【2027届新高三语文暑假作业】第二周·第1天 主题阅读（现代诗派）+专题训练（语言文字运用）

**基本信息** 以现代诗派主题阅读为文化载体，融合语言文字运用专题训练，通过诗派解读与题型方法提炼，系统构建“文化理解-语言运用-思维提升”逻辑链条，强化文化自信与语言能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |主题阅读|2首诗歌+2诗派解读|诗歌意象分析、流派特征归纳|从具体诗作到诗派共性，构建“作品-流派-时代精神”认知链| |语言运用|4组题（病句/成语/说明方法等）|病句类型归纳、关联词逻辑分析、说明方法判断|从基础语法到综合表达，形成“词汇-句式-语用”能力层级|

新高三第二周·第1天 _______月_______日 星期_______ 姓名：_______ 主题阅读 现代诗派 2025年高考作文的材料选择了艾青的《我爱这土地》和穆旦的《赞美》中的诗句，依托 2025 年抗战胜利八十周年命题背景。在价值层面，借抗战苦难诗文，引导体悟乱世文人赤诚家国心，铭记民族苦难与觉醒历程，厚植爱国情怀与青年使命担当。在能力层面，考查文本提炼、思辨联想能力；立足历史观照当下，要求打通历史与现实，结合时代谈青年传承民族精神、肩负复兴重任的思考，落实传统文化与家国育人目标。 【作品导读】 《我爱这土地》写于 1938 年日寇肆虐华夏之时，是艾青的爱国名篇。国土沦陷、生灵蒙难的现实催生诗作，诗人化身啼血之鸟，以土地、河流、狂风、黎明四重核心意象，分别承载祖国劫难、民众悲愤、民族抗争与未来希望。全诗不拘格律，自由奔放，以嘶哑歌唱、身死埋土的赤诚告白，将个人命运与祖国大地紧紧相融。结尾一问一答直抒胸臆，凝练道出深沉的家国挚爱。诗作立足现实主义，饱含苦难底色与不屈风骨，成为中国现代爱国诗歌的经典。 《赞美》是穆旦 1941 年创作的代表作，扎根抗战乱世，聚焦饱经磨难的中华大地与底层百姓。诗人铺陈山河原野、村落农夫，描摹广袤国土上无尽的苦难与困顿，刻画被历史重压、在屈辱中求生的普通民众。区别于直白抒情，诗作兼具现实底色与生命思辨，在沉郁苍凉的描摹里，看见民族的坚韧。文末反复咏叹 “因为一个民族已经起来”，从悲悯苦难转向赞颂觉醒，融合现代主义写作技法，既哀叹人民的苦难，又礼赞中华民族在磨难中奋起的磅礴力量。 【作品导读】 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… —— 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 赞美 穆旦 走不尽的山峦的起伏，河流和草原， 数不尽的密密的村庄，鸡鸣和狗吠， 接连在原是荒凉的亚洲的土地上， 在野草的茫茫中呼啸着干燥的风， 在低压的暗云下唱着单调的东流的水， 在忧郁的森林里有无数埋藏的年代。 它们静静地和我拥抱： 说不尽的故事是说不尽的灾难，沉默的 是爱情，是在天空飞翔的鹰群， 是干枯的眼睛期待着泉涌的热泪， 当不移的灰色的行列在遥远的天际爬行； 我有太多的话语，太悠久的感情， 我要以荒凉的沙漠，坎坷的小路，骡子车， 我要以槽子船，漫山的野花，阴雨的天气， 我要以一切拥抱你，你， 我到处看见的人民呵， 在耻辱里生活的人民，佝偻的人民， 我要以带血的手和你们一一拥抱。 因为一个民族已经起来。 一个农夫，他粗糙的身躯移动在田野中， 他是一个女人的孩子，许多孩子的父亲， 多少朝代在他的身边升起又降落了 而把希望和失望压在他身上， 而他永远无言地跟在犁后旋转， 翻起同样的泥土溶解过他祖先的， 是同样的受难的形象凝固在路旁。 在大路上多少次愉快的歌声流过去了， 多少次跟来的是临到他的忧患； 在大路上人们演说，叫嚣，欢快， 然而他没有，他只放下了古代的锄头， 再一次相信名词，融进了大众的爱， 坚定地，他看着自己融进死亡里， 而跟着来了骑兵，难民， 啼饥号寒的少妇，孩子， 粗哑的哭喊，在路边。 在阴暗的茅屋，在泥泞的路上， 饥饿把他们赶向远方， 而千万的人民在挣扎， 在耻辱里生活的人民，佝偻的人民， 我要以带血的手和你们一一拥抱。 因为一个民族已经起来。 【流派解读】 七月诗派：是二十世纪四十年代活跃于国统区的重要现实主义诗歌流派，因胡风主编的《七月》刊物得名，艾青是该流派的艺术先驱与精神领袖，胡风、鲁藜、绿原、牛汉、阿垅、邹荻帆等核心诗人，以艾青《我爱这土地》《大堰河 —— 我的保姆》为创作标杆，紧扣抗战救亡的时代主题，直面民族危难与底层苦难，将个人命运、主观激情与国家民族的生死存亡紧密相融。流派创作以自由诗为主要形式，挣脱传统格律束缚，风格雄浑沉郁、热烈奔放，语言质朴直白、贴近现实，一众诗人摒弃空洞唯美书写，以真诚浓烈的家国抒情唤醒民众、呼应时代，是四十年代中国新诗现实主义创作的主流力量。 九叶派：又称中国新诗派，是二十世纪四十年代后期崛起的现代主义诗歌流派，因八十年代结集出版的《九叶集》正式定名，以穆旦为核心，集结了辛笛、陈敬容、杜运燮、杭约赫、郑敏、唐祈、唐湜、袁可嘉九位诗人，穆旦的《赞美》《我》、辛笛的《航》、郑敏的《金黄的稻束》（2001年高考诗歌）、杜运燮的《山》等经典诗作，共同构筑起流派的创作底色。诗人们立足战乱时代的现实土壤，同样关注民族苦难与家国命运，同时大胆吸收西方现代派诗歌技法，打破传统诗歌直白抒情的局限，实现了感性体验与理性思辨的统一，完成了中国新诗的现代化探索，与七月诗派共同构成四十年代新诗创作的两大高峰。 【名言警句】 雪落在中国的土地上， 寒冷在封锁着中国呀…… 风，像一个太悲哀了的老妇， 紧紧地跟随着伸出寒冷的指爪， 拉扯着行人的衣襟。 ——艾青《雪落在中国的土地上》 在黄河流过的地域 在无数的枯干了的河底 手推车 以唯一的轮子 发出使阴暗的天穹痉挛的尖音 穿过寒冷与静寂 从这一个山脚 到那一个山脚 彻响着 北国人民的悲哀。 ——艾青《手推车》 老是把自己当作珍珠， 就时时有被埋没的痛苦； 把自己当作泥土吧， 让众人把你踩成一条道路。 ——鲁藜《泥土》 一条纤绳组织了 脚步 组织了力， 组织了群， 组织了方向和道路，—— 就是这一条细细的、长长的似乎很单薄的苎麻的纤绳。 ——阿垅《纤夫》 暴戾的苦海 用饥饿的指爪 撕裂着中国的堤岸， 中国呀，我的祖国， 在苦海的怒沫底闪射里， 我们永远记住 你底用牙齿咬住头发的影子。 ——绿原《你是谁？》 假使我们不去打仗， 敌人用刺刀 杀死了我们， 还要用手指着我们骨头说： “看， 这是奴隶！” ——田间《假使我们不去打仗》 金黄的稻束站在 割过的秋天的田里 我想起无数个疲倦的母亲 黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸。 ——郑敏《金黄的稻束》 歌者蓄满了声音 在一瞬的震颤中凝神 舞者为一个姿势 拼聚了一生的呼吸 全人类的热情汇合交融 在痛苦的挣扎里守候 一个共同的黎明。 ——陈敬容《力的前奏》 连鸽哨也发出成熟的音调， 过去了，那阵雨喧闹的夏季。 ——杜运燮《秋》 走进城就走进了沙漠， 空虚比喧哗更响； 每一声叫卖后有窟窿飞落， 熙熙攘攘真挤得荒凉。 ——袁可嘉《进城》 专题训练 语言文字运用模拟题 一、语言文字运用（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成18～19题。 “通货膨胀”原本是经济学术语，是指纸币发行量大于市场需要流通的数量，从而导致货币贬值的一种经济现象。类比可知：币制是交换财富的手段， ，语言和语言背后的思想、情感不匹配而生的就是语言的“通货膨胀”。 比如，不少年轻人也用“宝宝”“宝子”“宝贝”等亲秘爱称来称呼陌生的网友。比如，“非常”“特别”等词已经被“疯了！”“绝了！”等更加夸张的表达方式取代，一些文章的标题动辙“救命”“天花板”。比如，“嗯”被视为敷衍，“嗯嗯嗯嗯”方见真情。 ①在消息传播越来越碎片化的当下，②为了让自己的声音被重视、被听到，③人们不自觉地在社交平台上使用更有“冲击力”的字词，④希望可以“语不惊人死不休”的表达吸引眼球。虽然这样的表达可以帮助个体获得如点赞、转发等线上虚拟资源，“宝”“爱你”等称呼或话语也可以拉近彼此的距离，带来情绪价值，但这也无形中拉高了表达的情绪阈值。 语言的“通货膨胀”，让语言难以匹配所乘载的意义、情感，让我们的表达变得摸糊和夸张，忘记语言的多样性和丰富性。（   a   ）日常话语都充满着极致的情绪，（   b   ）当我们真正想要表达某种情感时，或许很难找到合适的词，（   c   ）很难判断对方的真实感受。 18．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分） A．语言是传达思想和情感的媒介，如同币制与其背后财富不匹配就产生通货膨胀 B．语言能够传达思想和情感，如同通货膨胀会在币制与其背后财富不匹配时产生 C．传达思想和情感的媒介是语言，如同币制与其背后财富不匹配而生的通货膨胀 D．