3.5.3 生殖器官的生长-2026-2027学年七年级上册生物一本通（北师大版·新教材）

9.柞水核桃以其果大、皮薄、油香、仁饱 的是 16.如图表示某一植物的一段枝条和叶 等特点而闻名。核桃树上的枝条是由哪一结 A主根向下生长，它与茎相连；侧根是： 芽（纵剖），请根据图回答问题： 构发育而成的 从主根上生出的根 A.芽轴 B胚根 B.由种子中的胚根发育成的根叫侧根； C.叶芽 D.幼叶 与茎相连的根叫主根 10.如图是叶芽的纵切图，下列相关叙： C.任何植物都是主根发达，侧根不发达 述错误的是 D.垂直向下生长的根就是主根；横向生 长的根就是侧根 (1)图甲中的结构[]是由图乙中的 14.如图是植物根尖及各部分细胞结构 发育来的。 示意图，下列叙述错误的是 (2)图甲中的结构2]是由图乙中的 ④ 发育来的 叶芽结构纵切示意图 ③ (3)图乙中4]是 属于 A.叶芽将来发育成枝条 ② B.④将来发育成茎 ① © 组织，发育成新的芽结构，并使[6] C.③将来发育成叶 不断伸长。 A.①处的细胞比较大，排列不整齐，像 D.⑤将来发育成枝条的顶芽 帽子似的套在外面 17如图是根尖中的四种细胞，请据图 11.田野里随处可见的蒲公英具有很高 回答问题： B.②处的细胞具有旺盛的分裂能力 的药用价值和美容功效，它的根主根发达， C.③处的细胞能够从周围环境中吸收 侧根短而细，则它的根属于 营养物质而无限长大 A.不定根 B.直根系 D.①和④处细胞所含的遗传物质相同 C须根系 D.侧根系 15.小金发现一株如图所示的植物标 (1)请根据细胞的特点，判断各图分别 12.下列有关植物根的叙述不正确的是 本，感叹于它的根如此发达，以下各项最不 表示根尖哪一区的细胞：A 可能成为影响植物根的分布的是 :C ;D A.植物的根有吸收和固定的功能 (2)B图所示的细胞排列紧密 B直根系上有明显的主根 较大，具有旺盛的 能力，属 C.主根上生出的根，称之为侧根 于分生组织。 D.植物的根系的分布只与地下水水位 A.光照强度 B水分多少 (3)按着生位置，图中所示细胞从根的 高低有关 C肥力强弱 D.土壤结构 顶端向上的顺序依次是 (填字 13.下列有关主根与侧根的叙述，正确 二、综合题 母) 第3单元第5章 第3节 生殖器官的生长 (1) 朵发育完全的花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组 知识梳理 成 、雄蕊和雌蕊是花的主要结构 (2)花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下 1.植物体发育到成熟阶段时，花芽逐渐发育成花蕾，成熟花蕾 部的子房里有胚珠。 绽开就是开花。花是植物的生殖器官。 名师点拨】 2.花的结构 (1)花的基本结构速记 花柄花托连花被，花萼花冠护花蕊；雄蕊雌蕊作用大，结出果实 为人类。 (2)花萼由多枚萼片组成，单独的一片叫萼片；花冠是由许多枚 花瓣组成的，单独的一片叫花瓣。 (3)花冠在花开放前保护花的内部结构，开放后靠鲜艳的颜色 吸引昆虫传粉，不是花的主要结构 花各部分 3.花的种类 的结构 组成（或位置） 功能 花柄 与茎相连的短柄 具有支持和输导作用 (1)以花蕊区分：两性花、单性花和无性花。 花托 花柄的顶端膨大的部分 其上着生花的各部分结构 ①两性花：一朵花上既有雄蕊又有雌蕊。 花尊 由同一朵花的萼片组成 开花前有保护花蕊（雄蕊和雌 ②单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊。只有雄蕊的花叫雄 蕊合称花蕊)的作用 花，不能结果，负责传粉，只有雌蕊的花叫雌花，能结果。针对具有单 花冠 由同一朵花的花瓣组成 有保护花蕊和吸引昆虫的作用 花药里面含有许多花粉粒：花 性花的植物，可分为：雌雄同株植物和雌雄异株植物。 雄蕊 由花药和花丝组成 丝具有支持花药的作用 a.雌雄同株植物：雌花和雄花着生在同一植株上的植物，如黄 由柱头、花柱和子房组成，顶端 膨大的部分是柱头，中间细长的 柱头能分泌黏液，便于接受花 瓜、玉米等。 雌蕊 部分是花柱，下面膨大的部分是 粉；花柱是花粉管穿过的通道： b.雌雄异株植物：雌花和雄花着生在不同植株上的植物，如杨、 子房 子房内含有一个或多个胚珠 柳、菠菜等。 ③无性花：花上既没有雄蕊也没有雌蕊，如向日葵的舌形花。 C.1朵花中有多个雄蕊 (2)根据一朵花中是否包含花的各种结构，分为完全花和不完 D.1枚雌蕊中有多个子房 全花。 【解析】受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。 ①完全花 苹果里面有多粒种子，这是因为一个子房中有多个胚珠。 一朵发育完全的花通常是由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌 答案：B 蕊组成的，具有上述所有部分的花称为完全花。例如，桃花。 例2下图是桃花的基本结构示意图。下列有关叙述错误的是 ②不完全花 () 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊是花的四个基本组成部分，缺少任何一 种结构的花都称为不完全花。例如，水稻的花没有花萼和花冠。 二、传粉和受精是种子形成的前提 1.传粉 : (1)概念：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作 传粉。 A.③为雄蕊，⑦为雌蕊 (2)方式：自花传粉和异花传粉。 B.受精后，⑥的子房壁可发成果皮 朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的 C.①中的花粉落到④上称为受精过程 传粉方式，叫作自花传粉。花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的 D.受精后，⑥中的胚珠可发育成种子 传粉方式，叫作异花传粉。 【解析】如图中，①花药，②花丝，③雄蕊，④柱头，⑤花柱，⑥子 名师点拨 房，⑦雌蕊 (1)单性花的植物一定进行异花传粉。 A花蕊为雄蕊和雌蕊。③雄蕊包括②花丝和①花药，⑦雌蕊包 (2)自花传粉的植物一定是两性花。 括④柱头、⑤花柱和⑥子房，A正确。 (3)进行异花传粉的可能是两性花，也可能是单性花 B根据分析可知，完成传粉和受精后，⑥子房的子房壁可发成 2.受精 : 果皮，B正确。 (1)花粉落在雌蕊柱头上以后，在柱头表面的黏液作用下开始 C.①花药中的花粉落到④柱头上的过程称为传粉，C错误。 萌发，长出花粉管。 D根据分析可知，完成传粉和受精后，⑥子房中的胚珠可发育 (2)花粉管穿过柱头，沿花柱向子房方向生长，进入子房，一直 成种子，D正确。 到达胚珠。 答案：C (3)花粉管进入胚珠内部时，释放出精子，胚珠里的卵细胞与一 例3如图在桃花开花前，把甲去掉雄蕊，乙去掉雌蕊，丙不作 个精子结合，形成受精卵，这个过程叫作受精作用。 处理，然后用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，结果是 三、受精后胚珠发育为种子，子房发育为果实 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发 育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受 精聊发育成胚。 A.甲、乙、丙都不会结实 果实 受精完成后，花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头及花柱凋落 和种 B.甲不会结实，乙、丙会结实 子的 子房壁发有成果皮 C甲、丙不会结实，乙会结实 形成 子 珠被发育成种皮 D甲、乙不会结实，丙可能会结实 房 胚珠 受精卵发有成胚 种子 【解析】(1)一朵花要想结出果实与种子必须进行的两个过程是 受精的中央细胞发育成胚乳 传粉和受精。 名师点拨】 (2)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分 果实里种子的数目取决于子房内胚珠的多少。如果一颗果实内 结构调落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种 有三粒种子，那么形成这三粒种子至少需要三粒花粉、三个胚珠、六 子。 : 个精子。 桃花是两性花，甲去掉雄蕊，还有雌蕊；乙去掉雌蕊，还有雄蕊。 桃花属于异花传粉，且是虫媒花，故传粉需有昆虫。如果用塑料袋罩 典例精析 起来，丙桃花处在封闭状态下不会自己授粉结果，甲缺少雄蕊花粉、 例1吃苹果时发现，苹果里面有多粒种子，这是因为( 乙缺少雌蕊，就更不会结果了。所以，甲乙丙都不能结果实，A符合 A.1朵花中有多个堆蕊 题意。 B.1个子房中有多个胚珠 答案：A 生殖器官的生长 同步练习 一、单项选择题 C玉米的种皮和果皮紧密结合在一起， C.豌豆花中的⑤将来发育成果实 1从市场上买回的茄子，其果柄一段被 粒玉米就是一粒种子 D.豌豆花中的⑤中含有多个种子 几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这属 D.受精完成后，受精卵发育成胚 14.有一个描述花生的谜语：“麻屋子， 于茄子花的 8解剖一朵花，观察其结构，发现它只 红帐子，里面住着个白胖子。”在植物的个 A.花萼 B.花冠 有雄蕊，那么这是一朵 体发育中，麻屋子、红帐子、白胖子分别由 C.子房 D.叶片 A.两性花 B单性花 什么结构发育而来 ( 2.人们常说“春华秋实”，春天里绚烂的 C.无性花 D.风媒花 A珠被、胚珠、受精卵 桃花到秋天会结出甜美多汁的桃子，这是 9.某片樱桃园旁新建了一个养蜂场，那 B.子房壁、珠被、受精卵 大自然对人类的馈赠。如图是桃花的结构 么，这片樱桃园的产量将会 C.子房壁、受精卵、胚珠 示意图，相关说法错误的是 ) A.由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花 D果皮、种皮、胚 粉，因而产量会大量减少 15.结合概念图分析，下列相关叙述正 B.由于樱桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助樱 确的是 桃花传粉，因而产量会大量增加 发有西 2 C.由于樱桃花是风媒花，蜜蜂对樱桃的 ① 8 发看成，种皮 →皮 A.花粉存在于图中的1 胚球 是丽发武司o B.6中的胚珠将来发育成种子 产量没有影响 回 C.这朵花将来一定能发育成果实 D.樱桃花虽然是虫媒花，但蜜蜂对樱桃 A.①是子房壁 D.图中的3、7构成了花的主要结构 的产量不会产生影响 B.花生油是从⑤中榨取的 3.绿色开花植物形成果实和种子必须 10《诗经》有云：“桃之天天，灼灼其华 C.葵花籽的外壳是由②发育而来 要完成的两个重要生理过程是 ( …桃之天天，有蒉其实”其中“灼灼” D.玉米种子的营养物质贮存在④内 A.开花和传粉 B.开花和受精 是指桃花盛开的样子，“蕡”是指桃肥大的 C.自花传粉 D.传粉和受精 样子。桃花的主要部分和桃花中发育成桃 二、综合题 16.如图为从花到果实的过程示意图，请 4.下面是某生物兴趣小组的同学讨论 的结构分别是 据图回答： 有关“花和果实”时所做的记录，其中错误 A.花瓣；胚珠 B.雄蕊和雌蕊；子房 的一项是 C.雌蕊；花药 D雄蕊；柱头 A.桃子的食用部分由子房壁发育而来 11.月季被称为“花冲皇后”，是淮安市的 B番茄花的子房内有多个胚珠 市花。月季有性生殖的过程是 A.开花→传粉→受精→结出果实和种 (1)图中③中的郇细胞与花粉中的精 C.花粉萌发形成的花粉管内有精子 子结合后发育成 D.柱头和花柱合称为雄蕊 子 B.传粉→开花→受精→结出果实和种 (2)图中②果皮是由 (填名 5.下列花的结构特点，自花传粉植物一 定具有的是 ( 子 称)发育而来的：图中④种子是由 A.有芳香的气味和甜甜的花蜜 C. 结出果实和种子→受精→传粉→开 (填名称)发育而来的。 B.有的花只有雄蕊，有的花只有雌蕊 花 (3)玉米常有缺粒的，向日葵常有空瘪 D.受精→开花→结出果实和种子→传 的，主要原因是 不足。 C在同一朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊 粉 17.绿色植物有性生殖过程中，传粉和 D.花粉多而轻盈，柱头常有分叉和 12.西瓜是夏天主要的消暑果品，瓜肉肥 受精是必经的两个过程，如图甲和图乙分 黏液 6有经验的农民在向日葵的开花季节， 厚，含糖量高，深受消费者喜爱。其中鲜美 别是植物传粉和受精的过程，请据图回答 多汁的食用部分是由花的什么结构发育而 问题： 要为向日葵“别头”（将两个花盘相对），在 西瓜开花时节进行“对花”，这样做的目的 来的 ( 是 ( A.子房 B.柱头 A.辅助授粉，提高结实率 C.花柱 D.子房壁 B.保护花瓣，以免被风吹落 13.孟德尔被称为“遗传学之父”，是因 C.保护花蕊，以免被虫咬 为他利用严格自花传粉的豌豆做实验，发 D.保护花粉，防止花粉散落 现了遗传的两大规律。如图是豌豆花和果 (1)如图甲所示，传粉是指雄蕊 7花对果说：“我比你漂亮。”果回答： 实的示意图，下列有关说法，正确的是 里的花粉传到雌蕊 上的 “你说得不错，我的确没有你漂亮，可我知 过程，图甲的传粉方式为 道，任何一个果都曾经是花，而并非所有的 (2)图乙中，花粉受到黏液刺激后，长 花都能成为果。”下列有关花和果实的说 出了一条长长的[②1 将精子带 法，正确的是 ( 入胚珠中与④1 相结合，形成 A.将未成熟的花进行套袋处理后仍然 能结出果实，说明该花一定是雌花 A豌豆花的主要结构是雌蕊 (3)图乙中的③是植物的子房，受精过 B.能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊 B.豌豆花的传粉需要风作为媒介 程完成后，将来发育成参者答案 形形色色的生物 一、单项选择题 1-5:DADCB 6-10:BACCC 11-15:CDCAA 二、综合题 16.(1)生长、发育；营养；呼吸：能排出体内产生的废物 (2)对外界刺激作出反应：遗传和变异(3)繁殖：营养 17.(1)生物具有遗传的特性（2)生物具有变异的特性 (3)生物的生活需要营养(4)生物能生长和繁殖(5)生物 能胸对外界刺激作出反应(6)生物能排出体内产生的废物 生物学是探索生命的科学 一、单项选择题 1-5:CCAAD 6—10:CAABD 11-15:ABCAD 二、综合题 16.(1)观察(2)自然选择：生物进化(3)调查法：实验 17.(1)抽样调查法(2)6小时以上(3)您能放下手机 和我一起走走吗 生物学研究的基本方法 一、单项选择题 1-5:ADABD 6-10:DADDD 11-15:BCBBB 二、综合题 16.(1)青蛙的视觉有什么特点(2)蛙眼对活动的物体 有反应(3)②6只活苍蝇：6只死苍蝇(4)苍蝇被青蛙捕 食：苍蝇未被青蛙捕食(5)青蛙捕食死苍蝇(6)蛙眼只对 活动的物体有反应，对静止的物体视而不见 17.(1)温度越高蟋蟀鸣叫次数越多吗(2)温度越高蟋 蟀鸣叫次数越多(4)温度越高蟋蟀鸣叫次数越多(5)温 度：实验 第1单元综合测试 一、单项选择题 1-5:DCBDA 6—10:CDBDB 11-15:ABCCD 二、综合题 16.(1)观察；能对外界刺激作出反应(2)调查：样本 (3)实验；对照实验：单一变量 17.(1)转基因大豆对小白鼠的健康有（或没有）影响 (2)一致：等量转基因大豆；形成对照实验(3)转基因大豆 对小白鼠的健康有影响：转基因大豆对小白鼠的健康没有 影响(4)是：每组取10只小白鼠进行实验 细胞的基本结构和功能一 练习使用显微镜 一、单项选择题 1-9:CBDCD BACD 二、综合题 10.(1)载物台(2)40倍（或40x)(3)q:左上方 细胞的基本结构和功能 一动植物细胞的结构 一、单项选择题 1-5:CDCAA 6-10:CBCCD 11-15:DABCD 二、综合题 16.(1)②③①④：清水：碘液(2)①(3)没有绘制细胞 壁（多绘制了叶绿体） 17.(1)A、B、D、E、F、H(2)①③②⑤④(3)细胞壁和液 泡(4)气泡：② 细胞是生命活动的基本单位 一、单项选择题 1-5:CBBBB 6-10:ADACB 11-15:CBCCD 二、综合题 16.(1)细胞膜(2)线粒体；叶绿体(3)细胞核；遗传信 息(4)细胞是生物体结构和功能的基本单位 17.(1)死亡；细胞核(2)细胞核(3)相互依存(4)控制 细胞的生命活动 第2章综合测试 一、单项选择题 1-5:CCBDA 6—10:DBBDD 11-15:CBAAC 16—20:CAADA 21-25:BBDCD 二、综合题 26.(1)薄而透明(2)2转换器；5粗准焦螺旋；物镜；玻 片标本(3)擦镜纸(4)物镜：下(5)b;c 27.(1)甲：细胞壁、液泡叶绿体（答对两个即可） (2)②细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶绿体 28(1)细胞；细胞壁；细胞核；细胞质(2)避免盖玻片 下面出现气泡(3)染色(4)叶绿体 29.(1)北极狼；细胞核是北极狼提供的(2)雌；细胞质 (3)有无细胞核：细胞核是遗传的控制中心 30.(1)细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体(2)控制物质 的进出：细胞核(3)线粒体：叶绿体(4)细胞壁、液泡：叶绿 体 细胞通过分裂而增殖 一、单项选择题 1—5:BBBDC 6-10:CBABD 11-15:DDCDC 二、综合题 16.(1)②①③：植物(2)遗传物质：相同 17.(1)乙：有细胞核；丙继续分裂：细胞核是细胞的控 制中心(2)细胞膜：B(3)细胞核：一样(4)较大：细胞膜 细胞分化形成组织 一、单项选择题 1-5:BDDAC 6-10:ACCAC 11-15:DCBBC 二、综合题 16.(1)分裂；数目增多(2)生长：体积增大(3)分化：细： 气：光合作用(5)下表皮(6)光照强度、环境温度（或空气 胞群：组织(4)①：相同(5)结缔：肌肉 湿度或空气流动状况等) 17.(1)细胞(2)分裂(3)分化：肌肉组织(4)细胞核 绿色植物在生物圈中的作用 生物体的器官、系统 、单项选择题 1-7:ACDCD BA 一、单项选择题 1-5:ADCAC 二、综合题 6-10:BDACD 11-15:ABDCD 8.(1)蒸腾(2)云；减少(3)减缓；地下水 一.综合雨 第4章综合测试 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器官：消化 一、单项选择题 1-5:BBCAC 17.(1)营养；生殖(2)组织：器官；植物体：系统(3)分 生 6—10:BACAC 11-15:AADDA 第3章综合测试 16—20:AACCD 21-25:DDABD 二、综合题 一、单项选择题 1-5:DAABC 26.(1)蒸腾：氧气：光合(2)AC:叶(3)⑦气孔；下：保 6-10.CBCBA 11-15.DABCD 卫：关闭 16-20:ACDBA 21-25:CBDAD 27.(1)光合作用：呼吸作用(2)二氧化碳：有机物 二、综合题 (3)碳氧(4)能量：动力 26.(1)分裂；①细胞核(2分化；保护；输导；营养 (3)器官：根 28.(1)植物的呼吸作用产生 氧化碳；A(2)①18 ②气孔③延长光照时间（定时通风、施用气肥等） 27.(1)细胞(2)细胞核：保护和分泌(3)花、果实、种 子：分生(4)细胞壁：系统：消化系统 29.(1)蒸腾作用；水分与无机盐在植物体内的运输 (2(们四十中定粉全取考云当王.23告单一你后： 28.(1)细胞(2)a;收缩和舒张：d(3)c→a→d一→b ③黄白：④A叶片变蓝，B叶片不变蓝：⑤叶绿体：有机物 29.(1)一定次序；器官(2)根：保护(3)营养；输导：保 30.(1)AB(2)I:C(3)分解有机物(4)有机物（贮存 护：分生：器官 30.(1)分生(2)多能：全能(3)46(4)线粒体 能量)+氧气→二氧化碳+水+能量(5)B 第2单元综合测试 种子萌发形成幼苗 一、单项选择题 1-5:BDABD 、单项选择题 1-5:BACBC 6-10:BBCCD 11-15:BBADB 6-10:DBDCA 11-15:CBBDB 二、综合题 16-20:BACCB 21-25.DCAD● 二、综合题 16.(1)胚轴：胚根：胚芽(2)10：贮存营养物质(3)胚 26.(1)暗：8细准焦螺旋(2)生理盐水：保持细胞原有 17.(1)种子萌发需要适量的水分(2)不能，因为没有 形态(3)cadb;4物镜(4)d;盖玻月 设计不同温度的对照实验(3)不能，因为B和C之间存在 27.(1)生长和分裂：形态：功能(2)结缔：感受刺激，产 两个变量（空气和光） 生并传导神经冲动；D 营养器官的生长 28.(1)①细胞膜：叶绿体：光能：化学能(2)保护(3)单 、单项选择题 1-5:DCBAB 4)肌肉：器官 6-10:AABCD 11-15:BDACA 29.(1)线粒体：呼吸作用：细胞液：①细胞壁(2)B:细 二、综合题 纱网既有保护作用，又能控制物质进出 16.(1)5幼叶 (2)6芽轴(3)生长点：分生 30.(1)(a)清水：(b)内表皮：(c)一侧：(d)碘液(2)① 17.(1)伸长区：分生区：根冠：成熟区(2)细胞核：分裂 细胞核：②右上 增生(3)C、B、A、D 期中测试 生殖器官的生长 一、单项选择题 1-5:BBBCC 一、单项选择题 1-5:ACDDC 6-10:CBDCB 11-15:ACCCB 6-10:ADBBE 11-15:ADCBC 16-20:ADDDC 21-25:ACDDA 二、综合题 二、综合题 16.(1)胚(2)子房壁：胚珠(3)传粉 26.(1)能对外界刺激作出反应(2)能生长和繁殖 17.(1)花药：柱头：自花传粉(2)花粉管：卵细胞：受精 (3)营养(4)遗传：变异(5)排出体内产生的废物 卵(3)果实 27.(1)细胞膜；控制物质进出细胞(2)线粒体 第5章综合测试 (3)组织(4)生殖：营养(5)系统 一、单项选择题 1-5:CBACB 28.(1)细胞核：B:C(2)A(3)细胞核：DNA:遗传信息 9.(1)DCAB;清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜：细胞 6-10:AABCD 11-15:ABACD 壁的保护和支持(5)叶绿体 16—20:BDCBD 21—25:BDCDB 30.(1)食果鸟喜欢吃黑色和红色的果实(2)不可靠， 、综合题 因为偶然性太大：果实颜色：设置重复组：黑：红(3)C 26.(1)②：直根系；伸长(2)④子叶：淀粉(3)生殖：胚 (4)物种多样性 珠：子房壁(4)充足的空气(5)等于 光合作用 27.(1)有机物：成熟(2)伸长：分生(3)叶：茎(4)无机 一、单项选择题 (5)输导 1-5.ACAAA 28.(1)(69):平5(2)专：号精：声毫(3) 6-10:BADBD 11-15:CABBD 29.(1)h幼加叶：d芽原基(2)生长点(3)B筛管：A导 一，桌合题 16.(1)黑暗处：把叶片中的淀粉全部转运和消耗(2)淀 管；④木质部 30.(1)20毫升(2过期的感冒颗粒溶液(3)避免偶然 粉：形成对照实验；光(3)叶绿体；叶绿体(4)不踩踏花草 (合理即可) 性，提高实验结论的准确性(4)种子死亡或胚已被破坏或 种子正在休眠期(5)过期的感冒颗粒会抑制种子的萌发 17.(1)最薄(2)叶肉(3)气孔：保卫(4)表皮：保护 第3单元综合测试 呼吸作用 单项选择题 -5:BBBCA 一、单项选择题 1—5:BAADA 6-10:BCCAD 11-15.DDABD 6-10:BCBCB 11-15:DCABC 16—20:CDDBD 21 -25:DDCCB 二、综合题 、综合题 16.(1)光合作用；对照(2)温度；呼吸作用释放能量 26.(1)胚根(2)先上升后下降：16%：20%：充足的空气 (3)不能：煮熟的种子不能进行呼吸作用(4)增加二氧化碳 (3)休眠 的浓度对种子呼吸作用有影响吗(5)有机物+氧气→二氧 27.(1)成熟(2)伸长：分生(3)失：甲(4)氮：磷 化碳+水+能量 28.(1)淀粉(2)光照(3)叶绿体(4)光照(5)水；无机 17.(1)呼吸：二氧化碳；发热(2)光合：种子萌发过程 盐(6)把叶片中原有的有机物运走或消耗掉 中会释放大量的二氧化碳， 二氧化碳是光合作用的原料！ 29.(1)氧气；Ⅱ；A(2)保护幼根和根毛(3)B(4)5;蒸 二氧化碳的增多使玻璃罩内幼苗的光合作用增强 腾：导管(5)光合：呼吸 吸收作用 30.(1)氧气(2)左(3)20(4)否；当光合作用的速率等 一、单项选择题 1-8:ABBAA BAC 于吸作用的速率时，红色液滴不动 二、综合题 期末测试 9.(1)含氮的无机盐；含钾的无机盐(2)磷；磷能促进 一、单项选择题 1-5:DBDCC 番茄果实提早成熟：氨：氮能促进菠菜叶的生长：钾：钾能 6-10:DDBCC 11-15:AADC0 促进土豆和红薯内淀粉的形成 16—20:CBCDD 21—25:DCBDB 运输作用 二、综合题 一、单项选择题 1-7:BADBD AA 26.(1)②物镜(2)1和6(3)2(4)ABDC;气泡(5)物 、综合题 镜 8.(1)B:筛管(2)水分：导管(3)1处：植物的输导组织 27.(1)细胞分裂：增多；遗传物质：细胞分化(2)分生 有导管和筛管，运输水分和无机盐的是导管，运输有机物 ·组织(3)甲、乙、丙(4)神经组织：系统 的是筛管，因为1处其上部的叶片进行光合作用产生的有 28.(1)呼吸作用：释放：贮存(2)剪去部分枝叶（或在 机物无法向下运输，所以出现肿胀 阴天或傍晚移栽、或移栽后及时遮阴等)(3)二氧化碳：避 蒸腾作用 免植物进行光合作用消耗二氧化碳，确保实验中检测到的 一、单项选择题 1-5:BCDCC 氧化碳是植物呼吸作用产生的 6-10:CDCBB 11-15:ADDBD 29.(1)子叶(2)二氧化碳(3)传粉：胚珠(4)叶；筛 二、综合题 管；降低 16.(1)b:a保卫：张开(2)蒸腾；A 30.(1)单性花：3、4、5、6(2)3；1和2(3)2胚乳：6胚 17.(1)叶(2)叶片面积（或叶片的多少）(3)A(4)氧 根；4胚芽(4)会同时萌发