1.1 细胞综合 测试-2026-2027学年七年级上册生物一本通（冀少版·新教材）

第一单元第一章综合测武 、单项选择题（本题共25小题，每小 胞克隆技术的国家。它们的诞生说明 题1分，共25分) 1.某同学用“目镜5×、物镜10x”的镜头 丙 A细胞核具有支持和保护的功能 组合观察口腔上皮细胞，物像的放大倍数 A.甲图的细胞经碘液染色后，细胞核着 B.细胞核控制物质进出 是 色最深 C.细胞核控制生物的发育和遗传 A.10倍 B.15倍 B.乙图和丙图的细胞都具有的结构为 D.细胞核是能量转换器 C.50倍 D.105倍 细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 16.下列关于单细胞与人类关系的说 2.晓欢使用显微镜观察人血永久涂片 C除丙图细胞外，其他两图中的细胞都 法，不正确的是 时，发现视野很暗，下列操作组合中她应选 具有细胞壁 A.许多单细胞生物可以作为鱼类的饵 择使用的是 D.甲、乙、丙细胞内都含有叶绿体 料 A.小光圈、平面镜 10.食用红心火龙果时，手指和舌头会 B.草履虫能够吞噬细菌，对污水净化有 B.大光圈、平面镜 沾上红色，这些红色的汁液来自果肉细胞 定的作用 C.小光圈、凹面镜 的 ( ) C.某些单细胞生物大量繁殖形成水华， D.大光圈、凹面镜 A.细胞壁 B.叶绿体 能为鱼类提供更多氧气 3光学显微镜下看到物像后，为使模糊 C.线粒体 D.液泡 D.疟原虫、痢疾变形虫等能侵人人体， 物像更加清晰，应调节 11.下图是某植物细胞的结构模式图， 危害人类健康 A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋 下列叙述错误的是 17.用显微镜观察下列材科的细胞时， C玻片标本位置 D.反光镜 看不到叶绿体的是 4.在显微镜下观察到的物像是“上”，则 A.洋葱鳞片叶外表皮细胞 在玻片标本上的图像应是 ( B.菠菜叶的叶肉细胞 A.上 B.F C.芹菜叶柄的保卫细胞 C.1 D.丁 D.绿心猕猴桃果肉细胞 5.下列有关植物细胞的叙述，正确的是 A.①具有支持、保护作用 18.如图是植物细胞结构和功能概念 B.②在光学显微镜下不易看清 图，甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙 A.植物细胞都是圆形的 C.③▣将光能转化成化学能 述错误的是 B细胞壁有支持、保护作用 D.④中溶解着多种物质 ① C植物细胞都能进行光合作用 12.将菠菜放到热水中清洗时，水会迅 细胞壁 速变成绿色，主要原因是 细胞膜 ② D.一定能在光学显微镜下看到细胞膜 细胞 A.细胞壁被破坏 内有能量转换器 6.下图是制作洋葱表皮细胞临时装片 B.细胞膜被破坏 控制中心 的主要操作过程图，正确的操作顺序应是 C.细胞质被破坏 A.甲表示线粒体 D.液泡被破坏 B.①表示支持和保护 13.下列关于单细胞生物的叙述，不正 C.乙表示细胞核 ①盖上盖玻片②展平 ③滴水 ④取材 确的是 D.②表示能控制物质进出 B.②③④① A.只由一个细胞构成 19.制作黄瓜表层果肉细胞临时装片， A.①②③④ B.对人类有害无益 C.④②①③ D.③④2① 不需要的步骤是 7.在制作人体口腔上皮细胞的临时装 C.可独立完成生命活动 A.在载玻片中央滴一滴清水 片时，哪一项不是必须要的 D.草履虫是单细胞生物 B.刮取少量黄瓜表层果肉细胞并涂抹 A.净片 B.滴清水 14.科学工作者通过下图所示的方法培 均匀 C盖片 D.染色 育出了一只克隆羊“多莉”，出生后的多莉 C.用镊子将盖玻片缓缓盖好 长得 8.制作口腔上皮细咆临时玻片时，要将 D.使用碘液和吸水纸对标本进行染色 刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐 甲羊→© 20.同学们在完成番茄果肉细胞临时装 乳腺细胞 水中，而不能涂抹到清水中，原因是( →0→ →多莉 片和人的口腔上皮细胞临时装片的制作和 A.防止细菌在装片中繁殖 卵细胞1。 培 定时 观察后，画出了两种细胞的结构图。下列关 B.防止细胞吸水过多而胀破 A.更像甲羊 于生物图的画法及注意事项叙述错误的是 C.迅速杀死细胞以便观察 B.更像乙羊 ( ) D利用生理盐水粘住细胞 C更像丙羊 A.图中比较暗的地方用铅笔涂阴影 9甲、乙、丙、丁分别为显微镜下观察到 D.融合三只羊的特点 B图的大小要适当，在纸上的位置要适 的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞和口腔上 15.我国科学家率先利用体细胞核移植 中 皮细胞结构示意图，下列关于细胞的说法 技术克隆出“中中”和“华华”两只猕猴，成 C.先轻轻画出轮廓，经过修改再画好 错误的是 为世界上首次实现非人灵长类动物的体细 D.图形的名称应写在图的下方 21.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 注视[ ,以防压坏 29.(7分)我国科学家提取死亡北极狼 与水稻相比，下列选项中青蛙细胞没有的 观察时，他发现目镜上面有手印，要去除手 的皮肤样本，通过“某种技术”利用本地犬 结构是 印他应该用 来擦拭镜头。 成功地培育了一头“小玛雅（用图中的？表 A.细胞膜 B.细胞壁 (4)他的视野中看到图二中的黑点，转 示)”。 下面是培育过程示意图，请据图回答 C.细胞质 D.细胞核 动目镜和移动装片，黑点都没有移动，因此 问题： 22.在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一 可以断定黑点最可能在 上；他 北极貌提供，()取出 些液体，造成细胞内营养物质的流失。此现 想将视野中看到的细胞移到视野中央，可 皮肤细胞 细胞核 体外培希 象的出现是由于温度的改变破坏了细胞结 向 方移动玻片标本。 ·)去除/ 细胞核 构中的 (5)要使他的视野中看到的细胞数目 卵细胞去核细胞 最少，细胞的体积最大，应选用图一中的目 A细胞壁 B细胞膜 镜 (填序号)和物镜 C.细胞质 D.细胞核 (填序号)组合。当几个同学围 23.(跨学科)课外实践中，某同学选用 着一台显微镜时，视野有时会就暗，原因 了以下材料制作动物细胞模型，其中最适 是： 分)。 (1)题中的“某种技术”指的是 合模拟细胞膜的是 ( ;利用该技术培育出来的“小玛雅”应 A红豆 B.琼脂 27.(5分)下面是同学们在显微镜下观 C.草莓 D.一次性塑料袋 察并绘制出的动、植物细胞结构图，请据图 该属于 (填“北极狼”或“雌性 24.下图是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细 回答问题： 犬”)，判断的理由是 胞结构模式图，下列相关叙述错误的是 (2)比格犬的作用是为A]的发育提供 场所，因此该比格犬必须是 性；图中雌性犬提供的去核卵细胞内部成 分是卵黄，这些卵黄在卵细胞中的结构地 位相当于普通细胞中的 (3)科学家用玻璃针将一只变形虫分 (1)图中为植物细胞结构图的是 为a、b两部分（如图）开展探究实验。a、b两 图，判断的依据是该细胞有 (答 组的自变量是 适宜条件下培 养，科学家发现：a部分仍然有摄食行为并 A.图乙所示为口腔上皮细胞结构图 对两个即可)。 逐渐恢复成一只完整的变形虫，b部分则逐 B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 (2)两细胞中作用相当于边防检查站 渐失去摄食行为并死亡。该实验说明 C甲、乙中的⑥控制生物的生长、发育 的结构是 植物细胞中该 和遗传 结构在视野中不易观察到。 30.(6分)通过本阶段的学习，同学们 D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒 (3)当今社会，人们健康意识提高，追 已经知道生物圈中还有不少肉眼很难看见 体 求高品质生活的同时，食品零添加更受大 的生物，下面是有关“观察草履虫”的实验 25.下列关于植物细胞的叙述中，正确 众关注，鲜榨果汁深受广大消费者的青睐。 请结合你平时的学习补充完整相关内容。 的是 超市中的鲜榨椰子汁，餐馆中的芒果汁、西 瓜汁是孩子们的最爱，这些汁液来自细胞 (1)目的要求：观察草履虫的外形及运 A.形态多种多样，结构全部相同 动。 B线粒体的作用主要是进行光合作用 的[ 1 (2)采集和培养： C细胞是植物体生命活动的基本单位 (4)图乙中的细胞不能将光能转变成 草履虫生活在有机物较为丰富且无污 D细胞都具有中央大液泡 化学能并储存在有机物中，原因是该细胞 染的稻滔田、池塘、水渠、溪沟等环境中，从上 二、综合题（共5小题，每空1分，共35 中没有[ 这一能量转换器。 分) 28.(4分)如图甲所示，洋葱的叶分两 述地点取水放入试管内，用显微镜观察确 26.(13分)显微镜是生物学研究中常 种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层 认后，就可以作为草履虫的种液继续培养 层包裹形成鳞茎；图乙是丽丽同学制作洋 般用煮过的稻草液作培养液，将采集到 用的观察工具，下图一是显微镜及其相关 葱鳞片叶内表皮细胞临时装片方法步骤 的草履虫放入其中，一周后草履虫就会大 结构示意图，图二是某同学在显微镜下观 图；图丙是丽丽同学进行显微镜观察时的 量繁殖。 察到的视野，请据图回答： (3)实验过程和方法： 物像。请据图探究下列问题： 草履虫往往聚集在培养液富含 的地方，因此取材时一般从草履虫培养液 -④ 的 吸一滴培养液，放在载玻片 5 上，用肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻 (1)构成洋葱植物体结构和功能的基 片，在 倍镜下进一步观察。若 可以先在载玻 本单位是 草履虫运动过快不便观察， (2)图乙中用镊子盖盖玻片时，用镊子 片的培养液液滴上放几丝 ,再 夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上 盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢 图 (1)使用显微镜观察时，被观察的材料 的草履虫进行观察。 的液滴，然后缓缓放平，目的是 必须是 的。 (4)观察结果： (2)这名同学进行对光时，应选择 草履虫的身体只有一个细胞，属于 (3)图乙中G步骤的目的是 (填“倍数较大”或“倍数较小”) 细胞生物。 的物镜，然后根据环境中光线的强弱，来选 (4)图丙是丽丽同学在显微镜中看到 (5)与草履虫不同，人、玉米这样由很 择遮光器上适当大小的 对准 的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。与鳞片 多细胞构成的生物属于 细胞 通光孔，并调节[⑤] 生物。 叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器 (3)他在转动②使镜筒下降时，眼睛应 是藻类 参者答案 一、单项选择题 1-9:CDACD ADCD 二、综合题 10.(1)水绵：衣藻(2)水绵是多细胞的：衣藻是单细胞 的(3)简单：水中 显微镜的使用 植物 一、单项选择题 1-5:ADBAD 一、单项选择题 1-5:CBDDC 6-10:DBBCA 11-15:BDCAD 6-10:BDDCD 11-15:BADCC 二、综合题 一.综合题 16.(1)茎、叶：④假根：输导组织(2)大气污染监测 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40x)(3)g(4)b (3孢子囊：孢子 17.(1)物镜(2)BDAC(3)左(4)③：② 17.(1)根：输导组织(2)果皮：被子：种子：裸子 细胞的形态 期中测试 一、单项选择题 1—8:CBBBA ABC 一、单项选择题 1-5:DCBAC 二、综合题 6-10.CCCBA 11-15:CDDCA 9.(1)B:趋性(2)2(3)限制草履虫的活动范围，减慢 16 -20:CDDAA 21-25:DDBB0 它的运动速度，便于观察 二、综合题 细胞的结构 一、单项选择题 1-5:CCAAC 26.(1)④细胞核(2)染色体：两个子细胞：细胞分化 (3)上皮：营养 6-10:BCCDD 11 -15:ABCDD 二、综合题 27.(1)细胞膜；控制物质进出细胞(2)线粒体(3)组织 (4)繁殖：营养(5)系统 16.(1)②③①④：清水：碘液(2)①(3)没有绘制细胞 壁（多绘制了叶绿体） 28.(1)细胞核；B;C(2)A(3)细胞核；DNA:遗传信息 17.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④(3)细胞壁和液 29.(1)DCAB;清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜：细胞 泡(4)气泡：② 壁的保护和支持(5)叶绿体 细胞的生命活动 30.(1)假根(2)孢子(3)强；一；苔藓(4)种子：裸子：被 、单项选择题 1-5:BBDBC 6-10:ADBCA 11-15:CBCCA 无脊椎动物 二、综合题 一、单项选择题 1-5:ABCBC 16.(1)细胞膜(2)线粒体：叶绿体(3)细胞核：遗传信 6-10:BDAAD 11-15:BCDAB 二、综合题 17.(1)A:细胞核：DNA(2)线粒体；叶绿体：液泡 16.(1)②：环状体节(2)①：环带(3)刚毛(4)湿润的 第一单元第一章综合测试 体壁(5)把蚯放回适合它生活的自然环境中 、单项选择题 1 -5:CDBDB 17.(1)头部：腹部(2)口器(3)三；后足(4)两(5)外 6-10:DBBDD 1-15.CBBAC 骨骼；保护和支持内部的柔软器官；防止体内水分的蒸发 16—20:CAADA 21-25:BBDCC 脊椎动物 一伯类 二、综合题 单项选择题 1—8:ABDCC DBB 26.(1)藏而诱明(2)倍数较小：光圈：反光镜(3)④物 二、综合题 镜：玻片标本；擦镜纸(4)物镜：下 (5)b;c;光线被挡住 9.(1)鳃丝：毛细血管(2)呼吸：交替(3)鳃盖后缘：二 氧化碳；氧气 27.(1)甲；细胞壁、液泡、叶绿体（答对两个即可） 脊椎动物 两柄类和爬行类 (2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶绿体 单项选择题 10-17:ACCBC DAB 28.(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡(3)染色 二、综合题 (4加叶绿体 18.(1)AB:CD(2)水：角质鳞片(3)肺泡：皮肤：斯蝎 29.(1)克隆：北极狼：细胞核是北极狼提供的(2)堆： 作雅动物一作 细胞质(3)有无细胞核；细胞 遗传的控制中心 一、单项选择题 1—8:ADDAA DCD 30.(3)氧气；表层：低：棉花纤维(4)单(5)多 二、综合题 细胞的分裂 9.(1)流线型：羽：翼(2)中空：龙骨突：胸肌(3)气囊： 一、单项选择题 1-7:BDCCD DD 辅助呼吸(4)恒温(5)积极宣传爱护鸟类 一，综合题 脊椎动物—哺乳类 8.(1)细胞膜(2)细胞核：一样(3)较大：细胞膜 一、单项选择题 10-16:DDCDC DB 组织的形成 二、综合题 、单项选择题 1-5:BDDAC 17.(1)1膈(2)3肺：4心脏；1：3；1(3)9 6-10:ACCAC 11-15:DCBBC 第二单元第一章综合测试 二、综合题 单项选择题 1-5:CABDB 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增大（3)分化；细 6-10:CDABB 11-15:CABDB 胞群：组织(4)①：相同(5)结缔：肌肉 16-20:DBDCD 21-25:CDDAC 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化：肌肉组织(4)细胞 二、综合题 核 26.(1)AC:C:果皮(2)BD:D(3)B:输导 生物体 27.(1)葫芦藓的假根能（或不能）吸收水分（2)对照 单项选择题 (3)不变色(4)葫芦藓的假根不能吸收水分(5)没有 1-5:BCCDA 6-10:CCABB 28.(1)环节；节肢(2)氧气（3)翅；足；刚毛 器官和系统 29.(1)流线型：覆羽：翼：轻、薄：胸肌：龙骨突(2)气囊 一、单项选择题 1-5:ADCAD 30.(1)鳃：鱼类(2)鳞片(3)被毛：保温(4)鳃：肺：皮 6-10:BDACD 11-15:ABDCD 肤：爬行(5)老虎和兔 二、综合题 病毒 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器官：消化 一、单项选择题 1-5.CDCAC 17.(1)营养：繁殖(2)组织：器官：植物体：系统(3)分 -10:CCDCA 11-15:ADBAB 生 二、综合题 第一单元第二章综合测试 16.(1)蛋白质：核酸(2)动物(3)细胞(4)活细胞 一、单项选择题 1-5.DABBC 17.(1)有无烟草花叶病毒：细菌种病毒；细菌(2)B:滤 6-10:CBCBA 11 -15:DABCD 16一20：ACDBA 去细菌的汁液还存在烟草花 21-25:CBDAD 十病毒，病毒具有传染性 、综合题 (3)植物：不能存活，因为烟草花叶病毒属于植物病毒，只能 26.(1)受精卵(2)复制：相同：相同：遗传物质(3)细胞 寄生在植物细胞内(4)电子；蛋白质外壳：核酸：细胞结构 分化：组织(4)器官 细菌 27.(1)细胞(2)细胞核：保护和分泌(3)花、果实、种 单项选择题 1-5:ADADB 子：分生(4)细胞壁；系统：消化系统 6-10:ADCCA 11-15:DCCCD 28.(1)细胞(2)a;收缩和舒张：d(3)ca→d→b 二、综合题 29.(1)①：叶绿体：化学能(2)营养(3)营养：输导：保 16.(1)外部形态：螺旋菌(2)原核(3)分裂生殖：芽孢 护：分生；器官 17.(1)拟核；细胞膜；细胞壁；荚膜；细胞质(2)2细胞 30.(1)分生(2)多能：全能(3)46(4)线粒体 膜(3)荚膜 第一单元综合测试 真菌 一、单项选择题 15:BDABD 一、单项选择题 1-5:DBBCC 6-10.BBCCD 11-15.BBADB 6-10:CDDDD 11-15:DCDDA 16-20:BDCCE 21-25:DDADD 二、综合题 、综合题 16.(1)椭圆：液泡：出芽生殖(2)碘液：细胞核(3)白；2 26.(1)暗：8细准焦螺旋(2)生理盐水：保持细胞原有 气生菌丝：1孢子 (4)3营养菌丝 形态(3)cadb:4物镜(4)d:盖玻片 17.(1)e(2)是否具有成形的细胞核(3)分裂(4)菌 27.(1)生长和分裂：形态：功能(2)结缔：感受刺激，产 丝：孢子 生并传导神经冲动；D 第二单元第二章综合测试 28.(1)①细胞膜：叶绿体：光能：化学能(2)保护(3)单 、单项选择题 1—5:DCDBA 4)肌肉：器官 6-10:ACDBC 11-15:ADCBA 29.(1)线粒体；呼吸作用：细胞液；①细胞壁(2)B:细 16-20:BDCAC 21-25:CCBCD 纱网既有保护作用，又能控制物质进出 二、综合题 30.(1)(a)清水：(b)内表皮：(c)一侧：(d)碘液(2)①细 26.(1)A;细菌(2)B(3)A瓶煮沸，B瓶不做处理 胞核；②右上 (4)需要：导致肉汤腐败的细菌来自空气中 27.(1)成形细胞核：①DNA(2)独立；叶绿体；有机物 (营养物质)(3)荚膜：细胞壁：芽孢 28.(1)动物：蛋白质外壳：核酸(2)不能：复制（自我复 制) 29.(1)酵母菌、青霉(2)分裂；芽孢(3)孢子；出芽 (4)氧气；有氧；无氧 30.(1)接种：培养基；以防杂菌对实验的干扰(2)真 菌：分裂生殖：孢子生殖(3)不作任何处理(4)第1组培养 皿出现菌落，第2组培养皿不出现菌落 生物的分类 一、单项选择题 1-8:BDCAD CCB 二、综合题 9.(1)形态结构(2)B:E;C(3)C(4)鳃 生物的鉴别 一、单项选择题 1-8:BCBDB DCB 二、综合题 9.(1)扬子鳄；白鳍豚(2)中华鲟：鳃(3)长江江豚和白 鳍豚：胎生(4)前肢成鳍，后肢退化：鼻孔位于头顶，边缘有 瓣膜：体毛已经退化等 第二单元第三章综合测试 一、单项选择题 1-5:ABDDD 6—10:ACAAD 11-15:ABCCC 16—20:CBCCA 21-25:DDCDB 二、综合题 26.(1)脊柱(2)⑥：④⑤(3)鳃：流线型(4)刚毛：毛 细血管 27.(1)EABFDC(2)能产生种子；种子外面有果皮包被 (3)孢子；青霉有成形的细胞核，乳酸菌没有成形的细胞核 (4)蛋白质外壳和核酸(5)体表有坚韧的外骨骼，身体和附 肢都分节 28.(1)爬行；角质的鳞片：肺(2)扬子鳄；嘴狭长（或 “吻狭长”) 29.(1)外骨骼；肺：皮肤；胎生、哺乳(2)②；④(3)细胞 中有成形的细胞核(4)细胞 30.(1)B(2)A(3)蕨类(4)被子：种子外有果皮包被 (5)R;爬行；鳍 我国的珍稀动植物资源 一、单项选择题 1-8:BBBDA BAC 二、综合题 9.(1)哺乳：肺(2)过度的渔业捕捞、水质污染(3)金丝 猴：朱鹅(4)不向水中乱扔垃圾等 生物资源的保护 一、单项选择题 1-8:AACAC ABD 二、综合题 9.(1)无脊椎：恒定(2)自然保护区：就地保护 外来物种入侵的防控 一、单项选择题 1-7:DBBAD CD 二、综合题 8.(1)生态平衡(2)扁平虫（或玫瑰蜗牛）；环保，天敌 不会污染环境等：加强对观赏性植物、苗木、石材、板材的检 疫 第二单元第四章综合测试 一、单项选择题 1-5:BDADC 6-10:ABBDC 11-15:DDBCB 二、综合题 16.(1)大熊猫(2)肺：爬行(3)恒温(4)掠夺性的狩猎 (5)脊椎动物(6)建立自然保护区 17.(1)调查法 (3)增加(4)就地：繁殖(5)哺乳；胎生；臼 第二单元综合测试 一、单项选择题 1-5:ABDCC 6-10:BBADA 11-15:ABACA 16—20:DCCAC 21—25:DCDAC 二、综合题 26.(1)天女花(2)果皮(3)琼脂：苔藓植物：输导；空气 污染程度 27.(1)人类对长江环境的破坏；过度捕捞(2)形态结 构：生理功能：哺乳：蕨类(3)积极宣传环境保护的重要性， 提高公民的环境保护意识（对长江流域实行禁渔期政策，以 保护日益减少的鱼类资源：防止周边企业向长江排污) 28.(1)脊柱；B、C、D、E(2)外骨骼：鳃；肺和皮肤(3)骨 骼轻薄、长骨中空、有龙骨突等(4)胎生、哺乳：门齿、臼齿 29.(1)③肺：②气囊：①气管(2)双重呼吸(3)鳃(4)鳍 30.(1)蛋白质外壳和核酸：疫苗(2)分裂：酸奶（或泡 菜)(3)青霉（青霉菌）(4)甲；甲和丙；适宜的温度 期末测试 一、单项选择题 1-5:BCDBB 6-10:CAABA 11-15:CDDDC 16-20:ABACC 21-25:BDBBD 二、综合题 26.(1)细胞核：碘液(2)细胞膜(3)细胞壁(4)保护 (5)少(6)菠菜叶（黑藻叶、黄瓜表层果肉细胞等） 27.(1)阴湿(2)有真正的根，能吸收水分和无机盐（有 专门的输导组织)(3)茎、叶：假根(4)裸子；种子；红豆杉 的种子裸露，文竹的种子有果皮包被 28.(1)B:A;②：细胞核(2)孢子：⑨营养菌丝(3)青霉 素 29.(1)流线：翼(2)龙骨突：胸肌(3)没有(4)气囊： 肺；双重呼吸(5)骨骼轻、薄、坚固或直肠很短等 30.(1)纲；被子(2)错误。保护生物多样性，需要对生 物资源进行合理的开发与利用（合理即可）(3)迁地保护 (4)珍惜野生植物，呵护绿色家园等，合理即可