专训16 《鹊桥仙》秦观（必修上16）2027届新高考语文一轮复习点拨宝鉴

该高中语文高考复习知识清单聚焦必修上秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》，涵盖原文挖空、词句赏析、理解性默写三大核心模块，构建从基础记忆到深层理解再到高考应用的复习体系。 清单以关键词句深度赏析为核心，如“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的哲理阐释，结合36道情境化默写题（如边疆思念、离别达观）分级设计，标注拟人、用典等手法及民俗文化背景，培养学生语言运用与思维能力。设挖空自查、易错提示模块，助力学生自主巩固，教师可依此精准突破高频考点，提升备考效率。

专训16 《鹊桥仙·纤云弄巧》秦观 必修上16 （学生版） 一．原文挖空 ① 云弄巧，飞星传恨，银汉 ② 暗 ③ 。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍 ④ ⑤ 桥归路。两情若是久 ⑥ 时，又岂在朝朝暮暮。 【答案】①纤 ②迢迢 ③度 ④顾 ⑤鹊 ⑥长 （不理解的字词查找课本补充注释） 【赏析】 《鹊桥仙·纤云弄巧》是北宋词人秦观创作的一首词。这首词咏叹爱情，上阕描绘牛郎织女鹊桥相会的场景，下阕转向离别后的怅惘情思。通过描绘牛郎织女鹊桥相会的传说，赞颂了坚贞不渝、超越世俗时间束缚的真挚爱情，抒发了对永恒精神之恋的礼赞与对人间短暂欢情的超脱。 “纤云弄巧”此句以拟人手法描绘云彩的轻盈变幻，暗含织女的精巧技艺，呼应七夕“乞巧”的民俗主题。“弄巧”既写云彩的灵动多姿，又暗示织女对相聚的期待。云彩的“巧”与后文的“恨”形成情感张力，为全词奠定哀婉而唯美的基调。 “飞星传恨”中“飞星”指流星，象征牛郎织女相思的愁绪在夜空中传递。“传恨”二字将自然现象人格化，赋予流星以情感载体的功能，既渲染银河的孤寂清冷，又强化了离别之痛的普遍性。流星的转瞬即逝，亦暗合人间相思的煎熬。 “银汉迢迢暗度”中“迢迢”极言银河之辽阔，凸显牛郎织女相隔的遥远；“暗度”则暗示相会的隐秘与艰辛，呼应“恨”的深沉。此句以空间之阻隔反衬情感之坚韧，为后文“胜却人间无数”的升华埋下伏笔。 “金风玉露一相逢”中“金风玉露”化用李商隐诗句（用典），既点明七夕时令，又以清冷高洁的意象烘托爱情的纯粹。一“逢”字与“无数”形成强烈对比，强调短暂相聚的珍贵远超世俗朝夕相伴的庸俗，体现词人对爱情本质的深刻洞察。 “便胜却人间无数”此句为全词核心议论，以“便胜却”直抒胸臆，将神话爱情升华为对精神契合的礼赞。通过否定世俗价值观，凸显爱情的真谛在于心灵的共鸣而非时间的长度，语言简洁却极具冲击力。 “柔情似水”以流水喻情，既写相会时的缠绵温柔，又暗含相思的绵长深远。“似水”呼应上文的“银汉迢迢”，形成空间与情感的双重隐喻，将无形之情具象化，增强画面感。 “佳期如梦”中“如梦”既写相聚的短暂虚幻，又暗含重逢的不真实感。此句以时间之虚渺反衬离别之必然，情感层次丰富，既含甜蜜又带怅惘，深化了人间天上的情感矛盾。 “忍顾鹊桥归路”中“忍顾”以动作细节刻画离别时的矛盾心理：不忍回望却不得不面对分离。“鹊桥”从相会的桥梁转为别离的象征，语言婉转却饱含辛酸，将全词情感推向高潮。 “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”此句为千古名句，以反诘语气颠覆传统悲情叙事，提出爱情的真谛在于精神的永恒而非形影不离。通过否定世俗价值观，赋予神话以普世意义，语言通俗却哲理深邃，成为爱情观的经典表达。 二．理解性默写 1.（2025年全国Ⅰ卷）张老师给守卫边疆的丈夫发信息，引用秦观《鹊桥仙》中“ ， ”两句，表示虽不能朝夕相守，但仍情长意久。 2.（2026届浙江精诚联盟高三二模）在古代诗词中，风，成了诗人表情达意的载体，它充满灵性，蕴含诗意，呈现出众多不同的意象：既有和谐、自然、美丽的天使习习之风，也有离愁、忧怨、伤感之风，如秦观的《鹊桥仙》中的“ ， ”。 3.（湖南永州市2026届高三三模）《鹊桥仙》“ ， ”两句运用比喻的修辞手法，写出牛郎、织女的爱情像流水一般温柔，又像梦幻一般倏然而逝。 