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增 玉米粒：熟鸡蛋黄 大(3)分化；细胞群：组织(4)①：相同 07 (5)结缔：肌肉 (1)细胞膜：控制物质进出细胞 (2)线粒体(3)组织(4)生殖：营养(5)系统 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化 28.(1)细胞核：B:C(2)A(3)细胞核 肌肉组织(4)细胞核 29.(1)DCAB:清水(2)大(3)细胞核 单细胞生物 (4)细胞膜：细胞壁的保护和支持(5)叶绿 一、单项选择题 1-5:CBABC 6-10:DCBAB 11-15:CADDB 30.(1)被子：种子：水(2)叶柄中部以下 二、综合题 膨大呈海 16.(1)左下：转换器(2)收集管：伸缩泡 体 芦状，内部充满空气(3)光 合；下降(4)生物防治 (3)趋性(4)单细胞：分裂 无脊椎动物 17.(1)上：②表膜(2)食物泡(3)A侧草 、单项选择题 1-5:ABCBD 履虫游到B侧：能：趋性(4)生理功能（生命活 6-10:ADAAD 11-15:BCDAB 动) 、综合题 多细胞生物 16.(1)节肢：两对翅；三对足(2)群居 一、单项选择题 1-5:ADCAC (3)d 6-10:DDACD 11 15:ABDCD 17.(1)线虫：口；肛门(2)小肠(3)饭前 二、综合题 便后洗手；注意饮食卫生，不生食不洁的水 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器 果、蔬菜 官：消化 脊椎动物—鱼类、两柄类、爬行类 17.(1)营养；生殖(2)组织；器官；植物 一、单项选择题 1-5:ABDCC 体；系统(3)分生 6-10:DDBCD 11-15:BCDAB ·核，乳酸菌没有成形的细胞核(4)蛋白质州 二、综合题 壳和内部的遗传物质(5)体表有坚韧的 16(1)鳃丝；毛细管(2呼吸：交替(3)鳃， 骨骼，身体和附肢都分节 盖后缘：二氧化碳：氧气 27.(1)外骨骼：肺：皮肤：胎生，哺 17.(1)AB:CD(2)水：角质鳞片(3)肺 2)②：④(3)细胞中有成形的细胞核(4)细 泡；皮肤：蜥蜴 脊椎动物 -鸟类、哺乳类 28.(1)大熊猫(2)肺：爬行(3)恒温 单项选择题 1-5:ACDAA (4)椋夺性的狩猎(5)脊椎动物(6)建立自 6-10:BCADD 11-15.CDDDB 然保护区 二、综合题 29.(1)大熊猫：朱鹦(2)建立自然保扩 16.(1)流线型：羽毛：翼(2)恒温 :区：迁地：濒危物种种质库(3)生物栖息地 (3)积极官传爱护包，类 的丧失或外来生物入侵 17.(1)毛：恒定(2)由脊椎骨组成的脊 30.(1周共 柱；脊椎(3)有些哺乳类可以作为运输工 具，如骆驼（合理即可） 第4章综合测试 、单项选择题 2) -5:DCCBA 6-10:DBDAC 1-15:CBDCD (3)增加(4)就地：繁殖(5哺乳：被毛：胎生 16-—20:CDCBD 21-25:DADCB 第2单元综合测试 、综合题 、单项选择题 1-5:ABBCO 26.(1)鳃(2)爬行(3)羽毛：肺(4)胎 6-10.BAACA 11-15.ABACA 生、哺乳 20:DCCCC 21 -25:DCDAC 27.(1)海豚：胎生、哺乳(2)鲫鱼：流线 、综合题 型(3)外骨骼(4)环节：体节(5)梅花鹿 28.(1)爬行(2)鳍(3)猴、虎、鸡：蝉 26.(1)天女花(2)果皮(3)琼脂：苔藓 (4)鰓：肺 :植物：输导：空气污染程度 29.(1)水：鳃：鱼类 27.(1)人类活动的破坏：没有保护其栖 (2)鳞片；不恒定 息环境（过度捕猎）(2)形态结构：生理功 (3)被毛(4)老虎和兔 30.(1)爬行(2)鳃：肺：皮肤 (3)①养 能；哺乳；孢子(4)积极宣传环境保护的重 殖模式：数量：1：1②显微镜③仿生态养殖 要性，提高公民的 环境保护意识（对长江流 域实行禁渔期政策，以保护日益减少的鱼类 真菌、细南和病毒 、单项选择题 1-5:DDCDD 资源：防止周边企业向长江排污) 28(1)脊柱；BCD、E(2)外骨骼：勰：肺和 6-10:DDDBC 11-15.CCCDA 综合题 皮肤(3)身体呈流线型等(4)哺乳；胎生、哺 16.(1)蛋白质：遗传物质(2)动物 乳 29.(1)种：界(2)自然保护区(3)迁地 (3)细胞(4)活细胞 17.(1)拟核：细胞膜：细胞壁：荚膜：细胞 呆护(4)植树造林等 30.(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质： 质(2)2细胞膜(3)荚膜(4)螺旋菌(5)原 疫苗(2)分裂；酸奶（或泡菜）(3)真菌：成形 18.(1)多：菌丝(2)成形的细胞核 的细胞核(4)甲：甲和丙：适宜的温度 (3)细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 期末测试（一） 人类和微生物的关系 、单项选择题 1-5:CDACB 单项选择题 6-10.BDCCB 11-15.BBABC 1-9:BABAD ADDD 第5章综合测试 16 20:BBCBC 21- 25:ABBBA 一、单项选择题 综合题 1-5:DCDCA 6 10:ACDBC 11 -15:BDCBA 26.(1bdca(2)清水；生理盐水(3)③转 换器；暗(4)左：② 16-20:BDCAA 21-25.CCCCD 27.(1)甲；③叶绿体(2)⑥细胞质： 二、综合题 26.(1)A:细菌(2)B(3)A瓶煮沸，B瓶 ④细胞核(3)细胞分化(4)B 不做处理(4)需要：导致肉汤腐败的细菌来 28.(1)AB(2)D:F;输导组织(3)种子 自空 器官(4)蕨类植物具有输导组织：种子裸 27.(1)成形细胞核：遗传物质：拟核！露，没有果皮包被 (2)叶绿体：有机物（营养物质）：寄生：腐生 29.(1)肺：肺；毛细血管(2)身体分节： (3)荧膜：运动 外骨骼(3)A、D(4)脊椎 28.(1)动物：蛋白质外壳：遗传物质 30.(1)A:原核：①荚膜(2)C:遗传物 (2)不能：活细胞；遗传物质：蛋白质 质：寄生(3)孢子 29.(1)酵母菌、青霉(2)分裂(3)细胞 期末测试（二） 壁；细胞膜；细胞质；细胞核(4)木耳、银耳； 、单项选择题 1-5:BCDBB 霉菌 6 10:CAABA 11-15:CDDDB 30.(1)蔬菜种类(2)9(3)平均值(4)乳 16—20:ABCCC 21-25.DDBBD 酸菌：无氧 综合 生物的分类 26.(1)碘液：生理盐水：维持细胞正常的 一、单项选择题 -5.ACDCC 形态(2)e;a;细胞核(3)C 6-10:AADCD 11-15:CBBCD 27.(1)阴湿(2)有真正的根，能吸收水 分和无机盐（有专门的输导组织）(3)真正 一综合题 16.(1) 字花：种子植物；双子叶植物： 的根；输导组织 (4)裸 :种子；红豆杉的种 白菜：葱(2)界、门、纲、目、科、属、种：纲和 子裸露，文竹的种子有果皮包被 目(3)花、果实和种子 28.(1)B;A;②；细胞核(2)孢子；抗生 17.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)鳃 素(3)叶绿体 29.(1)E:鳃(2)AFI:外骨骼：附肢 生物的多样性 (3)前肢；肺(4)G(5)BEGHJ 一、单而洗择颗 1-5.BBRAA 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗 6-10:BACDB 11 -15:BADCD (2)对照(3)蛋白质：遗传物质(4)植物 一综合题 识图题专练 16.(1)生态平衡(2)扁平虫（或玫瑰蜗 1.(1)①细胞壁②细胞膜③细胞核 牛)：环保，天敌不会污染环境等：加强对观 ④叶绿体⑤线粒体(2)①④(3)线粒体 赏性植物、苗木、石材、板材的检 (4)叶绿体 17.(1)哺乳：肺(2)过度的渔业捕捞、水 2.(1)④细胞核：②细胞膜(2)生殖 质污染(3)金丝猴：朱(4)不向水中乱扔 (3)本 垃圾等 3.(1)①②⑥③④⑤(2)乙：细胞壁、液 生物资源的保护 泡(3)细胞膜：控制物质进出细胞 一、单项选择题 1-5:AACAC 4.(1)裸子(2)藻类(3)阴湿(4)输导 6-10:ABDBA 11-15:CDCAD 5.(1)孢子；种子(2)根、茎、叶：氧气 二.综合题 (3)答碰：偷早阳职（4)有果有司破 16.(1)无脊椎：恒定(2)自然保护区：就 6.(1)外骨骼(2)肺和皮肤(3)流线 地保护 (4)胎生、哺乳(5)B 17.(1)种：生物的特征：体温恒定；卵生 7.(1)分节(2)体节(3)线：口和肛门 胎生(2)偷猎和栖息地的丧失：栖息地的丧 8.(1)BE(2)细菌病毒（或噬菌体）：蛋白 失；保护栖息地 质外壳；遗传物质(3)C(4)没有成形的细胞 6章综合测试 核(5)E 单项选择题 1-5:ABDAB 9.(1)丙；没有成形的细胞核(2)细胞膜： 6-10-CCCBD 11-15.ADCAB 细胞质(3)③ 16-20:BDCDD 21 25:BCBBA 10.(1)两：展平和收拢(2)目(3)红蜻 二、综合题 蜓 26.(1)EABFDC(2)能产生种子：种子外 11.(1)目：藏羚羊(2)哺乳(3)牺息地 面有果皮包被(3)孢子：青霉有成形的细胞·的破坏和丧失(4)建立自然保护区