山东省枣庄市2025-2026学年高二下学期期末生物试题

参照秘密级管理★启用前 试卷类型：A 2025~2026学年度高二教学质量检测 生物学试题 2026.07 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 目 1.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，正确的是 A.细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的 B.细胞学说阐明了生物界的统一性和多样性 C.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生 D.细胞学说是由施莱登、施旺和列文虎克共同创立的 2.下图为冬小麦在不同时期含水量变化关系图。下列相关叙述错误的是 100 90 80 结合水 0 8 毁 20 自由水 0 0 10 11 12 时间/月 A.9月至12月细胞中自由水的含量下降有助于抵抗冻害 B.结合水是细胞的重要成分，主要与蛋白质、多糖等物质结合 C,水分子间的氢键赋予水较高的比热容，有助于维持生命系统的相对稳定 D.10月至12月期间细胞中自由水含量持续下降，导致细胞的吸水能力逐渐减弱 高二生物学试题第1页（共10页） 3.某生物细胞膜结构如下图所示（其中④为胆固醇），下列相关叙述错误的是 A①为磷脂分子，由疏水的头和亲水的尾组成 3 ④ B.②是蛋白质，其种类、数量与细胞膜功能的复杂性 有关 ① C.③与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功能密切 相关 D.该细胞膜为动物细胞膜，且④还参与人体血液中脂 ② 质的运输 4.支原体肺炎是一种常见的传染病。下列关于支原体的叙述正确的是 A.支原体属于细菌是原核生物 B.支原体与HIV的遗传物质种类相同 C.支原体细胞中只含有核糖体一种细胞器，没有染色体 D.青霉素能有效抑制细胞壁形成，是治疗支原体肺炎的首选药物 5.下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是 A.等质量的脂肪与糖类相比，氧化分解时释放的能量更多 B.糖类均可作为能源物质，脂肪则是细胞内良好的储能物质 C.在动物体内，糖类可以大量转化为脂肪，脂肪不能大量转化为糖类 D.大多数动物脂肪含饱和脂肪酸，室温下呈固态 6.图1表示两种抑制剂对某种酶的作用机理，图2表示该酶在不同处理条件下反应速率随 底物浓度的变化曲线。有关叙述正确的是 抑制剂底物 活性部位一 ① 酶 ②- 竞争性抑制剂作用图 底物 活性部位 ③ 抑制剂久 酶 非竞争性抑制剂作用图 底物浓度 图1 图2 A.竞争性抑制剂通过改变酶的空间结构使其永久失活 B.非竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性部位，从而降低反应速率 C.随着底物浓度的增加，竞争性抑制剂对酶促反应的抑制作用可被减弱 D.②代表非竞争性抑制剂，降低了酶对底物的亲和力，但不改变最大反应速率 高二生物学试题第2页（共10页） 7.ATP和dATP是细胞中的两类重要物质，分子结构如图所示。下列相关叙述正确的是 Pa)-(PB) P ®-P-® C4 C4 C5 C2 C3 C2 C3 OHOH 父 OH ATP分子结构 dATP分子结构 A.ATP中的A与图中的A含义一致 B.细胞中ATP的合成伴随着吸能反应 C.用a位32P标记的dATP可以合成带有32P的RNA D.光合作用可将光能转化为化学能储存于ATP的P。和P,间的化学键中 8.下列关于生物学实验的描述，错误的是 ①探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 ②探究植物细胞的吸水和失水 ③绿叶中色素的提取和分离 ④检测花生子叶细胞中的脂肪 ⑤观察叶绿体和细胞质的流动 ⑥DNA的粗提取与鉴定 ⑦比较过氧化氢在不同条件下的分解 A.②④⑤均须使用显微镜 B.③⑥均须过滤 C.①⑥⑦均须水浴加热 D.②⑤均须保持细胞活性 9.与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类丰富，产量和质量明显提高。下列相关叙述 正确的是 A.传统发酵技术利用的是人工选育的单一菌种 B.发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身 C.发酵条件变化会影响微生物的生长繁殖，不会影响微生物的代谢途径 D.通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白 10.无菌技术是获得纯净微生物培养物的关键，主要包括消毒和灭菌两大类。下列相关叙 述错误的是 A.巴氏消毒法能杀死牛奶中绝大多数微生物，并且基本不会破坏牛奶的营养成分 B.用紫外线照射接种室前，适量喷洒苯酚或煤酚皂溶液等消毒液，可加强消毒效果 C.生物消毒法是指利用生物或其代谢物除去环境中的部分微生物的方法 D.配制好的培养基常放入干热灭菌箱中进行灭菌，以保持培养基的干燥与无菌 11.可从牛的瘤胃中分离出纤维素分解菌，相关筛选过程如图1所示。已知刚果红可以与 纤维素反应形成红色复合物，将分离出来的菌落在刚果红培养基平板上进行筛选，筛选 结果如图2所示。下列叙述错误的是 多次筛选 高效分解 降解圈 瘤胃液 → 纤维素的 菌落① 蜡 石 石蜡 菌株 菌落② 菌落③ 图1 图2 高二生物学试题第3页（共10页） A.图1中培养基表面用石蜡密封，说明分离出来的纤维素分解菌为厌氧菌 B.甲、乙、丙培养基都是以纤维素作为唯一碳源的选择培养基 C,透明圈出现的原因是纤维素被分解，菌落周围不能形成红色复合物 D.菌落②中的纤维素分解菌比菌落①③中的菌种更适用于生产实践 12.细胞分裂素(BA)和生长素类似物(NAA)的不同配比会影响菊花愈伤组织诱导成功率。 实验结果如下表所示，下列叙述错误的是 培养基编号 处理方式及结果 2 3 4 5 6 7 8 9 BA(mg/L) 0.5 1.5 3 0.5 1.5 0.5 1.5 3 NAA(mg/L) 0.1 0.1 0.1 2 2 2 3 3 3 愈伤组织诱导成功率(%) 16.6 0 0 66.691.6 33.3 50 75 58.4 A.诱导愈伤组织期间，需要适宜的光照 B.外植体脱分化培养时，所需碳源主要是蔗糖 C.该实验中，BA浓度在1.5mg/L、NAA浓度在2mg/L时愈伤组织诱导成功率最高 D.该实验中，诱导形成的愈伤组织细胞具有分裂分化能力，常作为基因工程的受体细胞 13.取某酵母菌培养液1ml,稀释1000倍后，在血细胞计数板 (0.1mm3)中利用下图取样方式在标号区域内共计数到100个酵 母菌。若将以上培养液利用稀释涂布平板法进行观察，下列稀释 倍数合理的是 A.105 B.106 C.10 D.108 14.正常细胞中核苷酸合成有两个途径，过程如下图所示。物质A(次黄嘌呤)可以阻断其 中的全合成途径。制备单克隆抗体时选用的骨髓瘤细胞缺乏转移酶，现用加入H(氨基 蝶呤)、A(次黄嘌呤)、T(胸腺嘧啶核苷)三种物质的HAT培养基来筛选杂交瘤细胞。 下列相关叙述正确的是 全合成途径：糖和氨基酸 核苷酸 DNA 补救合成途径：H、T 转移酶、激酶 A.在杂交瘤细胞中具有核苷酸的两个合成途径 B.在HAT培养基中，B淋巴细胞会由于不含激酶而死亡 C.T的组成包括一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子的胸腺嘧啶 D.经过HAT筛选出来的为杂交瘤细胞，既能无限增殖也能产生所需抗体 高二生物学试题第4页（共10页） 15.为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C,将其与质粒重组，并导 入农杆菌，筛选含重组质粒的农杆菌导入菊花细胞中。下列相关叙述错误的是 EcoR I 500bp BamH I EcoR I EcoR I C基因 粒5000bp 启动子 终止子 业启动子 1000bp 终止子 潮霉素抗性基因 A.农杆菌侵染植物后，Ti质粒上的T一DNA可以整合到植物细胞染色体DNA上 B.图中的C基因正向或反向连接到质粒中，均不影响其合成蛋白质的种类 C,潮霉素抗性基因若不位于T一DNA中，该基因不能作为任何环节的标记基因 D.使用图中两种限制酶对质粒完全酶切，若产生三种长度的片段，则该质粒为重组质粒 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求， 全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16.下图为植物光合作用光反应过程的示意图，其中①~⑤表示相关结构、部位、物质或过 程。下列叙述正确的有 ADP+Pi◆ATP 光 NADP++H* 2H NADPH ④ 1③ CF 2e+ PQ P680 Cytbf P700 POH2 2e- (PC ① ②+4H*-- 2H+. A.物质①是光反应过程中的电子最初供体 B.结构⑤具有催化和转运双重功能 C.过程③中H+的跨膜运输不需要ATP,不消耗能量 D.图示过程的产物中只有ATP可以为暗反应提供能量 17.将酵母菌培养液进行离心处理。把酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞 质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培 养液分别放人甲、乙、丙3支试管中，并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖 溶液。下列叙述正确的是 高二生物学试题第5页（共10页） A.在无氧条件下，能产生CO2的试管是乙和丙 B.在有氧条件下，最终能产生CO2和H2O的试管是丙 C.在无氧条件下，取丙的滤液滴加酸性重铬酸钾溶液，发生颜色反应即可确定酒精产生 D.在有氧条件下，若滴入丙酮酸，乙试管产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液由绿变蓝再变黄 18.P菌能分泌一种铁鳌合剂，可快速在固体培养基中扩散并与F3+结合形成绿色荧光复 合体。已知铁是细菌生长必需的元素，X菌无法吸收该荧光复合体中的铁。研究人员 在含有不同浓度FCL的琼脂平板上先均匀涂布X菌，再在正中央点接种P菌。一段 时间后在紫外灯下观察，随FCl3浓度增大，P菌菌落周围的绿色荧光圈颜色加深，但无 菌抑菌圈(X菌无法生长的区域)直径逐渐变窄。下列相关叙述正确的有 A.固体培养基中的琼脂既能作为凝固剂，也能为两菌生长提供碳源和能量 B.接种X菌和P菌时，分别采用了稀释涂布平板法和平板划线法 C.X菌在抑菌圈范围内无法生长，是因为其无法利用结合态的铁 D.实验结果表明，高浓度的Fe3+会使P菌对X菌的抑制效果减弱 19.科研人员利用PCR技术扩增某目的基因片段。在某批次扩增实验中，因引物设计失 误，其中一种引物不能与模板DNA结合。下列叙述错误的是 A.每个循环的变性阶段时间长短一致 B.用扩增缓冲液配制琼脂糖溶液，稍冷却后，加入适量的核酸染料混匀 C.该批次的PCR扩增产物主要是单链DNA D.电泳鉴定时，PCR产物需要与电泳缓冲液混合 20.科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，下列叙述正确的是 雌性 采集 杜泊羊 卵母细胞 受精卵 培养早期移植普通 分娩 胚胎 绵羊 杜泊羊 雄性 采集 杜泊羊 精子 A.为了获得更多的卵母细胞，需用促性腺激素对雌性杜泊羊进行超数排卵处理 B.采集到的精子和卵母细胞可以直接在体外受精，形成的受精卵需培养至桑葚胚或囊 胚阶段进行移植 C.若要对杜泊羊早期胚胎进行性别鉴定，应选择滋养层细胞进行DNA分析 D.最终分娩产下的杜泊羊，其遗传物质来自于雌性杜泊羊和雄性杜泊羊的各占一半 高二生物学试题第6页（共10页） 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.（11分)高尔基体是一个蛋白质的主要分选站，它将分泌蛋白分选到特定的载体中，以便 将它们运输到最终目的地。 膜转运蛋白 分泌蛋白1 囊膜包裹 分泌蛋白2 细胞骨架 B D 分泌物储存颗粒 A 溶酶体 E 水解酶 8 囊泡转运区 COPI囊泡○ 中间体 COPⅡ囊泡 (1)图中I、Ⅱ结构的名称分别是 ,两者之间通过 (填结构名称)进行 相互转化。 (2)在蛋白质的分选和转运过程中，细胞骨架参与了物质运输，除此之外，细胞骨架的功 能还有 (答出2点)。 (3)图中的“中间体”是近几年发现的，已知在正向转运中，蛋白质在内质网合成后被装 (填“COPI”或“COPII”)囊泡运往“中间体”进而运到高尔基体进行分选。若 有一些蛋白质在内质网合成后被错误包裹而“逃跑”，细胞会通过 (填“COPI”或 “COPI”)将其回收至内质网，在上述整个错误包裹的转运过程中，内质网膜的面积 (填“变大”、“变小”或“基本不变”)。 (4)图中的E称为分泌物储存颗粒，内部含有高浓度的特定分泌蛋白。进入细胞的Cá+ 作为信号分子，与储存颗粒膜上的蛋白特异性结合，引起该蛋白的 发生改变， 从而引起囊泡的释放。随后，储存颗粒膜上的蛋白与细胞膜上的特异性蛋白结合，驱动 两层生物膜的紧密接触并发生融合，最终通过 方式将分泌物释放到细胞外，该 释放过程 (填“需要”或“不需要”)消耗细胞呼吸释放的能量。 高二生物学试题第7页（共10页） 22.(12分)“杂交水稻之父”袁隆平带领团队培育的耐盐碱水稻，为人类更好地利用盐碱地 提供了可能。细胞质基质中积累的Na会抑制胞质酶的活性，植物根部细胞通过多种 途径降低细胞质基质中Na+浓度，从而降低盐胁迫的损害，部分生理过程如图所示 (A~E代表不同的转运蛋白)。 Na H*Na 细胞膜外pH=5.5 B A 细胞质基质 H pH=7.5 ADP H ADP 液泡pH=5.5ATP ATP (1)液泡内所含的液体称为 ,其作用是 (答出1点)。 (2)图示转运蛋白，不需要与所运输的物质结合的是 (填字母)，该运输方式 是 (3)D、E转运蛋白所消耗ATP的产生部位是 (填细胞结构)，D、E转运蛋白在 图示过程中的作用是维持 的H+浓度差，为转运蛋白 (填字母)运输 Na+提供能量。 (4)为了探究不同转运蛋白含量对耐盐碱水稻耐盐性的贡献，科研人员分别培育了超量 表达C蛋白（甲组）以及同时超量表达C蛋白和D蛋白（乙组）的耐盐碱水稻。在高盐环 境中培养一段时间后，测定各组水稻的存活率。结果为：乙组存活率远大于甲组。该实 验 (填“能”或“不能”)说明D蛋白超量表达是培育抗盐植物的关键。若能请说 明理由，若不能请补充实验（同样在高盐环境中培养一段时间后，测定存活率）： 23.(10分)科研人员将小麦品种南大2419分别种植在上海和青海，在饱和光照强度 0.03%CO2浓度下测量的光合强度曲线如下图。 .月。 30 30 20 20 ●D 10 10 ▲E 0152025 30 温度/℃ ●上海栽培 ▲青海栽培 一表观光合速率一一一呼吸速率 高二生物学试题第8页（共10页） (1)分离小麦叶肉细胞中色素的方法为 ,分离后最上方的色素带主要吸收 光。 (2)C点限制光合速率的环境因素可能是 (回答两点)。 (3)AB两曲线交点时，上海栽培小麦比青海栽培小麦实际光合速率 (填“高”、 “低”或“相等”)，依据是 (4)科研人员在25℃、饱和光照强度、0.03%C02浓度的条件下，测得两组小麦的各项 生理指标如下： 表观光合速率 呼吸速率 叶绿素含量 气孔导度 胞间CO2浓度 (mg·dm2.h1) (mg·dm2.h1) (mg·g1) (mol·m2·s1) (（mol·mol-1) 上海 26.0 6.0 3.6 0.18 220 青海 23.5 3.0 2.4 0.12 310 通过表格分析气孔导度 (填“是”或“不是”)导致青海栽培小麦比上海栽培小麦 光合速率低的原因，依据是 0 24.(8分)2018年中国科学家通过体细胞核移植技术成功克隆出“中中”“华华”，为疾病模 型构建提供新路径。培育克隆猴的流程如下图所示。 取出 培养 胎猴 体细胞 用灭活的仙台 病毒短暂处理 采集 去核 母猴 卵母细胞 去核卵 母细胞 Kdm4d的 mRNA 馨菜 注人 克隆 生出 代孕 胚胎移植 小猴 母猴 重构胚 处理 TSA (1)体外培养胎猴体细胞时，除了给予必要的营养物质外，通常还需要在培养基中加入 等天然成分；同时培养箱中需要维持一定的气体环境，其中CO2的主要作用是 。图中“去核”处理中的“核”实际是指 (时期)的染色体一纺锤体复合物。 (2)图中灭活仙台病毒的作用是 。 激活重构胚的具体方法有 (答出两 种)。将重构胚移植到代孕母猴体内前，需对代孕母猴进行 处理。 高二生物学试题第9页（共10页） (3)Kdm4d的mRNA在重构胚细胞质中合成组蛋白去甲基化酶，TSA可抑制组蛋白脱乙 酰酶活性，上述两种物质均通过改变组蛋白的 修饰实现体细胞核的重新编程。 25.(14分)CRISPR一Cas9系统是科学家在细菌中发现的。当细菌遭噬菌体感染却幸运存 活时，便会切取一小段噬菌体的DNA,并储存为CRISPR之间的间隔序列。当再次遭 到噬菌体感染，由这些间隔序列和CRISPR重复序列所转录出的crRNA(CRISPR RNA),会连同称为Cas9的蛋白质去识别此噬菌体，并摧毁其DNA,原理如图1所示。 病毒甲 病毒乙 重复序列 病毒DNA 病毒甲DNA 病毒乙DNA 载体 ·启动金 CRISPR序列 Cas9基因 CRISPR DNA-nnno地D crRNA 5-ATTGTCTCTCCTGAATTCAGGAGAGGATGT-3' 3-TAACAGAGAGGACTTAAGTCCTCTCCTACA-5 基因的剪刀 Cas9 某限制酶识别序列及切点 5'-AGAG-3 3-TCTCNNNN-5 注：N代表任一碱基 tracrRNA Wm空 向导DNA序列 >转录方向 a链5.TATT AGGT-3' 病毒乙的DNA 引物1 引物2 b链3'-ATAA TCCA-5' 图1细菌中的CRISPR/Cas9机制图 图2载体、某限制酶、向导DNA相关信息 (1)图1中①所示片段中源于病毒DNA序列的是 (填字母)。 (2)Cas9会使特定位点的 键断开，这一点与 功能很相似。 (3)CRISPR/Cas9由crRNA片段+tracrRNA+Cas9三部分组成，其中对再次入侵的 病毒乙起识别作用的CrRNA片段是 (填字母)，推测tracrRNA的作用 是 (4)科研人员为利用CRISPR/Cs9系统对某种目的基因进行编辑，需要将该目的基因 的向导DNA序列插人CRISPR序列中，相关结构信息如图2所示。首先要对向导 DNA序列进行PCR,若初始反应体系中有1个向导DNA分子作为模板，要使产物中同 时含有两个引物的DNA分子数达到100个以上，则至少需要循环 次。为使重 组载体中不含多余序列，引物1的序列应设计为5′ 一3'，引物2的序列应设 计为5’ 一3'（均写出12个碱基）。 高二生物学试题第10页（共10页）》2025~2026学年度高二教学质量检测 生物学试题参考答案及评分标准 2026.07 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 1.C2.D3.A4.C5.B6.C7.D8.B9.B10.D11.D12.A13.C 14.A15.C 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。 16.AB 17.B18.CD19.ABD20.AC 三、非选择题：除注明外，每空1分，共55分。 21.（11分，除注明外，每空1分) (1)内质网、高尔基体 囊泡 (2)维持细胞形态，锚定并支撑细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及能量转化、信息传递 等生命活动密切相关(2分) (3)COPIⅡ COPI 基本不变(2分) (4)空间结构 胞吐需要 22.(12分，除注明外每空1分) (1)细胞液 调节植物细胞内的环境、充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺 (2)B 协助扩散 (3)细胞质基质和线粒体（细胞质基质、线粒体基质和内膜） 维持细胞膜两侧和液泡 膜两侧(2分) A、C(2分) (4)不能 一组超量表达D蛋白的水稻植株、一组普通耐盐碱水稻植株(2分) 23.（10分，除注明外，每空1分) (1)纸层析法 蓝紫 (2)CO2浓度、温度(2分) (3)高 实际光合速率等于表观光合速率和呼吸速率之和，两曲线相交时上海栽培的 水稻呼吸速率更高，因此其实际光合速率更高(2分) (4)不是 相比上海栽培小麦，青海栽培小麦气孔导度低，但胞间C○2浓度高(2分) 24.(8分，除注明外，每空1分) (1)血清 维持培养液的pH减数分裂Ⅱ中期(MⅡ期) (2)诱导细胞融合 电刺激、Ca2+载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂(2分) 同期发情 (3)表观遗传 高二生物学试题答案第1页（共2页） 25.（14分，除注明外，每空1分) (1)acde(2分) (2)磷酸二酯键 限制性内切核酸酶（限制酶） (3)e(2分) 识别并结合crRNA片段(2分) (4)7(2分) AGAGTTGTTATT(2分) AGAGCATCACCT(2分) 高二生物学试题答案第2页（共2页）