4.（山东省济宁市2026届高三上期中）面对离别，王勃曾写道“海内存知己，天涯若比邻”，一扫悲伤氛围，这与秦观《鹊桥仙》中“ ， ”两句，有异曲同工之妙。 5.（陕西省西安市陕西师大附中2026届高三10月考）《鹊桥仙（纤云弄巧）》中“ ”写出了两人经过长途跋涉才得以相见。《静女》中，用细节描写男主人公在赴约时因见不到女主人公而十分焦急的句子是“ ”。 6.（2026届河南天一大联考高三考前预测）《鹊桥仙》中，“ ， ”两句将七夕人间“乞巧”的主题及“牛郎、织女”故事的悲剧性特征点明，练达而凄美。        7.（江西重点中学协作体2026届高三二联）《鹊桥仙》下片以“ ”形容牛郎织女缠绵之情，犹如天河中的悠悠流水；“ ”则写了牛郎织女临别前的依恋与怅惘。 8.（福建省福州市一中2026届高三12月月考）对于爱人分离，“同心而离居，忧伤以终老”两句流露出无尽的忧伤，而秦观的《鹊桥仙》中“ ， ”两句则表现出达观的心态。 9.（江苏淮安市2026年高三5月质检）秦观《鹊桥仙》中“柔情似水”照应“银汉迢迢”，即景设喻，十分自然；“ ”除言相会时间之短，还写出爱侣相会时的复杂心情；“ ”转写分离，刚刚借以相会的鹊桥，转瞬间又成了和爱人分别的归路。 10.（山东淄博市2026届高三下学期五月检测）《鹊桥仙》一词中，为牛郎织女每年一度的聚会渲染气氛的两句是： ， 这两句用墨经济，笔触轻盈。 11.（湖北省黄冈中学2026届高三5月考前学情自测）秦观《鹊桥仙》中“ ”一句，写银河的辽阔，牛女相距之遥远，突出了相思之苦。“ ”一句，不说不忍离去，却说怎忍看鹊桥归路，婉转语意中，含有无限惜别之情，含有无限辛酸眼泪。 12.（2026届安徽师范大学附属中学高三考前适应性检测）“多情自古伤离别”是人之常情，而秦观的《鹊桥仙》中“ ， ？”这两句词却将这种常情升华到了一个哲理的高度，即短暂与永恒的辩证法。 13.（2026届福建省福州第一中学高三5月模拟冲刺）秦观在《鹊桥仙》中“ ， ”表达自己独特的爱情观：何必感伤别离的愁绪，何必在乎非得朝暮共处的长相厮守，只要心心相印，便可天长地久。 14.（河南开封市五县联考2026届高三5月检测）秦观《鹊桥仙》中“ ”显示出织女的手艺何其精巧绝伦；“ ”写那些闪亮的星星仿佛都传递着他们的离愁别恨，正飞驰长空；“银汉迢迢暗度”既点“七夕”题意，同时紧扣“恨”字，他们踽踽宵行，千里迢迢来相会。 15.（2026届河北邢台市部分高中高三二模）《鹊桥仙》中，通过与世间凡俗情感的对比表现对真挚爱情的赞美的诗句是： ， 。 16.（2026届辽宁朝阳市第一高级中学高三考前模拟）一样别离，多样情怀。如果是柳永，在这归路前的心情一定是：此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？而秦观在《鹊桥仙》中，于山穷水尽之处独辟蹊径，道出“ ， ”的千古绝唱。 17.（辽宁葫芦岛市2026届高三二模）《鹊桥仙》中，“ ， ”描写七夕相会的时节风光，显示出爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。 18.（江西上饶市2026届高三二模）《鹊桥仙》中，“ ， ”两句，作者使用比喻的修辞手法：以水比情，情深似水，很好的衬托和深化了俩人的感情。同时点明一个如梦境般美好，一个又如梦般短暂。 19.（2026届湖北荆州中学高三下学期5月模拟）对秦观的《鹊桥仙》中“ ， ”这两句诗，明人沈际飞评价说：“世人咏七夕，往往以双星会少离多为恨，而此词独谓情长不在朝暮，化腐朽为神奇！” 20.（西南五省2026届高三考前适应性测试）秦观的《鹊桥仙》中“ ， ”这两句写云，写星星，都具有人的情意，那“纤云”着意“弄巧”，似乎为这对爱侣的团聚而高兴；而“飞星”也在为他们传情递意而奔忙，这种写法可谓“化景物为情思”了。 21.（2026届重庆一中高三下学期5月模拟）秦观的《鹊桥仙》中“ ， ”二句由叙述转为议论，表达作者的爱情理想：他们虽然难得见面，却心心相印、息息相通，而一旦得以聚会，在那清凉的秋风白露中，他们对诉衷肠，互吐心音，是那样富有诗情画意！ 22.