福建福州市台江区六校2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

**基本信息** 以中国史为主体，融合中外历史关联，通过里耶秦简、海关关税表等多元史料创设情境，考查时空观念与史料实证能力，非选择题如中外旅游史比较、城镇化阶段论述，注重历史解释与家国情怀的结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|春秋战国至现代中国史（如三线建设）、世界史（罗马法、贸易中心变迁）|以简牍、统计数据等史料设题，如第2题秦户籍简牍考查基层管理| |非选择题|4题/52分|古代文化多样性、妈祖崇拜、中外旅游史、中国城镇化|19题跨中外、跨时空比较旅游变迁，20题结合国家发展阶段论述，体现现实关联|

2025-2026学年第二学期期末考试 高二历史参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D A D B A B D B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B C C A B C C 二、非选择题（本大题共4小题，17题8分，18题8分，19题24分，20题12分，共52分） 17题【答案】（8分） 示例1 观点：文化传播论。 合理：重视移民、贸易、征服等文明交往方式，能够解释文化互通与相似文化现象的成因。 如：古代埃及、两河文明的文字、建筑、天文知识向地中海周边、西亚扩散；古印度佛教通过商贸、移民向东亚、东南亚传播。 局限：忽视各文明独立起源、自主发展的历史，带有单一中心主义倾向，如：中华文明、玛雅文明、安第斯文明都是独立原生文明，并非由单一中心传播而来。（4分，言之成理即可） 示例2 观点：环境决定论。 合理：认识到自然地理条件差异，是古代多元文明格局形成的重要客观因素，如大河文明、海洋文明、游牧文明风貌迥异。 如：古埃及尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河流域，依托冲积平原发展农业，形成中央集权、安土重迁的文化特质；古希腊山多平原少、海岛众多、耕地有限，依托海洋发展工商业、海外殖民，形成崇尚城邦民主、开放冒险的海洋文化。 局限：夸大环境的决定性作用，忽视人的主观能动性、经济发展、文明交流等多重因素的影响。 如：丝绸之路、帝国扩张打破了地理隔绝，改变了文化发展路径。（4分，言之成理即可） 示例3 观点：文化相对主义。 合理：摒弃文明优劣论，尊重不同民族、区域文化的独特性，利于客观认识古代多元文化。 如：中华文明、埃及文明、印度文明、希腊文明等古代文明都是特定历史环境的产物，各具特色，没有绝对优劣之分。 局限：片面强调文化特殊性，忽视不同文明发展的共性规律，不利于文明之间的借鉴与比较研究。（4分，言之成理即可） 示例4 观点：后殖民主义文化批评。 合理：打破西方中心主义的文化叙事，批判对被殖民文化的偏见与忽视，强调被殖民文化的自主性、混杂性与反抗精神，有助于客观认识古代非主流文化的价值，弥补传统研究中西方中心叙事的局限。 如：阿拉伯文明融合东西方科技文化、中华文明长期自主发展并向外辐射，并非被动接受外来文明影响。 局限：过度聚焦“殖民与反抗”的视角，对古代世界非殖民背景下的文化多样性关注不足，且容易陷入片面对立误区，忽视不同文明间平等交流、相互借鉴的历史事实。（4分，言之成理即可） 示例5 观点：全球史/关联史。 合理：立足整体史观，强调跨区域联系、跨文化互动网络与交流对文化形成的共同塑造，能够解释古代文化多样性中“互通性”的成因，如：丝绸之路、欧亚草原通道、印度洋海上商路，推动物产、技术、宗教跨区域传播；佛教外传、四大发明西传、阿拉伯人传播中西文化，都证明古代文明并非孤立发展，而是相互联系、共同塑造了多样的文化面貌。 局限：过度强调跨区域关联，容易忽视各文明自身的独立起源、自主发展和特质，对文化多样性的解读不够深入，难以充分解释不同文明的独特文化形态。（4分，言之成理即可）（“示例”仅作阅卷参考，可任选其中两种观点作答，言之成理即可） 18题【答案】（8分） 变化：妈祖由民间自发崇拜的地方保护神发展为屡受朝廷册封的国家神明，地位不断提升。 解释：妈祖崇拜原本是具有地域色彩的民间信仰，妈祖被赋予佑护渔民和海商航海安全及维护沿海地区安定的特殊社会功能。宋元以降，一方面，经济重心南移完成，海上丝绸之路兴盛，东南沿海地位上升，妈祖信仰的影响力随之不断扩大；另一方面，国家通过利用、提升和推广妈祖崇拜以强化社会控制和国家认同，营造大一统氛围，妈祖成为国家安定统一的象征。此外，妈祖信仰的教化作用符合儒家意识形态的要求，深刻影响着人们的思想意识和日常行为，这也有助于其地位和影响的不断提升。 19题【答案】（24分） （1）原因：手工业和商业的繁荣；交通的发展和邮驿设施的建设；人身依附关系的逐渐松弛及人口流动性增强；政治环境的影响；思想文化的变革；文人风尚的推动。（8分，答出四点即可） （2）特点：参与阶层扩大，旅游人数增多；内涵不断丰富；书本知识和实地考察相结合；历史文化丰富和现代化成就突出的地方备受青睐；逐渐发展为旅游产业。（6分，答出三点即可） 借鉴意义：要在实地考察中增长知识和见识，弥补学校教育的不足；要加深对多元文化的理解和认识，培育人文精神和家国情怀；要丰富教育的形式，适应社会需求。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可） （3）意义：利于扩大内需，助力经济发展；利于增加就业，改善民生；利于增强文化自信，传承中华文明；利于服务国家战略，助力双循环。（6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可） 20题【答案】（12分） 示例一 论题：改革开放是推动中国城镇化发展的关键动力。（2分） 阐述：1978年十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，中国进入社会主义现代化建设新时期。农村家庭联产承包责任制的推行，解放了农业生产力，大量农村剩余劳动力得以从土地中解放出来，为城镇化提供了人口基础。同时，城市经济体制改革逐步展开，国有企业改革、多种所有制经济共同发展，促进了城市经济的繁荣，吸引了大量劳动力向城市转移。1992年中共十四大确立社会主义市场经济体制改革目标，进一步加快了城镇化进程。市场经济体制下，资源配置更加高效，城市作为经济中心的集聚效应愈发明显，沿海开放城市和经济特区快速发展，带动了区域城镇化水平的提升。这一时期，城市数量增加，规模扩大，基础设施不断完善。（8分） 结论：改革开放政策通过解放生产力、推动经济体制改革，为中国城镇化发展注入了强大动力。（2分） 示例二 论题：以人为本的新型城镇化战略推动中国城镇化迈向高质量发展。（2分） 阐述：党的十八大以来，中国城镇化进入高质量发展阶段。2012年，党的十八大提出“以人为本”的新型城镇化战略，强调城镇化不仅是人口和土地的城镇化，更是人的城镇化。这一时期，国家加快推进户籍制度改革，使进城务工人员能够享受与城市居民同等的公共服务。同时，城乡融合发展成为重要方向，通过乡村振兴战略与新型城镇化战略的协同推进，缩小城乡差距，促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置。此外，新型城市建设注重绿色发展、智慧发展和可持续发展，城市功能不断完善，生态环境持续改善，城市治理水平显著提升。（8分） 结论：以人为本的新型城镇化战略，通过户籍改革、城乡融合和新型城市建设，推动中国城镇化从规模扩张转向质量提升，为实现中国式现代化奠定了坚实基础。（2分） 高二历史参考答案第1 页 （共1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 可职 2025-2026学年第二学期期末考试 高二历史答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面潮上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 ■ 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 “、 选择题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][c][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][c][D]15[A][B][C][D] 二、非选择题 17.(8分) 18.(8分) 19.(1)(8分) 19.(2)(10分) 19.(3)(6分) 20.(12分)2025-2026学年第二学期期末考试 高二历史试卷 (满分：100分；考试时间：75分钟) 班级 姓名 座号 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1.春秋时期，城市基本是一个具有防御工事的城郭，外有城墙包围，君王的宫殿位于城市中心。但到了战国 时代，城市分为两个甚至更多的区域，一个是地势较高的王城，另外一个是平房区，内有青铜、铁器及铸币 等作坊，居住着工匠、商人及附近耕作的农民。战国这一变化反映出() A.官僚政治的日益完善 B.城市经济职能的萌发 C.区域经济竞争的加剧 D.国家治理能力的增强 2.下表所示为学者对里耶秦简（湖南龙山出土）中部分户籍记录的整理。这些记录表明秦朝() 户主 家庭成员 资产备注 蛮强 妻、子、女 有奴一人，田一顷 不更 妻、子、母 有婢一人，宅一区 上造禄 妻、子 无 A.政府注重对基层民众的管理 B.户籍制度旨在限制人口流动 C.小农经济模式已在全国推广 D.军功爵制决定了资产的分配 3.隋代取消了最高行政机关尚书省的监察职能，仅在御史弹劾失当之时，尚书省长官方可进行复核。至唐代， 御史台独立执掌监察权，对中央及地方官吏进行监察，遇违法案件予以弹劾，通常再由朝廷授权法司专审或 会审，定罪处罚。这一变化说明唐代() A.司法审判权归属监察机构 B.通过分散相权以强化皇权 C.御史台成为最高行政机关 D.监察制度具有相对独立性 4.宋代，医学家唐慎微在编纂《证类本草》时，广泛参考历代方书、民间验方与经史百家文献，将药物图谱、 性味主治与单方、验方相结合，并吸收当时天文、地理等自然科学成果，对药物的产地、形态、功效进行系 统考辨，推动了本草学的发展。这反映出宋代医学() A.己形成完整的理论体系 B.受到传统科技发展影响 C.服务于商品经济的发展 D.突破了传统医学的框架 5.明清时期，福建茶叶、西北皮毛、江南丝绸棉布、江西瓷器、华北粮食和棉花等商品实现远距离贩运，跨 区域流通成为常态，粮食尤其突出，“楚粟济江，越粟济吴”。晋商、徽商等商帮崛起，他们拥有雄厚的资 本和遍布全国的商业网络。这表明当时() A.商品经济呈现繁荣景象 B.社会转型进程明显加速 C.重农抑商政策逐渐松弛 D.多个区域经济协调发展 6.清朝京师大学堂藏书建设投入巨大，戊戌时期积累了大量中文、西文书籍，之后藏书建设持续推进。1904 年藏书楼更名为图书馆，持续开展图书采购与文化传播工作。据此可知，京师大学堂的藏书建设() A.侧重西方文化传播 B.顺应教育转型需求 C.依赖政府全额拨款 D.传播戊戌变法理念 7.下表为民国时期海关关税收入统计（单位：万元，法币）数据的变化反映了这一时期( 年份 1912年 1927年 1929年 1931年 1936年 数额 3997 10876 24500 34600 37900 A.民族工业获得持续发展 B.政府财政状况根本好转 C.对外贸易处于出超地位 D.关税自主运动取得成效 高二历史试卷第1页（共4页) 8.1953年，中共中央提出“一化三改”的过渡时期总路线。在随后的农业社会主义改造中，遵循了“自愿 互利、典型示范和国家帮助”的原则。这主要反映了当时() A.国民经济恢复基本完成 B.注重探索符合国情的发展路径 C.突破了苏联模式的束缚 D.高度重视社会主义现代化建设 9.20世纪50年代，国内涌现大量以“女工人、女纺织工、女技术员”为题材的美术作品。这类作品集中反 映了当时(） A.女性全面主导国家工业建设 B.优先发展重工业战略全面落地 C.土地改革解放农村生产力 D.社会风貌伴随国家建设发生转变 10.三线建设期间，国家在三线地区先后投资约300亿元用以发展国防科技工业，总额占三线建设总投资的 15%以上。同时，一大批配套性的产业门也相继成立。至1975年，三线地区国防工业的设备水平、技术水 平和主要产品生产能力等都超过了一、二线地区。这说明三线建设() A.动员工农群众广泛参与 B.改善了我国国民经济布局 C.历经长期的准备和策划 D.侧重发展消费资料的生产 11.下图是玛雅文和甲骨文的部分文字对比图。据此可知() 玛雅文 意义 甲骨文 翅 女性 安 ⑧® 孩子 回 风，气 三 眼睛，看 P 分 手 月R A.古代中国与美洲联系密切 B.两种文字具有同源关系 C.古代人类文明具有多样性 D.两者书写形式基本相同 12.古罗马《十二铜表法》第九表规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”同时，该法又明确 禁止贵族与平民通婚。这两条规定并置于同一部法典之中，深刻揭示了《十二铜表法》() A.立法程序与司法实践存在严重脱节 B.捍卫平等的原则仅适用于政治领域 C.在追求正义的同时又维护等级壁垒 D.本质上是罗马帝国疆域扩大的产物 13.15世纪威尼斯、佛罗伦萨依托地中海贸易兴盛；16一17世纪里斯本、塞维尔、阿姆斯特丹、伦敦等大西 洋沿岸城市成为贸易中心二战后，纽约、伦敦、东京、中国香港、新加坡、上海等城市在国际贸易中影响 上升。这一沿革主要体现了() A.世界市场发展推动贸易中心更替 B.地中海贸易始终居于主导地位 C.国际贸易中心只由地理位置决定 D.亚太城市取代所有欧美贸易中心 14.英国人伊莎贝拉·比顿编撰的《家政管理手册》，其内容涵盖烹饪、育儿、仆役管理等多个方面，成为 新兴资产阶级“体面生活的教科书”。1859一1861年，以连载形式在英国发布，并汇集成册正式出版。首印 即卖出6万册，约10年内销量突破200万册。这一现象反映出() A.英国具有制度和文化优势 B.经济发展推动生活方式变化 C.工业化加速社会贫富分化 D.服务业成为英国的经济支柱 15.20世纪50年代，加纳“民族主义之父”恩克鲁玛在一次演讲中既号召国人“汲取西方科学技术与组织 经验”，又激烈地批判那些“皮肤黝黑但头脑已全盘欧化”的本土精英，并倡导恢复非洲传统村社的互助精 神。这一看似矛盾的言论() A.体现了殖民统治已走向瓦解 B.源于对西方文化渗透的抵制 C.反映了重塑文化认同的困境 D.试图在两极格局外另寻出路 高二历史试卷第2页（共4页） 16.面对2015年的移民危机，欧盟要求成员国按比例接收难民，违者处以罚款。然而，匈牙利等国主张实行 严格的边境政策，反对接收大量难民；意大利等国因地理位置承受了巨大的移民压力，要求德国等移民目的 地国分担前端管控成本，却遭到拒绝。这主要反映了() A.难民安置方案存在设计短板 B.欧洲文化价值认同出现严重分歧 C.欧盟内部协同治理存在局限 D.区域集团化背离成员国利益诉求 二、非选择题（本大题共4小题，17题8分，18题8分，19题24分，20题12分，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料 下表是对古代世界文化多样性研究的几个学术观点。 观点 核心主张 人类文明起源于一个或少数中心，通过移民、贸易、征服等方式向周边扩 文化传播论 散（埃利奥特·史密斯、威廉·里弗斯） 环境决定论 地理、气候、资源等自然环境直接决定文化特征与发展路径（亨廷顿） 每种文化都是特定历史与环境的产物，应基于其自身逻辑理解，反对价值 文化相对主义 高低比较（弗朗茨·博厄斯) 批判西方中心的文化叙事，强调被殖民文化的自主性、混杂性与反抗（爱 后殖民主义文化批评 德华·萨义德、霍米·巴巴) 强调跨区域联系、跨文化互动网络与交流对文化形成的共同塑造（杰里·本 全球史/关联史 特利) 围绕材料中对古代世界文化多样性的研究，任选两种观点，结合史实评析其合理与局限之处。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料据载，妈祖在10世纪后期被福建莆田的百姓奉为保护神，人们认为她具有控驭大海乃至维持沿海 地区秩序的能力。12世纪中期以后，妈祖被纳入到国家认可的神谱，成为政府主导下祭祀的对象之一。下 表为历朝册封妈祖的时间及封号。 时间 封号 1156年 灵惠夫人 1192年 灵惠妃 1278年 天妃 1409年 护国庇民普济天妃 1644-1662年 天上圣母 1737年 天后 摘编自【美】华琛《神明的标准化》 根据材料，概括指出妈祖崇拜所发生的变化，并结合所学知识对此进行合理解释。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一明朝是我国手工业和商业极为发达的一个朝代，除了经商外，游山玩水、欣赏风景名胜也是商人 们调节心情的好办法。明朝后期，许多宦官擅权，不得志的士大夫们渐渐远离政治，开始关注山水风光。 官员们在处理政事之暇，流连于山水之间，调查当地的民情。明朝后期的社会处于“天崩地解”的时代， 王阳明心学革命冲破了程朱理学的束缚，文人们开始追求人的正常生活。在适宜旅游的季节里，与志同道 合的朋友一起出游，成为文人们的风尚之举。出行的主要住在寺观、旅店的文人，约占总数的十分之五， 另一部分则住在民家、舟船、友人家、官府接待处等。遇到人烟稀少之处，文人们就难以找到住宿的地方， 只能在野外过夜。文人们住在民户家里的时候，也经常自己动手做饭。 一摘编自傅林祥《交流与交通》 高二历史试卷第3页（共4页） 材料二17、18世纪的欧洲，贵族子弟中兴起一种以旅游为手段，以修学为主要目的的求学旅行活动。 一个计划去意大利旅行的英国人说：“一个没有去过意大利的人，总会自感比他人低下…我们的所有宗 教，我们的几乎所有艺术，几乎所有的一切让我们与野蛮人相区别的东西，都是从地中海的岸边传到我们 这里的。”他们喜欢到希腊、罗马以及佛罗伦萨等城市去学习那里的古典著作以及观赏那里保留下来的古 文化遗址。19世纪中期，由于社会财富大量涌现，有财力外出旅游的人数剧增。一些具有现代意义的都市， 也为求学旅行赋予了新的意义。那些具有新技术成果气息的前卫建筑物，给求学的旅游者增加了新的吸引 力。游览求学目的地的各种景观，参加当地的节庆日和各种聚会，都成为旅游者去异地求学的目的。 一一摘编自郭文康《工业革命与近代旅游的兴起》 材料三 (1)举办系列文旅促消费活动 包括全国春节文化和旅游消费月、非遗展示展演、冰雪旅游季等活动，贯穿全年举办消费周、消费月 等特色活动，并通过社交媒体、在线平台加强宣传。 (2)实施消费惠民让利行动 鼓励地方政府发放文旅消费券、消费满减优惠，支持区域一体化惠民措施，例如四川省在“冬游四川” 消费季中发放9500万元文旅消费券。 (3)拓展公共文化服务供给 推动博物馆、美术馆等策划高品质特展，组织文艺院团和非遗工坊进商圈、景区，提升公共文化体验。 一一摘编自国务院办公厅印发《关于进一步培育新增长点繁荣文化 和旅游消费的若干措施》的通知（国办发(2025）2号) (1)根据材料一并结合所学知识，指出明朝旅游业兴盛的原因。(8分) (2)根据材料二，概括近代欧洲求学旅游的特点，并结合所学知识，从教育的角度简析其现实借鉴意义。 (10分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析当前国家重视文旅的意义。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料总体上看，我国城镇化历程可分为五个阶段：一是起步阶段（1949一1957年)：新中国成立后，伴 随国民经济恢复和发展，一批新兴工矿业城市诞生，人口向城市聚集，城镇人口数量不断增加。二是调整 巩固阶段(1958一1978年)：第二个五年计划时期，城镇化发展经历了同国民经济一样的起伏。1966一1976 年期间，国民经济长期徘徊不前，城镇化进程和城市发展也十分缓慢。三是稳步提升阶段（1979一1995年)： 改革开放后，城市发展呈现蓬勃生机，为中国城镇化的起飞做好了准备。四是快速增长阶段(1996一2011 年)：随着社会主义市场经济体制改革目标的确立和各项改革举措陆续出台，城市集聚效应更加明显，区域 协调性进一步增强，城镇化率快速增长。五是高质量发展阶段（2012年至今)：党的十八大确立了以人为 本的中国特色新型城镇化发展战略，新型城市建设亮点纷呈，城市对外开放站上新起，点，城乡融合发展初 见成效。 一一摘编自《沧桑巨变换新颜城市发展启新篇新中国成立75年经济社会发展成就系列报告》 根据材料的整体或部分论述，结合所学中国现代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题 明确，观点正确，史论结合，表述清晰)(12分) 高二历史试卷第4页（共4页） 2025-2026学年第二学期期末考试 高二历史试卷 （满分：100分；考试时间：75 分钟） 班级 姓名 座号 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1．春秋时期，城市基本是一个具有防御工事的城郭，外有城墙包围，君王的宫殿位于城市中心。但到了战国时代，城市分为两个甚至更多的区域，一个是地势较高的王城，另外一个是平房区，内有青铜、铁器及铸币等作坊，居住着工匠、商人及附近耕作的农民。战国这一变化反映出（　　） A．官僚政治的日益完善 B．城市经济职能的萌发 C．区域经济竞争的加剧 D．国家治理能力的增强 2．下表所示为学者对里耶秦简（湖南龙山出土）中部分户籍记录的整理。这些记录表明秦朝（　　） 户主 家庭成员 资产备注 蛮强 妻、子、女 有奴一人，田一顷 不更 妻、子、母 有婢一人，宅一区 上造禄 妻、子 无 A．政府注重对基层民众的管理 B．户籍制度旨在限制人口流动 C．小农经济模式已在全国推广 D．军功爵制决定了资产的分配 3．隋代取消了最高行政机关尚书省的监察职能，仅在御史弹劾失当之时，尚书省长官方可进行复核。至唐代，御史台独立执掌监察权，对中央及地方官吏进行监察，遇违法案件予以弹劾，通常再由朝廷授权法司专审或会审，定罪处罚。这一变化说明唐代（　　） A．司法审判权归属监察机构 B．通过分散相权以强化皇权 C．御史台成为最高行政机关 D．监察制度具有相对独立性 4．宋代，医学家唐慎微在编纂《证类本草》时，广泛参考历代方书、民间验方与经史百家文献，将药物图谱、性味主治与单方、验方相结合，并吸收当时天文、地理等自然科学成果，对药物的产地、形态、功效进行系统考辨，推动了本草学的发展。这反映出宋代医学（　　） A．已形成完整的理论体系 B．受到传统科技发展影响 C．服务于商品经济的发展 D．突破了传统医学的框架 5．明清时期，福建茶叶、西北皮毛、江南丝绸棉布、江西瓷器、华北粮食和棉花等商品实现远距离贩运，跨区域流通成为常态，粮食尤其突出，“楚粟济江，越粟济吴”。晋商、徽商等商帮崛起，他们拥有雄厚的资本和遍布全国的商业网络。这表明当时（　　） A．商品经济呈现繁荣景象 B．社会转型进程明显加速 C．重农抑商政策逐渐松弛 D．多个区域经济协调发展 6．清朝京师大学堂藏书建设投入巨大，戊戌时期积累了大量中文、西文书籍，之后藏书建设持续推进。1904年藏书楼更名为图书馆，持续开展图书采购与文化传播工作。据此可知，京师大学堂的藏书建设（　　） A．侧重西方文化传播 B．顺应教育转型需求 C．依赖政府全额拨款 D．传播戊戌变法理念 7．下表为民国时期海关关税收入统计（单位：万元，法币）数据的变化反映了这一时期（　　） 年份 1912年 1927年 1929年 1931年 1936年 数额 3997 10876 24500 34600 37900 A．民族工业获得持续发展 B．政府财政状况根本好转 C．对外贸易处于出超地位 D．关税自主运动取得成效 8．1953年，中共中央提出“一化三改”的过渡时期总路线。在随后的农业社会主义改造中，遵循了“自愿互利、典型示范和国家帮助”的原则。这主要反映了当时（　　） A．国民经济恢复基本完成 B．注重探索符合国情的发展路径 C．突破了苏联模式的束缚 D．高度重视社会主义现代化建设 9．20世纪50年代，国内涌现大量以“女工人、女纺织工、女技术员”为题材的美术作品。这类作品集中反映了当时（　　） A．女性全面主导国家工业建设 B．优先发展重工业战略全面落地 C．土地改革解放农村生产力 D．社会风貌伴随国家建设发生转变 10．三线建设期间，国家在三线地区先后投资约300亿元用以发展国防科技工业，总额占三线建设总投资的15%以上。同时，一大批配套性的产业部门也相继成立。至1975年，三线地区国防工业的设备水平、技术水平和主要产品生产能力等都超过了一、二线地区。这说明三线建设（　　） A．动员工农群众广泛参与 B．改善了我国国民经济布局 C．历经长期的准备和策划 D．侧重发展消费资料的生产 11．下图是玛雅文和甲骨文的部分文字对比图。据此可知（　　） A．古代中国与美洲联系密切 B．两种文字具有同源关系 C．古代人类文明具有多样性 D．两者书写形式基本相同 12．古罗马《十二铜表法》第九表规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”同时，该法又明确禁止贵族与平民通婚。这两条规定并置于同一部法典之中，深刻揭示了《十二铜表法》（　　） A．立法程序与司法实践存在严重脱节 B．捍卫平等的原则仅适用于政治领域 C．在追求正义的同时又维护等级壁垒 D．本质上是罗马帝国疆域扩大的产物 13．15世纪威尼斯、佛罗伦萨依托地中海贸易兴盛；16—17世纪里斯本、塞维尔、阿姆斯特丹、伦敦等大西洋沿岸城市成为贸易中心；二战后，纽约、伦敦、东京、中国香港、新加坡、上海等城市在国际贸易中影响上升。这一沿革主要体现了（　　） A．世界市场发展推动贸易中心更替 B．地中海贸易始终居于主导地位 C．国际贸易中心只由地理位置决定 D．亚太城市取代所有欧美贸易中心 14．英国人伊莎贝拉·比顿编撰的《家政管理手册》，其内容涵盖烹饪、育儿、仆役管理等多个方面，成为新兴资产阶级“体面生活的教科书”。1859—1861年，以连载形式在英国发布，并汇集成册正式出版。首印即卖出6万册，约10年内销量突破200万册。这一现象反映出（　　） A．英国具有制度和文化优势 B．经济发展推动生活方式变化 C．工业化加速社会贫富分化 D．服务业成为英国的经济支柱 15．20世纪50年代，加纳“民族主义之父”恩克鲁玛在一次演讲中既号召国人“汲取西方科学技术与组织经验”，又激烈地批判那些“皮肤黝黑但头脑已全盘欧化”的本土精英，并倡导恢复非洲传统村社的互助精神。这一看似矛盾的言论（　　） A．体现了殖民统治已走向瓦解 B．源于对西方文化渗透的抵制 C．反映了重塑文化认同的困境 D．试图在两极格局外另寻出路 16．面对2015年的移民危机，欧盟要求成员国按比例接收难民，违者处以罚款。然而，匈牙利等国主张实行严格的边境政策，反对接收大量难民；意大利等国因地理位置承受了巨大的移民压力，要求德国等移民目的地国分担前端管控成本，却遭到拒绝。这主要反映了（　　） A．难民安置方案存在设计短板 B．欧洲文化价值认同出现严重分歧 C．欧盟内部协同治理存在局限 D．区域集团化背离成员国利益诉求 二、非选择题（本大题共4小题，17题8分，18题8分，19题24分，20题12分，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 下表是对古代世界文化多样性研究的几个学术观点。 观点 核心主张 文化传播论 人类文明起源于一个或少数中心，通过移民、贸易、征服等方式向周边扩散（埃利奥特·史密斯、威廉·里弗斯） 环境决定论 地理、气候、资源等自然环境直接决定文化特征与发展路径（亨廷顿） 文化相对主义 每种文化都是特定历史与环境的产物，应基于其自身逻辑理解，反对价值高低比较（弗朗茨·博厄斯） 后殖民主义文化批评 批判西方中心的文化叙事，强调被殖民文化的自主性、混杂性与反抗（爱德华·萨义德、霍米·巴巴） 全球史/关联史 强调跨区域联系、跨文化互动网络与交流对文化形成的共同塑造（杰里·本特利） 围绕材料中对古代世界文化多样性的研究，任选两种观点，结合史实评析其合理与局限之处。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 据载，妈祖在 10世纪后期被福建莆田的百姓奉为保护神，人们认为她具有控驭大海乃至维持沿海地区秩序的能力。12世纪中期以后，妈祖被纳入到国家认可的神谱，成为政府主导下祭祀的对象之一。下表为历朝册封妈祖的时间及封号。 时间 封号 1156年 灵惠夫人 1192年 灵惠妃 1278年 天妃 1409年 护国庇民普济天妃 1644-1662年 天上圣母 1737年 天后 ——摘编自【美】华琛《神明的标准化》 根据材料，概括指出妈祖崇拜所发生的变化，并结合所学知识对此进行合理解释。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（24分） 材料一 明朝是我国手工业和商业极为发达的一个朝代，除了经商外，游山玩水、欣赏风景名胜也是商人们调节心情的好办法。明朝后期，许多宦官擅权，不得志的士大夫们渐渐远离政治，开始关注山水风光。官员们在处理政事之暇，流连于山水之间，调查当地的民情。明朝后期的社会处于“天崩地解”的时代，王阳明心学革命冲破了程朱理学的束缚，文人们开始追求人的正常生活。在适宜旅游的季节里，与志同道合的朋友一起出游，成为文人们的风尚之举。出行的主要住在寺观、旅店的文人，约占总数的十分之五，另一部分则住在民家、舟船、友人家、官府接待处等。遇到人烟稀少之处，文人们就难以找到住宿的地方，只能在野外过夜。文人们住在民户家里的时候，也经常自己动手做饭。 ——摘编自傅林祥《交流与交通》 材料二 17、18世纪的欧洲，贵族子弟中兴起一种以旅游为手段，以修学为主要目的的求学旅行活动。一个计划去意大利旅行的英国人说：“一个没有去过意大利的人，总会自感比他人低下……我们的所有宗教，我们的几乎所有艺术，几乎所有的一切让我们与野蛮人相区别的东西，都是从地中海的岸边传到我们这里的。”他们喜欢到希腊、罗马以及佛罗伦萨等城市去学习那里的古典著作以及观赏那里保留下来的古文化遗址。19世纪中期，由于社会财富大量涌现，有财力外出旅游的人数剧增。一些具有现代意义的都市，也为求学旅行赋予了新的意义。那些具有新技术成果气息的前卫建筑物，给求学的旅游者增加了新的吸引力。游览求学目的地的各种景观，参加当地的节庆日和各种聚会，都成为旅游者去异地求学的目的。 ——摘编自郭文康《工业革命与近代旅游的兴起》 材料三 （1）举办系列文旅促消费活动 包括全国春节文化和旅游消费月、非遗展示展演、冰雪旅游季等活动，贯穿全年举办消费周、消费月等特色活动，并通过社交媒体、在线平台加强宣传。 （2）实施消费惠民让利行动 鼓励地方政府发放文旅消费券、消费满减优惠，支持区域一体化惠民措施，例如四川省在“冬游四川”消费季中发放9500万元文旅消费券。 （3）拓展公共文化服务供给 推动博物馆、美术馆等策划高品质特展，组织文艺院团和非遗工坊进商圈、景区，提升公共文化体验。 ——摘编自国务院办公厅印发《关于进一步培育新增长点繁荣文化 和旅游消费的若干措施》的通知（国办发〔2025〕2号） （1）根据材料一并结合所学知识，指出明朝旅游业兴盛的原因。（8分） （2）根据材料二，概括近代欧洲求学旅游的特点，并结合所学知识，从教育的角度简析其现实借鉴意义。（10分） （3）根据材料三并结合所学知识，分析当前国家重视文旅的意义。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 总体上看，我国城镇化历程可分为五个阶段：一是起步阶段（1949—1957年）:新中国成立后，伴随国民经济恢复和发展，一批新兴工矿业城市诞生，人口向城市聚集，城镇人口数量不断增加。二是调整巩固阶段（1958—1978年）:第二个五年计划时期，城镇化发展经历了同国民经济一样的起伏。1966—1976年期间，国民经济长期徘徊不前，城镇化进程和城市发展也十分缓慢。三是稳步提升阶段（1979—1995年）:改革开放后，城市发展呈现蓬勃生机，为中国城镇化的起飞做好了准备。四是快速增长阶段（1996—2011年）:随着社会主义市场经济体制改革目标的确立和各项改革举措陆续出台，城市集聚效应更加明显，区域协调性进一步增强，城镇化率快速增长。五是高质量发展阶段（2012年至今）:党的十八大确立了以人为本的中国特色新型城镇化发展战略，新型城市建设亮点纷呈，城市对外开放站上新起点，城乡融合发展初见成效。 ——摘编自《沧桑巨变换新颜城市发展启新篇新中国成立75年经济社会发展成就系列报告》 根据材料的整体或部分论述，结合所学中国现代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）（12分） 高二历史试卷 第1 页（共1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $