精品解析:甘肃省武威第九中学 2024-2025学年七年级下学期期末学业质量检测道德与法治试卷
2026-07-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 武威市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 863 KB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
甘肃省武威第九中学2024-2025学年七年级下学期期末学业质量检测
道德与法治试卷
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1.5分,共30分)
1. 青春是一首诗,诉说着生命的美妙;青春是一幅画,勾勒出梦想的蓝图;青春是一首歌,吟唱着奋进的旋律⋯⋯这启示青少年要( )
A. 珍惜青春时光 B. 学会敬畏生命
C. 追求标新立异 D. 编织人生梦想
2. 青春是一幅绚烂多彩的画卷,而男女生之间的交往则是这幅画卷上不可或缺的色彩。在男女生交往中,掌握好适当的界限和“度”是非常重要的。下列男女生交往的做法中把握好“度”的有( )
①小雅和小刚在校园舞会上举止得体
②小丽和小韬因兴趣成为朋友,经常一起学习
③为避免误会,小刚通常不与女生说话
④小美和小涛在班级集体春游时,选择远离大家
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 期中考试,小明的数学成绩不理想。之后的一段时间,他的学习积极性降低,情绪低落,每次见到数学老师都会感到紧张不安。数学老师在察觉到这一情况后,便建议小明向自己信任的人倾诉,或是在感到紧张时通过深呼吸来缓解。老师给小明的建议属于( )
①认知调节法②合理宣泄法
③放松训练法④注意转移法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 积极的情感体验源于我们对生活的热爱,我们应当努力丰富自己的积极情感体验,以更加饱满的热情面对生活,下列行为中有助于丰富我们积极情感体验的有( )
①帮助同学考试作弊,赢得对方好感
②空余时间担任博物馆的义务讲解员
③发展特长,加入学校相关兴趣社团
④积极主动地参与运动会等集体活动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 观察图片,判断下列关于自负自卑自信的认识,正确的是( )
A. 自卑表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远
B. 自信表现为能实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对各种问题
C. 自负表现为轻视自己,认为自己总不如别人,低估自己的能力,不敢尝试
D. 小幸欣赏自己的时候,一切都好;审视别人的时候,却总是很糟糕,这是自信的表现
6. 中国“无腿勇士”夏伯渝,接受无腿的现实,但没有放弃登顶珠穆朗玛峰的梦想,成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。为“无腿勇士”夏伯渝点赞,下列名句应选( )
A. 天行健,君子以自强不息 B. 海纳百川,有容乃大
C. 仁者爱人,有礼者敬人 D. 己所不欲,勿施于人
7. 某文化音乐节目以“和诗以歌”的形式,将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐,《春晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》⋯⋯在歌声中我们能( )
①了解文化的多样性,尊重不同的文化
②领略诗词之美,发现传统文化的时代魅力
③体悟文以载道,歌以咏志,享受文化创新
④知晓外来文化的浅薄,中华文化的深厚
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
8. 为帮助同学们理解中华优秀传统文化的核心思想理念,某校七年级(3)班的道德与法治老师搜集了以下模范人物事迹,这些人物身上彰显的核心思想理念对应正确的是( )
①曾艳从事文博工作20余年来,始终将文物安全放在首位,负责的皇华城考古遗址公园成为首个开园的长江三峡考古遗址公园——讲仁爱
②20世纪60年代,张近会答应村支书一定将村里荒山改造好、守护好,此后60余年,他每天都会从十里外的家步行进山,开始他一天三次的巡山任务——守诚信
③乐秋英坚持无偿献血23年,累计献血66次,用满腔热忱投身公益——崇正义
④杨华德自2013年起响应国家号召,多次援非,潜心推广杂交水稻种植技术,极大地改善了当地粮食供应状况——求大同
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 不同国家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分。下列说法与这一论述蕴含的思想相一致的有( )
①物之不齐,物之情也 ②绳锯木断,水滴石穿 ③和而不同,求同存异 ④好战必亡,忘战必危
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。童小勇的做法体现了中华民族社会风尚的( )
A. 敬业乐群 B. 礼义廉耻 C. 崇德向善 D. 见贤思齐
11. 都江堰始建于2000多年以前,建造者巧妙利用当地西北高、东南低的地理条件,化害为利,将洪水引入平原灌溉,使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存,共为体系,实现了人、地、水三者高度协和统一。这说明( )
①只要追求和谐统一,就可以实现永续发展
②人与自然和谐共生的理念已经深入人心
③正确看待差异与矛盾,才能构建和谐的人与自然关系
④尊重、顺应大自然运行的规律,才能与天地万物和谐共生
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. “一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。”一封书信,成就一条名巷。“六尺巷”虽宽仅六尺,却被誉为“最宽”的巷子。“六尺巷”的故事( )
①彰显了世代相传的民族智慧
②体现了中华文化的一脉相承、一成不变
③说明化解邻里纠纷是增进社会和谐的唯一途径
④蕴含了“以和为贵”的中华传统美德
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
13. 家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。习近平总书记在2月1日出版的第3期《求是》杂志发表重要文章《注重家庭,注重家教,注重家风》指出,广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。下列古语名言体现良好家风的有( )
①孝悌也者,其为仁之本与
②交友投分,切磨箴规
③一粥一饭,当思来处不易
④投我以木桃,报之以琼瑶
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
14. 徐某手机遗失后被李某拾得,徐某请求归还并承诺给李某报酬,但李某拒绝并扬言要把手机转卖,于是徐某向人民法院起诉李某。人民法院依据民法典判定李某侵占他人财物,经法律教育,李某同意归还手机。这表明( )
①民法典可以消除社会中不诚信的行为
②诉讼是解决社会生活问题的唯一途径
③民法典调整平等主体之间的利益关系
④公民应该遵守公序良俗的基本原则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 学校开展模拟法庭活动,小兴想收集行政违法方面的案例。以下可选用的是( )
A. 拒绝归还捡到的现金
B. 拨打110谎报险情
C. 经常旷课和不写作业
D. 高空抛物致人重残
16. 在放学回家的路上,小华被几个打扮时髦、看似很“酷”的社会青年拦下,他们热情地邀请小华加入他们的“小圈子”,小华犹豫不决,他们便说道:“没关系,我们年纪小,干什么都不会受到处罚的。”此时,小华的正确做法是( )
A. 接受,未成年人做任何事都不算违法犯罪
B. 拒绝,不良行为必然会发展为违法犯罪
C. 接受,未满十六周岁就不会受到刑罚处罚
D. 拒绝,触犯法律就要承担相应的法律后果
17. “有法而不循法,法虽善与无法等”,这句话告诉我们( )
①即使制定再多法律,不被实施也无济于事
②法律的生命力在于实施,不能被束之高阁
③必须不断完善中国特色社会主义法律体系
④要自觉地崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
18. 我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是( )
①某商家强行要求游客购买旅游纪念品——自愿原则
②某商贩出售以鸡骨泥为原料的淀粉肠——诚信原则
③马某在某餐馆摔伤向餐馆索赔——绿色原则
④某公司以“性别”为由拒绝某大学生的面试——公序良俗原则
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
19. 赵某利用朋友圈、微信群进行烟花爆竹销售宣传,其行为触犯《中华人民共和国治安管理处罚法》,公安机关对他实施行政拘留的相关处罚。下列对该案分析正确的是( )
①赵某行为属于行政违法行为
②他的行为具有严重的社会危害性
③赵某行为属于一般违法行为
④所有违法行为都要承担行政拘留
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
20. 被告人张某因犯盗窃罪,被判处有期徒刑六个月,并处罚金人民币三千元。对此,下列分析正确的有( )
①罚金人民币三千元是附加刑
②刑事违法性是犯罪的最本质特征
③张某行为属于行政违法行为
④张某的行为具有严重社会危害性
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
二、非选择题(共2小题,每小题15分,共30分)
21. 【传承中华优秀传统文化】
进入初中后,在学习道德与法治上丽丽有两个好习惯,一是整理错题本,二是善于搜集时政材料,这不仅提升了她的学习成绩,还拓展了她的视野。
材料一 下面是她整理的错题,请你帮助她改正过来。
第三单元传承中华优秀传统文化
①传承核心思想理念
②弘扬中华民族精神
③践行中华传统美德
(1)请指出她归纳的单元知识中错误的一处,并改正过来。
材料二 下面是她总结的主要内容,请你帮助她改正错误。
中华人文精神
体现
①求同存异、和而不同
教化思想
②文以载道、以文化人
处世方法
③形神兼备、情景交融
美学追求
④俭约自守、中和泰和
生活理念
(2)表格中有两处错误,请改正过来,写在下面。
材料三 下面是丽丽搜集的时政材料,结合材料,回答问题:
在布隆迪的田间地头,中国水稻专家杨华德潜心带领专家组推广杂交水稻技术,成功将该国水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨,让中国的杂交水稻成为该国摆脱贫困的“金钥匙”。2024年,60岁的杨华德开始了第三期援非工作,他通过“一带一路”将中国的友谊和大爱播撒在非洲大地上。他不仅带去了优质稻种,更是传递中非友谊的使者。
(3)从杨华德的事迹中,你感受到了哪种传统美德?
(4)作为青少年,我们应如何传承和践行中华传统美德?(答出四条即可。每条两分)
22. 【遵守法律维护权益】
(1)结合材料,说说三则材料分别属于哪一类违法行为?
(2)图片一受到的处罚属于刑罚中的主刑还是附加刑?这种处罚措施包括哪些?
(3)结合以上材料,请你谈谈青少年如何才能远离违法犯罪。
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甘肃省武威第九中学2024-2025学年七年级下学期期末学业质量检测
道德与法治试卷
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1.5分,共30分)
1. 青春是一首诗,诉说着生命的美妙;青春是一幅画,勾勒出梦想的蓝图;青春是一首歌,吟唱着奋进的旋律⋯⋯这启示青少年要( )
A. 珍惜青春时光 B. 学会敬畏生命
C. 追求标新立异 D. 编织人生梦想
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干通过诗歌、画作、旋律等比喻,生动描绘了青春的美好、梦想与奋进,体现了青春时光的宝贵价值,启示我们要珍惜青春时光,故A符合题意;
B:题干主旨在于赞美青春年华,并未涉及生命神圣性或敬畏生命的具体内容,故B不符合题意;
C:青春需要独立思维,但刻意追求标新立异并非正确的价值导向,青少年应追求内在的成长,故C说法错误;
D:虽然题干提到了梦想蓝图,但整体语境强调的是对青春这段生命历程的珍视,而非单一强调梦想,故D不符合题意;
2. 青春是一幅绚烂多彩的画卷,而男女生之间的交往则是这幅画卷上不可或缺的色彩。在男女生交往中,掌握好适当的界限和“度”是非常重要的。下列男女生交往的做法中把握好“度”的有( )
①小雅和小刚在校园舞会上举止得体
②小丽和小韬因兴趣成为朋友,经常一起学习
③为避免误会,小刚通常不与女生说话
④小美和小涛在班级集体春游时,选择远离大家
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查异性交往的做法。
①②:男生女生交往既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体,小雅和小刚在校园舞会上举止得体,小丽和小韬因兴趣成为朋友,经常一起学习,都属于男女生正常交往,分寸把握得当,故①②符合题意;
③:为避免误会,小刚通常不与女生说话,这显然未能践行交往中的热情大方原则,故③错误;
④:小美和小涛在班级集体春游时,选择远离大家,超越了男女生交往的正常界限,没有合理地把握好“度”,故④错误;
故本题选A。
3. 期中考试,小明的数学成绩不理想。之后的一段时间,他的学习积极性降低,情绪低落,每次见到数学老师都会感到紧张不安。数学老师在察觉到这一情况后,便建议小明向自己信任的人倾诉,或是在感到紧张时通过深呼吸来缓解。老师给小明的建议属于( )
①认知调节法②合理宣泄法
③放松训练法④注意转移法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查调节情绪的方法。
②③:小明因数学成绩不理想而导致学习积极性降低,情绪低落,紧张不安,数学老师建议他向自己信任的人倾诉,或是通过深呼吸缓解与调节,这分别属于合理宣泄法和放松训练法,故②③符合题意;
①④:材料未体现认知调节、注意转移,故①④不符合题意;
故本题选C。
4. 积极的情感体验源于我们对生活的热爱,我们应当努力丰富自己的积极情感体验,以更加饱满的热情面对生活,下列行为中有助于丰富我们积极情感体验的有( )
①帮助同学考试作弊,赢得对方好感
②空余时间担任博物馆的义务讲解员
③发展特长,加入学校相关兴趣社团
④积极主动地参与运动会等集体活动
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:帮助同学考试作弊违背诚信原则,不利于个人成长,不能带来真正的积极情感体验,故①说法错误;
②:担任博物馆义务讲解员属于参与社会公益活动,能增强责任感与成就感,有助于丰富积极情感体验,故②符合题意;
③:发展特长并加入兴趣社团能提升自信,促进自我成长,有助于丰富积极情感体验,故③符合题意;
④:积极主动参与运动会等集体活动有助于培养团队精神和集体荣誉感,有助于丰富积极情感体验,故④符合题意。
5. 观察图片,判断下列关于自负自卑自信的认识,正确的是( )
A. 自卑表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远
B. 自信表现为能实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对各种问题
C. 自负表现为轻视自己,认为自己总不如别人,低估自己的能力,不敢尝试
D. 小幸欣赏自己的时候,一切都好;审视别人的时候,却总是很糟糕,这是自信的表现
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识自负与自卑。
A:自卑是指低估自己的能力,觉得自己不如别人,而过高地估计自己,自以为是,好高骛远是自负的表现,故A说法错误;
B:自信的人能够实事求是地看待自己,既看到自己的优点,也看到自己的缺点,坦然面对真实的自己,并能从容应对各种问题,故B说法正确;
C:自负是过高地看待自己,而轻视自己,认为自己总不如别人,低估自己的能力,不敢尝试是自卑的表现,故C说法错误;
D:小幸欣赏自己的时候,一切都好;审视别人的时候,却总是很糟糕,这是自负的表现,不是自信,自信是在正确认识自己的基础上,对自己的能力等方面的认可,同时也能客观看待他人,故D说法错误;
故本题选B。
6. 中国“无腿勇士”夏伯渝,接受无腿的现实,但没有放弃登顶珠穆朗玛峰的梦想,成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。为“无腿勇士”夏伯渝点赞,下列名句应选( )
A. 天行健,君子以自强不息 B. 海纳百川,有容乃大
C. 仁者爱人,有礼者敬人 D. 己所不欲,勿施于人
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查做自强不息的中国人。
A:“天行健,君子以自强不息”意思是宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进,强调了人要自立自强、不断奋斗。夏伯渝接受无腿现实却不放弃登顶珠峰梦想,凭借顽强毅力成为中国第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人,体现了自强不息的精神,与该名句内涵相符,故A符合题意;
B:“海纳百川,有容乃大”体现的是要豁达大度、胸怀宽广,包容不同的事物和观点,与夏伯渝自强不息的精神品质无关,故B不符合题意;
C:“仁者爱人,有礼者敬人”表达的是有仁德的人关爱他人,懂礼仪的人尊敬他人,侧重于人际交往中的仁爱和尊重,与夏伯渝自强不息的精神品质无关,故C不符合题意;
D:“己所不欲,勿施于人”指的是自己不想要的东西或不想干的事情,不要强加给别人,强调的是换位思考、将心比心,与夏伯渝自强不息的精神品质无关,故D不符合题意;
故本题选A。
7. 某文化音乐节目以“和诗以歌”的形式,将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐,《春晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》⋯⋯在歌声中我们能( )
①了解文化的多样性,尊重不同的文化
②领略诗词之美,发现传统文化的时代魅力
③体悟文以载道,歌以咏志,享受文化创新
④知晓外来文化的浅薄,中华文化的深厚
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:材料主要体现的是中华传统文化的创新与发展,未涉及不同民族文化的多样性,故①不符合题意;
②:将古诗词配以现代流行音乐,展现了传统文化与现代元素的结合,能让我们领略诗词之美,发现传统文化的时代魅力,故②符合题意;
③:这种“和诗以歌”的形式是对传统文化的创新,能让我们体悟文以载道,歌以咏志,享受文化创新,故③符合题意;
④:各民族文化一律平等,外来文化也有其优秀之处,不能说外来文化浅薄,故④说法错误;
8. 为帮助同学们理解中华优秀传统文化的核心思想理念,某校七年级(3)班的道德与法治老师搜集了以下模范人物事迹,这些人物身上彰显的核心思想理念对应正确的是( )
①曾艳从事文博工作20余年来,始终将文物安全放在首位,负责的皇华城考古遗址公园成为首个开园的长江三峡考古遗址公园——讲仁爱
②20世纪60年代,张近会答应村支书一定将村里荒山改造好、守护好,此后60余年,他每天都会从十里外的家步行进山,开始他一天三次的巡山任务——守诚信
③乐秋英坚持无偿献血23年,累计献血66次,用满腔热忱投身公益——崇正义
④杨华德自2013年起响应国家号召,多次援非,潜心推广杂交水稻种植技术,极大地改善了当地粮食供应状况——求大同
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查传承核心思想理念的要求。
①:曾艳从事文博工作20余年来,始终将文物安全放在首位,负责的皇华城考古遗址公园成为首个开园的长江三峡考古遗址公园,体现了敬业的精神,没有体现讲仁爱的核心思想理念,故①说法错误;
②:张近会答应村支书一定将村里荒山改造好、守护好,此后60余年,他每天都会从十里外的家步行进山,开始他一天三次的巡山任务,践行了守诚信的核心思想理念,故②符合题意;
③:乐秋英坚持无偿献血23年,累计献血66次,体现了崇正义的核心思想理念,故③符合题意;
④:杨华德多次援非,潜心推广杂交水稻种植技术,极大地改善了当地粮食供应状况,积极为人类的发展和进步作贡献,展现了求大同的核心思想理念,故④符合题意;
故本题选D。
9. 不同国家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分。下列说法与这一论述蕴含的思想相一致的有( )
①物之不齐,物之情也 ②绳锯木断,水滴石穿 ③和而不同,求同存异 ④好战必亡,忘战必危
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查世界文化的多样性。
①③:依据题文描述,题文中的观点体现了世界文化的多样性,故①③符合题意;
②:体现了坚持不懈的精神,故②不符合题意;
④:意思是国家虽然强大,但是喜欢无端挑起战争,那么国家必然灭亡,故④不符合题意;
故本题选B。
10. 童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。童小勇的做法体现了中华民族社会风尚的( )
A. 敬业乐群 B. 礼义廉耻 C. 崇德向善 D. 见贤思齐
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查止于至善的内涵与要求。
C:题文中的童小勇同学坚持到敬老院做志愿者,说明他是一个善良的人,在品行上追求至善的道德境界。故C符合题意;
ABD:敬业乐群、礼义廉耻、见贤思齐也是中华民族的传统道德规范,但题文中没有体现。故ABD不符合题意;
故本题选C。
11. 都江堰始建于2000多年以前,建造者巧妙利用当地西北高、东南低的地理条件,化害为利,将洪水引入平原灌溉,使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存,共为体系,实现了人、地、水三者高度协和统一。这说明( )
①只要追求和谐统一,就可以实现永续发展
②人与自然和谐共生的理念已经深入人心
③正确看待差异与矛盾,才能构建和谐的人与自然关系
④尊重、顺应大自然运行的规律,才能与天地万物和谐共生
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查道法自然、天人合一的思想。
③:建造者巧妙利用地理条件,使堤防、分水等相互依存,共为体系,说明正确看待自然中的差异与矛盾,能构建和谐的人与自然关系,故③符合题意;
④:建造者根据当地地理条件化害为利,实现人、地、水三者高度协和统一,体现了尊重、顺应自然规律才能与自然和谐共生,故④符合题意;
①:实现永续发展需要多方面的条件和努力,仅仅追求和谐统一是不够的,还需要采取实际行动,遵循自然规律,故①说法错误;
②:材料强调都江堰的建造体现了人与自然的和谐共生,不能直接得出这种理念已经深入人心的结论,故②说法错误;
故本题选D。
12. “一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。”一封书信,成就一条名巷。“六尺巷”虽宽仅六尺,却被誉为“最宽”的巷子。“六尺巷”的故事( )
①彰显了世代相传的民族智慧
②体现了中华文化的一脉相承、一成不变
③说明化解邻里纠纷是增进社会和谐的唯一途径
④蕴含了“以和为贵”的中华传统美德
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查弘扬中华传统美德。
①④:“六尺巷”彰显了世代相传的民族智慧;蕴含了“以和为贵”的中华传统美德,故①④说法正确;
②:中华文化并不是一成不变的,故②说法错误;
③:化解邻里纠纷是增进社会和谐的途径之一,故③说法错误;
故本题选C。
13. 家风正,则民心淳;民风正,则社稷安。习近平总书记在2月1日出版的第3期《求是》杂志发表重要文章《注重家庭,注重家教,注重家风》指出,广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。下列古语名言体现良好家风的有( )
①孝悌也者,其为仁之本与
②交友投分,切磨箴规
③一粥一饭,当思来处不易
④投我以木桃,报之以琼瑶
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查优良家风的重要性。
①:“孝悌也者,其为仁之本与”意思是孝顺父母、敬爱兄长,这是仁的根本,强调了家庭中孝亲敬长的重要性,体现了良好家风,故①符合题意;
③:“一粥一饭,当思来处不易”告诫人们要珍惜粮食,懂得感恩劳动成果,体现了勤俭节约的良好家风,故③符合题意;
②:“交友投分,切磨箴规”说的是结交朋友要意气相投,要能学习上切磋琢磨,品行上互相告勉,这是关于交友的准则,与家风无关,故②不符合题意;
④:“投我以木桃,报之以琼瑶”表达的是相互赠答、礼尚往来的情谊,与家风无关,故④不符合题意;
故本题选B。
14. 徐某手机遗失后被李某拾得,徐某请求归还并承诺给李某报酬,但李某拒绝并扬言要把手机转卖,于是徐某向人民法院起诉李某。人民法院依据民法典判定李某侵占他人财物,经法律教育,李某同意归还手机。这表明( )
①民法典可以消除社会中不诚信的行为
②诉讼是解决社会生活问题的唯一途径
③民法典调整平等主体之间的利益关系
④公民应该遵守公序良俗的基本原则
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查民法典规定人们从事民事活动的原因及基本原则。
③:法院依据民法典判定李某侵占他人财物。李某最终同意归还徐某手机,徐某的财产得到保护,这说明民法典调整平等主体之间的利益关系,故③正确;
④:法院对李某行为的判定说明公民应该遵守公序良俗的基本原则,故④正确;
①:“消除”过于绝对,有利于减少社会中不诚信现象,故①说法错误;
②:“唯一途径”说法绝对,诉讼是解决社会生活问题的途径之一,故②说法错误;
故本题选D。
15. 学校开展模拟法庭活动,小兴想收集行政违法方面的案例。以下可选用的是( )
A. 拒绝归还捡到的现金
B. 拨打110谎报险情
C. 经常旷课和不写作业
D. 高空抛物致人重残
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查违法行为的分类。
B:根据所学知识,拨打110谎报险情,违反治安管理处罚法,属于行政违法行为,故B符合题意;
A:拒绝归还捡到的现金,是民事违法行为,故A不符合题意;
C:经常旷课和不写作业,是不良行为,不属于违法行为,故C不符合题意;
D:高空抛物致人重残,属于刑事违法行为,故D不符合题意;
故本题选B。
16. 在放学回家的路上,小华被几个打扮时髦、看似很“酷”的社会青年拦下,他们热情地邀请小华加入他们的“小圈子”,小华犹豫不决,他们便说道:“没关系,我们年纪小,干什么都不会受到处罚的。”此时,小华的正确做法是( )
A. 接受,未成年人做任何事都不算违法犯罪
B. 拒绝,不良行为必然会发展为违法犯罪
C. 接受,未满十六周岁就不会受到刑罚处罚
D. 拒绝,触犯法律就要承担相应的法律后果
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查预防违法犯罪。
D:分析题文,社会青年劝说小华“没关系,我们年纪小,干什么都不会受到处罚的”的观点是错误的,小华应当拒绝,只要触犯法律就要承担相应的法律后果,未成年人也不例外,故D说法正确;
A:违法犯罪行为与是否是未成年人所做的无关,认为自己年龄小与违法犯罪无关的想法是错误的,故A说法错误;
B:不良行为如果不加以纠正,就有可能发展成违法犯罪,“必然”说法绝对,故B说法错误;
C:未满十六周岁的未成年人并非完全不受刑罚处罚。根据我国刑法的规定,未满十六周岁的未成年人是否受到刑罚处罚取决于其具体的犯罪行为和年龄,故C说法错误;
故本题选D。
17. “有法而不循法,法虽善与无法等”,这句话告诉我们( )
①即使制定再多法律,不被实施也无济于事
②法律的生命力在于实施,不能被束之高阁
③必须不断完善中国特色社会主义法律体系
④要自觉地崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查保证法律实施的必要性。
①②④:“有法而不循法,法虽善与无法等”意思是虽然有法律存在,但如果不去遵守和执行,那么法律再好也等于没有法律,强调法律实施的重要性,启示我们法律的生命力在于实施,如果有了法律不实施、束之高阁,或者实施不力、做表面文章,那制定再多法律也无济于事,我们要从内心深处拥护法律、信仰法律的力量和价值,自觉地崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,故①②④符合题意;
③:这句话主要启示我们法律实施的重要性,并未直接体现“完善中国特色社会主义法律体系”,故③不符合题意;
故本题选C。
18. 我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析正确的是( )
①某商家强行要求游客购买旅游纪念品——自愿原则
②某商贩出售以鸡骨泥为原料的淀粉肠——诚信原则
③马某在某餐馆摔伤向餐馆索赔——绿色原则
④某公司以“性别”为由拒绝某大学生的面试——公序良俗原则
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:某商家强行要求游客购买旅游纪念品,违背了消费者意愿,违反了自愿原则,故①说法正确;
②:某商贩出售以鸡骨泥为原料的淀粉肠,存在欺诈行为,违反了诚信原则,故②说法正确;
③:马某在餐馆摔伤向餐馆索赔涉及侵权责任或消费者权益保护,与节约资源、保护环境的绿色原则无关,故③说法错误;
④:某公司以“性别”为由拒绝面试,违背了法律面前人人平等,违反了平等原则,而非公序良俗原则,故④说法错误;
19. 赵某利用朋友圈、微信群进行烟花爆竹销售宣传,其行为触犯《中华人民共和国治安管理处罚法》,公安机关对他实施行政拘留的相关处罚。下列对该案分析正确的是( )
①赵某行为属于行政违法行为
②他的行为具有严重的社会危害性
③赵某行为属于一般违法行为
④所有违法行为都要承担行政拘留
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查违法行为的分类。
①③:赵某因违反《治安管理处罚法》被行政拘留,属于行政违法行为。一般违法行为包括行政违法和民事违法,赵某的行为属于一般违法行为,故①③符合题意;
②:具有“严重社会危害性”是犯罪的最本质特征,而赵某的行为属于一般违法,社会危害性较轻。故②说法错误;
④:所有违法行为都要承担法律责任,行政拘留属于行政处罚,适用于行政违法行为,故④说法错误;
故本题选B。
20. 被告人张某因犯盗窃罪,被判处有期徒刑六个月,并处罚金人民币三千元。对此,下列分析正确的有( )
①罚金人民币三千元是附加刑
②刑事违法性是犯罪的最本质特征
③张某行为属于行政违法行为
④张某的行为具有严重社会危害性
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查犯罪的基本特征、刑罚的种类。
①④:“因盗窃罪受到刑罚处罚”说明张某的行为已经构成犯罪,具有严重社会危害性,所受处罚中的罚金人民币三千元属于附加刑,故①④说法正确;
②:严重社会危害性是犯罪的最本质特征,故②说法错误;
③:张某的行为属于刑事违法行为,故③说法错误;
故本题选D。
二、非选择题(共2小题,每小题15分,共30分)
21. 【传承中华优秀传统文化】
进入初中后,在学习道德与法治上丽丽有两个好习惯,一是整理错题本,二是善于搜集时政材料,这不仅提升了她的学习成绩,还拓展了她的视野。
材料一 下面是她整理的错题,请你帮助她改正过来。
第三单元传承中华优秀传统文化
①传承核心思想理念
②弘扬中华民族精神
③践行中华传统美德
(1)请指出她归纳的单元知识中错误的一处,并改正过来。
材料二 下面是她总结的主要内容,请你帮助她改正错误。
中华人文精神
体现
①求同存异、和而不同
教化思想
②文以载道、以文化人
处世方法
③形神兼备、情景交融
美学追求
④俭约自守、中和泰和
生活理念
(2)表格中有两处错误,请改正过来,写在下面。
材料三 下面是丽丽搜集的时政材料,结合材料,回答问题:
在布隆迪的田间地头,中国水稻专家杨华德潜心带领专家组推广杂交水稻技术,成功将该国水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨,让中国的杂交水稻成为该国摆脱贫困的“金钥匙”。2024年,60岁的杨华德开始了第三期援非工作,他通过“一带一路”将中国的友谊和大爱播撒在非洲大地上。他不仅带去了优质稻种,更是传递中非友谊的使者。
(3)从杨华德的事迹中,你感受到了哪种传统美德?
(4)作为青少年,我们应如何传承和践行中华传统美德?(答出四条即可。每条两分)
【答案】(1)错误:②弘扬中华民族精神;改正:②弘扬中华人文精神。
(2)①处将“教化思想”改为处世方法;②处将“处世方法”改为教化思想。
(3)道济天下、爱好和平的中华传统美德。
(4)从小事、细节做起,在日常生活中自觉践行中华传统美德;加强个人品德修养,自觉遵守社会公德、家庭美德;做到向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民;主动学习、宣传中华传统美德,弘扬美德正能量。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查中华人文精神的价值的知识,需对材料内容进行关键词提炼。
弘扬中华民族精神,改为弘扬中华人文精神;
【小问2详解】
从设问可知考查中华人文精神的主要体现的知识,需对材料内容进行关键词提炼。
求同存异、和而不同,体现处世方法;
文以载道、以文化人,体现教化思想;
【小问3详解】
设问要求杨华德的事迹中,感受到的传统美德, 需运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
杨华德在布隆迪推广杂交水稻技术,助力当地摆脱贫困,还传递中非友谊,体现道济天下、爱好和平的中华传统美德;
【小问4详解】
本题考查如何传承和践行中华传统美德,为开放性试题,言之有理即可。
22. 【遵守法律维护权益】
(1)结合材料,说说三则材料分别属于哪一类违法行为?
(2)图片一受到的处罚属于刑罚中的主刑还是附加刑?这种处罚措施包括哪些?
(3)结合以上材料,请你谈谈青少年如何才能远离违法犯罪。
【答案】(1)图片一:刑事违法行为;图片二:民事违法行为;图片三:行政违法行为。
(2)主刑;管制,拘役,有期徒刑,无期徒刑,死刑。
(3)青少年要远离违法犯罪,需认清违法犯罪的危害,明白其对个人、家庭和社会的不良影响; 要杜绝不良行为,从自身做起,不做违反法律和道德的小事; 应增强法治观念,依法自律,自觉遵守法律法规; 还要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知违法行为的含义及其分类的知识,需对材料内容进行关键词提炼。
欺凌同学,五少女被判有期徒刑,可知刑事违法行为;
请还我钱包,拿感谢费来,可知民事违法行为;
足球比赛闹事,可知行政违法行为;
【小问2详解】
①从设问可知考查刑罚的含义和种类的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
欺凌同学,五少女被判有期徒刑,可知主刑;
②略;
【小问3详解】
设问要求谈谈青少年远离违法犯罪的做法,需运用所学知识,并对材料内容进行关键词提炼。
青少年远离违法犯罪,可链接需认清违法犯罪的危害;要杜绝不良行为;增强法治观念,自觉遵守法律法规;还要从小事做起,避免沾染不良习气;
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