（2026届河北省名校联考高三一模）秦观《鹊桥仙》中“ ， ？”两句，既指牛郎、织女的爱情模式的特点，又表述了作者的爱情观，境界高远。 23.（2026届山东泰安市高三下学期考前模拟）秦观《鹊桥仙》中“ ， ”两句，通过“一”与“无数”的对比，写出圣洁至极的灵魂之爱胜过朝欢暮乐的凡俗之爱。 24.（2026届河北省“五个一”联盟高三一模）在《鹊桥仙（纤云弄巧）》中，秦观以“ ， ？”两句揭示了爱情的真谛：只要二人彼此真诚相爱，即使天各一方，也经得起长久分离的考验。 25.（山东济南市2026届高三5月针对性训练）“相见时难别亦难”，越是情深，越是感觉到相会的甜美，离别时就会越觉得难以割舍，《鹊桥仙》中的“ ， ”就是这个意思! 26.（山东省泰安一中2025年高三1月考）白居易在《长恨歌》中书写“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的理想爱情，然而秦观在《鹊桥仙》中表达的爱情观却与之相反，他认为“ ， ”。 27．（2024广西二模）在诗歌交流会上，小刚引用秦观《鹊桥仙》里“ ， ”来赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间长相厮守的美好。 28.（2025届江西省九师联盟高三考前模拟）秦观《鹊桥仙》中，“ ， ”两句，借自然天象暗示手艺高超的织女也不免遭受分离之苦。 29．（2024广西二模）秦观《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女虽一年才可一聚，但其美好却胜过诸多长相厮守的句子是“ ， ”。 30.（湖北省新八校协作体2025年高三5月联考）学校话剧社排演《长亭送别》时，同学们对崔莺莺与张生坚贞不渝的爱情展开讨论。小明引用秦观《鹊桥仙》中的“______________，______________”来解读人物情感，意在表明爱情自能跨越时空的界限，长盛不衰。 31．（2024山西吕梁模拟预测）唐代曹唐在《织女怀牵牛》中写道“抛掷金梭织旧愁”，宋代秦观《鹊桥仙》（纤云弄巧）中“ ， ”两句，也体现了这一传说。 32.（2025届山西省太原市高三二模）古往今来，世人都为牛郎与织女常年分离、相聚寥寥而抱憾哀伤，但秦观的《鹊桥仙》却另辟蹊径，认为“ ， ”。 33．（2024山西二模）在快节奏的今天，人们沉浸在情人节的玫瑰花香里，却似乎淡忘了七夕牛郎织女相会的美丽传说。秦观在《鹊桥仙（纤云弄巧）》一词中，用“ ， ”两句，饱含情愫地赞叹牛郎织女七夕相会胜似人间长相厮守的美好。 34．（2024浙江杭州二模）世人咏七夕，往往以牵牛、织女聚少离多为恨，秦观《鹊桥仙》“ ， ？”则翻出新意，立意高远。 35．（2024云南普洱三模）秦观《鹊桥仙》中“ ， ”两句，先指出牛郎、织女重聚相守的时光短暂，紧接着就写两人分别时的依恋与怅惘。 36.（2024届河北省部分学校高三二模）秦观《鹊桥仙》中，运用反问修辞，揭示爱情真谛的两句是：“ ， ？” 第1页 共2页 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专训16 《鹊桥仙·纤云弄巧》秦观 必修上16 （教师版） 一．原文挖空 ① 云弄巧，飞星传恨，银汉 ② 暗 ③ 。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍 ④ ⑤ 桥归路。两情若是久 ⑥ 时，又岂在朝朝暮暮。 【答案】①纤 ②迢迢 ③度 ④顾 ⑤鹊 ⑥长 （不理解的字词查找课本补充注释） 【赏析】 《鹊桥仙·纤云弄巧》是北宋词人秦观创作的一首词。这首词咏叹爱情，上阕描绘牛郎织女鹊桥相会的场景，下阕转向离别后的怅惘情思。通过描绘牛郎织女鹊桥相会的传说，赞颂了坚贞不渝、超越世俗时间束缚的真挚爱情，抒发了对永恒精神之恋的礼赞与对人间短暂欢情的超脱。 “纤云弄巧”此句以拟人手法描绘云彩的轻盈变幻，暗含织女的精巧技艺，呼应七夕“乞巧”的民俗主题。“弄巧”既写云彩的灵动多姿，又暗示织女对相聚的期待。云彩的“巧”与后文的“恨”形成情感张力，为全词奠定哀婉而唯美的基调。 “飞星传恨”中“飞星”指流星，象征牛郎织女相思的愁绪在夜空中传递。“传恨”二字将自然现象人格化，赋予流星以情感载体的功能，既渲染银河的孤寂清冷，又强化了离别之痛的普遍性。流星的转瞬即逝，亦暗合人间相思的煎熬。 “银汉迢迢暗度”中“迢迢”极言银河之辽阔，凸显牛郎织女相隔的遥远；“暗度”则暗示相会的隐秘与艰辛，呼应“恨”的深沉。此句以空间之阻隔反衬情感之坚韧，为后文“胜却人间无数”的升华埋下伏笔。 “金风玉露一相逢”中“金风玉露”化用李商隐诗句（用典），既点明七夕时令，又以清冷高洁的意象烘托爱情的纯粹。一“逢”字与“无数”形成强烈对比，强调短暂相聚的珍贵远超世俗朝夕相伴的庸俗，体现词人对爱情本质的深刻洞察。 “便胜却人间无数”此句为全词核心议论，以“便胜却”直抒胸臆，将神话爱情升华为对精神契合的礼赞。通过否定世俗价值观，凸显爱情的真谛在于心灵的共鸣而非时间的长度，语言简洁却极具冲击力。 “柔情似水”以流水喻情，既写相会时的缠绵温柔，又暗含相思的绵长深远。“似水”呼应上文的“银汉迢迢”，形成空间与情感的双重隐喻，将无形之情具象化，增强画面感。 “佳期如梦”中“如梦”既写相聚的短暂虚幻，又暗含重逢的不真实感。此句以时间之虚渺反衬离别之必然，情感层次丰富，既含甜蜜又带怅惘，深化了人间天上的情感矛盾。 “忍顾鹊桥归路”中“忍顾”以动作细节刻画离别时的矛盾心理：不忍回望却不得不面对分离。“鹊桥”从相会的桥梁转为别离的象征，语言婉转却饱含辛酸，将全词情感推向高潮。 “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”此句为千古名句，以反诘语气颠覆传统悲情叙事，提出爱情的真谛在于精神的永恒而非形影不离。通过否定世俗价值观，赋予神话以普世意义，语言通俗却哲理深邃，成为爱情观的经典表达。 二．理解性默写 1.（2025年全国Ⅰ卷）张老师给守卫边疆的丈夫发信息，引用秦观《鹊桥仙》中“ ， ”两句，表示虽不能朝夕相守，但仍情长意久。 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 2.（2026届浙江精诚联盟高三二模）在古代诗词中，风，成了诗人表情达意的载体，它充满灵性，蕴含诗意，呈现出众多不同的意象：既有和谐、自然、美丽的天使习习之风，也有离愁、忧怨、伤感之风，如秦观的《鹊桥仙》中的“ ， ”。 【答案】金风玉露一相逢，便胜却人间无数 3.（湖南永州市2026届高三三模）《鹊桥仙》“ ， ”两句运用比喻的修辞手法，写出牛郎、织女的爱情像流水一般温柔，又像梦幻一般倏然而逝。 【答案】柔情似水，佳期如梦 4.（山东省济宁市2026届高三上期中）面对离别，王勃曾写道“海内存知己，天涯若比邻”，一扫悲伤氛围，这与秦观《鹊桥仙》中“ ， ”两句，有异曲同工之妙。 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 5.（陕西省西安市陕西师大附中2026届高三10月考）《鹊桥仙（纤云弄巧）》中“ ”写出了两人经过长途跋涉才得以相见。《静女》中，用细节描写男主人公在赴约时因见不到女主人公而十分焦急的句子是“ ”。 【答案】银汉迢迢暗度/搔首踟蹰 6.（2026届河南天一大联考高三考前预测）《鹊桥仙》中，“ ， ”两句将七夕人间“乞巧”的主题及“牛郎、织女”故事的悲剧性特征点明，练达而凄美。        【答案】纤云弄巧，飞星传恨 7.（江西重点中学协作体2026届高三二联）《鹊桥仙》下片以“ ”形容牛郎织女缠绵之情，犹如天河中的悠悠流水；“ ”则写了牛郎织女临别前的依恋与怅惘。 【答案】柔情似水/忍顾鹊桥归路 8.（福建省福州市一中2026届高三12月月考）对于爱人分离，“同心而离居，忧伤以终老”两句流露出无尽的忧伤，而秦观的《鹊桥仙》中“ ， ”两句则表现出达观的心态。 【答案】两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 9.（江苏淮安市2026年高三5月质检）秦观《鹊桥仙》中“柔情似水”照应“银汉迢迢”，即景设喻，十分自然；“ ”除言相会时间之短，还写出爱侣相会时的复杂心情；“ ”转写分离，刚刚借以相会的鹊桥，转瞬间又成了和爱人分别的归路。 