九年级下册 唐雎不辱使命-【崇文阁】初中必背古诗文精讲

唐雎不辱使命 ②作家作品 【作者风采】刘向（约前77一前6），本名更生，字子政。沛县（今江苏沛县）人。 【作品概况】本文选自《战国策·魏策四》(《战国策笺证》，上海古籍出版社 【写作背景】公元前230年和前225年，靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国 齐、楚，在连年不断的战争中，早已被秦国日削月割，奄奄待毙了。又过了几年， 附庸小国。安陵在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦国秀 情况下，安陵君派唐雎到秦国谈判。 @文本解读 秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君 秦始皇派人对安陵君说：“我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君 其许寡人！”安陵君日：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然 可要答应我！”安陵君说：“大王给予恩惠，用大的交换小的，很好；即使这样， 受地于先王 ，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。 但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！”秦王不高兴。 安陵君因使唐雎使于秦。「秦王：指赢政，即后来的秦始皇。安陵君： 安陵君因此派唐雎出使到秦国。L安陵国的国君。安陵是一个小国，在今河 南鄢(yā)陵西北，原是魏国的附属国，魏襄王封其弟为安陵君。易：交 换。其：表示祈使语气。加惠：给予恩惠。虽然：即使这样。虽，即使。然， 这样。弗：不。 使：派遣。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人， 秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我， 何也？且秦灭韩亡魏，而君以 五十里之地 为什么呢？况且秦国灭亡韩国和魏国，然而安陵君却凭借方圆五十里的土地 存者，以君 为长 者，故不错意也。今吾以十倍 幸存下来，是因为我把安陵君当作忠厚老实的人，所以不在意。现在我用十倍 之地，请 广于君，而君逆寡人者， 轻寡人与？ 的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，难道是（他）轻视我吗？” 唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君 受地于先王而守之， 唐雎回答说：“不，不是这样的。安陵君从先王那里接受了封地并且守卫它， 千里 不敢易也，岂直五百里 哉？”Γ以君为 即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况只是五百里的土地呢？”儿长者， 故不错意也：把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。错意，在意 错，同“措”。请广于君：让安陵君扩大领土。广，增广、扩充。逆：违 背。非若是也：不是这样的。非，不是。是， 代词，指秦王说的情况。岂直：何况只是。 秦王佛然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎 秦王气势汹汹地发怒了，对唐雎说：“您曾听说过天子发怒吗？”唐雎 对日：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万 ,流血 回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒，使百万尸体倒下，使血流 千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦 千里。”唐雎说：“大王曾经听说过平民发怒吗？”秦王说：“平民发怒，也 免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒 不过是摘下帽子，光着脚，用头撞地罢了。”唐雎说：“这是见识浅薄的人发 也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭 怒，不是有胆识有才能的人发怒。从前，专诸刺杀吴王僚时，彗星的尾巴扫过月 月；聂政之刺韩傀也， 白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于 亮；聂政刺杀韩傀时，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌时，苍鹰扑到 殿上。此三子者，皆布衣之土也，怀怒未发 宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来， 休祲降于天 与臣而将 四矣。若 上天就降示征兆，现在加上我，将变成四个人了。如 穴常 落水狗 喻失势的坏人。 癞皮狗 喻卑鄙无耻的人。 西汉的经学家、目录学家、文学家。 006年版)。题目是后人加的。 所灭，其余山东六国中的赵、燕、 秦统一了天下。安陵国是魏国的 用诈骗手段吞并安陵国，在这种 品析 第一段写唐雎出使的原 因，是矛盾的产生。秦王派人 向安陵君提出“以五百里之地 易安陵”的要求。这是一个明 显的骗局，因为安陵只是一个 方圆五十里的附庸小国。安陵 君看出秦王的野心，委婉地加 以拒绝，并派唐雎出使秦国，意 在修好。 第二段写唐雎坚决抵制秦 王的骗局，表现出维护国土的 严正立场。唐雎一到秦国，秦 王就对安陵君提出严厉的指 责。他一面装出一副施恩加惠 的脸孔，指责安陵君“逆寡人” “轻寡人”，一面以“灭韩亡魏” 来炫耀自己的军事实力，企图 迫使唐雎屈从。唐雎对此则洞 若观火，立即重申“受地于先 王，愿终守之，弗敢易”的严正 立场，断然拒绝“易地”。这种 尖锐的对立，势必促使双方之 间的矛盾进一步激化。 第三段写秦王以武力恐吓 唐雎，唐雎则针锋相对，并表 示要与秦王同归于尽。这是矛 盾的高潮。唐雎以“士之怒” 反击秦王的“天子之怒”。秦王 的骗局被揭穿，炫耀武力也没 有达到预期的效果，于是进一 步用战争进行恫吓，极力描绘 由“天子之怒”引起的战争的 可怕场景。对此，唐雎也毫不 示弱，立即接过话题，以“士 之怒”进行反击，自然而然地 引出专诸、聂政、要离行刺的 故事，并表示自己要效法他们， 意即要跟秦王拼命。说罢，立 即付诸行动，“挺剑而起”。 149 必怒，伏尸二人，流血五步，天 果有胆识有才能的人要发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国 下缟素，今日是也。”挺剑而起。「佛（然： 百姓都要穿孝服，今天就是这样。”于是拔出宝剑站立起来。L愤怒的样子。 公：对人的敬称。布衣：平民。古代没有官职的人穿麻布衣服，所以称布衣。 亦免冠徒跣(xiǎn),以头抢(aiāng)地耳：也不过是摘下帽子，光着脚， 把头往地上撞罢了。抢，碰撞。徒，光着。跳，赤足。庸夫：平庸无能的人。 士：这里指有才能有胆识的人。专诸之刺王僚也，彗星袭月：专诸刺杀吴王 僚时，彗星的尾巴扫过月亮。专诸，春秋时吴国人。公子光（即后来的吴王 阖间)想杀王僚自立，假意宴请，让专诸借献鱼之机刺杀了僚。“彗星袭月” 和下文的“白虹贯目”“仓鹰击于殿上”等自然现象，古人认为是发生灾变的 征兆。聂政之刺韩傀(gu)也，白虹贯日：聂政刺杀韩傀时，一道白光直冲 上太阳。聂政，战国时韩国人。韩傀是韩国的相。韩国大夫严仲子同韩傀有 仇，请聂政去刺杀了韩傀。要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上：要离刺杀庆忌 时，苍鹰扑到官殿上。庆忌是吴王僚的儿子，在僚被杀后，逃到卫国，吴王 阖闾派要离去把他杀了。仓，同“苍”。怀怒未发，休䘲()降于天：心里 的愤怒没发作出来，上天就降示征兆。这里偏指凶兆。休䘲，吉凶的征兆。 休，吉祥。䘲，不祥。与臣而将(jiāg)四矣：加上我，将变成四个人了。 唐雎暗示秦王，自己将效法专诸、聂政、要离三人行刺。若：如果。必：一 定。怒：发怒，动词。缟(g0)素：白色丧服。这里用作动词，指穿白色丧服。 缟、素，都是白色的绢。 之品析 是：这样，代词。 第四段写秦王为唐雎折服， 秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于 秦王的脸色变得很沮丧，直身跪着，向唐雎道歉说：“先生请坐！为什么 唐雎不辱使命。这是矛盾的结 此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之 局。秦王没有料到唐雎敢于跟他 要这样呢！我明白了：为什么韩国、魏国灭亡，然而安陵却凭借五十里的土 拼命，只好“长跪而谢之”，表 地存者，徒以有先生也。”「色挠：神情变得沮丧。挠，屈服。长跪 示屈服。这种表示虽属权宜之 地幸存下来，只是因为有先生啊。”L而谢之：直身跪着，向唐雎道歉。古人 计，但也反映出他确实看到了唐 席地而坐，坐时两膝着地，臀部靠在脚跟上。长跪则是 雎在保存安陵这件事情上的作 把腰挺直，以表示敬意。谢，道款。谕：明白，懂得。 用。这是斗争的结局。 @作品赏析 《唐雎不辱使命》一文塑造了秦王和唐雎两个人物形象。这两个人物之所以塑造得非常成功，就在于作者把 他们放在特定的环境里，用他们各自的言行来互相映衬，突出了两人各自的性格特点。 一、用秦王的强词夺理来映衬唐雎的有礼有节 “秦王谓唐雎日：‘寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏…轻寡人与？’”“唐雎 对日：‘否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王试图吞并弱小的安陵 国，却又不想费一兵一卒，便绞尽脑汁地想出以大易小的明显是欺诈的手段来糊弄人，没想到唐雎以“安陵君受地 于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉”加以拒绝。从二人的语言看，一个强词夺理，兼加威胁，一个据理 力争，义正词严，可谓针锋相对。 二、用秦王的恐吓威胁来映衬唐雎的临危不惧 “秦王佛然怒，谓唐雎日：‘公亦尝闻天子之怒乎？'唐雎对曰：‘臣未尝闻也？”“秦王日：‘天子之怒，伏尸百万， 流血千里。’…唐雎曰：‘…若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。’”秦王见软的不行，便来硬 的，试图置唐雎于死地。唐雎临危不惧，决心与秦王同归于尽。二人可谓棋逢对手，寸步不让。 三、用秦王的认输道款来映衬唐雎的不辱使命 “秦王色挠，长跪而谢之日：‘先生坐！何至于此！…徒以有先生也。”文章的结尾没有写唐唯的反应，但我 们完全可以从秦王服软道歉的话中，想象出他是怎样的大义凛然。 可以说，没有秦王就没有唐雎，没有唐雎也便没有秦王，二人的形象互为补充映衬，达到了完美的组合。 知识归纳 【重点字音】 【重点词语】 唐雎(jū) 怫然(f) 免冠徒跣(xiǎn) 1.易：交换。 2.谕：明白，懂得。 以头抢地(qiang) 休浸(jin) 缟素(gǎo) 3.加惠：给予恩惠。 4.错意：在意。错，同“措”。 色挠(ndo) 谕(yù) 5.布衣：平民。 6.佛然：愤怒的样子。 替罪羊喻代人受过的人 哈巴狗 喻驯服的奴才 50 7.庸夫：平庸无能的人。 8.请广于君：让安陵君扩大领土。 9.色挠：神色变得沮丧 10.长跪而谢之：直身跪着，向唐雎道歉。谢，道歉。 【通假释义】 1.故不错意也“错”同“措”。 2.轻寡人与“与”同“欤”，表示询问语气，相当于“吗” “呢”。 3.仓鹰击于殿上“仓”同“苍”，苍鹰即老鹰 4.寡人谕矣“谕”同“喻”，明白，懂得。 5.岂直五百里哉“直”同“只”，只是。 【一词多义】 此庸夫之怒也（成年男子，名词） 1.夫 夫专诸之刺王僚也（发语词，无义） 寡人欲以五百里之地易安陵（用、拿、把、凭，介词， 下文“以头抢地尔”“以五十里之地存者”中的 2.以{ “以”与此同) 以君为长者（因，介词，下文“徒以有先生也”中的 “以”与此同) 3.亦公亦尝闻天子之怒乎（也，副词 布衣之怒，亦免冠徒跣（不过，副词） 秦王使人谓安陵君曰（派、派遣，动词） 4.使安陵君因使唐雎使于秦（前一个“使”是派遣。 后一个“使”是出使，两个“使”均为动词) 秦王佛然怒（生气、发怒，动词，下文“公亦尝闻 天子之怒乎”“天子之怒”“大王尝闻布衣之怒 5.怒 乎”“布衣之怒”“此庸夫之怒”“非士之怒”中 的“怒”与此同)》 怀怒未发（愤怒，形容词 6.徒免冠徒跣（光者，动词） 徒以有先生也（只、仅仅，副词） 【词类活用】 1.动词的使动用法 (1)亦免冠徒跣免：使…免；脱去。 (2)伏尸百万，流血千里伏、流：“使…伏“使…流”。 (3)且秦灭韩亡魏亡：使…亡、灭亡。 2.名词作动词 天下缟素缟素：穿白色丧服。 3.形容词作动词 (1)请广于君广：增广、扩充。 (2)轻寡人与轻：轻视、看不起 【古今异义词】 古义：出使的任务。如：唐雎不辱使命。 1.使命今义：指重大的任务， (古义：古代君主的谦称。如：寡人欲以五百里 2.寡人{ 之地易安陵。 今义：指孤独无助的人。 古义：为两个词，“虽”，即使，“然”，这样、如此。 3.虽然 如：虽然，受地于先王。 今义：转折连词，常与“但是”连用。 甲名句积累 夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白 小猴子 喻男孩。 藏 千里马 喻杰出的人才。 4白杏文：：加岂宜自里发 处肉文法猫丰若达包 6,休（古义：吉祥。如：休授降于天。 今义：常用为休息。 古义：希望。如：愿终守之，弗敢易。 7.愿今义：愿望。 8.谢 古义：指道歉。如：长跪而谢之 今义：感谢或调落。 9.挠古义：屈服。如：秦王色挠。 今义：轻轻地抓。 古义：只，仅仅。如：徒以有先生也。 10.徒今义：徒弟。 ∫古义：碰，撞。如：以头抢地耳。 11.抢今义：抢夺。 (古义：用在句首，作发语词，表示要发表议论， 12.夫 不译。如：夫专诸之刺王僚也。 今义：男人，丈夫。 【特殊句式】 1.判断句 (1)非若是也用否定副词“非”表示否定判断。 (2)此庸夫之怒也，非士之怒也前一分句用“… 也”表肯定判断，后一分句用“非…也”表否定判断。 (3)此三子者，皆布衣之士也用“…者，…也”表 判断。 (4)今日是也用“…也”表判断语气，“是”在这里 译为“这样”，不表判断。 2.倒装句 (1)受地于先王“受地于先王”即“于先王受地”，介 词结构后置。 (2)仓鹰击于殿上“击于殿上”即“于殿上击”，介词 结构后置。 (3)请广于君“广于君”即“于君广”，介词结构后置。 3.省略句 (唐雎)挺剑而起句首省略了主语“唐雎”。 【成语在线】 1.免冠徒跣 成语出处：《战国策·魏策四》：“布衣之怒，亦免冠徒 跣，以头抢地耳。” 成语含义：摘下帽子，光着脚。形容怒气极大，却不敢 爆发。 2.白虹贯日 成语出处：《战国策·魏策四》：“聂政之刺韩傀也，白 虹贯日。” 成语含义：虹：这里指的是“晕”(yùn),即日光通过云 层中的冰晶时，经折射而形成的光圈。贯：穿。古人 迷信，认为这种异常的天象，是天将发生灾变的征兆。 江贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。