精品解析：河南省郑州市枫杨外国语学校2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

河南省郑州市枫杨外国语学校2024-2025学年七年级 下学期期末道德与法治试题 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下列是七年级同学生活中的点滴记录。对如下情境解读正确的做法有（ ） 序号 情境 解读 ① 小丽从小练习声乐，获得过不少奖。元旦晚会时，班长让她给大家一展歌喉，她却不敢上台 反映出青春期的矛盾心理 ② 小美每天要花费大量的时间和精力打扮自己，学习成绩因此下降 爱美是不健康的心理表现 ③ 小高进入初中后个子猛长，喉结凸显，脸上长出讨厌的痘痘 这是青春期正常的生理变化 ④ 小明心情不好时喜欢踢球，酣畅淋漓地踢一场球后，心情好多了 这是通过放松训练来调节情绪 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小丽想展示歌喉却不敢上台，体现了青春期闭锁与开放的矛盾心理，故①说法正确； ②：爱美之心人皆有之，过分追求外表影响学习才是不对的，不能认为爱美本身是不健康的，故②说法错误； ③：身高增长、喉结凸显、长痘痘等属于青春期正常的生理变化，故③说法正确； ④：踢球宣泄情绪属于转移注意或合理宣泄，不属于放松训练，故④说法错误。 2. 班级筹备运动会，小美负责啦啦队编排，主动邀请男生小杰参与舞蹈设计。有同学起哄，小美坦然回应：“男生女生配合能丰富创意。”最终他们设计的融合武术元素的啦啦操获最佳团队奖。这启示异性交往应（ ） ①自然大方不拘谨 ②保持距离避嫌隙 ③相互尊重不戏谑 ④个性趋同求一致 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的方法。 ①③：结合所学知识可知，小美主动邀请男生小杰参与舞蹈设计，面对同学起哄时坦然回应，体现了自然、开放的态度，没有扭捏或拘谨，这有助于促进正常合作。小美强调“男生女生配合能丰富创意”，并在合作中尊重对方，没有因起哄而戏谑或轻视异性，最终团队成功获奖，说明相互尊重是异性交往的基础。故①③正确； ②：“保持距离避嫌隙”不符合题意，因为小美没有刻意疏远，而是积极合作；故②不符合题意； ④：“个性趋同求一致”也不对，因为情境强调男女差异互补，而非要求个性一致。故④错误； 故本题选B。 3. 青春期我们会对性产生好奇，也会产生困惑。正确度过这一时期需要我们（ ） ①通过正规途径获取性知识 ②远离异性，避免任何接触 ③增强自我保护意识 ④自重自爱、言谈举止不越界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①③④：分析题文，正确度过青春期，需要我们通过正规途径获取性知识，自重自爱、言谈举止不越界，增强自我保护意识，提高预防应对性骚扰、性侵害的能力，故①③④符合题意； ②：远离异性避免任何接触是极端做法，不利于正常人际交往，故②说法错误； 故本题选C。 4. 在一次全国比赛中，一位跳水运动员因为紧张导致失误，成绩不佳。另一位运动员小叶目睹这一情况后也很紧张，她不断提醒自己“我一定行”，最终轻松上阵，夺得了冠军。小叶夺冠的经历说明（ ） A. 赛前紧张是正常现象，不必调整自己的心态 B. 情绪会相互感染，不要让负面情绪流露出来 C. 用自我暗示的方法，可缓解压力、调节情绪 D. 自信可以给人勇气，满怀信心就能赢得比赛 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 A：赛前的紧张情绪是正常的，但需要及时调节，以避免影响比赛成绩，故A说法错误； B：负面情绪可以流露出来，需要及时调整，故B说法错误； C：小叶通过及时调控紧张的情绪夺得冠军，说明用自我暗示的方法，可以缓解压力，调节情绪，故C说法正确； D：就能，观点绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 5. 杭州高二女生葛书菡观察到母亲雨天骑行时雨衣帽檐常被强风掀起，头发湿漉漉的很是让人头疼。传统雨衣分体设计既影响视线又增加安全隐患，于是她把雨衣和头盔结合，这一在爱中诞生的“遮雨神器”，获得了国家专利认可并为其颁发专利证书。这说明（ ） ①对妈妈爱的情感激发了她的想象力和创造力 ②国家保护中学生的智力成果，保护其知识产权 ③我们要有意识地增加自己的各种情感体验 ④专利权属于继承权的一种，受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中女生因心疼母亲而发明神器，体现美好情感激发想象力和创造力，故①说法符合题意； ②：女生获得专利证书，体现国家保护未成年人智力成果权，保护其知识产权，故②说法符合题意； ③：材料强调的是情感转化为行动而非增加体验，且并非所有情感体验都要增加，故③说法不符合题意； ④：专利权属于知识产权，不属于继承权，二者概念不同，故④说法错误。 6. 课堂上，小松勇敢举手回答问题，其答题思路的新颖获得了老师的表扬，同学们也纷纷为她鼓掌。这让小松获得了一种成就感，接下来的一天，她的心情都变得更好了。