【答案】佳期如梦/忍顾鹊桥归路 10.（山东淄博市2026届高三下学期五月检测）《鹊桥仙》一词中，为牛郎织女每年一度的聚会渲染气氛的两句是： ， 这两句用墨经济，笔触轻盈。 【答案】纤云弄巧，飞星传恨 【解析】“柔情似水，佳期如梦”运用比喻的手法，寓情于景。 11.（湖北省黄冈中学2026届高三5月考前学情自测）秦观《鹊桥仙》中“ ”一句，写银河的辽阔，牛女相距之遥远，突出了相思之苦。“ ”一句，不说不忍离去，却说怎忍看鹊桥归路，婉转语意中，含有无限惜别之情，含有无限辛酸眼泪。 【答案】银汉迢迢暗度/忍顾鹊桥归路 12.（2026届安徽师范大学附属中学高三考前适应性检测）“多情自古伤离别”是人之常情，而秦观的《鹊桥仙》中“ ， ？”这两句词却将这种常情升华到了一个哲理的高度，即短暂与永恒的辩证法。 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？ 13.（2026届福建省福州第一中学高三5月模拟冲刺）秦观在《鹊桥仙》中“ ， ”表达自己独特的爱情观：何必感伤别离的愁绪，何必在乎非得朝暮共处的长相厮守，只要心心相印，便可天长地久。 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？ 14.（河南开封市五县联考2026届高三5月检测）秦观《鹊桥仙》中“ ”显示出织女的手艺何其精巧绝伦；“ ”写那些闪亮的星星仿佛都传递着他们的离愁别恨，正飞驰长空；“银汉迢迢暗度”既点“七夕”题意，同时紧扣“恨”字，他们踽踽宵行，千里迢迢来相会。 【答案】纤云弄巧/飞星传恨 15.（2026届河北邢台市部分高中高三二模）《鹊桥仙》中，通过与世间凡俗情感的对比表现对真挚爱情的赞美的诗句是： ， 。 【答案】金风玉露一相逢，便胜却人间无数 16.（2026届辽宁朝阳市第一高级中学高三考前模拟）一样别离，多样情怀。如果是柳永，在这归路前的心情一定是：此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？而秦观在《鹊桥仙》中，于山穷水尽之处独辟蹊径，道出“ ， ”的千古绝唱。 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？ 17.（辽宁葫芦岛市2026届高三二模）《鹊桥仙》中，“ ， ”描写七夕相会的时节风光，显示出爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。 【答案】金风玉露一相逢，便胜却人间无数 18.（江西上饶市2026届高三二模）《鹊桥仙》中，“ ， ”两句，作者使用比喻的修辞手法：以水比情，情深似水，很好的衬托和深化了俩人的感情。同时点明一个如梦境般美好，一个又如梦般短暂。 【答案】柔情似水，佳期如梦 19.（2026届湖北荆州中学高三下学期5月模拟）对秦观的《鹊桥仙》中“ ， ”这两句诗，明人沈际飞评价说：“世人咏七夕，往往以双星会少离多为恨，而此词独谓情长不在朝暮，化腐朽为神奇！” 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？ 20.（西南五省2026届高三考前适应性测试）秦观的《鹊桥仙》中“ ， ”这两句写云，写星星，都具有人的情意，那“纤云”着意“弄巧”，似乎为这对爱侣的团聚而高兴；而“飞星”也在为他们传情递意而奔忙，这种写法可谓“化景物为情思”了。 【答案】纤云弄巧，飞星传恨 21.（2026届重庆一中高三下学期5月模拟）秦观的《鹊桥仙》中“ ， ”二句由叙述转为议论，表达作者的爱情理想：他们虽然难得见面，却心心相印、息息相通，而一旦得以聚会，在那清凉的秋风白露中，他们对诉衷肠，互吐心音，是那样富有诗情画意！ 【答案】金风玉露一相逢，便胜却人间无数 【解析】 ① 云弄巧，飞星传恨，银汉 ② 暗 ③ 。“叙述”Ⅰ“议论”金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 22.（2026届河北省名校联考高三一模）秦观《鹊桥仙》中“ ， ？”