语言是传达思想和情感的媒介，如同币制与其背后财富不匹配而生的通货膨胀 19．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（3分） 20．请在第四段括号处填入恰当的关联词语。（4分） 21．文中有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。（5分） 22．请结合文本，找出下面语段中语言“通货通胀”的三种类型及相关例子，并结合文中观点分析语言“通货通胀”的利弊。（5分） 周六早上，公司同事转发搞笑视频给小明，小明连忙回了三条“哈哈哈哈哈哈”，加打滚表情包以示开心。中午，小明在看到外卖骑手“亲～餐已放门口啦～”的消息后，在网友一片“666666！宝，你帅到窒息！”的夸赞中结束了弹唱直播。晚上，小明刷到标题为“救命！这地方美到哭！不去会后悔一辈子！”的高赞旅游攻略，点进去发现景。 【参考答案】 18．D【解析】本题考查学生语言表达之衔接排序的能力。 前面讲“币制是交换财富的手段”，后面应解释语言是传达思想和情感的媒介，形成类比； 接着用“如同……而生的就是……”引出“语言的通货膨胀”的类比逻辑；因此此处需要完成“语言是……的媒介”这一判断句，并为后文类比做铺垫；同时要体现“币制与其背后财富不匹配”这一前提条件与“通货膨胀”之间的因果关系。 A．前半句是陈述功能，后半句讲不匹配的结果，类比不当。 B．类比不当。C．句子主干为“媒介如同通货膨胀”，类比不当。D．完整表达“语言是……媒介”的判断句，后接“币制与财富不匹配而生通货膨胀”的类比结构，逻辑清晰、结构对称、语义准确。故选D。 19．②改为“为了让自己的声音被听到、被重视”④改为“希望可以以‘语不惊人死不休’的表达吸引眼球”或“希望以‘语不惊人死不休’的表达吸引眼球”。 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②句，“为了让自己的声音被重视、被听到”语序不当，逻辑顺序应是从“被听到”到“被重视”，因为只有先被听见，才谈得上是否被重视。可改为“为了让自己的声音被听到、被重视”。④句，“希望可以‘语不惊人死不休’的表达吸引眼球”成分残缺，“吸引眼球”是动宾短语，“‘语不惊人死不休’的表达”是名词短语，应在前面加“以”构成“以……的表达”做状语，或删掉“可”。可改为“希望可以以‘语不惊人死不休’的表达来吸引眼球”或“希望以‘语不惊人死不休’的表达吸引眼球”。 20.a.如果    b.那么    c.也 【解析】本题考查学生分析关联词的能力。 a处，前句是前提条件，后句是结果，因此可填“如果”。 b处，承接前句“如果”，因此可填“那么”。 c处，与“或许很难找到合适的词”并列，表递进或并列，因此可填“也”。 21.“亲秘”改为“亲密”；“动辙”改为“动辄”；“乘载”改为“承载”；“摸糊”改为“模糊”。 【解析】本题考查学生识记常用字字形的能力。 “亲秘”应为“亲密”：“秘”字误用，应为“密”，表示密切、亲近感。 “动辙”应为“动辄”：“动辄”为固定词语，意为“一有动作就……”，“辙”是车辙，无此义。 “乘载”应为“承载”：“承载”用于抽象意义，如承载情感、意义；“乘载”多用于具体运输对象。 “摸糊”应为“模糊”：“模”为规范写法，“摸”是动词，不用于形容状态。 22．①随意使用亲密爱称：宝、亲；过度夸张：帅到窒息、救命、美到哭、后悔一辈子；字词堆砌：哈哈哈哈哈哈、666666。②利：能够获得线上虚拟资源，能够拉近社交距离，能够带来情绪价值。③弊：拉高表达的情绪阈值，使人们失去精准表达的能力，使表达变得单调，使人们难以判断对方的真实感受。 【解析】本题考查学生探讨问题，分析原因的能力。 ①根据原文“‘宝宝’‘宝子’‘宝贝’”“‘非常’‘特别’……被‘疯了！’‘绝了！’取代”“‘嗯嗯嗯嗯’方见真情”可知，这三类语言现象分别对应“亲密爱称”“夸张的表达”与语义空洞的堆砌。小明语境中的“宝”“亲”“帅到窒息”“救命”“美到哭”“哈哈哈哈哈哈”“666666”等正对应这三类表现。②获得虚拟资源，拉近距离，带来情绪价值：文中明确指出，“虽可获得点赞转发”“‘宝’‘爱你’等称呼带来情绪价值”，小明的回应正是为了互动、吸引注意与情感连接。③原文指出拉高情绪阈值、表达模糊夸张、忘记语言的多样性、难判断对方真实感受，语段中搞笑视频引发过度反应、标题夸张误导判断正印证了这些弊端。 二、语言文字运用（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成18～19题。 在日常生活中，意外往往不期而至——烫伤、扭伤、异物卡喉等突发状况，常常让人手忙脚乱。掌握基础的家庭急救技能，不仅是对自己和家人生命安全的负责，更是现代公民应具备的生活素养。然而，调查显示，我国具备基础急救知识的居民比例不足三成，许多人在面对紧急情况时，因操作不当反而延误了最佳救治时机，这一现状显然难以让人满意。 从医学角度来看，急救的核心在于“黄金时间”的把握。以常见的烫伤为例，不少人习惯用牙膏、酱油涂抹创面，认为能缓解疼痛，实则这种做法存在极大隐患。北京协和医院急诊科主任王教授解释：“烫伤后皮肤屏章受损，牙膏中的颗粒可能刺激创面，酱油等深色物质还会影响医生对伤情的判断，正确的处理方式应是立即用流动的冷水冲洗创面15至20分钟，降低皮肤温度，减少热力对深层组织的损伤。”这一简单的操作步骤，若能在意外发生时及时实施，能大幅降低烫伤的严重程度，为后续治疗打下良好基础。 异物卡喉是家庭中另一种高发的紧急情况，尤其多见于儿童和老年人。去年，杭州一位母亲任借学习过的海姆立克急救法，成功挽救了被花生卡住喉咙的两岁孩子。 ① 海姆立克急救法的原理是通过冲击腹部，使膈肌上抬，利用肺部残留气体形成气流，将异物冲出气道； ② 需要注意的是，针对成人、儿童和婴儿的操作手法存在差异——对成人可双手环抱其腰部，快速向上冲击；对婴儿则需将其俯卧在手臂上，头部低于躯干，用手掌根部轻拍其肩胛骨之间。这些细节若出现偏差，不仅无法起到急救作用，还可能对患者造成二次伤害。 令人担忧的是，部分人即便了解一些急救知识，在实际应用中也常常漏洞百出。去年某地发生一起老人跌倒事件，围观者中有人尝试将老人扶起，却不知老人可能存在骨折或颅内出血，不当的移动反而加重了伤情。对此，急救专家强调：“在无法判断伤者具体伤情时，切勿盲目搬动，应先观察其意识、呼吸和脉搏，若呼吸、心跳停止，需立即进行心肺复苏；若存在外伤出血，可用干净的毛巾、纱布按压止血，同时拨打120急救电话，等待专业医护人员到场。” 近年来，各地社区和学校逐渐重视急救知识的普及，开展了一系列急救培训课程，但从整体效果来看，仍显“差强人意”。一方面，陪训多以理论讲解为主，缺乏实际操作演练，导致参与者在面对真实紧急情况时，难以将所学知识灵活运用；另一方面，部分人存在“急救是医护人员的事”的误区，认为自己掌握与否无关紧要，缺乏主动学习的意识。 家庭急救技能看似简单，却能在关键时刻发挥至关重要的作用。它不仅是一种生活技能，更是一种对生命的敬畏和担当。未来 ③ 更多人主动学习急救知识，参与实操培训， ④ 能让急救技能真正融入日常生活，成为守护生命安全的“第一道防线”。 18．请在文中横线处填入恰当的关联词语。（3分） 19．文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。（3分） 20．下列选项中加点的词语感情色彩倾向变化，其中与文中词语“漏洞百出”相同的一项是（3分） A．他总爱“耍小聪明”，以为能蒙混过关，结果这次考试作弊被抓，成绩作废。 B．小时候觉得妈妈“抠门”，不舍得买零食，后来才知道她是为了攒钱供我读书。 C．这家公司宣传“零风险投资”，实际却是骗局，“零风险”成了吸引受害者的陷阱。 D．有些学生写作文“凑字数”，内容空洞无物，根本达不到训练写作能力的目的。 21．文中画波浪线的短句可以改写成长句“掌握基础的家庭急救技能不仅是对自己和家人生命安全的负责，更是现代公民应具备的生活素养。”但原句表达效果更好，请写出原因。（5分） 22．有些成语在使用过程中，意义会发生变化，比如文中加点成语“差强人意”，原本是大体上还能让人满意，在文中指急救培训课程整体效果不太理想，勉强达到最低接受标准，但存在诸多不足，请根据文中现象，说明其词义变化。再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。（6分） 【参考答案】 18． ①虽然  ②但  ③只有  ④才 【解析】本题考查学生准确运用关联词语的能力。 ①②处，前句讲海姆立克急救法的基本原理，后句强调注意针对不同人群的操作手法有差异，二者之间存在转折关系，故用“虽然……但……”。③④处，“更多人主动学习”是“急救技能真正融入日常生活”的必要条件，故用“只有……才……”体现条件关系。 19．“屏章”改为“屏障” ，“任借”改为“凭借”  ，“陪训”改为“培训”。 【解析】本题考查学生准确识记现代汉语常用字字形的能力。 “屏章”改为“屏障”。“屏障”指起遮蔽、保护作用的东西。 “任借”改为“凭借”。“凭借”意为依靠、借助。 “陪训”改为“培训”。“培训”指培养和训练。“培”即培养，而“陪”是伴随的意思。 20．A【解析】本题考查学生辨析词语的感情色彩的能力。 “漏洞百出”形容说话、做事、办法等不周密，破绽很多。它本身就是一个贬义词；文中用来批评急救知识应用得不好，依然是贬义，是本义感情色彩的直接应用。A．“耍小聪明”指为达到个人目的而施展不高明的手段，是贬义词。在文中，“耍小聪明”用以表达对他作弊行为的批评，仍然是贬义词，感情色彩倾向一致。B．“抠门”本是贬义词，指小气。在句中，随着叙述者长大，理解了母亲的苦心，这个贬义词在回忆的语境中带上了理解、心酸的感情色彩，由贬义变为褒义（赞美母亲的节俭与爱）。C．“零风险”本是中性词，描述一种状态。在句中，因为它被用作骗局的幌子，所以这个词语在语境中带上了讽刺、否定的意味，变成了贬义词。D．“凑字数”本身是一个中性词。用在此处指有些学生不负责任地拼凑字数，无视内容空洞，变成了贬义词。故选A。 21．原句表达效果更好的原因：①原句在“掌握基础的家庭急救技能”后断句，形成短句，能突出“家庭急救技能”这一核心话题，快速抓住读者注意力；②短句节奏明快，符合科普文本“通俗易懂、贴近大众”的特点，避免长句带来的阅读疲劳，降低理解难度；③“不仅是……更是……”的递进关系在短句中更鲜明，先强调对“个人与家庭”的直接价值，再升华到“公民素养”的社会意义，逻辑层次更清晰。长句因句式连贯，弱化了这种递进强调的效果。 【解析】本题考查学生赏析语句表达效果的能力。 ①原句在“掌握基础的家庭急救技能”后使用了逗号，形成了一个短暂的停顿。这个停顿起到了强调作用，让读者首先清晰地接收到文章要讨论的核心话题，然后再展开论述。而长句一气呵成，核心话题不够突出。 ②原文是一篇科普性质的短文，面向大众。原句的短句形式更符合大众的阅读习惯，节奏明快，通俗易懂，能有效降低阅读时的心理负担。长句则显得稍微有些冗长和书面化。 ③原句的停顿将“不仅是……”和“更是……”两个分句更清晰地分隔开，使得递进关系更加分明。读者能更容易地感受到从“对个人和家庭负责”到“作为公民的社会素养”这一层进式的逻辑推进。长句的连贯性在一定程度上削弱了这种层次感。 22．词义变化：词义迁移。“差强人意”原义聚焦“整体尚可”，文中因语境培训效果的不足，词义核心迁移为“整体不佳、勉强合格”，未改变“是否让人接受”的核心范畴，但语义倾向发生转移。 类似成语：“空穴来风”原本指“有了洞穴才会进风，比喻消息和传说不是完全没有根据的”，侧重“消息有一定依据”，感情色彩中性。现在常用来比喻消息和传说毫无根据，侧重“无任何依据”，感情色彩仍中性，但语义完全相反。 变化类型：词义迁移。核心范畴均围绕“消息的依据性”，但语义从“有依据”迁移为“无依据”，与“差强人意”的“语义倾向迁移”本质一致，均属于核心义在同一范畴内发生方向转变的现象。 【解析】本题考查学生准确理解并运用常见成语的能力。 “差强人意”这一词语中，“差”指大致；“强”是振奋，指还算能振奋人的意志；形容大体上还能使人满意。文中“差强人意”明显指的是效果不太理想、有很多不足之处，带有不满和否定的意味。其词义核心从“大致令人满意”向“勉强及格、不尽如人意”发生了偏移，满意程度降低了，贬义的色彩加重了。 对此可联想到“空穴来风”等成语。原义是有了洞穴才会有风进来，比喻消息和传说不是完全没有根据的。而现在常用义却用来比喻消息和传说毫无根据。这个成语的词义发生了根本性的反转。原义是“有根据”，现在常被用作“无根据”。这与“差强人意”从“基本肯定”变为“基本否定”的趋势是类似的，都体现了成语在长期使用过程中，由于人们的普遍误用，导致其含义发生了演变。 三、语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 据媒体报道，今年国庆，不少年轻人在社交平台上晒出自己的“反向旅游”行程。从一些在线旅游平台提供的数据看，“反向旅游”确实正在成为年轻群体中的新趋势，越来越多的年轻人，不再扎堆前往热门旅游城市，而是选择“反向旅游”。其实这也不奇怪，那些热门的旅游城市、景点，在节假日期间，往往都是 ① ，一方面，游客太多容易降低旅游体验，比如长时间排队、堵到走不动路等等；另一方面，随着需求暴涨，餐饮、住宿、机票等费用 ② 。去热门旅游城市“浅”玩一下，可能就要花掉一个月的工资。与此同时，冷门旅游目的地的能见度在不断提升，而且没有过度开发、过度商业化的状态，能让游客从中体验到原生态的味道。对很多年轻人来说，与其花大价钱去热门目的地“添堵”，不如到这些小众地区小玩一下，不仅成本更低，还更清静休闲，更惬意。更重要的是，“反向旅游”对一些热门旅游目的地的分流，还能够倒逼其提升景区的服务水平和运营能力，而不是躺在自然资源上坐地收钱。 比如不少网友就提到，一些传统的热门景区，被过度地商业开发，并且基本上被开发得 ③ ，尤其是像各地的一些“古镇”，卖的都是同样的美食小吃、同样的文创产品，缺少本地特色。可以这样说，“反向旅游”代表的旅游市场的新变化，意味着互联网种草时代，年轻人不再盲目从众扎堆，而是对旅游体验、游玩品质，有了更高的要求。因此，旅游市场也应该加快优质产品的供给，尤其是一些传统的热门景区，应该将服务和体验不断升级。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 19．面对“反向旅游”的兴起，如果你是热门景区的负责人，你将如何有效应对？请结合文本给出合理的建议。（4分） 20．请结合材料内容，给“反向旅游”下一个简单的定义。（4分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 行军蚁是一类蚂蚁的统称，大约有400种。行军蚁的大小、形状和颜色并不一样，分成了不同的品级。不同的品级不仅外形长得不一样， ① 。 行军蚁中的兵蚁体形较大，有着象牙色的头部和一对颇具威胁性的刀状上颚，它们会时不时张牙舞爪地炫耀武力。 ② ，它们会将上颚狠狠刺入天敌的表皮，有时也会利用蜇刺将毒液注入天敌体内。不参与捕猎，也不负责蚁巢内的其他日常事务的它们是只负责保卫领地和蚁群安全的卫兵。排在第二位的是工雌蚁，它们属于行军蚁王朝里的搬运工阶层，行军蚁群中数量最多的是工蚁。工蚁什么都干，寻找食物、饲喂后代和蚁后、搭建巢穴等都是由工蚁完成的。虽然工蚁不会像兵蚁那样具有威胁性， ③ 。一位昆虫学家在研究委内瑞拉的行军蚁时，感觉到有几个雨点从高高的树上落到他身上。当他发现那实际上是工蚁并迅速将它们拂去后，他还是被漏网的工蚁蜇到了。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分） 22．请将文中画波浪线的句子改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分） 【参考答案】 18．①人山人海  ②水涨船高  ③千篇一律   【解析】本题考查正确使用成语的能力。 第一空，此处是说热门的旅游城市、景点，在节假日期间来旅游的人很多，应用“人山人海”。人山人海：形容聚集的人极多。 第二空，此处是说“随着需求暴涨”，各种费用随之提高，应用“水涨船高”。水涨船高：比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高。 第三空，结合后文“卖的都是同样的美食小吃、同样的文创产品，缺少本地特色”可知，此处是说一些传统的热门景区经营方式雷同，应用“千篇一律”。千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。 19．①提前开通网上预约通道，限制人流量；②合理控制景区内的商品价格，避免商家坐地起价；③开发具有地方特色的独特产品，从而带动消费；④打造一流的服务团队，提升游客的体验感和满意度。 【解析】本题考查分析概括语段信息的能力。 从“游客太多容易降低旅游体验，比如长时间排队、堵到走不动路等等”可知，要提前开通网上预约通道，限制人流量； 从“随着需求暴涨，餐饮、住宿、机票等费用水涨船高”可知，要合理控制景区内的商品价格，避免商家坐地起价； 从“一些传统的热门景区，被过度地商业开发，并且基本上被开发得千篇一律”可知，要开发具有地方特色的独特产品，从而带动消费； 从“旅游市场也应该加快优质产品的供给，尤其是一些传统的热门景区，应该将服务和体验不断升级”可知，要打造一流的服务团队，提升游客的体验感和满意度。 20．“反向旅游”是指越来越多的年轻人在节假日期间不再扎堆前往热门城市，而是反向选择旅游体验和游玩品质更好的原生态小众地区的一种新的度假方式。 【解析】本题考查下定义的能力。 首先要提取关键信息，根据对“反向旅游”一词的理解，应找出时间、对象、作用等。据此筛选出：“在节假日期间”“越来越多的年轻人，不再扎堆前往热门旅游城市，而是选择‘反向旅游’”“到这些小众地区小玩一下，不仅成本更低，还更清静休闲，更惬意”“能让游客从中体验到原生态的味道”。 然后，确定该定义的属概念——“新的度假方式”，再根据下定义的句式将其组合为：“反向旅游”是一种新的度假方式。最后确定修饰成分的语序，加以概括总结即可。 21．①而且社会分工也不一样②一旦有天敌入侵③但它们也会蜇咬人类 【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力。 第①空，承接上文“不仅”，所填句子应以“而且”开头；再结合后文的介绍可知，不同的品级的行军蚁的分工是不同的。所以可填：而且社会分工也不一样。第②空，结合后文“它们会将上颚狠狠刺入天敌的表皮，有时也会……”可知，应该是遇到了天敌。所以可填：一旦有天敌入侵。第③空，承接前文的“虽然”，所填句子应以“但是（但）”开头，再结合后文“他还是被漏网的工蚁蜇到了”，这里可填：但它们也会蜇咬人类。 22．兵蚁是蚁群中的卫兵，它们不参与捕猎，也不负责蚁巢内的其他日常事务，它们只负责保卫领地和蚁群的安全。 【解析】本题考查变换句式的能力。 首先找出句子的陈述对象“它们”，即“兵蚁”；然后分析其特点：从句子的主干上看，兵蚁是蚁群中的卫兵；此外，它们不参与捕猎，也不负责蚁巢内的其他日常事务，只负责保卫领地和蚁群的安全。最后加以整理即可。 四、语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成18～19题。 气溶胶传播是指飞沫在空气悬浮过程中失去水分而剩下的蛋白质和病原体组成的核，形成飞沫核，通过气溶胶的形式漂浮至远处，造成远距离的传播。气溶胶可自然产生，比如云、雾、霾、飘在空中的灰尘，都是气溶胶； ① ，比如人打喷嚏、咳嗽时会产生飞沫，大飞沫会很快落到地面或物体表面，微小飞沫则可以在空气中悬浮一段时间，后者属于气溶胶。 简单来说，气溶胶的本质是能够悬浮在空中的微粒。相较于一般的空气传播来说，气溶胶能悬浮得更久、飘得更远。就比如走在路上闻到了烟味，但身边明明没有人，这就是因为空中悬浮着烟草燃烧后形成的几百纳米左右的颗粒的气溶胶。 病毒在相对封闭的环境中是可以通过气溶胶传播的。气溶胶传播 ② ，专家指出，如果在室外，由于空气气流的作用，感染者排出的高浓度气溶胶可以很快被新鲜空气稀释，达不到感染人体的浓度，也就造不成传染的威胁； ③ ，感染者排出的高浓度气溶胶可能会存在相当长一段时间，即使感染者已经离开了这个空间，后续进入的人仍有可能被感染。 18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 19．文段在介绍“气溶胶传播”时使用了哪些说明方法？有何效果？请列举两种说明方法并简要分析。（4分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成20～22题。 我的祖辈在桂西北的大山里繁衍生息，父亲承祖承宗成为大山的汉子。他和母亲在这里种地养牲畜。我们的山村是由几座大山托起在掌心的一爿平台地，它地势比周围方圆数十里的山村还要高。那里日照充足，但十户农家仅有五六十亩的山地，这些地只能种玉米、红薯和豆类，收成少之又少。20世纪六七十年代，每年农历四月，是粮食 ① 的时节，俗称“四月荒”，能挨过荒月才不会饿死。每到“四月荒”，父母都会愁眉苦脸地借粮食，吃“青粮”。所谓“青粮”，就是用地里还没成熟的粮食作物做抵押，到山外跟有粮户借粮食，待自家粮食入库时，再将粮食还给借主，当然要多还一些，相当于借贷的利息。如此形成一种 ② ，第二年粮仓就会更少，又得继续吃“青粮”。父母不能向生活低头。地里不长粮食，那就在养殖上找收成。可往往 ③ 。一个深更的夏夜，我突然听到父亲在猪栏边一阵号哭，我向猪栏望去，他辛辛苦苦饲养的一百多斤的两头肉猪四脚僵硬，病死了，差不多一年左右的辛苦就这样白费了，怎能不悲伤？ 20．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 21．上文对“四月荒”“青粮”等熟语作了简要说明，有何表达效果？请简要说明。（4分） 22．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（3分） 【参考答案】 18．①气溶胶也可以人为形成 ②与其在空气中的浓度有关 ③如果在空气不流通的室内 【解析】本题考查情境补写的能力。 第①处，根据前文中的“气溶胶可自然产生”和后文中的“比如人打喷嚏、咳嗽时会产生飞沫……后者属于气溶胶”可知，这里应填气溶胶的另一种产生方式，“人打喷嚏、咳嗽”是人的行为，故此处可以填“气溶胶也可以人为形成”之类的内容。 第②处，前文已点明了“病毒在相对封闭的环境中是可以通过气溶胶传播的”，再根据后文对气溶胶传播的两种情况的介绍，可知横线处应总领下文，点明气溶胶传播与其在空气中的浓度有关，故此处可以填“与其在空气中的浓度有关”之类的内容。 第③处，此段中专家介绍了两种环境下气溶胶传播的情况，一种是在空气流通的室外，故此处应填另一种环境，再根据“病毒在相对封闭的环境中是可以通过气溶胶传播的”和“感染者排出的高浓度气溶胶可能会存在相当长一段时间……后续进入的人仍有可能被感染”可知，另一种环境应指空气不流通的室内，故此处应填“如果在空气不流通的室内”之类的内容。 19．①下定义。文段用简明的语言、科学的术语对“气溶胶传播”的本质特征做了规定性说明，准确揭示了“气溶胶传播”的本质，使人们能够更加直观地明白、理解。②举例子。举烟草燃烧后形成的几百纳米左右的颗粒的气溶胶这一例子，具体说明了气溶胶“能悬浮得更久、飘得更远”的特点，使文段更具有说服力。③作比较。将室外与室内不同环境下气溶胶的不同传播程度进行比较，突出了空气流通对气溶胶传播的影响。（答出两种即可） 【解析】本题考查分析说明方法及其效果的能力。 ①下定义。由“气溶胶传播是指飞沫在空气悬浮过程中失去水分而剩下的蛋白质和病原体组成的核，形成飞沫核，通过气溶胶的形式漂浮至远处，造成远距离的传播”可知，文段用简明的语言、科学的术语对“气溶胶传播”的本质特征做了规定性说明，准确揭示了“气溶胶传播”的本质，使人们能够更加直观地明白、理解。 ②举例子。由“相较于一般的空气传播来说，气溶胶能悬浮得更久、飘得更远。就比如走在路上闻到了烟味，但身边明明没有人，这就是因为空中悬浮着烟草燃烧后形成的几百纳米左右的颗粒的气溶胶”可知，举烟草燃烧后形成的几百纳米左右的颗粒的气溶胶这一例子，具体说明了气溶胶“能悬浮得更久、飘得更远”的特点，使文段更具有说服力。 ③作比较。由“病毒在相对封闭的环境中是可以通过气溶胶传播的……如果在室外，由于空气气流的作用，感染者排出的高浓度气溶胶可以很快被新鲜空气稀释，达不到感染人体的浓度，也就造不成传染的威胁；如果在空气不流通的室内，感染者排出的高浓度气溶胶可能会存在相当长一段时间，即使感染者已经离开了这个空间，后续进入的人仍有可能被感染”可知，将室外与室内不同环境下气溶胶的不同传播程度进行比较，突出了空气流通对气溶胶传播的影响。 20．①青黄不接 ②恶性循环  ③事与愿违  【解析】本题考查正确使用成语的能力。 第一空，此处语境是指20世纪六七十年代，每年农历四月，是粮食已经吃完，庄稼还没成熟的时节，所以可填“青黄不接”。青黄不接：指庄稼还没有成熟，陈粮已经吃完，比喻人力或物力等暂时缺乏，接续不上。 第二空，此处语境是指如此形成一种循环，越来越坏，所以可填“恶性循环”。恶性循环：若干事物互为因果，循环不已，越来越坏。 第三空，此处语境是指想通过养殖找收成，但结局不称心如意，所以可填“事与愿违”。事与愿违：事情的发展跟主观愿望相反。 21．①反映时代背景，将父母的生活置于普遍贫穷的时代，凸显了父母维持生计的艰难。 ②对“四月荒”“青粮”作简洁清楚的说明，便于读者理解，激发读者对父母艰难的生活的同情。 【解析】本题考查赏析词语表达效果的能力。结合“20世纪六七十年代，每年农历四月，是粮食青黄不接的时节，俗称‘四月荒’，能挨过荒月才不会饿死”，反映了父母生活的时代背景；“每到‘四月荒’，父母都会愁眉苦脸地借粮食，吃‘青粮’。所谓‘青粮’，就是用地里还没成熟的粮食作物做抵押，到山外跟有粮户借粮食，待自家粮食入库时，再将粮食还给借主，当然要多还一些，相当于借贷的利息”凸显了父母维持生计的艰难。 对“四月荒”“青粮”作简洁清楚的说明，便于读者理解，激发读者对父母艰难的生活的同情。 22．他辛辛苦苦饲养的两头一百多斤的肉猪四脚僵硬，病死了，差不多一年的辛苦就这样白费了，他怎能不悲伤？ 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。文中画波浪线句子的语病有：一是定语语序不当，“两头”应放到“一百多斤”前面；二是语义重复，“差不多”和“左右”重复，去掉“左右”；三是成分残缺，“怎能不悲伤”缺主语，在句首加上“他”。 1 学科网（北京）股份有限公司 $