对此，下列认识正确的是（ ） A. 小松的自尊心得到了满足，让她感到快乐 B. 小松获得别人的表扬，满足了自己的虚荣心 C. 小松有自尊、知廉耻，会为不合适的行为感到惭愧 D. 老师的表扬和同学们的掌声使小松自满自得 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：小松因回答问题思路新颖获得老师表扬和同学鼓掌，这种肯定让她获得成就感、心情变好，正是自尊心得到满足的表现，故A符合题意； B：虚荣心是指追求表面上的荣耀、光彩的心理，而小松是凭借自身能力获得认可，并非追求虚假的表扬，因此不属于满足虚荣心，故B说法错误； C：题文材料中并未体现小松有不合适的行为，也没有“感到惭愧”的相关内容，该选项与材料无关，故C不符合题意； D：自满自得指满足于自己已有的成绩而沾沾自喜，材料中小松只是因获得肯定而心情变好，并未体现自满，故D说法错误； 故本题选A。 7. “高原现象”是指学生的成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象，但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的有（ ） ①悦纳自己，追求完美②正视挫折，迎接挑战 ③行己有耻，自尊自立④战胜自我，坚持不懈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：金无足赤，人无完人，我们要悦纳自己，但不存在十全十美的人，不应追求完美，故①说法错误。 ②：“高原现象”是学习过程中遇到的瓶颈挫折，我们需要正视挫折，勇敢迎接挑战，才有可能突破困境，故②说法正确。 ③：行己有耻、自尊自立强调的是个人的道德底线与独立品格，和应对学习中的“高原现象”没有直接关联，故③不符合题意。 ④：要突破“高原现象”的停顿期，需要我们克服自身的惰性、畏难情绪，战胜自我，坚持不懈付出努力，才能实现成绩的进一步提升，故④符合题意。 8. 诗，作为中华文化的瑰宝与精髓，蕴含着丰富深邃的哲理。以下两句诗共同体现的哲理是（ ） 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 A. 行己有耻 B. 求真务实 C. 自强不息 D. 见贤思齐 【答案】C 【解析】 【详解】A：行己有耻强调一个人行事要有羞耻心，坚守道德底线，与诗句中表现的坚韧意志无关，故 A 不符合题意； B：求真务实侧重强调追求真理和注重实际效果，而诗句主要体现面对困难时的精神状态，故 B 不符合题意； C：“千磨万击”彰显坚韧不拔，“上下求索”体现不懈追求，二者均属于自强不息民族精神的具体体现，故 C 符合题意； D：见贤思齐意指见到德才兼备的人就想赶上他，强调向榜样学习，诗句未体现此意，故 D 不符合题意。 9. “别回头，向前走，出口有光，有人间烟火，有国泰民安。别忘记来时路，有民族苦难，有国仇家恨……”在哈尔滨侵华日军第七三一部队罪证陈列馆出口处，讲解员的叮嘱警示我们要（ ） ①遵守参观规则，自觉维护公共秩序 ②牢记被侵略凌辱的历史，延续民族仇恨 ③做有自信、懂自尊、能自强的中国人 ④勿忘国耻，为中华民族伟大复兴而奋斗 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自信的中国人。 ③④：题文中讲解员讲解哈尔滨侵华日军第七三一部队罪证时强调别忘记来时路，有民族苦难，有国仇家恨，警示我们勿忘国耻，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，为中华民族伟大复兴而努力奋斗，③④说法正确； ①：在参观陈列馆时我们要遵守参观规则，自觉维护公共秩序，与讲解员讲解的相关内容无关，①说法与题不符； ②：我们要勿忘国耻，爱我中华，而不是延续民族仇恨，②说法错误； 故本题选D。 10. 2025年政府工作报告强调，积极应对人口老龄化问题，完善养老事业和养老产业的政策机制，大力发展银发经济。“养老”变“享老”的温暖图景正在成为现实，这充分展现了（ ） ①满腔热忱的爱国之情 ②推己及人的尊老之道 ③传递温暖的仁爱之举 ④见义勇为的友善之行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬老。 ①④：观点在题文中没有体现，故①④不符合题意； ②③：题文中通过政策机制尊重和保障老年人权益，弘扬尊老敬老的传统美德；改善老年人生活质量，传递社会对老年群体的关怀与温暖，故②③符合题意； 故本题选C。 11. 以下是某校十月份给学生推荐的阅读书目，由此可以推断出十月份的阅读主题是（ ） 推荐书目 推荐理由 《与妻书》 烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了对妻子的深情和对祖国深沉的爱 《雷锋日记》 共产主义战士雷锋的日记，平凡的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神 A. 体验美好情感，激扬青春，享受青春的时光 B. 促进民族团结，实现中华民族文化的繁荣 C. 践行扶危济困，塑造良好的个人道德形象 D. 