两句，既指牛郎、织女的爱情模式的特点，又表述了作者的爱情观，境界高远。 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？ 23.（2026届山东泰安市高三下学期考前模拟）秦观《鹊桥仙》中“ ， ”两句，通过“一”与“无数”的对比，写出圣洁至极的灵魂之爱胜过朝欢暮乐的凡俗之爱。 【答案】金风玉露一相逢，便胜却人间无数 24.（2026届河北省“五个一”联盟高三一模）在《鹊桥仙（纤云弄巧）》中，秦观以“ ， ？”两句揭示了爱情的真谛：只要二人彼此真诚相爱，即使天各一方，也经得起长久分离的考验。 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？ 25.（山东济南市2026届高三5月针对性训练）“相见时难别亦难”，越是情深，越是感觉到相会的甜美，离别时就会越觉得难以割舍，《鹊桥仙》中的“ ， ”就是这个意思! 【答案】金风玉露一相逢，便胜却人间无数 26.（山东省泰安一中2025年高三1月考）白居易在《长恨歌》中书写“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的理想爱情，然而秦观在《鹊桥仙》中表达的爱情观却与之相反，他认为“ ， ”。 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？ 27．（2024广西二模）在诗歌交流会上，小刚引用秦观《鹊桥仙》里“ ， ”来赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间长相厮守的美好。 【答案】金风玉露一相逢，便胜却人间无数 28.（2025届江西省九师联盟高三考前模拟）秦观《鹊桥仙》中，“ ， ”两句，借自然天象暗示手艺高超的织女也不免遭受分离之苦。 【答案】纤云弄巧，飞星传恨 29．（2024广西二模）秦观《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女虽一年才可一聚，但其美好却胜过诸多长相厮守的句子是“ ， ”。 【答案】金风玉露一相逢，便胜却人间无数 30.（湖北省新八校协作体2025年高三5月联考）学校话剧社排演《长亭送别》时，同学们对崔莺莺与张生坚贞不渝的爱情展开讨论。小明引用秦观《鹊桥仙》中的“______________，______________”来解读人物情感，意在表明爱情自能跨越时空的界限，长盛不衰。 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？ 31．（2024山西吕梁模拟预测）唐代曹唐在《织女怀牵牛》中写道“抛掷金梭织旧愁”，宋代秦观《鹊桥仙》（纤云弄巧）中“ ， ”两句，也体现了这一传说。 【答案】纤云弄巧，飞星传恨 32.（2025届山西省太原市高三二模）古往今来，世人都为牛郎与织女常年分离、相聚寥寥而抱憾哀伤，但秦观的《鹊桥仙》却另辟蹊径，认为“ ， ”。 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 33．（2024山西二模）在快节奏的今天，人们沉浸在情人节的玫瑰花香里，却似乎淡忘了七夕牛郎织女相会的美丽传说。秦观在《鹊桥仙（纤云弄巧）》一词中，用“ ， ”两句，饱含情愫地赞叹牛郎织女七夕相会胜似人间长相厮守的美好。 【答案】金风玉露一相逢，便胜却人间无数 34．（2024浙江杭州二模）世人咏七夕，往往以牵牛、织女聚少离多为恨，秦观《鹊桥仙》“ ， ？”则翻出新意，立意高远。 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？ 35．（2024云南普洱三模）秦观《鹊桥仙》中“ ， ”两句，先指出牛郎、织女重聚相守的时光短暂，紧接着就写两人分别时的依恋与怅惘。 【答案】佳期如梦，忍顾鹊桥归路 36.（2024届河北省部分学校高三二模）秦观《鹊桥仙》中，运用反问修辞，揭示爱情真谛的两句是：“ ， ？” 【答案】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $