期中测试-2026-2027学年七年级上册生物一本通（冀少版·新教材）

期中测武 一、单项选择题（本题共25小题，每小 题1分，共25分) 1.在初中生物学实验操作考试中，小秦 同学发现室内光线较暗。在对光时，小秦应 选用 () A.小光圈和平面镜B.小光圈和凹面镜 C.大光圈和平面镜D.大光圈和凹面镜 2.洋葱细胞分裂时需要的能量主要是 由细胞的哪个结构提供的 ( A.叶绿体 B.线粒体和叶绿体 C.线粒体 D.细胞核 3.在《观察草履虫》实验中，小安利用图 甲显微镜观察到了图乙、图丙所示的草履 虫，下列操作正确的是 61 2345 乙 丙 A.清洁显微镜时，可用餐巾纸擦拭① B.若要使图乙a移至视野中央，应将玻 片向右下方移动 C.视野由图乙变为图丙，只需转动图甲 中的② D若要使图丙中的a更清晰，应调节图 甲中的⑥ 4.小顾同学用显微镜观察洋葱鳞片叶 内侧表皮细胞，视野中细胞数目最多的镜头 组合是 ( A.目镜5×、物镜10x B.目镜10x、物镜10x C.目镜12.5×、物镜40× D.目镜16×、物镜40x 5.软糯的青团是江南地区的传统特色 小吃，其制作方法是将艾草焯水，打成汁液， 拌进糯米粉，再包裹馅料即可。制作过程中 将艾草捣烂，会有绿色的汁液流出来，这些 汁液来自艾草细胞的 A.细胞膜 B.细胞壁 C.液泡 D细胞核 6.在植物细胞结构中维持植物正常形 态并起保护作用的结构是 A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D细胞核 7.如图是变形虫细胞的分裂过程示意 图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的 是 A.0 B. C.③ 1 8口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝 胰等器官都在食物的消化和营养物质的吸 收过程中起作用这些器官按照一定的次序 组合在一起构成 () A.细胞 B.组织 C系统 D.人体 9.如图所示是制作并观察人的口腔上 皮细胞临时装片的操作步骤，关于这个实 验，下列说法正确的是 乙 丙 A.图甲中正确的操作步骤是ab→ c→d B.图乙中染色最深的是2 C观察时，为了使物像更清晰，应调节 图丙中的②细准焦螺旋 D观察时，发现物像在视野的左上方， 要将物像移到视野中央，应向右下方移动装 片 10.2024年4月3日旅居韩国的大熊猫 “福宝”从韩国启程回国，大熊猫生命活动的 基本单位是 ( A细胞 B组织 C.器官 D.系统 11.小新学习《细胞的生命活动》后，绘 制了概念图，解读正确的是 结构 细胞质 ② 细胞 控制 储存 进出 器 生活 物质 能量 信息 A.结构①是细胞壁 B.结构②是DNA C.细胞是物质、能量和信息变化的统一 D.细胞的生活只需要水和营养物质即 可 12.如图为科学家研究变形虫细胞核的 实验示意图，对于该实验说法错误的是 图 产生新变形虫 有核部分 变形虫 分7之 分割变形虫A 恢复正常 植入新细胞核 产生新变形虫 A细胞核能控制细胞的生命活动 B.细胞核是细胞中最重要的结构 C.细胞核控制细胞的分裂 D.细胞核是细胞进行物质代谢的场所 13.“食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结 构简单，为单细胞生物，形态可以不断地发 生变化，因此被称为“变形虫”。人在江河湖 塘中游泳或用疫水洗鼻时，由鼻腔入脑后最 快可在一周内致人死亡。下列关于“食脑虫 的说法不正确的是 A.身体只由一个细胞构成 B.通过细胞分裂产生新个体 C细胞核对其生命活动起控制作用 D.不能独立完成各项生命活动 14.细胞分化结束后，与分化前相比，一 般不会发生变化的是 A细胞的形态 B细胞的结构 C细胞的遗传物D.细胞的功能 15.胃壁的内表面是一层排列紧密的细 胞，其中分布着大量的胃腺，具有保护和分 泌胃液的功能；胃壁能够收缩使胃产生蠕 动。以上所述主要与人体哪两种组织的功能 有关 ( A.上皮组织 肌肉组织 B保护组织 结缔组织 C结缔组织肌肉组织 D.上皮组织机械组织 16.你见过丝瓜络吗？让丝瓜在藤上长 至成熟并风干，去除风干了的果肉和种子， 剩下的就是如图所示的丝瓜络，人们常常用 丝瓜络来刷碗或沐浴。丝瓜络属于植物的 ( A.保护组织 B.分生组织 C.输导组织 D.营养组织 17.2024年初，“广西小砂糖橘”的东北 研学之旅在全网引发热潮，这也给广西的农 业特产一砂糖橘带来了流量。下列关于沙 糖橘的说法错误的是 ( A.砂糖橘甘甜可口，是因为砂糖橘细胞 的液泡中含有较多的糖分 B砂糖橘皮薄易剥，剥去的果皮主要属 于保护组织 C橘子瓣上的白色“筋络”属于输导组 织 D.砂糖橘的结构层次由小到大依次是： 细胞→组织→器官→系统→植物体 18从生物体结构层次上分析，以下选 项中属于同一结构层次的是 ( A.筛管与茎 B.口腔上皮与唾液腺 C.心脏与血液 D.西瓜与西瓜籽 19.为了探究草履虫能否对外界刺激作 出反应，某学生做了这样一个实验（如图）： 在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培 养液，并把两滴培养液连通，然后在甲载玻 片右侧培养液边缘放一小粒食盐，在乙载玻 片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列相关 叙述错误的是 食盐 肉汁 甲 Z A.甲中的草履虫向食盐方向运动 B.乙中的草履虫向肉汁方向运动 C.草履虫能够对外界刺激作出一定的 反应 D.草履虫靠纤毛摆动在水中旋转前进 20.裙带菜、海带和紫菜是河北省人工 养殖量较大的海藻品种，下列说法正确的是 ( A.都属于多细胞藻类 B.都依靠种子繁殖 C.都有发达的输导组织 D.可食用部分主要是叶 21.“苔痕上阶绿，草色入帘青”苔属于 苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述，正确 的是 A.仅出现叶的分化 B.茎结构简单，但已出现输导组织 C.叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成 D.苔藓植物一般都很矮小，通常具有类 似茎和叶的分化，有假根 22.金毛狗蕨起源于侏罗纪，因其地上 的根状茎酷似金毛狗的头得名，植株可高 达3米，为我国频危保护植物，属于蕨类植 物。下列关于金毛狗蕨的叙述，不正确的是 A.生殖过程离不开水 B.利用孢子进行繁殖 C.有根、茎、叶的分化 D.体内无输导组织 23现存的每一种生物，都有与其生活 环境相适应的形态结构和生活方式，下列 叙述中正确的 A.地钱的根既能固定植物，又能吸收水 分 B.卷柏具有根茎叶的分化，靠孢子繁殖 C.地衣不能进行光合作用 D.侧柏、银杏产生的种子外有果皮包被 24.小明在农家乐附近发现一种植物， 没有真正的根，只有矮小的茎和又小又薄 的叶，爸爸说这说明这里空气污染程度低， 这种植物是 A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 25.如图是衣藻的结构示意图。通过与 草履虫对比，你认为关于衣藻与草履虫共 同特征的说法，错误的是 靠鞭毛摆动在 水中自由运动 细胞壁 细胞核 具有叶绿体，能 进行光合作用 A都能自由运动 B都是单细胞生物 C.都能进行光合作用 D.都生活在水中 二、综合题（本题共5小题，每空1分， 共35分)】 26.(6分)生物圈中的生物体，大小相 差悬殊，外部形态千姿百态；内部结构繁简 不一，生活环境也纷繁复杂，但绝大部分生 物都是由细胞构成，因此对细胞结构和功 能特点的研究有助于人们深入了解生物。 请依据所学据图回答下列问题： ②3456.7 oCOCO 图一 图二 神经细胞 口腔上皮细胞 心肌细胞 肝脏细胞 图三 (1)不同人的指纹具有较为明显的特 异性，目前在我国的身份证登记项目中登 记了公民的指纹信息，控制指纹信息的遗 传物质储存在图一的 中。 (2)由图二可以看出，细胞通过分裂产 生新的细胞。细胞在分裂之前，首先要完成 的复制，数目加倍，然后平均分 配到 中。图三表示的过程为 (3)动物体结构中，与番茄果皮功能相 近的组织称为 组织，番茄果肉 属于 组织。 27.(7分)概念图是一种直观形象地表 达知识结构的方式。下图是石榴植株的结 构层次概念图，其中A、B表示植物细胞结 构，①表示结构层次，请据图回答问题： 细胞壁 花、果实、种子 保护内部结构 包括 形成 细胞 器宫+石榴植株 含能显转换器 B 细胞核 根、茎、叶 (1)图中[A] 除了具有保护 作用外，还具有 的 作用。 (2)B]细胞质内含有多种细胞结构，其 中具有“动力车间”之称的能量转换器是 (3)细胞通过分裂和分化过程形成了 不同的细胞群，进而形成不同的[①] (4)石榴植株的六大器官中，花、果实 和种子属于 器官，根、茎和叶 属于 器官。 (5)与人体相比，石榴植株在结构层次 上的主要不同之处是没有 28.(7分)中国科学院孙强团队培育成 功了世界上首例体细胞克隆猴“中中”。这 一成果攻克了克隆灵长类动物的世界性难 题，确立了我国在非人灵长类研究领域的 领先优势。如图是克隆猴“中中”的诞生过 程示意图，请据图回答下列问题： 体外培养 卵细胞供体 体细胞 细胞核 细胞注 卵细胞 去核 克降胚胎 融合 去核卵细胞 胚胎移植 激活 受体动物 克隆后代 (1)克隆猴“中中”有三位母亲，母亲A 给它提供 细胞的其他部分来 自 妈妈，克隆胚胎在 妈妈的子宫中发育。 (2)“中中”的长相几乎和 妈妈一模一样。 (3)这个实例说明： 控制着 生物的发育和遗传。因为它里面含有一种 非常神奇的遗传物质，叫作 ,其 上有指导生物发育的全部 29.(7分)图1是某同学制作洋葱鳞片 叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图2 是显微镜结构示意图，图3是该同学绘制 的细胞结构简图。请据图回答问题： 5 ①② 图1 图2 细胞壁 线粒体 细胞膜 细胞核 液泡 细胞质 叶绿体 图3 (1)图1中实验的正确顺序是 (填字母)，步骤D滴加的是 (2)在对显微镜进行对光时，为了找到 明亮的视野，应使用低物镜和 光圈对准通光孔。 (3)染色后，视野中颜色最深的细胞结 构是 (4)洋葱的生长需要水和多种营养物 质，这些物质都要经过图3中 的选择作用才能进入细胞。将此细胞放到 清水中，细胞不会涨破，原因是 (5)图3是同学绘制的洋葱鳞片叶内 表皮细胞，请你帮他检查一下，他多画了 30.(8分)兴趣小组的同学到某森林公 园采集了几种生物，带回实验室观察。请据 图回答问题： 褐色隆起 苔藓 铁线蕨 (1)溪边岩石上发现植株矮小的苔藓， 它依靠 固着在岩石上，它是植 物从水生向陆生的过渡类型。 (2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这 些隆起内一般含有大量的 (3)研究发现，同一环境中苔藓植物与 蕨类植物重金属含量(mg/kg)如下表： 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6 检测结果表明：苔藓植物对某些重金 属的吸收能力 (填“强”或“弱”)于 蕨类植物，与之相适应的结构特点是叶片 由 层细胞构成。 植物 常作为环境污染的指示植物。 (4)松树上的球果和桃树果实里面都 有种子，所以说松树和桃树都属于 植物。松树的球果不能被称为果实，所以松 树被称为 植物；桃树的种子被 果皮包被，所以桃树属于 植 物。 球果 翅 种子藻类 参者答案 一、单项选择题 1-9:CDACD ADCD 二、综合题 10.(1)水绵：衣藻(2)水绵是多细胞的：衣藻是单细胞 的(3)简单：水中 显微镜的使用 植物 一、单项选择题 1-5:ADBAD 一、单项选择题 1-5:CBDDC 6-10:DBBCA 11-15:BDCAD 6-10:BDDCD 11-15:BADCC 二、综合题 一.综合题 16.(1)茎、叶：④假根：输导组织(2)大气污染监测 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40x)(3)g(4)b (3孢子囊：孢子 17.(1)物镜(2)BDAC(3)左(4)③：② 17.(1)根：输导组织(2)果皮：被子：种子：裸子 细胞的形态 期中测试 一、单项选择题 1—8:CBBBA ABC 一、单项选择题 1-5:DCBAC 二、综合题 6-10.CCCBA 11-15:CDDCA 9.(1)B:趋性(2)2(3)限制草履虫的活动范围，减慢 16 -20:CDDAA 21-25:DDBB0 它的运动速度，便于观察 二、综合题 细胞的结构 一、单项选择题 1-5:CCAAC 26.(1)④细胞核(2)染色体：两个子细胞：细胞分化 (3)上皮：营养 6-10:BCCDD 11 -15:ABCDD 二、综合题 27.(1)细胞膜；控制物质进出细胞(2)线粒体(3)组织 (4)繁殖：营养(5)系统 16.(1)②③①④：清水：碘液(2)①(3)没有绘制细胞 壁（多绘制了叶绿体） 28.(1)细胞核；B;C(2)A(3)细胞核；DNA:遗传信息 17.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④(3)细胞壁和液 29.(1)DCAB;清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜：细胞 泡(4)气泡：② 壁的保护和支持(5)叶绿体 细胞的生命活动 30.(1)假根(2)孢子(3)强；一；苔藓(4)种子：裸子：被 、单项选择题 1-5:BBDBC 6-10:ADBCA 11-15:CBCCA 无脊椎动物 二、综合题 一、单项选择题 1-5:ABCBC 16.(1)细胞膜(2)线粒体：叶绿体(3)细胞核：遗传信 6-10:BDAAD 11-15:BCDAB 二、综合题 17.(1)A:细胞核：DNA(2)线粒体；叶绿体：液泡 16.(1)②：环状体节(2)①：环带(3)刚毛(4)湿润的 第一单元第一章综合测试 体壁(5)把蚯放回适合它生活的自然环境中 、单项选择题 1 -5:CDBDB 17.(1)头部：腹部(2)口器(3)三；后足(4)两(5)外 6-10:DBBDD 1-15.CBBAC 骨骼；保护和支持内部的柔软器官；防止体内水分的蒸发 16—20:CAADA 21-25:BBDCC 脊椎动物 一伯类 二、综合题 单项选择题 1—8:ABDCC DBB 26.(1)藏而诱明(2)倍数较小：光圈：反光镜(3)④物 二、综合题 镜：玻片标本；擦镜纸(4)物镜：下 (5)b;c;光线被挡住 9.(1)鳃丝：毛细血管(2)呼吸：交替(3)鳃盖后缘：二 氧化碳；氧气 27.(1)甲；细胞壁、液泡、叶绿体（答对两个即可） 脊椎动物 两柄类和爬行类 (2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶绿体 单项选择题 10-17:ACCBC DAB 28.(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡(3)染色 二、综合题 (4加叶绿体 18.(1)AB:CD(2)水：角质鳞片(3)肺泡：皮肤：斯蝎 29.(1)克隆：北极狼：细胞核是北极狼提供的(2)堆： 作雅动物一作 细胞质(3)有无细胞核；细胞 遗传的控制中心 一、单项选择题 1—8:ADDAA DCD 30.(3)氧气；表层：低：棉花纤维(4)单(5)多 二、综合题 细胞的分裂 9.(1)流线型：羽：翼(2)中空：龙骨突：胸肌(3)气囊： 一、单项选择题 1-7:BDCCD DD 辅助呼吸(4)恒温(5)积极宣传爱护鸟类 一，综合题 脊椎动物—哺乳类 8.(1)细胞膜(2)细胞核：一样(3)较大：细胞膜 一、单项选择题 10-16:DDCDC DB 组织的形成 二、综合题 、单项选择题 1-5:BDDAC 17.(1)1膈(2)3肺：4心脏；1：3；1(3)9 6-10:ACCAC 11-15:DCBBC 第二单元第一章综合测试 二、综合题 单项选择题 1-5:CABDB 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增大（3)分化；细 6-10:CDABB 11-15:CABDB 胞群：组织(4)①：相同(5)结缔：肌肉 16-20:DBDCD 21-25:CDDAC 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化：肌肉组织(4)细胞 二、综合题 核 26.(1)AC:C:果皮(2)BD:D(3)B:输导 生物体 27.(1)葫芦藓的假根能（或不能）吸收水分（2)对照 单项选择题 (3)不变色(4)葫芦藓的假根不能吸收水分(5)没有 1-5:BCCDA 6-10:CCABB 28.(1)环节；节肢(2)氧气（3)翅；足；刚毛 器官和系统 29.(1)流线型：覆羽：翼：轻、薄：胸肌：龙骨突(2)气囊 一、单项选择题 1-5:ADCAD 30.(1)鳃：鱼类(2)鳞片(3)被毛：保温(4)鳃：肺：皮 6-10:BDACD 11-15:ABDCD 肤：爬行(5)老虎和兔 二、综合题 病毒 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器官：消化 一、单项选择题 1-5.CDCAC 17.(1)营养：繁殖(2)组织：器官：植物体：系统(3)分 -10:CCDCA 11-15:ADBAB 生 二、综合题 第一单元第二章综合测试 16.(1)蛋白质：核酸(2)动物(3)细胞(4)活细胞 一、单项选择题 1-5.DABBC 17.(1)有无烟草花叶病毒：细菌种病毒；细菌(2)B:滤 6-10:CBCBA 11 -15:DABCD 16一20：ACDBA 去细菌的汁液还存在烟草花 21-25:CBDAD 十病毒，病毒具有传染性 、综合题 (3)植物：不能存活，因为烟草花叶病毒属于植物病毒，只能 26.(1)受精卵(2)复制：相同：相同：遗传物质(3)细胞 寄生在植物细胞内(4)电子；蛋白质外壳：核酸：细胞结构 分化：组织(4)器官 细菌 27.(1)细胞(2)细胞核：保护和分泌(3)花、果实、种 单项选择题 1-5:ADADB 子：分生(4)细胞壁；系统：消化系统 6-10:ADCCA 11-15:DCCCD 28.(1)细胞(2)a;收缩和舒张：d(3)ca→d→b 二、综合题 29.(1)①：叶绿体：化学能(2)营养(3)营养：输导：保 16.(1)外部形态：螺旋菌(2)原核(3)分裂生殖：芽孢 护：分生；器官 17.(1)拟核；细胞膜；细胞壁；荚膜；细胞质(2)2细胞 30.(1)分生(2)多能：全能(3)46(4)线粒体 膜(3)荚膜 第一单元综合测试 真菌 一、单项选择题 15:BDABD 一、单项选择题 1-5:DBBCC 6-10.BBCCD 11-15.BBADB 6-10:CDDDD 11-15:DCDDA 16-20:BDCCE 21-25:DDADD 二、综合题 、综合题 16.(1)椭圆：液泡：出芽生殖(2)碘液：细胞核(3)白；2 26.(1)暗：8细准焦螺旋(2)生理盐水：保持细胞原有 气生菌丝：1孢子 (4)3营养菌丝 形态(3)cadb:4物镜(4)d:盖玻片 17.(1)e(2)是否具有成形的细胞核(3)分裂(4)菌 27.(1)生长和分裂：形态：功能(2)结缔：感受刺激，产 丝：孢子 生并传导神经冲动；D 第二单元第二章综合测试 28.(1)①细胞膜：叶绿体：光能：化学能(2)保护(3)单 、单项选择题 1—5:DCDBA 4)肌肉：器官 6-10:ACDBC 11-15:ADCBA 29.(1)线粒体；呼吸作用：细胞液；①细胞壁(2)B:细 16-20:BDCAC 21-25:CCBCD 纱网既有保护作用，又能控制物质进出 二、综合题 30.(1)(a)清水：(b)内表皮：(c)一侧：(d)碘液(2)①细 26.(1)A;细菌(2)B(3)A瓶煮沸，B瓶不做处理 胞核；②右上 (4)需要：导致肉汤腐败的细菌来自空气中 27.(1)成形细胞核：①DNA(2)独立；叶绿体；有机物 (营养物质)(3)荚膜：细胞壁：芽孢 28.(1)动物：蛋白质外壳：核酸(2)不能：复制（自我复 制) 29.(1)酵母菌、青霉(2)分裂；芽孢(3)孢子；出芽 (4)氧气；有氧；无氧 30.(1)接种：培养基；以防杂菌对实验的干扰(2)真 菌：分裂生殖：孢子生殖(3)不作任何处理(4)第1组培养 皿出现菌落，第2组培养皿不出现菌落 生物的分类 一、单项选择题 1-8:BDCAD CCB 二、综合题 9.(1)形态结构(2)B:E;C(3)C(4)鳃 生物的鉴别 一、单项选择题 1-8:BCBDB DCB 二、综合题 9.(1)扬子鳄；白鳍豚(2)中华鲟：鳃(3)长江江豚和白 鳍豚：胎生(4)前肢成鳍，后肢退化：鼻孔位于头顶，边缘有 瓣膜：体毛已经退化等 第二单元第三章综合测试 一、单项选择题 1-5:ABDDD 6—10:ACAAD 11-15:ABCCC 16—20:CBCCA 21-25:DDCDB 二、综合题 26.(1)脊柱(2)⑥：④⑤(3)鳃：流线型(4)刚毛：毛 细血管 27.(1)EABFDC(2)能产生种子；种子外面有果皮包被 (3)孢子；青霉有成形的细胞核，乳酸菌没有成形的细胞核 (4)蛋白质外壳和核酸(5)体表有坚韧的外骨骼，身体和附 肢都分节 28.(1)爬行；角质的鳞片：肺(2)扬子鳄；嘴狭长（或 “吻狭长”) 29.(1)外骨骼；肺：皮肤；胎生、哺乳(2)②；④(3)细胞 中有成形的细胞核(4)细胞 30.(1)B(2)A(3)蕨类(4)被子：种子外有果皮包被 (5)R;爬行；鳍 我国的珍稀动植物资源 一、单项选择题 1-8:BBBDA BAC 二、综合题 9.(1)哺乳：肺(2)过度的渔业捕捞、水质污染(3)金丝 猴：朱鹅(4)不向水中乱扔垃圾等 生物资源的保护 一、单项选择题 1-8:AACAC ABD 二、综合题 9.(1)无脊椎：恒定(2)自然保护区：就地保护 外来物种入侵的防控 一、单项选择题 1-7:DBBAD CD 二、综合题 8.(1)生态平衡(2)扁平虫（或玫瑰蜗牛）；环保，天敌 不会污染环境等：加强对观赏性植物、苗木、石材、板材的检 疫 第二单元第四章综合测试 一、单项选择题 1-5:BDADC 6-10:ABBDC 11-15:DDBCB 二、综合题 16.(1)大熊猫(2)肺：爬行(3)恒温(4)掠夺性的狩猎 (5)脊椎动物(6)建立自然保护区 17.(1)调查法 (3)增加(4)就地：繁殖(5)哺乳；胎生；臼 第二单元综合测试 一、单项选择题 1-5:ABDCC 6-10:BBADA 11-15:ABACA 16—20:DCCAC 21—25:DCDAC 二、综合题 26.(1)天女花(2)果皮(3)琼脂：苔藓植物：输导；空气 污染程度 27.(1)人类对长江环境的破坏；过度捕捞(2)形态结 构：生理功能：哺乳：蕨类(3)积极宣传环境保护的重要性， 提高公民的环境保护意识（对长江流域实行禁渔期政策，以 保护日益减少的鱼类资源：防止周边企业向长江排污) 28.(1)脊柱；B、C、D、E(2)外骨骼：鳃；肺和皮肤(3)骨 骼轻薄、长骨中空、有龙骨突等(4)胎生、哺乳：门齿、臼齿 29.(1)③肺：②气囊：①气管(2)双重呼吸(3)鳃(4)鳍 30.(1)蛋白质外壳和核酸：疫苗(2)分裂：酸奶（或泡 菜)(3)青霉（青霉菌）(4)甲；甲和丙；适宜的温度 期末测试 一、单项选择题 1-5:BCDBB 6-10:CAABA 11-15:CDDDC 16-20:ABACC 21-25:BDBBD 二、综合题 26.(1)细胞核：碘液(2)细胞膜(3)细胞壁(4)保护 (5)少(6)菠菜叶（黑藻叶、黄瓜表层果肉细胞等） 27.(1)阴湿(2)有真正的根，能吸收水分和无机盐（有 专门的输导组织)(3)茎、叶：假根(4)裸子；种子；红豆杉 的种子裸露，文竹的种子有果皮包被 28.(1)B:A;②：细胞核(2)孢子：⑨营养菌丝(3)青霉 素 29.(1)流线：翼(2)龙骨突：胸肌(3)没有(4)气囊： 肺；双重呼吸(5)骨骼轻、薄、坚固或直肠很短等 30.(1)纲；被子(2)错误。保护生物多样性，需要对生 物资源进行合理的开发与利用（合理即可）(3)迁地保护 (4)珍惜野生植物，呵护绿色家园等，合理即可