传承中华美德，提升道德品格和人生境界 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料强调的是通过阅读经典提升道德修养，而非单纯享受青春时光，故 A 说法不符合题意； B：材料内容主要涉及个人品德与爱国情怀，未涉及民族团结相关内容，故 B 说法不符合题意； C：扶危济困仅能部分体现雷锋精神，无法涵盖《与妻书》中的爱国情怀，概括不全面，故 C 说法不符合题意； D：两本书目均蕴含深厚的道德力量，有利于传承中华美德，提升道德品格和人生境界，故 D 说法符合题意。 12. 某班兴趣小组开展主题研究性学习时，选取了以下三则典型素材。这些素材共同体现的核心价值导向是（ ） 素材一 2024年7月8日，港澳青少年在鄂开启“百万青年看祖国”研学活动。 素材二 北极边境派出所民警顶风冒雪，在零下31℃严寒中完成界江踏查任务。 素材三 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，陈冬、陈中瑞、王杰三名航天员领命出征。 A. 关爱弱势群体，培育人文情怀 B. 聚焦科技创新，突破技术壁垒 C. 厚植家国情怀，践行责任担当 D. 讴歌时代成就，消解危机意识 【答案】C 【解析】 【详解】A：三则素材均未涉及贫困、残疾等需要特殊关怀的群体，与“关爱弱势群体”主题无关，故 A 不符合题意； B：素材一为研学活动，素材二为边境巡逻，均不属于科技创新领域，无法共同体现“聚焦科技创新”，故 B 不符合题意； C：素材一体现青少年对国家的认同，素材二体现民警守护国土的责任，素材三体现航天员为国出征的使命，三者共同彰显了爱国情怀与责任担当，故 C 符合题意； D：国家安全与发展需要增强忧患意识而非“消解”，且该表述不符合总体国家安全观的要求，故 D 说法错误。 13. 2025年5月21日是第六个“国际茶日”。“‘茶’字拆开，就是‘人在草木间’。”习近平总书记的妙解，道出了中华文化中“道法自然”的真谛。观察“茶”字的字形演变，下列说法正确的是（ ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②“茶”体现了人与天地万物和谐共生 ③“茶”字的演变体现出中华民族独特的审美气质 ④“茶文化”是中华优秀传统文化的精髓之所在 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“茶”字有着悠久的演变历史，且背后蕴含丰富的文化内涵，体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深，故①说法符合题意； ②：“茶”字拆开是“人在草木间”，道出了中华文化“道法自然”的真谛，体现了人与天地万物和谐共生的理念，故②说法符合题意； ③：“茶”字从象形文字到后续字体的演变过程，设计巧妙、意蕴丰富，体现出中华民族独特的审美气质，故③说法符合题意； ④：中华优秀传统文化的精髓是中华传统美德，“茶文化是中华优秀传统文化的精髓之所在”的表述夸大了茶文化的地位，故④说法错误。 14. 道德法治课堂上，同学们搜集到如下案例，对此下列点评不正确的是（ ） 选项 案例 点评 A 小强与同桌发生了一点小矛盾，于是在班级群中公开了同桌的日记 小强侵犯了同桌的隐私权 B 李老爷子立遗嘱将房产留给次子，长子质疑后经鉴定遗嘱有效，法院依《民法典》判按遗嘱继承 次子依法享有继承权 C 李某与张某签订售房合同后毁约，张某诉至法院，法院依《民法典》判李某担责 法律保护合同当事人的合法权益 D 公安部在网上公布特大电信网络诈骗案在逃人员的照片，并发出A级通缉令 侵犯公民的肖像权 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：日记属于个人隐私，未经同意在班级群公开他人日记侵犯了隐私权，故 A 说法正确； B：依据《民法典》，遗嘱继承优先于法定继承，遗嘱经鉴定有效，次子依法享有继承权，故 B 说法正确； C：依法成立的合同受法律保护，当事人应全面履行，违约需承担责任，故 C 说法正确； D：公安机关为追捕逃犯依法发布通缉令并使用照片，属于依法履职行为，不构成侵犯肖像权，故 D 说法错误。 15. 2015年至2024年4月，全国人大常委会法工委先后就183件次法律草案征求基层立法联系点意见27880多条，其中有3200多条被立法研究采纳。基层立法联系点在党和人民之间架起“连心桥”，使制定出台的每一部法律都满载民意民智。由此可见，我国法律（ ） A. 体现广大人民的根本利益和共同意志 B. 为我们的成长营造了和谐自由的环境 C. 是全体社会成员共同遵守的行为规范 D. 使国家生活各方面总体上实现了有法可依 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中基层立法联系点广泛收集民意民智，使法律满载民意，说明我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，故 A 说法符合题意； B：题干主要强调立法过程体现民主，未涉及法律为青少年成长营造环境的内容，故 B 说法不符合题意； C：题干强调的是立法来源体现人民意志，而非强调法律作为行为规范的约束力，故 C 说法不符合题意； D：题干侧重法律体现人民意志，而非强调法律体系的完备程度或有法可依的现状，故 D 说法不符合题意。 16. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系中与图示“刑罚与主刑”的关系相同的是（ ） A. 犯罪与行政违法行为 B. 行政处罚与刑罚 C. 违法行为与犯罪 D. 民事违法行为与行政违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：犯罪属于刑事违法行为，与行政违法行为是不同类型的违法行为，二者是并列关系，并非包含关系，故A说法不符合题意； B：行政处罚是针对行政违法行为的处罚，刑罚是针对犯罪行为的处罚，二者是不同类型的处罚方式，属于并列关系，故B说法不符合题意； C：题干中刑罚与主刑是包含关系，刑罚包含主刑和附加刑。违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，犯罪是违法行为的一种，二者是包含关系，与题干概念关系一致，故C说法符合题意； D：民事违法行为和行政违法行为都属于一般违法行为，二者是并列的不同违法类型，故D说法不符合题意。 17. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析学生陈某的经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①陈某不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关行政拘留 ②陈某结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③陈某用切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④陈某仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②-→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ABCD：预防犯罪，我们要珍惜美好生活，防患于未然；分析陈某成长的经历，首先是自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分；然而陈某不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留；之后仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑；陈某用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪；因此陈某的成长经历排序合理是②→①→④→③，故C符合题意；ABD说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共36分） 18. 某校七年级1班召开了“焕发青春活力奋斗点亮人生”主题班会。同学们展示了如下事例： 黄令仪团队为“中国芯”奋斗终身 微电子领域元老级专家黄令仪，倾其一生致力于集成电路事业的发展，80多岁仍奋战于科研一线。在黄令仪和团队的不懈努力下，国产高性能芯片从空白一步步走向世界，彻底打破了西方的技术封锁，让我国摆脱了无芯可用的局面。 潘展乐为“泳池荣耀”拼搏奋进 潘展乐10岁时便立誓要拿世界冠军，13岁时面对“生长痛”及身高“停滞”，即使焦虑也咬牙日训15000米：15岁在全国1500米自由泳项目上夺冠后，他慢慢找回信心；20岁在奥运赛场上打破自由泳的世界纪录……他一路突破自我，以青春的泳姿书写泳池传奇。 请结合材料与所学知识，分析这两则故事带给你哪些成长启迪？ 【答案】①要树立远大志向，将个人理想与国家发展相结合；②正确面对挫折，磨砺坚强意志，坚持奋斗不放弃；③焕发青春活力，在奋斗中实现人生价值；④懂得团结合作，凝聚集体力量实现目标；⑤厚植家国情怀，主动承担青年责任。 【解析】 【详解】设问要求分析两则故事对我们的成长启迪，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 黄令仪以破解我国芯片难题、打破西方技术封锁为己任，潘展乐年少立志为国家争得泳池荣耀，可知要自觉将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业，涵养家国情怀； 黄令仪倾其一生深耕芯片领域，80多岁仍坚守科研一线；潘展乐面对生长痛、身高瓶颈等困境，依然坚持每日万米高强度训练，最终实现突破，可知生活难免有挫折，我们要发掘生命的力量，培养自强不息的品格，在探索中开发创造潜能；磨砺坚强意志，在不懈奋斗中战胜挫折； 黄令仪团队带领国产芯片从空白一步步走向世界前列，实现核心技术的从零突破；潘展乐不断超越自我极限，最终打破世界纪录，可知要敢于尝试、勇于突破，在实践中探索创新，不断创造人生的新高度； 黄令仪为国奋斗终身，解决了我国"缺芯"的卡脖子难题；潘展乐为国家体育荣誉拼搏，书写青春传奇，可知担当责任使命，在奋斗中实现人生价值 ； 黄令仪团队带领国产芯片从空白一步步走向世界前列，可知懂得团结合作，凝聚集体力量实现目标。 19. 七年级学生小冲的脾气很暴躁，只要稍有不顺心的事，就很难控制自己的情绪。他在球场和几位同学打球，因为输了比分，一气之下将篮球狠狠砸到了球场护栏上；考试成绩不理想，他上课时一怒之下把笔记本撕得粉碎……面对同学们的提醒，他说：“压抑消极情绪危害大，有了消极情绪就要肆意宣泄。” 请运用道德与法治相关内容，对小冲的言行进行辨别与分析。 【答案】小冲的言行是错误的，没有做到合理调控管理情绪。持续压抑消极情绪确实会对人的身心健康造成负面影响，还会降低学习、活动效率，破坏人际交往状态，因此消极情绪不能一味压抑，需要得到合理疏解。但这不意味着消极情绪需要肆意宣泄。情绪具有相通性和感染性，情绪的表达不仅关乎自身身心健康，也会影响他人和公共秩序；宣泄情绪必须在道德与法律允许的范围内进行，不能损害国家、集体、他人的合法权益。 小冲输球后砸球场护栏、考试失利后在课堂撕笔记本的行为，破坏公共设施、扰乱课堂秩序，损害了集体利益，是不符合规则要求的不当行为。消极情绪需要合理调控，而非肆意宣泄。面对消极情绪，我们应当掌握科学的调控方法，通过改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练等方式，在合适的场合选择合适的方式疏解情绪，做到既不压抑自身情绪，也不损害他人利益，真正做情绪的主人。我们要树立正确的情绪管理观念，学会合理调控宣泄情绪，避免像小冲一样肆意宣泄损害公共与他人利益。 【解析】 【详解】小冲的言行是错误的，没有做到合理调控管理情绪。持续压抑消极情绪的影响，消极情绪不能一味压抑，需要得到合理疏解；情绪具有相通性和感染性，小冲输球后是没有合理表达情绪的表现；他应该合理宣泄情绪，掌握调节情绪的方法，在合适的场合选择合适的方式疏解情绪。 20. 2025年4月18日，D2404次列车在深圳北站车门关闭过程中，旅客吴某某不听工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，试图等待同行人上车。4月19日，民警在厦门查获吴某某，铁路警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条之规定，判定吴某某的行为构成违法行为，对其处以行政拘留。 法条链接 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条： 有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款： （一）（二）…… （三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的。 （四）（五）…… （1）请运用所学知识，对该旅客的行为进行评价。 （2）请结合材料，运用所学知识说明法律在维护生活秩序中发挥的作用。 【答案】（1）该旅客的行为是缺乏法治意识的表现，属于行政违法行为。用身体挡门的行为存在一定安全隐患；扰乱了乘车秩序，损害了社会公共利益，影响个人形象；影响其他乘客的出行；不违法是行为的底线，我们要尊法守法。 （2）①法律维护社会秩序。案例中吴某某阻拦车门的行为最终受到法律制裁，体现法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，维护乘车秩序。②法律保护社会公共利益。案例中警方依据治安管理处罚法相关法条对吴某某的行为进行约束与处罚，体现了法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。③法律促进社会发展。案例中治安管理处罚法为建立健康有序的乘车秩序提供了方向指引和有利保障。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要评价旅客的行为，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 吴某某不听工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，可知是缺乏法治意识和道德意识的表现；扰乱了乘车秩序，损害了社会公共利益； 铁路警方依法对其进行处罚，可知法不可违，违法行为要承担相应的法律责任；我们要遵纪守法。 【小问2详解】 从设问中可知要考查法律的作用，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 吴某某阻拦车门的行为最终受到法律制裁，可知法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律促进社会发展。 21. 我校劳动社依托河南小麦文化，开展了为期一年的“金穗摇曳传文脉”主题实践活动，围绕小麦的种植、收割、创艺等组织了丰富的活动。作为社长，请你参与下列活动。 （1）农作物生长融合了农耕智慧，承载了民俗文化，是传统文化的生动体现。请结合活动内容填写其中蕴含的历久弥新的思想理念。 活动内容 体现的思想理念 麦田探秘——实地调查河南小麦种植史与生长规律，形成《河南小麦生长情况调查报告》 A 麦田收割——遵循小麦生长规律及农时节气，收割麦子，体验“粒粒皆辛苦” B 麦香厨房——研发低糖面点，为老人定制健康美食，送往社区敬老院 C惠民利民，安民富民 麦秆创艺——将麦秆创新设计为非遗工艺品如麦秆画、编织包等，在校园中展出，以传承传统文化 D 在“麦秆创艺”活动中，两组同学对“麦秆工艺设计”产生分歧，两组成员因此大闹一场各不相让。 我们可以在设计中加入传统纹样，比如福字、祥云图示，这样可以更好展示中华优秀传统文化。 我们可以在设计中加入国潮动漫元素，这样可以吸引更多同学参与进来，达到更好的宣传效果。 （2）作为劳动社社长，你准备运用中华人文精神的智慧化解本次冲突，对此你会向大家说些什么？ （3）本次主题实践活动收获满满，在活动总结大会上，请你代表劳动社畅谈你的收获。 【答案】（1）脚踏实地、实事求是； 道法自然、天人合一；革故鼎新、与时俱进。 （2）争吵不利于构建和谐的社团氛围，不利于促进活动的正常开展，我们应遵循“求同存异、和而不同”的处世方法。甲、乙两组的共同目标都是为了非遗文化传承，分歧点在于呈现方式的差异，双方的意见都具有创艺亮点。因此，我们要尊重并保留双方的建议，同时推进两种设计方案,以促进活动的顺利进行。 （3）①中华优秀传统文化博大精深，对现实生活仍有较大指导意义；②了解到麦子播种、收割等相关知识；③掌握种植、收割麦子的技能，提升了动手实践能力，增强了劳动意识；④亲自种植、收割麦子，体会到农民的辛劳，我之后会更加珍惜粮食，践行"光盘行动"。 【解析】 【小问1详解】 本题考查历久弥新的思想理念，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “实地调查河南小麦种植史与生长规律”，可知体现了脚踏实地、实事求是的思想理念。 “遵循小麦生长规律及农时节气，收割麦子”，可知体现了道法自然、天人合一的思想理念。 “将麦秆创新设计为非遗工艺品如麦秆画、编织包等”，可知体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念。 【小问2详解】 本题考查中华人文精神，需结合所学知识，从材料中对关键词进行提炼。 “两组成员大闹一场各不相让”，可知不利于促进活动的正常开展，我们应遵循求同存异、和而不同的处世方法。 “在设计中加入传统纹样、在设计中加入国潮动漫元素”，可知都具有创艺亮点，要尊重并保留双方的建议，同时推进两种设计方案，保障活动的顺利进行。 【小问3详解】 本题考查代表劳动社畅谈你的收获，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市枫杨外国语学校2024-2025学年七年级 下学期期末道德与法治试题 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下列是七年级同学生活中的点滴记录。对如下情境解读正确的做法有（ ） 序号 情境 解读 ① 小丽从小练习声乐，获得过不少奖。元旦晚会时，班长让她给大家一展歌喉，她却不敢上台 反映出青春期的矛盾心理 ② 小美每天要花费大量的时间和精力打扮自己，学习成绩因此下降 爱美是不健康的心理表现 ③ 小高进入初中后个子猛长，喉结凸显，脸上长出讨厌的痘痘 这是青春期正常的生理变化 ④ 小明心情不好时喜欢踢球，酣畅淋漓地踢一场球后，心情好多了 这是通过放松训练来调节情绪 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 2. 班级筹备运动会，小美负责啦啦队编排，主动邀请男生小杰参与舞蹈设计。有同学起哄，小美坦然回应：“男生女生配合能丰富创意。”最终他们设计的融合武术元素的啦啦操获最佳团队奖。这启示异性交往应（ ） ①自然大方不拘谨 ②保持距离避嫌隙 ③相互尊重不戏谑 ④个性趋同求一致 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 青春期我们会对性产生好奇，也会产生困惑。正确度过这一时期需要我们（ ） ①通过正规途径获取性知识 ②远离异性，避免任何接触 ③增强自我保护意识 ④自重自爱、言谈举止不越界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 在一次全国比赛中，一位跳水运动员因为紧张导致失误，成绩不佳。另一位运动员小叶目睹这一情况后也很紧张，她不断提醒自己“我一定行”，最终轻松上阵，夺得了冠军。小叶夺冠的经历说明（ ） A. 赛前紧张是正常现象，不必调整自己的心态 B. 情绪会相互感染，不要让负面情绪流露出来 C. 用自我暗示的方法，可缓解压力、调节情绪 D. 自信可以给人勇气，满怀信心就能赢得比赛 5. 杭州高二女生葛书菡观察到母亲雨天骑行时雨衣帽檐常被强风掀起，头发湿漉漉的很是让人头疼。传统雨衣分体设计既影响视线又增加安全隐患，于是她把雨衣和头盔结合，这一在爱中诞生的“遮雨神器”，获得了国家专利认可并为其颁发专利证书。这说明（ ） ①对妈妈爱的情感激发了她的想象力和创造力 ②国家保护中学生的智力成果，保护其知识产权 ③我们要有意识地增加自己的各种情感体验 ④专利权属于继承权的一种，受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 6. 课堂上，小松勇敢举手回答问题，其答题思路的新颖获得了老师的表扬，同学们也纷纷为她鼓掌。这让小松获得了一种成就感，接下来的一天，她的心情都变得更好了。对此，下列认识正确的是（ ） A. 小松的自尊心得到了满足，让她感到快乐 B. 小松获得别人的表扬，满足了自己的虚荣心 C. 小松有自尊、知廉耻，会为不合适的行为感到惭愧 D. 老师的表扬和同学们的掌声使小松自满自得 7. “高原现象”是指学生的成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象，但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的有（ ） ①悦纳自己，追求完美②正视挫折，迎接挑战 ③行己有耻，自尊自立④战胜自我，坚持不懈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 诗，作为中华文化的瑰宝与精髓，蕴含着丰富深邃的哲理。以下两句诗共同体现的哲理是（ ） 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 A. 行己有耻 B. 求真务实 C. 自强不息 D. 见贤思齐 9. “别回头，向前走，出口有光，有人间烟火，有国泰民安。别忘记来时路，有民族苦难，有国仇家恨……”在哈尔滨侵华日军第七三一部队罪证陈列馆出口处，讲解员的叮嘱警示我们要（ ） ①遵守参观规则，自觉维护公共秩序 ②牢记被侵略凌辱的历史，延续民族仇恨 ③做有自信、懂自尊、能自强的中国人 ④勿忘国耻，为中华民族伟大复兴而奋斗 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 10. 2025年政府工作报告强调，积极应对人口老龄化问题，完善养老事业和养老产业的政策机制，大力发展银发经济。“养老”变“享老”的温暖图景正在成为现实，这充分展现了（ ） ①满腔热忱的爱国之情 ②推己及人的尊老之道 ③传递温暖的仁爱之举 ④见义勇为的友善之行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 以下是某校十月份给学生推荐的阅读书目，由此可以推断出十月份的阅读主题是（ ） 推荐书目 推荐理由 《与妻书》 烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了对妻子的深情和对祖国深沉的爱 《雷锋日记》 共产主义战士雷锋的日记，平凡的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神 A. 体验美好情感，激扬青春，享受青春的时光 B. 促进民族团结，实现中华民族文化的繁荣 C. 践行扶危济困，塑造良好的个人道德形象 D. 传承中华美德，提升道德品格和人生境界 12. 某班兴趣小组开展主题研究性学习时，选取了以下三则典型素材。这些素材共同体现的核心价值导向是（ ） 素材一 2024年7月8日，港澳青少年在鄂开启“百万青年看祖国”研学活动。 素材二 北极边境派出所民警顶风冒雪，在零下31℃严寒中完成界江踏查任务。 素材三 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射，陈冬、陈中瑞、王杰三名航天员领命出征。 A. 关爱弱势群体，培育人文情怀 B. 聚焦科技创新，突破技术壁垒 C. 厚植家国情怀，践行责任担当 D. 讴歌时代成就，消解危机意识 13. 2025年5月21日是第六个“国际茶日”。“‘茶’字拆开，就是‘人在草木间’。”习近平总书记的妙解，道出了中华文化中“道法自然”的真谛。观察“茶”字的字形演变，下列说法正确的是（ ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②“茶”体现了人与天地万物和谐共生 ③“茶”字的演变体现出中华民族独特的审美气质 ④“茶文化”是中华优秀传统文化的精髓之所在 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 道德法治课堂上，同学们搜集到如下案例，对此下列点评不正确的是（ ） 选项 案例 点评 A 小强与同桌发生了一点小矛盾，于是在班级群中公开了同桌的日记 小强侵犯了同桌的隐私权 B 李老爷子立遗嘱将房产留给次子，长子质疑后经鉴定遗嘱有效，法院依《民法典》判按遗嘱继承 次子依法享有继承权 C 李某与张某签订售房合同后毁约，张某诉至法院，法院依《民法典》判李某担责 法律保护合同当事人的合法权益 D 公安部在网上公布特大电信网络诈骗案在逃人员的照片，并发出A级通缉令 侵犯公民的肖像权 A. A B. B C. C D. D 15. 2015年至2024年4月，全国人大常委会法工委先后就183件次法律草案征求基层立法联系点意见27880多条，其中有3200多条被立法研究采纳。基层立法联系点在党和人民之间架起“连心桥”，使制定出台的每一部法律都满载民意民智。由此可见，我国法律（ ） A. 体现广大人民的根本利益和共同意志 B. 为我们的成长营造了和谐自由的环境 C. 是全体社会成员共同遵守的行为规范 D. 使国家生活各方面总体上实现了有法可依 16. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系中与图示“刑罚与主刑”的关系相同的是（ ） A. 犯罪与行政违法行为 B. 行政处罚与刑罚 C. 违法行为与犯罪 D. 民事违法行为与行政违法行为 17. 不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析学生陈某的经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①陈某不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关行政拘留 ②陈某结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分 ③陈某用切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪 ④陈某仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑 A. ②-→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→① 二、非选择题（共36分） 18. 某校七年级1班召开了“焕发青春活力奋斗点亮人生”主题班会。同学们展示了如下事例： 黄令仪团队为“中国芯”奋斗终身 微电子领域元老级专家黄令仪，倾其一生致力于集成电路事业的发展，80多岁仍奋战于科研一线。在黄令仪和团队的不懈努力下，国产高性能芯片从空白一步步走向世界，彻底打破了西方的技术封锁，让我国摆脱了无芯可用的局面。 潘展乐为“泳池荣耀”拼搏奋进 潘展乐10岁时便立誓要拿世界冠军，13岁时面对“生长痛”及身高“停滞”，即使焦虑也咬牙日训15000米：15岁在全国1500米自由泳项目上夺冠后，他慢慢找回信心；20岁在奥运赛场上打破自由泳的世界纪录……他一路突破自我，以青春的泳姿书写泳池传奇。 请结合材料与所学知识，分析这两则故事带给你哪些成长启迪？ 19. 七年级学生小冲的脾气很暴躁，只要稍有不顺心的事，就很难控制自己的情绪。他在球场和几位同学打球，因为输了比分，一气之下将篮球狠狠砸到了球场护栏上；考试成绩不理想，他上课时一怒之下把笔记本撕得粉碎……面对同学们的提醒，他说：“压抑消极情绪危害大，有了消极情绪就要肆意宣泄。” 请运用道德与法治相关内容，对小冲的言行进行辨别与分析。 20. 2025年4月18日，D2404次列车在深圳北站车门关闭过程中，旅客吴某某不听工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，试图等待同行人上车。4月19日，民警在厦门查获吴某某，铁路警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条之规定，判定吴某某的行为构成违法行为，对其处以行政拘留。 法条链接 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条： 有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款： （一）（二）…… （三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的。 （四）（五）…… （1）请运用所学知识，对该旅客的行为进行评价。 （2）请结合材料，运用所学知识说明法律在维护生活秩序中发挥的作用。 21. 我校劳动社依托河南小麦文化，开展了为期一年的“金穗摇曳传文脉”主题实践活动，围绕小麦的种植、收割、创艺等组织了丰富的活动。作为社长，请你参与下列活动。 （1）农作物生长融合了农耕智慧，承载了民俗文化，是传统文化的生动体现。请结合活动内容填写其中蕴含的历久弥新的思想理念。 活动内容 体现的思想理念 麦田探秘——实地调查河南小麦种植史与生长规律，形成《河南小麦生长情况调查报告》 A 麦田收割——遵循小麦生长规律及农时节气，收割麦子，体验“粒粒皆辛苦” B 麦香厨房——研发低糖面点，为老人定制健康美食，送往社区敬老院 C惠民利民，安民富民 麦秆创艺——将麦秆创新设计为非遗工艺品如麦秆画、编织包等，在校园中展出，以传承传统文化 D 在“麦秆创艺”活动中，两组同学对“麦秆工艺设计”产生分歧，两组成员因此大闹一场各不相让。 我们可以在设计中加入传统纹样，比如福字、祥云图示，这样可以更好展示中华优秀传统文化。 我们可以在设计中加入国潮动漫元素，这样可以吸引更多同学参与进来，达到更好的宣传效果。 （2）作为劳动社社长，你准备运用中华人文精神的智慧化解本次冲突，对此你会向大家说些什么？ （3）本次主题实践活动收获满满，在活动总结大会上，请你代表劳动社畅谈你的收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $